實驗室管理的主要內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

[論文摘要]實驗室信息所涉及的信息內(nèi)容比較廣泛,包括實驗室的基本信息、實驗室教學(xué)的基本信息、實驗隊伍的基本信息等方面的內(nèi)容,這些內(nèi)容是實驗技術(shù)人員、管理人員從事實驗教學(xué)、實驗研究和實驗管理所留下來的歷史記錄和經(jīng)驗總結(jié),它是進(jìn)行實驗室科學(xué)管理、決策的依據(jù);是進(jìn)行實驗教學(xué)改革中和教學(xué)研究的必要條件;是教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù)。因此,實驗室信息管理成了實驗室管理的一個重要組成部分,其管理質(zhì)量的好壞將直接影響到實驗室的發(fā)展,更深入的來說,是影響到教育科研技術(shù)的提高、人才的培養(yǎng)、社會的進(jìn)步。在認(rèn)識實驗室信息管理重要性的基礎(chǔ)上,對其進(jìn)行理論到實踐的闡述。 

一、實驗室信息內(nèi)容界定

在分析實驗室信息管理方法之前,首先要確定所管理的內(nèi)容是什么。對實驗室內(nèi)容的界定是一個必要過程,只要在清楚了解實驗室信息內(nèi)容的基礎(chǔ)上,才能根據(jù)內(nèi)容的特點、性質(zhì)進(jìn)行不效的管理。實驗室信息主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:

(一)實驗室管理的基本信息。實驗室建設(shè)與管理工作所涉及內(nèi)容比較廣泛,這些信息的提取為實驗室的發(fā)展和建設(shè)提供了詳細(xì)參考,實驗室應(yīng)該收集和整理的信息主要包括以下三個方面的內(nèi)容:

1.實驗室基本情況。實驗室名稱、建立年份以及其發(fā)展變化的歷史信息;實驗室管理機(jī)構(gòu)及管理職能情況;實驗室面積包括學(xué)生實驗用房面積、實驗準(zhǔn)備室面積、實驗辦公用房面積;實驗室工作任務(wù)(指實驗課程名稱、實驗教學(xué)學(xué)時或科研課題、生產(chǎn)項目名稱);實驗室工作人員的基本狀況信息;實驗室有關(guān)規(guī)章制度信息;實驗室環(huán)境及基本安全設(shè)施信息;實驗室經(jīng)費信息;實驗室工作檔案信息;實驗室基本倍息管理流程。

2.實驗室技術(shù)管理信息。文驗項目技術(shù)規(guī)范操作規(guī)程;儀器設(shè)備操作規(guī)程;實驗室劉外開放信息:實驗室學(xué)術(shù)骨干信息;實驗室圖書資料信息;實驗室科研成果信息,包含著作、論文、實驗教材、實驗指導(dǎo)書、實驗技術(shù)改革、實驗儀器設(shè)備改進(jìn)等內(nèi)容。

3.實驗室管理規(guī)章制度的基本信息。實驗室物資管理制度:實驗儀器設(shè)備管理制度;儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度;低值耐用物品管理辦法;大精設(shè)備使蝴管理辦法。實驗室安全檢查制度。實驗室學(xué)生實驗守則。實驗室工作檔案管理制度。實驗室人員管理制度。實驗室基本信息的收集整理制度。

(二)實驗隊伍的基本信息。實驗室隊伍信息,是實驗室信息管理內(nèi)容中的一個組成部分,對實驗室隊伍信息的詳細(xì)了解可以整體把握實驗室人力資源狀況,有利于人力的調(diào)整。主要包括實驗室領(lǐng)導(dǎo)階層、技術(shù)人員等工作人員的信息情況。相關(guān)人員的姓名、性別、出生時間、所學(xué)專業(yè)等基本情況;實驗室工齡;指參加實驗室工作時間、累計實驗室工作時間;專職技術(shù)職務(wù):指現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評審時間、獲得資格時間;業(yè)務(wù)專長:指在學(xué)術(shù)上、技術(shù)上或業(yè)務(wù)上得到承認(rèn)的專長,獲獎的技術(shù)或技術(shù)成果,獲得證明的業(yè)務(wù)專長等;進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點、單位等;情況:指論文標(biāo)題、刊物名稱、發(fā)表時間等;會議交流文章情況:指會議文流文章題目、會議名稱、地點、時間等信息[1]。

(三)實驗室科研基本信息。實驗室建設(shè)管理的目的之一就是提高科研技術(shù)水平,以促進(jìn)科技進(jìn)步,符合科教興國戰(zhàn)略。對實驗室科研基本信息的整理和歸納可以及時、準(zhǔn)確的掌握科研成果,以備實驗室使用效率的審核。其主要內(nèi)容有以下幾個方面。其一,實驗室承擔(dān)課題能力信息。承擔(dān)過科研項目名稱、項目批文、計劃任務(wù)書;參加或組織召開學(xué)術(shù)會議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文及論文被引用情況;承擔(dān)外來科研及合作科研實驗項目情況。其二,實驗室科研成果信息。發(fā)表的研究論文、著作、產(chǎn)品、專利、技術(shù)成果等;獲獎、成果轉(zhuǎn)讓情況。其三,實驗室技術(shù)水平信息。基本的、穩(wěn)定的實驗技術(shù)方法及被推廣應(yīng)用情況;實驗室培養(yǎng)科研人才情況(研究生、技術(shù)人員)。

(四)實驗室設(shè)備基本信息。實驗室設(shè)備管理是實驗室管理的重要內(nèi)容,設(shè)備信息的收集與整理有利于對設(shè)備的管理,以保證設(shè)備使用和維護(hù)。主要包括一般設(shè)備信息和大精設(shè)備信息兩個部分。一般儀器設(shè)備的基本信息主要包括:實驗室儀器設(shè)備固定資產(chǎn)微機(jī)賬;儀器設(shè)備固定資產(chǎn)卡片;實驗室低值耐用品卡片;儀器設(shè)備的損壞、維修情況;儀器設(shè)備完好率和儀器設(shè)備技術(shù)檔案答等內(nèi)容。大精設(shè)備基本信息包括設(shè)備型號、規(guī)格、產(chǎn)商、使用狀況、維修損壞等內(nèi)容,其要求比較嚴(yán)格,必需詳細(xì)、準(zhǔn)確的收集、記錄相關(guān)信息。

二、實驗室信息管理實踐

通過對實驗室信息內(nèi)容的了解,我們可以發(fā)現(xiàn),其中所包含的內(nèi)容廣泛,各個部分的信息收集和整理都要求比較嚴(yán)格,為了準(zhǔn)確、及時的處理這些大批量的信息內(nèi)容,一般通過計算機(jī)輔助管理這些信息,以防止手工處理的失誤。主要通過實驗室信息管理系統(tǒng)(lims)來進(jìn)行實驗室信息管理。其實,lims是將以數(shù)據(jù)庫為核心的信息化技術(shù)與實驗室管理需求相結(jié)合的信息化管理工具。隨著多年的發(fā)展,實驗室信息管理系統(tǒng)已經(jīng)在廣大實驗室得到了廣泛的應(yīng)用,并且在功能、技術(shù)、效率處理上不斷走向成熟。

實驗室信息管理系統(tǒng)中的相關(guān)模塊并不是完全依照實驗室信息內(nèi)容來進(jìn)行設(shè)計的,而是對其綜合性的處理,以保證操作的簡潔、清晰、準(zhǔn)確。其實,實驗室信息管理只是lims管理系統(tǒng)的一部分,其中的資源管理模塊(人員、儀器管理)、查詢模塊、質(zhì)量管理模塊、文件管理模塊基本上涵蓋上述所有信息處理內(nèi)容,除了基本的信息處理外,lims系統(tǒng)中的自動提醒功能可以提醒實驗室信息管理人員對信息的及時處理[2],以防執(zhí)信息收集和整理過程中的遺漏。

lims在信息內(nèi)容、功能方面已經(jīng)表現(xiàn)的比較完整,如果能在操作上掌握以下,則可以保證實驗室信息的有效管理[3]。

1.信息管理的準(zhǔn)確性。實驗室信息管理中眾多的信息數(shù)據(jù)處理,給相關(guān)管理人員帶來了挑戰(zhàn),信息錄入時的失誤是一個常見現(xiàn)象,所以要求在使用lims系統(tǒng)時,要保證其準(zhǔn)確性,特別是相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入,應(yīng)該進(jìn)行有效的核對。

2.信息管理的完整性。在處理眾多信息時,遺漏也是一個常見的現(xiàn)象,首先在信息收集時就應(yīng)該保證其完整,其次運用lims進(jìn)行信息錄入時,要分檔或者標(biāo)記,錄入過的和還沒錄入的一定要進(jìn)行合理區(qū)分。

3.信息管理的及時性。在實驗室相關(guān)信息中,有些信息必須及時的審報,如大精設(shè)備的信息狀況,如果存在延誤的話,可能會造成設(shè)備運行的停誤,嚴(yán)重的會引起機(jī)器的損壞,甚至是事故的發(fā)生,需要及時的收集的錄入相關(guān)的信息。

三、結(jié)語

實驗室信息管理是一個信息處理的過程,但同時也是信息傳遞的過程,應(yīng)該保證信息管理的準(zhǔn)確、及時和完整,以傳遞到其它部門,促進(jìn)整個實驗室管理的正常運行。

參考文獻(xiàn):

[1]張明林,高等學(xué)校實驗室內(nèi)部管理制度全集[m].北京:中國科技文化出版社,2005.

第2篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：檢測實驗室 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容 管理

1.概述

分析檢測實驗室作為經(jīng)濟(jì)社會中提供判據(jù)、數(shù)據(jù)和結(jié)果的部門，為了提高實驗室管理和技術(shù)水平，融入國際化實驗室標(biāo)準(zhǔn)管理體系，適應(yīng)國內(nèi)、國際檢測市場的需要，多數(shù)的檢測實驗室采用通過認(rèn)可使實驗室結(jié)果獲國際承認(rèn)。為了保證出具的數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確并且在不同的檢驗機(jī)構(gòu)可以相互比較，檢測實驗室應(yīng)當(dāng)并且必須依照相同的標(biāo)準(zhǔn)對分析檢驗過程進(jìn)行規(guī)范。

2.標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和實施

2.1標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容簡介

國際標(biāo)準(zhǔn)ISO/IEC17025:2005《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力的通用要求》主要內(nèi)容分為兩大類，即管理要求15個要素：

1.組織;2.管理體系;3.文件控制;4.要求、標(biāo)書和合同評審;5.檢測和校準(zhǔn)的分包;6.服務(wù)和供應(yīng)品的采購;7.服務(wù)客戶;8.投訴;9.不符合檢測和/或校準(zhǔn)工作的控制;10.改進(jìn);11.糾正措施;12.預(yù)防措施;13.記錄的控制;14.內(nèi)部審核;15.管理評審

技術(shù)要求10個要素：

1.總則;2.人員;3.設(shè)施和環(huán)境條件;4.檢測和校準(zhǔn)方法及方法的確認(rèn);5.設(shè)備;6.測量溯源性;7.抽樣;8.檢測和校準(zhǔn)物品（樣品）的處置;9.檢測和校準(zhǔn)結(jié)果質(zhì)量的保證;10.結(jié)果報告。

2.2檢驗方法標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)采標(biāo)

ISO/IEC17025:2005在標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范方面要求十分嚴(yán)格，要求檢測實驗室在其申報的檢測項目方面有齊全有效的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，涉及到管理和技術(shù)要求的通用、基礎(chǔ)保準(zhǔn)。產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，抽（采）樣標(biāo)準(zhǔn)和檢驗/檢測方法標(biāo)準(zhǔn)。所謂有效是指現(xiàn)行有效版本。因此實驗室管理中要了解檢測項目所需配備標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容并且要動態(tài)跟蹤相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的更新，避免使用已經(jīng)淘汰的無效版本標(biāo)準(zhǔn)、另外對于檢測項目相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)需要分析識別，由于有的產(chǎn)品類別存在多種產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)或多個檢驗方法標(biāo)準(zhǔn)，因此科學(xué)合理的采用標(biāo)準(zhǔn)就需要進(jìn)行適用性評審。

2.3受控文件

受控文件包括標(biāo)準(zhǔn)，但其涉及的范圍更廣。受控文件在某些方面具有標(biāo)準(zhǔn)的特點。受控文件按文件來源分為內(nèi)部文件和外部文件。內(nèi)部文件是指實驗室內(nèi)部制定的質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書、操作規(guī)程、工作表格和圖紙等。外部文件是指來自于實驗室之外的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、檢驗或校準(zhǔn)方法、圖紙或軟件參考數(shù)據(jù)手冊等。在工作中要注意的是：1）受控文件是由有資格的部門經(jīng)過審查、批準(zhǔn)的有效版本、2）受控文件應(yīng)有受控標(biāo)識并且注明審查、批準(zhǔn)、的部門。檢測的原始記錄表式應(yīng)當(dāng)有版本號以表明該文件是現(xiàn)時有效版本。

2.4測量溯源性

ISO/IEC17025:2005標(biāo)準(zhǔn)要求“用于檢測和（或）校準(zhǔn)的所有設(shè)備，包括對檢測、校準(zhǔn)和抽樣結(jié)果的準(zhǔn)確性或有效性有顯著影響的輔助測量設(shè)備（例如用于測量環(huán)境條件的設(shè)備），在投入使用前應(yīng)進(jìn)行校準(zhǔn)”。實驗室應(yīng)制定設(shè)備校準(zhǔn)的計劃和程序。設(shè)備檢定和校準(zhǔn)對分析測試結(jié)果有非常重要的影響，大型設(shè)備通常都有較完備的計劃和程序。在實際工作中應(yīng)當(dāng)分析檢測設(shè)備和計量器具對分析測試結(jié)果的影響，特別要注意“用于檢測的所有設(shè)備”和“輔助測量設(shè)備”兩點。

2.5方法之間、實驗室之間比對和能力驗證

標(biāo)準(zhǔn)化管理的目的為了得到科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。在ISO/IEC17025:2005標(biāo)準(zhǔn)中對能力驗證有具體要求，并且在實驗室認(rèn)可過程中現(xiàn)場評審的專家組也特別強(qiáng)調(diào)能力驗證的良好結(jié)果是對現(xiàn)場評審的有力支持證據(jù)。從分析檢測工作應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度來說，方法之間、實驗室之間比對和能力驗證都是最基本、最有效消除偏差的手段。有利于糾正或證明本實驗室的檢測數(shù)據(jù)結(jié)果，對分析結(jié)果起到校準(zhǔn)和復(fù)核作用。在進(jìn)行方法之間、實驗室之間比對和能力驗證工作后，要注意對活動的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)評價和總結(jié)，有助于提高實驗室的評測水平。

2.6內(nèi)審

內(nèi)部審核是整個質(zhì)量管理工作中最重要的一項活動。作為一種自我改進(jìn)機(jī)制，內(nèi)部審核的根本目的是使質(zhì)量體系持續(xù)保持其有效性，并且能夠不斷改進(jìn)和完善。內(nèi)部審核還為管理評審提供重要材料和信息，也是為實驗室的持續(xù)提高質(zhì)量水平打下良好基礎(chǔ)。內(nèi)部審核的特點是1）內(nèi)部審核是有計劃的一項正式質(zhì)量活動，審核人員應(yīng)有相應(yīng)的資格并且最好與被審核工作無關(guān)。內(nèi)審工作要有詳細(xì)的工作計劃，整個活動要有全面的記錄，對于不符合項的審核結(jié)果要有糾錯措施并且跟蹤落實。2）內(nèi)部審核是實驗室根據(jù)ISO/IEC17025:2005標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的全要素的檢查，是質(zhì)量體系自身規(guī)定和要求的，體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)的精髓。內(nèi)部審核對于糾正措施、預(yù)防措施和管理評審等要素的控制、落實都有重要作用。

2.7管理評審

管理評審是實驗室不斷提高的主要環(huán)節(jié)。其主要特點是實驗室最高管理者組織的針對質(zhì)量體系各個方面的全面的評審，包括：質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，政策和程序的適用性；管理和監(jiān)督人員報告；內(nèi)部審核的結(jié)果；糾正和預(yù)防措施；外部機(jī)構(gòu)的評審；實驗室之間比對或能力驗證的結(jié)果；工作量和工作類型的變化；客戶的反饋；抱怨和其他相關(guān)因素。管理評審與內(nèi)部質(zhì)量審核一樣，也是實驗室自我完善管理體系的一項重要要素。我們通過管理評審也使實驗室的管理體系一步一個臺階地進(jìn)步和提高。

2.8培訓(xùn)

培訓(xùn)是針對實驗室工作人員的一項活動。實驗室工作人員是貫徹實驗室質(zhì)量方針和實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的具體操作者，人員培訓(xùn)也是為了對操作行為進(jìn)行規(guī)范，以滿足標(biāo)準(zhǔn)要求的具體工作。主要培訓(xùn)工作有：1）對全體員工進(jìn)行體系文件的宣貫培訓(xùn)，目的是使員工了解本實驗室的質(zhì)量方針和目標(biāo)，知道實驗室管理的基本要求，能夠按照《程序文件》要求進(jìn)行工作和完成相關(guān)的任務(wù)。2）內(nèi)審員的培訓(xùn)是一項重要工作，內(nèi)審員通常也是實驗室質(zhì)量管理的骨干。因此應(yīng)在實驗室有關(guān)部門選擇一批熟悉實驗室業(yè)務(wù)，了解質(zhì)量管理的基本知識，有一定的學(xué)歷、職稱和工作經(jīng)驗，為人正直、合作能力強(qiáng)的人員進(jìn)行培訓(xùn)。3）基本知識和操作技能的培訓(xùn)，培訓(xùn)員工采用規(guī)范的操作程序和具備相應(yīng)的基本知識。比如：數(shù)據(jù)修約知識、抽樣和稱樣知識、儀器操作規(guī)程和儀器檢測技術(shù)、不確定度評定知識和量、符號及單位知識。

3.標(biāo)準(zhǔn)化特點

國際標(biāo)準(zhǔn)ISO/IEC17025:2005《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力的通用要求》全面地對分析檢測實驗室提出了基本要求，通過25個要素的具體要求，使實驗室工作有了基本規(guī)范。這個標(biāo)準(zhǔn)有個重要特點，是在質(zhì)量管理活動中有多個要素對發(fā)現(xiàn)并糾正偏離質(zhì)量方針，改進(jìn)質(zhì)量管理，完善提高質(zhì)量體系等方面進(jìn)行了規(guī)定。并且通過這樣工作使實驗室的管理體系得以持續(xù)、有效地發(fā)揮作用，并且不斷自我完善。要素4.11糾正措施要求實驗室制定相應(yīng)的程序文件發(fā)現(xiàn)不符合工作、偏離質(zhì)量體系或技術(shù)運作中的政策和程序的問題、調(diào)查問題原因、進(jìn)行相應(yīng)的糾正活動，并且預(yù)防發(fā)生同樣的問題。要素4.14內(nèi)容審核是要求實驗室有計劃地安排實驗室審核活動對質(zhì)量體系的全部要素進(jìn)行檢查，對于審核發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正和解決的結(jié)果，記錄實施情況和有效性。要素4.15管理評審則是實驗室最高管理者根據(jù)規(guī)定的日程表和程序定期地對實驗室質(zhì)量體系和檢測和/或校準(zhǔn)活動評審，以確保整個質(zhì)量體系和工作對于質(zhì)量目標(biāo)和方針是適用和有效的，并且進(jìn)行必要的改動或改進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)中這些要素反映了ISO/IEC17025:2005標(biāo)準(zhǔn)要求質(zhì)量管理活動的關(guān)鍵點是實驗室自身通過要素的控制，完善自身的質(zhì)量體系，而這樣的循環(huán)是持續(xù)和永恒的。

4.標(biāo)準(zhǔn)化管理作用和效果

4.1規(guī)范了管理體系

通過構(gòu)建《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《管理標(biāo)準(zhǔn)》、《工作標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)指導(dǎo)書和操作規(guī)程》以及表格、報告和記錄等各種質(zhì)量記錄的金字塔形文件化管理體系。完善了檢測分析工作的一整套規(guī)范和程序，加強(qiáng)了中心內(nèi)部管理，使分析檢驗結(jié)果可追溯，各種質(zhì)量活動有章可循，每項活動留有記錄。

4.2實驗室認(rèn)可及標(biāo)準(zhǔn)化管理的益處

1)檢測/校準(zhǔn)結(jié)果可以得到國內(nèi)和國際上的承認(rèn)；

2）提高社會公眾和政府部門的信任度；

3）支持其他各種認(rèn)證和認(rèn)可活動；

4）支持企業(yè)質(zhì)量管理活動以及產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量；

5）為決策者提供可以信賴的檢測/校準(zhǔn)結(jié)果；

第3篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：計算機(jī)實驗室；開放式管理模式；軟硬件建設(shè)；病毒預(yù)防；設(shè)備維護(hù)

中圖分類號：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 20-0000-02

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息技術(shù)的進(jìn)步，計算機(jī)逐漸被運用到人們的生活生產(chǎn)領(lǐng)域，并日益發(fā)揮其重要的作用。高校計算機(jī)實驗室是高校教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分，它為高校師生的科研和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，提供了便利。為了提高相關(guān)課程的教學(xué)水平和教學(xué)效果，各高校都十分重視計算機(jī)實驗室的管理，加強(qiáng)對實驗室的建設(shè)。然而，由于受到多方面因素的影響，高校計算機(jī)實驗室開放式管理模式存在著很多的問題與不足，因此，探討分析這些問題與不足，并就這些問題提出相應(yīng)的改進(jìn)高校計算機(jī)實驗室開放式管理的策略無疑具有重要的現(xiàn)實意義。

1 高校計算機(jī)實驗室開放式管理模式的主要內(nèi)容

開放式管理模式改變了傳統(tǒng)的封閉式管理方法，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排，自由選擇實驗時間，此外，開放模式的實現(xiàn)形式也是多種多樣的，包括全天開放、定時開放、預(yù)約開放等等。開放式管理模式的主要內(nèi)容包括以下幾個方面。

1.1 實驗室日常管理。第一、對于開放實驗室，必須設(shè)置專門人員對其進(jìn)行管理，要做好管理工作中各種情況的記錄，包括設(shè)備使用、實驗項目、學(xué)生人數(shù)、材料消耗等等。為了保證設(shè)備的正常運行，對實驗設(shè)備需要進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。第二、制定各種實驗室管理的規(guī)章制度，具體包括管理辦法、學(xué)生守則、安全管理、衛(wèi)生管理等內(nèi)容。

1.2 推行IC卡管理系統(tǒng)。對于學(xué)生使用的計算機(jī)使用IC卡機(jī)房管理系統(tǒng)。學(xué)生在上機(jī)之前首先必須刷卡，登錄的時候，需要輸入賬號和密碼。這樣既能夠加深對學(xué)生的了解，又能夠維護(hù)上機(jī)的秩序。

1.3 加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)工作。計算機(jī)實驗室實行開放式管理之后，上機(jī)人數(shù)大幅增加，上機(jī)時間也大幅增多。因而維護(hù)和管理顯得十分必要。一些學(xué)生操作失誤，往往會導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或者系統(tǒng)破壞，可以運用相關(guān)軟件或者是安裝硬盤來保護(hù)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)。

1.4 重視對病毒的防治。計算機(jī)實驗室實行開放式管理模式之后，會出現(xiàn)病毒入侵的現(xiàn)象。因此，有必要加強(qiáng)對學(xué)生上機(jī)內(nèi)容的管理，對于外來的磁盤或者是程序，有必要查殺病毒，以防止病毒的傳染和擴(kuò)散。

2 高校計算機(jī)實驗室開放式管理模式存在的問題

由于受到資金、技術(shù)等方面因素的影響，現(xiàn)階段，高校計算機(jī)實驗室開放式管理模式存在著一些問題與不足，總的來說，這些問題表現(xiàn)在以下幾個方面。

2.1 工作量大。高校計算機(jī)實驗室開設(shè)的課程多，學(xué)生多，學(xué)生的流動量大，計算機(jī)使用的時間長，這就使得工作量變得十分巨大，增加了管理的難度。

2.2 病毒破壞。病毒破壞是計算機(jī)管理中面臨的比較難的問題，郵件、網(wǎng)頁、移動設(shè)備等都有可能導(dǎo)致病毒的侵入，一旦病毒入侵，必然會影響正常的教學(xué)秩序。

2.3 軟件故障。學(xué)生的計算機(jī)操作水平是不一樣的，有些學(xué)生在操作的過程中可能會操作失誤，導(dǎo)致系統(tǒng)文件和應(yīng)用軟件被誤刪，任意更改系統(tǒng)設(shè)置，添加開機(jī)密碼等情況的發(fā)生，影響計算機(jī)整個系統(tǒng)的正常運行。

2.4 軟件配置。計算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，硬件更新速度快，因而軟件配置也要相應(yīng)的提高，但是，高校往往因為財力等因素的制約，在短時間內(nèi)難以對軟件進(jìn)行更新。

2.5 其它方面。高校計算機(jī)實驗室不僅要滿足教學(xué)的使用，還要承擔(dān)考試、業(yè)余開放等任務(wù)，其開放時間長，管理難度大，給實驗室的管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。

3 高校計算機(jī)實驗室開放式管理模式的改進(jìn)策略

為了改進(jìn)計算機(jī)實驗室開放式管理模式，提高管理水平，根據(jù)存在的問題與不足，結(jié)合高校實驗室的實際情況，筆者認(rèn)為可以采取以下策略。

3.1 成立計算機(jī)實驗中心。成立計算機(jī)實驗中心，這樣能夠避免資源和資金的浪費，并根據(jù)課程的設(shè)置，妥善安排學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)計劃，促進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源共享，對人員和設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理，合理設(shè)置管理人員，加強(qiáng)管理力度，提高管理水平。

3.2 加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。為了保證計算機(jī)實驗室正常運行，有必要安裝硬盤保護(hù)卡，這樣能夠保護(hù)系統(tǒng)資源和硬盤文件，避免相關(guān)問題的出現(xiàn)。硬盤保護(hù)卡既能夠?qū)崿F(xiàn)計算機(jī)管理、網(wǎng)絡(luò)拷貝、系統(tǒng)恢復(fù)等任務(wù)，還能夠?qū)崿F(xiàn)一點控制多點，一臺計算機(jī)控制多臺計算機(jī)的目標(biāo)。這樣不僅便利了實驗室管理，同時也節(jié)省了人力。

3.3 重視計算機(jī)病毒的預(yù)防。病毒對計算機(jī)的危害十分巨大，因而在管理實踐中，必須重視對計算機(jī)病毒的預(yù)防。在病毒防護(hù)中，需要做好以下工作：在日常管理實踐中，需要啟動防火墻，這樣能夠防止不明站點以及入侵者的訪問；加強(qiáng)計算機(jī)日常運行的管理，在一定程度上限制用戶的操作權(quán)限，盡量降低病毒的入侵；加強(qiáng)對學(xué)生計算機(jī)安全知識的教育工作，提高學(xué)生預(yù)防計算機(jī)病毒的能力；采用權(quán)威軟件對計算機(jī)病毒定期進(jìn)行查殺，保證計算機(jī)的安全運行。

3.4 完善規(guī)章制度建設(shè)。事實證明，健全與完善的規(guī)章制度對實驗室管理工作的作用是不言而喻的。在規(guī)章制度的制定中，要根據(jù)實際工作中可能出現(xiàn)的問題，健全與完善各項規(guī)章制度。既要建立實驗室管理制度，也要建立實驗室安全制度，使得各項管理工作都有章可循，提高管理水平和管理效率。

3.5 建立實驗室運行日志。在每學(xué)期之初，有必要建立實驗室運行日志，具體的內(nèi)容包括：實驗項目、實驗人員、實驗日期、設(shè)備運行、指導(dǎo)老師等內(nèi)容，通過實驗室運行日志，能夠?qū)嶒炇业倪\行情況進(jìn)行記錄和跟蹤，有利于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，有利于完善實驗室管理體制。

3.6 重視對實驗室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。由于實驗室設(shè)備多，比較復(fù)雜，為了加強(qiáng)設(shè)備管理，提高實驗室運行設(shè)備管理水平，有必要加強(qiáng)對設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。實驗室管理人員需要負(fù)責(zé)設(shè)備清單，對設(shè)備的調(diào)入和調(diào)出做好記錄，防止設(shè)備的流失。保持計算機(jī)實驗室環(huán)境的整潔，建立設(shè)備使用日志和故障情況表，并對設(shè)備的使用做好登記，加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)與管理。

3.7 提高管理人員的素質(zhì)。管理人員素質(zhì)對高校計算機(jī)實驗室管理產(chǎn)生的影響是直接的，一方面，要引進(jìn)高素質(zhì)的管理人員，建立高素質(zhì)的管理隊伍；另一方面，要重視對管理人員的培訓(xùn)，不斷提高他們的素質(zhì)，為做好管理工作提供準(zhǔn)備。

4 結(jié)束語

總而言之，計算機(jī)實驗室管理既是高校教學(xué)中不可缺少的一項重要工作，也是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工程。為了做好計算機(jī)實驗室開放式管理工作，需要有科學(xué)的管理方法、良好的實驗室設(shè)備配置、高素質(zhì)的管理人員。今后在管理工作實踐中，我們需要認(rèn)識其中的問題與不足，并根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的策略，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)計算機(jī)實驗室管理，提高管理水平，從而最大限度的發(fā)揮高校實驗室的功能與效應(yīng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王小花，郭萍，李靜靜.高校計算機(jī)實驗室安全管理模式探究[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理，2011，6.

第4篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

（一）實驗室管理主要內(nèi)容：實驗室管理主要包括實驗室制度管理和實驗室業(yè)務(wù)管理兩大類。

（二）實驗室管理特點：實驗室管理工作非常細(xì)化，具體操作具體到每個制度上來，這不僅要求我們實驗室管理人員有高度的責(zé)任心，還需要有一套有效的績效指標(biāo)來建立實驗室的管理評價體系。

實驗室的績效管理工作是實驗室管理工作的一個重要內(nèi)容，只有找到可行的機(jī)制和指標(biāo)系統(tǒng)、策略等方面的支持，才能提高實驗室的管理水平。

二、關(guān)鍵績效指標(biāo)概述

（一）含義。關(guān)鍵績效指標(biāo)指通過對組織內(nèi)部某個流程輸入端和輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、整理、分析，用以衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理過程。

（二）作用。改善了實驗室的管理狀況，提高了其管理水平，把管理水平量化，客觀評價了管理水準(zhǔn)的高低。為管理者指明了管理的方向，提供了管理的手段，也更為公平的評價了管理人員的工作。

三、實驗室管理關(guān)鍵績效指標(biāo)的建立

（一）績效管理系統(tǒng)建立的原則。要根據(jù)高校實驗室不同的性質(zhì)來建立。實驗室的績效管理要注意實驗室的教學(xué)效益、投資效益、科研效益和社會效益幾個部分，對實驗室管理關(guān)鍵績效指標(biāo)的建立要根據(jù)這幾個效益來確定建立。

（二）實驗室管理關(guān)鍵績效指標(biāo)建立的內(nèi)容和指標(biāo)。

1.制度管理：主要是制度的完整性，執(zhí)行力情況和制度對實驗室管理的實際管理效果；A.部門制度的熟悉度；B.需按制度處理的事件數(shù)；C.已按制度處理的事件數(shù)量；D.按制度處理事件數(shù)的比例。

2.文檔和票據(jù)的管理：包括文檔的分類，文檔分類的合理性；票據(jù)的分類，票據(jù)分類的合理性。文檔票據(jù)是否按照制度執(zhí)行管理等；A.文檔、票據(jù)分類類別；B.文檔、票據(jù)分類類別索引；C.文檔、票據(jù)的安全性和完整性。

3.實驗室儀器設(shè)備管理：包括各自實驗儀器設(shè)備的文檔管理。使用、維護(hù)記錄等。具體包括：A.儀器的分類和索引；B.儀器的使用記錄、借出借入記錄、維修記錄、保養(yǎng)記錄、完好率。

4.藥品管理：明確藥品的用途和用量，依據(jù)什么來領(lǐng)用。藥品的保管是否合理：防潮、防火、防濕是否達(dá)到要求。藥品的存放怎樣分類，存放要求是否合理。A.藥品分類和索引；B.藥品存放的安全性、藥品標(biāo)簽完整性、無標(biāo)簽藥品比例；C.單位事件藥品的計劃使用量和實際使用量以及數(shù)據(jù)比例；D.超用藥品類數(shù)和超類藥品與單位時間使用藥品類數(shù)之比。

我們通過以上的制度對實驗室的管理工作量化管理評價，這種評價相對來說是比較公平的，公平的評價可以激發(fā)實驗室管理者的工作熱情，提高工作效率。對于實驗室所有者來說，可以清理的了解到實驗室的具體管理情況，根據(jù)量化的關(guān)鍵指標(biāo)來判斷管理策略，進(jìn)一步提高管理水平，使關(guān)鍵績效指標(biāo)成為管理改進(jìn)的源動力。

四、關(guān)鍵績效指標(biāo)體系管理實驗室注意事項

關(guān)鍵績效指標(biāo)的管理方法是否科學(xué)有效，不僅關(guān)鍵績效指標(biāo)本身要科學(xué)有效，而且要執(zhí)行到位，嚴(yán)格按照關(guān)鍵績效指標(biāo)進(jìn)行操作。所以要對關(guān)鍵績效指標(biāo)的執(zhí)行制定各種措施。主要要注意以下幾個方面：

（一）要有整體觀念：關(guān)鍵績效指標(biāo)的建立要符合整個團(tuán)體的戰(zhàn)略目標(biāo)，就是關(guān)鍵績效指標(biāo)的建立要為整個團(tuán)體的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。不能僅僅服務(wù)于一個實驗室或者一個部門。如果只是服務(wù)單一的單元，局限于實驗室，將會無法提升整個團(tuán)體的績效水平，給整個團(tuán)體內(nèi)部帶來嚴(yán)重的不公平后果。

（二）關(guān)鍵績效指標(biāo)體系的不斷改善：關(guān)鍵績效考核指標(biāo)建立后，不是一成不變的。要根據(jù)整個團(tuán)體的戰(zhàn)略規(guī)劃和實際情況來改善。關(guān)鍵績效指標(biāo)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，其牽扯的方方面面非常的細(xì)化，不是我們一次，兩次的研究探索就能搞合理的。在具體的實驗過程中，要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對于績效指標(biāo)不足的地方要及時重新判斷設(shè)定。所有，關(guān)鍵績效指標(biāo)會隨時實施的時間越來越科學(xué)，詳細(xì)，作用也會越來越明顯。

（三）端正工作態(tài)度，做事持之以恒：關(guān)鍵績效指標(biāo)體系復(fù)雜多樣，工作起來要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。在實施過程中要不打折扣，嚴(yán)重按照制度指標(biāo)來進(jìn)行操作。在實施關(guān)鍵績效指標(biāo)過程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一定要重視，管理人員要端正工作態(tài)度，對這個工作要始終如一，持之以恒。

（四）制定激勵制度和標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)鍵績效指標(biāo)的建立有利于實驗室管理者工作質(zhì)量的量化考核，對于日常管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，態(tài)度端正的管理人員要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目己思?。反之，也要對日常管理考核中相對較差的管理人員進(jìn)行考核負(fù)激勵。具體可以體現(xiàn)在工資待遇，獎金福利等內(nèi)容上。促進(jìn)每個管理人員都嚴(yán)格按照制度操作，提高實驗室的管理水平。

（五）績效指標(biāo)管理評價系統(tǒng)：績效指標(biāo)管理評價系統(tǒng)是一個可以量化的考核系統(tǒng)。這個系統(tǒng)具有可量化、可計算化、可以跟蹤化、數(shù)據(jù)化的特點。整個績效管理指標(biāo)系統(tǒng)要方便跟蹤管理。不能出現(xiàn)模糊的，不準(zhǔn)確的評價，績效管理評價體系通過有效、準(zhǔn)確、客觀的工作業(yè)績的量化衡量，對每個實驗室的管理者做出相對公平客觀的評價。這種公平客觀的評價可以為管理者提供努力的方向，也為組織者提供考核實驗室管理者的依據(jù)。

第5篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

臨床實驗室管理學(xué)涉及內(nèi)容廣泛，涵蓋實驗室的方方面面，而又缺乏較好的連貫性和系統(tǒng)性，大多數(shù)學(xué)校安排授課時間較少，一般為20－40學(xué)時。隨著我國“醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室管理辦法”等一系列管理文件的出臺，對臨床實驗室質(zhì)量、安全、信息等各項管理工作提出了更高要求。在接觸此門課程前，學(xué)生們普遍認(rèn)為他們進(jìn)入社會后必定長期是被管理者，要成為管理者還很遙遠(yuǎn)，有的根本不想成為管理者，這些均不利于此門課程的教學(xué)實施。

因此，我們在教學(xué)別注意強(qiáng)調(diào)全面質(zhì)量管理理念，讓同學(xué)認(rèn)識到實驗室質(zhì)量不僅限于檢驗結(jié)果本身，而且包括影響分析結(jié)果檢測的全過程和全方面;質(zhì)量管理不只是質(zhì)量管理人員或質(zhì)量管理部門的事，而且是實驗室全體工作人員的事。全面質(zhì)量管理理念，可增強(qiáng)學(xué)生對檢驗工作人員在臨床實驗室管理中的地位、職責(zé)和作用的認(rèn)識，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性得到提高，責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，有利于學(xué)生在實習(xí)及工作中較好地適應(yīng)科室管理，自覺地按照質(zhì)量管理規(guī)范要求開展工作。

2合理安排教學(xué)時間與教學(xué)內(nèi)容

經(jīng)過近四年的大學(xué)課程學(xué)習(xí)，此時學(xué)生雖然對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)有較全面了解，具有一定的基本實驗操作技能和較全面的專業(yè)知識，但對臨床實驗室認(rèn)識比較模糊。因此，我們將本課程教學(xué)安排在實習(xí)前最后一個學(xué)期，盡管還有少部分專業(yè)課教學(xué)仍在進(jìn)行，但是學(xué)生已經(jīng)可以結(jié)合各專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)臨床實驗室管理學(xué)，容易引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;再者也可以把臨床實驗室管理知識內(nèi)容與即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識進(jìn)行聯(lián)系，達(dá)到融會貫通作用。目前，在我校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的培養(yǎng)計劃中本課程的理論課為20學(xué)時，沒有實驗課學(xué)時，教學(xué)進(jìn)度為每周3節(jié)課。

由于臨床實驗室管理學(xué)研究內(nèi)容廣泛，包括組織管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、實驗室安全管理、信息管理、財務(wù)管理等各方面。在教學(xué)中，我們采取學(xué)生自學(xué)、選學(xué)與教師重點講授相結(jié)合的教學(xué)形式，并注重發(fā)揮多媒體教學(xué)圖文并茂、聲像俱全、表現(xiàn)手段形式多樣、教學(xué)信息量大等優(yōu)勢，同時在課堂教學(xué)中加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，取得較好教學(xué)效果。我們根據(jù)檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢和臨床實驗室具體情況，本著實用性、科學(xué)性原則，目前安排此課程教學(xué)內(nèi)容主要有臨床實驗室管理概論、臨床檢驗質(zhì)量管理體系、分析過程的質(zhì)量控制、分析前與分析后的質(zhì)量管理、臨床實驗室安全管理、臨床實驗室信息系統(tǒng)管理、醫(yī)學(xué)實驗室認(rèn)可等。在講授時，注重與各專業(yè)相關(guān)內(nèi)容結(jié)合，強(qiáng)化各學(xué)科間相互聯(lián)系，盡量將抽象內(nèi)容具體化;如在講授分析前質(zhì)量控制內(nèi)容方面，注意聯(lián)系在臨床生物化學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)檢驗等教學(xué)中所涉及檢測注意事項與討論分析部分的內(nèi)容。

近年來，醫(yī)學(xué)檢驗各專業(yè)教材建設(shè)得到完善，新版醫(yī)學(xué)檢驗各專業(yè)規(guī)劃教材中多已刪去與臨床實驗室管理相關(guān)的內(nèi)容，20學(xué)時理論課時難以滿足更好地培養(yǎng)掌握先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、具備現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化臨床實驗室管理工作素質(zhì)醫(yī)學(xué)檢驗人才的要求。為了使學(xué)生能夠更系統(tǒng)、全面地了解和掌握臨床實驗室管理的知識，我校在2011年修訂的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科培養(yǎng)方案中，將臨床實驗室管理學(xué)的理論課調(diào)整為36學(xué)時。

3注重教材選擇

臨床實驗室管理學(xué)已成為檢驗醫(yī)學(xué)的重要組成部分，在國內(nèi)已經(jīng)越來越受到重視，多數(shù)醫(yī)學(xué)院校已經(jīng)將其設(shè)置為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)必修課，盡管有多種教材可供選擇，但各種教材側(cè)重點不盡相同。人民衛(wèi)生出版社于2003年出版楊振華教授主編的《臨床實驗室質(zhì)量管理》本科教材，該教材主要內(nèi)容是質(zhì)量管理，偏重于臨床生物化學(xué)檢驗;2008年第2版改名為《臨床實驗室管理學(xué)》;我們認(rèn)為其2012年發(fā)行的第3版《臨床實驗室管理學(xué)》更貼近于臨床與教學(xué)?？茖W(xué)出版社、中國醫(yī)藥科技出版社、高等教育出版社也出版了相應(yīng)教材與專著，并進(jìn)行了再版修訂。我校在20世紀(jì)90年代以協(xié)編教材《實驗室建設(shè)與管理》作為學(xué)生用書，自2003年后一直以人民衛(wèi)生出版社的《臨床實驗室管理學(xué)》作為教材，在教學(xué)中參考其他出版社的《臨床實驗室管理學(xué)》相關(guān)教材與專著。目前，我校作為副主編單位正參與一部《臨床實驗室管理學(xué)》書籍的編寫工作。

4教學(xué)考核與效果反饋

第6篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：水環(huán)境監(jiān)測；質(zhì)量控制；提高措施

中圖分類號：TV文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

水環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容之一，而環(huán)境監(jiān)測又是環(huán)境保護(hù)必不可少的管理方法和手段之一。通過水環(huán)境監(jiān)測能夠獲取安全、真實、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息，接著分析數(shù)據(jù)來預(yù)測水環(huán)境是否存在污染以及污染源的分布情況以及預(yù)測污染的發(fā)展趨勢，為環(huán)境的影響評價提供數(shù)據(jù)上的支持與依據(jù)，及時采取有效的措施防治污染，提高水環(huán)境管理的科學(xué)化和質(zhì)量水平。

一、水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制的定義和內(nèi)容

水環(huán)境監(jiān)測指的是把水體的環(huán)境作為監(jiān)測對象，綜合運用化學(xué)方法、物理方法、生物方法對水體中的污染物以及污染物的組成部分進(jìn)行鑒定、監(jiān)測和分析，利用實驗或者儀器進(jìn)行定量、定性、系統(tǒng)的描述，做出正確科學(xué)的環(huán)境質(zhì)量評價。水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制環(huán)節(jié)是水環(huán)境監(jiān)測的關(guān)鍵之處，它指的是在水環(huán)境監(jiān)測的過程中采用質(zhì)量控制的方法，將監(jiān)測的誤差控制在一定的許可范圍中，確保監(jiān)測所得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性，其主要內(nèi)容包括三大方面：一規(guī)定實驗室的監(jiān)測系統(tǒng)，如水樣品的采樣地點和方法、水樣品的采集和保存、實驗室儀器的使用、化學(xué)試劑的使用、質(zhì)量控制的程序以及技術(shù)培訓(xùn)等；二詳細(xì)制定監(jiān)測計劃；三確定水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的質(zhì)量評價要求與標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)行質(zhì)量控制的目的是要確保水環(huán)境監(jiān)測過程中數(shù)據(jù)的科學(xué)和準(zhǔn)確，能夠滿足社會和人民生活的需要。

二、我國水環(huán)境監(jiān)測中存在的問題

1、水環(huán)境監(jiān)測相關(guān)的法律法規(guī)不健全

目前，我國水環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域尚沒有一個專門的質(zhì)量控制方面的明確細(xì)則，水環(huán)境監(jiān)測法律體系不健全，相關(guān)監(jiān)測機(jī)構(gòu)人員的行為缺位越位現(xiàn)象屢見不鮮，相關(guān)的監(jiān)測工作放任自流、職責(zé)不明。

2、缺乏統(tǒng)一管理的完善的水環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)

各地區(qū)各部門的水環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)存在嚴(yán)重的重復(fù)建設(shè)，但是責(zé)任不明、效率低下現(xiàn)象，加重了各級財政負(fù)擔(dān)，造成資源浪費。水環(huán)境監(jiān)測是一項涉及多環(huán)節(jié)、技術(shù)性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作，各個環(huán)節(jié)之間的銜接對于最后的監(jiān)測結(jié)果和質(zhì)量控制非常重要。

三、水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制的相關(guān)措施探討

水環(huán)境監(jiān)測是為合理開發(fā)利用和保護(hù)水資源提供系統(tǒng)資料的一項重要的基礎(chǔ)工作，是水環(huán)境科學(xué)研究和水資源保護(hù)的基礎(chǔ)，對發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和保障人民健康具有重要意義。我們要運用質(zhì)量控制措施，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確。

1、 水環(huán)境質(zhì)量保護(hù)工作

嚴(yán)格落實減排目標(biāo)責(zé)任制，全力抓好各項減排措施的落實，針對污染減排的重點行業(yè)和重點領(lǐng)域，指導(dǎo)分門別類編制減排計劃; 積極推進(jìn)水生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，修復(fù)湖泊濕地生態(tài)功能和河道生態(tài)系統(tǒng)，削減總氮入湖污染負(fù)荷。完善水環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)。質(zhì)量控制體系是構(gòu)成質(zhì)量體系的基本單元，完善水環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)需要建立健全法律法規(guī)，建立和實施質(zhì)量保證管理體系，明確監(jiān)測機(jī)構(gòu)和人員的主要職能和任務(wù)。

2、加強(qiáng)人員隊伍素質(zhì)建設(shè)

水環(huán)境監(jiān)測實驗室水平的高低，主要取決于其中的人員素質(zhì)水平，為了加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制，必須加強(qiáng)人員的教育和培訓(xùn)，不斷提高工作人員素質(zhì): （1）為實驗室配備具有資格的專業(yè)人員，以確保監(jiān)測項目的準(zhǔn)確性; （2）保證各類專業(yè)人員都能適時接受技能培訓(xùn)和教育，以提高專業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)監(jiān)測工作的需要; （3）將各個專業(yè)人員放到最合適的崗位，在激勵制度下，保證最大限度發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性。

3、加強(qiáng)質(zhì)量控制

3.1建立質(zhì)量控制管理體系，完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)體系和機(jī)構(gòu)的建立是質(zhì)控的基礎(chǔ)。明確監(jiān)測機(jī)構(gòu)和人員的主要職能，做到各部門任務(wù)明確，職責(zé)分明，各有關(guān)部門協(xié)作配合，從而不斷優(yōu)化和提高水環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量。

3.2重視基礎(chǔ)性工作環(huán)節(jié)

水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制工作中存在很多基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，如水樣布點、水樣采集運輸及保存、設(shè)備儀器的檢驗校驗等等，做好這些基礎(chǔ)性工作，才能保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，為水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制提高可靠依據(jù)。（1）實驗室操作環(huán)境方面。根據(jù)《實驗室資質(zhì)認(rèn)定工作管理規(guī)定》的要求，加強(qiáng)實驗室工作人員的健康安全防護(hù)，保證實驗室硬件設(shè)施的完備，對特殊的實驗場所進(jìn)行適當(dāng)隔離控制，同時加強(qiáng)實驗室內(nèi)部管理。（2）建立監(jiān)測儀器設(shè)備檢查和保養(yǎng)程序。儀器設(shè)備的精準(zhǔn)是保證水環(huán)境監(jiān)測工作能否順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)之一，各種計量分析儀器的性能良好與否，直接影響到監(jiān)測結(jié)果的準(zhǔn)確性。所以，應(yīng)該建立日常的監(jiān)測儀器設(shè)備檢查和保養(yǎng)程序，使其始終保持良好的工作狀態(tài)。（3）保證實驗試劑的純度和效能。實驗試劑的狀況是試驗中直接決定分析結(jié)果準(zhǔn)確度的客觀因素之一，如果化學(xué)試劑質(zhì)量不可靠或者保管不當(dāng)，都會直接影響分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。（4）監(jiān)測方法的選擇。在水環(huán)境監(jiān)測過程中，應(yīng)該選擇最貼切最適宜的分析方法，一般情況下，應(yīng)該以國家標(biāo)準(zhǔn)方法作為首選，以期收到事半功倍的結(jié)果。

4、實驗室基礎(chǔ)條件的質(zhì)量控制

4.1實驗室環(huán)境

在水樣進(jìn)行分析前，必須創(chuàng)造潔凈的實驗環(huán)境，盡量減少實驗內(nèi)污染成分、溫度、溫度對試驗分析的影響。分析用儀器設(shè)備、玻璃量器應(yīng)定期進(jìn)行檢定校正。同時根據(jù)實驗需要，選用合適材質(zhì)的器皿，使用后應(yīng)及時清洗、晾干，防止灰塵等沾污。特別需要注意的是在同一實驗室內(nèi)不得進(jìn)行相互有干擾的組分分析。

4.2實驗用水

實驗用的去離子水要在獨立的制水間制備，并要經(jīng)常檢查水質(zhì)。一般實驗用水的電導(dǎo)率小于2.0μs/cm。對于一級用水盡可能用前現(xiàn)制，不貯存。二級水和三級水制備后可盛裝在密閉的聚乙烯容器中。盛水容器保持清潔，應(yīng)定期清洗，以免影響水的質(zhì)量。

4.3試液

所用試液應(yīng)根據(jù)使用情況適量配制試液，選用試液瓶時盛裝時，容積和材質(zhì)都要合適，并注意容器的密閉性。配制試液時，在試液瓶上貼上標(biāo)簽，寫明試液名稱、試液組份、試液濃度、配制人、配制日期等，并注明試液的有效期。試液在保存過程中應(yīng)注意防塵、避免陽光照射、遠(yuǎn)離熱源，必要時可在瓶口罩上燒杯防塵。試液一經(jīng)從試液瓶倒出，不得返回。保存在冰箱的試劑，應(yīng)置室溫時才能使用。

4.4標(biāo)準(zhǔn)溶液

標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)使用純度不低于優(yōu)級純的試劑或基準(zhǔn)試劑配制，盡量購買標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)使用。在購買標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)時，必須購買有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。

5、數(shù)據(jù)記錄及處理質(zhì)量控制

現(xiàn)場監(jiān)測采樣、樣品保存、樣品傳輸、樣品交接、樣品處理和實驗室分析的原始記錄是監(jiān)測工作的重要憑證。無論是室內(nèi)分析還是現(xiàn)場監(jiān)測，對環(huán)境條件有要求的分析項目，都要做好環(huán)境條件記錄; 記錄測量值時，要同時考慮到計量器具的精密度和準(zhǔn)確度，以及測量儀器本身的讀數(shù)誤差; 測量負(fù)責(zé)人在記錄和報告上簽字，以表明技術(shù)內(nèi)容的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)處理包含的主要內(nèi)容有，監(jiān)測數(shù)據(jù)的記錄整理、監(jiān)測數(shù)據(jù)有效性檢查、監(jiān)測數(shù)據(jù)離群性檢查、監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計檢驗、監(jiān)測數(shù)據(jù)方差分析和監(jiān)測數(shù)據(jù)回歸分析。綜合分析評價工作在水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)控中具有特殊的地位，它以綜合技術(shù)為手段，完成監(jiān)測數(shù)據(jù)向水環(huán)境質(zhì)量定性結(jié)論的轉(zhuǎn)變。

結(jié)束語

總而言之，水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制能夠預(yù)測水環(huán)境是否存在污染以及污染源的分布情況，預(yù)測污染的發(fā)展趨勢，提高水環(huán)境管理的科學(xué)化和質(zhì)量。但是由于水環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)缺乏統(tǒng)一的管理和專門的法律法規(guī)，因此，必須建立和完善水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制管理體系，提高工作人員的素質(zhì)，加強(qiáng)實驗室環(huán)境建設(shè)，確?；A(chǔ)操作的正常進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]劉會建.水環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制相關(guān)措施的探討[J].北方環(huán)境，2011,(12):152、154

第7篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：分析化學(xué)實驗;實驗室管理;實驗教學(xué)管理

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號：1674-9324（2016）06-0011-02

分析化學(xué)實驗教學(xué)是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，它不僅是為了配合分析化學(xué)理論課的學(xué)習(xí)，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，更重要的是使學(xué)生受到分析化學(xué)實驗基本實驗技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析化學(xué)實驗?zāi)芰Α?/p>

分析化學(xué)實驗?zāi)芰κ且环N綜合實驗?zāi)芰?，它包括兩個方面，即基本實驗?zāi)芰蛣?chuàng)造性實驗?zāi)芰Α；緦嶒災(zāi)芰Ρ憩F(xiàn)在一般實驗技能和操作技能等方面;創(chuàng)造性實驗技能表現(xiàn)在實驗方向的選擇、實驗方案的設(shè)計和實施、新知識的探索等方面，同時還包括學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實事求是的精神。

根據(jù)自己多年的從事分析化學(xué)實驗教學(xué)的經(jīng)驗，就如何提高分析化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生分析化學(xué)實驗?zāi)芰Γ瑥膶嶒炇夜芾砗蛯嶒灲虒W(xué)管理的角度進(jìn)行了總結(jié)和探討。

一、實驗室管理

實驗室的管理主要包括實驗物質(zhì)條件（儀器設(shè)備、化學(xué)試劑、實驗用水及其他實驗輔助材料等）與實驗軟件環(huán)境（實驗室通風(fēng)、照明、規(guī)章制度等）兩方面。

1.實驗物質(zhì)條件。

（1）玻璃儀器。玻璃儀器是分析化學(xué)實驗最常用的儀器。要使學(xué)生在實驗過程中較方便地找到所需用的玻璃儀器，并能迅速而正確地掌握它們的使用方法，對于節(jié)約學(xué)生的實驗時間、提高學(xué)生的實驗效率具有重要而直接的作用。

為此，首先將玻璃儀器的名稱、規(guī)格、數(shù)量按一定順序打印出清單，貼于每個儀器櫥內(nèi)顯著位置;并按儀器清單上順序?qū)x器足量排列于儀器櫥內(nèi)。對于公用儀器，如大量桶，電爐等，要盡可能多地配置，以方便學(xué)生取用。

為了教育學(xué)生愛惜儀器、減少儀器損壞，學(xué)生從第一次實驗到實驗全部結(jié)束，每個學(xué)生都固定使用同一套儀器。第一次實驗前要對儀器進(jìn)行清點認(rèn)領(lǐng)，并對其規(guī)格、性能、用途、使用方法及注意事項等進(jìn)行統(tǒng)一講解和演示。清點無誤后，儀器由學(xué)生自己管理。每次實驗完畢，由學(xué)生自己將儀器櫥鎖好。實驗全部結(jié)束后將儀器清點收回。如果學(xué)生損壞了儀器，按不超過儀器價格的20%酌情賠償。

（2）儀器設(shè)備。分析實驗的主要儀器設(shè)備包括分析天平、分光光度計、高溫爐、干燥箱等。這些儀器設(shè)備狀態(tài)的好壞直接影響學(xué)生實驗的進(jìn)度和效果。實驗管理人員要按照儀器說明書及實驗要求對于這些儀器設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)，使它們始終處于良好的工作狀態(tài)和整潔的工作環(huán)境中，并對其操作規(guī)程和使用注意事項張貼上墻，以便學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。

（3）公用試劑及實驗用水。實驗過程中，為方便學(xué)生取用公用試劑，盡可能增加試劑組數(shù)（一般每兩人一組試劑），并將實驗臺上的試劑架前后隔開，使實驗臺兩邊對面的學(xué)生互不干擾。另外，要及時補(bǔ)加試劑，更新模糊不清的試劑瓶標(biāo)簽。

為方便學(xué)生取用實驗用水，每排至少放置一桶（配兩根導(dǎo)管）實驗用水，并要求學(xué)生一律用導(dǎo)管取水，禁止用水桶直接倒水。

2.實驗軟件環(huán)境。為保證學(xué)生在實驗期間的身體健康并順利完成實驗，除良好的實驗物質(zhì)條件外，還必須具有良好的實驗軟件環(huán)境。

（1）通風(fēng)與照明。實驗室通風(fēng)包括室內(nèi)通風(fēng)與通風(fēng)櫥通風(fēng)兩部分。實驗過程中，必須保證良好的實驗室通風(fēng)效果，確保實驗室內(nèi)具有良好的空氣質(zhì)量，以保證學(xué)生的人身安全和身體健康。

實驗室照明包括室內(nèi)照明、實驗臺照明、通風(fēng)櫥照明與應(yīng)急照明。實驗期間，要為學(xué)生實驗提供良好的實驗室照明效果，以保證實驗的順利進(jìn)行。

（2）實驗規(guī)章制度。實驗規(guī)章制度是規(guī)范學(xué)生實驗行為的準(zhǔn)則。建立和完善實驗室規(guī)章制度，并使之加以切實落實，變成每個學(xué)生的行為習(xí)慣，是為學(xué)生提供安全、可靠的實驗條件和有序、和諧的實驗環(huán)境，保證學(xué)生順利完成實驗、達(dá)到實驗?zāi)康牡闹贫缺Ｕ?。要使實驗室管理制度落到實處，就要加?qiáng)對每個學(xué)生的教育和管理，對于違反制度的學(xué)生要嚴(yán)格按規(guī)章制度處理，并有相應(yīng)記錄，以備評定實驗成績時使用。

實驗室規(guī)章制度主要包括：實驗室安全制度、學(xué)生實驗守則等。

a.實驗室安全制度。實驗室安全制度的基本內(nèi)容可概括為：①防中毒。實驗室內(nèi)嚴(yán)禁喝水、飲食、吸煙，一切物品禁止入口;具揮發(fā)性試劑的取用要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行;實驗完畢必須洗手;劇毒物品，要專人保管，實行嚴(yán)格的使用登記制度;保證室內(nèi)通風(fēng)良好。②防傷害，防腐蝕。按要求正確存放和使用化學(xué)試劑、實驗儀器，特別是劇毒物品和玻璃儀器。③防火，防爆。嚴(yán)格按照要求正確使用易燃、易爆物品及加熱設(shè)備，并備有滅火設(shè)備。④防觸電。按照要求正確安裝和使用用電設(shè)備。⑤防堵塞。保持室內(nèi)通道、管道、門窗的暢通。⑥防污染。不隨意傾倒廢液廢物，注意廢液廢物的回收和處理，防止污染，保護(hù)環(huán)境。⑦發(fā)現(xiàn)安全問題，及時報告。

b.學(xué)生實驗守則。學(xué)生實驗守則的主要內(nèi)容包括：①不曠課，不遲到，統(tǒng)一著裝白色實驗服，不許穿拖鞋進(jìn)實驗室。②實驗之前，要對實驗有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好實驗前的準(zhǔn)備工作。③實驗過程中，嚴(yán)格按操作要求和規(guī)范進(jìn)行實驗，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，及時而如實記錄實驗數(shù)據(jù);遵守實驗紀(jì)律，講究整潔衛(wèi)生，保持實驗室（包括臺面、地面、水池等）的整潔;不大聲喧嘩和隨意走動，保持安靜;要節(jié)約水電、試劑及其他物品，反對浪費。要愛護(hù)并正確使用儀器設(shè)備，儀器用畢后立即斷電復(fù)原。④實驗結(jié)束后，要整理好儀器、試劑，清理好環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)老師檢查同意并經(jīng)學(xué)生本人簽字確認(rèn)后，方可離開實驗室。⑤按要求認(rèn)真完成并按時上交實驗報告。

第8篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

一、實驗室作用概述

展望21世紀(jì)，我們生活的空間無一不被瞬息萬變的信息所包圍。隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日趨復(fù)雜化、集體化和國際化，特別是知識經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，實驗室作為實驗、科研、保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要基地，其特殊地位決定了它在知識經(jīng)濟(jì)時代的重要作用。一方面,實驗室是實踐教學(xué)的基地,對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有特殊的作用。實驗室是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的場所。這要求實驗室針對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),從實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗教學(xué)方法上進(jìn)行改革,改變過去那種以演示性實驗、驗證性實驗為主向研究性和綜合性實驗的轉(zhuǎn)變,改變那種以老師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變,全面培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能,提高分析問題和解決問題的能力。另一方面,實驗室是科學(xué)研究的基地、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的基地。要充分利用實驗室進(jìn)行開展科研工作,充分利用高校的人才、技術(shù)、設(shè)備和信息等資源優(yōu)勢,積極進(jìn)行高新技術(shù)的研究開發(fā),以科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科技開發(fā)等為主要內(nèi)容,積極參與社會服務(wù)、科技創(chuàng)新,為推動我國的科技進(jìn)步和先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、當(dāng)前形勢下實驗室管理與建設(shè)存在相關(guān)問題

拿高校而言，實驗技術(shù)及管理人員提職難、待遇低、地位低、隊伍不穩(wěn)定,是普遍存在的現(xiàn)象。重論文輕技能、重科研人員輕實驗人員等問題普遍存在,造成實驗室管理人員隊伍不穩(wěn),無心從事實驗技術(shù)與管理工作。曾經(jīng)一個時期,一些高校允許本科生留校充實實驗室工作,留校學(xué)生也只是將其作為一個跳板,并不能專心從事實驗室工作。實驗技術(shù)人員及實驗室管理人員補(bǔ)充不足,導(dǎo)致科研實驗室專職儀器設(shè)備的使用、維修維護(hù)及管理滯后,許多高精尖的實驗儀器長期擱置,造成無端的浪費和技術(shù)上的被動。在教學(xué)中,實驗室還被視為理論課的附庸,理論先于實踐,實踐只是用來檢驗理論和加深對理論的理解。學(xué)校的經(jīng)費更多的向科研領(lǐng)域流動，而對教學(xué)實驗投入相對就降低了。

實驗室環(huán)境設(shè)施簡陋、儀器設(shè)備陳舊直接導(dǎo)致實驗結(jié)果的不精確,這使學(xué)生對實驗課缺乏端正的態(tài)度。隨著實驗室評估工作的進(jìn)展,高校加大了對實驗室的投入,但在高校擴(kuò)招的影響下,新專業(yè)、新技術(shù)不斷增加,實驗室面積、實驗室設(shè)備仍然滿足不了實驗課教學(xué)的需要。貴重儀器設(shè)備利用率低是很多學(xué)校存在的普遍問題。

三、加強(qiáng)實驗室建設(shè)與管理的可行性對策

1.充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實行信息化管理

實驗室信息化管理是指利用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、多媒體技術(shù)將實驗室中的資源、事務(wù)進(jìn)行處理，并通過計算機(jī)進(jìn)行開放型管理。實行信息化管理有以下幾個突出的優(yōu)點：一是計算機(jī)巨大的信息處理功能大大減少了實驗室管理的工作量，從前需要多人共同完成的工作?，F(xiàn)在只要很少的幾個人就能完成。二是對實驗室的各項資源(如儀器設(shè)備、圖書資料、各種財產(chǎn)、文件檔案)進(jìn)行信息化管理易于實現(xiàn)資源共享。三是實行信息化管理后，信息集中，能為資源的使用開發(fā)提供各種方便，如儀器設(shè)備的查詢等。四是信息的綜合加上計算機(jī)完善的功能，使數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、修改即時、迅速，可以為各級部門、科研工作提供全方位的信息。因此，加強(qiáng)信息的使用與流通是建設(shè)與管理好實驗室的當(dāng)務(wù)之急。

2.加大對實驗室的投入，實現(xiàn)科學(xué)化管理

實驗設(shè)備是實驗教學(xué)的硬件,硬件設(shè)施的先進(jìn)與否反映了一個實驗室的現(xiàn)代化程度和實驗水平。應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)課實驗室現(xiàn)狀,把更大精力、更多財力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上,充分利用各方面力量支持高等學(xué)校的發(fā)展,切實解決學(xué)校在提高質(zhì)量方面的實際問題,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。把更大精力、更多財力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上,要根據(jù)當(dāng)前高等教育改革和發(fā)展的新形勢、新任務(wù),圍繞影響高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要方面,明確目標(biāo)要求,制定具體政策,努力開創(chuàng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作新局面。

3.健全實驗室環(huán)境以及制度，實行安全化管理

第9篇：實驗室管理的主要內(nèi)容范文

但從多年的工作經(jīng)驗看，大部分糧油檢測機(jī)構(gòu)，特別是縣級檢測機(jī)構(gòu)在實驗室設(shè)備和物資管理方面還存在意識不強(qiáng)、方法不當(dāng)?shù)葐栴}。因此，應(yīng)加強(qiáng)實驗室設(shè)備和物資管理工作，使糧油檢測機(jī)構(gòu)在保證糧食安全方面發(fā)揮更大的作用。

一、加強(qiáng)計劃，注重技術(shù)，提高實驗室設(shè)備管理水平

實驗設(shè)備的管理主要由3方面組成，即計劃管理、技術(shù)管理和經(jīng)濟(jì)管理。

(一) 實驗室設(shè)備的計劃管理

計劃管理，就是為了達(dá)到一定的目標(biāo)而作出的決策、措施及安排。它是用來指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)實驗室建設(shè)工作的一個手段，包括計劃的編制、執(zhí)行、檢查、分析和總結(jié)等環(huán)節(jié)。

1.編制計劃的依據(jù)。

儀器設(shè)備的計劃編制是一項十分復(fù)雜和細(xì)致的工作，主要根據(jù)科研任務(wù)、實驗室建設(shè)規(guī)劃、投資經(jīng)費以及本單位設(shè)備的潛力和庫存利用能力來加以編制。

2.計劃執(zhí)行。

按申請計劃及訂貨卡片參加各種定貨會議，落實申請計劃。

3.計劃的檢查與評價。

對計劃進(jìn)行經(jīng)常的檢查，是實現(xiàn)計劃的重要環(huán)節(jié)和措施。通過檢查，可以及時發(fā)現(xiàn)計劃的實際執(zhí)行與計劃規(guī)定的任務(wù)是否相符，了解國家有關(guān)方針政策的情況，并采取措施，保證計劃的完成。

通過計劃的總結(jié)和評價，可以衡量計劃管理水平、總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于安排下年的設(shè)備計劃。

(二) 實驗設(shè)備的技術(shù)管理

實驗設(shè)備的技術(shù)管理，主要包括設(shè)備的選擇與評價、驗收與安裝、使用與開發(fā)、維護(hù)與管理、更新與改造等。技術(shù)管理的目的，是保證實驗設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，不斷提高利用率。實驗設(shè)備技術(shù)狀態(tài)的好壞，直接影響科研的正常運行。技術(shù)管理非常重要。

1.設(shè)備的選擇與評價。

實驗設(shè)備的選擇，是實驗設(shè)備管理的重要一環(huán)。我國傳統(tǒng)的設(shè)備管理，往往是從設(shè)備的使用階段開始，而忽視了設(shè)備的選擇這一環(huán)，結(jié)果造成儀器設(shè)備的積壓、浪費和不合理使用。選擇儀器設(shè)備要考慮到儀器的使用性、可靠性、節(jié)能性、維修性、環(huán)保性、耐用性、成套性以及靈活性。

目前儀器設(shè)備的發(fā)展趨勢，一方面向大型化、自動化、高級化方面發(fā)展，同時也向小型化、微型化、簡易化、廉價化方面發(fā)展，選擇時要全面考慮以上諸因素，全面權(quán)衡其利弊。

對于設(shè)備的評價，主要是指儀器設(shè)備選購階段的經(jīng)濟(jì)評價。在購置設(shè)備時，通過幾種方案的對比、分析，選擇最優(yōu)方案，以獲得經(jīng)濟(jì)性好的設(shè)備。

2.設(shè)備的安裝驗收。

對于新購置的儀器設(shè)備，把好驗收關(guān)是非常重要的。把好驗收關(guān)，不僅在經(jīng)濟(jì)上免遭損失，更重要的是能保證科研正常進(jìn)行。通過驗收工作?？砂逊N種隱患消除在投入運行之前，更新質(zhì)量差的部件，確保儀器的正常運行。

通過技術(shù)驗收可熟悉資料和儀器，消化實驗技術(shù)，訓(xùn)練好管理隊伍。接收驗收不僅僅是接過一批設(shè)備，而且要接過新的實驗技術(shù)。實驗技術(shù)掌握得不好，就會出現(xiàn)高檔儀器低檔使用的情況。

驗收工作要做好組織、技術(shù)、條件3落實。首先，要組織有經(jīng)驗的隊伍進(jìn)行驗收工作。其次，要進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解設(shè)備的各項技術(shù)指標(biāo)和操作方法，做到心中有數(shù)。最后，要確定儀器存放與安裝的地點，如有的設(shè)備要求恒溫空調(diào)等。

3.使用與開發(fā)。

正確合理地使用設(shè)備應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面，例如，配備專職操作人員，根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)特征，安排工作任務(wù)和工作負(fù)荷，為儀器設(shè)備創(chuàng)造適宜環(huán)境以及建立一套合理的使用規(guī)章制度等。

只有正確使用儀器設(shè)備，才能創(chuàng)造價值，才能把握住設(shè)備管理的重要階段，才能使儀器設(shè)備發(fā)揮出更大的作用。

4.儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)與修理

維護(hù)、保養(yǎng)與修理是設(shè)備在使用過程中的客觀要求。設(shè)備在運行過程中，由于外部負(fù)荷、內(nèi)部應(yīng)力、腐蝕介質(zhì)和自然侵蝕等因素的影響，儀器的個別部件或整體，都會因此改變尺寸和形狀、降低機(jī)械強(qiáng)度、剛度和精度等級。為保持儀器設(shè)備的性能、延長使用期限，就必須做好儀器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和及時的修理工作。

維護(hù)保養(yǎng)工作的主要內(nèi)容有清潔、、防腐、檢查零部件完整與否以及對儀器儀表進(jìn)行定期通電防潮等。

設(shè)備修理應(yīng)當(dāng)堅持以預(yù)防為主的原則。常采用4種修理制度，即事故修理、計劃預(yù)防維修、改造維修和維修預(yù)防。

設(shè)備修理與維護(hù)保養(yǎng)二者是相輔相承的，維護(hù)保養(yǎng)工作做得好，就可以延長使用壽命，從而延長修理周期，減少修理工作量。把計劃檢修工作做好，日常維護(hù)工作也就容易。

5.更新與改造。

對于現(xiàn)有儀器設(shè)備的技術(shù)改造，是加速實驗手段現(xiàn)代化的重要途徑。由于原有的基礎(chǔ)可以利用，主要是改進(jìn)測試方法和改裝部分零件，使之發(fā)揮更高的效率。它具有投資少、見效快的特點。

在更新過程中應(yīng)當(dāng)把購置新設(shè)備和改造老設(shè)備結(jié)合起來。在設(shè)備改造過程中，既要考慮設(shè)備的自然壽命，也要考慮到設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命，超過儀器設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命而勉強(qiáng)使用也是不可取的?？傊龅轿锉M其用。

(三) 實驗設(shè)備的經(jīng)濟(jì)管理

實驗設(shè)備的經(jīng)濟(jì)管理包括經(jīng)費、賬、物、卡管理，使用效益考核、報損、報廢管理等。

二、加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮實驗物資的作用

實驗物資的管理工作是實驗室管理的一項重要內(nèi)容，其管理范圍有以下幾方面。

(一) 實驗物資的范圍和分類

實驗物資常劃為固定資產(chǎn)、低值品、易耗品和材料4大類。后3項屬實驗物資管理范圍之內(nèi)。

(二) 物資的購置和倉庫管理

1.實驗物資的購置

實驗物資的計劃管理，要考慮申請物資的程序、統(tǒng)配部門物資的訂貨、市場供應(yīng)和采購等。在實驗物資入庫前要進(jìn)行認(rèn)真驗收，辦理入庫手續(xù)

2.庫房管理

主要由庫房設(shè)置、碼垛、上架、維護(hù)、保養(yǎng)、出庫發(fā)放、盤點核對和賬務(wù)處理等組成。

(三) 危險品管理

凡具有易燃易爆和有毒害、腐蝕、放射性能的實驗物資，在搬運、使用和儲存保管過程中，如處理不當(dāng)可能引起人身傷亡或財產(chǎn)損失，這類實驗用物資稱之為危險用品。

1.危險品的分類

實驗用物資當(dāng)中的危險品多數(shù)是化學(xué)試劑。盡管藥品種類很多，但管理和使用的共性不外乎密封緊蓋、避免光照、低溫冷藏和安全保管4種情況。

根據(jù)它們的化學(xué)性質(zhì)和儲存要求，化學(xué)試劑危險品可分為5類：即爆炸性試劑、易燃性試劑、劇毒性試劑、腐蝕性試劑和放射性試劑。

2.危險品采購和運輸

應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照公安和交通部門的有關(guān)規(guī)定辦理。

3.危險品的儲存保管

應(yīng)安全第一，建立適宜的儲存危險品倉庫和必要的養(yǎng)護(hù)設(shè)備，并分類分級地進(jìn)行儲存和保管，必須嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。

4.危險品的領(lǐng)用