電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案精選(九篇)

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第1篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動化；存在問題；改進(jìn)措施

自改革開放以來，尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國的各項事業(yè)都取得了很大進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到了長足發(fā)展。尤其是近年來，電氣工程及其自動化技術(shù)在各行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，加快了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，提高了人們的生活水平，同時又促進(jìn)了自身發(fā)展。但是在發(fā)展過程中也凸顯了一些問題，需要引起相關(guān)部門和科技工作者的重視，并積極采取措施加以改進(jìn)，從而推動電氣工程及其自動化的跨越式發(fā)展。

1 電氣工程及其自動化概述

電氣工程是高新技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，是現(xiàn)代工業(yè)的重點發(fā)展方向。電氣工程技術(shù)經(jīng)歷了從建立電磁學(xué)理論到形成電氣工程技術(shù)學(xué)科的發(fā)展過程，并逐漸向方便、快捷的方向發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電氣工程及其自動化逐漸形成了獨立的技術(shù)領(lǐng)域，為工業(yè)生產(chǎn)提供了便利，提高了工作效率、節(jié)約了產(chǎn)品成本。工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位，只有大力發(fā)展工業(yè)才能加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐，而電氣工程及其自動化在促進(jìn)工業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用，因此在社會發(fā)展中占有重要地位。

2 電氣工程及其自動化發(fā)展過程存在的問題

雖然電氣工程及其自動化在21世紀(jì)得到了快速發(fā)展，但是在其發(fā)展過程中還存在一些問題，影響著電氣工程及其自動化的發(fā)展，主要表現(xiàn)如下：

（1）缺乏統(tǒng)一的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，電氣工程及其自動化缺乏統(tǒng)一的技術(shù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)在實際操作時結(jié)合企業(yè)的情況、工作人員的實踐經(jīng)驗以及當(dāng)前的技術(shù)成果靈活運用，不同的企業(yè)其技術(shù)水平也不相同。這樣不但增加了企業(yè)的生產(chǎn)成本，而且也不利于企業(yè)的發(fā)展。

（2）的發(fā)展。對電氣工程及其自動化的管理通?？粗氐氖琴|(zhì)量檢測和最終報告，但是卻對質(zhì)量監(jiān)管重視不夠，為以后的工作和生產(chǎn)埋下了安全隱患，同時也會影響到工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

（3）系統(tǒng)缺乏集成性。系統(tǒng)的集成性對自動化系統(tǒng)的發(fā)展影響很大，然而電氣工程自動化的功能比較單一、系統(tǒng)之間的配合連接不暢，而且缺乏信息之間的共享，在一定程度上制約了電氣自動化的發(fā)展。同時在具體的實施過程中，技術(shù)水平受工作人員主觀因素影響較大，而且工作人員的專業(yè)技術(shù)水平有所不同，在一定程度上制約了電氣工程及其自動化技術(shù)優(yōu)勢的發(fā)揮，容易給企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)損失。

3 促進(jìn)電氣工程及其自動化快速發(fā)展的措施

電氣工程及其自動化是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的動力，從而帶動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。盡管電氣工程及其自動化在發(fā)展過程中存在著一定問題，但隨著科技的不斷進(jìn)步，上述問題也會隨之解決，并促進(jìn)電氣工程及其自動化的發(fā)展。

（1）建立健全電氣工程及其自動化的統(tǒng)一平臺?？萍既藛T要加強(qiáng)對電氣工程及其自動化的研究，尤其是企業(yè)的技術(shù)人員要逐漸攻克技術(shù)難關(guān)，有計劃、有步驟設(shè)計制定工作方案。要認(rèn)真研究用戶和行業(yè)特點，結(jié)合客戶的實際需求確定開發(fā)目標(biāo)、制定實施方案，設(shè)計的方案要細(xì)致、具體、具有可操作性。為節(jié)約企業(yè)的生產(chǎn)成本，減少運行時間，結(jié)合各個項目的運行特點和客戶的不同需求，建立起電氣工程及其自動化的統(tǒng)一平臺，以適應(yīng)不同客戶的要求，最大程度地降低企業(yè)的運行成本。

（2）完善企業(yè)的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。為實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，要逐步完善電氣工程及其自動化的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以確保企業(yè)間信息交流的安全性和準(zhǔn)確性。企業(yè)的運行過程包括企業(yè)管理、設(shè)備控制和技術(shù)監(jiān)管等諸多環(huán)節(jié)，要使各個環(huán)節(jié)的資源實現(xiàn)合理配置，有必要把各個環(huán)節(jié)、系統(tǒng)和部門通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來。通過建立和完善電氣工程及其自動化的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)、系統(tǒng)和部門間的信息和數(shù)據(jù)共享，從而促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。同時要建立和使用標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)傳輸接口，便于和外界網(wǎng)絡(luò)連接，從而實現(xiàn)電氣自動化的統(tǒng)一管理。

（3）加大對電氣工程的質(zhì)量監(jiān)管力度。質(zhì)量監(jiān)管對電氣工程的影響很大，因此要充分認(rèn)識質(zhì)量監(jiān)管的重要性。電氣工程及其自動化有很強(qiáng)的專業(yè)性，對推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。因此要注重引進(jìn)和培養(yǎng)電氣自動化專業(yè)人才，這些人員不但具備自然科學(xué)、社會科學(xué)和管理科學(xué)的知識，還要有很強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力。只有建立一支專業(yè)化、高素質(zhì)的人才隊伍，把高科技人才充實到管理隊伍，才能提高管理人員素質(zhì)，才能使電氣自動化專業(yè)人才符合未來發(fā)展需要，從而強(qiáng)化對電氣工程的監(jiān)督管理，滿足企業(yè)的發(fā)展需要。

4 結(jié)語

電氣工程及其自動化已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的主要推手，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展促進(jìn)了電氣工程及其自動化的進(jìn)步和完善。而且隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步，電氣工程及其自動化一定會形成一個獨立發(fā)展的系統(tǒng)，并實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，為提高國民經(jīng)濟(jì)收入發(fā)揮越來越重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李娜娜.電氣工程及其自動化的建設(shè)與發(fā)展的若干思考[J].電氣自動化，2010.

第2篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

【關(guān)鍵詞】教學(xué)改革 發(fā)展 電氣工程及其自動化專業(yè)

一、電氣工程及其自動化專業(yè)介紹

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，電氣工程及其自動化專業(yè)技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是電工與電子、電力控制與信息技術(shù)交叉滲透的綜合型寬口徑工科專業(yè)。培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、物理和電氣信息基礎(chǔ)知識，在電氣工程與信息領(lǐng)域從事電力系統(tǒng)運行與控制、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。主干課程有電路原理、電子技術(shù)、工程電磁場、信號系統(tǒng)與信號處理、自動控制原理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電工與電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、高電壓工程、電力拖動與控制、電機(jī)控制。就業(yè)方向為適合到國民經(jīng)濟(jì)各部門從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)控制、信息處理、電力電子技術(shù)應(yīng)用、電器設(shè)備研制等工作，能在科研院所、高等學(xué)校從事科研教學(xué)工作，也可攻讀電氣工程、控制工程等相關(guān)學(xué)科的研究生。

二、高職電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革方案

（一）構(gòu)建專業(yè)課程體系，分方向設(shè)課

按照“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)機(jī)械電子、計算機(jī)、控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)，優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化學(xué)生對機(jī)械、電子、信息、經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)的綜合運用能力，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合動手能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識。課程體系設(shè)計以技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為主線，學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)用為宗旨，注重掌握成熟技術(shù)與管理規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練，加大實踐訓(xùn)練比重。具體實施中，突出應(yīng)用性、實踐性，使基礎(chǔ)理論必需、夠用，專業(yè)課教學(xué)強(qiáng)調(diào)針對性和實用性，加強(qiáng)素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，構(gòu)建多個專業(yè)方向，使學(xué)生畢業(yè)能上崗，上崗能頂崗，頂崗能用，體現(xiàn)創(chuàng)新的高職教育特色。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。

（二）改變教學(xué)法，實施系統(tǒng)教學(xué)

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)某一門課的過程中總會有一種疑問，這門課程學(xué)了到底有什么作用，從而使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中沒有目的和方向，而系統(tǒng)教學(xué)法為學(xué)生解答了這個疑問。系統(tǒng)教學(xué)法是基于一個真實的電氣工程及其自動化專業(yè)系統(tǒng)，從系統(tǒng)的角度去講解相關(guān)的知識點，學(xué)生就會直觀感受到所學(xué)知識的作用和用途，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生把握知識的整體性、系統(tǒng)性、連貫性、滲透性，強(qiáng)化學(xué)科知識的系體化。系統(tǒng)教學(xué)方法在課程和課程內(nèi)容的設(shè)置上緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，按崗位需求目標(biāo)來設(shè)置課程，整合課程的內(nèi)容。如要培養(yǎng)一個生產(chǎn)線安裝，調(diào)試和維護(hù)的電氣工程及其自動化專業(yè)操作人員，將以類似的生產(chǎn)線作為一個系統(tǒng)，在這樣的一個系統(tǒng)中去講解相關(guān)學(xué)科的知識。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中就會知道所學(xué)知識的運用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生做到有的放矢。在課程內(nèi)容安排上，始終以一個系統(tǒng)為起點，所有的知識點的學(xué)習(xí)都是放在一個系統(tǒng)中進(jìn)行講解，即由整個系統(tǒng)到某個局部，最后再回到整個系統(tǒng)的教學(xué)方法。

（三）利用“雙贏”的校企合作關(guān)系，積極實踐“工學(xué)結(jié)合”教育模式

工學(xué)結(jié)合教育模式之所以能持續(xù)100年久經(jīng)不衰，主要歸功于它切合實際的理念，那就是以職業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生就業(yè)競爭能力為目的，以市場需求為運作平臺。我院在發(fā)展高等職業(yè)教育工作中，加強(qiáng)了同社會的聯(lián)系，千方百計尋求并依托行業(yè)、企業(yè)以及行業(yè)主管部門和政府主管部門合作辦學(xué)，多層次、多類型、多形式、全方位地進(jìn)行了工學(xué)結(jié)合教育的實踐和探索，并取得了一些可喜的成果。其中最為典型的是與湖南遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司合作，教師進(jìn)入公司學(xué)習(xí)培訓(xùn)，公司的文化理念和空調(diào)專業(yè)技能提前弓l入。每年畢業(yè)生中只要符合公司要求，則全部進(jìn)入公司再進(jìn)行三個月強(qiáng)化訓(xùn)練，合格即成為空調(diào)運營工程師。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行理論教學(xué)和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，在企業(yè)進(jìn)行崗位綜合能力培訓(xùn)和實踐，學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過程監(jiān)控，企業(yè)對人才質(zhì)量進(jìn)行目標(biāo)評價；雙方實現(xiàn)設(shè)備設(shè)施、技術(shù)信息與人才資源的共享，學(xué)校的教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實踐，為企業(yè)提供員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和智力支持，企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校舉辦專題講座、擔(dān)任兼職教師或指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)。在教學(xué)過程中與企業(yè)緊密結(jié)合，有利于教師的專業(yè)水平和實踐能力的提高。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，有利于學(xué)生管理。

總之，電氣工程及其自動化專業(yè)專業(yè)課的教學(xué)大綱、授課方法必須進(jìn)行改革、完善。高職院校教師首先必須確立先進(jìn)的教學(xué)理念。因為我們的辦學(xué)宗旨就是培養(yǎng)能夠直接參加生產(chǎn)第一線的技術(shù)骨干，而這些人員確實需要具備更多實踐動手能力，才能解決生產(chǎn)實際問題，才能在人才競爭的社會里立足、發(fā)展、生存，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，那么，我們高職院校的發(fā)展將會前途光明。

參考文獻(xiàn)

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[2]李文鵬.電氣工程及其自動化專業(yè)技術(shù)進(jìn)展及發(fā)展趨勢研究.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2009-4.

[3]肖宏志，劉一兵.以就業(yè)為導(dǎo)向的高職電氣工程及其自動化專業(yè)專業(yè)課程體系的構(gòu)建. 中國電力教育，2009-2.

[4]盧艷.高職電氣工程及其自動化專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與探討.職業(yè)教育研究，2009-4.

[5]王春峰.系統(tǒng)教學(xué)法在電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)中的運用.科技資訊，2008（3）.

[6]黃建科.高職電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009-2.

第3篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

[關(guān)鍵詞]應(yīng)用型 專業(yè)定位 課程體系 構(gòu)建

[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2015）11-0121-02

一、引言

廣西科技大學(xué)于2009年開設(shè)了電氣工程與自動化本科專業(yè)，并于2010年開始招生。為更好地適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需求，按照科學(xué)規(guī)范、主動適應(yīng)、繼承發(fā)展原則，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部批復(fù)，2013年學(xué)校將電氣工程與自動化專業(yè)名稱調(diào)整為電氣工程及其自動化。新的電氣工程及其自動化專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)的專業(yè)之一，通過投入相應(yīng)的課程和實驗、實訓(xùn)條件建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)經(jīng)費，該專業(yè)的辦學(xué)條件有了較好的改善，綜合實力有了較大的提升。根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想要求，我校電氣工程及其自動化專業(yè)主要以培養(yǎng)電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、運行、安全、維護(hù)和管理的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才為主。針對專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、專業(yè)特色、人才培養(yǎng)定位，我校對電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系的構(gòu)建進(jìn)行了改革與探索，以增強(qiáng)課程體系與專業(yè)培養(yǎng)方向、專業(yè)需求的適應(yīng)性、應(yīng)用性和先進(jìn)性，制訂充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)應(yīng)用背景、就業(yè)導(dǎo)向等因素的切實可行的人才培養(yǎng)方案，為實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

二、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的分析與定位

我校為一般本科院校，應(yīng)屬于中國高等學(xué)校人才教育培養(yǎng)定位的第二類[1]，即培養(yǎng)理論基礎(chǔ)較扎實，實踐能力和創(chuàng)新意識較強(qiáng)，具有一定的工程應(yīng)用能力，畢業(yè)后主要從事各種技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型人才。根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃的意見》提出的“積極探索高等學(xué)校分類管理，進(jìn)一步明確區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校的發(fā)展定位和服務(wù)面向”的要求，在充分體現(xiàn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神、充分體現(xiàn)廣西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高等教育新要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，我校于2014年制訂了“突出優(yōu)勢，通過分類指導(dǎo)，整合資源，實現(xiàn)錯位發(fā)展、優(yōu)勢互補(bǔ)，建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。

電氣工程及其自動化專業(yè)是一個寬口徑、與相關(guān)學(xué)科有較強(qiáng)的滲透性和融合性且實踐性較強(qiáng)的專業(yè)。該專業(yè)是由原專業(yè)目錄中的電力系統(tǒng)及其自動化、電機(jī)電器及其控制、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣技術(shù)四個強(qiáng)電類專業(yè)合并而成的專業(yè)，內(nèi)容較為廣泛。具有強(qiáng)電與弱電、電工技術(shù)與電子技術(shù)、硬件與軟件、元件與系統(tǒng)相結(jié)合的特點[2]，是典型的“復(fù)合型”專業(yè)。我校電氣工程及其自動化專業(yè)是在自動化專業(yè)的基礎(chǔ)上新開設(shè)的專業(yè)。自1993年開辦以來，自動化專業(yè)先后成為廣西壯族自治區(qū)本科重點建設(shè)專業(yè)、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)、廣西高校優(yōu)勢特色專業(yè)、國家級特色專業(yè)、學(xué)校首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和專業(yè)評估（認(rèn)證）建設(shè)試點專業(yè)，在師資、辦學(xué)條件等方面具有明顯優(yōu)勢。原電氣工程及其自動化專業(yè)的課程體系基本是在自動化專業(yè)的基礎(chǔ)上通過適當(dāng)修改和增加強(qiáng)電類課程后形成的，具有“強(qiáng)弱結(jié)合、適當(dāng)偏弱”的專業(yè)特色。經(jīng)過近5年的建設(shè)和發(fā)展，專業(yè)師資、辦學(xué)條件等方面有了明顯進(jìn)步和改善，但專業(yè)基礎(chǔ)、實驗條件和師資力量仍然有限，專業(yè)總體上處于較低的水平。為充分體現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展定位規(guī)劃目標(biāo)，緊密結(jié)合當(dāng)前智能電網(wǎng)、電力電子與新能源的發(fā)展及社會人才需求的變化，新的電氣工程及其自動化專業(yè)突出了“強(qiáng)電為主、弱電為輔，電力電子技術(shù)及應(yīng)用與電氣控制相結(jié)合”的專業(yè)特色。通過應(yīng)用型人才培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后可到電力設(shè)計、電氣制造等企事業(yè)單位從事與電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、運行、安裝、維護(hù)和管理等工作。

三、專業(yè)課程體系的構(gòu)建

專業(yè)課程體系的構(gòu)建本著加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力和加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的原則[3]設(shè)置專業(yè)課程及專業(yè)方向課程模塊，并按照“大平臺+小模塊”構(gòu)建專業(yè)課程體系。大平臺是指通識教育平臺、學(xué)科基礎(chǔ)課平臺和集中實踐課程平臺，小模塊則是指專業(yè)課程和專業(yè)方向課程模塊。為了更好地適應(yīng)專業(yè)發(fā)展，新課程體系突出了電氣工程及其自動化專業(yè)的“強(qiáng)電為主、弱電為輔”的專業(yè)特色，并按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑，重實踐、強(qiáng)應(yīng)用”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行設(shè)置。結(jié)合當(dāng)前電力工業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)有師資力量，將原電氣工程及其自動化專業(yè)的兩個專業(yè)方向（企事業(yè)供配電與自動化、樓宇供配電與智能化）調(diào)整為新的專業(yè)方向（電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子技術(shù)及應(yīng)用），其專業(yè)方向課程設(shè)置對比見表1，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建電氣工程及其自動化專業(yè)的新課程體系，見表2。

表1 新舊專業(yè)方向課程設(shè)置對比

表2 新的電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系

表2中，通識課教育平臺旨在提高學(xué)生基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識及相關(guān)領(lǐng)域知識等方面的綜合素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維方法，并培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿?。此外，通識教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生綜合能力、培養(yǎng)學(xué)生健全人格以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面起著十分重要的作用。[4]學(xué)科基礎(chǔ)課平臺的目的是在充分考慮專業(yè)今后拓寬口徑需要的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生全面獲取電氣工程學(xué)科的基礎(chǔ)知識，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。專業(yè)課程模塊以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)特長為主，適當(dāng)考慮地方經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)特點及社會需求，緊緊圍繞專業(yè)方向，并突出專業(yè)特色。實踐教學(xué)是工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，集中實踐課平臺主要涵蓋了專業(yè)實習(xí)教學(xué)和綜合訓(xùn)練教學(xué)兩大模塊[5]，加上課程實驗教學(xué)模塊，構(gòu)成了專業(yè)的實踐教學(xué)體系。除基本的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以外，鼓勵并積極組織學(xué)生參加各種層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、“挑戰(zhàn)杯”大賽、自治區(qū)級和國家級電子設(shè)計大賽等科技創(chuàng)新活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的同時，還可進(jìn)一步了解專業(yè)的新知識、新技術(shù)和新領(lǐng)域，更好地養(yǎng)成分析問題、解決實際問題的能力，提高實踐創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。

四、結(jié)束語

科學(xué)定位是決定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵所在，構(gòu)建適宜的課程體系，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和提高人才質(zhì)量的核心所在。[6]電氣工程及其自動化專業(yè)具有很強(qiáng)的實踐性，對于專業(yè)理論的教與學(xué)，必須建立在工程實際的基礎(chǔ)之上。應(yīng)用型電氣技術(shù)人才不僅要具備扎實的理論知識，更重要的是具有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。因此，在構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系的基礎(chǔ)上，還必須建立更有助于提高學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的多層次、全方位的專業(yè)實踐教學(xué)體系，這樣才能為今后培養(yǎng)出大量合格的高級應(yīng)用型電氣工程技術(shù)人才提供更有力的保證。

[ 注 釋 ]

[1] 謝妍，毛哲，李素芬，等.應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求下電氣工程專業(yè)方向課程體系研究[J].中國電力教育，2012（3）：74-75.

[2] 黃文力，何琳琳.電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索[J].中國電力教育，2013（8）：5-7.

[3] 劉燕.地方應(yīng)用型本科專業(yè)課程構(gòu)建的思考――以電氣工程及其自動化專業(yè)為例[J].中國電力教育，2010（32）：103-104.

[4] 孔德懿，魏丹.通識教育視野下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J].大學(xué)教育，2015（3）：66-68.

第4篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

關(guān)鍵詞：鐵路施工;電氣工程;自動化技術(shù);問題;對策

我國社會發(fā)展進(jìn)程在不斷推進(jìn)，電氣工程及其自動化項目的應(yīng)用頻率和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)也越來越多元化，新時期面對技術(shù)升級和市場需求升級，項目負(fù)責(zé)人員要綜合提升管理水平，促進(jìn)整體鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行的完整度。

一、鐵路施工中的電氣工程及其自動化技術(shù)發(fā)展背景分析

近幾年，電氣工程及其自動化技術(shù)綜合發(fā)展進(jìn)程在不斷加快，整體運行結(jié)構(gòu)和運行模式也趨于系統(tǒng)化，不僅經(jīng)歷了電磁學(xué)理論，還實現(xiàn)了新時期的重要技術(shù)轉(zhuǎn)型，為我國各項產(chǎn)業(yè)的科技化發(fā)展提供了堅實的保障。電氣工程項目及其自動化技術(shù)結(jié)構(gòu)也基本上形成了獨立且便捷完善的系統(tǒng)化服務(wù)類技術(shù)，將其應(yīng)用在鐵路項目上，是順應(yīng)時展的必然趨勢，相較于傳統(tǒng)的鐵路施工項目，應(yīng)用電氣工程及其自動化技術(shù)的交通運輸系統(tǒng)，能借助牽引模式提高運行速度、載重數(shù)量以及環(huán)保價值。在利用信息化技術(shù)進(jìn)行項目控制和管理的過程中，鐵路牽引對于供電專業(yè)的要求也在隨之提升，不僅要保證自動化和科技化，也要提升系統(tǒng)可靠性需求，確保整體技術(shù)層級向著專業(yè)化和信息化的方向發(fā)展。鐵路施工管理部門要結(jié)合實際需求，提優(yōu)管控措施和管理層級的時效性，減少項目運行過程中的成本損耗，提出創(chuàng)新發(fā)展的運行結(jié)構(gòu)，在貼合企業(yè)實際需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化整體鐵路施工項目的實效性。相關(guān)部門要提升對于客觀問題的綜合認(rèn)知，確保對電氣工程及其自動化技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)籌處理，以保證運行結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)系統(tǒng)的完整度，順利建構(gòu)貼合實際需求的項目管控框架，也為鐵路施工電氣工程及其自動化項目的統(tǒng)籌發(fā)展提供支持。

二、鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行過程中的問題

1.鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行獨立性缺失。鐵路施工中運行電氣工程及其自動化技術(shù)，最大的問題就是運營環(huán)境較為復(fù)雜，綜合性較強(qiáng)，技術(shù)的運行模式無法實現(xiàn)獨立，這也就會導(dǎo)致整體項目運行模型的實際效果受到諸多制約因素的影響。特別要注意的是，在鐵路施工項目中，鐵路施工技術(shù)的相關(guān)人員只能是沿襲已經(jīng)應(yīng)用并且運行結(jié)構(gòu)時序性較強(qiáng)的技術(shù)成果，這就會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)成本出現(xiàn)重復(fù)疊加，資源浪費是不可避免的問題，企業(yè)成本的提升會受到需求的影響，究其根本，只有實現(xiàn)整體電氣工程項目及其自動化技術(shù)結(jié)構(gòu)獨立性的強(qiáng)化目標(biāo)，才能有效落實項目優(yōu)化。

2.鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行效率缺失。鐵路項目中運行電氣工程及其自動化技術(shù)，最終極的目標(biāo)就是要提升整體項目的實際效率和經(jīng)濟(jì)收益，但是，若是鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)在運行過程中出現(xiàn)了效率延后的問題，就會嚴(yán)重制約施工過程的整體質(zhì)量和效率。若是發(fā)生類似的問題，不僅無法發(fā)揮自動化技術(shù)的優(yōu)勢，還會導(dǎo)致整體鐵路施工項目的運行質(zhì)量受到影響。

三、鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)的優(yōu)化策略

電氣工程及其自動化技術(shù)項目在實際運行過程中，具有非常大的項目優(yōu)勢，不僅在工業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，在鐵路施工項目中也能起到一定的作用。相關(guān)技術(shù)人員要結(jié)合實際需求，建構(gòu)更加完整的系統(tǒng)運維規(guī)劃，確保其能為鐵路部門帶來更大的效率收益。因此，相關(guān)部門要針對具體問題進(jìn)行集中處理和綜合管控，提升問題解決能力和實效管控能力，更好的建構(gòu)電氣工程和自動化技術(shù)運行系統(tǒng)。

1.集中升級鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行獨立性。在運行電氣工程及其自動化技術(shù)的過程中，鐵路施工監(jiān)管單位要從全局的角度出發(fā)，提升管控系統(tǒng)的時效性，確保整體管理結(jié)構(gòu)和管理模型能順應(yīng)發(fā)展趨勢和發(fā)展要求。鐵路施工部門要根據(jù)已經(jīng)具備的條件和技術(shù)水平，形成獨立化且具有統(tǒng)一性價值的技術(shù)平臺結(jié)構(gòu)，不僅要提升技術(shù)改善效果，也要強(qiáng)化自動化項目運行方案的實施力度，致力于技術(shù)改善方式和優(yōu)化要求。技術(shù)人員要根據(jù)實際情況和實施過程提升整體項目的運維效率，確定自動化技術(shù)方案后，集中考量項目施工的成本和運行時間，建構(gòu)貼合于鐵路施工單位需求的項目運行方案，并且建構(gòu)更加有效且完整度較高的運行規(guī)劃。只有保證電氣工程及其自動化項目系統(tǒng)運行的完整度，才能在提高運行效率的同時，有效的縮減成本，確保施工項目優(yōu)化運行。

2.優(yōu)化落實鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。信息化技術(shù)是電氣工程和自動化技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是整體項目運行維度和運行機(jī)制升級的基本要求，需要鐵路施工監(jiān)管部門能針對具體問題進(jìn)行集中管控，除了要提優(yōu)整體控制層級和控制理念的實效性外，也要保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行的安全性和通用性，企業(yè)要進(jìn)一步完善資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置，確?？刂平Y(jié)構(gòu)和控制模型貼合鐵路施工企業(yè)的實際需求。在電氣工程項目建立和運行過程中，要建構(gòu)貼合于實際施工項目的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，就要保證設(shè)備控制和技術(shù)監(jiān)管等方面能形成統(tǒng)一的管控體系，充分完善運行機(jī)制和基本技術(shù)運行計劃，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢，將不同運維操作系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)化關(guān)聯(lián)。在鐵路施工項目電氣工程及其自動化技術(shù)運行過程中，要充分建構(gòu)信息數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，確保對不同時期進(jìn)行系統(tǒng)化梳理，從而建構(gòu)更加完整的項目處理機(jī)制，有效的利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)提高鐵路建設(shè)的項目質(zhì)量和運行效率。

3.強(qiáng)化建構(gòu)鐵路施工中電氣工程及其自動化技術(shù)運行數(shù)據(jù)對接系統(tǒng)。在鐵路施工項目開展過程中，相關(guān)管理人員要結(jié)合自身實際需求建構(gòu)完整的數(shù)據(jù)對接系統(tǒng)，確保能充分發(fā)揮電氣工程及其自動化技術(shù)的優(yōu)勢，提升數(shù)據(jù)共享機(jī)制的實效性，并且保證電氣工程數(shù)據(jù)能實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化傳遞，只有保證相關(guān)信息的完整度，才能從實際出發(fā)，建構(gòu)有序的施工計劃和施工技術(shù)系統(tǒng)。特別要注意的是，在鐵路施工項目中，要想發(fā)揮電氣工程及其自動化技術(shù)的優(yōu)勢，就要保證數(shù)據(jù)分享的安全性和有序性，只有保證電氣工程項目時間結(jié)構(gòu)和費用損耗符合實際需求，才能充分建構(gòu)貼合于項目運行結(jié)構(gòu)和運行系統(tǒng)的程序接口。在大數(shù)據(jù)時代，任何項目運行過程中的數(shù)據(jù)都十分重要，不僅能著重體現(xiàn)整體運行結(jié)構(gòu)的完整度，也要強(qiáng)化系統(tǒng)的獨立性和數(shù)據(jù)共享性，確保技術(shù)層級和運行結(jié)構(gòu)貼合鐵路施工項目的實際需求。

四、結(jié)語

總而言之，對于現(xiàn)代化鐵路施工，相關(guān)管理部門要結(jié)合企業(yè)實際需求，建構(gòu)更加完整的系統(tǒng)化運行層級，提高對于電氣工程及其自動化技術(shù)的管理效果，針對具體問題運行具體措施，在保證問題得到集中解決后，就要建構(gòu)更加完整的解決路徑，確?？茖W(xué)技術(shù)能在施工項目中占據(jù)有效位置，為施工項目的技術(shù)運行結(jié)構(gòu)提供保障，為項目的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

作者:李寧 單位:中鐵十二局集團(tuán)電氣化工程有限公司

參考文獻(xiàn)：

[1]王斗.淺談長春輕軌三期電氣工程施工現(xiàn)場設(shè)計配合[C].2013中國城市軌道交通關(guān)鍵技術(shù)論壇暨第三屆中國(長春)國際軌道交通論壇論文集.2013:123-124.

[2]李瑞,肖世輝.鐵路施工中的電氣工程及其自動化技術(shù)探討[J].山東工業(yè)技術(shù),2016,22(12):113-113.

[3]潘智偉.鐵路施工中的電氣工程及其自動化技術(shù)探討[J].黑龍江科技信息,2015,18(33):118-118.

[4]馮曉云,高仕斌,李群湛等.服務(wù)鐵路、面向社會、培養(yǎng)高素質(zhì)電氣工程與自動化專業(yè)人才[C].2013年全國高等學(xué)校電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)第學(xué)術(shù)年會論文集下冊.2013:2288-2292.

第5篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

關(guān)鍵詞：鐵路施工；電氣工程；自動化技術(shù)

0前言

電氣工程建設(shè)研究從傳統(tǒng)電磁學(xué)發(fā)展到了現(xiàn)代階段，并形成電氣自動化科學(xué)。而現(xiàn)今，我國現(xiàn)代社會事業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了全新階段，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也取得了前所未有的進(jìn)步。電氣工程及其自動化能為現(xiàn)代化建設(shè)帶來更多機(jī)遇和可能性，尤其是鐵路建設(shè)。本文從鐵路施工中的電氣工程以及自動化技術(shù)概述著手，并對實際操作階段形成的主要問題展開分析，并根據(jù)實際情況提出具體解決對策。希望能夠促進(jìn)鐵路施工中的電氣工程及其自動化技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

1鐵路施工中的電氣工程以及自動化技術(shù)概述

隨著電氣工程技術(shù)的不斷發(fā)展，電氣工程及其自動化技術(shù)從傳統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)入到全新技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中，電氣工程技術(shù)經(jīng)歷了從電磁學(xué)理論的建立到新技術(shù)革命時期電氣工程技術(shù)學(xué)科的形成這樣一個形成與發(fā)展的過程，為中國時間工業(yè)快速發(fā)展打下了重要的技術(shù)基礎(chǔ)，為我國現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)在電氣工程與相關(guān)自動化建設(shè)已經(jīng)開始形成了完全獨立，更加方便，更加完善的系統(tǒng)。為電氣工程走進(jìn)商業(yè)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)在中國在處于工業(yè)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)階段，工業(yè)的快速發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。需要大力促進(jìn)電氣工程以及自動化的發(fā)展。外出務(wù)工人員和流動人口增加了對鐵路交通運輸?shù)男枨?，能源資源分布的不均衡也決定了我國鐵路交通運輸在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。相比其他牽引方式，鐵路電力牽引無論是在高速、重載、環(huán)保等方面都表現(xiàn)出更大的優(yōu)勢，因而奠定了未來鐵路交通運輸行業(yè)主要發(fā)展的牽引模式[1]?！熬盼濉焙笃?，隨著我國鐵路進(jìn)入高速發(fā)展階段，大批客貨共線鐵路客貨這些鐵路和客運專線鐵路的建成。這些鐵路多采用信息技術(shù)控制和管理，對鐵路牽引供電專業(yè)提出了更高要求：要求作為鐵路自動化、現(xiàn)代化和科技化代表的牽引供電系統(tǒng)要從可靠性到先進(jìn)性滿足高速鐵路建設(shè)的要求；要求現(xiàn)代的電力牽引供電要向?qū)I(yè)化、科技化和信息化的方向發(fā)展[2]。

2電氣工程以及自動化建設(shè)與發(fā)展中的主要問題

2.1企業(yè)成本提升受到需求影響

由于電氣工程建設(shè)以及自動化建設(shè)目前階段仍然處在一種綜合領(lǐng)域當(dāng)中。將電氣工程及其自動化技術(shù)應(yīng)用于鐵路施工中的獨立性會受到一定程度的影響，即鐵路建設(shè)相關(guān)技術(shù)人員只能應(yīng)用已經(jīng)形成的技術(shù)成果，經(jīng)濟(jì)成本重復(fù)增加的浪費不可避免。創(chuàng)新，是當(dāng)前社會對電氣工程以及自動化建設(shè)提出的新要求。

2.2電氣工程與自動化建設(shè)方面工作效率相對不高

現(xiàn)代社會，工作效率的提高是必然的要求。一旦電氣工程與自動化建設(shè)方面工作效率低下，就直接影響到工程建設(shè)。電氣工程建設(shè)以及自動化技術(shù)水平應(yīng)當(dāng)考慮從工作效率方面入手，同時鐵道部門也需要做好技術(shù)創(chuàng)新工作。

3電氣工程自動化建設(shè)的優(yōu)化措施

作為工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中的重要部分，電氣工程自動化技術(shù)的發(fā)展對工業(yè)發(fā)展具有重要意義，能為社會經(jīng)濟(jì)帶來巨大的效益。盡管目前階段的電氣工程自動化技術(shù)不是最完善的，但是只要通過不斷提高和解決問題，就一定能取得輝煌的成績。

3.1形成具有獨立性、統(tǒng)一性的技術(shù)平臺

根據(jù)上訴提到的第一點問題，鐵路部門應(yīng)該結(jié)合自身的情況，根據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)水平和條件，形成具有獨立性、統(tǒng)一性的技術(shù)平臺。鐵道部門技術(shù)人員也應(yīng)該致力于改善技術(shù)，完成自動化方案的實現(xiàn)[2]。電氣工程自動化技術(shù)操作人員在開始進(jìn)行設(shè)計之前應(yīng)當(dāng)對需要進(jìn)行設(shè)計的行業(yè)以及用戶方面的特征進(jìn)行研究，再根據(jù)實施過程、運行以及相關(guān)維護(hù)確定研究目標(biāo)后，需要確定設(shè)計方案。同時，還需要考慮運行成本以及時間。一定需要控制在鐵路企業(yè)允許的范圍當(dāng)中。努力降低企業(yè)實際投入的運行成本。

3.2形成電氣工程自動化建設(shè)的通用性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

鐵路建設(shè)中鐵路企業(yè)之間有效信息的交流，準(zhǔn)確性以及安全性的交互的實現(xiàn)也是極其重要的，電氣工程自動化建設(shè)的通用性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠更好幫助完成對資源方面的優(yōu)化配置。要想確保鐵路建設(shè)中設(shè)備控制以及技術(shù)監(jiān)管等多個方面的管理步驟與環(huán)節(jié)，就需要確保設(shè)備控制以及技術(shù)監(jiān)管等多個方面的系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)完成關(guān)聯(lián)。能夠幫助促使各個系統(tǒng)彼此之間獲得的信息數(shù)據(jù)能夠得到高效優(yōu)質(zhì)利用，最終促使鐵路建設(shè)的發(fā)展。

3.3形成電氣工程自動化建設(shè)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對接

除了實現(xiàn)電氣工程以及自動化建設(shè)方面的數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)化對接，同時也需要保障電氣工程以及自動化建設(shè)當(dāng)中的系統(tǒng)相關(guān)信息傳遞的安全性。在電氣工程以及自動化建設(shè)發(fā)展階段，為了降低電氣工程開發(fā)當(dāng)中時間與費用的損耗。我們需要建立更加完善的程序接口[3]。

4結(jié)語

電氣工程以及自動化建設(shè)對工業(yè)的推動對整個社會具有非常重要的意義。在現(xiàn)代鐵路建設(shè)發(fā)展過程中，電氣工程以及自動化技術(shù)的發(fā)展作為一項極其重要的技術(shù)，它的發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)都對鐵路建設(shè)有重要的推進(jìn)作用。并且隨著相關(guān)技術(shù)平臺的搭建，電氣工程以及自動化技術(shù)與鐵路建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展也得到了保障。鐵路施工中需要結(jié)合自己的實際情況，解決產(chǎn)生的技術(shù)難題，不斷推進(jìn)鐵路建設(shè)，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助燃。

參考文獻(xiàn):

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[2]蘇宏升.電氣工程及其自動化鐵路特色專業(yè)建設(shè)的研究與實踐[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2011,05(12):193+195.

第6篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

關(guān)鍵詞：電氣工程及自動化；人才培養(yǎng)；構(gòu)建

中圖分類號：F24

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/ki.1672-3198.2016.23.055

信息技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機(jī)和通信載體的不斷提升，工業(yè)4.0、微電子和“互聯(lián)網(wǎng)+”信號的釋放，使得人們的生活生產(chǎn)越來越離不開電力行業(yè)的支撐。一方面，新技術(shù)和新載體在電力行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。另一方面，電力工業(yè)的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為培養(yǎng)電力行業(yè)的電氣工程與自動化專業(yè)，一直以來是為電力輸送人才的老牌專業(yè)。新形勢下，如何構(gòu)建教學(xué)體系、設(shè)計培養(yǎng)模式、保證教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì)的高級應(yīng)用型人才，這是時代賦予電氣工程及自動化的難題，也是高等學(xué)校專業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)和重要使命。

1 構(gòu)建電氣工程及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式

電氣工程及自動化專業(yè)要培養(yǎng)的是“知識、能力、素質(zhì)”，集三位于一體的人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)的人才首先要具備電力系統(tǒng)強(qiáng)電知識和技能，在關(guān)于電機(jī)、發(fā)電廠、電壓及電力系統(tǒng)方面，培養(yǎng)出來的人才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行深入了解，靈活運用繼電保護(hù)、電力電子等方面的知識，解決實際工作過程中遇到的問題。要具備電力系統(tǒng)控制和通信兩方面的弱電知識技能，無論是計算機(jī)控制、微機(jī)保護(hù)、嵌入式系統(tǒng)、電氣控制與PLC，還是信號與系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)、無線通信和光纖通信都能夠駕輕就熟，靈活運用與把握。除此之外，該專業(yè)還要實現(xiàn)校企合作，讓企業(yè)技術(shù)人員融入師資隊伍，將行業(yè)前沿融入課堂教學(xué)，將研究過程中的科研成果納入教學(xué)管理，實現(xiàn)課堂教學(xué)同步化、實踐項目層次化、課程設(shè)計綜合化與畢業(yè)設(shè)計實戰(zhàn)化。好的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)的是層層深入、理論與實踐相結(jié)合，將課堂教學(xué)與實踐項目有機(jī)融合起來，通過專業(yè)課程的設(shè)計，使得學(xué)生能夠通過自身經(jīng)驗，設(shè)計一些題目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，根據(jù)時展的現(xiàn)實需要，選定畢業(yè)設(shè)計題目，在相關(guān)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，實現(xiàn)自身專業(yè)運用知識的鞏固與提高。

1.1 專業(yè)定位與專業(yè)特色

從專業(yè)定位和專業(yè)特色來說，電氣工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)的是滿足社會主義現(xiàn)代化需要，掌握電氣工程基本理論和知識，具備專業(yè)研究開發(fā)能力的，集設(shè)計、規(guī)劃、運行、管理為一體的寬口徑高級工程技術(shù)人才。改該專業(yè)對人才要求的重點是需要學(xué)生具備一定的綜合素質(zhì)，能夠在短時間內(nèi)適應(yīng)復(fù)雜的工作環(huán)境。與此同時，要具備一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，有較強(qiáng)的計算機(jī)操作能力和學(xué)習(xí)能力，能夠在面對電力工程相關(guān)技術(shù)問題時，獨當(dāng)一面，反思成才，成為行業(yè)中技術(shù)能手。

1.2 人才培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)

現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)，往往是結(jié)合自身學(xué)校的特點，并沒有真正適合專業(yè)學(xué)生的發(fā)展需要。因此，探討電氣工程及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式，首先就是要建立需求導(dǎo)向，以專業(yè)人才培養(yǎng)為需求，而不僅僅是考慮學(xué)校的人才培養(yǎng)方便。建立人才培養(yǎng)模式專業(yè)課程體系，實現(xiàn)以電力行業(yè)需求為導(dǎo)向的知識、能力、素質(zhì)分析為一體的課程內(nèi)容體系，通過通識基礎(chǔ)教育模塊，專業(yè)基礎(chǔ)教育模塊和專業(yè)英語教育模塊，完成好課程間知識的銜接與聯(lián)系，形成富有專業(yè)特色的電氣方向和輸電線路方向兩個“戰(zhàn)略體系”。

1.3 課程設(shè)置“厚基礎(chǔ)，寬口徑”

電氣工程及其自動化專業(yè)需要在課程設(shè)置上，體現(xiàn)學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的有機(jī)融合，體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的課程設(shè)置原則，在課程設(shè)置上，努力權(quán)衡學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的比重，將兩者與必修課程和選修課程統(tǒng)一起來。專業(yè)應(yīng)用課程更多的體現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生的特長和培育學(xué)生的興趣，按照學(xué)生自身所需，選擇適合自己的課程，在興趣的引導(dǎo)下，提升自己的專業(yè)水平，實現(xiàn)“有專才”的核心競爭能力。在學(xué)科基礎(chǔ)課上，滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，將認(rèn)知學(xué)習(xí)、金工學(xué)習(xí)、電子工藝學(xué)習(xí)、課程設(shè)計與綜合實訓(xùn)結(jié)合起來，保證培養(yǎng)出來的人才具備最為基礎(chǔ)的綜合素質(zhì)能力。

2 完善專業(yè)人才培養(yǎng)的保障措施

電氣工程及其自動化專業(yè)需要促進(jìn)人才培養(yǎng)，保證人才培養(yǎng)具備相應(yīng)的措施。除了具備專業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)渠道外，還有完善相關(guān)的管理制度，在保證教師師資隊伍的人才培養(yǎng)模式下，實現(xiàn)人才培養(yǎng)教學(xué)過程的監(jiān)督管理。因此，好的專業(yè)人才培養(yǎng)，需要建立一整套的人才培養(yǎng)保障措施。

2.1 完善教學(xué)管理制度

人才培養(yǎng)模式需要有相應(yīng)的教學(xué)管理制度進(jìn)行保障和維護(hù)，學(xué)校實施人才培養(yǎng)計劃，需要建立一套嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理制度。電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，各專業(yè)需要根據(jù)學(xué)校情況及電氣工程相關(guān)情況，量身訂制教學(xué)大綱，選用和實踐結(jié)合緊密相關(guān)的教材，允許學(xué)生自主選課。好的教學(xué)管理制度要有彈性學(xué)制、改革考試制度、學(xué)分互補(bǔ)制度和實習(xí)加分制度，能夠保證相關(guān)的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。新的教學(xué)管理制度，不僅僅要滿足行業(yè)需求，還需要考慮學(xué)生的自身特點，體現(xiàn)人才培養(yǎng)特色，從源頭上和制度上為人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的制度保障。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有相應(yīng)的教學(xué)管理制度，就不能夠保證人才培養(yǎng)的規(guī)范化和規(guī)矩化，也不能保證專業(yè)人才培養(yǎng)的常態(tài)化。

2.2 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

人才培養(yǎng)的重要因素在于師資力量的保障。優(yōu)質(zhì)的師資力量能夠提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和靈活教學(xué)的重要因素。高水平的能夠掌握行業(yè)信息的師資隊伍，充分利用學(xué)校的管理制度和機(jī)制，采用不同的聘任辦法，以較為優(yōu)秀的政策和辦學(xué)條件吸引優(yōu)秀人才的加盟。建立合理有效的激勵機(jī)制，提高電氣化工程及自動化專業(yè)的人才資源庫，在學(xué)歷層次和進(jìn)修學(xué)習(xí)方面，予以傾斜和支持，不同地域不同專業(yè)的高學(xué)歷人才，能夠使得教師隊伍的學(xué)緣結(jié)構(gòu)開放化和多元化，也能夠使得師資隊伍兼具教學(xué)、實踐、科研多方面的能力，在創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)方面，塑造新的優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。

2.3 培育教學(xué)監(jiān)督機(jī)制

從人才培養(yǎng)的角度看，高校所培育出來的人才需要與社會要求相吻合，與經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng)。人才培養(yǎng)從來就不僅僅是高校自身的內(nèi)部事情，其更多的需要得到家長和社會的監(jiān)督與認(rèn)可。人才培養(yǎng)方案在經(jīng)過教學(xué)單位的審核及研討后，需要聽取社會各界的相關(guān)建議，學(xué)校各級部門要逐步建立監(jiān)督核查機(jī)制，保證人才培養(yǎng)方案的權(quán)威性和科學(xué)性，相關(guān)的教學(xué)參與部門要以人才培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)，合理安排課程中教師與教學(xué)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)管理，設(shè)置教學(xué)安排，分配課程學(xué)時。人才培養(yǎng)方案具有一定的嚴(yán)肅性，教學(xué)監(jiān)督機(jī)制具有一定的反饋性，要通過加強(qiáng)對人才培養(yǎng)方案的監(jiān)督管理，確保新的人才培養(yǎng)方案的有效實施。

電氣工程及自動化專業(yè)是我國現(xiàn)階段培育行業(yè)人才，適應(yīng)多元化、分層次發(fā)展，促進(jìn)理論技術(shù)革新，使專業(yè)知識與社會發(fā)展聯(lián)系更為緊密，促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)三方的共同發(fā)展，實現(xiàn)電力行業(yè)特色的應(yīng)用型人才發(fā)展。由于主客觀因素的限制，電氣工程及其自動化專業(yè)人才的培養(yǎng)，還需要更多的研究者參與進(jìn)來，根據(jù)實際發(fā)展需求，反思人才培養(yǎng)過程中存在的問題，進(jìn)一步探索、實踐、完善，搭建電氣工程及其自動化專業(yè)特色人才培養(yǎng)新平臺。

參考文獻(xiàn)

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第7篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

[關(guān)鍵詞]應(yīng)用型本科電氣工程實踐教學(xué)

中圖分類號:G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1671-7597(2009)1120183-01

一、新時期本科電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位

目前,許多工科大學(xué)都開設(shè)電氣工程及其自動化專業(yè),從專業(yè)的定位設(shè)置及學(xué)生的就業(yè)來講,電氣工程及其自動化專業(yè)是屬于應(yīng)用型專業(yè),應(yīng)用型本科教育的任務(wù)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、工程、管理和服務(wù)等一線的高級應(yīng)用型專門人才,它既不是基于技能的職業(yè)型教育,也不是基于理論的研究型教育,而是培養(yǎng)介于技能應(yīng)用型和工程研究型之間的工程應(yīng)用型人才。我?；谶@樣的培養(yǎng)目標(biāo),確定我校電氣工程及其自動化專業(yè)建設(shè)目標(biāo),圍繞“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實踐、擅應(yīng)用”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),通過加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和實驗室建設(shè),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作,將其建成具有特色明顯的應(yīng)用型工程技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)具有較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

二、實踐教學(xué)在電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)中的重要性

應(yīng)用型本科實踐教學(xué)必須是專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)技術(shù)理論有機(jī)的結(jié)合。電氣工程及其自動化的崗位群是具有較高科技含量的設(shè)計部門及相關(guān)企業(yè)。因此,針對為高科技部門、技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)的高級技術(shù)應(yīng)用型人才,故要求既具有一定的基礎(chǔ)知識理論、又具有較高的綜合素質(zhì)、同時還具有較強(qiáng)的實踐能力和適應(yīng)性,而且還具有一定創(chuàng)新潛力的技術(shù)和技術(shù)開發(fā)能力,具備解決工程實際問題能力的現(xiàn)場工程師。因此,要培養(yǎng)學(xué)生具有上述能力,離開實踐教學(xué)或者是實踐教學(xué)不足都是想像,除此之外,實踐教學(xué)在培養(yǎng)過程中還可進(jìn)一步拓寬專業(yè)面和知識面,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實際工作能力的培養(yǎng),就業(yè)后能很好實現(xiàn)后續(xù)發(fā)展。

三、我校電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)科特色

我校過去是屬于鐵路高校,2000年后歸到甘肅省管理,我校電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生主要是為鐵路培養(yǎng),電氣化鐵路及相關(guān)供電是具有鮮名特色的,尤其是電氣化鐵路與其它供電相比是有比較大的差別的。目前鐵路處于一個跨越式大發(fā)展時期,需要大量具有一定的電氣化鐵路基礎(chǔ)知識理論、又具有較高的綜合素質(zhì)、同時還具有較強(qiáng)的實踐能力和解決工程實際問題能力的畢業(yè)生,這也就促使我校電氣工程專業(yè)必須主要面向鐵路,制定具有電氣化鐵路特色的電氣工程及其自動化相關(guān)教學(xué)計劃和相關(guān)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、目前大都數(shù)工科電氣工程專業(yè)實踐教學(xué)出現(xiàn)的問題

目前工科院校人才培養(yǎng)計劃中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)一般都有隨課的實驗教學(xué)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。這些實踐教學(xué)環(huán)節(jié)大多為具體的理論課程服務(wù),沒有形成體系,整體優(yōu)化程度低,模式比較單一,綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)較缺乏;部分實踐教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)不明確或教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié);設(shè)計性的實踐教學(xué)大多停留在書本上、圖紙上,而結(jié)合工程實際的內(nèi)容較少,實施性差;針對實際應(yīng)用的實踐環(huán)節(jié)對象陳舊,脫離實際;學(xué)生一般處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),創(chuàng)造性難以得到發(fā)揮等。

五、我校電氣工程實踐教學(xué)的實施方案

(一)實驗教學(xué)

對于基礎(chǔ)實驗,對于二、三年級學(xué)生,主要利用短學(xué)期的有效時間開放實驗室,開設(shè)設(shè)計型實驗,一門課一般為兩個設(shè)計型實驗,并鼓勵寫出實驗型小論文。逐步提高學(xué)生動手、分析總結(jié)的綜合實驗?zāi)芰?。第四?進(jìn)入專業(yè)方向訓(xùn)練后,專業(yè)課程實驗通過實驗室和生產(chǎn)現(xiàn)場實驗(實習(xí))相結(jié)合的方式進(jìn)行,以便使同學(xué)更好地聯(lián)系生產(chǎn)實際。

(二)各類實習(xí)

電氣工程專業(yè)實習(xí)類型有:工藝實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)。

1.工藝實習(xí)形式有:金工實習(xí)、電子工藝實習(xí)、電子儀表組裝、電子元器件市場調(diào)研與自主設(shè)計、EDA綜合實驗、常用電力測試儀表應(yīng)用等內(nèi)容。通過各類實習(xí)要求學(xué)生能夠熟練使用電氣作業(yè)現(xiàn)場經(jīng)常使用的各類電力測試儀器、儀表,并能夠進(jìn)行若干常規(guī)測試,為后面的生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打下實踐基礎(chǔ)。

2.我校電氣工程專業(yè)實習(xí)包括認(rèn)識(參觀)實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)兩部分。參觀實習(xí)主要是到蘭州供電局下屬變電站、蘭州鐵路局供電段、蘭西機(jī)務(wù)段等單位參觀地方和鐵路供電部門的生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備運行、檢修維護(hù)等項目;生產(chǎn)實習(xí)主要是到蘭州鐵路局職工培訓(xùn)站進(jìn)行牽引供電、接觸網(wǎng)等項目的實際操作和演練、使學(xué)生真正參與到生產(chǎn)實際中來提高自己的實踐能力。通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)有了一個全新的認(rèn)識,甚至可以找到自己今后的就業(yè)方向和發(fā)展道路。

3.頂崗實習(xí),頂崗實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與其它實踐環(huán)節(jié)不同。其一是所處學(xué)習(xí)階段特別,執(zhí)行時間一定要在學(xué)生已學(xué)完公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課,而專業(yè)課已開設(shè)一段時間后,通常安排在第七學(xué)期。其二是教學(xué)環(huán)境特別,執(zhí)行場所一定要在專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行,學(xué)生在工作崗位上與工程技術(shù)人員或工人一起工作、學(xué)習(xí),真實地進(jìn)行工程綜合能力訓(xùn)練。其三是學(xué)習(xí)目的特別,執(zhí)行的目的一定是針對實際工作對象解決實際問題,面對的是立體的事物、交叉的技術(shù),而不是平面的、單一理論上的問題。因此,頂崗實踐教學(xué)的教學(xué)形式、內(nèi)容、方法和手段都要進(jìn)行相應(yīng)的改革。頂崗實踐教學(xué)的總體思路是:根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,以實踐技能訓(xùn)練為手段,充分利用社會資源,結(jié)合理論知識,培養(yǎng)學(xué)生的工程綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。學(xué)校應(yīng)與企業(yè)建立長期互利的合作關(guān)系。學(xué)校在企業(yè)創(chuàng)建實習(xí)基地,簽訂長期產(chǎn)學(xué)合作的協(xié)議,一方面企業(yè)為學(xué)校提供頂崗實習(xí)基地,委派有經(jīng)驗、能勝任的工程技術(shù)人員或高級技術(shù)工人給學(xué)生集中講課,指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場操作,形成良好的“師徒”關(guān)系。另一方面,學(xué)校為企業(yè)提供強(qiáng)大的技術(shù)支持,幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)攻關(guān)課題。再一方面,企業(yè)可以在實習(xí)的學(xué)生中擇優(yōu)挑選滿意的學(xué)生作為企業(yè)的后備人才,提高了學(xué)校的一次就業(yè)率,同時也提高了企業(yè)的知名度。我校在各企業(yè)都建有實習(xí)基地,針對學(xué)生所學(xué)專業(yè)方向的不同,把學(xué)生分散到鐵路供電站段,采用崗位輪換的辦法,安排學(xué)生從事技術(shù)、管理、生產(chǎn)等不同的工作崗位,按每個崗位的性質(zhì)不同,定期輪換,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下參與實際工作,提高動手能力和解決實際問題的能力,實現(xiàn)真正意義上的頂崗。在生產(chǎn)過程中與企業(yè)技術(shù)人員溝通交流,再對照書本上講過的理論知識,從理論到實際,從淺到深,從表面到內(nèi)涵,從知其然不知其所以然到完全理解,學(xué)生從真正意義上掌握了所學(xué)知識,學(xué)以致用。

(三)專業(yè)課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計

1.課程設(shè)計。其基本思路是通過一個開放式的綜合性課程設(shè)計,使學(xué)生得到一次系統(tǒng)化的綜合應(yīng)用的實踐鍛煉。針對電氣工程類專業(yè),具體想法是:將電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、電力傳動與控制技術(shù)、電力牽引供變電技術(shù)、EDA技術(shù)、接觸網(wǎng)技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、建筑電氣等課程聯(lián)系起來,以電氣工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地為實訓(xùn)場地,開設(shè)以工程實際為背景的設(shè)計題目。將構(gòu)思、方案設(shè)計、功能設(shè)計、評價設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試進(jìn)行一條龍訓(xùn)練,要求學(xué)生針對某一選題,4～5人為一個小組,在教師提供的開放式平臺的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主設(shè)計,獨立實踐。

2.畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的檢驗。電氣工程專業(yè)是一個實踐性很強(qiáng)的專業(yè),根據(jù)實際情況畢業(yè)設(shè)計分為三類:

第一類是學(xué)生的全部畢業(yè)設(shè)均在校內(nèi)完成,選題由指導(dǎo)教師確定,實驗室和機(jī)房為其開放;第二類是學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計前期到相關(guān)企業(yè)或?qū)淼墓ぷ鲉挝粚嵙?xí),四月底回學(xué)校完成剩余內(nèi)容。選題可以自定,也可以是企業(yè)的相課題;第三類是學(xué)生的整個畢業(yè)設(shè)計全部在企業(yè)完成,選題必須是企業(yè)的相關(guān)課題,但畢業(yè)答辯必須回校完成。

學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況自愿選擇相應(yīng)種類的畢業(yè)設(shè)計,實踐證明,通過畢業(yè)設(shè)計可極大地提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,同時也是對其實踐創(chuàng)新能力的綜合檢驗。

六、實踐教學(xué)的實施效果

通過上述實踐教學(xué)后培養(yǎng)出來的學(xué)生,用人單位普遍反映:(1)學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。(2)競爭意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識明顯提升。(3)自信心明顯增強(qiáng)。經(jīng)過各個崗位的輪換后,學(xué)生還清楚地了解到自己真正適合什么樣的工作,畢業(yè)時有目的地尋找適合自己的工作崗位,明確了自己奮斗的目標(biāo),最大程度地實現(xiàn)自我價值。我校電氣工程及自動化專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率幾年來一直將近100%。

應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的收獲不僅體現(xiàn)在專業(yè)知識的拓展、專業(yè)技能的提高上,而且還塑造出了膽大心細(xì),不迷信書本,實踐出真知的創(chuàng)新意識。在人際方面,畢業(yè)生還充分認(rèn)識到與人為善、尊重他人、寬容的為人之道。

參考文獻(xiàn):

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[2]倪偉、馬從國,電氣信息類專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的探索[J].中國電氣教育,2007,(11).

[3]樊立萍,電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建及分析[J].中國電力教育,2008,(5).

第8篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

關(guān)鍵詞：電氣工程；自動化；問題；解決措施

中圖分類號：F407.61 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

近年來，隨著社會工業(yè)化程度的提升，電氣工程自動化技術(shù)的地位也逐漸提升，是我國工業(yè)化社會不可或缺的重要組成部分。針對電氣工程及其自動化的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行分析探討，這種技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠促進(jìn)工業(yè)化社會的構(gòu)建，同時，也是提高人民生活水平的重要途徑。

一、發(fā)展電氣工程及其自動化的必要性

隨著我國對外開放水平的不斷提高以及市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，我國越來越重視利用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)，這使得我國工業(yè)的自動化水平越來越高，而電氣工程自動化也極大地促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也進(jìn)一步提升了我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技含量?？梢哉f，現(xiàn)代企業(yè)在發(fā)展時需要充分利用電氣及其自動化，只有這樣，企業(yè)才能夠不斷提升自己的生產(chǎn)和經(jīng)營效率，進(jìn)而提高市場競爭力，使自身能夠在日益激烈的市場競爭中脫穎而出。

二、電氣工程及其自動化發(fā)展中存在的問題

1、有關(guān)電氣節(jié)能的發(fā)展問題

我國工業(yè)的持續(xù)發(fā)展和電氣工程的進(jìn)步有著密切的關(guān)系，在生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)的運轉(zhuǎn)都需要電氣工程的參與和配合，電氣工程擔(dān)任著整個工程正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。尤其是工程項目中一些先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備能夠提高電氣工程的工作效率，這些智能化的先進(jìn)設(shè)備有著不可取代的作用和價值。在實際的工業(yè)生產(chǎn)活動中，電氣工程扮演著非常重要的角色也滿足了一些實際的生產(chǎn)需要，能源的浪費就成了亟需解決的問題，為建立一個綠色的環(huán)境而將未來的節(jié)能發(fā)展問題作為重點考察內(nèi)容，這與電氣工程的發(fā)展存在分歧。

2、電氣工程及其自動化實施過程中工作效率有待提高

電氣工程及其自動化實施過程中，效率的高低影響著整個工程的的完成效果。在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會里，工作效率甚至決定著一切。所以，電氣工程及其自動化技術(shù)更要緊跟效率的步伐。目前的企業(yè)在電氣工程及其自動化的技術(shù)上都是因企業(yè)而宜，不同的企業(yè)，電氣工程及其自動化的技術(shù)水平也不一樣。要想在這些企業(yè)中脫穎而出，效率的提高可見顯得十分重要。那個企業(yè)在最短的時間里設(shè)計出更讓人操作簡便，更讓人明白的設(shè)計，在離成功的大門前就會勝出一籌。哪個企業(yè)效率低下注定就是失敗的。這個時候，企業(yè)的技術(shù)人員的技術(shù)水品就得到了檢測。

3、企業(yè)實際需求不同，導(dǎo)致成本增加

目前我國電氣工程及其自動化系統(tǒng)的建設(shè)沒有針對性，只是一項綜合的技術(shù)，企業(yè)在使用時需要相關(guān)人員根據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)成果，按照企業(yè)的實際需求，進(jìn)行有針對性的設(shè)計，無形中增加了成本。電氣工程及其自動化的開發(fā)平臺系統(tǒng)是多樣的，這就使電氣工程及其自動化在具體設(shè)計、實施、和調(diào)試、開機(jī)、運行及維護(hù)過程中，無形中延長相關(guān)軟件的實際開發(fā)時間，增加了各個環(huán)節(jié)的成本費用，最終使工程的總成本增加，沒有達(dá)到企業(yè)成本控制最優(yōu)化的目標(biāo)，給企業(yè)造成了一定的損失。

三、電氣工程及自動化存在問題的應(yīng)對策略

1、建立科學(xué)、統(tǒng)一的自動化運用系統(tǒng)

通過對電氣自動化中存在問題的分析和研究，了解到環(huán)境會對電氣自動化的生產(chǎn)提出比較高的要求。針對這一問題將解決的措施引向系統(tǒng)的完善和健全上去，建立一個統(tǒng)一的系統(tǒng)平臺，將目前的各種先進(jìn)的技術(shù)都充分的運用進(jìn)去，進(jìn)而實現(xiàn)系統(tǒng)的科學(xué)化管理目標(biāo)。在測試、開機(jī)和運行的各個環(huán)節(jié)都以更加高效的工作模式來完成，將這些先進(jìn)的設(shè)計思想都用在實際的管理系統(tǒng)當(dāng)中，能夠最大程度的完成系統(tǒng)的開發(fā)利用，將降低系統(tǒng)管理中的相關(guān)費用。企業(yè)在發(fā)展和精進(jìn)的道路上也越走越順，有關(guān)企業(yè)工程中不同系統(tǒng)的運用都能夠滿足各種企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)需求，在執(zhí)行統(tǒng)一平臺和系統(tǒng)的管理過程中也實現(xiàn)了運用平臺的獨立性。

2、建立電氣工程及其自動化的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

建立電氣工程及其自動化的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以優(yōu)化資源配置，使商業(yè)之間的信息交流得到準(zhǔn)確性和安全性的保證。一個企業(yè)包括設(shè)備控制，技術(shù)監(jiān)管，企業(yè)管理等許多步驟，要想使這些步驟得到資源的合理化配置，就要使這些系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來。通過建立電氣工程及其自動化的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使各個系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)得到高效，快捷的交換，促使整個企業(yè)的優(yōu)化發(fā)展。

3、注重培養(yǎng)電氣工程自動化的專業(yè)人才

電氣工程既然作為了一門傳統(tǒng)學(xué)科和國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，而且也得到了很好的發(fā)展和重視。隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和能源的緊缺的現(xiàn)狀，因此就繼續(xù)人才來滿足社會的需求。專業(yè)培養(yǎng)人才的基本要求就需要扎實地學(xué)好自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握好人文社會科學(xué)和一定的管理科學(xué)知識，并具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)變能力。還要通過理論學(xué)習(xí)、時間訓(xùn)練和社會實踐，培養(yǎng)出全面的人才來。

4、電氣自動化的節(jié)能措施

電能在傳輸?shù)倪^程中，一般情況下導(dǎo)線上存在著電阻就會產(chǎn)生有功功率損耗。然而，線路上的電流是不能改變的，因此，為了有效減少電能在線路上的傳輸損耗，就只有減小導(dǎo)線的電阻。實際上，導(dǎo)線的電阻是與導(dǎo)線的截面積成反比，而與電導(dǎo)、導(dǎo)線長度成正比的。具體來說，要有效減少導(dǎo)線的電阻，就應(yīng)該從以下幾個方面入手：一是選用電導(dǎo)率較小的材質(zhì)做導(dǎo)線，這樣可以減少電能在來回的電路上的損失；二是減小導(dǎo)線的長度。這可以在進(jìn)行布線時，讓導(dǎo)線盡量走直路，避免過多的走彎路，從而減少導(dǎo)線的長度；三是變壓器應(yīng)該盡量接近負(fù)荷中心，從而減小供電距離。四是增大導(dǎo)線的橫截面積,在各方面條件允許的情況下，盡量選擇橫截面積較大的導(dǎo)線，從而通過減小電阻減少損耗，達(dá)到節(jié)能的目的。

5、嚴(yán)格把控設(shè)備的設(shè)計開發(fā)

控制設(shè)備設(shè)計開發(fā)階段是設(shè)備可靠性的關(guān)鍵階段，只有設(shè)計的合理與科學(xué)才有可能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，因此此階段，需要仔細(xì)研究設(shè)備、元器件、零部件的技術(shù)條件、技術(shù)環(huán)境，以分析出產(chǎn)品的設(shè)計參數(shù)，進(jìn)而制定出合理的設(shè)計方案。其二在全面掌握產(chǎn)量設(shè)定產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形式和產(chǎn)品類型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合、全面的構(gòu)思，設(shè)定出產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)。使產(chǎn)品具有良好的操作維修性能和使用性能，以降低設(shè)備的維修費用和使用費用。

6、提高和加強(qiáng)信息系統(tǒng)集成化及應(yīng)用功能綜合化的力度

為降低供電成本,必須打破以往各單項自動化工程相互獨立、功能重疊的弊端,將配網(wǎng)自動化系統(tǒng)的信息進(jìn)行集成,對其功能進(jìn)行重組與綜合。實現(xiàn)SCADA系統(tǒng)與CIS系統(tǒng)的一體化設(shè)計、融合現(xiàn)有的CIS系統(tǒng)、線損管理系統(tǒng)、可靠性管理系統(tǒng)及生產(chǎn)MIS系統(tǒng),實現(xiàn)一體化的配電管理系統(tǒng)。

7、遠(yuǎn)程監(jiān)控

在未來發(fā)展中，電氣工程自動化技術(shù)會更為重視提高其遠(yuǎn)程監(jiān)控的能力。通過加強(qiáng)遠(yuǎn)程監(jiān)控能力，可以使電氣工程管理系統(tǒng)大大節(jié)省電纜設(shè)施，從而極大地節(jié)省了安裝費用，節(jié)約了材料。進(jìn)而有效地提高了系統(tǒng)的可靠性及靈活性。但是，這種方法受到了各種現(xiàn)場總線通訊速度不高的限制，不適合大的系統(tǒng)監(jiān)控。因此，在對該技術(shù)進(jìn)行完善時，一定要積極提高線路的通訊速度。施工工程都是非常龐大的，使用遠(yuǎn)程監(jiān)控可以大大提高監(jiān)控效率。程監(jiān)控方式的運用具有節(jié)約電纜、減少安裝費用的支出、節(jié)約材料、提高了可靠性高、組態(tài)較為靈活等優(yōu)勢，使施工管理更為有效。

結(jié)束語

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，在科技領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的今天，電氣工程及其自動化一定會構(gòu)建出一個完善的，獨立的系統(tǒng)，成為我國社會主義現(xiàn)代工業(yè)化社會構(gòu)建的助手，實現(xiàn)電氣工程及其自動化跨越式的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]楊利利.芻議電氣工程及其自動化[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2013（4）.

第9篇：電氣工程及其自動化培養(yǎng)方案范文

關(guān)鍵詞：電氣專業(yè)；電機(jī)電器；培養(yǎng)模式

作者簡介：黃麗霞（1982-），女，福建寧德人，寧德師范學(xué)院物理與電氣工程系，講師；吳必瑞（1981-），男，福建寧德人，寧德師范學(xué)院物理與電氣工程系，講師。（福建 寧德 352100）

基金項目：本文系寧德師范學(xué)院服務(wù)海西項目（項目編號：2012H307）、寧德師范學(xué)院服務(wù)海西項目（項目編號：2012H408）的研究成果。

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）03-0018-02

寧德師范學(xué)院是福建省師范類普通高等本科院校，學(xué)院堅持“為地方發(fā)展服務(wù)、辦人民滿意大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，走“求精、求特、求優(yōu)、求強(qiáng)”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，基本形成以教師教育為基礎(chǔ)，理、工、文、管協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。寧德師范學(xué)院的發(fā)展定位是：立足寧德，面向海西，為地方社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，突出師范性、應(yīng)用性、地方性，努力把學(xué)校建成高水平、多科性、應(yīng)用型的地方特色強(qiáng)校。電機(jī)電器產(chǎn)業(yè)是寧德市的支柱產(chǎn)業(yè)之一，寧德共有電機(jī)電器企業(yè)1000多家，從業(yè)人員近20萬人，實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值逾370億元，是“中國中小電機(jī)出口基地”和“中國中小電機(jī)之都”，已經(jīng)形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)入了“保質(zhì)量，求創(chuàng)新、謀發(fā)展”的新階段。鑒于現(xiàn)階段電機(jī)電器行業(yè)對于電氣專業(yè)人才的渴求，加強(qiáng)電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向建設(shè)是非常必要的。因此，寧德師范學(xué)院把電機(jī)電器方向作為學(xué)校的兩大重點資助學(xué)科之一。同時，寧德師范學(xué)院的電氣工程及其自動化專業(yè)入選2012年“福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點”項目。為此，寧德師范學(xué)院應(yīng)堅持辦好特色電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制發(fā)展方向，積極探索有效的人才培養(yǎng)方案，改革與完善理論、實踐教學(xué)內(nèi)容，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實際操作能力。

一、相關(guān)專業(yè)方向的開設(shè)現(xiàn)狀

1998年根據(jù)教育部公布的新專業(yè)目錄，將電力系統(tǒng)自動化、電機(jī)電器、電力電子等強(qiáng)電專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。[1]合并后的專業(yè)是一門綜合性較強(qiáng)的交叉學(xué)科，其涉及的領(lǐng)域非常寬泛，各高校對該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案設(shè)置二級學(xué)科方向。目前福建省內(nèi)高校較多開設(shè)有電氣工程及其自動化專業(yè)，但多開設(shè)的方向為“電力自動化”，開設(shè)電機(jī)電器及其控制方向的高校很少。由于寧德市電機(jī)電器產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，與之相適應(yīng)的電機(jī)控制技術(shù)也得到了迅速發(fā)展，為在寧德師范學(xué)院本科階段開設(shè)電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向奠定了基礎(chǔ)。

二、專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)及要求

寧德師范學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)，具有科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新意識，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需要，掌握電氣與自動化等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及基本技能，畢業(yè)后從事電機(jī)與電器的產(chǎn)品工程設(shè)計、加工制造、運行分析和檢測控制、經(jīng)濟(jì)管理等方面的應(yīng)用型高級專門人才。該電氣專業(yè)方向的培養(yǎng)要求是：使學(xué)生成為綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、實踐能力與創(chuàng)新能力強(qiáng)、能適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型高級專門人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。主要學(xué)習(xí)“電路”、“電子技術(shù)”、“自動控制理論”、“電機(jī)學(xué)”、“電機(jī)電子技術(shù)”、“現(xiàn)代電機(jī)測試技術(shù)”、“單片機(jī)原理及應(yīng)用”、“電磁場”等專業(yè)課程知識。能應(yīng)用所掌握的專業(yè)理論分析和解決工程應(yīng)用中出現(xiàn)的實際問題。[2，3]

制訂人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方案，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需求，通過水平評估、服務(wù)社會、畢業(yè)學(xué)生的評價去完善培養(yǎng)模式等，其中圖1為電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)框圖。[4，5]

三、專業(yè)課程體系

在設(shè)置電機(jī)電器及其控制專業(yè)方向課程時，充分體現(xiàn)實踐性、應(yīng)用性，以滿足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的需求，考慮了電氣專業(yè)的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程、電機(jī)電器及其控制方向限選課、選修課模塊的特點，并注意課程之間的融會與貫通。

基礎(chǔ)課程安排有：“大學(xué)英語”、“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”、“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“工程制圖”、“線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計”等。人文通識課安排有：“基本原理”、“思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”等。專業(yè)基礎(chǔ)課安排有：“電路”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”等。專業(yè)平臺課安排有：“自動控制原理”、“電機(jī)學(xué)”、“單片機(jī)原理及應(yīng)用”、“C程序設(shè)計”、“電氣控制與PLC”、“電力工程基礎(chǔ)”等。專業(yè)方向限選課安排有：“機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)”、“電器理論”、“特種電機(jī)及控制”、“現(xiàn)代電機(jī)測試技術(shù)”、“電機(jī)電器制造工藝”、“電機(jī)設(shè)計”、“電機(jī)控制”等。專業(yè)選修課安排有：“DSP技術(shù)”、“電磁場”、“高低壓電器”、“單相電機(jī)”、“電氣絕緣材料”、“傳感器原理與檢測技術(shù)”等。工具課安排有：“MATLAB基礎(chǔ)”、“AUTOCAD軟件上機(jī)”、“Altium Designer軟件上機(jī)”、“ANSYS軟件上機(jī)”等。其中表1為電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向限定選修課的課時和學(xué)時安排。

四、特色的教學(xué)體系

1.專業(yè)方向定位明確

針對福建省寧德市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及企業(yè)人才需求，就電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向形成鮮明的服務(wù)地方電機(jī)電器行業(yè)的專業(yè)定位。形成以“產(chǎn)學(xué)合作、做學(xué)融合、研學(xué)融合”的工程教育理念為指導(dǎo)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，充分發(fā)揮電機(jī)電器的行業(yè)特色優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享、協(xié)調(diào)合作的體制機(jī)制，實現(xiàn)工程技術(shù)拔尖人才培養(yǎng)的協(xié)同創(chuàng)新。

2.建立導(dǎo)師制培養(yǎng)

從大二下學(xué)期開始為每位學(xué)生確定導(dǎo)師。導(dǎo)師優(yōu)先安排由副教授以上職稱或由骨干青年教師擔(dān)任。導(dǎo)師應(yīng)負(fù)責(zé)不定期的與學(xué)生溝通，解決一些學(xué)習(xí)中遇到的問題。引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參與教師的科研項目，不定期舉辦溝通交流、學(xué)術(shù)報告，邀請已畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生、企業(yè)管理人員及工程師等進(jìn)行工作體會交流。有針對性的指導(dǎo)學(xué)生申報校級及以上大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作管理、策劃組織和自主創(chuàng)新能力。

3.案例教學(xué)及深度交流

定期邀請行業(yè)專家、教授來校做學(xué)術(shù)專題報告，以提升學(xué)生專業(yè)技能的前瞻性；聘請產(chǎn)業(yè)界專家講授部分專業(yè)課程，使學(xué)生跟蹤技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用前沿，具備良好的工程實踐能力。

4.課外創(chuàng)新實踐

通過全校任意課、社會調(diào)察和參加志愿者的形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。積極開展各種課外科技創(chuàng)新實踐活動，提倡每位學(xué)生大學(xué)期間至少參加一項大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目，如“全國大學(xué)生電子大賽”、“挑戰(zhàn)杯”、“全國數(shù)學(xué)建模大賽”等，以提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。[6]

5.校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計

培養(yǎng)方案的最后一個環(huán)節(jié)是畢業(yè)設(shè)計，主要是讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的綜合理論知識，分析解決工程實際問題。畢業(yè)設(shè)計安排在本科生培養(yǎng)的最后一個學(xué)期執(zhí)行。畢業(yè)設(shè)計采用校內(nèi)、校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)，學(xué)生帶著企業(yè)實際問題構(gòu)成的畢業(yè)設(shè)計題目，其范圍緊扣電機(jī)電器及其控制關(guān)鍵技術(shù)，突出電機(jī)的控制策略、電機(jī)信號檢測與分析的方法等，強(qiáng)調(diào)實際的產(chǎn)品設(shè)計、硬件電路的開發(fā)與設(shè)計。

五、結(jié)論

我國電機(jī)電器產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但缺失專業(yè)技術(shù)人才已成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。本文對電氣專業(yè)電機(jī)電器及其控制方向進(jìn)行了分析，針對該專業(yè)方向的知識結(jié)構(gòu)提出了培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求以及專業(yè)方向的課程體系，對特色的教學(xué)體系進(jìn)行了詳細(xì)、全面的闡述，并論述了該專業(yè)方向的探索與實現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃文力，何琳琳.電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索[J].中國電力教育，2013，（8）：5-7.

[2]蔣小洛，吳桂初，吳烈.面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)的電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J].中國電力教育，2013，（2）：36-37.

[3]仇祺沛，呂崇帥.電氣工程及自動化工程的發(fā)展前景探討[J].硅谷，2013，（13）：12-13.

[4]劉昱溢.淺談電氣工程及其自動化的建設(shè)與發(fā)展[J].電源技術(shù)應(yīng)用，2013，（4）：63-64.