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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)精選(九篇)

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殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)

第1篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

關(guān)鍵詞:健康教育 康復(fù)訓(xùn)練 殘疾人

通常,將身體某一或多個部位出現(xiàn)功能失常、功能缺陷、先天不足和后天原因影響,導(dǎo)致出現(xiàn)生理或心理失常的人稱為殘疾人。據(jù)統(tǒng)計,2006年我國各類殘疾人的總數(shù)約8296萬人,占全國總?cè)丝诘?.4%。殘疾人進(jìn)行一項正常的社會生活活動,需要付出比正常人多好幾倍的時間和精力,在學(xué)習(xí)、工作、婚戀等一系列問題上,都面臨更嚴(yán)峻的形勢。因此,若能通過一些醫(yī)學(xué)手段改善殘疾人的狀況,加快其康復(fù)速度,提升其康復(fù)程度,對殘疾人來說非常有意義。

一、健康教育的含義及重要作用

所謂健康教育,即人們通過科學(xué)合理的計劃和組織,針對人的健康進(jìn)行的一系列教育活動。對殘疾人進(jìn)行健康教育,首先,可以提升殘疾人的健康指數(shù)并維護(hù)原有功能完好部分的健康,可以防止患處的病情加重,預(yù)防各類并發(fā)癥的發(fā)生。其次,可以擴(kuò)大殘疾人的交際圈,調(diào)節(jié)殘疾人的心情,使其心理健康,可以倡導(dǎo)文明的生活方式,提升社會整體健康和諧。

二、康復(fù)訓(xùn)練的含義及訓(xùn)練項目

康復(fù)訓(xùn)練的目的,是修復(fù)和復(fù)原病人的患處,使病人正常自理,它是康復(fù)醫(yī)學(xué)中一種重要的手段。同時,康復(fù)訓(xùn)練不單作用于患者的生理,對心理康復(fù)也具有顯著作用,康復(fù)訓(xùn)練常用于治療各類殘疾病癥。對不同類型的殘疾人,有不同的康復(fù)訓(xùn)練方法:(1)對肢體方面殘疾患者,可以開展有關(guān)運動和日常生活行動為主體的康復(fù)訓(xùn)練,指導(dǎo)訓(xùn)練患者使用器具、進(jìn)行簡單的肢體運動。對于腦癱方面的患者,應(yīng)開展有利于病人盡快恢復(fù)運動功能的活動,同時,對病人的姿勢進(jìn)行矯正、對語言功能進(jìn)行訓(xùn)練和恢復(fù)、指導(dǎo)其進(jìn)行簡單的日常行為活動。(2)對智力方面殘疾患者,需要開展運動、認(rèn)知、感受、語言、生活行動及社會適應(yīng)能力恢復(fù)等康復(fù)訓(xùn)練。(3)對聽力方面殘疾患者,應(yīng)與患者家人積極配合,開展聽力訓(xùn)練、耳聾預(yù)防等康復(fù)項目。(4)對視力方面殘疾患者,需要開展視力訓(xùn)練、定向性行走等康復(fù)訓(xùn)練。(5)對精神方面殘疾患者,需要采用多種方式對患者及家屬進(jìn)行精神方面的宣傳教育活動,配合藥物治療和心理疏導(dǎo),提升其生活自理能力和社會適應(yīng)能力。

三、對殘疾人進(jìn)行健康教育及康復(fù)訓(xùn)練的重要意義

1.使患者具有良好的健康意識。殘疾人患者,具有良好的健康意識非常重要,如果不具備健康意識,就無法認(rèn)識到自身存在的問題和隱患,進(jìn)而無法采用正確的方法對生活行為進(jìn)行改正,將對患者身體產(chǎn)生一系列不良影響。通過健康教育及康復(fù)訓(xùn)練,患者能學(xué)到更多的健康知識,能加深對自身疾病的了解,在日常生活中能自覺規(guī)避不健康的生活方式,通過有利方式改善身體狀況。此外,患者具有健康意識也能為下一步的康復(fù)訓(xùn)練提供便利和幫助。

2.增加患者健康知識儲備,提升康復(fù)技能。開展健康教育活動和康復(fù)訓(xùn)練,能使患者及家人學(xué)習(xí)到更多的健康知識和康復(fù)技能,對不健康的 生活習(xí)慣和行為有清晰的了解,患者將學(xué)習(xí)到關(guān)于如何預(yù)防疾病發(fā)生、預(yù)防患處復(fù)發(fā)的知識,對病情的控制有很大幫助,對后期的訓(xùn)練和恢復(fù)大有裨益。

3.加快患者康復(fù)速度。對于殘疾患者,既要對原有病癥進(jìn)行控制、緩解和消除,又要實時監(jiān)控和預(yù)防其他并發(fā)癥的發(fā)生,不具備專業(yè)知識和專業(yè)技能的人員很難做到。而康復(fù)訓(xùn)練,能為患者量身打造訓(xùn)練方案,并有專業(yè)的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員對其進(jìn)行指導(dǎo)和親訓(xùn),能夠在保證不損害患者正常功能的前提下對患處進(jìn)行治療,并能對各類可能發(fā)生的疾病進(jìn)行預(yù)防。因此,患者的康復(fù)速度將大大提升,康復(fù)效果更佳。

4.改善患者心理。殘疾人屬于社會特殊人群,由于不具備完整的生活、工作能力,患者內(nèi)心很可能產(chǎn)生一些消極情緒,將制約著患者的健康恢復(fù)。通過健康教育和康復(fù)訓(xùn)練,患者的人際關(guān)系將得以改善,內(nèi)心的消極因素可以通過心理疏導(dǎo)、情感轉(zhuǎn)移、情緒抒發(fā)等方法得到排解和消除?;颊叩男睦斫】抵笖?shù)得到提升,不但能使患者保持積極向上的心態(tài)接受治療,還能促進(jìn)生理治療的效果。

四、對殘疾人進(jìn)行健康教育及康復(fù)訓(xùn)練的注意事項

1.對癥下藥,因材施教?;颊邭埣驳念愋筒煌?,治療方法也將有所差別。而且,病人的年齡、性別、身體狀況、患病部位不同,對應(yīng)的治療方案也將有所區(qū)別。為提升治療效果,在對不同患者進(jìn)行健康教育和康復(fù)訓(xùn)練時,應(yīng)注重對癥下藥、因材施教,選擇符合患者情況的治療方案。

2.積極引導(dǎo)患者,關(guān)注和尊重患者。殘疾人作為特殊人群應(yīng)該受到關(guān)注和尊重,在健康教育和康復(fù)訓(xùn)練活動中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)采用了解――分析――鼓勵――指導(dǎo)幫助的方法流程,激發(fā)患者的康復(fù)希望和信心,鼓勵患者正確面對自身實際,努力改進(jìn),從而達(dá)到更好的康復(fù)效果。

3.引導(dǎo)患者及家人共同學(xué)習(xí)。作為殘疾患者,其生活自理能力和社會交往能力可能存在問題,需要家人、親友的幫助,因此,在進(jìn)行健康教育和康復(fù)訓(xùn)練活動時,不但要對患者進(jìn)行教育和指導(dǎo),也應(yīng)對家屬進(jìn)行指導(dǎo),可以開展健康知識講座和健康咨詢活動,發(fā)放健康書冊,傳授康復(fù)訓(xùn)練的方法等。

五、結(jié)束語

綜上所述,對殘疾患者進(jìn)行健康教育及康復(fù)訓(xùn)練,不但能提升患者的健康意識,增強(qiáng)健康知識和康復(fù)技能,而且能加快患者的康復(fù)速度、改善患者心理。為了達(dá)到更好的治療效果,在實際的健康教育和康復(fù)訓(xùn)練活動中,應(yīng)注意對癥下藥,了解患者需求,照顧患者感受,引導(dǎo)患者與患者家人一同學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn):

第2篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

今年54歲的戴宗民,是專職委員隊伍里的一位大哥。早年在市里的襪廠當(dāng)保全工,練就了一雙巧手,車鉗鉚電焊樣樣通。1983年5月在幫助朋友維修車棚時,不慎從車棚上掉下來摔成重傷,股骨骨折,當(dāng)時年輕氣盛,沒有重視病情的嚴(yán)重性,造成雙側(cè)股骨頭壞死,兩條腿肌肉萎縮功能下降,落下殘疾?,F(xiàn)在活動時間長了會疼痛,路走多了也會疼痛。

由于自身是殘疾人,他周圍有一幫殘疾哥們圍著他轉(zhuǎn),有事情找他商量,喜歡和他嘮知心話。在社區(qū)還沒有設(shè)殘疾人專職委員時,社區(qū)殘疾人沒有人管,殘疾人的事情得不到落實,他就經(jīng)常幫助殘疾人辦一些事情。因為他年齡偏大,在殘疾人心目中有較高的威信,被殘疾人親切稱呼為“戴哥”,他們有事情經(jīng)常會說:“找戴哥去。”當(dāng)上社區(qū)殘疾人專職委員后,他非常珍惜這個工作,他覺得這是聯(lián)系殘疾人的一個平臺,是走進(jìn)殘疾人心靈的一個窗口。他經(jīng)常說:我是時代走過來的人,接受思想教育多年,有著根深蒂固的正統(tǒng)思想,做殘疾人專職委員工作,為殘疾人兄弟姐妹辦事情我高興,我會盡心盡力去做。

經(jīng)過培訓(xùn)上崗后,他把殘疾人專職委員工作職責(zé)掛在墻上,認(rèn)真開展工作;他把轄區(qū)內(nèi)的殘疾人登記造冊,建檔立卡,認(rèn)真細(xì)致填寫殘疾人自然情況和殘疾人需求表,基礎(chǔ)工作做的仔細(xì)扎實,無論哪一級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作,都底數(shù)清,賬目明,殘疾人工作一目了然;他多次參加市、區(qū)舉辦的手語培訓(xùn)班,以便于和聾人朋友交流;參加120急救知識培訓(xùn)和愛心急救知識培訓(xùn),買來了血壓計等簡單醫(yī)療器具,康復(fù)日志天天寫,記錄殘疾人康復(fù)的進(jìn)度和康復(fù)效果;專職委員有工作記錄,記載著殘疾人工作的落實情況。

全社區(qū)登記在冊的殘疾人共65人,占總?cè)丝诘?2%。享受社會最低保障金的貧困殘疾人戶27戶。戴宗民深知殘聯(lián)沒有錢,社區(qū)更拿不出錢來,對殘疾人更多的是給予精神上的鼓勵和支持,幫助協(xié)調(diào)解決力所能及的事情。張素華夫婦都是肢體殘疾人,靠低保生活,她要求找份工作掙點錢,補(bǔ)貼家里的生活,老戴在桑拿浴室?guī)椭鷱埶厝A找到了一份當(dāng)服務(wù)員的工作,每月多增加了一些收入。陳女士患有精神分裂癥,在市殘聯(lián)組織的為精神病人發(fā)藥工作中,以她為工作重點,給她發(fā)藥,進(jìn)行心理疏導(dǎo),跟蹤治療,為她辦理了殘疾人證,使她的病情逐步減輕趨于穩(wěn)定,有參加活動做點事情的想法,老戴幫助她協(xié)調(diào)有關(guān)部門安置在社區(qū)工益崗,為社區(qū)居民做一些服務(wù)性工作。在抗震救災(zāi)捐款活動中,陳女士積極參加捐款,拿出低保金捐給災(zāi)區(qū)20元,社區(qū)的人們?yōu)橹畡尤?,在公示板上給予公布,以鼓勵這種精神。

肢體殘疾人姜師傅的女兒是智力殘疾人,18歲不認(rèn)識錢是何物,老戴掌握他家情況后,有針對性的幫助他女兒制作卡片,教她認(rèn)圖,借助康復(fù)訓(xùn)練圖啟發(fā)她的心智。姜師傅看到女兒一天比一天懂事理,感動得把自己治療偏癱時的康復(fù)治療儀捐獻(xiàn)給社區(qū)殘疾人康復(fù)活動站,讓更多的殘疾人能夠得到康復(fù)訓(xùn)練。

社區(qū)殘疾人康復(fù)活動站是利用小區(qū)里一個與自行車棚相連接的舊房子建立的,面積28平方米。從此,社區(qū)的殘疾人有了去處,康復(fù)訓(xùn)練,強(qiáng)身健體,研究問題,下棋聊天,活動站越辦越好,整天充滿了笑聲。開發(fā)區(qū)供電局李局長給予大力支持,給社區(qū)解決了電表分戶問題,使活動站沒有了后顧之憂。老戴為活動站操了很多心,他的聰明才智有了用武之處,發(fā)明制作派上了用場。他找社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健站負(fù)責(zé)同志,想尋求一些幫助,可是,醫(yī)療衛(wèi)生保健站也沒錢沒物,只能出些醫(yī)護(hù)人員為他們傳授醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,指導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠磉M(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。老戴下決心自己搞,他找市自行車管理所想要兩臺廢舊自行車自制固定腳蹬車,以供肢體殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。自行車管理所張濤所長表示支持,但是,要他出具證明身份的社區(qū)介紹信,他心里豁然一亮:“有門?!边B忙回社區(qū)開了介紹信,興高采烈地取回了兩臺自行車。自己制作起了殘疾人康復(fù)器材,他想起自己摔傷住院時有一種帶計時表的自行車,幫助肢體功能恢復(fù)效果很好,憑著記憶摸索著那個模式試驗著做,把自行車從中間截開,割下前輪留后輪,再裝上車把,用后半部的零部件研制成了兩臺簡陋的固定腳踏車,制造成功了下肢康復(fù)訓(xùn)練器材;又找到轄區(qū)內(nèi)的市第三職專領(lǐng)導(dǎo),要來了桌子,用薄鐵管固定在桌子上,制作手指分離器,供手指恢復(fù)康復(fù)訓(xùn)練;這個桌子還可用于做棋盤,供殘疾人娛樂;套上塑料管,活動自如地鍛煉殘疾人恢復(fù)手眼協(xié)調(diào);用鐵管做成助行器,買兩個萬向輪裝置在助行器上,能推著往前走,幫助癱瘓的殘疾人鍛煉站立行走;用門窗滑道滑輪制作拉力器,供上肢癱瘓的病人鍛煉臂力;利用廢舊的木制凳做成坐便凳,方便了癱瘓的殘疾人。上級殘聯(lián)組織贈送了兩個按摩床,為需要按摩的殘疾人給予按摩;自己出錢買來了人體穴位圖,人體穴位模型,以幫助康復(fù)訓(xùn)練人體局部的恢復(fù),康復(fù)訓(xùn)練活動站器具基本健全,殘疾人來活動站可以進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,也可以搞些娛樂活動,豐富了殘疾人生活,使那些常年不出門的殘疾人也能夠參加社會活動。

這個小小活動站具有南泥灣精神,這些自制的器械雖然很土,很粗糙,但是易操作,很實用,對肢體功能訓(xùn)練很有效果。每當(dāng)有重癥病人來康復(fù)訓(xùn)練老戴都必需陪在訓(xùn)練場,指導(dǎo)他們使用操作這些器材,生怕他們操作不當(dāng)有個閃失。老戴欣慰地說:我高興做這些事情,每當(dāng)做成了一樣器具,就有成就感,就感到幸??鞓?。

第3篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

輔具適配的4個基本條件

輔助器具適配是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要投入足夠的人力、物力和財力,前提是必須具備4個基本條件。

一、黨委、政府的大力支持只有得到黨委、政府的高度重視和大力支持,才能形成強(qiáng)有力的組織保障,也是做好這項工作的基礎(chǔ)。

二、足夠的財力支撐在寧夏,殘疾人對輔助器具需求量基本上占當(dāng)?shù)馗采w人口的2.6%,輔具平均每件200~300元,還有入戶開展篩查評估所需的工作經(jīng)費也要給予保障。

三、有一定康復(fù)知識的專業(yè)人才開展殘疾人輔助器具適配工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不能想當(dāng)然地認(rèn)為殘疾人需求什么樣的輔具,而是必須由輔助器具專業(yè)人員、康復(fù)醫(yī)師和康復(fù)員組成一個工作組,通過對全面評估后,才能開出適合殘疾人當(dāng)前的輔助器具處方。

四、清楚殘疾人康復(fù)需求底數(shù)社區(qū)(村)康復(fù)員或聯(lián)絡(luò)員要進(jìn)行輔助器具需求調(diào)查,在評估前掌握清楚當(dāng)?shù)貧埣踩丝祻?fù)需求底數(shù),尤其是農(nóng)村殘疾人居住分散,交通不便,要為集中與入戶評估做好基礎(chǔ)工作。

輔具適配的基本流程

開展殘疾人輔助器具適配工作,要有切實可行的流程和程序,這樣才能節(jié)省人力、物力和時間。

――組織動員,宣傳發(fā)動

根據(jù)前期籌劃,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實可行的實施方案,協(xié)調(diào)解決適配中所需的人、財、物,動員新聞媒體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和社區(qū)(村)行動起來,利用電視、廣播、報紙、專欄、會議等形式和手段,宣傳輔助器具適配工作的目的、意義和實施的方法,為實施好輔助器具適配工作打好輿論基礎(chǔ),提高殘疾人知曉率。

――組織人力,開展培訓(xùn)

根據(jù)本地輔助器具和康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員的力量,分成若干個適配評估小組,在適配前,對評估用表、評估方法、評估手段和輔助器具知識、康復(fù)技術(shù)、心理康復(fù)知識及評估中與殘疾人交談的藝術(shù)技巧等集中進(jìn)行培訓(xùn),盡量把評估中可能遇到的各種情況講透、講明,把各種知識培訓(xùn)做到位。

――集中力量,開展評估

在領(lǐng)導(dǎo)小組安排和協(xié)調(diào)下,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))的組織力量,每一個工作組要深入村(社區(qū))殘疾人相對集中的地方,使用統(tǒng)一的評估用表,按照統(tǒng)一的評估方法、手段和技術(shù),采取集中與重度殘疾人人戶相結(jié)合的辦法,對每一個殘疾人進(jìn)行評估,填寫評估表。

――匯總統(tǒng)計,籌集輔具

按照村(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣(市、區(qū))行政層級,分級統(tǒng)計匯總,根據(jù)統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù),采取政府集中采購、社會募集、自制輔助器具等形式,籌集當(dāng)?shù)貧埣踩怂璧母黝愝o助器具。

――配發(fā)輔具,指導(dǎo)使用

按照經(jīng)過評估匯總后的花名冊,采取集中發(fā)放與人戶發(fā)放的形式,現(xiàn)場指導(dǎo)如何正確使用輔具,并明確告知應(yīng)注意的事項,讓殘疾人充分掌握輔助器具的功能,避免閑置或使用不當(dāng),造成二次傷害。

――評估效果,總結(jié)經(jīng)驗

適時開展輔助器具適配在改善殘疾人生產(chǎn)生活質(zhì)量、減輕殘疾人家庭負(fù)擔(dān)和社會效果等方面的評估,開展回訪,分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),確保輔助器具適配工作的質(zhì)量和效果,讓殘疾人滿意,讓社會滿意。

輔助器具適配評估的基本方法

適配評估需要走村入戶,并且可能分幾個工作組同時進(jìn)行,不可能攜帶大量的檢測評估設(shè)備,這就需要掌握基本的評估技巧,可以采取中醫(yī)“望、聞、問、切”的手段和方法,達(dá)到較為準(zhǔn)確的評估目的,簡稱為五步評估法。

1 望(觀察)通過觀察殘疾人走、站、坐的運動姿態(tài);和旁人說話的聲調(diào)、語調(diào);面部表情、眼部肌肉運動范圍等,初步掌握殘疾人肢體功能、聽力功能、視力功能的情況。是否需要觀察殘疾人各方面能力,要根據(jù)殘疾人年齡、殘疾類別等來確定。

2 聞(聽)聽殘疾人敘說致殘的時間和原因、功能障礙等情況,希望改善某些方面生活或生產(chǎn)質(zhì)量的愿望。

3 問(交談)通過和殘疾人交談,了解康復(fù)訓(xùn)練歷史、當(dāng)前輔助器具或康復(fù)訓(xùn)練器材的使用情況及醫(yī)院的檢查結(jié)果。

4 切(檢查)在“望、聞、問”的基礎(chǔ)上,親自檢驗肢體殘疾人有關(guān)肢體、軀體、關(guān)節(jié)活動范圍和關(guān)節(jié)變形情況、有關(guān)神經(jīng)的感覺、肌肉的張力情況,并察看病變具體部位;評估者將手指放在視力殘疾人面前一定距離,通過移動和對眼睛的察看,看是否是白內(nèi)障或其他眼部病變,如果是白內(nèi)障和其他眼部病變,建議去醫(yī)院手術(shù)或藥物治療;在聽力殘疾人耳邊不同距離擊掌,掌握聽力損失情況。

5 對癥下藥。開出“處方”

通過“望、聞、問、切”幾個環(huán)節(jié),對殘疾人的功能障礙做出較為全面正確的評估后,開出最適合殘疾人當(dāng)前的輔助器具處方,合適的才是最好的。

擴(kuò)展適配內(nèi)涵,提高適配效果

殘疾人輔助器具適配工作,是殘疾人康復(fù)工作的一項重要內(nèi)容,應(yīng)大力擴(kuò)展適配工作內(nèi)涵,提高適配服務(wù)效果,因此,在開展殘疾人輔助器具適配工作時應(yīng)盡量做到5個結(jié)合。

一、輔助器具適配要與康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合

每個適配小組配備一名康復(fù)醫(yī)師的作用,就是在適配輔助器具的同時,現(xiàn)場指導(dǎo)殘疾人如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,并會同康復(fù)員為殘疾人制定康復(fù)訓(xùn)練計劃,也有利于提升當(dāng)?shù)卮?社區(qū))康復(fù)員指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的能力和水平。

二、輔助器具適配要與康復(fù)知識和殘疾預(yù)防宣傳相結(jié)合

殘疾人及其家庭,尤其在農(nóng)村,對康復(fù)知識以及殘疾預(yù)防知識的了解都很欠缺,很多殘疾人錯過了最佳康復(fù)期,造成終身遺憾,因此,應(yīng)充分利用走村入戶的機(jī)會,大力宣傳與普及殘疾人康復(fù)知識和殘疾預(yù)防知識,使殘疾人盡早得到有效的康復(fù),同時,減少殘疾的發(fā)生,延緩殘疾程度的加重。

三、輔助器具適配要與殘疾人心理康復(fù)相結(jié)合

由于自卑、給家庭造成負(fù)擔(dān)以及部分殘疾人受到鄰里歧視等緣故,殘疾人多多少少相對有不同程度的心理問題,個別殘疾人在適配評估時,會哭訴個人不幸遭遇、家庭困難、兒女不孝、不愿進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、纏要不適合自己的輔助器具等等,這就需要在工作時,既要有愛心、耐心,又要講究說話藝術(shù)和技巧,做好殘疾人心理康復(fù)工作,讓他們樹立生活的勇氣和信心,正確面對自己的人生,這也是康復(fù)的重要工作內(nèi)容。

四、輔助器具適配要與自制簡易輔助器具相結(jié)合

有些輔助器具或訓(xùn)練器材很簡單,只是殘疾人不知道或不了解而已,在做適配評估的時候,只要講明如何利用家庭或周邊現(xiàn)有的材料,制作簡易輔助器具就能達(dá)到康復(fù)訓(xùn)練或改善生產(chǎn)生活條件,這樣既達(dá)到了適配的目的,又減少了輔助器具適配數(shù)量,同時,擴(kuò)展了適配服務(wù)面。

五、輔助器具適配要與殘疾人康復(fù)政策宣傳相結(jié)合

第4篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

康復(fù)是幫助殘疾人恢復(fù)或補(bǔ)償功能、提高生存質(zhì)量、改善殘疾人基本生活狀況、增強(qiáng)社會參與能力的基礎(chǔ)和重要途徑。為深入貫徹落實國家、省委省政府及省殘聯(lián)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步改善廣大殘疾人的生活水平和質(zhì)量,大力推進(jìn)我市殘疾人康復(fù)工作全面持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)國務(wù)院提出的到2015年殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),2012年,市殘聯(lián)將已實施的貧困白內(nèi)障患者免費復(fù)明手術(shù)和貧困精神殘疾人藥費補(bǔ)助項目,與新增的貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目,組合成我市貧困殘疾人康復(fù)工程,列入省、市民生工程實施。具體內(nèi)容是:為110名貧困白內(nèi)障患者施行免費復(fù)明手術(shù),給予不低于1800名貧困精神殘疾人每人500元藥費補(bǔ)助(低保范圍為每年每人打卡發(fā)放500元),為69名貧困殘疾兒童提供醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練救助并適配輔助器具。為確保此項民生工程的規(guī)范有序進(jìn)行,提出如下實施意見。

一、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持政府主導(dǎo),建立由殘聯(lián)、教育、公安、民政、財政、衛(wèi)生、計生和宣傳等部門相互配合的聯(lián)動機(jī)制,明確任務(wù),落實責(zé)任,建立相關(guān)制度,做到公平、公正、公開,接受社會監(jiān)督,使貧困殘疾人能得到項目的救助;同時,各縣區(qū)要依據(jù)具體項目實施意見,制定各自具體實施細(xì)則,保障民生工程的順利實施。

二、廣泛開展項目宣傳。市殘聯(lián)、各縣區(qū)以多形式、多角度地對各項目實施內(nèi)容、政策、程序進(jìn)行宣傳和講解,通過各種新聞媒體宣傳黨和政府對殘疾群眾的關(guān)愛,宣傳受助殘疾人康復(fù)的典型事例,動員全市各界對殘疾人康復(fù)工作給予更多的支持,努力營造扶殘助殘的良好社會氛圍。

三、明確部門職責(zé)分工。各級殘聯(lián)負(fù)責(zé)貧困白內(nèi)障患者免費復(fù)明手術(shù)項目、貧困精神殘疾人藥費補(bǔ)助項目和貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目的組織宣傳發(fā)動,牽頭對救助對象的摸底篩查,審核項目定點醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu),做好救助對象康復(fù)訓(xùn)練的安置和轉(zhuǎn)介輸送工作,組織評估康復(fù)訓(xùn)練效果,按規(guī)定及時撥付經(jīng)費和發(fā)放康復(fù)訓(xùn)練經(jīng)費,建立完整的康復(fù)救助檔案,同時做好其他協(xié)調(diào)服務(wù)工作。市衛(wèi)生、計生會同殘聯(lián)做好實施對象摸底調(diào)查、日常監(jiān)測及定點手術(shù)醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)考核、審定,并成立專家指導(dǎo)組,提供指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)和醫(yī)療保障服務(wù),確保醫(yī)療康復(fù)質(zhì)量;市財政部門負(fù)責(zé)項目資金籌措、管理;市民政會同殘聯(lián)、衛(wèi)生、計生等部門做好救助對象的摸底篩查,加強(qiáng)對定點民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督;市教育部門要加強(qiáng)教育系統(tǒng)內(nèi)定點康復(fù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力建設(shè),做好殘疾兒童康復(fù)教育和康復(fù)后的隨班就讀銜接工作;市公安部門要充分發(fā)揮本部門職能,協(xié)助項目的實施。

四、強(qiáng)化項目監(jiān)管和績效考評。市殘聯(lián)及各縣區(qū)政府加強(qiáng)對貧困殘疾人康復(fù)工程項目的日常管理及督查工作,加強(qiáng)對定點醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,建立核查機(jī)制;強(qiáng)化各項目實施環(huán)節(jié)、程序規(guī)范化管理,抓好指導(dǎo)、檢查及質(zhì)量考核評估,加強(qiáng)對項目資金使用管理;做好資料的搜集整理,各縣區(qū)要將救助對象資料整理成一人一檔,以備核查;要分項目定期向市殘聯(lián)及有關(guān)部門報送信息和提交專題總結(jié)報告。對不按規(guī)定執(zhí)行的單位和個人,將予以嚴(yán)肅處理。要真正把好事辦實,實事辦好,讓需要救助的貧困殘疾人得到實實在在的幫助。

第5篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

“農(nóng)村社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化康復(fù)室”

是由市殘聯(lián)、市財政局和衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)文,由市殘聯(lián)統(tǒng)一投資,廣泛利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道衛(wèi)生院和村、社區(qū)衛(wèi)生室的資源,使殘疾人足不出戶就能享受到康復(fù)服務(wù)。目前在全市聘請了800名康復(fù)員,每月4次到殘疾人家中提供康復(fù)指導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練等服務(wù),這種“農(nóng)村社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化康復(fù)室”在農(nóng)村已經(jīng)建立了23處,每處配備價值1萬元的康復(fù)訓(xùn)練器材,用于周邊殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練。

“殘疾人服務(wù)代表室”

代表室設(shè)在殘疾人比較集中的社區(qū)、村(居),由殘疾人專職委員和殘疾人工作聯(lián)絡(luò)員共同負(fù)責(zé)。職能是:提供政策咨詢、協(xié)調(diào)關(guān)系、服務(wù)、及時反映殘疾人吃住行、就醫(yī)、就業(yè)、教育等基本情況,提出合理化建議,發(fā)揮政府與殘疾人之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用?!皻埣踩朔?wù)代表室”工作經(jīng)費從各縣區(qū)殘疾人就業(yè)保障金中列支,標(biāo)準(zhǔn)為每室2000元,其中專職委員和聯(lián)絡(luò)員每人每月50元的業(yè)務(wù)工作補(bǔ)貼,剩余的當(dāng)作工作經(jīng)費,購置必需的辦公設(shè)備等?!皻埣踩朔?wù)代表室”的建立,為基層的殘疾人工作長了“腿”和“嘴”,起到了了解反映殘疾人訴求、宣傳優(yōu)惠政策、就近就地幫助殘疾人解決實際困難的作用,實現(xiàn)了殘疾人基層組織建設(shè)全方位有效覆蓋。這樣的代表室現(xiàn)在已經(jīng)建立了112個。

“愛心助殘4+1”模式

是廣饒縣西劉橋鄉(xiāng)根據(jù)“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句民諺打造的一種助殘的新形式。4即四鄰,1即一戶殘疾人家庭,就是針對那些無勞動能力、行動不便、無人照料、依靠低保或救濟(jì)金生活的貧困殘疾人家庭由他的四鄰幫助解決生產(chǎn)和生活中遇到的困難與問題。為此,鄉(xiāng)里專門成立了以鄉(xiāng)長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,鄉(xiāng)直有關(guān)單位、管區(qū)、村主要負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出臺了《關(guān)于在全鄉(xiāng)實行愛心助殘“4+1”模式的意見》。鄉(xiāng)里還配套激勵和約束機(jī)制,將“愛心助殘4+1”與村里每年開展的“十星級文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”等評先樹優(yōu)活動結(jié)合起來,明確規(guī)定對結(jié)成幫扶對子的助殘志愿家庭根據(jù)助殘情況予以加分,還將此項規(guī)定列入了建設(shè)“小康文明村”的必要條件之一,成為適合農(nóng)村志愿者助殘的一種好的形式。目前,這種“愛心助殘4+1”模式已在全市推廣開來。

第6篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

調(diào)研組認(rèn)為下列問題必須在此加以討論。

問題之一:如何較準(zhǔn)確地掌握殘疾人康復(fù)需求情況?

掌握需求的方法不外乎兩種。一是不斷地組織各類專業(yè)人員對各類殘疾人進(jìn)行全面康復(fù)普查;二是組織基層社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員,定期較準(zhǔn)確地收集社區(qū)殘疾人的康復(fù)信息,并將其及時輸入“殘疾人綜合信息系統(tǒng)”,以便上級殘聯(lián)有針對性地提供服務(wù)。前一種方法涉及的人力、財力十分龐大,顯然不適合頻繁地使用。因此,后一種方法可能已經(jīng)成為了我們的主要選擇。如何保證此種方法的有效實施并產(chǎn)生期望效果,調(diào)研組認(rèn)為應(yīng)從4個方面入手。

1.盡快完成“殘疾人綜合信息系統(tǒng)”在全省的推廣普及工作。系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的終端在城市要普及到社區(qū),在農(nóng)村現(xiàn)階段至少要普及到鄉(xiāng)鎮(zhèn),并創(chuàng)造條件逐步普及到行政村。

2.培訓(xùn)社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員。不但要培訓(xùn)其“殘疾人綜合信息系統(tǒng)”的操作技術(shù),而且要培訓(xùn)其對康復(fù)需求的正確收集方法、正確篩選需求適應(yīng)癥的基本技能和對已提供康復(fù)服務(wù)的效果正確評估技術(shù)。對收集、篩選和評估所獲得的信息,現(xiàn)階段至少要做到每半年收集和更新輸入一次,為有效地提供“一對一”式的康復(fù)服務(wù)提供保障。

3.鑒于正確收集康復(fù)需求、正確篩選需求適應(yīng)癥和正確評估服務(wù)效果涉及較復(fù)雜的醫(yī)學(xué)、教育、心理、康復(fù)工程等方面的專業(yè)知識,要求社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員在較短的時間內(nèi)掌握這些知識困難較大,因此當(dāng)前還要研發(fā)和推廣諸如“智力、聽力殘疾評估系統(tǒng)”之類的高科技含量的康復(fù)需求篩查評估工具,使基層的康復(fù)需求篩查評估操作逐步“傻瓜化”,讓基層同志通過培訓(xùn)掌握這些工具的簡易操作方法后,可以勝任較復(fù)雜的康復(fù)需求篩查評估工作。

4.探索建立對基層社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員的激勵機(jī)制。促使這支隊伍在穩(wěn)定中不斷地提高素質(zhì)。

問題之二:在康復(fù)服務(wù)能力明顯低于殘疾人康復(fù)需求的事實面前,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?

對此問題,我們的思路也不外乎兩個方面。一是本著資源共享的原則,積極為殘疾人“買服務(wù)”;二是本著拾遺補(bǔ)缺的原則,潛心為殘疾人“辦服務(wù)”。第一方面的展開表述就是,社會康復(fù)資源屬于全體人民,理應(yīng)為包括殘疾人在內(nèi)的全體人民所共同享受。那么究竟哪些康復(fù)服務(wù)能夠買到呢?從調(diào)研組收集到的信息分析,醫(yī)療康復(fù)類、住院期間的醫(yī)學(xué)康復(fù)訓(xùn)練類、學(xué)齡殘疾人群的特殊教育康復(fù)類、成年殘疾人群的特殊職業(yè)康復(fù)類和老年殘疾人群的特殊康復(fù)護(hù)理類等服務(wù)是能夠向衛(wèi)生、教育和民政等部門購買到的,只是目前所能購買到的服務(wù)數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。對此,各級殘聯(lián)應(yīng)當(dāng)采取的策略是:

1.在進(jìn)一步幫助殘疾人享受現(xiàn)有城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障、新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療救助等社會保障的同時,進(jìn)一步呼吁政府及其有關(guān)職能部門為殘疾人制定優(yōu)惠政策,使其在享受上述保障時得到比健全人更多一些的實惠。此外,各級殘聯(lián)還要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善針對殘疾人的特殊康復(fù)救助政策,從而綜合以上幾方面的資金力量,以保證殘疾人“有資金”享受康復(fù)服務(wù)。

2.呼吁政府敦促衛(wèi)生、教育、民政等部門進(jìn)一步提高諸如醫(yī)療康復(fù)類、住院期間的醫(yī)學(xué)康復(fù)訓(xùn)練類、學(xué)齡殘疾人群的特殊教育康復(fù)類、成年殘疾人群的特殊職業(yè)康復(fù)類和老年殘疾人群的特殊康復(fù)護(hù)理類等服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量,以保證每個有此類康復(fù)需求的殘疾人,人人都“有地方”享受康復(fù)服務(wù)。

對上述各類康復(fù)服務(wù),各級殘聯(lián)無疑應(yīng)當(dāng)致力于“買”,而不是致力于“辦”。因為如果“辦”,必將造成服務(wù)能力的重復(fù)建設(shè),造成人、財、物的很大浪費,而且就殘聯(lián)系統(tǒng)人員技術(shù)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀來看,也不見得“辦”得好。

問題之三:殘聯(lián)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)“辦”哪些康復(fù)服務(wù)?如何辦?

通過對問題之一、之二的討論,殘聯(lián)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)“辦”哪些康復(fù)服務(wù)這個問題應(yīng)當(dāng)是比較明確的。即本著“拾遺補(bǔ)缺”的原則,致力于辦那些向社會還“買”不到的康復(fù)服務(wù)。這類康復(fù)服務(wù)包括:針對在醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)過致殘性疾病治療和早期康復(fù)后出院,又需有專門康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練并輔以物理、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)等治療,而后才適合轉(zhuǎn)入社區(qū)和家庭進(jìn)行康復(fù)的康復(fù)訓(xùn)練類服務(wù);針對學(xué)齡前聽力、言語、智力和精神等殘疾兒童及其家長的教育康復(fù)和培訓(xùn)類服務(wù);殘疾人輔助器具供應(yīng)服務(wù)類服務(wù)等。各級殘聯(lián)靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地“辦”好這些康復(fù)服務(wù)是實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)之必須。任何等著社會開辦這些康復(fù)服務(wù),然后再花錢購買這些服務(wù)的想法都是不作為、不思進(jìn)取和有礙于殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)如期實現(xiàn)的。為此,各級殘聯(lián)當(dāng)前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好的事包括:

1.各級殘聯(lián)在“辦”康復(fù)服務(wù)時,要統(tǒng)一思想。使殘疾人康復(fù)服務(wù)能力建設(shè)必須堅持“買”和“辦”兩條腿走路的認(rèn)識,成為各級殘聯(lián)的上下共識。還要通過不懈地宣傳,使之成為各級黨委、政府的共識。最大限度地爭取各級黨委、政府的支持。

2.各級殘聯(lián)在“辦”康復(fù)服務(wù)時,要認(rèn)真分析當(dāng)?shù)貧埣踩说母黝惪祻?fù)需求和康復(fù)服務(wù)能力現(xiàn)狀。在當(dāng)?shù)攸h委和政府的支持下,把針對出院后和回歸社區(qū)家庭前的“三癱一截”(偏癱、截癱、腦癱和截肢)患者的康復(fù)訓(xùn)練中心辦好,使這類患者最終不致殘或少致殘;把針對學(xué)齡前聽力、言語、智力和精神等殘疾兒童及其家長的教育康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦好,使這類兒童在中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的最佳時期獲得正確及時的康復(fù)訓(xùn)練干預(yù),為其將來融入于社會,貢獻(xiàn)于社會打好基礎(chǔ);把針對各類殘疾人的輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu)辦好,以改善殘疾人的生存質(zhì)量和參與社會活動的能力。

3.在“辦”康復(fù)服務(wù)時,必須要堅持科學(xué)發(fā)展觀的主旨。要認(rèn)同“辦”好康復(fù)服務(wù)就是對當(dāng)?shù)貧埣踩耸聵I(yè)的一種發(fā)展,就是對“以殘疾人為本”理念的一種實踐?!稗k”康復(fù)服務(wù)的基本要求是在全面提升當(dāng)?shù)乜祻?fù)服務(wù)能力的前提下,找出符合實際情況且殘疾人最迫切希望開辦的康復(fù)服務(wù)項目,并將其首先辦好。從而帶動其他康復(fù)服務(wù)項目協(xié)調(diào)有序地跟進(jìn)提高。同時還要探索建立有利于所“辦”康復(fù)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)機(jī)制,調(diào)動這些機(jī)構(gòu)的內(nèi)外在發(fā)展動力和積極性,促進(jìn)其不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)數(shù)量。各級殘聯(lián)特別是市級殘聯(lián)還應(yīng)堅持統(tǒng)籌兼顧這一根本方法,做好區(qū)域內(nèi)殘聯(lián)辦的各類康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)合理布局的規(guī)劃工作。通過規(guī)劃的制定和實施,逐步實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)各級殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容既重點突出又余缺互補(bǔ),進(jìn)而在逐步實現(xiàn)中國殘聯(lián)提出的“使殘疾人就地、就近、及時地得到康復(fù)服務(wù)”要求的同時,避免重復(fù)建設(shè),保證有限資源發(fā)揮最大效益。

4.要注意處理好各類康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的上下級關(guān)系。上級康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)不但自身承擔(dān)著直接為殘疾人服務(wù)的任務(wù),而且還承擔(dān)著為下級同類康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)、示范、進(jìn)修培訓(xùn)、幫助解決疑難技術(shù)問題和組織區(qū)域內(nèi)實施康復(fù)重點項目等職責(zé)。特別是縣(市、區(qū))級康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)還承擔(dān)著對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(行政村)乃至家庭的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)和指導(dǎo)的職責(zé)。調(diào)研組在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),不少地方的康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)忽視了這些指導(dǎo)職能。尤其是一些將康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)承包給個人辦的地方,這些指導(dǎo)職能幾乎是不落實的。我們不反對將康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)承包給個人辦,但是承包后如何落實指導(dǎo)職能,特別是對社區(qū)、家庭的指導(dǎo)職能,是每位殘聯(lián)理事長所必須重視的要點之一。如果一個康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)不承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé),我們認(rèn)為其最多只能算“辦”成功了一半。

5.各級殘聯(lián)在“辦”康復(fù)服務(wù)時,還要注重相應(yīng)工作載體的設(shè)計和運用。如文明城市創(chuàng)建、衛(wèi)生城市(縣城、社區(qū)、單位)創(chuàng)建、計劃生育先進(jìn)市(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn))創(chuàng)建等載體的成功設(shè)計和運用,都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒的。就殘疾人康復(fù)領(lǐng)域來講,近幾年在全省開展的“殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育活動”就是一個較成功的范例。它的成功之處就在于使這項工作成為了政府的關(guān)注重點,使殘疾人得到了實惠。下一步需要進(jìn)一步推廣??傊玫妮d體將為我們工作提供抓手和切入點,將為相應(yīng)工作又好又快地發(fā)展提供來自政府和社會方方面面的激勵性動力,各級殘聯(lián)應(yīng)當(dāng)予以重視。

建議

通過調(diào)研,調(diào)研組提出下列建議,供各級殘疾領(lǐng)導(dǎo)決策時參考:

1.要盡快完成“殘疾人綜合信息系統(tǒng)”在全省的推廣普及工作。了解殘疾人康復(fù)需求和康復(fù)服務(wù)效果信息的動態(tài);培訓(xùn)社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員,使之基本具備殘疾識別、了解康復(fù)需求信息、建立康復(fù)服務(wù)檔案和將需求、服務(wù)結(jié)果動態(tài)輸入“浙江省殘疾人綜合信息系統(tǒng)”的能力;同時還要積極研發(fā)和推廣高科技含量的康復(fù)需求篩查、康復(fù)服務(wù)效果評估工具,幫助社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員相應(yīng)能力的形成;探索建立促進(jìn)基層社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員隊伍穩(wěn)定和提高的激勵機(jī)制,也必須予以重視。

2.要繼續(xù)幫助殘疾人享受現(xiàn)有城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保障、新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療救助等社會保障。同時還要繼續(xù)制定和落實殘疾人康復(fù)救助政策。為殘疾人享受康復(fù)服務(wù)建立保障機(jī)制。

3.各級殘聯(lián)既要本著資源共享的原則為殘疾人“買服務(wù)”,又要本著拾遺補(bǔ)缺的原則為殘疾人“辦服務(wù)”。為“辦”好服務(wù),首先要積極宣傳,爭取各級黨委和政府的支持,要堅持“發(fā)展”、“以殘疾人為本”、“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”和“統(tǒng)籌兼顧”的科學(xué)發(fā)展觀理念。其次要在“辦”康復(fù)服務(wù)時,通過責(zé)任機(jī)制的建立,處理好各類康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的上下級關(guān)系,其中尤其要處理落實好逐級指導(dǎo)的職責(zé)。還要注重相應(yīng)工作載體的科學(xué)設(shè)計和運用。

第7篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

我們將努力讓家庭特別困難的殘疾人住院可享受大病醫(yī)療救助。積極探索新形勢下,適合殘疾人特點的扶貧方式,把幫助和解決貧困殘疾人的基本生活和生產(chǎn)需要作為扶貧工作的出發(fā)點和落腳點,建立多渠道的殘疾人扶貧資金投入方式,落實殘疾人扶貧開發(fā)的各項優(yōu)惠政策和扶貧措施,建立殘疾人扶貧基地1處以上。

積極開展貧困殘疾人的技能、實用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合完善社會保障體系等一系列改革舉措,將符合條件的貧困殘疾人納入各項保障領(lǐng)域;動員社會力量,深入開展幫、包、帶、扶活動,建立社會幫扶機(jī)制;對無勞動能力、無法定撫養(yǎng)人、無生活來源的殘疾人,積極配合民政部門幫助落實“低?!薄拔灞!钡壬鐣葷?jì)措施,解決他們的溫飽問題。

同時,對重度殘疾人、一戶多殘、大病醫(yī)療難、子女入學(xué)難等殘疾人家庭實行臨時救助。使城鄉(xiāng)特困殘疾人的基本生活保障得以落實。

二、進(jìn)一步落實康復(fù)救助項目,促使殘疾人康復(fù)

按照省、市殘聯(lián)康復(fù)任務(wù)的要求,圍繞殘疾人“康復(fù)一人,幸福全家,奉獻(xiàn)社會”的目標(biāo),建立“泰祥社區(qū)殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心”和“殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站”,委托康復(fù)中心對腦癱、智殘兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。開展?fàn)巹?chuàng)白內(nèi)障無障礙區(qū)活動,為社區(qū)所有白內(nèi)障患者免費手術(shù)。大力推動社區(qū)康復(fù)工作,做好基層康復(fù)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,推動“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”,抓住建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療及醫(yī)療救助制度的契機(jī),研究農(nóng)村貧困殘疾人醫(yī)療保障和康復(fù)救助問題的解決辦法,積極促使符合條件的貧困殘疾人納入醫(yī)療救助范圍。使我社區(qū)的部分貧困精神病患者得到醫(yī)療救助;繼續(xù)開展肢體康復(fù)訓(xùn)練、低視力助配、聾兒語訓(xùn)康復(fù)、用品用具供應(yīng)和麻風(fēng)病治療等工作;用品用具服務(wù)應(yīng)進(jìn)一步增加服務(wù)項目,擴(kuò)大服務(wù)范圍,為有需求的殘疾人提供用品用具供應(yīng)服務(wù)。加強(qiáng)殘疾預(yù)防和康復(fù)知識的宣傳,提高社會殘疾預(yù)防意識。

三、做好殘疾人教育和文體工作,促進(jìn)殘疾人全面參與社會生活

繼續(xù)配合教育部門進(jìn)一步鞏固殘疾兒童少年九年義務(wù)教育,完善特殊教育,使殘疾適齡兒童入學(xué)率穩(wěn)步提高。建立健全貧困殘疾學(xué)生助學(xué)制度,為激勵殘疾學(xué)生努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,幫助貧困失學(xué)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育,保障殘疾人受教育權(quán)利。組織協(xié)調(diào)新聞媒體力量,圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個主題,針對殘疾人就業(yè)、康復(fù)、教育和生活保障等熱點、難點問題,進(jìn)行深入宣傳報道,培育殘疾人事業(yè)發(fā)展文明進(jìn)步的社會環(huán)境;組織好“全國助殘日”活動;做好“兩刊”征訂宣傳工作。組織開展各種形式的殘疾人文化、體育活動,豐富殘疾人的文體生活。做好優(yōu)秀殘疾人運動員的訓(xùn)練和推薦工作。

四、加強(qiáng)社區(qū)殘聯(lián)規(guī)范化建設(shè),增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)能力

切實加強(qiáng)殘聯(lián)干部隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè),搞好干部培訓(xùn),提高殘聯(lián)干部隊伍的整體素質(zhì)。按照省、市要求,力爭使我們泰祥社區(qū)殘聯(lián)建設(shè)達(dá)到有“健全的組織機(jī)構(gòu),適應(yīng)的工作隊伍,完善的規(guī)章制度,高效的運行機(jī)制,必要的辦公條件和經(jīng)費保障,良好的社會形象”的目標(biāo)。充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施作用,開展康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)服務(wù)、用品用具服務(wù)及文體娛樂活動,重視和發(fā)揮專門協(xié)會作用,使殘疾人工作有人負(fù)責(zé),把殘疾人工作延伸到每家每戶。進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)殘疾人幫扶工作,規(guī)范管理,增強(qiáng)服務(wù)能力。重視殘聯(lián)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),做好殘疾人事業(yè)對外交流和統(tǒng)計工作。

第8篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

管城區(qū)殘疾人綜合服務(wù)中心始建于2002年9月30日,落成于2003年4月底,2003年5月16日正式揭牌投入使用。中心坐落在塔灣路與硝灘路北交叉口,古老秀麗的城墻腳下。這里綠樹掩映,鳥語花香,與古建筑群城隍廟遙遙相望。中心總占地面積554平方米,建筑面積716 平方米。

中心造型典雅大方、清新明亮。內(nèi)設(shè)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練室、保健按摩室、閱覽娛樂室、就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)站、職業(yè)技能培訓(xùn)室、愛心心理咨詢室、多功能廳等。進(jìn)入家園,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的無障礙通道使肢殘人可以隨意行走。室外有供殘疾人賞花小憩的小花園,上下三層。錯落有致的巾幗亭、慈母橋、功德象、假山流水、秀竹、燈籠柿,構(gòu)成一幅優(yōu)美的畫卷。殘疾人在這里游覽娛樂,盡情享受著自家花園的美景。

中心投入使用兩年多來,在區(qū)殘聯(lián)和社會各界支持下,全力提高服務(wù)殘疾人的能力,抓管理,創(chuàng)氛圍,一點一滴創(chuàng)造條件,努力使殘疾人生活在家園全免費、無歧視、無障礙的和諧環(huán)境中。

利用中心,搭建就業(yè)平臺。中心就業(yè)指導(dǎo)站多次舉辦大型就業(yè)供需洽談會,同時,結(jié)合市場發(fā)展趨勢,定期聘請專業(yè)老師在中心開辦計算機(jī)應(yīng)用及維修、平面設(shè)計、服裝裁剪與設(shè)計、書畫裝裱等專業(yè)技能培訓(xùn)班。先后有83名殘疾人通過培訓(xùn)和洽談會,自謀職業(yè)或找到了合適工作。原本無業(yè)的肢殘人李靜在中心電腦班培訓(xùn)后,被經(jīng)緯商品混凝土有限公司聘為會計,她非常開心。2005年,為提高中心培訓(xùn)效果,區(qū)殘聯(lián)在資金緊的情況下,出資兩萬多元安裝了一臺投影儀,為開展多媒體教學(xué)添了硬件。

利用中心,提供康復(fù)訓(xùn)練。在中心康復(fù)員耐心指導(dǎo)下,每天有近20名偏癱、病殘患者到中心做補(bǔ)償功能訓(xùn)練。堅持訓(xùn)練的人員中有近10人通過不同周期的訓(xùn)練,功能有明顯恢復(fù),由原來的不會站立,到現(xiàn)在的扔掉拐杖獨自走路,有的甚至能從事簡單的家務(wù)勞動或騎三輪車外出。

中心還專門開辟了一間供智障兒童康復(fù)訓(xùn)練的場地,購置了彩球池、兒童蹦床、平衡踩踏車等專用器材。優(yōu)美的環(huán)境、精致的器材,使智障兒童興奮不已,訓(xùn)練效果明顯增強(qiáng),智障兒童家長們非常高興。

利用中心,探索心理康復(fù)新路。針對殘疾人存在藥物和器械難以治愈的心理疾病,2004年3月,中心二樓設(shè)立了愛心心理咨詢室,開通了愛心心理咨詢熱線,共接到殘疾人及子女求助電話7000多個。咨詢師通過心理疏導(dǎo),幫助每位前來求助的人克服心理障礙,發(fā)揮個人潛能。這條心理咨詢熱線為全省殘疾人心理康復(fù)開了新路。

利用中心,開展綜合服務(wù)。中心特別為殘疾人提供了法律咨詢服務(wù)。殘聯(lián)常年法律顧問王松林律師經(jīng)常義務(wù)在中心坐班,熱情接待每位殘疾人,不厭其煩地解答問題,提供援助、咨詢,殘疾人對此特別滿意。中心還為各專門協(xié)會活動提供服務(wù)。

好多外區(qū)的殘疾人來這里參觀后都羨慕地說:這里真是殘疾人舒適的家,管城殘疾人真有福氣。

“每位殘疾同胞都是我們的親人”,這是中心提出的工作理念。殘疾人訓(xùn)練時,工作人員打開空調(diào);口渴時,工作人員送上開水;鞋帶開了,工作人員會為他們系好。令重殘朋友尤為感動的是:中心工作人員用輪椅把他們接進(jìn)來,又用輪椅把她們送出門;殘疾車子壞了、車胎沒氣了,工作人員為車胎充氣、修車。

第9篇:殘疾人康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)范文

一、進(jìn)一步落實殘疾人醫(yī)療保障政策、完善扶貧機(jī)制

我們將努力讓家庭特別困難的殘疾人住院可享受大病醫(yī)療救助。積極探索新形勢下,適合殘疾人特點的扶貧方式,把幫助和解決貧困殘疾人的基本生活和生產(chǎn)需要作為扶貧工作的出發(fā)點和落腳點,建立多渠道的殘疾人扶貧資金投入方式,落實殘疾人扶貧開發(fā)的各項優(yōu)惠政策和扶貧措施,建立殘疾人扶貧基地1處以上。

積極開展貧困殘疾人的技能、實用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合完善社會保障體系等一系列改革舉措,將符合條件的貧困殘疾人納入各項保障領(lǐng)域;動員社會力量,深入開展幫、包、帶、扶活動,建立社會幫扶機(jī)制;對無勞動能力、無法定撫養(yǎng)人、無生活來源的殘疾人,積極配合民政部門幫助落實“低?!薄拔灞!钡壬鐣葷?jì)措施,解決他們的溫飽問題。

同時,對重度殘疾人、一戶多殘、大病醫(yī)療難、子女入學(xué)難等殘疾人家庭實行臨時救助。使城鄉(xiāng)特困殘疾人的基本生活保障得以落實。

二、進(jìn)一步落實康復(fù)救助項目,促使殘疾人康復(fù)

按照省、市殘聯(lián)康復(fù)任務(wù)的要求,圍繞殘疾人“康復(fù)一人,幸福全家,奉獻(xiàn)社會”的目標(biāo),建立“泰祥社區(qū)殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心”和“殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站”,委托康復(fù)中心對腦癱、智殘兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。開展?fàn)巹?chuàng)白內(nèi)障無障礙區(qū)活動,為社區(qū)所有白內(nèi)障患者免費手術(shù)。大力推動社區(qū)康復(fù)工作,做好基層康復(fù)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,推動“康復(fù)進(jìn)社區(qū)、服務(wù)到家庭”,抓住建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療及醫(yī)療救助制度的契機(jī),研究農(nóng)村貧困殘疾人醫(yī)療保障和康復(fù)救助問題的解決辦法,積極促使符合條件的貧困殘疾人納入醫(yī)療救助范圍。使我社區(qū)的部分貧困精神病患者得到醫(yī)療救助;繼續(xù)開展肢體康復(fù)訓(xùn)練、低視力助配、聾兒語訓(xùn)康復(fù)、用品用具供應(yīng)和麻風(fēng)病治療等工作;用品用具服務(wù)應(yīng)進(jìn)一步增加服務(wù)項目,擴(kuò)大服務(wù)范圍,為有需求的殘疾人提供用品用具供應(yīng)服務(wù)。加強(qiáng)殘疾預(yù)防和康復(fù)知識的宣傳,提高社會殘疾預(yù)防意識。

三、做好殘疾人教育和文體工作,促進(jìn)殘疾人全面參與社會生活

繼續(xù)配合教育部門進(jìn)一步鞏固殘疾兒童少年九年義務(wù)教育,完善特殊教育,使殘疾適齡兒童入學(xué)率穩(wěn)步提高。建立健全貧困殘疾學(xué)生助學(xué)制度,為激勵殘疾學(xué)生努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,幫助貧困失學(xué)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育,保障殘疾人受教育權(quán)利。組織協(xié)調(diào)新聞媒體力量,圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個主題,針對殘疾人就業(yè)、康復(fù)、教育和生活保障等熱點、難點問題,進(jìn)行深入宣傳報道,培育殘疾人事業(yè)發(fā)展文明進(jìn)步的社會環(huán)境;組織好“全國助殘日”活動;做好“兩刊”征訂宣傳工作。組織開展各種形式的殘疾人文化、體育活動,豐富殘疾人的文體生活。做好優(yōu)秀殘疾人運動員的訓(xùn)練和推薦工作。

四、加強(qiáng)社區(qū)殘聯(lián)規(guī)范化建設(shè),增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)能力

切實加強(qiáng)殘聯(lián)干部隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè),搞好干部培訓(xùn),提高殘聯(lián)干部隊伍的整體素質(zhì)。按照省、市要求,力爭使我們泰祥社區(qū)殘聯(lián)建設(shè)達(dá)到有“健全的組織機(jī)構(gòu),適應(yīng)的工作隊伍,完善的規(guī)章制度,高效的運行機(jī)制,必要的辦公條件和經(jīng)費保障,良好的社會形象”的目標(biāo)。充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施作用,開展康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)服務(wù)、用品用具服務(wù)及文體娛樂活動,重視和發(fā)揮專門協(xié)會作用,使殘疾人工作有人負(fù)責(zé),把殘疾人工作延伸到每家每戶。進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)殘疾人幫扶工作,規(guī)范管理,增強(qiáng)服務(wù)能力。重視殘聯(lián)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),做好殘疾人事業(yè)對外交流和統(tǒng)計工作。

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