農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞:農(nóng)村村民;農(nóng)業(yè)科技;傳播;影響

1.引言

在大學(xué)學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)了解了科技知識傳播的方式和意義。大眾接受科技知識是要靠傳播的,科技知識的傳播過程,也就是科技知識的大眾化過程。從理論上講,科技知識的傳播主要有以下途徑:一是通過政府組織的形式自上而下的宣傳普及。政府部門主要通過電視、廣播、報紙等主流傳媒,對科技知識進(jìn)行全方位大范圍,方便快捷并且是簡單易懂的大眾化傳播;二是充分利用各種教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技知識教育。由于每個人都要接受教育的原因,學(xué)校就成為了科技知識傳播的主渠道,在對每個人進(jìn)行專門學(xué)科學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)的同時,也同時接受廣泛的科技知識的熏陶;三是將科技知識的傳播融入到人們的日常生活中。人們的日常生活總是離不開物質(zhì)產(chǎn)品,可以通過產(chǎn)品說明等等手段傳播科技知識。這是我們在課堂上所學(xué)到的。但是,實際的情況如何?特別是廣大農(nóng)村的一般村民對待農(nóng)業(yè)科技知識的態(tài)度如何?這值得我們認(rèn)真了解。2009年7月,利用暑假我和幾位同學(xué)一起,在成都下屬的三區(qū)縣(溫江、雙流、新津)進(jìn)行了農(nóng)村村民接受農(nóng)業(yè)科技知識情況的問卷調(diào)查。

2.調(diào)查分析

課題組于2009年7月對上述三區(qū)縣的農(nóng)村進(jìn)行了抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷750份,回收746份,除去信息填寫不符合要求的,共獲得有效問卷724份,問卷有效率為97%。各項統(tǒng)計分析結(jié)果見下述各種統(tǒng)計分析。

2.1關(guān)于調(diào)查對象。任何調(diào)查的開始,都是從對人的調(diào)查開始的。農(nóng)村村民對農(nóng)業(yè)科技知識的接受情況會不會與性別、年齡和文化程度有關(guān)呢?正是基于這樣的考慮,我們首先進(jìn)行了這方面相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查。我們對調(diào)查對象都是隨機(jī)走訪的,各項調(diào)查結(jié)果見2.2關(guān)于農(nóng)業(yè)科技對農(nóng)業(yè)的影響。在對你是否了解農(nóng)業(yè)科技的回答中,56%的農(nóng)村村民表示聽說過,29%的農(nóng)村村民認(rèn)為了解一點,15%的農(nóng)村村民認(rèn)為不了解,聽說過和了解一點的相加,一共有85%的農(nóng)村村民在到一定程度上了解農(nóng)業(yè)科技(見表2)。

可見,隨著四川經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,廣大農(nóng)村村民接受農(nóng)業(yè)科技的能力也在提升。農(nóng)業(yè)科技已成為最富活力的農(nóng)業(yè)技術(shù),不僅創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益,還正在日益貼近農(nóng)村村民。

農(nóng)村村民種地,過去是自己留存農(nóng)作物種子,產(chǎn)量低質(zhì)量差。近年來農(nóng)作物新品種不斷向農(nóng)村推廣,農(nóng)村村民對它能接受和使用嗎?在對你平時種地是否使用新品種并且是否了解新品種的回答中,35%的農(nóng)村村民表示接受新品種是通過看了種子包裝上的說明文字,40%的農(nóng)村村民表示經(jīng)常用,25%的農(nóng)村村民表示使用過。這就說明,由于新品種本身的特性贏得了廣大農(nóng)村村民的青睞。

2.3關(guān)于農(nóng)業(yè)科技技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的安全問題。農(nóng)業(yè)科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展正起著巨大的促進(jìn)作用,通過基因工程研究培育出了“用水更少、抗旱、抗蟲害、營養(yǎng)價值和產(chǎn)量更高、對環(huán)境也無害”的新作物。但是也相應(yīng)提出了安全性問題。關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的安全性,是隨著農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展而出現(xiàn)的一個新問題。在對你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品是否安全的回答中,62%的農(nóng)村村民表示安全,16%的農(nóng)村村民表示不安全,另外有22%的農(nóng)村村民表示不清楚。

在對你是否會吃轉(zhuǎn)基因食品的回答中,認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品安全的農(nóng)村村民表示會吃,表示不安全或不清楚是否安全的農(nóng)村村民認(rèn)為不會吃。這就說明大多數(shù)農(nóng)村村民還是對生物科技是有信心的,但是擔(dān)心的人也不少。

3.農(nóng)村村民對農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用的看法

上述調(diào)查結(jié)果涉及到的一個關(guān)鍵問題就是農(nóng)村村民對待農(nóng)業(yè)科技知識的態(tài)度問題,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),村民對待農(nóng)業(yè)科技的態(tài)度是一種實用主義的態(tài)度,關(guān)鍵取決于他們認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技是否對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)真的有幫助。在你認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技是否對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有幫助的回答中,97%的農(nóng)村村民認(rèn)為有幫助,3%的農(nóng)村村民認(rèn)為沒有幫助。這就說明大多數(shù)農(nóng)村村民還是認(rèn)可農(nóng)業(yè)科技的。四川是一個農(nóng)業(yè)大省,人口多、耕地少的矛盾特別突出,這一矛盾還將隨著人口的增長和工業(yè)化進(jìn)程的加快變得愈發(fā)尖銳。如果沒有科技的新突破,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就很難再上一個新臺階。轉(zhuǎn)基因育種將成為未來農(nóng)業(yè)科技的競爭焦點。以重要農(nóng)作物的功能基因為核心的轉(zhuǎn)基因技術(shù)突破將成為未來農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的重要內(nèi)容。在對你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因種子產(chǎn)出的食品是否容易銷售的回答中,84%的農(nóng)村村民認(rèn)為比容容易,16%的農(nóng)村村民表示一般。

盡管從理論上的研究認(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)、動物胚胎移植與克隆技術(shù)以及生物肥料、生物農(nóng)藥、新型飼料添加劑與新型疫苗的開發(fā)應(yīng)用,將大幅度地減少化學(xué)農(nóng)藥與化學(xué)肥料對環(huán)境的污染,從而引起種植業(yè)的根本改變。但是在現(xiàn)實中,農(nóng)村村民的態(tài)度如何呢?也許上表給出了部分答案。人們的擔(dān)心可見一斑。在對你是否看好農(nóng)業(yè)科技的前景的回答中,89%的農(nóng)村村民表示農(nóng)業(yè)科技會越來越成熟并越來越對農(nóng)業(yè)有幫助。

4、結(jié)論和建議

4.1從調(diào)查中得到了兩個基本性的結(jié)論。

一是農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展?？偫碚f過:“要解決糧食問題,必須依靠科技手段、農(nóng)業(yè)科技和轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！鞭r(nóng)業(yè)科技幫助農(nóng)村村民在耕地上節(jié)約了更多資源、生產(chǎn)了更多作物,同時投入也減少了。農(nóng)村村民的收入提高了,生活也就改善了。二是農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展呈現(xiàn)巨大的活力。農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)村的推廣應(yīng)用已進(jìn)入收獲期,由此可能引發(fā)農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)的快速生長。其特征表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成熟度較高,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種多,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的效益也日益明顯。農(nóng)村村民們大多相信農(nóng)業(yè)科技帶來的好處以及未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第2篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

    近3年油菜、馬鈴薯、小麥的平均產(chǎn)量分別為3690、33255、3420kg/hm2。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中油菜種植是該村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),播種面積占總耕地面積的51.9%,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)收入占種植業(yè)收入的72.7%,占年總收入的27%。其他非農(nóng)產(chǎn)業(yè)主要以外出打工的第三產(chǎn)業(yè)為主,全村年勞務(wù)輸出384人,2011年村總收入186.9萬元中,第三產(chǎn)業(yè)約占69%。該村是縣農(nóng)技部門的雜交春油菜種植推廣示范點,脫毒馬鈴薯種薯繁育基地,縣農(nóng)機(jī)部門的旱作溝播、保護(hù)性耕作示范村,2009年成立了湟中縣第1個農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社。接受訪談的農(nóng)民共33人。從身份看,村干部2人,群眾31人;從性別上看,30名男性,3名女性;從年齡結(jié)構(gòu)看,40歲以下3人,41~50歲12人,51~60歲16人,61歲以上2人;從家庭勞力結(jié)構(gòu)和收入結(jié)構(gòu)中看,這些人均為來自不同收入家庭的主要勞動力;從種植結(jié)構(gòu)看,有30戶農(nóng)民從事油菜種植,占受訪農(nóng)戶的91%,符合該村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)特點,具有較好的代表性。

    油菜生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

    在油菜種植品種的選擇上,受訪戶都選用了由農(nóng)技部門推廣的抗寒、生育期短、高產(chǎn)的優(yōu)良雜交春油菜青雜4號等當(dāng)?shù)刂魍破贩N。種植方式上,大部分農(nóng)戶應(yīng)用農(nóng)機(jī)部門推廣的旱作溝播技術(shù),但也有部分農(nóng)戶由于農(nóng)機(jī)具數(shù)量少,跟不上春播的需求,依然采用人工撒播,致使作物田間密度過大、通風(fēng)透光不良、后期倒伏嚴(yán)重、產(chǎn)量不高。病、蟲危害是影響油菜生長和產(chǎn)量的最主要的原因,也是農(nóng)民最關(guān)心的問題。尤其在農(nóng)藥使用上,由于農(nóng)民難以判別農(nóng)藥的真假,加之科技知識欠缺和思想上的不重視,未深入了解農(nóng)藥的特性和使用方法,用藥技術(shù)缺陷很大,油菜病、蟲危害嚴(yán)重,導(dǎo)致油菜大幅度減產(chǎn)。在肥料使用上,農(nóng)戶尚不清楚土壤的肥力,對測土配方施肥技術(shù)應(yīng)用不多,大都依靠自己的種植經(jīng)驗進(jìn)行施肥。人工收獲費工費力、產(chǎn)量損失嚴(yán)重,目前運用的小麥?zhǔn)斋@機(jī)不適于進(jìn)行油菜收獲,油菜機(jī)械化收獲技術(shù)是目前迫切需要解決的問題。對農(nóng)產(chǎn)品銷售,主要依靠小商小販到家門口收購。調(diào)研分析發(fā)現(xiàn),該村在油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中主要存在以下問題:一是農(nóng)戶之間油菜產(chǎn)量高低明顯,收入差異大。據(jù)農(nóng)戶反映,2011年全村平均油菜產(chǎn)量在1500~3150kg/hm2,最高的單產(chǎn)達(dá)4275kg/hm2;二是對油菜生產(chǎn)規(guī)范化種植技術(shù)掌握不精,粗放管理;三是油菜收獲新技術(shù)、新機(jī)具推廣的力度不夠;四是對油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨向不了解,對自己生產(chǎn)的油菜品質(zhì)認(rèn)識不清,缺乏品牌意識。

    油菜產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)滿意度評價分析

    接受訪談的農(nóng)民對發(fā)展油菜生產(chǎn)中優(yōu)良品種的示范推廣、農(nóng)資供應(yīng)、油菜機(jī)械化種植技術(shù)應(yīng)用的滿意度最高,對農(nóng)技人員服務(wù)程度較滿意,對油菜病蟲害防治、農(nóng)業(yè)技術(shù)信息、合作社帶動等方面滿意度低。農(nóng)民反映最強(qiáng)烈、迫切需要解決的問題主要有:一是油菜的病蟲害防治需要科技人員適時進(jìn)行田間技術(shù)指導(dǎo);二是增加油菜機(jī)械化種植、收獲機(jī)械的數(shù)量;三是在農(nóng)技、農(nóng)資服務(wù)方面需要進(jìn)一步提升;四是培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,拓寬油菜籽銷售渠道,提高油菜銷售價格。

    農(nóng)民接受科技知識培訓(xùn)狀況分析

    農(nóng)民受訓(xùn)渠道有以下幾種:一是集中培訓(xùn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心每年在村里舉辦1~2次1~2d的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班;農(nóng)機(jī)技術(shù)部門3~5年在冬季舉辦1次10~15d的農(nóng)機(jī)技術(shù)員培訓(xùn)班;農(nóng)資部門為推銷農(nóng)資產(chǎn)品每年舉辦1~2次0.5d的培訓(xùn)。二是田間地頭培訓(xùn)。農(nóng)機(jī)部門每年在春播、秋收季節(jié)在村里的田間地頭分別舉辦1次1~2d的培訓(xùn);農(nóng)技部門在田間管理期間,到田間地頭舉辦1~2次1~2d的病蟲害防治培訓(xùn)。三是農(nóng)民自己到農(nóng)資供應(yīng)銷售點咨詢農(nóng)資知識。四是外出觀摩學(xué)習(xí)。有關(guān)涉農(nóng)部門組織村干部和村民代表到其他科技先進(jìn)縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。從調(diào)研結(jié)果分析,農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)工作相對滯后,是造成高海拔地區(qū)高寒山區(qū)油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“短板”。一是農(nóng)民接受同項培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)次數(shù)少。據(jù)調(diào)查反映,村民1年內(nèi)平均接受同項次培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)次數(shù)最多3次。二是培訓(xùn)對象選擇不準(zhǔn)。科技培訓(xùn)工作一般在冬季的農(nóng)閑時間進(jìn)行,主要目的是讓更多的農(nóng)民接受新技術(shù)、新知識,參加培訓(xùn)的絕大多數(shù)學(xué)員是外出打工回家的青年農(nóng)民,但隨著開春以后青年農(nóng)民陸續(xù)外出務(wù)工,農(nóng)村勞動力開始轉(zhuǎn)移,真正參加春油菜生產(chǎn)特別是進(jìn)行田間管理工作的主要勞動力是50歲以上的中老年人,造成科技培訓(xùn)與種植生產(chǎn)的脫節(jié)。三是培訓(xùn)與需求結(jié)合不緊密。據(jù)農(nóng)戶反映,縣、鄉(xiāng)技術(shù)部門組織的集中科技培訓(xùn)主要是以書本上的理論技術(shù)為主,與具體生產(chǎn)操作比較脫節(jié)。普遍反映學(xué)時懂了,用時忘了,真正應(yīng)用到實際的不多。四是對需要和接收的科技知識和市場信息獲取的渠道不暢,主要是通過新聞媒體、農(nóng)資銷售網(wǎng)絡(luò)或商販處獲得,信息可靠性、時效性無保證。

第3篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞:科技特派員制度;知識

在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)體制中，一般科技知識的供給已經(jīng)不能滿足新時代農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，從而制約了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。要實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，就必須要有一個能促進(jìn)城市知識、資本等先進(jìn)生產(chǎn)要素流入農(nóng)村，把農(nóng)村的土地、勞動力和一大批的農(nóng)業(yè)科技人員的智慧結(jié)合在一起的先進(jìn)制度。這個制度就是科技特派員制度，那么這些農(nóng)業(yè)科技推廣人員就是科技特派員。

從科技特派員制度運行的主要載體或者說從微觀上來看，主要是科技特派員和農(nóng)民。農(nóng)村的貧窮和落后根源于思想觀念的落后和科學(xué)技術(shù)的貧乏。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨說:“在解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的增長量和增長率的差別時，土地的差別不是最重要的，物質(zhì)資本的差別是相當(dāng)重要的，而農(nóng)民能力的差別是最重要的”。1也就是說實現(xiàn)農(nóng)民能力的提高，進(jìn)而就會提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體水平。從科技特派員制度的運行來看科技特派員制度的知識特征主要有明確性、個體性、實踐性與經(jīng)驗性和創(chuàng)新性四種。

明確性。在科技特派員制度中，科技特派員的主要任務(wù)是農(nóng)業(yè)的科研與技術(shù)的推廣，他們已成為農(nóng)民技術(shù)教育和傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的重要實施主體。科技特派員將清晰、明確的科研成果或已在書本中的知識通過正確、正規(guī)的形式(各種教育媒體)加以傳遞。對于農(nóng)民來說，這種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識的獲得是需要科技特派員的幫助的，這種對于科技知識的學(xué)習(xí)是比較簡單和直接的方式。首先，科技特派員是具備必需的、明確的農(nóng)業(yè)科技知識的，科技特派員制度首先是對科技人員進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的考核，這樣就保證了科技特派員隊伍的高素質(zhì)?？萍继嘏蓡T通過舉辦專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班、邀請專家舉辦專題講座、播放科技錄像、發(fā)放科技宣傳資料等方式，充分利用有線電視、廣播、墻報、科技簡報等各種有效途徑，向農(nóng)民宣傳科普知識，傳授農(nóng)業(yè)科學(xué)新技術(shù)。這些都將促使科研成果迅速走向廣袤的農(nóng)村大地，到農(nóng)村企業(yè)和農(nóng)民的手中，使技術(shù)創(chuàng)新與擴(kuò)撒形成良性循環(huán)，大大地縮短了科技成果的應(yīng)用周期。從以往的經(jīng)驗中可以看出，農(nóng)業(yè)只有依靠科技知識才能實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效，只有依靠科技知識才能提高勞動生產(chǎn)率，只有依靠科技知識才能提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，所以我國要加強(qiáng)科技知識的普及，讓這種顯性知識的普遍性充分發(fā)揮出來。

個體性。在科技特派員制度中，無論是科技特派員還是農(nóng)民都不可能將自己所擁有的全部知識描述出來，這種知識是難以像可編碼知識那樣由幾個概念組成的理論來描述，難以用有形的物質(zhì)實體作為載體表現(xiàn)出來，難以通過讀書、聽講和查看數(shù)據(jù)庫等傳播手段獲得，難以用很低的成本簡單直接地在人們之間交流和供人們享受。2在科技特派員和農(nóng)民的知識系統(tǒng)中，都存在一些不為人知的、非正式的、難以表達(dá)的技能、技巧和訣竅。因為先前所處的生活背景不同，具有的經(jīng)驗不同，因此科技特派員和農(nóng)民基于各自不同的心智模式、信念、價值觀等具有高度個性化的個人知識，這些知識是無形的存在其頭腦中的，并對生產(chǎn)生活及所處的環(huán)境產(chǎn)生不同的反映。這種無形性的知識特征是以個人為載體，并附著在個人的生命體上，與個人的生命、歷史、精神融為一體的，它是不能獨立存在的，具有不同的個性。因此，科技特派員制度的實施是要立足民情，通過召開座談會和走村串戶等方式，深入開展調(diào)查研究，熟悉村情，尋找工作的切入點和科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口，這樣才能合理制定出科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路線。

實踐性與經(jīng)驗性。在科技特派員制度中，科技知識的應(yīng)用是非常重要的。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以露天作業(yè)為主，各地區(qū)的自然條件有所不同，科技特派員所掌握的科技成果很難在各地照搬和通用，所以必須通過實踐并結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，選擇將已有的科技成果加以改進(jìn)使之成為適應(yīng)當(dāng)?shù)氐目萍汲晒．?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民中，雖然他們之中的相當(dāng)一部分人受教育程度普遍偏低，但是對本地區(qū)的環(huán)境是最熟悉不過的。例如光、熱、氣溫、水分和土壤等?？萍继嘏蓡T制度中知識的實踐性與經(jīng)驗性特征是非常重要的。在生產(chǎn)生活中許多成功表現(xiàn)都是以它為基礎(chǔ)的。農(nóng)業(yè)受氣候和地理條件的制約，因此科技特派員傳授的農(nóng)業(yè)科技知識不僅要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀弧⒌乩項l件，也要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐母髦贫取Ｔ谛录夹g(shù)推廣前要先進(jìn)行小范圍的實驗，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H條件進(jìn)行改進(jìn)，并對推廣的知識作出通俗易懂的解釋。那些在科技知識手冊或其他書本上明示出如何做或怎樣做的知識，即使對這些知識爛熟于心也一定保證他在實際上“能做”。所以，知識的實踐性和經(jīng)驗性特征可以指導(dǎo)科技特派員和農(nóng)民憑經(jīng)驗來決定在什么情況下采取什么行動，也就是知道某種顯性知識可以應(yīng)用于某種情境。那么，在實踐中的邊實踐邊學(xué)習(xí)過程中就獲得了屬于自己的、不可分離的隱性知識。由以上可知，科技特派員制度中最重要的知識特征是實踐性與經(jīng)驗性，是通過實踐取得經(jīng)驗，再由經(jīng)驗指導(dǎo)實踐的一個循環(huán)發(fā)展向前推進(jìn)的過程。

創(chuàng)新性。創(chuàng)新性是在實踐與經(jīng)驗基礎(chǔ)上的創(chuàng)新?？萍继嘏蓡T是通過實踐獲得相應(yīng)的經(jīng)驗知識，對將要發(fā)生的情況具有“先見之明”，這是與單純的猜測所不同的，是無法言傳無法讓外界獲得的知識?？萍继嘏蓡T掌握豐富的科技知識，這些知識是創(chuàng)新的源泉，也是新觀念產(chǎn)生的前提。是在相對博學(xué)中追求知識的創(chuàng)新。在科技特派員制度中，知識的創(chuàng)新性特征主要是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新中，知識是起著至關(guān)重要的作用的。在運用知識過程中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新問題的啟發(fā)性期待，也是孕育著解決該問題的方法預(yù)期，或者說孕育著“正確的”技術(shù)和創(chuàng)新問題。對在實踐過程中出現(xiàn)問題的發(fā)現(xiàn)和解決，預(yù)先定向了技術(shù)的進(jìn)步，將問題的解決過程形成一種知識，反過來融入到個人的知識體系中，形成經(jīng)驗知識的增長。在科技特派員制度中，科學(xué)技術(shù)知識的獲取是比較容易，而更需要的是以有意義的方式利用它們和在此基礎(chǔ)上的創(chuàng)新能力。因而選擇、識別并有效利用和創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技知識的能力就變得更加重要。當(dāng)科技特派員在了解了當(dāng)?shù)貙嶋H情況的基礎(chǔ)上需要對原本掌握的農(nóng)業(yè)科技知識進(jìn)行改進(jìn)以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況時，創(chuàng)新就應(yīng)運而生，這正是利用“干中學(xué)”“用中學(xué)”“學(xué)中學(xué)”的模式，利用人類的智慧，通過開放的鏈?zhǔn)椒答亖砜刂坪透倪M(jìn)原有的農(nóng)業(yè)科技知識來進(jìn)行創(chuàng)新。這種創(chuàng)新性知識是在生產(chǎn)實踐中，憑借對經(jīng)驗的偶然頓悟完成的，是偶然和意外的統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)

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〔5〕徐文濤、方行明.知識經(jīng)濟(jì)的人才戰(zhàn)略[M].中國時代經(jīng)濟(jì)出版社，2003年版

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注釋:

第4篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技推廣；服務(wù)機(jī)制；制約因素；完善對策

農(nóng)業(yè)科技推廣是實現(xiàn)農(nóng)技成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑，然而，在當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)實踐中，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多樣性、復(fù)雜性，對于農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)的整體效率來說還處于初級階段，甚至有些地方的農(nóng)業(yè)科技推廣部門陷入雞肋境地。反思農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)，造成其轉(zhuǎn)化難的問題究竟是那些？細(xì)化來講，與當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)利益導(dǎo)向、資源分配及運行服務(wù)過程有關(guān)。

一、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)資源分配及利益導(dǎo)向機(jī)制

從農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)管理機(jī)制來看，其資源分配決定了農(nóng)技推廣活動的利益導(dǎo)向，也決定了農(nóng)技推廣中權(quán)力、資金的流向。我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技推廣體系仍存在條塊結(jié)合、學(xué)科分類特征下的機(jī)構(gòu)設(shè)置模式，從而決定了農(nóng)技推廣服務(wù)活動的方向及內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)技資源分配更傾向于權(quán)力擁有者。如從中央、省級政府到地方各級政府及農(nóng)技推廣部門，占有較多農(nóng)業(yè)科技推廣資源，而對于基層農(nóng)技服務(wù)中心及人員，尤其是廣大農(nóng)民卻未獲得應(yīng)有的服務(wù)利益。這一弊端不僅降低了農(nóng)技推廣服務(wù)效率，也阻礙了基層農(nóng)技推廣工作的有序展開。同時，針對農(nóng)技推廣資源配置方式，遵循傳統(tǒng)自上而下、業(yè)務(wù)分類方法，依照各項目設(shè)置，從農(nóng)、林、牧、漁等類型部門進(jìn)行分配，顯然對于低層次的學(xué)科與業(yè)務(wù)的分割，無形中限制了農(nóng)技推廣服務(wù)的廣度，不利于農(nóng)民從中獲得應(yīng)有的積極性。如鑒于部門利益沖突，對各自領(lǐng)域內(nèi)的管理僅限于本領(lǐng)域內(nèi)，無法實現(xiàn)領(lǐng)域間及更高層次的廣泛參與，不利于農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)動力和潛力的挖掘。盡管，隨著農(nóng)技推廣服務(wù)體系的不斷改革，基層農(nóng)業(yè)科技推廣部門也獲得了重視，但實際上對于廣大農(nóng)民來說，其利益調(diào)整微乎其微。也就是說，對于廣大基層農(nóng)技推廣服務(wù)中心及廣大農(nóng)民群眾來說，農(nóng)技推廣服務(wù)的權(quán)力、資源、利益等無法實現(xiàn)其公益性目標(biāo)。

二、制約農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)的主要因素

農(nóng)民作為農(nóng)技推廣服務(wù)的最終目標(biāo)，其認(rèn)知及行為方式關(guān)系到推廣服務(wù)策略和方法的成敗。總的來看，對于當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)實踐工作，制約因素主要表現(xiàn)在以下幾點。

（1）農(nóng)技推廣理念過于強(qiáng)調(diào)成果而忽視農(nóng)民自身認(rèn)知實際

從知識傳播實踐來看，對于農(nóng)業(yè)科技推廣多強(qiáng)調(diào)對成果的推廣，并未關(guān)注農(nóng)民的認(rèn)知實際。盡管農(nóng)技推廣人員相對而言比農(nóng)民擁有更高的文化素質(zhì)，但對于農(nóng)業(yè)科技推廣來說，農(nóng)民才是農(nóng)技推廣的接收主體，對于先進(jìn)的知識、技術(shù)，農(nóng)民在接受方法、外在干擾等因素下，其接受能力呈現(xiàn)遞減過程。再加之科技人員自身在知識編碼、傳遞中表達(dá)能力的不同，也會給農(nóng)民的知識接受帶來影響。

（2）傳播方法忽視對農(nóng)民的協(xié)作與互動

對于農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)，不同的傳播方法將帶來不同的推廣效果，錯誤的傳播方法不僅不利于傳播科技成果，反而影響農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技推廣的錯誤認(rèn)知。盡管在多年農(nóng)業(yè)科技推廣實踐中，農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)是主要傳播者，其對農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展較為熟悉，而對于廣大農(nóng)民群眾來說，由于知識文化水平局限，對培訓(xùn)的參與較少，加之缺乏冒險精神、生產(chǎn)改良資金，往往在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上保持粗放方式。整體來看，農(nóng)民在科技認(rèn)識、農(nóng)技素質(zhì)方面表現(xiàn)欠缺，而科技傳播方式要兼顧農(nóng)民實際，注重課程教學(xué)與實地指導(dǎo)相結(jié)合，避免單純性的發(fā)份資料，缺乏互動，導(dǎo)致農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認(rèn)識不全面，未能理解和吸收農(nóng)業(yè)科技的真正價值。如有些農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)依照上傳下達(dá)的方式，一味地向農(nóng)民灌輸所謂的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，而未能走近農(nóng)民生產(chǎn)實際，了解農(nóng)民在種植中面臨的具體難題，對于這類農(nóng)業(yè)科技知識的推廣與傳播，只能起到顯性認(rèn)識，而無法真正促進(jìn)農(nóng)民認(rèn)知行為的改善。

（3）在農(nóng)技傳播上重信息而缺失智慧

農(nóng)民作為農(nóng)業(yè)科技推廣的接受者，其自身的文化局限性是影響農(nóng)民認(rèn)知行為的關(guān)鍵。而對于當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)工作，多數(shù)情況下在傳播內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)顯性知識，忽視農(nóng)民的隱性認(rèn)知和智慧。如對于農(nóng)技推廣中的養(yǎng)殖技術(shù)，這些知識看起來很有實用性，但缺乏與養(yǎng)殖過程的結(jié)合，知識信息處于靜態(tài)條件，不能反映養(yǎng)殖業(yè)實際，在農(nóng)民遇到的問題中，不知道如何運用，而對于所謂的一些問題及概念，農(nóng)民又記不住，聽不懂，導(dǎo)致農(nóng)技推廣服務(wù)與農(nóng)民的智慧和認(rèn)知并非成正比，傳播效果不佳。歸結(jié)其因素，主要是在農(nóng)業(yè)科技推廣中，對于農(nóng)民隱性認(rèn)知的忽視，將科技知識、語言、文字作為有形的物質(zhì)載體，忽視了知識與情境的融合，不利于農(nóng)民從中將知識進(jìn)行轉(zhuǎn)換，起不到推廣作用。另外，對于農(nóng)業(yè)科技推廣人員來說，因過于急功近利，未能花費足夠的時間和精力來進(jìn)行先進(jìn)科技的傳播，也會給農(nóng)民的接受能力帶來影響。

（4）農(nóng)技推廣目標(biāo)偏離實際需要

就農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)的目標(biāo)來看，主要是從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求出發(fā)，利用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和方式來帶動農(nóng)民致富，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。然而，在農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)實踐中，其傳播對象并非是廣大農(nóng)民，而是農(nóng)村精英，偏離了服務(wù)農(nóng)民的初衷。其表現(xiàn)有：一是對于農(nóng)業(yè)科技推廣活動評價機(jī)制缺失，盡管農(nóng)業(yè)科技推廣是以農(nóng)民數(shù)量、推廣面積來進(jìn)行衡量，而對于廣大農(nóng)民來說，其所掌握的農(nóng)業(yè)資源有限，相反，對于鄉(xiāng)村精英，因農(nóng)業(yè)面積大而更有利于提升推廣成績；二是當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)主要是圍繞示范推廣+培訓(xùn)服務(wù)，由于鄉(xiāng)村精英具有較高的認(rèn)知力，能夠調(diào)動更多的社會資源，在爭取示范推廣、培訓(xùn)資金、物質(zhì)支持上更有優(yōu)勢，而對于普通農(nóng)民來說，因缺乏示范性，無法給予廣泛兼顧。這種情況下，導(dǎo)致政府及科技推廣部門更傾向于對少數(shù)鄉(xiāng)村精英的培訓(xùn)，偏離了對廣大農(nóng)民服務(wù)的推廣目標(biāo)。

三、改進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)的對策和建議

（1）優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技推廣資源配置導(dǎo)向，增強(qiáng)農(nóng)民的積極性

針對農(nóng)技推廣資源配置問題，要增加農(nóng)民在農(nóng)技推廣中的主體性和利益導(dǎo)向性，完善農(nóng)業(yè)科技推廣職能，鼓勵農(nóng)民組織、農(nóng)民協(xié)會參與到農(nóng)業(yè)科技推廣中。另外，對農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革，提升其公益性水平，為更多的農(nóng)民提供服務(wù)。

（2）完善農(nóng)技推廣項目申請、決策、運行機(jī)制

真正發(fā)揮農(nóng)民在農(nóng)技推廣服務(wù)中的本體性，要增強(qiáng)農(nóng)民的發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和管理權(quán)，保障農(nóng)民的權(quán)利和利益，提升農(nóng)民在農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)中的積極性，讓農(nóng)技推廣項目服務(wù)更多的農(nóng)民群眾和農(nóng)業(yè)活動。

（3）改革農(nóng)業(yè)科技推廣理念，實現(xiàn)知識共享、傳播

針對農(nóng)民認(rèn)知、行為實際，對現(xiàn)有農(nóng)技推廣理念、方法進(jìn)行改革，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民的參與性，注重對農(nóng)民隱性知識的傳播，多從互動探討、實例講解中來傳播科技成果。整合農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)資源，結(jié)合農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，構(gòu)建產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)體系，解決農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體問題，發(fā)揮農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的科技示范與推動作用。

參考文獻(xiàn)

第5篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

隨著我國確立建立創(chuàng)新性國家的目標(biāo)和市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，技術(shù)市場和科技企業(yè)對農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣作用將會更加明顯。不過我國在這一方面起步較晚，而且基礎(chǔ)薄弱，對農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用作用不大，貢獻(xiàn)率較發(fā)達(dá)國家低。

2加快推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作的對策思考

農(nóng)業(yè)科技推廣是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，是促進(jìn)加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合競爭力的有力措施，是保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展的重要保障。因此，在深化我國基層農(nóng)業(yè)科技推廣改革的過程中，應(yīng)該從我國基層的實際情況出發(fā)，積極穩(wěn)妥地加快推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作。

2.1基層政府要充分認(rèn)識農(nóng)業(yè)科技推廣在“三農(nóng)”中的作用我國是一個以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的大國，農(nóng)民占我國人口總數(shù)的70%，而且由于過度開墾開荒，造成農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)脆弱，要穩(wěn)定農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，為第二、三產(chǎn)業(yè)提供原材料，保持整個國民經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展，必須提高對公益性的農(nóng)業(yè)科技推廣在引導(dǎo)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高農(nóng)業(yè)的科技含量、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面的戰(zhàn)略性作用的認(rèn)識。

2.2加強(qiáng)宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo)，為基層農(nóng)業(yè)科技推廣營造良好環(huán)境?；鶎愚r(nóng)業(yè)科技推廣工作的有效開展，離不開政府的宏觀調(diào)控?；鶎诱霓r(nóng)業(yè)科技主管部門，根據(jù)上級政府的農(nóng)業(yè)科技政策，結(jié)合基層的實際情況，研究制定切實可行的農(nóng)業(yè)科技推廣計劃，規(guī)劃農(nóng)業(yè)科技推廣步驟，建立健全基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系；在市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)業(yè)科技推廣組織不再是單一、封閉的，而是多元、開放的，應(yīng)該制定與基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作有關(guān)的法律、法規(guī)、政策等，明確基層農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的法律地位、資金來源、隊伍建設(shè)等方面，使基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作真正地納入法制軌道，以保障基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作健康、穩(wěn)定、持久發(fā)展。

2.3創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技推廣體制，建立新型農(nóng)業(yè)科技推廣體系。加快基層農(nóng)業(yè)科技推廣，必須轉(zhuǎn)換政府職能，改變傳統(tǒng)的政府行政命令式推廣手段，圍繞農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的實際需要開展，著眼于發(fā)展新型的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民，不斷拓寬基層農(nóng)業(yè)科技推廣的領(lǐng)域，加強(qiáng)科研單位與推廣機(jī)構(gòu)的有機(jī)聯(lián)系，鼓勵企業(yè)、農(nóng)民等參與基層農(nóng)業(yè)科技推廣，大力培育多種成分、多種形式的農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)組織，發(fā)展鄉(xiāng)村新型合作經(jīng)濟(jì)組織，建立多方合作機(jī)制，形成多層次、多格局的社會化的農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系，提高農(nóng)業(yè)科技普及率和科技在“三農(nóng)”中的貢獻(xiàn)率。

2.4加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)科技推廣隊伍建設(shè)。目前，我國基層農(nóng)業(yè)科技推廣隊伍低學(xué)歷和非專業(yè)技術(shù)人員占較大比重，素質(zhì)低下，知識老化。為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，必須對這些原有的農(nóng)業(yè)科技推廣人員加強(qiáng)科技知識培訓(xùn)，使他們改變觀念，更新知識；基層農(nóng)業(yè)科技推廣需要既有科技修養(yǎng)高，又了解基層情況的人才，政府要制定各種優(yōu)惠政策，吸引和培育一批科技人才，專門從事基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作；深化農(nóng)業(yè)科技特派員工作，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技特派員工作安排，創(chuàng)造條件，使農(nóng)業(yè)科技特派員到基層進(jìn)村駐點，指導(dǎo)基層農(nóng)業(yè)科技推廣工作，普及科技知識。

2.5加大政府財政支持力度，增加農(nóng)業(yè)科技推廣資金投入。對國家在基層實施的重點農(nóng)業(yè)科技推廣項目不但要繼續(xù)組織實施，而且要加大支持力度，提高項目的資助強(qiáng)度；實施優(yōu)惠的金融政策，鼓勵金融機(jī)構(gòu)加大對基層農(nóng)業(yè)科技推廣的資金投入。

2.6建立農(nóng)業(yè)科技推廣信息網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣工作。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的直接產(chǎn)物，將對農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用于基層，推動基層農(nóng)業(yè)科技工作的開展，實現(xiàn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的跨越式發(fā)展，具有重大的意義。利用政府財政資金，鼓勵民間資本投資基層農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善基層生活條件。

3結(jié)束語

第6篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

按照市委、市政府“三個加快”的精神，推進(jìn)全市科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，大力提高公眾科技素質(zhì)，提高自主創(chuàng)新能力的要求，各縣（區(qū)）各部門要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展好“攜手建設(shè)創(chuàng)新型**”科技活動，緊緊圍繞提高我市自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型**的目標(biāo)，加強(qiáng)**科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)，堅持以科技創(chuàng)新要素推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以科技創(chuàng)新成果服務(wù)廣大人民。傳播科技知識，提高公眾素質(zhì)。

二、科技活動周的主要內(nèi)容

（一）突出**科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)。宣傳和展示我市高新技術(shù)企業(yè)在科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)中取得的成果和業(yè)績；在企業(yè)中開展技術(shù)講座、技術(shù)競賽、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新等活動，提高企業(yè)家和員工的科技創(chuàng)新意識和參與科技創(chuàng)新活動，增強(qiáng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力。

科技活動周期間，市科技局、市科協(xié)等部門將同雨城區(qū)、名山縣聯(lián)動開展“科技一條街”、科普趕場、科技培訓(xùn)等活動。

（二）積極開展災(zāi)后恢復(fù)與重建科技行動。圍繞災(zāi)后生活、生產(chǎn)、生態(tài)恢復(fù)和科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，動員和組織廣大科技人員開展各類科技活動，推廣一批先進(jìn)實用科技成果，普及農(nóng)村抗震節(jié)能住宅建設(shè)、災(zāi)區(qū)飲水與衛(wèi)生防疫等科技知識，重點開展農(nóng)房建設(shè)、心理衛(wèi)生、生態(tài)保護(hù)、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)和農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)，依靠科技幫助災(zāi)區(qū)重建美好家園。

（三）突出科技促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。開展送科技下鄉(xiāng)活動，通過專家大院、科技特派員、科普大蓬車、科普志愿者、農(nóng)民110等活動形式，組織動員廣大科技人員進(jìn)村入戶開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣、技術(shù)培訓(xùn)等活動，聚集科技創(chuàng)新要素向農(nóng)村轉(zhuǎn)移；通過農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、科技企業(yè)、科技示范基地、科技大戶等載體，傳播農(nóng)業(yè)科技知識，提高廣大農(nóng)民科技文化素質(zhì)。

（四）突出科技服務(wù)民生?？萍及l(fā)展以人為本，以科技服務(wù)民生、科技走近生活、科技進(jìn)區(qū)入戶為重點，推進(jìn)人口與健康、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)、公共安全、信息服務(wù)等領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)知識普及、科技成果的推廣應(yīng)用；開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、環(huán)保與節(jié)能技術(shù)、食品安全等進(jìn)社區(qū)入農(nóng)戶活動；通過在青少年中開展科技創(chuàng)新、科技小發(fā)明、科技知識競賽等活動，培養(yǎng)廣大青少年科技創(chuàng)新意識。各級科普基地要對公眾開放，動員和組織廣大未成年人、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民參與各種形式的科技活動，提高全民科學(xué)素質(zhì)。

三、加強(qiáng)對科技活動周的組織領(lǐng)導(dǎo)

各縣（區(qū)）各部門要高度重視20**年科技活動周的組織工作，把辦好科技活動周作為檢驗科普工作成效的一項重要內(nèi)容。各縣（區(qū)）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大對科技活動周的支持力度。各有關(guān)部門要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，整合資源，組織和動員社會各界力量以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，開展各具特色、形式多樣的科技活動，將科技活動周辦成深受廣大人民群眾喜愛的科技節(jié)日，取得實效。

新聞媒體要積極參與科技活動周的宣傳報導(dǎo)工作，加大宣傳力度，提高宣傳的深度和廣度，擴(kuò)大社會影響面，使“攜手建設(shè)創(chuàng)新型**”這一主題深入人心。

第7篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

全縣的每個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村每月都有趕農(nóng)村大集的習(xí)俗，利用趕大集時聚集來很多農(nóng)民的機(jī)會，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門組織農(nóng)業(yè)科技推廣人員到大集現(xiàn)場發(fā)放技術(shù)資料，解答農(nóng)民提出的技術(shù)難題；舉辦各級各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，縣鄉(xiāng)農(nóng)技推廣部門根據(jù)不同地區(qū)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)特點，制定農(nóng)民培訓(xùn)計劃，對各村組、種植大戶、合作社、生產(chǎn)企業(yè)有針對性地舉辦各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，注重提高農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播的實效性；設(shè)立為農(nóng)服務(wù)網(wǎng)站，通過整合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信資源，構(gòu)建農(nóng)科知識快速傳播體系，采取農(nóng)業(yè)科技宣傳專欄，及時準(zhǔn)確地向廣大農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營新知識、新技術(shù)、新信息。拓展培訓(xùn)渠道，整合各種優(yōu)勢資源，建立農(nóng)民培訓(xùn)科技特派團(tuán)，特派團(tuán)由100名特派員組成，分為不同專業(yè)，分類指導(dǎo)培訓(xùn)，讓農(nóng)民群眾接受專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)到專業(yè)知識，進(jìn)一步提高農(nóng)民的科技生產(chǎn)水品[4]。

2注重培訓(xùn)實效，讓農(nóng)民學(xué)以致用

2.1培訓(xùn)農(nóng)民與促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合

要積極對接勞動力市場需求，加強(qiáng)農(nóng)村勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)。近年來，全縣開展多項農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，例如焊工、農(nóng)事企業(yè)經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村旅游等專業(yè)，將普通農(nóng)民培訓(xùn)成為產(chǎn)業(yè)工人，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)收入。

2.2培訓(xùn)農(nóng)民與發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)相結(jié)合

要著眼從農(nóng)業(yè)內(nèi)部挖掘增收潛力，大力開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)[5]。近年來，通過圍繞“一縣一業(yè)”配套開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技培訓(xùn)與推廣工程，重點培育發(fā)展中藥材、大榛子、冰葡萄等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)重點，使農(nóng)民學(xué)以致用，提高生產(chǎn)收入。加強(qiáng)對新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)，實現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)，發(fā)揮家庭農(nóng)場、種植大戶的優(yōu)勢，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。

3健全培訓(xùn)機(jī)制，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)長效化

第8篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

一、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵是科技創(chuàng)新

1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化需要科技創(chuàng)新

由于科技發(fā)展滯后導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理:農(nóng)村中第一產(chǎn)業(yè)比重過大,二三產(chǎn)業(yè)比重過小。在農(nóng)作物的種植結(jié)構(gòu)中優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的比重低,高效經(jīng)濟(jì)作物面積較小,農(nóng)產(chǎn)品附加值低,市場競爭力不強(qiáng)。到2007年,種植業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的50.4%,相當(dāng)于林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)總和,林業(yè)比重只有3.8%。目前我國的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率為48%左右,比發(fā)達(dá)國家低30%～35%左右,農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率僅為30%～40%。由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)、農(nóng)民收入增長緩慢等問題。

2、發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益需要科技創(chuàng)新

我國耕地、淡水等資源的人均占有量分別只有世界平均水平的1/3、1/4,資源緊張是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的突出問題。過剩的農(nóng)業(yè)勞動力和分散、均田的小規(guī)模土地經(jīng)營方式,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低,難以形成規(guī)模效益,極易出現(xiàn)生產(chǎn)上的大幅波動。此外,科技水平低而導(dǎo)致的我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力低是影響我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的一大障礙。

3、解決農(nóng)業(yè)環(huán)境污染問題需要科技創(chuàng)新

由于科技水平落后,我國化肥農(nóng)藥生產(chǎn)和使用處于高能耗、強(qiáng)污染、高成本、低產(chǎn)出的狀況。2005年我國化肥產(chǎn)量為4770萬噸,2006年農(nóng)藥原劑為129.6萬噸,其中有65%流入水中,導(dǎo)致水資源大面積污染,造成水生物絕滅,農(nóng)業(yè)排水已成為當(dāng)今世界的三大污染源之一。由于在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量施用化肥農(nóng)藥和除草劑等化學(xué)品及工業(yè)廢棄如電池等對土壤的污染,致使農(nóng)產(chǎn)品中有害有毒成分增加,既使得農(nóng)產(chǎn)品失去了原有的口感和味道,更造成了有毒物質(zhì)進(jìn)入人體而致病致癌,嚴(yán)重威脅到了人類的健康。同時,我國農(nóng)產(chǎn)品在國際貿(mào)易中遭遇“綠色壁壘”的嚴(yán)格限制,使我國農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力大大降低。來源于/

4、提高農(nóng)業(yè)投入產(chǎn)出率需要科技創(chuàng)新

據(jù)國務(wù)院發(fā)展研究中心的研究,我國農(nóng)業(yè)科技水平主要表現(xiàn)為“三低”:一是單產(chǎn)增速低。近十年來我國糧食單產(chǎn)水平降低。2006年,水稻、小麥、玉米三大作物平均單產(chǎn)分別為415公斤、303公斤和360公斤,但與1996年相比,分別增長了5.21%、20.92%和2.90%,年均增長率僅為0.51%、1.91%和0.28%,分別處于全世界的12、28和38位,僅相當(dāng)于高產(chǎn)國家的64.9%、45.73%、33.55%。二是資源利用效率低。盡管我國以占世界7%的耕地生產(chǎn)了世界22%的農(nóng)業(yè),但由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技水平低,同時也消耗世界20%的水資源和30%的化肥、農(nóng)藥。三是成果轉(zhuǎn)化低。據(jù)統(tǒng)計,世界發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率在65%~85%之間,而我國僅為30%~40%。我國農(nóng)業(yè)增長科技貢獻(xiàn)率僅為48%左右,與發(fā)達(dá)國家平均70%的科技貢獻(xiàn)率差距很大。依靠科技創(chuàng)新提高我國農(nóng)業(yè)的投入產(chǎn)出效率是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的當(dāng)務(wù)之急。

二、制約農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的障礙因素分析

由于我國的教育資源和科研資源主要集中在城市,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技投資比較利益低,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新不足成為制約農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的又一障礙。

1、科技創(chuàng)新平臺建設(shè)不夠,機(jī)制不完善

在國家科技基礎(chǔ)建設(shè)中,農(nóng)業(yè)科技平臺所占比重較低。截止到2009年,在220個國家重點實驗室中,涉及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的僅有23個,與農(nóng)業(yè)作物育種和生物技術(shù)有關(guān)的僅有9個。在141個國家工程技術(shù)研究中心中,涉農(nóng)的只有30個。國內(nèi)從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研究的單位眾多,科研機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)各自在封閉的系統(tǒng)內(nèi)活動,互相之間缺乏優(yōu)勢互補(bǔ)的機(jī)制,總體運行效率較低。在一些重要研究領(lǐng)域的自主創(chuàng)新方面還缺乏獨特的核心技術(shù),重大原始性創(chuàng)新成果和產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)成果供給明顯不足。

2、經(jīng)費保障不力

我國農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費占農(nóng)業(yè)GDP的0.43%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高收入國家3.29%和中等收入國家1.37%的平均水平。大部分農(nóng)業(yè)科研單位的科研設(shè)施條件簡陋,無論是在試驗條件、基礎(chǔ)設(shè)施、科研力量,還是在承擔(dān)課題和獲得經(jīng)費資助方面,都與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對科技創(chuàng)新的要求相距甚遠(yuǎn)。

3、我國科技創(chuàng)新推廣體系不完善

我國農(nóng)業(yè)科研力量的90%集中在產(chǎn)中階段,其中55%又集中在種植業(yè)領(lǐng)域?？萍紕?chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和推廣是支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我國每年取得6000多項省部級以上農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果,但真正投入生產(chǎn)使用的不超過三分之一?？萍紕?chuàng)新成果推廣轉(zhuǎn)化難的根本原因是科技創(chuàng)新水平低。另外,基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系還不能完全適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求、科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的風(fēng)險防范機(jī)制不完善和科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的中介市場落后也是造成農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣體系滯后的原因。

三、依靠科技創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的對策思路

1、完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的機(jī)制和基礎(chǔ)

(1)完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制,整合科技創(chuàng)新資源。既要加大政府的支持力度,又要充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用,形成政府主導(dǎo)的、多元化的新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。深化科技體制改革,建成中央、高校和地方科研院所有機(jī)結(jié)合的布局合理、聯(lián)合協(xié)作的具有國際優(yōu)勢的新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。積極引進(jìn)和消化吸收國外先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)與經(jīng)驗,提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新系統(tǒng)的整體功能和效率。通過科技創(chuàng)新實實在在地提升農(nóng)業(yè)的素質(zhì)、效益和競爭力。

(2)加大對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的政策支持力度。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動具有較強(qiáng)的風(fēng)險性和探索性,其成果是典型的公共產(chǎn)品。政府應(yīng)積極采取措施,為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新營造良好的政策法制環(huán)境,建立農(nóng)業(yè)科技發(fā)展基金和完善農(nóng)業(yè)保險機(jī)制,鼓勵農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)入資本市場等措施有力支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。來源于/

(3)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。為了更好地加速科學(xué)技術(shù)、特別是高新技術(shù)全面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的滲透,實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍,營造良好的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展環(huán)境,要盡快完善農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)制度,加強(qiáng)和制定農(nóng)業(yè)科技知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略,對有重大價值的農(nóng)業(yè)科技成果實施知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。尤其是我國自行研制等品種資源,具有遺傳基因研究價值等作物品種的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作,以促進(jìn)高技術(shù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

(4)建立科技創(chuàng)新團(tuán)隊。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,要遵循市場規(guī)律積極吸引和留住科技創(chuàng)新人才,不斷優(yōu)化科技創(chuàng)新團(tuán)隊。首先,應(yīng)正視農(nóng)業(yè)科技的風(fēng)險性、艱苦性特征,運用一流的待遇吸引和保留流動人才;其次,運用現(xiàn)代管理理念和人才理念,在創(chuàng)新科研成果的評價、個人業(yè)績的考核、生活待遇的提高等方面運用現(xiàn)代激勵理論,不斷提高優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊的科技創(chuàng)新積極性。2、確定農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵點和推廣體系

要瞄準(zhǔn)世界農(nóng)業(yè)科技發(fā)展前沿,以生物技術(shù)和信息技術(shù)為重點,組織科技攻關(guān)和技術(shù)引進(jìn),積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新,加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技的跨越式發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣體制創(chuàng)新,加速把農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。首先,要建立新型多元化農(nóng)技推廣體系,強(qiáng)化農(nóng)技推廣服務(wù)的公益性職能,全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工程,扶植農(nóng)業(yè)科技示范戶,提高其輻射帶動能力。其次,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)平臺建設(shè),打造科技交流合作平臺,建立起企業(yè)和高校、科研機(jī)構(gòu)之間聯(lián)系溝通的橋梁與紐帶。最后,要引導(dǎo)建立起完善的科技中介服務(wù)體系。通過建立生產(chǎn)力促進(jìn)中心、高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、科技創(chuàng)業(yè)中心等,促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,為各類科技創(chuàng)新主體建立緊密聯(lián)系,為科技創(chuàng)新活動提供重要的支撐加速科技成果產(chǎn)業(yè)化。

第9篇：農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)范文

近幾年，安徽省宿州市蕭縣縣政府對農(nóng)民科技培訓(xùn)和“陽光工程”項目的投資力度不斷加大，蕭縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（以下簡稱農(nóng)廣校）在農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的師資投入環(huán)節(jié)中也逐漸加大力度，但筆者認(rèn)為，蕭縣農(nóng)民科技培訓(xùn)工作應(yīng)走出形式化，多方協(xié)作，開展多種多樣的實用培訓(xùn)，還應(yīng)做到以下六個轉(zhuǎn)變。

一、轉(zhuǎn)變工作方法

縣政府有關(guān)職能部門應(yīng)利用國家重視農(nóng)民科技培訓(xùn)的機(jī)遇，利用國家下發(fā)的資金和教學(xué)設(shè)備，改變以往只以文件落實文件，以會議落實會議的工作作風(fēng)，針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村莊的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工等行業(yè)的特點，分門別類地制訂適合各地區(qū)的培訓(xùn)計劃，并督促有關(guān)主辦單位組織師資隊伍對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，因材施教。

二、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念

科技培訓(xùn)工作不要走過場，要有計劃、持之以恒、講究實用；科技培訓(xùn)內(nèi)容不一定面面俱到，但要有切入點，有針對性，做出特色，以提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性。

三 、轉(zhuǎn)變授課形式

改變純粹坐板凳我講你聽、聽后就扔的傳統(tǒng)授課形式，要室內(nèi)講課和現(xiàn)場觀摩相結(jié)合，枯燥的講解和掛圖、音像視頻相結(jié)合，教師授課和農(nóng)民現(xiàn)場提問相結(jié)合，理論講解和實際操作相結(jié)合。把培訓(xùn)辦到農(nóng)田中，辦到農(nóng)民家里，辦到養(yǎng)殖廠，辦到企業(yè)。不但要農(nóng)民親臨現(xiàn)場，學(xué)會技術(shù)，而且要讓他們真正看到實效。

四、轉(zhuǎn)變媒體的職能

目前，農(nóng)村電視、電話和手機(jī)的普及率很高，在開辦圖片字幕式科普宣傳、專家知識講座等農(nóng)業(yè)科技欄目，讓最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和科技成果乘上電視這一快捷的傳媒飛船，落戶千家萬戶；開設(shè)電話“農(nóng)技110”服務(wù)、手機(jī)農(nóng)事短信服務(wù)等業(yè)務(wù)；為農(nóng)民訂購經(jīng)濟(jì)實用的農(nóng)業(yè)科技書籍、雜志，在各村委會辦公室開設(shè)科技圖書專柜，也是充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體作用的一種方式。

五、轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗖块T協(xié)作開展培訓(xùn)

在政府的統(tǒng)籌安排下，由原來的農(nóng)廣校唱“獨角戲”，轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)、勞動、新聞媒體、科教、基層協(xié)會等部門多方協(xié)作開展培訓(xùn)，集中優(yōu)勢力量，設(shè)計長遠(yuǎn)規(guī)劃。

六、轉(zhuǎn)變師資隊伍建設(shè)