科技發(fā)展的意義精選(九篇)

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第1篇：科技發(fā)展的意義范文

一、加強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展的重要性

國(guó)防科技工業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的重要物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)，是國(guó)家先進(jìn)制造業(yè)的重要組成部分和國(guó)家創(chuàng)新體系的重要力量。我省是軍工大省，是我國(guó)航空、航天、核工業(yè)、船舶、兵器、軍工電子等重要的研制生產(chǎn)基地。加強(qiáng)我省國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展具有重要意義。

（一）有利于建設(shè)創(chuàng)新型。我省國(guó)防科技工業(yè)在技術(shù)、人才方面具有明顯的比較優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期以來(lái)，在為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，已成為我省科技發(fā)展的重要力量，日益影響、帶動(dòng)區(qū)域科技創(chuàng)新和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展，有利于國(guó)防科技與民用科技互動(dòng)，有利于區(qū)域創(chuàng)新能力的提高，對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型起著重要作用。

（二）有利于推動(dòng)軍地經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展。開(kāi)發(fā)與軍品結(jié)構(gòu)相似、技術(shù)相通、工藝相近、設(shè)備設(shè)施通用的軍民結(jié)合高技術(shù)產(chǎn)品，推進(jìn)其產(chǎn)業(yè)化，這是軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本技術(shù)路徑，也是軍工企業(yè)融入地方經(jīng)濟(jì)的必要前提。加強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展，對(duì)推進(jìn)軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)軍工經(jīng)濟(jì)與地方經(jīng)濟(jì)有機(jī)融合起著重要作用。

（三）有利于加快推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程。軍工高科技與民用科技互動(dòng)能夠帶動(dòng)先進(jìn)制造、新材料、新能源、電子信息、自動(dòng)控制、資源開(kāi)發(fā)與綜合利用等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的群體突破，能夠拉動(dòng)眾多軍民結(jié)合高技術(shù)、高附加值產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)制造業(yè)信息化，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由低加工度、低端仿造為主向高加工度、高端自主創(chuàng)新為主轉(zhuǎn)變，推動(dòng)發(fā)展方式由資源消耗型為主向技術(shù)牽引型為主轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展，有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，對(duì)加快推進(jìn)我省新型工業(yè)化進(jìn)程起著重要作用。

（四）有利于增強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新能力。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，民口科技力量在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中迅猛發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)能力越來(lái)越強(qiáng)，相當(dāng)一部分技術(shù)成果已經(jīng)具備了很高的技術(shù)水平和使用價(jià)值，可以為軍工所用。加強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)、促進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展，有利于民用技術(shù)轉(zhuǎn)軍用，彌補(bǔ)軍工技術(shù)出現(xiàn)的斷層，使軍品研制周期縮短、成本降低，從而整體上促進(jìn)國(guó)防科技創(chuàng)新水平的提高和能力的增強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)

指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體要求，堅(jiān)持走中國(guó)特色軍民融合式發(fā)展道路。以鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為龍頭，以實(shí)施省科技創(chuàng)新“六個(gè)一”工程為抓手，以軍民技術(shù)融合為切入點(diǎn)，全面加強(qiáng)我省國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)軍民兩用技術(shù)發(fā)展及成果產(chǎn)業(yè)化，為建設(shè)先進(jìn)的國(guó)防科技工業(yè)、壯大軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)崛起新跨越提供強(qiáng)有力的科技支撐。

基本原則：堅(jiān)持保軍與促民相結(jié)合；堅(jiān)持國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)與區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)相結(jié)合；堅(jiān)持軍民技術(shù)融合與軍地經(jīng)濟(jì)融合相結(jié)合；堅(jiān)持政府推動(dòng)與市場(chǎng)導(dǎo)向相結(jié)合；堅(jiān)持科技創(chuàng)新與體制機(jī)制創(chuàng)新相結(jié)合。

總體目標(biāo)：以創(chuàng)造軍民技術(shù)融合發(fā)展的良好政策環(huán)境和建立健全軍民良性互動(dòng)的體制機(jī)制為重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)5-10年的努力，逐步建立起滿(mǎn)足國(guó)防科技工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，符合科技發(fā)展規(guī)律，布局合理、功能完備、運(yùn)行高效、支撐有力的軍民結(jié)合、寓軍于民的國(guó)防科技創(chuàng)新體系；軍民兩用技術(shù)成果及產(chǎn)業(yè)化在全省科技成果及產(chǎn)業(yè)化中所占的比重大幅度提高；國(guó)防科技工業(yè)成為推動(dòng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重要力量、引領(lǐng)全省科技創(chuàng)新的骨干力量、支撐制造業(yè)發(fā)展的主體力量。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）以四大體系建設(shè)為重點(diǎn)，加快推進(jìn)軍民結(jié)合、寓軍于民的國(guó)防科技創(chuàng)新體系建設(shè)。

1.進(jìn)一步完善以總體設(shè)計(jì)和總裝總成為龍頭、以核心系統(tǒng)和關(guān)鍵設(shè)備專(zhuān)業(yè)化研制為支撐、以社會(huì)化協(xié)作配套為依托的武器裝備研制創(chuàng)新體系。精干核心科研生產(chǎn)能力，充分發(fā)揮軍工骨干科研院所和企業(yè)在高技術(shù)創(chuàng)新中的核心作用，拓展軍民結(jié)合的廣度和深度。

2.建立和完善以軍工企業(yè)和科研院所為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。強(qiáng)化軍工骨干企事業(yè)單位在產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用，引導(dǎo)其成為軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)研究開(kāi)發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體，開(kāi)發(fā)利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)，提高持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新體系的建設(shè)和發(fā)展。

3.加強(qiáng)國(guó)防科技創(chuàng)新體系與區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新體系的協(xié)調(diào)互動(dòng)，建立開(kāi)放、協(xié)作的國(guó)防基礎(chǔ)科技創(chuàng)新體系。強(qiáng)化基礎(chǔ)性科研機(jī)構(gòu)和高等院校在國(guó)防基礎(chǔ)與應(yīng)用研究、前沿探索、先期技術(shù)開(kāi)發(fā)中的主力軍作用，為武器裝備與軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展增加知識(shí)積累和核心技術(shù)儲(chǔ)備。

4.完善以促進(jìn)創(chuàng)新要素流動(dòng)、知識(shí)擴(kuò)散、技術(shù)轉(zhuǎn)移為核心的創(chuàng)新支撐服務(wù)體系。進(jìn)一步發(fā)揮軍工技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)在自主創(chuàng)新支撐保障中的作用，加強(qiáng)與區(qū)域科技中介服務(wù)體系的有機(jī)結(jié)合，提高對(duì)國(guó)防科技和軍民融合科技創(chuàng)新活動(dòng)全過(guò)程的服務(wù)能力。

（二）以十大技術(shù)為重點(diǎn)，全方位、多層面推進(jìn)軍民技術(shù)融合發(fā)展。

從軍用轉(zhuǎn)民用、民用轉(zhuǎn)軍用到軍民兩用全方位推進(jìn)軍民技術(shù)融合，從研究、開(kāi)發(fā)到產(chǎn)業(yè)化全過(guò)程推進(jìn)軍民技術(shù)融合，從企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)到政府部門(mén)多層面推進(jìn)軍民技術(shù)融合，重點(diǎn)發(fā)展十大軍民兩用技術(shù)。

1.航空技術(shù)：直升機(jī)、教練機(jī)、通用飛機(jī)、無(wú)人機(jī)、大型飛機(jī)零部件、航空機(jī)載設(shè)備技術(shù)。

2.航天技術(shù)：航天測(cè)控、航天器配套器材、航天訓(xùn)練器材、衛(wèi)星通信與導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)。

3.核技術(shù)：核資源勘查、礦冶等核能開(kāi)發(fā)技術(shù)，高放射性廢物處置技術(shù)，核輻射探測(cè)技術(shù)，核應(yīng)用技術(shù)。

4.船舶技術(shù)：高附加值遠(yuǎn)洋船及內(nèi)河船制造技術(shù)，海洋工程裝備技術(shù)，導(dǎo)航系統(tǒng)、操縱控制系統(tǒng)、計(jì)程測(cè)速、特種裝置、消防系統(tǒng)、耐火艙室系統(tǒng)、動(dòng)力及輔機(jī)等船舶配套技術(shù)。

5.特種化工及人工影響天氣技術(shù)：工業(yè)炸藥、雷管技術(shù)，防爆增雨火箭彈及發(fā)控技術(shù)，人工影響天氣作業(yè)指揮及評(píng)估系統(tǒng)技術(shù)，氣象探空火箭及探測(cè)技術(shù)。

6.電子信息技術(shù)：信息傳輸、新型電子元器件和器材、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。

7.機(jī)電技術(shù)：小排量汽車(chē)、轎車(chē)、新能源汽車(chē)及低排放發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)關(guān)鍵零部件技術(shù)，電機(jī)及移動(dòng)電站、自動(dòng)扶梯、專(zhuān)用設(shè)備技術(shù)，高性能儀器儀表、節(jié)能鍋爐產(chǎn)品及節(jié)能裝置（如燃燒器）、精密液壓元件技術(shù)。

8.新材料技術(shù)：高性能金屬材料、先進(jìn)復(fù)合材料、新型無(wú)機(jī)材料、精細(xì)化工與有機(jī)材料、先進(jìn)材料制備加工及應(yīng)用技術(shù)。

9.先進(jìn)制造技術(shù)：數(shù)字化和智能化設(shè)計(jì)、制造技術(shù)，先進(jìn)、特種加工工藝技術(shù)，數(shù)字化檢測(cè)、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)。

10.公共安全技術(shù)：核事故應(yīng)急技術(shù)，信息安全技術(shù)。

四、主要措施

（一）支持民，發(fā)展軍民兩用技術(shù)。積極推薦、協(xié)助民和軍民結(jié)合企事業(yè)單位向國(guó)家工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科工局申報(bào)民技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。將軍民兩用技術(shù)納入科技創(chuàng)新“六個(gè)一”工程，加大支持軍民兩用技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)及產(chǎn)業(yè)化的力度，并優(yōu)先推薦軍民結(jié)合項(xiàng)目申請(qǐng)國(guó)家科技計(jì)劃支持。

（二）鼓勵(lì)民用技術(shù)向軍用轉(zhuǎn)移。按照政府引導(dǎo)、平等準(zhǔn)入、公平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范有序的原則，進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持民用技術(shù)為軍品科研生產(chǎn)服務(wù)，促進(jìn)軍民科技力量的結(jié)合。按規(guī)定向民口單位可以利用先進(jìn)民用技術(shù)的國(guó)防科研和武器裝備協(xié)作配套科研項(xiàng)目指南，實(shí)現(xiàn)信息雙向交流，并在武器裝備科研生產(chǎn)許可和向國(guó)家推薦參加軍工科研任務(wù)競(jìng)爭(zhēng)方面，打破軍民界限，實(shí)行同等政策，支持民用技術(shù)為軍工服務(wù)。

（三）支持軍民結(jié)合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特色基地建設(shè)。重點(diǎn)支持南昌國(guó)家航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地所屬南昌航空工業(yè)城和景德鎮(zhèn)直升機(jī)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。探索建立軍民結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新示范基地。

（四）支持以軍工企業(yè)和科研院所為主體開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)施的軍民結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，優(yōu)先納入科技計(jì)劃。

（五）加強(qiáng)軍民兩用科技條件平臺(tái)建設(shè)。優(yōu)先向國(guó)家國(guó)防科工局推薦申報(bào)軍民兩用的研發(fā)平臺(tái)、國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)技術(shù)研究應(yīng)用中心、技術(shù)基礎(chǔ)條件平臺(tái)等科技條件平臺(tái)項(xiàng)目。支持航空、核工業(yè)、船舶、電子通信等軍民結(jié)合領(lǐng)域的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心建設(shè)。力爭(zhēng)把核資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和民用直升機(jī)工程技術(shù)研究中心建設(shè)成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。

（六）加強(qiáng)軍民兩用科技服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。通過(guò)政策、項(xiàng)目、資金和人才等途徑，支持國(guó)防科技工業(yè)系統(tǒng)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

（七）推動(dòng)軍民品標(biāo)準(zhǔn)共用。在軍品科研生產(chǎn)中積極采用先進(jìn)適用的民用標(biāo)準(zhǔn)，盡量采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)軍品標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的融合。

（八）實(shí)施國(guó)防知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)軍民兩用知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技成果獎(jiǎng)勵(lì)和成果轉(zhuǎn)化工作。支持民參軍技術(shù)成果申報(bào)國(guó)防科技獎(jiǎng)勵(lì)和申請(qǐng)國(guó)防專(zhuān)利。支持民和軍民兩用技術(shù)成果申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)和申請(qǐng)國(guó)家、國(guó)際專(zhuān)利。探索通過(guò)聯(lián)合召開(kāi)國(guó)防科技成果展示及對(duì)接洽談會(huì)等形式加快推進(jìn)國(guó)防科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化。

（九）實(shí)現(xiàn)國(guó)防科技資源共享。鼓勵(lì)軍工企事業(yè)單位在確保國(guó)家安全的前提下，將研究實(shí)驗(yàn)基地、大型科學(xué)設(shè)施與儀器設(shè)備、科學(xué)數(shù)據(jù)與信息、計(jì)量與檢測(cè)技術(shù)體系、科技成果等國(guó)防科技資源向民口開(kāi)放。建立軍工與民口科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)的雙向互動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)軍工科技資源為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。鼓勵(lì)科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展軍民科技資源共享的政策咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用和共享評(píng)價(jià)等服務(wù)，不斷提高服務(wù)水平。

五、保障條件

（一）深化改革，增強(qiáng)創(chuàng)新的動(dòng)力和活力。軍工企業(yè)除國(guó)家明確規(guī)定要保留國(guó)有獨(dú)資性質(zhì)以外，應(yīng)積極推進(jìn)產(chǎn)權(quán)多元化改革，根據(jù)所承擔(dān)軍品任務(wù)的重要程度,實(shí)行國(guó)有控股、參股等多種形式的股份制改造,加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)步伐。軍工科研院所要按照職責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、開(kāi)放有序、管理規(guī)范的原則，進(jìn)行現(xiàn)代科研院所制度改革。通過(guò)改革，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺(jué)成為軍民結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新的骨干。

（二）為軍民兩用科技計(jì)劃項(xiàng)目提供融資支持。向相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)投融資機(jī)構(gòu)推薦軍民結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)和引導(dǎo)省內(nèi)科技擔(dān)保機(jī)構(gòu)為符合條件的軍民結(jié)合科技型企業(yè)提供融資擔(dān)保。

（三）鼓勵(lì)軍民結(jié)合高技術(shù)企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、自主創(chuàng)新產(chǎn)品認(rèn)定和創(chuàng)新型企業(yè)認(rèn)定。對(duì)認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)、自主創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)新型企業(yè)，科技部門(mén)給予重點(diǎn)支持。

（四）加強(qiáng)軍民兩用科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)有關(guān)高等院校開(kāi)展軍民兩用科技人才培養(yǎng)，積極推薦、協(xié)助其向國(guó)家國(guó)防科工局申報(bào)國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃、國(guó)防特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)、國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目。實(shí)施科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，積極探索創(chuàng)新人才、研發(fā)項(xiàng)目、創(chuàng)新基地和政策環(huán)境四位一體的培養(yǎng)模式，加強(qiáng)軍民兩用科技領(lǐng)域的院士后備人才培養(yǎng)、主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)、青年科學(xué)家（井岡之星）培養(yǎng)和優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。

（五）加強(qiáng)軍民兩用科技國(guó)際交流與合作。鼓勵(lì)、支持軍工科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)及有關(guān)高等院校在軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展和重大科技工程實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)合作和聯(lián)合開(kāi)發(fā)等多種國(guó)際合作形式，積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和科技成果，實(shí)現(xiàn)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。支持軍民兩用科技國(guó)際交流與合作項(xiàng)目，并向上級(jí)部門(mén)推薦。

第2篇：科技發(fā)展的意義范文

論文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展模式 計(jì)算機(jī)科學(xué) 改革

論文摘要：科學(xué)的發(fā)展模式是科學(xué)哲學(xué)所關(guān)注的核心問(wèn)題之一。本文闡述庫(kù)恩的經(jīng)典的科學(xué)發(fā)展模式理論基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展道路進(jìn)行詳盡的分析、說(shuō)明，并給出了計(jì)算機(jī)科學(xué)繼續(xù)發(fā)展要進(jìn)行改革的必然性，最后給出計(jì)算機(jī)科學(xué)改革的幾點(diǎn)建議。

本文主要介紹庫(kù)恩的科學(xué)發(fā)展模式：前科學(xué)常規(guī)科學(xué)反常和危機(jī)科學(xué)革命新的常規(guī)科學(xué)，庫(kù)恩的模式是以“范式”的變革為核心的。庫(kù)恩的科學(xué)發(fā)展模式中，科學(xué)是在周期式的循環(huán)中發(fā)展，通過(guò)科學(xué)革命，從一個(gè)常規(guī)科學(xué)過(guò)渡到另一個(gè)常規(guī)科學(xué)。既有常規(guī)科學(xué)時(shí)期的一般知識(shí)累積的過(guò)程，又有科學(xué)革命時(shí)期的范式新舊更替的過(guò)程。

一、前科學(xué)階段。所謂前科學(xué)，就是尚未形成該學(xué)科“范式”的原始科學(xué)階段。在計(jì)算機(jī)科學(xué)形成具體的理論科學(xué)之前，計(jì)算機(jī)科學(xué)當(dāng)屬于前科學(xué)階段。在這一階段中，機(jī)械計(jì)算機(jī)拓荒的時(shí)代，那些所謂的“計(jì)算機(jī)”都是基于機(jī)械運(yùn)行方式，盡管有個(gè)別產(chǎn)品開(kāi)始引入一些電學(xué)內(nèi)容，卻都是從屬與機(jī)械的，還沒(méi)有進(jìn)入計(jì)算機(jī)的靈活：邏輯運(yùn)算領(lǐng)域。

二、常規(guī)科學(xué)階段。科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和爭(zhēng)論，形成了公認(rèn)的“范式”，并依靠共同信仰的范式把大家統(tǒng)一為一個(gè)科學(xué)共同體?？梢哉f(shuō)，這一范式的形成，是前人不斷摸索，不斷進(jìn)行理論研究，后人在前人的理論基礎(chǔ)上，將理論與實(shí)踐相結(jié)合的偉大成果。在此之后計(jì)算機(jī)科學(xué)已經(jīng)形成了一套完整的理論體系，為后人繼續(xù)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)研究提供指明了方向。也使得計(jì)算機(jī)科學(xué)傲然屹立于自然科學(xué)領(lǐng)域之中。為人們的生產(chǎn)，生活提供不可思意的幫助。

三、反常階段?？茖W(xué)探索中新事物是層出不窮的，當(dāng)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了范式預(yù)期之外的新事物、新現(xiàn)象、新發(fā)現(xiàn)，用范式難以解釋?zhuān)@就是反?，F(xiàn)象。反常的出現(xiàn)，推動(dòng)更多科學(xué)家通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)搜集更多的反常去證實(shí)反常。在當(dāng)今社會(huì)我們可以清楚的看到，人們的需要不再是單純的學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，了解什么是計(jì)算機(jī)？而是如何使得人們?cè)偈褂糜?jì)算機(jī)時(shí)舒適，方便，如何使計(jì)算機(jī)更好的與其他學(xué)科結(jié)合，解決其他學(xué)科中的難題等等。計(jì)算機(jī)的研究者們應(yīng)該將計(jì)算機(jī)的相關(guān)理論與其他學(xué)科的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，深入研究。新技術(shù)革命的浪潮對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)而言是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，計(jì)算機(jī)科學(xué)工作者應(yīng)抓住機(jī)遇，不要囿于前人的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，應(yīng)大膽提出異議，促進(jìn)計(jì)算機(jī)學(xué)理論的更新和革命。

四、危機(jī)階段。當(dāng)反?，F(xiàn)象大量出現(xiàn)，并成為常規(guī)科學(xué)無(wú)法解決的難題時(shí)，人們開(kāi)始懷疑范式，失去對(duì)范式的信任，科學(xué)共同體開(kāi)始分化，這時(shí)才有可能打破舊范式的統(tǒng)治轉(zhuǎn)向接受新范式。由于受舊范式支配的常規(guī)科學(xué)面臨生死存亡的考驗(yàn)，反常勢(shì)必導(dǎo)致危機(jī)。隨著反?，F(xiàn)象的不斷出現(xiàn)，計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向成為計(jì)算機(jī)工作者最為關(guān)心的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)以后究竟向著什么方向發(fā)展，計(jì)算機(jī)界還未形成同一的共識(shí)。有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)只有向其他的學(xué)科滲透，與其他的學(xué)科相結(jié)合，才是計(jì)算機(jī)發(fā)展的唯一正確的道路，才能跟上時(shí)展的步伐。單純的為了發(fā)展計(jì)算機(jī)而發(fā)展計(jì)算機(jī)已沒(méi)有什么有意義的前景。為此，計(jì)算機(jī)工作者在危機(jī)面前必須樹(shù)立堅(jiān)定的信念，做大量艱巨而細(xì)致的工作，以迎接計(jì)算機(jī)科學(xué)革命的到來(lái)。

五、科學(xué)革命階段。大規(guī)模，超大規(guī)模計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，其所取得的成就對(duì)于計(jì)算機(jī)的以后發(fā)展起到非常重要的作用。我們今天所處的時(shí)代與大規(guī)模，超大規(guī)模計(jì)算機(jī)時(shí)代雖有不同，但也有很大的相似，我們擁有現(xiàn)代最科學(xué)的哲學(xué)—哲學(xué)的指導(dǎo)，自然科學(xué)飛速發(fā)展，各學(xué)科之間聯(lián)系日益廣泛。特別是近數(shù)十年來(lái)，自然科學(xué)在高度分化的基礎(chǔ)上開(kāi)始轉(zhuǎn)向重新綜合的趨勢(shì)?，F(xiàn)代系統(tǒng)論、信息論、控制論、協(xié)同學(xué)、耗散結(jié)構(gòu)理論等邊緣學(xué)科、綜合學(xué)科理論的興起，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中已由原有的計(jì)算機(jī)硬件向計(jì)算機(jī)軟件，硬件的轉(zhuǎn)變，同時(shí)“人工智能”，“通訊工程”等的出現(xiàn)，都為計(jì)算機(jī)科學(xué)革命提供可能和有利條件。

六、新常規(guī)科學(xué)階段?？茖W(xué)革命以后，科學(xué)即轉(zhuǎn)入新的常規(guī)科學(xué)，進(jìn)入了在新范式指導(dǎo)下的漸進(jìn)式發(fā)展?？茖W(xué)史就是常規(guī)科學(xué)和科學(xué)革命不斷交替的過(guò)程，循環(huán)往復(fù)，永無(wú)止境。跟上了時(shí)代步伐的新的中醫(yī)理論體系（新范式）會(huì)隨著社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展而不斷地向前發(fā)展。這一新的理論是以現(xiàn)代語(yǔ)言描述的，因而容易被世界人民所接受，并因?yàn)槠湔w辯證的特色而廣泛受到歡迎，且使這一學(xué)科本身蘊(yùn)藏著無(wú)窮的發(fā)展?jié)摿?。新的?jì)算機(jī)理論體系還會(huì)給未來(lái)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)以反饋，產(chǎn)生深刻的影響，從而有助于未來(lái)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的發(fā)展。作為以實(shí)踐應(yīng)用為主要研究目標(biāo)的計(jì)算機(jī)科學(xué)體系，在發(fā)展的過(guò)程中，也會(huì)找到與其他學(xué)科越來(lái)越多的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，在相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自克服缺陷的前提下，經(jīng)過(guò)各自一次又一次的科學(xué)革命，最終一定能夠達(dá)到完全融合。

既然計(jì)算機(jī)科學(xué)即將面臨一場(chǎng)危機(jī)，我們就要想辦法解決危機(jī)。要解決危機(jī)，必須進(jìn)行革命，拋棄舊范式，建立新范式。要?jiǎng)?chuàng)建新范式，就需要批判精神與創(chuàng)造精神。對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)行革命，可從以下幾個(gè)方面著手。首先要繼續(xù)深化本學(xué)科的發(fā)展，向高層次，深層次發(fā)展。要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的深化發(fā)展。其次，要拓寬本學(xué)科的發(fā)展方向，建立新的發(fā)展方向，如現(xiàn)在新興的人工智能，通訊工程等。最后，要加強(qiáng)同別的學(xué)科的聯(lián)系，將計(jì)算機(jī)科學(xué)努力滲透到其他自然科學(xué)領(lǐng)域，才能使得計(jì)算機(jī)科學(xué)在自然科學(xué)日新月異的當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)存在，發(fā)展，強(qiáng)大。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：科技發(fā)展的意義范文

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)院校；文科；發(fā)展策略

[中圖分類(lèi)號(hào)]G649.21　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A　[文章編號(hào)]1672－2728(2012)01－0139－03

在當(dāng)今政治、經(jīng)濟(jì)和文化多元發(fā)展的大環(huán)境下，醫(yī)學(xué)院校也在向多科性方向發(fā)展，其中以人文科學(xué)學(xué)科為主要代表的文科專(zhuān)業(yè)受到越來(lái)越多的醫(yī)學(xué)院校的重視。同時(shí)隨著社會(huì)對(duì)復(fù)合型、專(zhuān)業(yè)型人才需求的增大，醫(yī)學(xué)院校中文科專(zhuān)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)教學(xué)水平也得到提高。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)學(xué)(藥學(xué))院校有75所，絕大多數(shù)院校都開(kāi)設(shè)了文科專(zhuān)業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等多個(gè)學(xué)科。

但是，當(dāng)今醫(yī)學(xué)院校文科的發(fā)展依然不能適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的需要。同時(shí)醫(yī)學(xué)院校文科發(fā)展現(xiàn)狀也造成這樣一種現(xiàn)象――世界上最好的醫(yī)學(xué)院校主要集中在發(fā)達(dá)國(guó)家。

因此，醫(yī)學(xué)院校如何依托雄厚的醫(yī)學(xué)資源，通過(guò)醫(yī)科與文科的交叉、融合、滲透，使學(xué)生具備交叉型知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用創(chuàng)新能力，凸顯出醫(yī)科院校的文科特色，進(jìn)而打破文科人才培養(yǎng)的瓶頸，構(gòu)建特色人才培養(yǎng)平臺(tái)，是當(dāng)今醫(yī)學(xué)院校急需探索的一個(gè)問(wèn)題。

一、我國(guó)醫(yī)學(xué)院校文科發(fā)展的現(xiàn)狀分析

(一)文科的概述

根據(jù)教育部制定的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄，文科主要包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科。當(dāng)前，在醫(yī)學(xué)院校普遍設(shè)立的文科專(zhuān)業(yè)包括：公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、(醫(yī)藥)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、勞動(dòng)與社會(huì)保障等。

對(duì)于文科的性質(zhì)與特點(diǎn)，應(yīng)有如下認(rèn)識(shí)：研究對(duì)象主要是人而不僅僅是物；研究的方式一般來(lái)說(shuō)主要是個(gè)體勞動(dòng)；研究的產(chǎn)品不僅僅是科學(xué)知識(shí)，而且更主要的是思想、是具有個(gè)性化的東西；其成果的表現(xiàn)形式主要是論文和論著；文科的研究周期比較長(zhǎng)、成果見(jiàn)效較慢等。這些特點(diǎn)都要求我們?cè)谖目频墓芾碇斜仨毘浞肿鹬仄鋫€(gè)性，而不能照搬工科的管理模式。

(二)當(dāng)代醫(yī)學(xué)院校文科發(fā)展的瓶頸

隨著醫(yī)學(xué)的研究范圍從生物拓展到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、倫理、心理、法律、哲學(xué)等各領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)模式相應(yīng)地由生物醫(yī)學(xué)模式向生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，形成了體系嚴(yán)密、內(nèi)容廣博、融自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)于一體的多元文化體系。同時(shí)多元化社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)復(fù)合型、專(zhuān)業(yè)型、應(yīng)用性人才的需要，促使醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)科學(xué)精神與人文精神并存的醫(yī)科人才。文科的發(fā)展雖然受到醫(yī)學(xué)院校的重視并取得一定的成果，但阻礙文科發(fā)展的瓶頸依然存在，并將長(zhǎng)期影響到醫(yī)學(xué)院校文科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。具體表現(xiàn)如下：

1　在追求經(jīng)濟(jì)技術(shù)高速發(fā)展的今天，理工科院校作為向社會(huì)輸送技術(shù)人才的源泉受到越來(lái)越多的青睞，而受社會(huì)上越來(lái)越多流傳的“文科無(wú)用論”思想的影響，文科的招生、發(fā)展以及文科生的就業(yè)狀況都遇到前所未有的瓶頸。這種思想在醫(yī)學(xué)院校主要表現(xiàn)為：認(rèn)為醫(yī)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，只要有了科學(xué)技術(shù)，什么樣的醫(yī)學(xué)問(wèn)題都可以得到解決。其實(shí)，應(yīng)該看到這種從技術(shù)層面對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的闡釋是不完整的，或者說(shuō)是不全面的，嚴(yán)重影響了文科在醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展。

2　必須注意醫(yī)學(xué)院校這類(lèi)理工科院校所面臨的獨(dú)有瓶頸問(wèn)題。對(duì)于一所高校而言，教學(xué)、科研是其基本要求，正是因?yàn)檫@是普遍的要求，因此即使生源一流，教學(xué)成果一流，在諸多同類(lèi)學(xué)府中不過(guò)是立于雞群之鶴，缺乏富有人文色調(diào)的文化背景做支撐，仍然無(wú)法躋身一流大學(xué)之列，無(wú)法達(dá)到俯瞰的高度。而造成這種瓶頸的最主要原因就是長(zhǎng)期重理科建設(shè)輕文科發(fā)展，忽視了大學(xué)自身的文化積淀。

3　我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段決定了與理工科畢業(yè)生相比，文科大學(xué)生的就業(yè)難度明顯高于理工科。

4　文理醫(yī)工多學(xué)科研究型大學(xué)的客觀(guān)優(yōu)勢(shì)未能較好地發(fā)揮，文科各學(xué)科之間難有合作，文理之間更是難以合作。

二、當(dāng)代醫(yī)學(xué)院校在發(fā)展文科過(guò)程中實(shí)際存在的問(wèn)題

(一)醫(yī)學(xué)院校普遍存在的對(duì)文科學(xué)科發(fā)展的輕視

文科在醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展受到輕視，主要以醫(yī)學(xué)人文學(xué)科的發(fā)展為例。雖然我國(guó)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生人文素質(zhì)教育問(wèn)題已經(jīng)受到了廣泛的重視，但由于人文教育在20世紀(jì)80年代以后才受到社會(huì)關(guān)注，且各院校間很不平衡，沒(méi)有建立起合理的課程體系和培養(yǎng)模式，“重專(zhuān)業(yè)、輕人文”的現(xiàn)象總體上并沒(méi)有根本改變。許多醫(yī)學(xué)院校雖然增加了人文課程的設(shè)置，但由于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課業(yè)繁重，加上學(xué)校對(duì)人文課程學(xué)分的要求一般不高，所以大多數(shù)學(xué)生個(gè)體能接受到的人文教育還是少之又少。也就是說(shuō)，目前在醫(yī)學(xué)院校還沒(méi)有徹底喚起對(duì)文科發(fā)展重要性的普遍認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)并非專(zhuān)屬于人文學(xué)科、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)三個(gè)體系中的某一個(gè)，而是這三大體系相互滲透、相互補(bǔ)充、相互交融的典型代表。

(二)醫(yī)學(xué)院校文科教師師資隊(duì)伍相對(duì)薄弱

在醫(yī)學(xué)院校，由于依然存在對(duì)文科教育不夠重視的情況，一些文科課程的師資匱乏，學(xué)科建設(shè)欠佳。以人文醫(yī)學(xué)課程為例，由于我國(guó)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)人文課程起步晚，醫(yī)學(xué)人文課程授課老師缺乏，尤其是受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育的醫(yī)學(xué)人文課程老師更是稀缺，有些醫(yī)學(xué)院校出現(xiàn)近親繁殖的現(xiàn)象，人文學(xué)科本科生畢業(yè)后直接成為本校教師，使人文知識(shí)的單一I生更加突出。另外，由于學(xué)校對(duì)文科專(zhuān)業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，投人相對(duì)較少，優(yōu)勢(shì)不高，無(wú)法培養(yǎng)一支高水平的文科教師隊(duì)伍。

三、醫(yī)學(xué)院校文科發(fā)展的戰(zhàn)略及對(duì)策研究

人文社會(huì)科學(xué)作為一個(gè)有別于理工科等自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科體系，有其自身發(fā)展的特定規(guī)律。文科發(fā)展的一般性戰(zhàn)略可以概括為：以觀(guān)念為先導(dǎo)，全校上下統(tǒng)一思想，科學(xué)認(rèn)識(shí)文科，在尊重文科研究規(guī)律的前提下，采取有別于理工科管理方式而進(jìn)行一系列探索。具體的發(fā)展對(duì)策可以概括為以下幾點(diǎn)：

(一)明確定位文科發(fā)展的方向

教育部社政司司長(zhǎng)靳諾在清華大學(xué)舉辦的大學(xué)文科發(fā)展研討會(huì)上的發(fā)言對(duì)文科發(fā)展的定位給出了明確闡釋。他指出：大學(xué)重視和發(fā)展文科，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向。進(jìn)行大學(xué)文科建設(shè)和文科發(fā)展的目標(biāo)和原則，是為社會(huì)培養(yǎng)所應(yīng)具有全面素質(zhì)綜合性人才的需要。大學(xué)辦文科，特別是理工科大學(xué)辦文科，絕不是點(diǎn)綴裝飾，而是歷史的必然，與自然科學(xué)同等重要。

要進(jìn)一步明確在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)人新時(shí)期辦好大學(xué)文科的新理念，明確大學(xué)文科的地位，為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，要繼續(xù)深入研討大學(xué)文科建設(shè)的規(guī)律，要努力貫徹落實(shí)教育部提出的“關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展繁榮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的若干意見(jiàn)”，在準(zhǔn)確定位文科發(fā)展方向的前提下，大力改善醫(yī)學(xué)院校文科的發(fā)展，努力為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師者，傳道授業(yè)解惑也。學(xué)生大部分的知識(shí)來(lái)

源于課堂上老師的教授，因此，教師的素質(zhì)在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生的影響關(guān)系重大，教師本身的魅力是學(xué)生對(duì)課程的好惡影響最大的因素。因此組建一支高水平文科教師隊(duì)伍也是醫(yī)學(xué)院校發(fā)展文科的當(dāng)務(wù)之急。首先，要通過(guò)多種渠道更新教師教育觀(guān)念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，提升理論素養(yǎng)。其次，克服醫(yī)學(xué)院校文科教師缺乏的困難，充分利用資金聘請(qǐng)綜合院校的知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，逐漸建立一支知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍，提升文科教學(xué)水平。

(三)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，合理設(shè)置課程

當(dāng)前，在醫(yī)學(xué)院校普遍設(shè)立的文科專(zhuān)業(yè)包括：公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、(醫(yī)藥)工商管理、(醫(yī)藥)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、勞動(dòng)與社會(huì)保障(醫(yī)療保險(xiǎn))等。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，醫(yī)學(xué)院校中的文科課程，僅僅是相應(yīng)文科生的必修課，對(duì)于臨床學(xué)生來(lái)說(shuō)僅僅作為選修課，長(zhǎng)此以往，就會(huì)造成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，學(xué)科領(lǐng)域狹窄。要想緩解這種局面，使文科專(zhuān)業(yè)在醫(yī)學(xué)院校得到充分發(fā)展，可以學(xué)習(xí)一下國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，例如牛津大學(xué)實(shí)行文理一體的“復(fù)合課程”，麻省理工學(xué)院實(shí)行的跨學(xué)科選課制度。同時(shí)，課程的設(shè)置要與時(shí)俱進(jìn)，要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展需要合理設(shè)置，有效地調(diào)整課程體系，使得培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)學(xué)人才更適合社會(huì)的需要。

(四)改善教學(xué)方式。豐富教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容

以醫(yī)學(xué)院校普遍開(kāi)設(shè)的醫(yī)學(xué)人文課程為主要代表的文科課程為例，出自《醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)教育課程體系的實(shí)踐研究》調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生喜歡醫(yī)學(xué)人文課程的影響因素，除教師本身的講課魅力影響最大外，其次是培養(yǎng)創(chuàng)新能力(38.9％)和生動(dòng)的案例教學(xué)(31％)。此外，就學(xué)生喜歡的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)課程教學(xué)方法和手段的調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生最喜歡的是觀(guān)看影像資料(32.3％)，其次是專(zhuān)家講座(31.4％)和課堂情景劇演出(25.7％)；而學(xué)生最不喜歡的就是理論學(xué)習(xí)(7.9％)。以上調(diào)查結(jié)果顯示，教學(xué)方式會(huì)極大地影響學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，在醫(yī)學(xué)院校實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，要更多地采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，將教學(xué)內(nèi)容多樣化地展示在同學(xué)們面前，例如采用精彩短片、案例展示、小組討論、專(zhuān)家講座等生動(dòng)的教學(xué)方式將原本枯燥的內(nèi)容更好地呈現(xiàn)在同學(xué)面前。

教學(xué)內(nèi)容也是影響文科學(xué)習(xí)的主要影響因素。醫(yī)學(xué)教育中的人文知識(shí)是一種反思性的知識(shí)，帶有很強(qiáng)的個(gè)性與隱喻性，因此也就決定了教學(xué)內(nèi)容的枯燥性。如何將枯燥的人文知識(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)在同學(xué)面前，需要借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，特別需要將臨床實(shí)踐中面臨的問(wèn)題同所教授的文科知識(shí)結(jié)合起來(lái)，切不可將枯燥抽象的文科知識(shí)強(qiáng)行灌輸進(jìn)同學(xué)腦中，這樣既不能達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果，反而會(huì)大大降低同學(xué)們學(xué)習(xí)文科知識(shí)的熱情。

綜上所述，要根據(jù)文科本身的特點(diǎn)，改善教學(xué)方式，拓寬文科教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，改變?cè)械目菰锏臐M(mǎn)堂灌的教學(xué)方式，使同學(xué)們改變?cè)緦?duì)文科的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)文科學(xué)習(xí)的熱情。

綜合起來(lái)看，在以理工科學(xué)生培養(yǎng)為主的醫(yī)藥院校，文科的發(fā)展要注意以下幾點(diǎn)：(1)要遵循共性與特性相統(tǒng)一的原則，要符合學(xué)生培養(yǎng)的一般規(guī)律和共性要求，同時(shí)也要體現(xiàn)文科類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)。(2)要充分考慮醫(yī)藥院校學(xué)術(shù)氛圍和文化環(huán)境對(duì)在其中發(fā)展的文科學(xué)科的影響，在文科的發(fā)展過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)文理兼容和互補(bǔ)。(3)要注意與其他理工科院校文科生的培養(yǎng)相區(qū)別，立足于醫(yī)藥院校自身的專(zhuān)業(yè)背景與文化環(huán)境，培養(yǎng)與醫(yī)學(xué)自身發(fā)展密切相關(guān)的文科生，使這批文科生充分為醫(yī)學(xué)服務(wù)，如以醫(yī)學(xué)人文學(xué)科為代表的文科的發(fā)展正是體現(xiàn)這一目標(biāo)。

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第4篇：科技發(fā)展的意義范文

    1 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)革命特點(diǎn)

    1.1 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的集成化

    現(xiàn)代科技衍生出不同的門(mén)類(lèi)和亞類(lèi),不同的門(mén)類(lèi)和亞類(lèi)滲透衍生出不同的交叉學(xué)科。在醫(yī)學(xué)科技發(fā)展過(guò)程中,吸收物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息學(xué)乃至人文科學(xué)新理念和新技術(shù),極大地刺激了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。如核磁共振技術(shù)的引入無(wú)論在臨床診斷還是在微觀(guān)藥物分子結(jié)構(gòu)的研究中均發(fā)揮重要作用;藥劑學(xué)研究中引入納米技術(shù)和納米材料、藥質(zhì)體、分子生物學(xué)技術(shù)等促進(jìn)藥物的研發(fā)和使用,融合其他學(xué)科的技術(shù)、方法和理論。在原有醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)上,發(fā)展了分子藥理學(xué)、分子病理學(xué)等學(xué)科。因此,在醫(yī)學(xué)科技范圍內(nèi),單一的學(xué)科實(shí)際上已經(jīng)集成了眾多的醫(yī)學(xué)技術(shù),包括分子生物學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)方面的最新技術(shù)和知識(shí)?，F(xiàn)代物理學(xué)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)科技集成化,形成以某一學(xué)科為中心的技術(shù)群、知識(shí)網(wǎng)。

    1.2 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)快速化和全球化

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)快速化發(fā)展的特點(diǎn),包括新的醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的建立、推廣和應(yīng)用。隨醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展,醫(yī)學(xué)知識(shí)出現(xiàn)爆炸式的增長(zhǎng),醫(yī)學(xué)論文、專(zhuān)利、專(zhuān)著、方法等飛速發(fā)展,醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新周期大大縮短。隨現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)“高速信息公路”的建立以及網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)大和提速,醫(yī)學(xué)科技、醫(yī)學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)傳播,全球共享醫(yī)學(xué)知識(shí)。無(wú)論普通百姓還是專(zhuān)業(yè)人士,均能及時(shí)獲得醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新。

    現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和3G手機(jī)的普及使醫(yī)學(xué)科技普及更快,更全面。從局域網(wǎng)到有線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,再到無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)代信息技術(shù)正加速醫(yī)學(xué)科技和知識(shí)的普及。醫(yī)學(xué)知識(shí)不再專(zhuān)屬于專(zhuān)業(yè)人士,而成為被普通大眾接受的知識(shí)。

    1.3 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的理論和技術(shù)密切聯(lián)系

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展依賴(lài)于新技術(shù)和新理論,包括物理技術(shù)、生物技術(shù)的引入。而新技術(shù)的發(fā)現(xiàn)則依賴(lài)于全新理論的指導(dǎo)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象,形成新的醫(yī)學(xué)知識(shí),多學(xué)科之間的融合與交叉催生新的理論,又促進(jìn)技術(shù)發(fā)明,形成良性循環(huán)。因此,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技中理論和技術(shù)密不可分,實(shí)際上是以醫(yī)學(xué)科技為核心的技術(shù)群落支持下的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)明。

    1.4 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展使不同醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家合作更加密切

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展、新理論和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),任何人都不可能以個(gè)人的行為獨(dú)立完成技術(shù)和理論的創(chuàng)新。現(xiàn)代遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)的研發(fā)使來(lái)自不同領(lǐng)域、區(qū)域和層次的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家更加緊密地合作,為疑難雜癥的診斷和治療提供幫助。由于醫(yī)學(xué)科技集成化使科技合作在醫(yī)學(xué)科研中更加突出,能更有效地提高效率。

    2 現(xiàn)代科技革命對(duì)醫(yī)學(xué)教育的影響

    2.1 現(xiàn)代科技革命對(duì)醫(yī)學(xué)人才思維模式培養(yǎng)的影響

    在人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命發(fā)展中,沒(méi)有創(chuàng)造性思維很難產(chǎn)生創(chuàng)造性成果?，F(xiàn)代科技革命尤其是醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,新知識(shí)和新技術(shù)手段的涌現(xiàn)更加依賴(lài)于創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維關(guān)系到醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的方向和速度,醫(yī)學(xué)生是未來(lái)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和理論應(yīng)用與創(chuàng)新的主體,加強(qiáng)其創(chuàng)新思維的培養(yǎng)將提升未來(lái)醫(yī)學(xué)的發(fā)展速度。因此在醫(yī)學(xué)教育中,尤其是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)中,要培養(yǎng)更強(qiáng)的創(chuàng)新思維,建立以創(chuàng)新思維為核心的人才培養(yǎng)模式,即在灌輸現(xiàn)有醫(yī)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)其創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)。如利用數(shù)學(xué)建模的方法預(yù)測(cè)疾病的研究,需要在醫(yī)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,建立疾病和指標(biāo)之間的數(shù)學(xué)模型,利用強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和處理能力預(yù)測(cè)某一醫(yī)學(xué)現(xiàn)象的發(fā)展規(guī)律。要求研究者通過(guò)發(fā)散思維利用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)工具建立并處理某些命題。

    2.2 現(xiàn)代科技革命要求培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的團(tuán)隊(duì)合作精神

    首先,現(xiàn)代科技革命包括醫(yī)學(xué)科技革命使創(chuàng)新思維、創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)的主體由科學(xué)家個(gè)體轉(zhuǎn)向科學(xué)家聯(lián)合體。醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新思維的提出往往來(lái)自團(tuán)隊(duì)的智慧。醫(yī)學(xué)信息爆炸式增長(zhǎng)的今天,如果沒(méi)有群體意識(shí),或失去了社會(huì)聯(lián)系,任何一個(gè)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作者將一事無(wú)成。其次,科技革命推動(dòng)科學(xué)家之間的緊密合作,包括區(qū)域間乃至國(guó)際合作,反過(guò)來(lái),這種合作促進(jìn)科技革命向前發(fā)展,形成良性循環(huán)?，F(xiàn)代科技革命尤其是信息化技術(shù)的發(fā)展,使合作更加突出,聯(lián)系更加緊密。最后,由現(xiàn)代科技革命引發(fā)的知識(shí)大爆炸時(shí)代已經(jīng)形成,未來(lái)成千上萬(wàn)的專(zhuān)業(yè)論文、專(zhuān)利、評(píng)論產(chǎn)品的出現(xiàn),知識(shí)和技術(shù)可能?chē)@某一專(zhuān)題展開(kāi),尤其是在醫(yī)學(xué)研究方面的論著和專(zhuān)利發(fā)明,任何個(gè)體都不可能全部掌握,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式,群策群力,才可能較全面地掌握其發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿?，F(xiàn)代科技革命發(fā)展的主體,醫(yī)學(xué)科學(xué)家和其他科學(xué)工作者組成聯(lián)合體彼此緊密合作,解決科學(xué)問(wèn)題。

    2.3 現(xiàn)代科技革命要求快速更新醫(yī)學(xué)知識(shí)

    在醫(yī)學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)(成熟的理論體系)的傳授中,對(duì)新知識(shí)和理論體系的介紹較少?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展,帶來(lái)龐大醫(yī)學(xué)信息量,每天都有成熟或不成熟的技術(shù)和理論觀(guān)點(diǎn)出現(xiàn),這些知識(shí)可能在不久的將來(lái)被廣泛認(rèn)同的醫(yī)學(xué)理論所替換或更新。在醫(yī)學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,要求醫(yī)學(xué)教育加強(qiáng)新知識(shí)和新理論的傳授,為知識(shí)更新做好鋪墊。如近年來(lái)提出的網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)(諸如信號(hào)網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)等)、小分子RNA干擾技術(shù)理論的提出,使醫(yī)學(xué)工作者重新審視藥物作用及機(jī)理,根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)提出觀(guān)點(diǎn)并發(fā)展不同的技術(shù)。

    2.4 現(xiàn)代科技革命對(duì)醫(yī)學(xué)教育方式和運(yùn)作模式的影響

    信息技術(shù),尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速升級(jí)換代,使復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化和實(shí)時(shí)化,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育中尤其明顯。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)診、遠(yuǎn)程課程等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展在醫(yī)學(xué)教育、解決醫(yī)學(xué)難題和醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中的作用不容忽視。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育已經(jīng)不再局限于單一大學(xué)校園,而是向?qū)崿F(xiàn)校際合作、教育資源和信息共享教育模式發(fā)展。如遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育在繼續(xù)教育方面發(fā)揮重要作用,繼續(xù)學(xué)習(xí)不需要長(zhǎng)途跋涉,而是就地學(xué)習(xí)、更新知識(shí)。

    在現(xiàn)代科技革命的推動(dòng)下,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作模式也悄然發(fā)生著改變。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,校際合作愈加緊密,諸如醫(yī)學(xué)院校之間互派學(xué)生,包括本科生、碩士和博士研究生,互派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者等形式的合作。醫(yī)學(xué)教育資源的急速膨脹也為學(xué)生學(xué)習(xí)選擇范圍擴(kuò)大、個(gè)性化、互動(dòng)式的終生自主學(xué)習(xí)提供便利。這些現(xiàn)象充分說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命背景下,尤其是醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步和發(fā)展,使現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育具有開(kāi)放性特點(diǎn),這將沖擊乃至顛覆傳統(tǒng)教育模式。

    3 對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)教育發(fā)展的思考

    3.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀(guān)念[2,4]

    傳統(tǒng)的教育方式基本上是以教師為中心,圍繞某一層次的知識(shí)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),往往忽視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)代科技和醫(yī)學(xué)教育技術(shù)的發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍、方法、時(shí)間等可選擇性增強(qiáng)。來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)學(xué)傳播平臺(tái),如各級(jí)精品課程網(wǎng)站、搜索引擎、論壇、各種在線(xiàn)即時(shí)通訊平臺(tái),尤其是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)網(wǎng)站,均可提供各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。因此,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)逐步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,擴(kuò)大可選擇范圍,逐步將以教師為核心的教育觀(guān)念轉(zhuǎn)至以學(xué)生為中心。

    面對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展,需要培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,社會(huì)工作適應(yīng)性強(qiáng)的人才。根據(jù)社會(huì)需求設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研”培養(yǎng)人才的模式,加強(qiáng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育,拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,提高技能。

    3.2 改革醫(yī)學(xué)教育方式和運(yùn)作模式

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技革命促進(jìn)全球化發(fā)展,醫(yī)學(xué)高等教育要適應(yīng)科技革命,就必須改革運(yùn)作模式,按現(xiàn)代科技發(fā)展提出的要求,建立多渠道、多方位的辦學(xué)模式,如公私并存、中外合資等辦學(xué)方式,提倡開(kāi)放式辦學(xué)。現(xiàn)代科技革命導(dǎo)致社團(tuán)之間,大學(xué)與社會(huì)之間的界限模糊,不能局限于校園內(nèi)象牙塔式的辦學(xué)理念。高等教育機(jī)構(gòu)必須充分利用社會(huì)資源為教育服務(wù),醫(yī)學(xué)教育也不例外,即醫(yī)學(xué)高等教育與社會(huì)資源盡可能實(shí)現(xiàn)共享。醫(yī)學(xué)高等教育所負(fù)的社會(huì)責(zé)任不單是培養(yǎng)人才,同時(shí)也要普及醫(yī)學(xué)知識(shí)。隨現(xiàn)代科技革命的推進(jìn),開(kāi)放式的醫(yī)學(xué)教育應(yīng)為醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及承擔(dān)更大的責(zé)任。

第5篇：科技發(fā)展的意義范文

關(guān)鍵詞：綠色生態(tài)建筑；建筑設(shè)計(jì)生態(tài)化；可持續(xù)發(fā)展探究

中圖分類(lèi)號(hào)：TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

在系統(tǒng)工程中，生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)較為復(fù)雜，尤其是要做到設(shè)計(jì)上完全符合生態(tài)要求，是比較難的事情。生態(tài)建筑突出“注重效益、“尊重科學(xué)”以及“崇尚自然”三大理念。其中，“注重效益”這一理念尤為重要，體現(xiàn)在生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的始終（從設(shè)計(jì)到選材，最終運(yùn)營(yíng)直到建筑壽命的終結(jié)）。同時(shí)，在“尊重科學(xué)”的理念下進(jìn)行設(shè)計(jì)，給人以“崇尚自然”的舒適感，也是生態(tài)建筑的特點(diǎn)。

1 我國(guó)生態(tài)建筑發(fā)展存在的問(wèn)題

1.1 缺乏對(duì)生態(tài)建筑的正確理解

在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)界中，對(duì)生態(tài)建筑有著不同的概念詮釋。但無(wú)論是哪種理論，都強(qiáng)調(diào)因地制宜，符合相關(guān)生態(tài)學(xué)理論原則，以及建筑學(xué)的理論，再綜合考慮相關(guān)因素，設(shè)計(jì)出有機(jī)結(jié)合的建筑物，保證建筑物內(nèi)部氣候適宜，且做到節(jié)約能源、控制污染，體現(xiàn)生態(tài)建筑的長(zhǎng)久生命力以及環(huán)境保護(hù)力。需要指出的是，一些人片面地認(rèn)為生態(tài)建筑就是綠化面積的增加，即建筑外部和內(nèi)部做一些植物景觀(guān)；一些人還認(rèn)為節(jié)能的建筑就是生態(tài)的建筑；等等。類(lèi)似觀(guān)點(diǎn)都比較片面，沒(méi)有將生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)做到位。

1.2 缺乏對(duì)生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究

我國(guó)的建筑業(yè)雖然正在發(fā)展階段，但城鄉(xiāng)的發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)城市的相關(guān)研究居多，但對(duì)農(nóng)村的建筑設(shè)計(jì)不夠重視，尤其在東北地區(qū)。又由于生態(tài)建筑是多門(mén)學(xué)科相結(jié)合的綜合性學(xué)科，在我國(guó)的相關(guān)研究中，并不能體現(xiàn)綜合性，大部分都是單一學(xué)科的研究（建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、能源學(xué)、環(huán)境學(xué)等），未能融會(huì)貫通，有機(jī)結(jié)合，尤其是居住環(huán)境如何較好結(jié)合植物環(huán)境工程這一學(xué)科的難題還有待深入探討研究。

1.3 缺乏生態(tài)建筑的廣泛實(shí)踐

其實(shí)，在我國(guó)，也并不乏建筑界的相關(guān)論文，相關(guān)研究都體現(xiàn)了我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展科學(xué)觀(guān)，也促進(jìn)了生態(tài)建筑業(yè)的推廣。然而，這些論文大多偏重理論和設(shè)計(jì)原理的探討，以及對(duì)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的引薦，沒(méi)能較好結(jié)合實(shí)際環(huán)境，在實(shí)踐和模擬測(cè)試中進(jìn)行深入分析。

2 發(fā)展生態(tài)建筑設(shè)計(jì)和建筑生態(tài)化趨勢(shì)的意義

2.1 增強(qiáng)人與自然環(huán)境的結(jié)合和協(xié)調(diào)

建筑物不僅是對(duì)自然環(huán)境的改造，更能讓使用者更好適應(yīng)自然環(huán)境，舒適生活?；凇俺缟凶匀弧钡睦砟?，生態(tài)建筑非常注重人與自然的和諧共處，因此在生態(tài)建筑中應(yīng)較多的合理使用自然元素，將自然元素貫穿于建造、運(yùn)營(yíng)直至建筑物的終結(jié)。生態(tài)建筑致力于營(yíng)造最舒適最貼近自然的環(huán)境，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源的目標(biāo)。當(dāng)然，做到這些的前提是，建筑物提供的空間是可以讓使用者順利進(jìn)行各種所需活動(dòng)的，否則，即使如何與自然環(huán)境融入，建筑物的實(shí)用性都無(wú)從談起。

2.2 增加“綠色”面積，保護(hù)生態(tài)平衡

生態(tài)建筑不僅在外界環(huán)境的設(shè)計(jì)上注重綠化，也充分強(qiáng)調(diào)內(nèi)部環(huán)境的有氧設(shè)計(jì)，通過(guò)室內(nèi)綠色植物的精心設(shè)計(jì)，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度、濕度，避免使用者受到有害氣體、噪音等的困擾?？梢?jiàn)，這樣的室內(nèi)設(shè)計(jì)更具有開(kāi)放性，更體現(xiàn)大自然的室外特征。那么，有哪些相關(guān)設(shè)計(jì)可以運(yùn)用于室內(nèi)的綠色化創(chuàng)作呢？除了常見(jiàn)的用植物、水面劃分居住空間的手法，還可以使用綠化屋面的方式，起到防水和維護(hù)作用的同時(shí)，提高觀(guān)賞價(jià)值與實(shí)用價(jià)值。另外，可以特別設(shè)計(jì)開(kāi)放式的大廳或者庭院式的空間，智能調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和濕度，或者再加上可以開(kāi)啟的屋頂設(shè)計(jì)，能讓使用者根據(jù)自身需要，適應(yīng)季節(jié)特點(diǎn)，隨時(shí)享受室外的資源，與大自然無(wú)間隔，改善居住環(huán)境。

2.3 降低耗材，提高建筑材料的重復(fù)利用率

2.3.1 節(jié)約原材料

建筑的原材料重點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)用材，本文將就此進(jìn)行探討，其余一些輔助材料（如水暖電、裝修材料、設(shè)備器材等）不在此過(guò)多論述。傳統(tǒng)的建筑業(yè)中，使用的磚石結(jié)構(gòu)已漸漸被許多現(xiàn)代的高科技材料取代?，F(xiàn)代建筑中較多地應(yīng)用了輕鋼結(jié)構(gòu)、拉索結(jié)構(gòu)、薄殼屋蓋等先進(jìn)設(shè)計(jì)，這些結(jié)構(gòu)能擴(kuò)寬使用者的活動(dòng)空間，同時(shí)也更穩(wěn)固更輕便。值得一提的是，作為節(jié)約型的材料，大空間膜這一結(jié)構(gòu)用材開(kāi)始出現(xiàn)，這樣的設(shè)計(jì)中，相關(guān)材料承載的重量加大了，又因?yàn)槭菬o(wú)柱型的設(shè)計(jì)，使用起來(lái)大氣靈活，也具有觀(guān)賞性，能突出流線(xiàn)型的飄逸，又不失其質(zhì)量保證，這樣的用材也有著廣泛的運(yùn)用范圍，集建筑與裝飾于一體，美觀(guān)大方。

2.3.2 節(jié)約能源

生態(tài)建筑非常注重環(huán)保節(jié)能，這不僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)和使用過(guò)程，更體現(xiàn)在用材上。很多設(shè)計(jì)處理中，都盡可能地應(yīng)用可再生的能源，如盡可能利用自然光、自然風(fēng)、太陽(yáng)能等資源，合理配置耗材。其中，太陽(yáng)能的合理應(yīng)用在全世界的建筑中都被廣泛采用。著名的明野村住宅以及大島住宅（日本，加藤義夫設(shè)計(jì)）就是一個(gè)典型的例子。我國(guó)的一些地區(qū)的照明還用了光導(dǎo)管，用太陽(yáng)光取代燈光照明。

2.3.3 建筑再利用

資源的再利用還包括現(xiàn)在流行的一種方式：挖掘建筑潛在的資源。在我國(guó)，城市的反復(fù)拆建，不僅影響環(huán)境，也是某種程度的資源浪費(fèi)。在拆除建筑的工程中，有很多建材、構(gòu)件大大地浪費(fèi)不說(shuō)，處理起來(lái)還破換了環(huán)境。而如果為生態(tài)建筑，便可以合理應(yīng)用廢棄的材料，例如，2005 年，巴塞羅那國(guó)際建筑展就出現(xiàn)了建筑鋼結(jié)構(gòu)的住宅作品，這樣的生態(tài)建材，不僅具備高強(qiáng)度、低能耗的特點(diǎn)，拆除后也可以循環(huán)利用，符合可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

3 結(jié) 語(yǔ)

生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是一門(mén)非常值得深入研究的學(xué)問(wèn)。本文僅淺顯剖析了我國(guó)生態(tài)建筑中存在的相關(guān)問(wèn)題，指出建筑設(shè)計(jì)生態(tài)化的重大意義，希望能借此讓生態(tài)建筑設(shè)計(jì)廣泛推行，起到保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡作用，打造更適宜人居住的建筑空間，使人與自然和諧共處！

參考文獻(xiàn)

第6篇：科技發(fā)展的意義范文

一、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,明確科學(xué)的發(fā)展思路。

促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,一定要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,要有科學(xué)的發(fā)展思路。2006年換屆以來(lái),**縣始終把解放思想、創(chuàng)新思路、科學(xué)謀劃、跨越發(fā)展作為首要的工作來(lái)抓,把解放思想滲透到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作中,時(shí)刻以創(chuàng)新的理念指導(dǎo)工作,以創(chuàng)新的思路謀劃工作,以創(chuàng)新的實(shí)踐完成工作。根據(jù)發(fā)展形勢(shì)的變化,及時(shí)地對(duì)**的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了新的明確定位,提出了“爭(zhēng)創(chuàng)**‘三化’一流縣,建設(shè)富裕文明和諧新**”的發(fā)展思路。工作中,不斷強(qiáng)化“等不起”的責(zé)任感、“低不得”的目標(biāo)感、“坐不住”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“欠不起”的使命感,堅(jiān)持“三化”并舉、和諧發(fā)展、協(xié)調(diào)并進(jìn),依據(jù)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)工作實(shí)際,實(shí)行縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)分塊抓落實(shí)的責(zé)任制,分塊評(píng)比、考核、獎(jiǎng)懲,確保了工農(nóng)同步發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)與旅游事業(yè)協(xié)調(diào)并進(jìn)。

二、縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須以科學(xué)的理念推動(dòng)工業(yè)化城鎮(zhèn)化這個(gè)核心,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展。 城鎮(zhèn)化主要解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),工業(yè)、農(nóng)業(yè)兩大產(chǎn)業(yè)失衡問(wèn)題。近年來(lái),**縣堅(jiān)持以規(guī)劃為龍頭,城市建設(shè)與管理并重,走經(jīng)營(yíng)城市之路,有力地推進(jìn)了城鎮(zhèn)化。一是城鎮(zhèn)規(guī)劃取得較大進(jìn)展。自2006年來(lái),按照《**城市戰(zhàn)略規(guī)劃》和《**縣城總體規(guī)劃》,先后完成現(xiàn)狀測(cè)量45平方公里,完成控制性規(guī)劃設(shè)計(jì)20平方公里；組織編制了8個(gè)區(qū)域性詳規(guī),完成了縣城給排水、燃?xì)獾葘?zhuān)業(yè)規(guī)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總規(guī)修編工作進(jìn)展順利,并通過(guò)評(píng)審。二是認(rèn)真把工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與城鎮(zhèn)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)。**縣工業(yè)集中區(qū)為自治區(qū)a類(lèi)工業(yè)集中區(qū),分一區(qū)三園,即縣城西產(chǎn)業(yè)園、溶江產(chǎn)業(yè)園、界首產(chǎn)業(yè)園,分別處于縣城、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)鎮(zhèn)和自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)鎮(zhèn),工業(yè)園區(qū)的建設(shè)極大地推動(dòng)了城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。三是城鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。2005年以來(lái)投入資金10多億元,完成了一批城市建設(shè)改造工程,縣城面積從原來(lái)的3平方公里,發(fā)展到現(xiàn)在的12平方公里。房地產(chǎn)項(xiàng)目快速發(fā)展,僅2008年縣城完成建筑面積38.7萬(wàn)平方米。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,道路、排水排污、房屋立面改造、公共活動(dòng)場(chǎng)所等建設(shè)不斷完善,鄉(xiāng)、村兩級(jí)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。四是想法激活三產(chǎn),集聚人氣。通過(guò)舉辦湘桂同源旅游推介會(huì)、桂林米粉節(jié)、國(guó)際市民古靈渠徒步大會(huì)等節(jié)慶活動(dòng),吸引了大批游客,提升了**知名度,繁榮了旅游市場(chǎng),促進(jìn)了城鎮(zhèn)化。

第7篇：科技發(fā)展的意義范文

關(guān)鍵詞 會(huì)計(jì)教育 會(huì)計(jì)學(xué)科 改革 發(fā)展

一、會(huì)計(jì)教育的改革和發(fā)展

會(huì)計(jì)教育改革主要伴隨會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展及教育學(xué)科的不斷建設(shè)發(fā)展而深入。從會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展來(lái)看，近三十年來(lái)經(jīng)歷了一個(gè)脫胎換骨的變化。它從適應(yīng)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代以獨(dú)立的中國(guó)國(guó)家化為主體特征的會(huì)計(jì)學(xué)科，發(fā)展成為適應(yīng)于全球經(jīng)濟(jì)一體化的以國(guó)際趨同為主體特征的會(huì)計(jì)學(xué)科。這一變化，經(jīng)歷了1992年頒布1993年實(shí)施的統(tǒng)一企業(yè)會(huì)計(jì)制度的改革、2000年頒布2001年實(shí)施的統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算體系的改革與2006年頒布2007年實(shí)施的以國(guó)際趨同為目的的會(huì)計(jì)核算體系的改革。由于會(huì)計(jì)改革的力度大、時(shí)間周期快，會(huì)計(jì)教材的更新顯得較為滯后。為適應(yīng)這一會(huì)計(jì)變革的需要，會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)中的一個(gè)主要任務(wù)就是重編和修改會(huì)計(jì)教材，使會(huì)計(jì)教育的內(nèi)容跟上會(huì)計(jì)改革的步伐。

從教育學(xué)科的發(fā)展來(lái)看，教育部門(mén)推行了以教育教學(xué)的合格評(píng)估或水平評(píng)估，以教育教學(xué)改革課題立項(xiàng)的方式推動(dòng)著教育教學(xué)的發(fā)展。在這一形式的推動(dòng)下，會(huì)計(jì)教育教學(xué)改革體現(xiàn)在重點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)、優(yōu)質(zhì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、會(huì)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)等等的具體項(xiàng)目，將會(huì)計(jì)教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)的科研課題來(lái)完成，使會(huì)計(jì)學(xué)科及其會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)有了一個(gè)質(zhì)的變化。

二、會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展

在我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)起步較晚，20世紀(jì)80年代前，嚴(yán)格地說(shuō)，我國(guó)不存在真正意義上的會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)，80年代以后，我國(guó)才真正開(kāi)始注重理論研究工作，學(xué)科建設(shè)也才起步，直到90年代初，我國(guó)會(huì)計(jì)界才對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科體系進(jìn)行有益的思考和探索，之后會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)才在本科院校內(nèi)開(kāi)展。在湖北，會(huì)計(jì)學(xué)科的研究一直處于一種較落后的發(fā)展平臺(tái)上，21世紀(jì)前，基本無(wú)會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)。進(jìn)入21世紀(jì)后，一些本科院校才逐步重視起會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)，直至2006年，湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)科成為省級(jí)的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

三、會(huì)計(jì)教育改革與會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展思路

（一）會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)應(yīng)具有地方特色并為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)

會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循“特、獨(dú)、需”的原則，選擇對(duì)國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的特有、獨(dú)有、需要的研究方向進(jìn)行培養(yǎng)和扶持。在湖北，該學(xué)科的建設(shè)要根據(jù)國(guó)家對(duì)中國(guó)―東盟經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展戰(zhàn)略和北部灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略，以服務(wù)湖北區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)為已任，理論聯(lián)系實(shí)際，緊密與地方財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)和湖北大、中、小企業(yè)聯(lián)合，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，特別是為北部灣經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為發(fā)展中國(guó)―東盟經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才服務(wù)。在不斷摸索和創(chuàng)新中，凝煉獨(dú)具特色的研究方向。如會(huì)計(jì)政策、制度比較應(yīng)用方面，應(yīng)積極研究我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的新變化，開(kāi)展中國(guó)―東盟會(huì)計(jì)比較研究；選擇成本工程及湖北各大中型企業(yè)為研究對(duì)象，開(kāi)展財(cái)務(wù)成本工程研究，或在審計(jì)監(jiān)督保障系統(tǒng)研究及應(yīng)用方面研究我國(guó)新的審計(jì)準(zhǔn)則方面的改革，并側(cè)重于績(jī)效審計(jì)方向的課題研究。學(xué)科形成的研究成果，會(huì)對(duì)湖北區(qū)政府的戰(zhàn)略決策具有一定參考價(jià)值。

（二）要利用學(xué)科建設(shè)基地?cái)U(kuò)充會(huì)計(jì)教學(xué)科研的空間

會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)，還要通過(guò)學(xué)科建設(shè)基地的建立來(lái)擴(kuò)充會(huì)計(jì)教學(xué)科研的空間。學(xué)科建設(shè)基地的建立有多種方式，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)科來(lái)說(shuō)，可以是專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，可以是校外學(xué)科研究基地。對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，它除了在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮重大的作用外，也為學(xué)科研究提供了必不可少的場(chǎng)所。校外學(xué)科研究基地更是會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的重要依托和課題研究、人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，學(xué)科建設(shè)點(diǎn)要充分發(fā)揮會(huì)計(jì)學(xué)科的應(yīng)用功能，積極探索學(xué)科建設(shè)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的機(jī)制和途徑，加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)的合作互動(dòng)，共建學(xué)科研究基地，將這些企業(yè)的財(cái)務(wù)成本管理經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)科建設(shè)的源泉。

（三）會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)中要加強(qiáng)會(huì)計(jì)課程建設(shè)

現(xiàn)代化會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的核心是構(gòu)建現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)學(xué)課程體系，它是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖。圍繞教學(xué)思想觀(guān)念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程教材和評(píng)價(jià)方法等的改革，應(yīng)通過(guò)教學(xué)探索與實(shí)踐，形成適應(yīng)現(xiàn)代化需要的會(huì)計(jì)學(xué)課程體系。

1.大力打造會(huì)計(jì)精品課程。2003年國(guó)家決定以網(wǎng)絡(luò)為載體推行高等教育精品課程工程后，課程改革運(yùn)動(dòng)在各高校掀起一場(chǎng)精品課程熱。大力打造會(huì)計(jì)學(xué)精品課程，開(kāi)展會(huì)計(jì)學(xué)精品課程評(píng)選，會(huì)激發(fā)會(huì)計(jì)課程改革的積極性，為會(huì)計(jì)教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.推進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)課程國(guó)際化和信息化進(jìn)程。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，會(huì)計(jì)信息已滲透到經(jīng)濟(jì)管理的各個(gè)層面，會(huì)計(jì)語(yǔ)言將成為國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言，迫切需要會(huì)計(jì)學(xué)課程國(guó)際化。在加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的國(guó)際化建設(shè)方面，首先應(yīng)從教學(xué)管理制度上確定國(guó)際課程的地位，要求涉外學(xué)生必須修完相應(yīng)課時(shí)的國(guó)際性專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，為企業(yè)參與世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)而培養(yǎng)“知識(shí)工人”。其次，隨著會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化趨勢(shì)的加強(qiáng)，在會(huì)計(jì)學(xué)課程中應(yīng)體現(xiàn)國(guó)際化觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)世界各國(guó)先進(jìn)的會(huì)計(jì)學(xué)課程開(kāi)發(fā)理念，注重會(huì)計(jì)學(xué)課程的針對(duì)性、靈活性、發(fā)展性等特點(diǎn)，進(jìn)行中西方會(huì)計(jì)文化比較，從而增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)賦予了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)全新的教學(xué)方式，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)格局必須打破。

四、結(jié)語(yǔ)

伴隨著會(huì)計(jì)教育的改革，會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展出路之艱辛不言而喻。結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)事求是地開(kāi)展學(xué)科建設(shè)，大膽推進(jìn)會(huì)計(jì)教育改革，特色會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)道路才能越走越寬廣，培養(yǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉會(huì)計(jì)理論和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)則，具有創(chuàng)新思維的應(yīng)用型高級(jí)會(huì)計(jì)人才和投資理財(cái)人才的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]游叢芳 關(guān)于職校會(huì)計(jì)教育改革的思考《文科愛(ài)好者：教育教學(xué)版》2010年 第3期

[2]孫海艷 目標(biāo)導(dǎo)向的高職會(huì)計(jì)教育改革《財(cái)經(jīng)界》2010年 第2期

第8篇：科技發(fā)展的意義范文

科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們黨理論創(chuàng)新的巨大成果，蘊(yùn)涵著以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新要求，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，要使基層黨建工作符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，必須夯實(shí)組織基礎(chǔ)、隊(duì)伍基礎(chǔ)，提供制度保障。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，組織部門(mén)承擔(dān)著十分艱巨的任務(wù)，“教育者先行一步”是對(duì)組織部門(mén)的基本要求，組織部門(mén)如何推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵要在改進(jìn)作風(fēng)，用心工作上下功夫，做到以下三點(diǎn)。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要堅(jiān)持工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，結(jié)合今年是深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”之年、組織系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以明確崗位職責(zé)、規(guī)范工作流程、細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，健全首問(wèn)負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、錯(cuò)情通報(bào)、過(guò)失追究等制度，進(jìn)一步強(qiáng)化組工“三精”即精心、精致、精細(xì)意識(shí)，通過(guò)鍛造嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、精益求精的作風(fēng)，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步完善聯(lián)系基層制度，定期不定期深入基層傾聽(tīng)群眾的呼聲，力所能及地為基層排憂(yōu)解難，同時(shí)虛心接受監(jiān)督。要改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，精簡(jiǎn)和壓縮會(huì)議文件，提倡開(kāi)短會(huì)、講短話(huà)，努力提高辦文辦會(huì)的質(zhì)量，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要多動(dòng)筆，杜絕講3分鐘的話(huà)也要秘書(shū)準(zhǔn)備稿子的現(xiàn)象，更不能以會(huì)議落實(shí)會(huì)議。嚴(yán)格控制和規(guī)范各種檢查評(píng)比和達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，不搞花拳繡腳，不做表面文章，不搞形式主義，下基層輕車(chē)減從，不搞層層陪同，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

增強(qiáng)群眾觀(guān)念。要堅(jiān)持深入基層、深入群眾，注重調(diào)查研究，了解真情，體察民情，切實(shí)把人民群眾的愿望要求體現(xiàn)到組織工作的各個(gè)方面，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)組織工作的透明度和開(kāi)放度，不斷擴(kuò)大黨員干部群眾對(duì)組織工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大黨員、干部和知識(shí)分子，積極為他們辦實(shí)事、做好事、解難題。要重視做好組織部門(mén)工作，切實(shí)解決好黨員干部群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力化解矛盾，不斷密切黨群干部關(guān)系，真正成為“三個(gè)之家”。

完善工作機(jī)制。要根據(jù)目前全球金融危機(jī)的不利形勢(shì)，組織工作所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把握時(shí)代的脈搏和組織工作的新特點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，努力提高“靠制度管人，按制度辦事”的水平。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，加強(qiáng)督促檢查，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，加大工作落實(shí)力度，提高工作效益。大力借鑒現(xiàn)代科學(xué)管理方法，努力構(gòu)建和諧、高效的組織部門(mén)，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、公道正派、清正廉潔，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是、注重實(shí)效，團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的組工干部隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“組織部門(mén)作表率、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模、組工干部樹(shù)形象”的目標(biāo)。

第9篇：科技發(fā)展的意義范文

關(guān)鍵詞：播客; 移動(dòng)播客; WAP; 產(chǎn)業(yè)模式

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2007)18-31587-02

The Research of Mobile Podcasting's Development and Industrialization Mode

YE Ya-fang

(Information Engineer College of Guangdong Lingnan Polytechnic Institute, Guangzhou 510663, China)

Abstract: Mobile podcasting is integration of the Internet and telecommunications networks, and one of the channels of information pulish，business information and product sales. Based on the large customer group of telecommunication operators, it is the Convenient for Information dissemination and sales. Mobile podcasting is the important direction

of podcasting industry cross-media operations and the development of value-added services, and has huge potential for development.

key words: podcast; mobile podcasting; Wireless Application protocol; Industrialization Mode

1 引言

隨著科技的飛速發(fā)展，移動(dòng)性已經(jīng)融入到我們的工作和生活。手機(jī)作為移動(dòng)工具的代表，已不再單單是通訊工具，它同時(shí)擔(dān)當(dāng)起了“第五媒體”的重任。

當(dāng)博客風(fēng)正勁時(shí)，播客之風(fēng)也漸漸地刮起來(lái)。播客是英文Podcast的英譯，它由蘋(píng)果公司的播放器iPod和Broadcast(廣播)合成，其指的是一種在互聯(lián)網(wǎng)上文件并允許用戶(hù)訂閱以自動(dòng)接收音視頻的文件為主的傳播方式。他實(shí)現(xiàn)了從文字傳播向音頻、視頻傳播的轉(zhuǎn)化，增加了內(nèi)容的豐富性和娛樂(lè)性的成分，同時(shí)播客還滿(mǎn)足了人們自我表達(dá)、張揚(yáng)個(gè)性的需求，加強(qiáng)了媒介匯流與互動(dòng)。由于其使用人群大、實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單快捷、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，播客將逐漸從業(yè)余走向?qū)I(yè)、從免費(fèi)走向收費(fèi)，或免費(fèi)與收費(fèi)播客共存。

而移動(dòng)播客作為播客在手機(jī)上的傳播的一種新興的傳播方式，整合了手機(jī)和播客傳播的優(yōu)勢(shì)，引起了越來(lái)越多人的關(guān)注：它未來(lái)的發(fā)展前景究竟怎樣？是否會(huì)引起無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的一場(chǎng)革命？將給人們的生活帶來(lái)怎樣的改變？

2 個(gè)性突出的傳播優(yōu)勢(shì)

移動(dòng)播客是一種新興的、在手機(jī)上應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)傳播工具，它支持文字、圖片、音頻和視頻等多種格式數(shù)據(jù)的傳播，它強(qiáng)調(diào)以人為中心的草根性，追求個(gè)性自我展現(xiàn)、和創(chuàng)造的自由化，將少數(shù)人使用的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的東西轉(zhuǎn)化為大眾化的非專(zhuān)業(yè)化的東西，使其具有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，以極快的速度在全球廣泛流行。

移動(dòng)播客是以手機(jī)為制作、接收和播客節(jié)目的載體，利用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接收和播客信息的一種新型跨媒體傳播方式。它整和了手機(jī)和播客傳播的優(yōu)勢(shì)，充分強(qiáng)調(diào)移動(dòng)播客隨時(shí)隨地的特點(diǎn)。移動(dòng)播客和IT領(lǐng)域的播客相比也就具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

2.1 便攜性更強(qiáng)

隨著人們生活節(jié)奏的加快和人的流動(dòng)性增強(qiáng)，移動(dòng)便攜媒體將具有絕對(duì)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。移動(dòng)播客以手機(jī)為載體，方便攜帶，播客的內(nèi)容和接收不受時(shí)間、地點(diǎn)等限制，可以做到內(nèi)容和接收的實(shí)時(shí)性。一般的播客主要依靠電腦、攝像頭（機(jī)）、數(shù)碼相機(jī)、錄音設(shè)備和一些編輯軟件，播客內(nèi)容的制作和等受到限制。

2.2 門(mén)檻更低

目前，市場(chǎng)的絕大多數(shù)手機(jī)都支持拍攝和錄音功能，并且界面很直觀(guān)，每個(gè)手機(jī)用戶(hù)只需利用手機(jī)就可以攝錄、編輯、、下載和播放等所有操作，不需要利用更為復(fù)雜的編輯軟件，操作更加簡(jiǎn)化，難度更小，大部分人都能操作。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)也在朝著更加多功能、人性化和智能化方向發(fā)展，技術(shù)門(mén)檻會(huì)更低。

2.3 內(nèi)容更具草根性

手機(jī)的成本相對(duì)于多媒體電腦的成本更低。價(jià)位一般在1000-3000左右，3G手機(jī)價(jià)位目前也只有2000左右。手機(jī)是目前人們最主要的通信工具。移動(dòng)播客利用手機(jī)的錄音和拍攝功能，即拍即發(fā)，自編自唱、自導(dǎo)自演，內(nèi)容更加豐富，更具娛樂(lè)性和草根性。

2.4 播放載體更簡(jiǎn)單

一般播客需要有相應(yīng)的播放軟件才能打開(kāi)和觀(guān)看。移動(dòng)播客只需要在自己的手機(jī)上就可以直接收聽(tīng)和觀(guān)看。

3 穩(wěn)定增長(zhǎng)的發(fā)展背景

作為網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體的融合產(chǎn)物，移動(dòng)播客其發(fā)展前景是建立在網(wǎng)絡(luò)寬帶和移動(dòng)通訊市場(chǎng)的高速增長(zhǎng)和高度融合的基礎(chǔ)之上的。

全球移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)飛速發(fā)展。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部官方網(wǎng)站的消息，截至2007年4月，中國(guó)手機(jī)用戶(hù)已達(dá)4.8億，平均每三個(gè)人就擁有一部手機(jī)。截至2007年4月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)達(dá)到8千萬(wàn)戶(hù)。如果中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)將以每年60％的速度增長(zhǎng)，到2010年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到2.3億。全球移動(dòng)用戶(hù)已達(dá)到23.47億，3G用戶(hù)超過(guò)2.4億。移動(dòng)播客市場(chǎng)擁有全球億消費(fèi)人群，發(fā)展前景非常廣闊。

手機(jī)和互聯(lián)用戶(hù)猛增的同時(shí)，兩大產(chǎn)業(yè)融合的趨勢(shì)也更加明顯。目前，手機(jī)終端是2.5G的移動(dòng)終端。依據(jù)發(fā)展的情況看，3G手機(jī)的出貨量將達(dá)到51.5％。智能手機(jī)的發(fā)展速度也非常的塊。并且，無(wú)線(xiàn)應(yīng)用協(xié)議Wap由1.0向2.0演進(jìn)，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)也向新的階段演進(jìn)。根據(jù)易觀(guān)國(guó)際和艾瑞市場(chǎng)咨詢(xún)分別報(bào)告指出，中國(guó)WAP用戶(hù)數(shù)在2003年只有900萬(wàn)，到2004年便增長(zhǎng)了四倍多，達(dá)4600萬(wàn)戶(hù)；隨著2004年運(yùn)營(yíng)商政策的調(diào)整，2005年WAP用戶(hù)數(shù)更是達(dá)到7200萬(wàn)戶(hù)，而至2006年為止，這一數(shù)字已接近1.2億。手機(jī)上網(wǎng)在中國(guó)發(fā)展不過(guò)3～4年，但已積累了超過(guò)1億的無(wú)線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民，其發(fā)展速度趕超上有線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)十幾年來(lái)才達(dá)到的用戶(hù)規(guī)模。另外，隨著3G網(wǎng)絡(luò)的鋪設(shè)完成、移動(dòng)上網(wǎng)資費(fèi)的下調(diào)和盈利模式的成熟，移動(dòng)播客的市場(chǎng)規(guī)模迅速增長(zhǎng)。

4 日漸完善的產(chǎn)業(yè)模式

任何一種產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須具有一定的增長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值。移動(dòng)播客也是如此。它根據(jù)自身的資源優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)營(yíng)商進(jìn)行延展，滲透到其他媒體類(lèi)型或者媒體以外的產(chǎn)業(yè)。

4.1 制造產(chǎn)業(yè)

移動(dòng)播客內(nèi)容的生產(chǎn)一般是由個(gè)人、機(jī)構(gòu)進(jìn)行原創(chuàng)或者對(duì)傳統(tǒng)媒體內(nèi)容進(jìn)行加工，手機(jī)制作播客必將帶動(dòng)多媒體手機(jī)和移動(dòng)播客軟件的發(fā)展，也為生產(chǎn)廠(chǎng)商、銷(xiāo)售商提供了多媒體手機(jī)的新的營(yíng)銷(xiāo)策略。

4.2 銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)

一般的移動(dòng)播客系統(tǒng)都支持內(nèi)容、播客下載、播客搜索、播客推薦、播客點(diǎn)播、播客排行榜等功能。移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商主要通過(guò)播客內(nèi)容的上傳、下載的移動(dòng)資費(fèi)和用戶(hù)互傳的移動(dòng)通信費(fèi)盈利。而播客內(nèi)容服務(wù)提供商（機(jī)構(gòu)和個(gè)人）可以通過(guò)播客點(diǎn)擊率收入和增值業(yè)務(wù)收入分成盈利。

4.3 衍生品產(chǎn)業(yè)

移動(dòng)播客屬于數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，具有可以重復(fù)消費(fèi)的特點(diǎn)。因此，它所產(chǎn)生的CD、VCD\DVD、書(shū)籍、點(diǎn)擊高帶來(lái)的廣告、播客內(nèi)容的改變等的衍生品產(chǎn)業(yè)也有相當(dāng)大的市場(chǎng)。并且，移動(dòng)播客內(nèi)容也可以通過(guò)電視、電臺(tái)等其他媒體播放，產(chǎn)生增值。

移動(dòng)播客帶來(lái)的許多新的理念和模式，在自身不斷完善和發(fā)展的趨勢(shì)下，必將刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而使得整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈不斷完善，更好的良性發(fā)展。

5 強(qiáng)大的社會(huì)影響力

隨著移動(dòng)播客的發(fā)展，將顛覆整個(gè)信息傳播的模式，不再是以權(quán)威的信息為中心，而是每一個(gè)手機(jī)使用者都將成為信息的者。移動(dòng)播客的應(yīng)用也讓每個(gè)人都可以成為生活的導(dǎo)演，并且能夠?qū)⒆髌费杆俚膶?shí)現(xiàn)共享。社會(huì)生活也會(huì)因?yàn)橐苿?dòng)播客的應(yīng)用根據(jù)娛樂(lè)性，勢(shì)必形成全民娛樂(lè)，將娛樂(lè)進(jìn)行到底的趨勢(shì)。

當(dāng)然，移動(dòng)播客實(shí)現(xiàn)了多重的傳播效果，其影響非常大。對(duì)社會(huì)也提出了更高的要求。人們必須進(jìn)一步加強(qiáng)法制意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。政府必須加強(qiáng)管理，出臺(tái)有關(guān)政策法規(guī)，打擊違法違規(guī)的經(jīng)營(yíng)行為。經(jīng)營(yíng)者必須自律，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)消費(fèi)者，也是保護(hù)自己。

6 結(jié)束語(yǔ)

展望3G時(shí)代，無(wú)論是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是國(guó)際市場(chǎng)，移動(dòng)播客業(yè)務(wù)都是有著廣闊的前景。移動(dòng)播客產(chǎn)業(yè)的建立，不僅需要運(yùn)營(yíng)商和SP的通力合作，同時(shí)還需要相關(guān)政策的引導(dǎo)和保障。相信移動(dòng)播客在中國(guó)市場(chǎng)上的發(fā)展前景一定是非常廣闊的。

參考文獻(xiàn)：