對(duì)禮儀的見(jiàn)解精選(九篇)
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第1篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
【關(guān)鍵詞】建筑監(jiān)理；節(jié)能；重點(diǎn)
1建筑設(shè)計(jì)中建筑節(jié)能措施應(yīng)用的重要意義
在建筑設(shè)計(jì)中合理的運(yùn)用建筑節(jié)能措施意義重大，這種重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1.1首先是對(duì)于我國(guó)當(dāng)前較為嚴(yán)峻的能源短缺現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，進(jìn)行建筑節(jié)能極為必要，我國(guó)就是能源小國(guó)，能源短缺問(wèn)題極為嚴(yán)重，基于此，我們必須加強(qiáng)對(duì)于節(jié)能的重視，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)內(nèi)做好相關(guān)的節(jié)能措施，建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用建筑節(jié)能措施也是重要的一個(gè)組成部分。
1.2其次，對(duì)于建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)，在建筑設(shè)計(jì)中采用節(jié)能措施極為必要，建筑行業(yè)是當(dāng)前我國(guó)能耗最多的一個(gè)行業(yè)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，如果能夠在建筑行業(yè)內(nèi)做好節(jié)能措施，那么其作用就是極為明顯的，而在建筑行業(yè)內(nèi)進(jìn)行節(jié)能措施的應(yīng)用，就必須首先在建筑設(shè)計(jì)中做好相關(guān)的節(jié)能措施設(shè)計(jì)。
1.3最后，在建筑設(shè)計(jì)中采用建筑節(jié)能措施還是當(dāng)前諸多建筑企業(yè)的共識(shí)，建筑行業(yè)的繁榮也促進(jìn)了建筑企業(yè)的發(fā)展，尤其是當(dāng)前建筑企業(yè)的數(shù)量越來(lái)越多，這無(wú)形中就造成了當(dāng)今建筑行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力就必須在技術(shù)或者成本上作出一定的突破，而建筑設(shè)計(jì)中節(jié)能措施的
應(yīng)用就能夠在很大程度上節(jié)約施工成本，并且能夠在建筑物后期的使用中減少能源的使用，頗受消費(fèi)者歡迎，對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)這就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。
2建筑監(jiān)理中建筑節(jié)能的作用
2.1建筑節(jié)能
隨著建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)與建筑節(jié)能法律法規(guī)的不斷完善，施工單位越來(lái)越重視建筑節(jié)能施工，進(jìn)而在工程造價(jià)中的地位也越來(lái)越重要。建筑節(jié)能施工中，因建筑節(jié)能工程具有較高的功能性需求，進(jìn)而增加了建筑施工的難度。作為一個(gè)系統(tǒng)性工程，節(jié)能建筑施工要求各個(gè)部門(mén)做好配合工作，并對(duì)總承包單位的組織管理能力具有較高的要求。
2.2施工監(jiān)理
作為一項(xiàng)具有較高技術(shù)性及政策性的系統(tǒng)工程，建筑節(jié)能工程在我國(guó)全面實(shí)施的時(shí)間較短，整體來(lái)講，還處于初步發(fā)展階段。隨著建筑節(jié)能體系的不斷完善，國(guó)家與各級(jí)地方政府對(duì)建筑節(jié)能工作了一系列有關(guān)文件、規(guī)范及管理措施等，同時(shí)在建筑節(jié)能施工中對(duì)監(jiān)理工作也提出了明確的要求。如對(duì)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)圖紙審核，設(shè)計(jì)文件合理性的分析，建筑節(jié)能指標(biāo)的確定等，同時(shí)監(jiān)理工作人員還必須進(jìn)行建筑節(jié)能施工技術(shù)方案的審查，并進(jìn)行建筑節(jié)能監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的編制等。
3建筑節(jié)能工程中監(jiān)理工作的重點(diǎn)
3.1基層與隔熱保溫層是建筑屋面節(jié)能隔熱保溫層的主要組成部分。通常情況下基層混凝土厚度應(yīng)控制在110毫米，并將防水層覆蓋在其上面，確?；鶎雍头浪畬咏Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性是監(jiān)理控制的要點(diǎn)，設(shè)計(jì)中應(yīng)選用復(fù)合防水層。在防水層上進(jìn)行排水層的設(shè)置，并結(jié)合屋頂雨水管道，排除多余的水分，進(jìn)而對(duì)防水層的負(fù)擔(dān)減輕。一般情況下選用陶粒等材料作為排水層。作為屋頂綠化設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，防水施工必須重視其材料的選擇，并作出合理化的設(shè)計(jì)，把好質(zhì)量關(guān)。必須確?；鶎踊炷廖菝姹韺泳哂辛己玫那鍧嵍?、平整性等。一般在防水層上鋪設(shè)隔熱保溫層，應(yīng)確保防水層粘貼的平整性與密實(shí)度，尤其是防水卷材，不能有褶皺、空鼓、氣泡等情況出現(xiàn)在粘貼表面，確保其符合施工要求后，才能進(jìn)行施工。
3.2門(mén)窗、空調(diào)暖通、水電安裝等節(jié)能隔熱材料選擇時(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量是監(jiān)理工作的重點(diǎn)，在對(duì)產(chǎn)品說(shuō)明、性能、質(zhì)量等進(jìn)行認(rèn)真檢驗(yàn)后，應(yīng)確保產(chǎn)品性能與規(guī)格與施工規(guī)定符合后，才能進(jìn)行施工。
3.3、灰砂磚、粉煤灰砌塊、加氣混凝土等都是建筑節(jié)能墻體隔熱保溫常用的材料。在施工前期，監(jiān)理工作人員應(yīng)認(rèn)真審核隔熱保溫材料的規(guī)格、密度、強(qiáng)度等，確保其符合施工要求，才能用于建筑節(jié)能施工。在墻體節(jié)能隔熱保溫材料選用中，監(jiān)理工作必須重視砌體和結(jié)構(gòu)柱之間的關(guān)系。根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)定進(jìn)行拉結(jié)筋位置的確定，并對(duì)門(mén)窗聯(lián)接位置預(yù)埋件混凝土塊的用量進(jìn)行確定，同時(shí)在聯(lián)接砌體和頂面梁是應(yīng)進(jìn)行10到25毫米的預(yù)留，填充作業(yè)應(yīng)在砌筑完成2周后進(jìn)行。
4建筑節(jié)能監(jiān)理實(shí)施過(guò)程
4.1施工準(zhǔn)備階段
建筑節(jié)能貫穿于整個(gè)建筑施工過(guò)程，是建筑監(jiān)理工作開(kāi)展的重點(diǎn)內(nèi)容。因建筑節(jié)能監(jiān)理具有較強(qiáng)的專業(yè)性，施工操作時(shí)必須選用專業(yè)知識(shí)技術(shù)較高的工作人員，基于此，工程建設(shè)監(jiān)理單位必須對(duì)節(jié)能監(jiān)理工作人員進(jìn)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容的培訓(xùn)，確保其監(jiān)理工作水平符合建筑節(jié)能施工要求。工程監(jiān)理項(xiàng)目節(jié)能監(jiān)理職責(zé)的履行應(yīng)從和業(yè)主合同簽訂后進(jìn)行。在監(jiān)理規(guī)劃中必須完全涵蓋節(jié)能監(jiān)理工作內(nèi)容，也可以在投標(biāo)監(jiān)理文件中進(jìn)行節(jié)能計(jì)劃的合理制定，建筑節(jié)能項(xiàng)目中應(yīng)確保所有監(jiān)理人員都必須對(duì)監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則中相關(guān)建筑節(jié)能控制內(nèi)容進(jìn)行充分了解，同時(shí)確保設(shè)計(jì)文件的合理性，并對(duì)節(jié)能工程各子分部、分項(xiàng)工程、隱蔽工程進(jìn)行合理規(guī)劃，并進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的確定。
4.2節(jié)能建筑的施工環(huán)節(jié)
（1）對(duì)原材料及施工設(shè)施設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)嚴(yán)格把關(guān)對(duì)所有原材料及設(shè)施設(shè)備的規(guī)格、品種及質(zhì)量等各方面內(nèi)容嚴(yán)格審核，以保證其能滿足節(jié)能的目標(biāo)。材料及設(shè)施設(shè)備在進(jìn)場(chǎng)前，需接受檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)，并要求出具檢驗(yàn)報(bào)告。
（2）規(guī)范節(jié)能工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作建筑節(jié)能監(jiān)理方應(yīng)根據(jù)建筑施工方的節(jié)能施工方案及驗(yàn)收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)則對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。
（3）加強(qiáng)建筑節(jié)能施工關(guān)鍵點(diǎn)控制建筑節(jié)能施工關(guān)鍵技術(shù)或分部工程需要
監(jiān)理方在旁指導(dǎo)，并做好相應(yīng)監(jiān)理記錄。
（4）嚴(yán)控建筑節(jié)能項(xiàng)目變更建筑節(jié)能項(xiàng)目施工的變更需經(jīng)過(guò)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)部門(mén)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)審查部門(mén)及建筑節(jié)能專項(xiàng)監(jiān)理單位的共同同意及確認(rèn)后方可執(zhí)行，任何一方不得擅自變更審查完畢的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
（5）質(zhì)量通病專項(xiàng)檢查對(duì)于外墻保溫系統(tǒng)、新型節(jié)能型墻體墻面開(kāi)裂、窗腳和窗臺(tái)滲水、幕墻工程中的連接點(diǎn)及斷熱節(jié)點(diǎn)安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求施工單位統(tǒng)一按照防治措施要求進(jìn)行整改預(yù)防。
4.3節(jié)能建筑的竣工環(huán)節(jié)
對(duì)于工程的施工驗(yàn)收工作來(lái)講，是由很多有序的步驟所組成的，當(dāng)項(xiàng)目建設(shè)完成以后，由總監(jiān)理工程師帶隊(duì)，對(duì)各建設(shè)工程進(jìn)行驗(yàn)收以及審核，并且在進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收的過(guò)程中要求節(jié)能建筑的設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位、施工單位以及監(jiān)理單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人員都要參加，并且對(duì)建筑的建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。同時(shí)還需要注意在進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收的過(guò)程中，需要認(rèn)真填寫(xiě)節(jié)能建筑的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。對(duì)于建筑監(jiān)理人員來(lái)講，還需要認(rèn)真地做好建筑節(jié)能工作的階段性總結(jié)工作，同時(shí)將施工過(guò)程中的資料、文件進(jìn)行分類整理，并且為今后的建筑監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，建設(shè)單位與施工單位應(yīng)負(fù)責(zé)落實(shí)環(huán)保部門(mén)的環(huán)保要求及環(huán)保措施，加強(qiáng)環(huán)境管理，防止對(duì)自然環(huán)境造成不應(yīng)有的破壞。
5結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本文以上的論述，我們認(rèn)識(shí)到在建筑節(jié)能方面，大部分國(guó)家都明文規(guī)定了其標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施方式。監(jiān)理工作作為建筑節(jié)能工程施工的重要組成部分，只有做好監(jiān)理工作，才能實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能事業(yè)的快速發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]王玉山.建筑節(jié)能施工監(jiān)理質(zhì)量控制淺議[J].城市建設(shè)理論研究，2013（34）.
[2]佟輝.建筑節(jié)能工程施工監(jiān)理質(zhì)量控制分析[J].城市建設(shè)理論研究，2012（24）.
第2篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
[關(guān)鍵詞]馬克思 相對(duì)過(guò)剩人口 資本主義
[中圖分類號(hào)]A1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2012）08-0101-01
一、馬克思相對(duì)過(guò)剩人口理論經(jīng)典論述
（一）相對(duì)過(guò)剩人口是資本積累的一般規(guī)律
隨著資本積累，資本家的資本越來(lái)越多，而工人失業(yè)人口也越來(lái)越多，工人階級(jí)越來(lái)越貧困。關(guān)于資本主義積累的一般規(guī)律，馬克思指出：“社會(huì)的財(cái)富即執(zhí)行職能的資本越大，它的增長(zhǎng)的規(guī)模和能力越大，從而無(wú)產(chǎn)階級(jí)的絕對(duì)數(shù)量和他們的勞動(dòng)生產(chǎn)力越大，產(chǎn)業(yè)后備軍也就越大……這就是資本主義積累的絕對(duì)的、一般規(guī)律。”無(wú)產(chǎn)階級(jí)的貧困是資本積累的必然結(jié)果，隨著資本積累，無(wú)產(chǎn)階級(jí)狀況日趨惡化。在資本主義制度下，一切提高社會(huì)勞動(dòng)力的方法都是靠犧牲工人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（二）相對(duì)過(guò)剩人口是資本主義生產(chǎn)方式存在的基礎(chǔ)
相對(duì)過(guò)剩人口形成的產(chǎn)業(yè)后備軍無(wú)條件地供資本支配，為資本主義經(jīng)濟(jì)的周期變化提供了龐大的勞動(dòng)力“蓄水池”。相對(duì)過(guò)剩人口是資本積累的產(chǎn)物，又是資本積累調(diào)節(jié)的杠桿。這是由于在資本積累的進(jìn)程中，隨著資本積累的增加，生產(chǎn)過(guò)程技術(shù)條件的變化等，會(huì)引起資本主義生產(chǎn)過(guò)程的擴(kuò)張，從而需要立即吸收大批工人，這部分工人的需要就是由相對(duì)過(guò)剩人口提供而不是人口的自然增長(zhǎng)提供。這是指資本主義生產(chǎn)的繁榮階段。同樣，在資本主義生產(chǎn)的蕭條階段，對(duì)勞動(dòng)力人口要求的變化，也是靠相對(duì)過(guò)剩人口來(lái)調(diào)節(jié)的。
二、從相對(duì)過(guò)剩人口理論看我國(guó)當(dāng)前勞動(dòng)力剩余問(wèn)題
（一）勞動(dòng)力剩余不是資本主義社會(huì)特有現(xiàn)象
在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)也會(huì)存在失業(yè)，不可能是完全充分就業(yè)。而我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平本身還不夠高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度還不夠高，各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。再加上我國(guó)勞動(dòng)力供給大于需求，勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)保障制度還需要繼續(xù)完善。所以，勞動(dòng)力剩余不是資本主義社會(huì)特有現(xiàn)象，社會(huì)主義社會(huì)也會(huì)存在。
（二）勞動(dòng)力剩余是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物
馬克思所說(shuō)的社會(huì)主義制度是建立在資本主義制度瓦解后，生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的社會(huì)基礎(chǔ)上。而我國(guó)由于中國(guó)特殊國(guó)情先實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義初級(jí)階段。所以，相對(duì)于發(fā)展程度來(lái)講，我國(guó)現(xiàn)有的勞動(dòng)力市場(chǎng)體制還不夠完善。并且，我國(guó)現(xiàn)在是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為資源配置的方式，以企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體。經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律決定了我國(guó)同樣會(huì)存在資本積累和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用而伴隨著對(duì)勞動(dòng)力需求的減少。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的結(jié)果。
（三）資本主義和社會(huì)主義的人口過(guò)剩存在本質(zhì)區(qū)別
我國(guó)現(xiàn)階段所出現(xiàn)的勞動(dòng)力剩余和資本主義國(guó)家的勞動(dòng)力剩余存在本質(zhì)上的區(qū)別。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和資本主義社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制有所不同，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制作為主體的多種所有制共同發(fā)展。我國(guó)的真正主人是勞動(dòng)人民，是人民大眾。以人民群眾利益為主去限制一些不利于勞動(dòng)者權(quán)益的企業(yè)政策和不合法規(guī)的雇傭政策，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)范圍最大化。
三、相對(duì)過(guò)剩人口理論的借鑒意義
（一）相對(duì)過(guò)剩人口對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的雙重影響
資本有機(jī)構(gòu)成提高和機(jī)器的廣泛使用是相對(duì)過(guò)剩人口產(chǎn)生的主要原因，即使是在社會(huì)主義社會(huì)也避免不了這種情況的出現(xiàn)。但是相對(duì)于它對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響，我們不僅要看到它對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，更要看到它對(duì)經(jīng)濟(jì)增產(chǎn)所產(chǎn)生的積極作用。從負(fù)面影響來(lái)看，可能會(huì)出現(xiàn)因資本的有機(jī)構(gòu)成提高在我國(guó)本來(lái)勞動(dòng)力人口基數(shù)大的基礎(chǔ)上會(huì)出現(xiàn)大量的剩余勞動(dòng)力，在失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重情況下會(huì)造成社會(huì)負(fù)擔(dān)沉重。從正面影響來(lái)看，由于就業(yè)機(jī)會(huì)的減少，競(jìng)爭(zhēng)的加大，所以無(wú)論對(duì)在業(yè)者還是失業(yè)者都是一個(gè)要求他們自身素質(zhì)和各方面技能應(yīng)該不斷提高的動(dòng)力。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“產(chǎn)業(yè)后備軍在營(yíng)業(yè)沉滯與一般繁榮的時(shí)期加壓于現(xiàn)役勞動(dòng)軍，在過(guò)度生產(chǎn)與亢進(jìn)的時(shí)期則又限制了勞動(dòng)現(xiàn)役軍的需求?！币虼?，在這種社會(huì)情況下就存在一種內(nèi)在的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，無(wú)形中也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，滿足了我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需求。
（二）相對(duì)過(guò)剩人口的存在有利于第三產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展
由于第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)都屬于資本密集型產(chǎn)業(yè)對(duì)勞動(dòng)力吸納能力較弱。同時(shí)，也有資料顯示開(kāi)展第三產(chǎn)業(yè)所提供的就業(yè)崗位要明顯多于第一、二產(chǎn)業(yè)。所以，相對(duì)過(guò)剩人口的存在也有利于第三產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)。另外，從整體政策來(lái)看，我國(guó)更應(yīng)該加快勞動(dòng)力輸出的規(guī)模與速度。勞動(dòng)力豐富一直是我國(guó)在世界市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮這一比較優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，增加外匯收入并且?guī)?dòng)出口產(chǎn)品，與此同時(shí)，也會(huì)促進(jìn)我國(guó)國(guó)內(nèi)的一些企業(yè)發(fā)展。
第3篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
【關(guān)鍵詞】澳大利亞 養(yǎng)老服務(wù) 借鑒
一、澳大利亞養(yǎng)老服務(wù)概況
截至2014年4月，澳大利亞總?cè)丝诩s2345萬(wàn)。超過(guò)14%的澳大利亞人在65歲及以上，總數(shù)約為328萬(wàn)，1.9%的人口在85歲及以上，總數(shù)為44.6萬(wàn)，是世界上平均壽命第二高的國(guó)家。作為高福利國(guó)家，澳大利亞的老年服務(wù)非常完善。大約70%的65歲及以上的澳大利亞人接受政府的資助養(yǎng)老服務(wù)，25%接受某種形式的支持或居家照料服務(wù)，還有5%住在安老院。
（一）政府在養(yǎng)老服務(wù)中的職責(zé)
政府是澳大利亞養(yǎng)老服務(wù)的主要出資者。澳大利亞有三級(jí)政府，分為聯(lián)邦政府、州（領(lǐng)地）政府、地方政府。各類型的老年照料服務(wù)由聯(lián)邦政府和州地政府根據(jù)每年達(dá)成的出資協(xié)議來(lái)?yè)芸?。政府出資主要用于安老院等基礎(chǔ)設(shè)施、對(duì)住安老院的老人提供津貼補(bǔ)貼和以合同的方式購(gòu)買(mǎi)私人及非政府組織提供的老年照料服務(wù)。澳大利亞三級(jí)政府在養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)中扮演不同的角色，發(fā)揮不同的作用。聯(lián)邦政府的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)宏觀政策的制定，為主要的服務(wù)項(xiàng)目提供資金支持；州、領(lǐng)地政府則主要負(fù)責(zé)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的管理，并通過(guò)與聯(lián)邦政府簽訂協(xié)議的方式，共同管理服務(wù)項(xiàng)目；地方政府則直接提供一些社區(qū)老年服務(wù)，并發(fā)揮一定權(quán)限內(nèi)的管理作用。
（二）多元化的老年照料方式
澳大利亞的老年服務(wù)包括社區(qū)照料、院所照料和彈性照料三大類。社區(qū)照料由澳大利亞政府設(shè)計(jì)的家居和社區(qū)照料（Home and Community Care，HACC）和家庭照料包計(jì)劃（Home Care Packages Program）兩大項(xiàng)目構(gòu)成，包括包括送餐服務(wù)、社區(qū)護(hù)理、個(gè)人照料、上門(mén)幫助、照顧者的暫休服務(wù)、社區(qū)交通和家庭支持服務(wù)等等。機(jī)構(gòu)照料是為那些不能獨(dú)立或依靠別人而繼續(xù)在自己家里生活的人提供服務(wù)，按是否需要醫(yī)療設(shè)備，分為高等級(jí)和低等級(jí)照料。彈性照料是社區(qū)照料和院所照料的替代，重視被照料者的需求，通過(guò)靈活方式為老人提供服務(wù)，彈性照料可以在機(jī)構(gòu)或社區(qū)環(huán)境提供。
（三）養(yǎng)老服務(wù)的主要提供主體
雖然政府是老年照料的最大出資者，但服務(wù)提供的主體還是非盈利組織（宗教組織、慈善機(jī)構(gòu)、社區(qū)為基礎(chǔ)的供應(yīng)商）。2012-13年，非盈利組織提供了58.3%的院所照料服務(wù)，盈利組織提供了36.2%的服務(wù)，政府提供了5.5%的服務(wù)。政府通過(guò)合同的方式將有關(guān)社會(huì)事務(wù)委托給相關(guān)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，成為社會(huì)服購(gòu)買(mǎi)者和服務(wù)實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)者。政府在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的立項(xiàng)審批、建設(shè)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)管理等諸多方面都采取了嚴(yán)格的“準(zhǔn)入制度”。如果機(jī)構(gòu)在建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)任何違規(guī)、違法行為，會(huì)被隨時(shí)被叫?；蛉∠\(yùn)營(yíng)資格。所有的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)必須有政府核準(zhǔn)的執(zhí)照，該執(zhí)照必須每三年檢查一次，符合標(biāo)準(zhǔn)的才可以繼續(xù)執(zhí)業(yè)。
（四）服務(wù)人員的供給
給老年人提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)雇員，必須擁有相應(yīng)的執(zhí)照，經(jīng)警察局提供無(wú)犯罪證明記錄，才能在相應(yīng)的崗位工作，以保證老年客戶的人身和家庭安全。如果發(fā)生糾紛或者傷害，服務(wù)公司要對(duì)客戶進(jìn)行賠償。澳大利亞還有很多志愿者協(xié)會(huì)組織，志愿者在提供服務(wù)前大都經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，一般是大學(xué)以上學(xué)歷，并有一技之長(zhǎng)的60歲以上老人機(jī)構(gòu)支付給其交通費(fèi)，不付給工資。
二、對(duì)我國(guó)的借鑒意義
中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃指出：構(gòu)建居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系，將是中國(guó)特色的新型養(yǎng)老服務(wù)模式。中國(guó)的國(guó)情不同于澳大利亞，不可能完全套用其養(yǎng)老服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，但澳大利亞相對(duì)完善的養(yǎng)老服務(wù)模式對(duì)中國(guó)有一定的借鑒意義。
（一）明確政府在老年服務(wù)事業(yè)中的職責(zé)和作用
目前我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的法律法規(guī)體系不健全，除了《老年人權(quán)益保障法》外，與養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)有關(guān)的法條基本上分散于不同的法律法規(guī)中，缺乏全國(guó)性的專門(mén)用于規(guī)范養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的單項(xiàng)行政法規(guī)，政府要大力推進(jìn)法制化建設(shè)，把養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)納入法制化軌道。另外，各級(jí)政府的要加大老年服務(wù)的資金投入，完善各種養(yǎng)老方式的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其滿足老年人對(duì)服務(wù)設(shè)施的基本需求。同時(shí)，在中國(guó)大多數(shù)老年人支付能力不足的情況下，政府要對(duì)接受服務(wù)的老年人或提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行費(fèi)用補(bǔ)貼，減少老年人應(yīng)無(wú)力承擔(dān)費(fèi)用而得不到服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。政府還應(yīng)制定相應(yīng)的機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入機(jī)制來(lái)約束養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)行為，迫使其提供能滿足老年客戶的需求的服務(wù)。
（二）養(yǎng)老服務(wù)的多元化發(fā)展
相對(duì)于集中的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，居家養(yǎng)老目前仍然是我國(guó)老年人的養(yǎng)老首選，這與老年人比較節(jié)省、思想比較傳統(tǒng)等因素有關(guān)。在進(jìn)一步加大對(duì)集中式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)投入的基礎(chǔ)上，應(yīng)探索介于居家養(yǎng)老、集中養(yǎng)老之間的半開(kāi)放式養(yǎng)老方式。有條件的社區(qū)辦社區(qū)托老所、“日托班”，成立老年人餐飲配送中心等。上海一些小區(qū)展開(kāi)的類似服務(wù)，很受老年人的歡迎。居家養(yǎng)老服務(wù)要以經(jīng)濟(jì)困難老人、獨(dú)居、空巢老人為重點(diǎn)，以日托照顧和上門(mén)服務(wù)為主要方式，為其提供生活照料、家政服務(wù)、康復(fù)護(hù)理、醫(yī)療保健、助餐等服務(wù)。
（三）養(yǎng)老服務(wù)體系引入市場(chǎng)機(jī)制
養(yǎng)老服務(wù)具有公益性和福利性的特點(diǎn)，要在健全完善社會(huì)保障制度的前提下，追求服務(wù)質(zhì)量的提高。解決的有效途徑是公共服務(wù)的市場(chǎng)化方式。可以學(xué)習(xí)澳大利亞養(yǎng)老服務(wù)的運(yùn)營(yíng)方式，采用合同的方式將市場(chǎng)機(jī)制引入公共服務(wù)領(lǐng)域，將養(yǎng)老服務(wù)承包給符合資質(zhì)的市場(chǎng)機(jī)構(gòu)，不但可以降低政府的管理成本，還能提高服務(wù)的質(zhì)量。對(duì)新建的養(yǎng)老院，通過(guò)招投標(biāo)的方式，引入民間資本；已有的公辦養(yǎng)老院則可以以法人治理的方式進(jìn)行改進(jìn)。至于高端養(yǎng)老市場(chǎng)，則由民辦民營(yíng)的機(jī)構(gòu)充分競(jìng)爭(zhēng)，提供更高檔次的服務(wù)。同時(shí)吸引外資進(jìn)入中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，以提高管理經(jīng)營(yíng)水平。要拓寬養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的融資渠道，加大金融對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的支持力度。
第4篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
[關(guān)鍵詞]細(xì)說(shuō)體 精于業(yè) 善于言 勤于行 享受課堂
[中圖分類號(hào)] G633.51 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058（2015）160083
新學(xué)期第一課，筆者曾在九年級(jí)某班做過(guò)一項(xiàng)小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全班四十多名學(xué)生心中排在前幾名的“歷史學(xué)家”分別是：易中天、當(dāng)年明月（筆者注：石悅）、閻崇年、紀(jì)連?！瓕?duì)梁?jiǎn)⒊嗡济?、郭廷以等知之甚少，這種現(xiàn)象在教師群體中亦不鮮見(jiàn)，由此可見(jiàn)“現(xiàn)代講史者”對(duì)現(xiàn)代人尤其是中學(xué)生的巨大影響，而提及“講史者”這個(gè)群體，就不能不提到被稱為“中國(guó)講史第一人”的黎東方教授以及由他創(chuàng)造的“細(xì)說(shuō)體”。
一、“細(xì)說(shuō)體”產(chǎn)生的背景和特點(diǎn)
黎東方，原名智廉，曾受業(yè)于國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊?，又曾師從法?guó)史學(xué)家馬第埃教授，學(xué)貫中西，先后任教于北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校。1944年，進(jìn)入白熱化階段，“陪都”重慶市區(qū)遭到前所未有的破壞，物資極度匱乏，詼諧幽默、口才出眾的黎東方就想到了賣(mài)票講史，借用“說(shuō)三分”的民間口頭文學(xué)形式開(kāi)講三國(guó)。黎東方講三國(guó)，起初完全是為了生計(jì)，隨后逐漸過(guò)渡到為了興趣、為了普及歷史而講史，因此抗戰(zhàn)勝利后，黎東方又到南京、安順、貴陽(yáng)等地進(jìn)行講史，同樣聽(tīng)者如云。
雖然黎東方教授在講三國(guó)時(shí)已有“細(xì)說(shuō)體”之實(shí)，但“細(xì)說(shuō)體”的成立在于口頭講述在先，筆之成書(shū)在后，因此直到20世紀(jì)60年代，黎東方教授將當(dāng)年的講史內(nèi)容加以整理，并以此為基礎(chǔ)寫(xiě)成了《細(xì)說(shuō)三國(guó)》、《細(xì)說(shuō)元朝》、《細(xì)說(shuō)明朝》、《細(xì)說(shuō)清朝》、《細(xì)說(shuō)民國(guó)創(chuàng)立》等五部書(shū)，才標(biāo)志著“細(xì)說(shuō)體”體裁的創(chuàng)立?！凹?xì)說(shuō)體”不僅別開(kāi)了一種史著新體裁，更獨(dú)辟了一條歷史通俗化的蹊徑。
關(guān)于黎東方講史的特點(diǎn)，李偉國(guó)從專業(yè)的角度概括了六大點(diǎn)，通俗地說(shuō)就是“精英講史，大眾聽(tīng)史”八個(gè)字[1]?！熬⒅v史”對(duì)演講者的專業(yè)知識(shí)和表達(dá)技巧都有極高的要求，即演講者本身不僅要對(duì)史事熟稔于心，更能用生動(dòng)活潑、引人入勝的語(yǔ)言加以表達(dá)。
二、“細(xì)說(shuō)體”對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)的借鑒意義
中學(xué)歷史教材具有時(shí)間跨度長(zhǎng)、涵蓋范圍廣等特點(diǎn)，但由于篇幅所限，所選內(nèi)容都是精華中的精華，過(guò)度的濃縮使得“歷史教材成為枯燥無(wú)味的文字堆砌”（首都師范大學(xué)劉新成教授語(yǔ)）。著名歷史學(xué)家鄧廣銘先生認(rèn)為黎東方的“細(xì)說(shuō)體”使“具有初中以上文化水平的人都能讀懂，而且都能讀得饒有興趣”。筆者認(rèn)為這也正是中學(xué)歷史教學(xué)的基本要求，我們也應(yīng)以黎東方教授為目標(biāo)，努力成為一名“精于業(yè)”、“善于言”、“勤于行”的中學(xué)歷史教師。
1.精于業(yè)
由于受自身知識(shí)水平的局限，我們不可能也不必要成為黎東方教授那樣的“精英講史者”，但至少應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：一是善于抓住歷史教材，凝聚課堂之“神”。歷史教材是精華中的精華，只有圍繞歷史教材這個(gè)“神”去組織教學(xué)活動(dòng)才能達(dá)到“形散神聚”或“形散神不散”的效果。作為工作在一線的中學(xué)教師，必須吃透教材，下苦功夫研究教材，才能抓住歷史課堂的本質(zhì)內(nèi)涵。二是善于補(bǔ)充細(xì)節(jié)材料，豐富課堂之“形”。歷史教材具有高度濃縮、高度抽象的特點(diǎn)，如果教師按部就班地教，學(xué)生逆來(lái)順受地學(xué)，只能使“本來(lái)非常精彩的歷史變得很無(wú)趣，面目可憎”（華東師范大學(xué)許紀(jì)霖教授語(yǔ)），因此巧妙、充分地利用細(xì)節(jié)材料可以使歷史教材更豐滿、更生動(dòng)。盛巽昌曾撰文對(duì)黎東方的《細(xì)說(shuō)三國(guó)》和易中天的《品三國(guó)》進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為二者雖然各有千秋，但黎東方教授能“堅(jiān)持史學(xué)的基本游戲規(guī)則，嚴(yán)格遵守時(shí)空常識(shí)，不隨意發(fā)揮，不斷章取義，不望文生義，不把戲劇評(píng)話充史事”[2]。鄭士波也認(rèn)為雖然黎東方與易中天的走紅方式及走紅速度極其相似，但黎東方是地道的“學(xué)院派”，是梁?jiǎn)⒊詈笾伴T(mén)弟子，是“通俗講史人” ，而相比之下易中天是“電視說(shuō)書(shū)人”[3]。
2.善于言
黎東方成為“現(xiàn)代講史第一人”一個(gè)重要的前提是其借用了“說(shuō)三分”的民間口頭文學(xué)形式。我們的才思、文采不能望黎東方教授項(xiàng)背，但隨著時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，如今的教學(xué)輔助手段與黎教授當(dāng)年相比也不可同日而語(yǔ)，比如多媒體教學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。著名心理學(xué)家特瑞赤拉（Treychler）在1967年通過(guò)大量的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，人類五官中視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是獲取知識(shí)最主要的途徑，分別占83%和11%，此外，同時(shí)利用兩種知覺(jué)（視聽(tīng)并用）進(jìn)行學(xué)習(xí)的記憶保持率顯著高于利用單一聽(tīng)覺(jué)或單一視覺(jué)[4]。中學(xué)生處于青春期，精力旺盛，接受新知識(shí)能力強(qiáng)，更愿意以多媒體這樣的方式接受課堂知識(shí)，充分利用多媒體作為教學(xué)輔助手段能更好地契合中學(xué)生以形象思維為主的思維特征，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有效提高課堂效率。因此我們?cè)凇熬跇I(yè)”的基礎(chǔ)上加上新穎的教學(xué)方式、精煉的教學(xué)語(yǔ)言、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)體系，勢(shì)必會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。值得注意的是凡事都講一個(gè)度，切忌以“放”代“教”，有“機(jī)”無(wú)“人”以及固定預(yù)設(shè)[5]，否則就有可能形式大于內(nèi)容，學(xué)生反而忽略了課堂需要掌握的基本內(nèi)容。
3.勤于行
我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法擁有那些讓人羨慕的天分，因此只能通過(guò)更多的付出、更多的勤奮加以彌補(bǔ)。黎東方教授年近九十仍以老驥伏櫪的精神撰寫(xiě)《細(xì)說(shuō)中國(guó)歷史叢書(shū)》后四冊(cè)（《細(xì)說(shuō)秦漢》、《細(xì)說(shuō)隋唐》、《細(xì)說(shuō)宋朝》和《細(xì)說(shuō)兩晉南北朝》），如此精神更是我輩楷模。而勤奮的落腳點(diǎn)除了前面提及的專業(yè)知識(shí)和表達(dá)能力兩方面外，更重要的在于了解中學(xué)歷史教學(xué)的主體――學(xué)生。筆者認(rèn)為，正是中學(xué)生個(gè)體之間存在著巨大的差異，導(dǎo)致我們的教學(xué)陷入“以為照顧了所有人，最后可能只照顧到教師的‘自我感覺(jué)’”這一怪圈。而破解這一怪圈的方法在于重新認(rèn)識(shí)我們的學(xué)生。筆者認(rèn)為中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的效率起碼受到以下因素的影響：性別（男、女）、興趣（感興趣、一般、不感興趣）、歷史科目成績(jī)（好、一般、差）以及其他科目成績(jī)（好、一般、差）。單是考慮這幾個(gè)因素就可以初步將學(xué)生分成五十四個(gè)不同類型，針對(duì)這五十四種不同類型的學(xué)生制定合適的教學(xué)方案是一項(xiàng)浩大但必需的工作，因?yàn)檫@才是“因材施教”的基本內(nèi)涵，唯有如此我們才能真正相信“有教無(wú)類”。
三、結(jié)語(yǔ)
中學(xué)歷史教學(xué)有很多目標(biāo)，比如培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、理解和通過(guò)多種途徑獲取并處理歷史信息的能力……陳述歷史問(wèn)題的表達(dá)能力”[6]等。隨著獲取歷史知識(shí)的途徑越來(lái)越多，學(xué)生對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)提出了更高的要求，這就要求我們既要“精于業(yè)”，能多角度、多層次地掌握歷史知識(shí)，讓自己先有“一盆水”，更要“善于言”，能營(yíng)造輕松愉悅的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)史，享受課堂。
[ 注 釋 ]
[1]李偉國(guó).講史、品史熱析――兼論黎東方和南懷瑾[J].河南教育（高校版）， 2008（1）.
[2]盛巽昌.看黎東方如何講三國(guó)――兼評(píng)易中天《品三國(guó)》[N].中華讀書(shū)報(bào)， 2007-06-06（10）.
[3]鄭士波.黎東方：現(xiàn)代講史第一人[J].學(xué)習(xí)博覽， 2008（5）.
[4]袁凌云.多媒體技術(shù)在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用[D].濟(jì)南：山東師范大學(xué)， 2006.
第5篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
[關(guān)鍵詞] 春節(jié)； 多發(fā)?。?調(diào)查
[中圖分類號(hào)] R195 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1005-0515（2011）-05-296-01
1 對(duì)象與方法
1.1 調(diào)查對(duì)象。某郊區(qū)區(qū)人民醫(yī)院住院部?jī)?nèi)科病人病例。
1.2 調(diào)查時(shí)間方法與內(nèi)容。2011年1月31日-2011年2月18日采取記錄入院病人的入院病因，詢問(wèn)病人病情并從病例中取得調(diào)查材料。
1.3 分析方法。收集數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，參考文獻(xiàn)等方式調(diào)查研究。
2 結(jié)果
2011年1月31日-2011年2月18日該醫(yī)院住院部?jī)?nèi)科共接收病人123例，其中冠心病患者39例，CO中毒12例，腦梗12例，肺炎6例，消化道疾病6例，風(fēng)濕性心臟病5例，肺心病5例，貧血5例，慢性支氣管炎4例，腦出血3例，癲癇2例，高血壓2例，腦供血不足2例，結(jié)核性胸膜炎1例，竇性心動(dòng)過(guò)速1例，心肌炎1例，其他1 6例。如附表一，附表二。
3 結(jié)論
有以上數(shù)據(jù)顯示此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)居民春節(jié)期間多發(fā)疾病包括：
3.1 腦血管疾病。由調(diào)查數(shù)據(jù)得出春節(jié)期間是高血壓病情惡化、冠心病心絞痛發(fā)作、心肌梗死的高發(fā)期。這類疾病是最常見(jiàn)的節(jié)日急癥病，往往發(fā)病突然、病情兇惡，若不及時(shí)、有效救治，生命會(huì)有危險(xiǎn)，甚至發(fā)生猝死。春節(jié)期間，許多潛在的因素都會(huì)引發(fā)心腦血管疾病。比如第一，氣候寒冷使得人體的血管尤其是冠狀動(dòng)脈容易出現(xiàn)收縮和痙攣，易引起體內(nèi)供血不足，并可能導(dǎo)致栓塞。第二，春節(jié)期間也更容易過(guò)多攝入高脂肪、高熱量的食物，導(dǎo)致血管內(nèi)脂質(zhì)增高，血液粘稠度增加，引起心臟病發(fā)作、中風(fēng)等疾病。第三，春節(jié)長(zhǎng)假期間，親朋好友團(tuán)聚時(shí)往往會(huì)用打牌、玩麻將等帶刺激性的娛樂(lè)打發(fā)時(shí)間，這些活動(dòng)容易使老人情緒過(guò)于激動(dòng)，致心率加快，血壓升高，就有可能誘發(fā)中風(fēng)、心臟病的突然發(fā)作。第四，年輕人過(guò)節(jié)時(shí)過(guò)度興奮、嚴(yán)重休息不足，加上應(yīng)酬多，大量煙、酒攝入，都會(huì)使心率增快，血壓增高，易誘發(fā)冠心病、腦溢血。
3.2 一氧化碳中毒病例發(fā)病率高。春節(jié)期間，人們多在門(mén)窗封閉嚴(yán)實(shí)的室內(nèi)活動(dòng)，室內(nèi)環(huán)境污染和室內(nèi)空氣質(zhì)量問(wèn)題不斷增多。人們?cè)诜块g用煤爐取暖或者居民冬季洗澡和生活中使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)不注意保持空氣流通，燃料的不完全燃燒和排煙不良造成一氧化碳中毒。在周邊農(nóng)村，多數(shù)居民仍采取爐火取暖的方式，此時(shí)不注意通風(fēng)就便容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。一氧化碳中毒是冬季室內(nèi)環(huán)境的直接殺手。主要表現(xiàn)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力，大部分病人會(huì)迅速發(fā)生抽筋、昏迷癥狀，如救治不及時(shí)，可很快呼吸抑制而死亡。
3.3 今年春節(jié)期間，氣溫比較暖和，一些愛(ài)美的年輕人穿著比較單薄，但是早晚溫差較大，忽冷忽熱容易引發(fā)感冒。另外隨著人們生活水平的提高，進(jìn)屋有暖氣、出門(mén)有汽車，溫差變化較大。來(lái)就診的患者多是病毒性感冒，一方面是忽冷忽熱所致，一方面也與人們?cè)诠?jié)日里玩樂(lè)過(guò)度導(dǎo)致抵抗力下降、病毒易侵入身體有關(guān)。干燥的氣候造成大量的呼吸道疾病的發(fā)病，如肺炎、慢性支氣管炎的發(fā)病尤為明顯。
3.4 春節(jié)期間是糖尿病病人血糖失控和急性并發(fā)癥高發(fā)的時(shí)節(jié)，特別一些并發(fā)癥的出現(xiàn)。由于人們普遍都進(jìn)食油脂多、熱量高的食物，容易引起血糖升高。此外，春節(jié)期間人們的生活節(jié)奏被打亂，過(guò)度娛樂(lè)、熬夜以及少服藥、漏服藥物，也是糖尿病春節(jié)高發(fā)的重要原因。
4 常見(jiàn)病的預(yù)防注意事項(xiàng)
4.1 春節(jié)期間，親朋好友相聚，圖的就是熱鬧，但是熱鬧的時(shí)候，大腦會(huì)處于興奮狀態(tài)，導(dǎo)致體內(nèi)兒茶酚胺分泌增多，促使心跳加快、血流加速、小動(dòng)脈痙攣、血壓升高而誘發(fā)心腦血管病發(fā)作。所以，高血壓患者應(yīng)該保持情緒穩(wěn)定。
4.2 春節(jié)期間冠心病患者不宜多度疲勞，操勞太多或玩樂(lè)無(wú)度，會(huì)使心跳加速、心臟負(fù)荷加重、血壓升高，可誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞或腦中風(fēng)。
4.3 甜食花樣多，糖尿病患者應(yīng)該注意辨別“甜食”，糖尿病患者應(yīng)忌“甜”食，否則會(huì)使人體內(nèi)負(fù)擔(dān)加重，甚至可能危及生命。
4.4 熬夜是春節(jié)期間最常見(jiàn)，我國(guó)民間有除夕“守歲”的習(xí)慣，但是胃及十二指腸潰瘍患者如果也同家人一起熬夜，或通宵看電視，使身體過(guò)于疲勞或睡眠不足，極易引起疾病發(fā)作或病情加重。
4.5 節(jié)日期間，美味佳肴豐富，如過(guò)量進(jìn)食會(huì)刺激胰腺大量分泌胰液，造成胰管壓力增高，致使胰管破裂，誘發(fā)急性胰腺炎?；加心懙兰膊〉娜艘貏e謹(jǐn)記，避免一次進(jìn)食過(guò)量的高脂肪、高蛋白食物，更不要酗酒。而且急性胰腺炎往往不是在就餐時(shí)馬上發(fā)生，而是在飽餐之后的當(dāng)晚或第二天才發(fā)生。
4.6 春節(jié)期間，氣溫較低，因此支氣管炎、肺氣腫等呼吸道疾病患者應(yīng)注意防寒保暖，避免受涼，以防舊病復(fù)發(fā)。
4.7 春節(jié)期間與親朋在室內(nèi)歡聚的同時(shí)注意及時(shí)通風(fēng)，使室內(nèi)空氣流通，避免由于空氣污染引發(fā)疾病。
表一 春節(jié)期間某城區(qū)醫(yī)院內(nèi)科住院疾病
第6篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
了解
雖然因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)、多才多藝得過(guò)很多獎(jiǎng)，今年開(kāi)學(xué)后步入大學(xué)二年級(jí)的錢(qián)在父母眼里仍然是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。她也常常坐下來(lái)陪父母一起看上海衛(wèi)視的新聞，但更多的時(shí)候，她習(xí)慣在自己的房間里一個(gè)人上網(wǎng)，讀書(shū)看報(bào)。她覺(jué)得《南方周末》還不錯(cuò)，電視臺(tái)的新聞節(jié)目，她是“基本上不看的”。不過(guò)錢(qián)的父母并不覺(jué)得“女孩就要像公主那樣養(yǎng)大”，她們經(jīng)常鼓勵(lì)女兒走出家門(mén)，擴(kuò)大社會(huì)交往。上初中時(shí)，錢(qián)有同學(xué)的媽媽做醫(yī)生，她就和同學(xué)約好一起去醫(yī)院做義工。在醫(yī)院里，錢(qián)為人指路、幫助照顧比自己更年幼的小病人，看著那一雙雙清澈又充滿謝意的眼睛，小錢(qián)開(kāi)心極了。有了這樣的體會(huì)，上大學(xué)時(shí)她又毫不猶豫地報(bào)名參加了學(xué)校組織的照顧白血病兒童的志愿活動(dòng)，“和那些孩子接觸會(huì)讓你收獲到很多感激之外的東西，你付出了時(shí)間，卻能體會(huì)到一個(gè)一直只會(huì)接受別人的愛(ài)的人，體會(huì)不到的快樂(lè)”。錢(qián)對(duì)自己情感的分析肯定而清晰。
高三暑假時(shí)，錢(qián)知道了世博會(huì)在招募志愿者的消息，她第一時(shí)間在世博會(huì)的官方網(wǎng)站上自己注冊(cè)報(bào)了名，但那時(shí)在網(wǎng)上報(bào)名的人成千上萬(wàn)，她除了等消息并不知道自己還應(yīng)當(dāng)做些什么。幸運(yùn)的是，大一上半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始了正式的世博志愿者報(bào)名和選拔！錢(qián)再次報(bào)了名，并且在初次的選拔和后來(lái)的面試中，用清晰的思路、流利的中英文兩種語(yǔ)言講述了自己做志愿工作的經(jīng)歷和對(duì)志愿者精神的理解。負(fù)責(zé)老師微笑著聽(tīng)完她的講述，讓她做志愿者“小組長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)幫助其他人了解志愿工作的基本知識(shí)，熟悉將來(lái)的工作場(chǎng)館。
但這樣大型的志愿工作對(duì)錢(qián)來(lái)說(shuō)也是第一次做，“當(dāng)選后我就通過(guò)世博會(huì)官方網(wǎng)站和其它我能接觸到的渠道了解它，但說(shuō)實(shí)話直到4月20號(hào)試運(yùn)行我們第一次進(jìn)入園區(qū)之前，我對(duì)世博會(huì)還是處于一無(wú)所知的狀態(tài)，并不知道自己究竟要做些什么，能做些什么。直到見(jiàn)到場(chǎng)館，見(jiàn)到了崗位，才真的意識(shí)到自己的志愿者生活要來(lái)臨了”。而且錢(qián)和她的同伴們一直對(duì)世博志愿者的工作保留了一個(gè)共同的美好愿景――每天閉館之后，他們能以工作人員的身份自由地在各個(gè)展館中徜徉。但現(xiàn)實(shí)是，作為小組長(zhǎng)，她不但要比普通志愿者多工作一周，而且22天下來(lái)，除了最后一個(gè)下午能自由活動(dòng)外，其余從早上5點(diǎn)起床，到下午5點(diǎn)多結(jié)束工作被校車?yán)貙W(xué)校，她沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)入任何一個(gè)場(chǎng)館。最后一天下午，看看漫漫長(zhǎng)隊(duì)和高天烈日，她也只能望館興嘆了?！笆?一長(zhǎng)假我還是有時(shí)間去參觀的”，她笑著對(duì)記者說(shuō)。
選擇
累了20多天，雖然媽媽心疼錢(qián)變得又黑又瘦，但錢(qián)自己覺(jué)得從精神到身體上都無(wú)比放松?！澳鞘且环N打了勝仗的感覺(jué)”?！霸趨⒓又驹刚吖ぷ髦?，每個(gè)人都很有個(gè)性，都有自己的想法，但參加了志愿者工作之后，我們意識(shí)到更重要的是服務(wù)的態(tài)度和堅(jiān)持的意識(shí)，因?yàn)楣ぷ髌鋵?shí)是很簡(jiǎn)單、很枯燥、每天都重復(fù)的，以前的我們肯定會(huì)說(shuō)，這樣簡(jiǎn)單的工作為什么要浪費(fèi)勞動(dòng)力去做。但真的做了志愿者就會(huì)明白，就算是站在那里都會(huì)有自己的職責(zé)，都是有意義的。”額外的收獲就是，錢(qián)對(duì)服務(wù)行業(yè)有了更深的理解，以前去飯館吃飯，她對(duì)服務(wù)員的消極態(tài)度和工作瑕疵總會(huì)覺(jué)得很不舒服，但當(dāng)自己重復(fù)勞動(dòng)20多天后，“我們都是連笑一笑的力氣都沒(méi)有了，更何況那些服務(wù)員要把這些當(dāng)成每天都要做的工作來(lái)做”。錢(qián)學(xué)會(huì)了用微笑和“謝謝”來(lái)回報(bào)每一個(gè)為自己提供過(guò)幫助的人。
餐桌同樣成了錢(qián)媽媽最開(kāi)心的地方，和親戚朋友一起吃飯，她也會(huì)特別介紹說(shuō)我女兒在世博會(huì)做志愿者，別人聽(tīng)也立即會(huì)說(shuō)“啊，太好了，給我們的孩子也講講吧”，看見(jiàn)大家圍著錢(qián)聽(tīng)故事，錢(qián)媽媽的臉上洋溢著自豪的笑容，暫時(shí)放下對(duì)女兒身體的擔(dān)憂之心，覺(jué)得自己從小就鼓勵(lì)錢(qián)做義工，是一件有遠(yuǎn)見(jiàn)的明智之舉。
堅(jiān)持
第7篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
關(guān)鍵詞：歷史 教學(xué) 見(jiàn)解
當(dāng)代教學(xué)改革的主題是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究能力的培養(yǎng)。它是對(duì)以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)的一場(chǎng)“革命”。然而，在這場(chǎng)“革命”中，往往由于教師的輕易“退位”，學(xué)生一時(shí)缺少“自主”能力，而引起教學(xué)秩序的“動(dòng)蕩”，造成學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中力不從心，不得不又回到原來(lái)的“路子”。
我在幾年來(lái)的歷史課堂教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)生在教學(xué)中能真正發(fā)揮主體作用，必須從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)：
一、探索學(xué)習(xí)掌握課本知識(shí)的方法
通過(guò)自主學(xué)習(xí)掌握課本知識(shí)的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的首要表現(xiàn)，也是其它學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)保障。學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的方法和技巧的不同，決定學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低，這方面能力的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練主要通過(guò)以下途徑：
1、 探索便捷途徑
知識(shí)獲取的迅捷性、記憶的持久性和再認(rèn)再現(xiàn)的準(zhǔn)確性，是學(xué)習(xí)效率的首要體現(xiàn)。一方面，教師可以提供一些相關(guān)技巧，供學(xué)生借鑒；另一方面，更多的是需要學(xué)生能舉一反三，化抽象記憶為形象記憶，針對(duì)不同的識(shí)記對(duì)象，探索最佳的識(shí)記技巧，并相互交流和促進(jìn)。
2、 探索基本要領(lǐng)
重大歷史事件往往包括背景、經(jīng)過(guò)、影響幾大段的復(fù)雜內(nèi)容，學(xué)生靠死記硬背效率低下。這就需要化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，通過(guò)信息的加工重組，提取記憶要素，形成明確的知識(shí)框架，便于系統(tǒng)掌握。
3、 探索系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法
歷史的每一部分內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系，共同構(gòu)成完整的歷史學(xué)科知識(shí)體系。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，要把零散的知識(shí)納入知識(shí)體系，進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。學(xué)生可參照相關(guān)輔導(dǎo)材料中對(duì)知識(shí)體系的概括，結(jié)合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)一步加工改良，用“集合”的方法，確定層次和隸屬關(guān)系，探索出系統(tǒng)掌握歷史學(xué)科知識(shí)的最佳方法。
二、挖掘歷史知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系
對(duì)教材知識(shí)的進(jìn)一步挖掘和聯(lián)系，包括學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)的挖掘、學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系、跨學(xué)科知識(shí)的綜合等。它是學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)化的一個(gè)重要步驟，也是近年來(lái)高考對(duì)學(xué)生知識(shí)能力考查的重點(diǎn)。只有通過(guò)對(duì)教材知識(shí)的深入挖掘和聯(lián)系，才能更全面深刻地理解掌握知識(shí)，提高綜合學(xué)習(xí)能力。
1、 發(fā)掘
教材各部分的文字材料、圖表等，首先直接反映相關(guān)部分的主題，體現(xiàn)為顯性知識(shí)。同時(shí)，它們還可能在某種程度上反映其它部分的主題，體現(xiàn)為隱藏性知識(shí)。在學(xué)習(xí)中要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)隱藏性知識(shí)深入挖掘和聯(lián)系，并進(jìn)行知識(shí)的遷移。
2、 探究
首先是歷史原因的探索，從直接原因到主要原因、根本原因；從主觀原因到客觀原因；從政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面探索和分析原因。其次，由表象深入探索事物的屬性和本質(zhì)，理解其本質(zhì)含義。在此基礎(chǔ)上，綜合各方面因素，總結(jié)出歷史事物發(fā)展的一般規(guī)律。
3、 開(kāi)拓
對(duì)歷史學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合能力，是學(xué)生建構(gòu)完整的歷史學(xué)科知識(shí)體系的關(guān)鍵，也是中考命題能力測(cè)試的重點(diǎn)。因此在學(xué)習(xí)中要注意知識(shí)之間的聯(lián)系、對(duì)比和綜合，以此提高綜合歸納概括能力。
4、 探索
重視跨學(xué)科知識(shí)的滲透和跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)趨勢(shì)，也是近年來(lái)高考能力考查的重點(diǎn)和趨勢(shì)。在教學(xué)中，應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生以正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容為立足點(diǎn)，聯(lián)系其它學(xué)科中與之相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)行分析或?qū)Ρ龋瑥亩鄬W(xué)科的角度，更為完整地理解掌握知識(shí)，并能運(yùn)用綜合知識(shí)解答相關(guān)問(wèn)題。
三、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力
學(xué)習(xí)的目的是為了運(yùn)用，歷史學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用，是歷史學(xué)科作為“人文科學(xué)”作用的終極體現(xiàn)。
1、 解答各類考題、練習(xí)題
當(dāng)前，考試是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的唯一手段，或者說(shuō)是最重要手段。因此，解答考題的技巧，也就成為學(xué)生學(xué)習(xí)能力一個(gè)重要方面，而進(jìn)行各種題型的練習(xí)、考試訓(xùn)練，則是培養(yǎng)這方面能力的重要手段。通過(guò)練習(xí)、考試和講評(píng)的不斷重復(fù)和提高，使學(xué)生逐步形成適應(yīng)命題考試的能力。這方面的能力訓(xùn)練幾乎每個(gè)學(xué)校都相似，這里就不再分析。
2、解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
“讀史使人明智”，歷史的最終目的在于通過(guò)歷史把握現(xiàn)在、預(yù)見(jiàn)未來(lái)。一方面，學(xué)生可運(yùn)用所學(xué)的歷史知識(shí)來(lái)分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和生活中的一系列問(wèn)題，加深對(duì)當(dāng)今種種社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，并嘗試對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)作出較為合理的判斷或預(yù)測(cè)。另一方面，以歷史的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀來(lái)剖析自我，客觀地分析和理解自己人生道路上的成功與挫折，并進(jìn)一步探索和調(diào)整自己的人生價(jià)值取向。
四、開(kāi)發(fā)研究性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力
培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵是創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)。要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力，就要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和品格，鼓勵(lì)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新，指導(dǎo)正確的創(chuàng)造方法的和提供良好的創(chuàng)造環(huán)境。在教學(xué)中可先由教師示范，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，如自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一些能力訓(xùn)練題、對(duì)歷史事物發(fā)表自己的觀點(diǎn)或提出假設(shè)推理、選擇專題深入研究、寫(xiě)出研究報(bào)告或小論文等
第8篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
長(zhǎng)期以來(lái)，檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部管理中存在管理過(guò)程不公開(kāi)、信息不透明、管理不統(tǒng)一、監(jiān)督不到位等問(wèn)題，雖然檢察機(jī)關(guān)通過(guò)調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)之間以及分管檢察長(zhǎng)之間的職責(zé)分工等途徑，更加強(qiáng)調(diào)信息資源的橫向整合和各功能部門(mén)之間的相互協(xié)調(diào)和相互制約，進(jìn)而加強(qiáng)了各辦案環(huán)節(jié)的溝通，在一定程度上加強(qiáng)了內(nèi)部監(jiān)督制約，但這種傳統(tǒng)的線型垂直業(yè)務(wù)管理模式仍然存在。
檢察機(jī)關(guān)的案件管理機(jī)制，是檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)案件運(yùn)轉(zhuǎn)以及對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行全方位全過(guò)程監(jiān)督管理的有效措施，其特點(diǎn)在于不僅關(guān)注信息的縱向傳遞，而且更強(qiáng)調(diào)信息資源的橫向整合和各功能部門(mén)之間的相互協(xié)調(diào)和相互制約，加強(qiáng)了各辦案環(huán)節(jié)的溝通，實(shí)現(xiàn)了案件的粗放式管理向集約式管理的跨越。2003年高檢院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)案件管理的規(guī)定》，上海、廣東等地檢察機(jī)關(guān)先后結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展案件管理機(jī)構(gòu)試點(diǎn)工作。2011年檢察長(zhǎng)在第十三次全國(guó)檢察工作會(huì)議上的報(bào)告別強(qiáng)調(diào)了推進(jìn)案件管理機(jī)制改革問(wèn)題，要求各地積極探索建立符合檢察業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)執(zhí)法辦案規(guī)律的案件管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)執(zhí)法辦案的統(tǒng)一、歸口、全程、動(dòng)態(tài)管理。在這一改革過(guò)程中，研究借鑒國(guó)外檢察機(jī)關(guān)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)具有一定的參考意義。
（二）域外案件監(jiān)督管理相關(guān)制度①
1.美國(guó)：在司法程序方面，美國(guó)有著名的“米蘭達(dá)規(guī)則”，即執(zhí)行者在拘捕疑犯時(shí)，如果未告知其沉默權(quán)、自行辯護(hù)權(quán)和聘請(qǐng)律師權(quán)，即使證據(jù)再充分，也不能認(rèn)定有罪。為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，美國(guó)設(shè)立特別表彰委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)對(duì)受到指責(zé)的檢察官提出處理意見(jiàn)。在重視對(duì)案件辦理監(jiān)督管理的同時(shí)，注重對(duì)辦案人員的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)檢察官的“軟性”道德約束?！度罊z察準(zhǔn)則》（National Prosecution Standards）規(guī)定美國(guó)檢察官以社會(huì)利益為重，負(fù)有追求正義的職責(zé)，并遵守所在轄區(qū)的道德行為規(guī)范，在誠(chéng)實(shí)信用、正直等方面體現(xiàn)出檢察官的職業(yè)性…在檢察官自由裁量和權(quán)力行使的規(guī)范管理方面，要求每個(gè)檢署都制定紙質(zhì)或電子載體的政策性或程序性規(guī)定。②
2.澳大利亞：澳大利亞司法機(jī)關(guān)建立計(jì)算機(jī)案件管理CASES系統(tǒng)強(qiáng)化案件管理流程，案件進(jìn)入檢察院通常要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)流程：信息管理處—審查—準(zhǔn)備聽(tīng)審—出庭。案件交給事務(wù)律師（澳大利亞的皇家檢察官是檢察長(zhǎng)辦公室的高級(jí)辯護(hù)律師，當(dāng)檢察長(zhǎng)沒(méi)有合適的皇家檢察官時(shí)，會(huì)從私人律師事務(wù)所雇傭出庭律師來(lái)案件。事務(wù)律師也是檢察長(zhǎng)辦公室的雇員，他們?yōu)榛始覚z察官案件做準(zhǔn)備工作）管理后，后者會(huì)借助CASES處理。警方指控某人后，警方計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將案件詳情自動(dòng)傳送給CASES，此時(shí)CASES將保存完整案情，自動(dòng)給出案件在處理過(guò)程中需要完成的任務(wù)并催促事務(wù)律師完成，提供標(biāo)準(zhǔn)的文件如傳票、通知，提供統(tǒng)計(jì)數(shù)字和案件管理報(bào)告等。同時(shí)，檢察機(jī)關(guān)以電子形式將材料呈送給辯護(hù)方和法庭。CASES系統(tǒng)可永久保存有關(guān)案件的通訊記錄，這種高科技管理方式可確保案件不會(huì)丟失，也可讓案件管理人員知曉積案情況和案件進(jìn)程。③
3.日本：戰(zhàn)后日本的司法制度改革強(qiáng)化了檢察官的職權(quán)，使其能夠參與從犯罪偵查到裁判執(zhí)行的刑事程序全過(guò)程，并擁有較大的自由裁量權(quán)，例如，在提起刑事訴訟方面，日本實(shí)行“便宜主義”，即檢察官認(rèn)為證明犯罪的證據(jù)充分時(shí)，可以提起公訴；或者檢察官認(rèn)為雖然證明犯罪的證據(jù)充分但綜合考慮犯罪的情節(jié)、犯罪后情況等，沒(méi)有必要追訴的也可以酌情不提起公訴。④1948年的《檢察審查會(huì)法》旨在制約檢察官可以酌情或不的權(quán)力，防止其濫用權(quán)力，設(shè)置檢察審查會(huì)。檢察審查會(huì)從一般的公民中選拔出11名檢察審查員，主要負(fù)責(zé)對(duì)檢察官做出的不決定是否適當(dāng)進(jìn)行審查，促進(jìn)檢察官在履行職務(wù)時(shí)能夠反映國(guó)民的一般良知，保障檢察官正確的履行職務(wù)，⑤具體職能包括審查檢察官的不處分是否恰當(dāng)和隨時(shí)向檢察長(zhǎng)提出關(guān)于檢察事務(wù)的改善的建議、勸告等。
4.我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)：我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)各檢察署均設(shè)有統(tǒng)計(jì)室，按月統(tǒng)計(jì)各檢察官的辦案情況，“法務(wù)部”也頒布了“高等法院以下各級(jí)法院及其分院檢察署檢察官辦案成績(jī)考查實(shí)施要點(diǎn)”及“檢察官辦理公訴案件辦案成績(jī)考查實(shí)施方式”用以評(píng)價(jià)檢察官的辦案成績(jī)。此外，在司法官的懲戒或稱淘汰機(jī)制方面，設(shè)立檢察官評(píng)鑒委員會(huì)。根據(jù)“檢察官評(píng)鑒辦法”第3條第2項(xiàng)的規(guī)定，檢察官評(píng)鑒委員共7人，其中檢察官3人，法官、律師、學(xué)者以及社會(huì)公正人士各1人，兼顧到人員組成的多樣性，同時(shí)不至于檢察官占據(jù)評(píng)鑒委員會(huì)的大多數(shù)，避免自己監(jiān)督自己的流于形式之嫌。⑥借助這些措施，充分發(fā)揮案件管理機(jī)構(gòu)約束檢察人員行為、監(jiān)督案件辦理的作用。
（三）域外檢察機(jī)關(guān)案件監(jiān)督管理措施的借鑒
學(xué)習(xí)域外檢察機(jī)關(guān)案件監(jiān)督管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，進(jìn)而不斷完善我國(guó)相關(guān)制度，筆者認(rèn)為可以重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手：
1.設(shè)立專門(mén)處室或由指定處室承擔(dān)內(nèi)部監(jiān)督管理職責(zé)
在內(nèi)部規(guī)范和道德約束的基礎(chǔ)上，明確專門(mén)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)審查是實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理效果的必要途徑，這一點(diǎn)在越是強(qiáng)調(diào)檢察官獨(dú)立性的國(guó)家或地區(qū)體現(xiàn)得越明顯。例如上文提到的美國(guó)、日本和我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等，都設(shè)有加強(qiáng)案件管理和內(nèi)部監(jiān)督的專門(mén)機(jī)構(gòu)。我國(guó)的檢察機(jī)關(guān)作為法律監(jiān)督機(jī)關(guān)一直在強(qiáng)化對(duì)外監(jiān)督，而對(duì)檢察內(nèi)部辦案部門(mén)的自身監(jiān)督以及案件整體流程管理，存在著一定的空白，并且現(xiàn)存制度多以事后監(jiān)督為主，沒(méi)有專門(mén)的部門(mén)與案件的辦理過(guò)程同步進(jìn)行監(jiān)督，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正檢察環(huán)節(jié)上違反程序、實(shí)體的問(wèn)題。因此，有必要設(shè)立專門(mén)處室或由指定處室承擔(dān)內(nèi)部監(jiān)督和管理的職責(zé)，針對(duì)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2.運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)強(qiáng)化案件監(jiān)督管理
借助計(jì)算機(jī)軟件程序這一現(xiàn)代化手段，對(duì)案件實(shí)施全程動(dòng)態(tài)監(jiān)督、綜合管理。著重對(duì)于證據(jù)整理匯總、法定期限預(yù)警、標(biāo)準(zhǔn)文書(shū)提供、綜合效果評(píng)估、統(tǒng)計(jì)考評(píng)報(bào)告等方面，用計(jì)算機(jī)進(jìn)行監(jiān)督控制和管理，同時(shí)，檢察長(zhǎng)也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)直接查詢了解辦案進(jìn)程和情況，有助于總體指揮和監(jiān)督。條件允許的情況下，可借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)警、檢、法計(jì)算機(jī)案件管理系統(tǒng)共享。
3.強(qiáng)化職業(yè)道德教育和職業(yè)道德監(jiān)督
各國(guó)都十分注重檢察官的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，聯(lián)合國(guó)“關(guān)于檢察官作用的準(zhǔn)則”中也規(guī)定“檢察官應(yīng)始終一貫迅速而公平地依法行事，不偏不倚地履行其職能，注意到對(duì)犯罪嫌疑人有利或不利的一切有關(guān)情況”⑦，強(qiáng)調(diào)檢察官必須保持客觀公正性，這也應(yīng)繼續(xù)成為我們開(kāi)展日常教育和管理培訓(xùn)工作的重要任務(wù)。同時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮本國(guó)特點(diǎn)，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和人事部門(mén)的監(jiān)督力度，積極主動(dòng)地開(kāi)展檢風(fēng)檢紀(jì)監(jiān)督，在嚴(yán)格執(zhí)行訴訟程序、嚴(yán)格遵守辦案紀(jì)律等執(zhí)法規(guī)范化方面強(qiáng)化監(jiān)督。必要時(shí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)可深入辦案第一線實(shí)地檢查督促或隨時(shí)抽查辦案中執(zhí)法執(zhí)紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促糾正，防患于未然。（作者單位：北京市西城區(qū)人民檢察院）
注解
① 為研究方便，此處將我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)作為域外制度考察。
② National Prosecution Standards， section 1-1.1、1-1.2、1-2.1、1-5.4。
③ 何家弘：《中外司法體制研究》，中國(guó)檢察出版社2004年版，第153頁(yè)。
④ 王佳：《從案看日本檢察審查會(huì)制度》，載《中國(guó)檢察官》，2011年第8期。
⑤ 何家弘：《中外司法體制研究》，中國(guó)檢察出版社2004年版，第363頁(yè)。
第9篇：對(duì)禮儀的見(jiàn)解范文
關(guān)鍵詞：焊接工藝評(píng)定 監(jiān)督檢驗(yàn) 壓力容器
中圖分類號(hào)：TH49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）11（c）-0095-02
焊接是壓力容器制造中的主要加工方法之一。從某種意義上講，焊接質(zhì)量反映了壓力容器的制造質(zhì)量，并直接影響了壓力容器的使用安全性和可靠性，所以，在壓力容器制造時(shí)對(duì)焊接質(zhì)量一直給予高度重視。在焊接質(zhì)量控制中，一般包括焊工、焊接工藝評(píng)定、母材和焊材、施工環(huán)境及焊接設(shè)備等，其中，焊接工藝評(píng)定是重要一環(huán)，不容忽視。在壓力容器監(jiān)檢中如何實(shí)施對(duì)焊接工藝評(píng)定的監(jiān)檢工作，是擺在每一位監(jiān)檢員面前的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。下面從幾個(gè)方面談一下監(jiān)檢工作中的體會(huì)。
1 認(rèn)識(shí)焊接工藝評(píng)定的重要性
焊接質(zhì)量控制系統(tǒng)是壓力容器質(zhì)量保證體系的重要組成部分，而焊接工藝評(píng)定又是焊接質(zhì)量控制系統(tǒng)中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)此，我國(guó)也和歐美等國(guó)一樣非常重視焊接工藝評(píng)定工作，近年來(lái)，在壓力容器相關(guān)法規(guī)、安全技術(shù)規(guī)范和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)上做了嚴(yán)格規(guī)定，把焊接質(zhì)量保證建立在以合格的焊接工藝的基礎(chǔ)上，逐漸減少對(duì)產(chǎn)品焊接試件的依賴。比如，TSG R0004-2009《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》僅列舉了5 種需要制備產(chǎn)品焊接試件的條件，這樣，不但可以減少大量材料的浪費(fèi)，而且人力物力得到節(jié)省，從而大大降低產(chǎn)品成本，提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)品焊接試件要達(dá)到的目的不外乎保證產(chǎn)品焊接接頭的力學(xué)性能，這一目的由焊接工藝評(píng)定來(lái)代替完成，并且焊接工藝評(píng)定具有事先的指導(dǎo)性、預(yù)防性和節(jié)約性，可見(jiàn)焊接工藝評(píng)定的重要性。
2 熟悉焊接工藝評(píng)定依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)
監(jiān)檢員應(yīng)當(dāng)熟悉，我國(guó)壓力容器焊接工藝評(píng)定依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)為NB/T47014-2011《承壓設(shè)備焊接工藝評(píng)定》，適用范圍擴(kuò)大到鍋爐、壓力容器和壓力管道，它是在JB/T4708《鋼制壓力容器焊接工藝評(píng)定》的基礎(chǔ)上修訂，并且總體原則與ASME Section Ⅸ基本一致。在材料的分組中只列入了中國(guó)承壓設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的材料，與其他國(guó)家的區(qū)別主要在此。
3 了解焊接工藝評(píng)定的程序和要求
（1）焊接工藝評(píng)定的程序NB/T47014-2011《承壓設(shè)備焊接工藝評(píng)定》對(duì)焊接工藝評(píng)定一般過(guò)程明確作出規(guī)定，簡(jiǎn)單地講就是：擬定預(yù)焊接工藝規(guī)程（pWPS）施焊試件制取試樣檢測(cè)焊接接頭形成焊接工藝評(píng)定報(bào)告（PQR）。其中，擬定預(yù)焊接工藝規(guī)程（pWPS）注意是根據(jù)金屬材料的焊接性能，并按照設(shè)計(jì)文件規(guī)定和制造工藝而完成；檢測(cè)焊接接頭是驗(yàn)證其是否符合規(guī)定的要求；形成焊接工藝評(píng)定報(bào)告（PQR）是對(duì)預(yù)焊接工藝規(guī)程（pWPS）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（2）焊接工藝評(píng)定的要求：①焊接工藝評(píng)定的焊縫范圍：受壓元件焊縫、與受壓元件相焊的焊縫、熔入永久焊縫內(nèi)的定位焊縫、受壓元件母材表面堆焊與補(bǔ)焊以及上述焊縫的返修焊縫；②壓力容器的焊接工藝評(píng)定應(yīng)當(dāng)符合NB/T47014-2011《承壓設(shè)備焊接工藝評(píng)定》的要求；③監(jiān)檢員應(yīng)當(dāng)對(duì)壓力容器制造單位焊接工藝的評(píng)定過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督；④焊接工藝評(píng)定完成后，焊接工藝評(píng)定報(bào)告（PQR）和焊接工藝規(guī)程（WPS）應(yīng)當(dāng)由壓力容器制造單位焊接責(zé)任師審核，技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)監(jiān)檢員簽字確認(rèn)后存入技術(shù)檔案。
4 關(guān)注焊接工藝評(píng)定的監(jiān)檢內(nèi)容
當(dāng)壓力容器制造單位需要進(jìn)行焊接工藝評(píng)定時(shí)，監(jiān)檢員應(yīng)當(dāng)對(duì)焊接工藝的評(píng)定過(guò)程進(jìn)行監(jiān)檢，監(jiān)檢內(nèi)容應(yīng)當(dāng)著眼以下幾個(gè)方面。
（1）焊接工藝評(píng)定程序?qū)彶?，審查焊接工藝評(píng)定的程序是否符合壓力容器制造單位質(zhì)量保證體系的規(guī)定。這一點(diǎn)要求監(jiān)檢員對(duì)壓力容器制造單位質(zhì)量保證體系有所了解，對(duì)其中材料、焊接、無(wú)損檢測(cè)、理化試驗(yàn)、熱處理等方面質(zhì)量控制相關(guān)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)熟悉，壓力容器制造單位質(zhì)量保證體系應(yīng)按照TSG Z0004-2007《特種設(shè)備制造、安裝、改造、維修質(zhì)量保證體系基本要求》編寫(xiě)，監(jiān)檢員應(yīng)參照TSG Z0005-2007《特種設(shè)備制造、安裝、改造、維修許可鑒定評(píng)審細(xì)則》進(jìn)行審查。（2）焊接工藝評(píng)定試件檢查，在制取拉伸、彎曲、沖擊試樣前，現(xiàn)場(chǎng)檢查工藝評(píng)定試件，并且標(biāo)注監(jiān)檢標(biāo)記。這一點(diǎn)要求監(jiān)檢員對(duì)理化性能檢驗(yàn)的知識(shí)有所了解，對(duì)NB/T47016-2011《承壓設(shè)備產(chǎn)品焊接試件力學(xué)性能檢驗(yàn)》相關(guān)內(nèi)容有所了解。對(duì)制造單位的試驗(yàn)人員、試驗(yàn)儀器設(shè)備、試驗(yàn)環(huán)境及試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)等可以現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，了解情況。按照有關(guān)規(guī)定，理化試驗(yàn)可以由分包單位完成。（3）焊接工藝評(píng)定試驗(yàn)報(bào)告確認(rèn)，審查焊接工藝評(píng)定的力學(xué)性能、彎曲性能等的試驗(yàn)報(bào)告，當(dāng)監(jiān)檢員認(rèn)為有必要時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)檢查試樣。這一點(diǎn)要求監(jiān)檢員認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督試驗(yàn)過(guò)程的實(shí)施，并對(duì)試驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行審查確認(rèn)。（4）焊接工藝評(píng)定報(bào)告審查，審查焊接工藝評(píng)定報(bào)告和焊接工藝規(guī)程。這一點(diǎn)要求監(jiān)檢員對(duì)制造單位匯總的報(bào)告進(jìn)行審查，核查項(xiàng)目?jī)?nèi)容、數(shù)據(jù)、結(jié)果和編制、審核、批準(zhǔn)人員簽字。
監(jiān)檢員完成焊接工藝評(píng)定的監(jiān)檢后，在焊接工藝評(píng)定報(bào)告和焊接工藝規(guī)程上簽字（章）確認(rèn)。
5 把握焊接工藝評(píng)定監(jiān)檢的切入點(diǎn)
在監(jiān)檢過(guò)程中，監(jiān)檢員還應(yīng)當(dāng)注意下面幾個(gè)切入點(diǎn)，將監(jiān)檢工作做到扎實(shí)穩(wěn)妥。
（1）主持焊接工藝評(píng)定的人員應(yīng)當(dāng)是從事焊接技術(shù)工作的工程師或焊接技師；（2）焊接試件的施焊人員應(yīng)當(dāng)由壓力容器制造本單位技術(shù)熟練的焊工擔(dān)任，而不允許外單位的焊工擔(dān)任；（3）試件的無(wú)損檢測(cè)人員及其他檢驗(yàn)、試驗(yàn)人員應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的資格；（4）對(duì)試件結(jié)果的綜合評(píng)定人員應(yīng)當(dāng)是焊接工程師，評(píng)定報(bào)告應(yīng)當(dāng)經(jīng)壓力容器制造單位技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；（5）評(píng)定用母材、焊接材料均應(yīng)有質(zhì)量證明書(shū)，應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，且與實(shí)際產(chǎn)品需要相類同；（6）在擬定預(yù)焊接工藝規(guī)程之前，應(yīng)確定評(píng)定用材料的焊接性能，如無(wú)可靠數(shù)據(jù)，則應(yīng)先進(jìn)行材料焊接性試驗(yàn)；（7）預(yù)焊接工藝規(guī)程的內(nèi)容一般應(yīng)當(dāng)包括焊前準(zhǔn)備、母材、焊接材料、焊接方法、焊接工藝參數(shù)、焊接操作及焊后熱處理等；（8）材料、焊接材料在使用前如對(duì)其成份、性能等有懷疑，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)；（9）評(píng)定用焊接設(shè)備必須完好，且配有在檢定有效期內(nèi)電流表、電壓表。采用氣體保護(hù)焊時(shí)，還需有氣體流量計(jì)。
6 結(jié)語(yǔ)
焊接工藝評(píng)定是焊接質(zhì)量得到工藝保證的前提，焊接工藝評(píng)定質(zhì)量直接影響到評(píng)定結(jié)果的可靠性。因此，監(jiān)檢員只有認(rèn)識(shí)焊接工藝評(píng)定的重要性，熟悉焊接工藝評(píng)定依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，了解焊接工藝評(píng)定的程序和要求，關(guān)注焊接工藝評(píng)定的監(jiān)檢內(nèi)容，把握焊接工藝評(píng)定監(jiān)檢的切入點(diǎn)，才能履行對(duì)焊接工藝評(píng)定的監(jiān)檢職責(zé)，也才能收到實(shí)效，得到壓力容器制造單位的認(rèn)可。
參考文獻(xiàn)
[1] NB/T 47014-2011，承壓設(shè)備焊接工藝評(píng)定[S].國(guó)家能源局，2011.
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