生命的滋味作文精選(九篇)

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第1篇：生命的滋味作文范文

我們聚集在操場(chǎng)上，冒著烈日炎炎，去體味生命的律動(dòng)，拼搏的真正含義。在賽道上，我仿佛與風(fēng)融為一體，燦爛的日光里混合著同學(xué)們的低絮。我傾耳，慢慢聽(tīng)清那些低語(yǔ)——是相信，是鼓勵(lì)，是力量！

愛(ài)將我們凝聚在一起，我們心連心，才是勝利的真諦。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的竟技并不需要拼個(gè)你我，我們只需要超越自我，就可以創(chuàng)造奇跡，每個(gè)人可以做到自己心里的第一。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，嘹亮的口號(hào)，是我們面對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定決心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鏗鏘的步伐，是我們整齊化一的前進(jìn)步驟，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的拼搏，嘹亮的吶喊，焦急的等待，激動(dòng)的勝利……都是我們的成績(jī)，我們的信念與對(duì)未來(lái)的美好期待。

將手放在胸前，我能感受到自己平穩(wěn)而有力的心跳，是的，我還活著，我生命的意義在于運(yùn)動(dòng)。我還可以感受，球場(chǎng)上的碰撞聲，跑道上的腳步聲……我還活著，我還可以奔跑，朝著自己的目標(biāo)去追逐；我還活著，我可以看到更多的人活，我還可以體會(huì)生命的意義……

也許，運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束有些小小的遺憾，或許我們可以跳得更高，跑得更快，或許我們?yōu)樽晕业陌l(fā)揮失常而感嘆，或許這是我們初中生活中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，我們爭(zhēng)取努力，力求成功，我們不氣餒，朝著更好的未來(lái)前進(jìn)……我們可以將智慧抒發(fā)在試卷上，同時(shí)可以將如歌的青春揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，將活力四射到每一個(gè)陽(yáng)光可以照射的角落。

陽(yáng)光的照射下，青春的我們駕馭著一匹野馬，肆意向前奔騰，意氣風(fēng)發(fā)的年少，將所有的激情夢(mèng)想與生命緊緊相結(jié)，串連出一串串明珠，象征著美麗的年少，雛鷹待飛的翅膀，想要飛得更高，看得更遠(yuǎn)，青春的我們，用筆尖將文字渲瀉，渲瀉出一片流光溢彩的世界。我們用汗水迎來(lái)成功，滿(mǎn)懷著無(wú)限的激情向前沖刺，尋找著屬于自己的那條紅絲帶。

每次的比賽在終點(diǎn)處都有一條繃緊而鮮艷的紅絲帶，它往往與象征著的榮譽(yù)一起到來(lái)，時(shí)光將那一刻定格成永恒。你可以沖破那條紅絲帶嗎？

曾經(jīng)問(wèn)過(guò)跑第一的那個(gè)人是怎樣跑的，回答卻總是很簡(jiǎn)單：認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)，竭盡全力。只要目標(biāo)是正確的，盡力的話一定能夠碰觸到屬于你的那條紅絲帶。短暫卻又漫長(zhǎng)的賽道上，雖然只有運(yùn)動(dòng)員的汗如雨下，道旁卻有拉拉隊(duì)竭盡全力的叫喊。人心是齊的，便一下子與紅絲帶的距離拉近了，因?yàn)樯囊饬x，是運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的真諦，是齊心協(xié)力！

那我們自己的紅絲帶呢？象征著生命意義的紅絲帶呢？要怎樣去闖？

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，有的只

是實(shí)力，而結(jié)果，卻往往是最真的自己，最公平的結(jié)局。

第2篇：生命的滋味作文范文

日子總是懶懶的，陽(yáng)光把一分一秒都拉的無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)比張揚(yáng)，可卻總是在不經(jīng)意間輕輕悄悄地溜走。

抬眸，望遠(yuǎn)處那片天，晃晃的陽(yáng)光刺痛我的眼，我蒼白的臉在灰暗的天空下很是和諧。

他們告訴我，新年的鐘聲不久就要敲響了。

我一向守本分的心臟閃過(guò)一絲慌亂。我在慌什么？

也許吧，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?？晌覅s發(fā)現(xiàn)，這句話，已經(jīng)不成立了。

很久了，想弱弱地問(wèn)：“面無(wú)表情的表情換過(guò)么？又有誰(shuí)，想摘掉這虛幻的面具呢？”

每天飛快地，行走著。生活在這片塵埃中。呼吸著，可能還有些享受著這有幾分不可理喻的世界。

有些人，失去了本色。這個(gè)年代，做回自己，也是一種奢望。我這個(gè)窮人，享受不起。

與否想過(guò)，我們這樣，定會(huì)給純真的孩子的清澈的眼眸上蒙上一層灰，朦朧無(wú)神，那究竟，有何意義？

所謂的積極樂(lè)觀，背后都是欲望的深淵。

不想自暴自棄，不想桀驁不馴，也不想分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是希望，給我們這些零零后，一零后，乃至以后所有的后代，都有一個(gè)美好的印象。完美的、能說(shuō)的過(guò)去的解釋。

而不是做完這一切的一切，然后冷漠地走開(kāi)，留給后來(lái)的后來(lái)。讓后代們，無(wú)助的面對(duì)，哭泣著等待。

突然明白，為什么會(huì)慌亂。

突然明白，為什么日子分不開(kāi)。

只是低頭的剎那間，我此生最后一滴晶瑩的淚，落了下來(lái)。

第3篇：生命的滋味作文范文

每個(gè)人都擁有生命，每個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命。偏偏有些與眾不同的人都只是珍惜自己的生命而不懂得珍惜自己的生命，為什么他們會(huì)不懂得別人的生命也來(lái)得不易??？

那天下午的課間時(shí)間，在校園散步的我忽然看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧分恢恍▲B(niǎo)亂跑，我不由得也被吸引了過(guò)去！原以為他們是在同小鳥(niǎo)玩耍，誰(shuí)知是在捉弄小鳥(niǎo)；后來(lái)還把小鳥(niǎo)捉住握在手里，那個(gè)竟學(xué)長(zhǎng)狠心的把它給握死了……慘不忍睹，眼中的淚水再也控制不住留了出來(lái)；學(xué)長(zhǎng)們把一根棍子了小鳥(niǎo)的翅膀里玩弄，我在也看不下去跑開(kāi)了……

不知為何，那天的情景在腦海都不停的重現(xiàn)，想到小鳥(niǎo)死前看我的眼神、想到小鳥(niǎo)在學(xué)長(zhǎng)手里掙扎、我真的好難過(guò)，因?yàn)槲铱吹叫▲B(niǎo)卻無(wú)力幫助它，我真的好沒(méi)用！從那一刻開(kāi)始，我一見(jiàn)到小動(dòng)物都會(huì)想到那只小鳥(niǎo)，都會(huì)去幫助那些動(dòng)物；從那一刻開(kāi)始，我突然明白了生命對(duì)我的重要，漸漸開(kāi)始懂得珍惜我的生命和別人的生命……

每個(gè)人的生命都需要?jiǎng)e人尊重也需要自己去珍惜，每個(gè)人的生命都來(lái)之不易，都是只有一次。同學(xué)們，想想自己的生命，請(qǐng)對(duì)弱小的生命手下留情，因?yàn)檎莆赵谀闶种械氖且粭l生命，是到自然的一份子……

福建泉州石獅市光夏小學(xué)六年級(jí):郭才幸

第4篇：生命的滋味作文范文

這對(duì)夫婦在醫(yī)院和其他地方登記，希望在僅剩的半年里能找到志愿者。但一直沒(méi)有任何消息，有的只是來(lái)自村子的安慰與問(wèn)候。具有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生說(shuō)，再短短時(shí)間內(nèi)志愿者出現(xiàn)的幾率幾乎為零。

但是，和很快有了消息，有一位志愿者說(shuō)他愿意把自己的肝臟捐給小女孩。再過(guò)幾個(gè)星期小女孩就可以得救了。

雪季開(kāi)始。大地茫茫一片，積雪一天比一天厚，女孩手術(shù)的日子也一天一天的近了。

醫(yī)院來(lái)電話通知手術(shù)，正是雪下得最大的時(shí)候。不僅是汽車(chē)連步行也很困難。束手無(wú)策的夫婦打電話給醫(yī)院，又打給急救公司，公司說(shuō)唯一的辦法就是使用直升機(jī)，但是沒(méi)有一個(gè)可以降落的地方。

離手術(shù)的時(shí)間只有3個(gè)多小時(shí)了，看著窗外飛揚(yáng)的大雪，再看看熟睡的女兒，夫妻相擁而泣。

“可憐的孩子，這么大的雪，連汽車(chē)都用不了?！?/p>

“咱么不能做點(diǎn)什么嗎？”

“除非有一塊較大的空地！教堂前的空地已滿(mǎn)是積雪......”

這是鄰居夫婦的一段對(duì)話，聽(tīng)到丈夫的一段自語(yǔ)，女人立即拿起電話向急救公司確定教堂前的空地作為降落點(diǎn)是否足夠大，對(duì)方告訴她沒(méi)有問(wèn)題，但是積雪太厚，時(shí)間也來(lái)不及，無(wú)能為力。女人堅(jiān)定的懇求對(duì)方，讓他們兩個(gè)小時(shí)后來(lái)接孩子。她穿上厚厚的衣服，帶上防雪帽，拿著除雪的大楸，沖向教堂。

冒著大雪，她開(kāi)始鏟起雪來(lái)。但是無(wú)論如何她也不可能再兩小時(shí)之內(nèi)把降落場(chǎng)清理出來(lái)。

忽然，她聽(tīng)到丈夫叫他的聲音，看到他揮動(dòng)鐵楸的魁梧身影，女人感到希望漸漸清晰起來(lái)。一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處又來(lái)了利群人，他們是住在附近的人，大家也全副武裝地來(lái)幫忙，他們說(shuō)，雪再大也埋沒(méi)不了人的良心。

原來(lái)村里放了求救號(hào)召，大家聽(tīng)完消息后都趕了過(guò)來(lái)。人越來(lái)越多，村子里幾乎所有的人都來(lái)到了教堂前。

一個(gè)小時(shí)后，水泥地面露出來(lái)了。三十分鐘過(guò)去了，直升機(jī)轟鳴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)^

第5篇：生命的滋味作文范文

他對(duì)三老婆也非常寵愛(ài)，總是在外人面前炫耀，夸獎(jiǎng)她的本領(lǐng)。但他又害怕她跟別的男人跑了。

其實(shí)，富人對(duì)二老婆也很關(guān)心，把她當(dāng)作最好的幫手。如果遇到什么困難都會(huì)請(qǐng)她幫忙，她也總是有求必應(yīng)。

他的大老婆非常賢惠能干，總是幫他打理一切家庭事務(wù)、生意。但富人卻不愛(ài)她，甚至冷落她，但大老婆卻一直默默無(wú)語(yǔ)。

突然有一天，富人病重，即將逝去。在塵世時(shí)，他有四個(gè)老婆，故他不愿自己一個(gè)人孤孤單單地離開(kāi)世間。于是他對(duì)小老婆說(shuō)：“平時(shí)我最寵愛(ài)你，給你吃好的，穿好的，你愿意陪我一起去嗎？”“不可能?！毙±掀乓豢诨亟^道。富人傷心極了。

接著富人又問(wèn)三老婆：“平時(shí)我那么關(guān)心，愛(ài)護(hù)你，總是在外人面前夸獎(jiǎng)你，你愿意陪我一起去嗎？”三老婆毫不猶豫地說(shuō)：“不！等你死以后，我就會(huì)改嫁他人?！比掀诺幕卮馃o(wú)疑像一把利劍刺向富人的心。

富人又轉(zhuǎn)問(wèn)二老婆：“你愿意陪我一起去嗎？”二老婆回答說(shuō)：“不行！我不能陪你去，人世間有那么多美好的東西等著我去享受，我怎能陪你呢？雖然平時(shí)我總能幫你的忙，但這次我?guī)筒涣四悖敹嘣谀闼篮蟀苍崮??！?/p>

“我愿意陪你到天涯海角，只要你需要，我會(huì)一直守在你身邊?！币粋€(gè)聲音傳來(lái)，富人抬起頭用淚眼朝角落望去，只見(jiàn)大老婆靠在墻邊。他激動(dòng)地大哭起來(lái)，悔恨當(dāng)初為什么不好好對(duì)待大老婆。

其實(shí)，在每個(gè)人的生命中都有四位愛(ài)人。小老婆代表身體，你盡力去裝飾打扮她，但當(dāng)你即將死去時(shí)她就會(huì)拋棄你；三老婆代表金錢(qián)、財(cái)富，一旦你死去，她就會(huì)跟隨他人；二老婆就是家人、朋友，生前他們會(huì)幫助你，死后最多只能安葬你。大老婆則是我們的靈魂，在享受物質(zhì)的時(shí)候我們常常會(huì)忘了她，但她卻終生守護(hù)在我們身邊，她才是我們最忠誠(chéng)的伴侶。

第6篇：生命的滋味作文范文

選擇了太陽(yáng)。我愿是一滴聚光的露珠，用表面去折射陽(yáng)光，用中心去匯聚線條。

選擇了沙漠。我愿是一席遮天的黃風(fēng)，暢心地壘起沙丘，快樂(lè)地排動(dòng)石碩。

選擇了大地。我愿是一片顫動(dòng)的草葉，織大地的一片綠色，繡最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地平線。

選擇了天空。我愿是一只欲去長(zhǎng)空的小鳥(niǎo)，用嗓音點(diǎn)綴空曠的藍(lán)，用翅膀涂抹寒冷的夜。

但是，我更愿意選擇書(shū)籍。

選擇了書(shū)籍。我愿是一行簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，在篇幅宏偉的文章里默默貢獻(xiàn)自己僅有的力量。

書(shū)，真的是一件不可多得的寶物。不是嗎？培根就曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)使人深刻，論理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善變；凡有學(xué)者，皆成性格。”高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀些書(shū)吧，它將是你生活得更輕松，幫助你去分析那些五光十色和錯(cuò)綜復(fù)雜的事件，教你去尊敬人們和自己，它會(huì)用愛(ài)和平、愛(ài)人類(lèi)的感情來(lái)開(kāi)啟你的智慧和心靈?！?/p>

不錯(cuò)，許多名人之所以出類(lèi)拔萃，其中重要的原因之一是他們與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

醉書(shū)

聞一多讀書(shū)成癮，一看書(shū)就“醉”。在他結(jié)婚那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友均來(lái)登門(mén)賀喜。直到迎親的花轎快到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了新郎。大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他正捧著一本書(shū)津津有味地看呢！

猜書(shū)

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭到尾讀，而是對(duì)書(shū)思考一會(huì)兒，然后閉目靜思。他在猜想書(shū)的主要內(nèi)容。如果和自己想的一樣，他就不讀下去了。華羅庚這種“猜書(shū)法”，不但節(jié)約了讀書(shū)時(shí)間，還培養(yǎng)了他的思維力和想象力。不至于使他淪為書(shū)的奴隸。

……

這樣的事例舉不勝舉，難怪高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯，古人也留下了“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。

第7篇：生命的滋味作文范文

——題記

喜歡這樣一種生活，一人，一心窗，一份淡雅的情懷，一個(gè)只屬于自己的世界。以清水滌心，用文字取暖，簡(jiǎn)單著，明媚著，便快樂(lè)著；欣然于這樣一種日子，獨(dú)坐于歲月一隅，指尖流淌著陽(yáng)光的美好，讀著那些錦瑟年華的句子，將點(diǎn)滴的感悟融入水墨情懷，朝霞中，捧著一縷歲月的暖香，夕陽(yáng)下，輕擁落日余暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂，心中卻是風(fēng)輕云淡。

清簡(jiǎn)如水日子，婉約了似水流年的情懷。獨(dú)處的時(shí)光，可以思考；可以遺忘，可以清掃心靈的塵垢，是靈魂修復(fù)的過(guò)程，生命的感悟就在這份靜好中得到領(lǐng)悟，靈魂就在這份靜謐中得以升華，歲月如一條河，縱使是風(fēng)平浪靜的湖面，偶爾會(huì)起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，那些彷徨的心境，便能在這份獨(dú)處中得以慰藉，那些微風(fēng)吹起的薄涼，就在這份寂靜中得以溫潤(rùn)，時(shí)光，終是溫暖了記憶，沉淀了美好，一種清歡，不關(guān)悲喜，只在淺釋歲月靜美，一個(gè)人的世界亦能婉轉(zhuǎn)成歌。

生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續(xù)。常常站在擦肩接踵的人群，看那人來(lái)人往，心中涌起的依然是那熟知的感動(dòng)。歲月的深深淺淺的足跡里，相遇與別離，每一天都在上演，遇見(jiàn)，是為了給彼此留下暖意；別離，只是為了走出不屬于自己的季節(jié)，時(shí)光，可以滄桑了容顏，唯不變的，是對(duì)生命的感恩，和對(duì)美好生活的向往，一直相信最美的風(fēng)景在前方。

走一段路，看一段風(fēng)景，聽(tīng)一首歌，念一個(gè)人，我們總喜歡在別人的故事中駐足，期待別人給天長(zhǎng)地久，只是更多的時(shí)候，是一個(gè)人的清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。人世間的聚散依依，不過(guò)是心與心的距離，紅塵中終會(huì)有人來(lái)人往，學(xué)會(huì)在遇見(jiàn)中感恩，在經(jīng)歷中感動(dòng)，在包容中豐盈，總有一天，懂與不懂，愛(ài)與不愛(ài)，都不重要了，緣聚緣散，本是尋常。只是那些擁有過(guò)的，那些逝去的，都曾是生命中最美的風(fēng)景，惟愿，每一次遇見(jiàn)都是溫情的相擁；每一次對(duì)望都能看到彼此最美的微笑。

花半開(kāi)最美，情留白最濃，懂得給生命留白，亦是一種生活的智慧。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，懂得給心靈留白，方能在紛雜繁瑣的世界，淡看得失，寵辱不驚，去意無(wú)留；懂得給感情留白，方能持久生香，留有余地，相互欣賞，擁有默契；懂得給生活留白，攬一份詩(shī)意，留一份淡定，多一份睿智，生命方能如詩(shī)如畫(huà)。人心，遠(yuǎn)近相安，時(shí)光，濃淡相宜。有些風(fēng)景要遠(yuǎn)觀，才能美好；有些人情要淡然，才會(huì)久遠(yuǎn)，人生平淡更持久，留白方能生遠(yuǎn)，蓮養(yǎng)心中，隨遇而安，生命的最美不過(guò)是懂得的距離。

生活終究是美好的的，有陽(yáng)光，有雨露，有白云，有清新的花朵，有的時(shí)候不快樂(lè)，是自己給心房駐了一道墻。攬一份詩(shī)意，學(xué)會(huì)風(fēng)起的時(shí)候笑看落花；雨落的時(shí)候聆聽(tīng)心語(yǔ)，讓每個(gè)素白若水的日子，有了流過(guò)眉梢心底的淺淡清歡；讓一些過(guò)往在時(shí)光的沉淀中釋?xiě)选Ｈ松怀躺剿幸怀淌⒎?，身邊的風(fēng)景一直曼妙，重要的是看風(fēng)景的心情，清晨尋一米陽(yáng)光的暖，黃昏撿拾夕陽(yáng)余暉的詩(shī)意，賞春之明媚；夏之繁華；秋之沉淀，冬之豐盈，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，眼中就有美景。走遍人生的山山水水，最美的仍是，心中的那一片花海。

一直想以最簡(jiǎn)單的方式行走于塵世，在歲月一隅，坐擁一份清淺的安暖，執(zhí)一盞茶茗，守住內(nèi)心的這一方寧?kù)o，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)光陰的呢喃，用一支筆，一顆心，在文字里擺渡。孤獨(dú)，卻不落寂，恬淡，但不虛無(wú)?？部乐?，尋一抹陽(yáng)光，穿過(guò)荊棘；風(fēng)雨中，撐一把雨傘，走過(guò)泥濘。讓自由的心緒，隨風(fēng)飄泊，縱然將姹紫嫣紅都看遍，心中仍是純凈安然；即便將人生滋味都嘗過(guò)，依舊欣然于平淡，在荏苒的歲月中，盈一份灑脫，提筆落墨，將人生這部書(shū)精彩寫(xiě)就?；仨帲橇魉浠ǖ尼屓?，歷經(jīng)人生的千回百轉(zhuǎn)，路，依舊寬闊，景，依舊曼妙；心，依舊澄澈。

我渴望陽(yáng)光的溫暖，但我也不排斥黑夜的孤寂；我喜歡繁華的，但我也不怕低谷的落寞，我渴望成功，但我也不怕挫折和坎坷的歷練；我渴望擁有，但我也不怕失去的痛楚。因?yàn)槲抑?，所有的事物，都要有一個(gè)過(guò)程；所有的經(jīng)歷，都是一種懂得；所有的過(guò)往，都是歲月的一種恩賜。落紅深處有冷暖；世事滄桑也尋常，半盞清茶，觀浮沉人生；一顆靜心，看清涼世界。盈一襲灑脫，讓塵世風(fēng)霜不及眉眼，留一方純凈的天空，將心安放，那些鐫刻在歲月深處平平，便是屬于我們自己的生命韻律。

善良，是開(kāi)在心上柔媚的花朵。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，是對(duì)生命的感恩，以一顆善良的心看世界，就不會(huì)有傷害和薄涼。多一分寬容，就會(huì)多一分理解；多一分善良，就會(huì)多一分希望，你的一個(gè)甜美的微笑，你曾經(jīng)扶助他人的一雙溫暖的手；你付出的關(guān)懷灑出的愛(ài)，哪怕只有螢火蟲(chóng)一般微弱的光亮，也會(huì)溫暖一顆孤寂的心靈。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，這個(gè)世界的美好，不是一個(gè)人付出很多，而是每個(gè)人付出一點(diǎn)，善待他人就是善待自己。用一顆善良的心來(lái)對(duì)待生命的際遇，生活就會(huì)處處明媚。

活著，不是為了取悅他人，生命的意義不是如何把自己改變成別人喜歡的樣子，而是盡力做一個(gè)自己喜歡的人。做一片旋舞的葉子吧，在炫舞中，找到自己；做一朵小花吧，在盛放中，展現(xiàn)自己；做一根小草吧，在默默無(wú)聞中，詮釋堅(jiān)強(qiáng)；做一片云朵吧，在漂浮中，灑脫自己。即便我不完美，即便我不夠?yàn)⒚?，但我也?huì)微笑面對(duì)，給自己一個(gè)微笑，讓塵封的心胸敞開(kāi)，讓心靈放飛自由，給他人一個(gè)微笑，讓狹隘自私淡去，讓真誠(chéng)在每一次對(duì)望中蔓延，讓微笑在每一次回眸中展現(xiàn)。盈一份懂得于塵，在心中畫(huà)一朵白蓮清幽，不為誰(shuí)開(kāi)，不為誰(shuí)落，素心向暖，淺笑安然。

人生的故事有千百種，每一種都有不同的版本，回眸，燈火闌珊處，總會(huì)有感動(dòng)；姻緣際會(huì)時(shí)，總會(huì)留下溫暖。欣然于每一程山水，釋然于每一次回眸，怡然于當(dāng)下，不為誰(shuí)改變一抹風(fēng)景，也不錯(cuò)過(guò)屬于自己的生命的樂(lè)章。經(jīng)歷了冷暖，便知道陽(yáng)光的燦爛；路過(guò)了繁華，便知道平淡最真，生活，便是在平淡中演繹精彩；人生，便是磨難在枝頭被晾曬成堅(jiān)強(qiáng)。人生的智慧是有橋橋渡，無(wú)橋自渡，此生，山高水長(zhǎng)，與溫暖相伴，與懂得相攜，以清水滌心，如云，淡淡行走；如水，靜水深流；如花，芳香怡人；把明媚裝在心中，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

有一種心境，雖經(jīng)歷人間冷暖，依舊溫潤(rùn)；有一種微笑，雖經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，依然燦爛；有一種心態(tài)，雖經(jīng)歷繁華落寂，依舊淡泊；有一種生活，雖忙忙碌碌，依然快樂(lè)；有一種歲月，雖冷暖交加，依然靜好；有一種人生，雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，依然生動(dòng)。拉開(kāi)人生舞臺(tái)的帷幕，聽(tīng)流年如歌，或悲或喜，從指尖滑落。成功的起點(diǎn)是在山窮水盡時(shí)，希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時(shí)，只要心中有一輪太陽(yáng)，又何懼世事滄桑，若能一切隨它去，便是人間好時(shí)節(jié)，人生的最美，就是回眸一笑的灑脫。

一直懷著一顆感恩的心，感謝那些從生命中走過(guò)的人，是他們帶給過(guò)我們溫暖，讓我們懂得了珍惜與感恩；感謝那些一直陪伴在身邊的人，讓我們懂得了付出與收獲，感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，挫折坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了寬容與理解，感謝歲月，給了我一方晴空，讓我在文字中修梨種菊，種下我所有的悲喜，感謝生活，給我經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)，讓我走過(guò)人生的山高水長(zhǎng)后依舊風(fēng)清月朗；感謝光陰，給了我們靜美的時(shí)光，讓我們陶冶心性，讓我們學(xué)會(huì)了用微笑，站成屬于自己的風(fēng)景。

第8篇：生命的滋味作文范文

你說(shuō)歲月悔改變終身的諾言

你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)

轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉

含笑的帶類(lèi)的永遠(yuǎn)不變的眼

……”

記不清到底有多久不曾聽(tīng)到過(guò)語(yǔ)言如此直白,配樂(lè)如此干凈, 而感情卻如此熾烈的歌聲了.是啊!隨著流行音樂(lè)的肆意橫行,曾一度游走在輕音樂(lè)與搖滾邊緣的校園民謠,逐漸被喧囂的浪潮所淹沒(méi),偶爾浮出水面,卻也逃不脫被流行颶風(fēng)打沉的命運(yùn).但片刻的沉默并不代表永遠(yuǎn)的銷(xiāo)聲匿跡.在我們的靈魂深處,總有一種愛(ài),盡管短暫,但卻深入骨髓;即使無(wú)始無(wú)終,卻依然刻骨銘心!

在八十年代出生九十年代成長(zhǎng)起來(lái)的我們,無(wú)疑是在校園民謠中泡大的.但我們還來(lái)不及聆聽(tīng),校園民謠卻早已走遠(yuǎn),留給我們一個(gè)蕭索的背影,孤獨(dú)也無(wú)奈!只留給我們一個(gè)臆想中的《童年》,但在潛意識(shí)里,我卻不把它當(dāng)作真正的校園民謠,畢竟,年輕的心需要負(fù)有多大的失望和感動(dòng).而唱著“童年”的我們只會(huì)夢(mèng)見(jiàn)斑斕的彩蝶和池塘邊的秋千。所以不可避免的,我們遇到了老狼,樸樹(shù),葉蓓……一群真正屬于校園的歌者,見(jiàn)證了校園里所有的春秋。

老狼，那個(gè)背著吉他到處彈唱的大男孩，或許歲月的無(wú)情早已沖淡了曾只屬于他的光輝歲月，但他和他的歌，無(wú)疑將是人們心中一段感情的見(jiàn)證。樸樹(shù)卻不一樣，他臉上那若有若無(wú)的憂(yōu)郁遠(yuǎn)比老狼的陽(yáng)光更打動(dòng)人心，即便今天他的歌聲幾乎一完全喪失校園民謠的風(fēng)格，但人們對(duì)他的愛(ài)卻不曾減退。斜靠在高高的木棉樹(shù)下，一臉沉寂地望著灰白天空的樸樹(shù)定格在了上世紀(jì)的夕陽(yáng)里，空氣中彌漫著一種叫做青春感傷的味道，慢慢地稀釋在人群里，凝結(jié)成一首老歌經(jīng)久不衰：“她們都老了吧？她們都還在開(kāi)嗎？……啦啦啦啦……啦啦啦啦……啦啦啦啦……想她……啦……”——《那些花兒》成了一段活的歷史，演繹了一個(gè)又一個(gè)青蘋(píng)果的故事。

可是，我并不是一個(gè)忠實(shí)的追隨者，虔誠(chéng)如此的心也一度被其他的誘惑打動(dòng)過(guò)，像一條誤入深海的小魚(yú)，單薄的身軀承受不住海水如此的重壓，于是把自己的靈魂放逐在風(fēng)頭浪尖，想學(xué)著那天堂鳥(niǎo)一樣成就一段悲壯的生還，結(jié)果，那一張張?zhí)鼐呓饘儋|(zhì)感的搖滾唱片，就成了生命絕唱中最后的祭奠，不是想為自己的突兀找借口，只是生命中的每一次脫軌，再虔誠(chéng)的心也抵擋不住……

你把憂(yōu)傷畫(huà)在眼角/我將流浪抹上額頭/你用思念添幾縷白發(fā)/我用歲月雕刻成我憔悴的手/……辛運(yùn)的是在歲月的無(wú)涯中我們又再度的重逢，沉寂之后的壯烈更讓人難以名狀。水木年華就這樣一下子站到了我們的面前，熟悉的旋律也就這樣輕輕撥動(dòng)我們的心弦：

第9篇：生命的滋味作文范文

你說(shuō)歲月悔改變終身的諾言

你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)

轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉

含笑的帶類(lèi)的永遠(yuǎn)不變的眼

……”

記不清到底有多久不曾聽(tīng)到過(guò)語(yǔ)言如此直白,配樂(lè)如此干凈, 而感情卻如此熾烈的歌聲了.是啊!隨著流行音樂(lè)的肆意橫行,曾一度游走在輕音樂(lè)與搖滾邊緣的校園民謠,逐漸被喧囂的浪潮所淹沒(méi),偶爾浮出水面,卻也逃不脫被流行颶風(fēng)打沉的命運(yùn).但片刻的沉默并不代表永遠(yuǎn)的銷(xiāo)聲匿跡.在我們的靈魂深處,總有一種愛(ài),盡管短暫,但卻深入骨髓;即使無(wú)始無(wú)終,卻依然刻骨銘心!

在八十年代出生九十年代成長(zhǎng)起來(lái)的我們,無(wú)疑是在校園民謠中泡大的.但我們還來(lái)不及聆聽(tīng),校園民謠卻早已走遠(yuǎn),留給我們一個(gè)蕭索的背影,孤獨(dú)也無(wú)奈!只留給我們一個(gè)臆想中的《童年》,但在潛意識(shí)里,我卻不把它當(dāng)作真正的校園民謠,畢竟,年輕的心需要負(fù)有多大的失望和感動(dòng).而唱著“童年”的我們只會(huì)夢(mèng)見(jiàn)斑斕的彩蝶和池塘邊的秋千。所以不可避免的,我們遇到了老狼,樸樹(shù),葉蓓……一群真正屬于校園的歌者,見(jiàn)證了校園里所有的春秋。

老狼，那個(gè)背著吉他到處彈唱的大男孩，或許歲月的無(wú)情早已沖淡了曾只屬于他的光輝歲月，但他和他的歌，無(wú)疑將是人們心中一段感情的見(jiàn)證。樸樹(shù)卻不一樣，他臉上那若有若無(wú)的憂(yōu)郁遠(yuǎn)比老狼的陽(yáng)光更打動(dòng)人心，即便今天他的歌聲幾乎一完全喪失校園民謠的風(fēng)格，但人們對(duì)他的愛(ài)卻不曾減退。斜靠在高高的木棉樹(shù)下，一臉沉寂地望著灰白天空的樸樹(shù)定格在了上世紀(jì)的夕陽(yáng)里，空氣中彌漫著一種叫做青春感傷的味道，慢慢地稀釋在人群里，凝結(jié)成一首老歌經(jīng)久不衰：“她們都老了吧？她們都還在開(kāi)嗎？……啦啦啦啦……啦啦啦啦……啦啦啦啦……想她……啦……”——《那些花兒》成了一段活的歷史，演繹了一個(gè)又一個(gè)青蘋(píng)果的故事。

可是，我并不是一個(gè)忠實(shí)的追隨者，虔誠(chéng)如此的心也一度被其他的誘惑打動(dòng)過(guò)，像一條誤入深海的小魚(yú)，單薄的身軀承受不住海水如此的重壓，于是把自己的靈魂放逐在風(fēng)頭浪尖，想學(xué)著那天堂鳥(niǎo)一樣成就一段悲壯的生還，結(jié)果，那一張張?zhí)鼐呓饘儋|(zhì)感的搖滾唱片，就成了生命絕唱中最后的祭奠，不是想為自己的突兀找借口，只是生命中的每一次脫軌，再虔誠(chéng)的心也抵擋不住……

你把憂(yōu)傷畫(huà)在眼角/我將流浪抹上額頭/你用思念添幾縷白發(fā)/我用歲月雕刻成我憔悴的手/……辛運(yùn)的是在歲月的無(wú)涯中我們又再度的重逢，沉寂之后的壯烈更讓人難以名狀。水木年華就這樣一下子站到了我們的面前，熟悉的旋律也就這樣輕輕撥動(dòng)我們的心弦：