考試失利作文精選(九篇)

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第1篇：考試失利作文范文

語文72分，其實如果我加把勁，努力復習的話，至少可以考到80分。可之前我卻一直在復習歷史，因為我歷史從沒及格過。我希望這次能創(chuàng)造“奇跡”，可是又沒考好，只得了27分。

數學78分，我知道數學是我的弱項，每次考試數學都考得不咋的。這次不全是粗心惹的禍，而是最后兩題我不會，都沒怎么寫。以后我只要有不會的，我就會主動問同學或老師，弄明白，這樣考試遇到同樣類型的題目就不會錯了。

物理87分，說實在的，這分不令我滿意。從初二開始學物理，我前幾次考的都是90幾分，這次是第一次的80幾。我以后一定會做完試卷再仔細檢查和驗算，爭取下次再考好。

最令我傷心的是英語，才考了82分。今天英語試卷發(fā)下來，我發(fā)現有些是粗心扣的，比如“advises”我卻拼成了“advices”，當時檢查了很多次還沒發(fā)現到有錯，考完后就扣了分。還有就是不夠自信，例如：完形填空有一題應選“D。across”我開始選了D，可以為不對，又改成了B，反而扣了分了，唉！

通過這次期末考試，我做了以下總結：

1。一定要改掉粗心大意的毛病，粗心一直是我取的好成績的絆腳石。

2。考前認真復習，考中認真答題，做完認真檢查，考后認真準備下一門的考試。不要想上一門沒考好，怎么樣，以平靜的心態(tài)對待下一門，不然每門科目都考不好。

3。在考試前有不會的，不理解的題目拿去問老師，如果不敢多問，那么成績一定提不上去。我以后有不會的會多問老師，弄明白，弄清楚，不要帶著疑問去考試。

第2篇：考試失利作文范文

因為今天要英語考試。哎！亞歷山大啊！

發(fā)下卷子，一看。我去！腫么這么難。我英語本來就不好，這種難卷子，我連70分都考不到。昨天的通宵復習根本不管用。

考好試，英語天才卻說這張考卷這么簡單，考100分木有問題。

第3篇：考試失利作文范文

難題主要指這樣幾種類型的題目：一是對題目的意思不很明確，需要思索一番才理解；二是對題目所規(guī)定的寫作內容不太熟悉，因而覺得無話可說；三是題目范圍比較大，作文時不知從何入手。碰到這些難題，考生常常會一下子愣住。

考場里，時間在一分一秒地過去，于是便產生了焦急的情緒和恐慌的心理。

這時，該怎么辦呢？

重要的是著急中要冷靜?，F代心理學研究發(fā)現，人的心理越是焦急，思想就越容易混亂，甚至思考能力受到抑制。其實，情況越急，頭腦越要冷靜，這樣才能想得出辦法。

例如2000年上海中考作文試題《我也銜過一枚青橄欖》，有位考生走進考場，遇到這樣的作文題目，便慌張、焦急起來，一下子不知所措。因為以前從沒有想到這樣一種作文命題，這樣一種難以捉摸的作文題目，但是他馬上意識到，慌張、焦急只會抑制自己的思維活動。于是，他暗暗地命令自己：“冷靜，冷靜！”并仔細審題，逐漸打開思路：這次作文，雖然也是命題作文，但是對題意理解不能局限于“我也銜過一枚青橄欖”的文字上，而要結合引文《好吃的蘋果平凡的臉》來理解作文題意，特別要重視作文試題中的提示語，它是幫助自己理解題目的關鍵。至此，這位考生在草稿紙上寫下“要寫先澀后甜的生活經歷或人生感悟”，為寫好試場作文定下了基調。

確實，心理素質好的考生心里總是想：中考作文試題總得有一定的難度，總得“繞幾個彎”，寫成的作文都是一律的“上等”，作為選拔性質的考試還有什么意義呢？再說，在試題面前人人平等，我感到為難，別人也不會感到輕松。此時此刻，是對每一個考生心理素質的考驗。誰鎮(zhèn)定，誰就容易闖過難關，穩(wěn)操勝券。他這么一想，頭腦就冷靜下來了，于是耐著性子好好琢磨，仔細審題。看看題目的關鍵字眼，弄懂弄通其含義，再看看題后附加要求是些什么?？纯?、想想，腦子豁然開竅。

一個人的寫作能力是靠日積月累，潛移默化的。作文能力一旦形成（具備），不是隨隨便便就會喪失的。所以，要相信自己，不要自己嚇唬自己，不要受考場緊張氛圍甚至某些過激反應的影響，應正常發(fā)揮自己的水平。

良好的心理素質是，碰到難題莫畏懼，同樣，看到易題勿大意。有些試題表面上看很容易，似乎一目了然，有的可能在平時作文中還做過，但如果粗枝大葉，不看清楚題目的要求，拿起筆來就寫，則很可能“跑題”；或者選材、立意缺乏新意，寫出的文章就會極為平庸。

例如，有個地區(qū)的中考作文《我所經歷的初中一段有意義的生活》，這個題目看上去很容易，有的考生拿起題目就落筆，結果有不少考生審題失誤。如果我們一字一句仔細研究，就會發(fā)現這個題目提出了四項要求：

第一，要求寫“我”，文章內容應以“我”為主。而有的考生偏離了“我”，過多地寫了他人的生活。

第二，要求寫經歷過的一段初中生活。這就應當寫出“經歷”來，即寫出事情的過程來；而有的考生偏重寫對這段生活的認識、體會，這就偏了題意。

第三，要求寫“一段”生活，而且是“初中”時候的，可是有的考生只寫“一件事”，只寫“一天的事”，而且有的考生寫小學生和幼兒園里的事，這樣就不能構成初中生活的“一個階段”。

第四，這段生活應當是有意義的，而有的考生所寫的生活十分平淡。

這些都是由于“大意失荊州”，都是由于思想上的疏忽帶來了負面影響。

再如《同桌》作文題目。那年中考，有的考生打開試卷看到這樣一個“大路貨”作文題目，非常欣喜，于是捋起袖子，馬上就“刷刷”地寫下來。但是閱卷時候，我們發(fā)現真正寫得好的文章并不多。大多數文章選材陳舊，不是寫怎么樣幫助“同桌”學習，就是勸告“同桌”不要作弊等。有的考生沒有根據題目的要求，突出與“同桌”的特殊關系；有的考生沒有看清題目（“同桌”指的是同一張課桌的兩個同學），而去寫自己與父親在同一張課桌上讀書，或者寫日校學生與夜校學生在同一張課桌上學習。諸如此類的文章，都沒有獲得好成績。

又如《學》，這是某地區(qū)的中考模擬題目，有的考生見到這樣一個作文題目，就鋪展成文，有的寫“學燒飯”，有的寫“學騎車”，有的寫“學電腦”，有的寫“學英文”，有的寫“學繪畫”。寫這些內容固然沒有錯，但是總覺得材料的內涵不夠深刻，內容顯得平庸，這和“學做小公民”或“學會快樂”等相比就顯得相形見絀。如果我們在試場上碰到易題時，跟碰到難題一樣對題目有一個思考的過程，恐怕就會避免這樣的問題。

所以在試場上碰到容易寫的作文題目，切記不可掉以輕心。

第4篇：考試失利作文范文

怎樣寫出字的視覺沖擊力呢?首先，要一筆一畫橫平豎直，不要潦草，撐著格子盡量把字寫得大一點；第二,不要用極細極淡的筆，寫出來的字輕描淡寫，不會很“茁壯”，勞累讀者的視力；第三，寫好漢字的結構，框架好了，字就好看了。

一、題目要奪人眼目

好題目的標準是“精巧、準確、新穎”，在能夠昭示立意的基礎上，不妨擬出輕松活潑的題目，如寫“誠信”，擬題為《讓廣告找回誠信》、《拍賣“誠信”》、《“誠信”喊冤》、《奸商手記》、《用誠信喚醒信心》、《誠信，做人的底線》、《誠信，請別走開》、《誠信，立身之本》、 《代拋棄誠信者擬墓志銘》、《純天然誠信口服液》、《吳誠信病歷》、《“誠信靈”新產品介紹書》等。過分莊重的題目。不能讓人“一見鐘情”??如以材料提供的現成的話題中心詞為題(準確地講，抄寫話題不算自己擬題)，或司空見慣的“××小議”、“談××”、“××有感”等。如有小標題的也請動足腦筋，擬出個性獨到的題目，幾個小標題之間的字數最好相等，從題目能看出一定的內在邏輯關系為佳。題目可以不拘一格，可以改寫仿寫經典詩詞、歌詞等。擬題的基本方法主要有：借助辭格法、算式法(《溺愛=害》)、提出問題法(《開卷一定有益嗎?》)、翻新詞句法(《君子動口也動手》)、自我矛盾法(《放棄也是一種獲得》)、反意引申法(《豐子愷畫畫不要臉》)等。

二、用題記或后記交代立意

作文分數最容易出現低分的是那種讓閱卷老師讀來讀去讀不出中心的文章，很有可能是考生中心不突出，寫來寫去自己也不知所云。為了幫助閱卷老師一眼明晰中心，也是為了提醒自己通篇圍繞中心選材和行文，寫一個題記或后記可以雙贏地解決這一問題。如寫《雜》，有一考生的題記是“雜取??創(chuàng)造的源頭”、“雜而不亂的難能可貴”、“雜而無章真亂”等。

三、開篇能引人入勝

第5篇：考試失利作文范文

參考文獻寫作的標準格式大家都清楚嗎？它在寫作當中的要求又是什么樣的呢？這些問題大家在論文的寫作時都要考慮的，關注我們學術參考網，可以查看更多優(yōu)秀的論文參考文獻，下面是小編收集的數學史論文參考文獻，和大家一起分享。

數學史論文參考文獻：

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[5]張明月.基于人教版初中數學教材中數學史專題的教學探索[D].長沙：湖南師范大學，2012.

[6]傅順文.淺談數學史與初中數學教學整合的現狀[J].新課程導學，2015（4）：8.

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[3]劉佳.數學史與初中數學教學整合的現狀研究[D].陜西師范大學，2013.

第6篇：考試失利作文范文

從小到大，我經歷了無數次考試?？荚嚦３Ｊ刮翌^發(fā)蒙、腦快爆。如果在一個世界中沒有考試那該有多好啊！由于考試的壓力，使我展開了幻想的翅膀。

我睜開了雙眼，被眼前的景象驚呆了。瓦藍的天空上漂著幾朵白茫茫的云，它們千變萬化，有時像綿羊，有時像糖葫蘆，有時像羊肉串……走進王國，里面大大小小的人在街上盡情的玩耍。沒有憂慮，沒有煩惱，因為他們不用應付那無情的考卷和充滿報怨的考場?，F在的中學生由于考試的壓力長出了白發(fā)，高中生因成績不理想。被父母唾罵受不了而自殺了。

面對考試的壓力，我們只能無言相對。在沒有考試的國度中，我們可以找回丟失的快樂，找回屬于我們的金色童年。如果世界上沒有考試，應聘的人不用愁沒工作。沒飯吃；如果世界上沒有考試，學習這東西是充滿樂趣的，如果世界上沒有考試，世界的競爭力不會從小學就開始……這一切，都在撥動著我們那顆承受了學習壓力的心。在沒有考試的時間里，我可以探索樂趣，增長見識，使我們的世界不在單一，而是變得五彩繽紛。豐富多彩。

如果世上沒有考試，那是不可能的。只有在充滿競爭的社會上，我們才能更上一層樓，更好的鞭策自己，發(fā)奮圖強。如果世上沒有考試，那人類將變得放蕩，不在為學習而刻苦，那世界就少了大批人才，那么國家就不會那么繁榮昌盛了！

第7篇：考試失利作文范文

窗外，夜幕已降臨，校園里的一盞盞燈亮了。這時，我才領悟：哦，一天又將過去了。

放下手中的筆，伸了個懶腰，頓時覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，“哎，真討厭！”“吱嗄”一聲，門開了，是班主任?！巴瑢W們，身體是革命的本錢，要注意多休息呀！”這句話，我已聽了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵我們，陪我們自習到深夜。雖然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對班主任來說我們是他的希望。這次又是期末考試，他知道我們的壓力大，所以沒再說什么關于考試之類的話，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍??！看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐，我只好打消“討厭”的念頭，繼續(xù)投入到復習迎考中去。但奇怪的是，我腦子里一片空白，什么都復習不進去。最近發(fā)生的一些事此時又在我腦中浮現。

那是發(fā)生在數學復習課上的一件事，老師在黑板上寫滿了a b c d，x y z之類的代數題，真是讓人頭大，但又不得不做。“同學們，考試也許有此類題目，大家注意了?！卑?，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目?？上肓税胩欤堑涝撍赖拇鷶殿}就是與我無緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢?！拔梗襾斫棠惆??！笔钦l甜甜的聲音？噢，原來是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個小時……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……

偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭復習。因為，我不能失敗，不能辜負關心過我的人。

夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜，悄悄地；我是這黑夜中的一只自由的小鳥，相信我會展翅高飛的，因為，小鳥是屬于大自然的。

第8篇：考試失利作文范文

坦然處之

1、充滿信心，集中精力

考前的精神準備很重要，要對考試充滿信心，不急不躁不氣餒，自信是成功的起點。

首先要避免出現使你不安的情緒。例如，發(fā)現自己沒有想到的難題怎么辦？這時不妨有一點阿Q精神，我沒有準備好，別人也沒有準備；我不會做，別人也不會做；我難，別人也不易。

另外，要把握好尺度。自信來自科學的分析，期望值不要過高，過高則會增加心理壓力。要做好應答各種難題的準備，各種題型在頭腦中要織成一個過濾網，作文試題一出現，你就會迎刃而解。幸運之神只垂青有準備的人！

最后，作文力求一次成功，以免浪費時間。有的考生，特別是學習比較好的考生，做一些簡單的作文題目常常犯“低級”錯誤。他們以為作文題很簡單就馬虎大意，結果，在交卷后才恍然大悟，卻為時已晚。

2、做題順序，先易后難

遇上作文難題，思考時間不要太長，一時想不出來，就改做其他題，以防影響全局。要安排答題順序，其順序是先易后難。一般的試卷由容易題、中等難度題、難度較大的題組成，各占一定的比例，結構大都是簡單的題在前面，難題在后面。考生應先做容易的，力求做一道對一道。作文屬于考查綜合表達能力的大題，特別需要以平靜的心態(tài)去思考。

考生在寫作過程中難免會遇到困難甚至挫折，在這個時候要穩(wěn)住自己，不能煩躁、不能氣餒，否則的話將會影響答題的速度和質量。

3、統(tǒng)籌安排，完后必查

認真檢查答卷是考試中的重要環(huán)節(jié)。

考生在作文中出現筆誤是難以避免的，因此，考生在考試結束前一定要對卷面進行仔細的檢查。有的考生時間安排不當，考試結束時題還沒答完，更沒時間檢查答卷，造成了因錯誤沒改正而丟分，實在令人遺憾。

考生在安排作文時間時，一定要留出5到10分鐘作為卷面檢查時間。檢查卷面時，要從整體構思上檢查，看有沒有跑題，有沒有不符合試題要求的。

待整體檢查完后再從頭檢查，最好先從字句開始，看有沒有出現錯別字或病句。

字要寫得適中，過大過小都會有一些弊病。過大，字、句發(fā)現錯誤很難改正，修改時無處落筆；過小，閱卷老師看起來很費工夫，影響老師情緒。特別是用圓珠筆的同學，一定要保證你的圓珠筆的“水”充足，字跡不要過淺。千萬不要因買用廉價的圓珠筆而影響答題效果。

復查時發(fā)現了問題，千萬不要亂涂亂改，這樣會影響作文卷面的整潔。正確的方法是把原字畫上框，在中間畫一條線；若要補充，則在旁邊用工整的字體補出，并用線標示出來。萬不得已再在后面補，因為在后面補，往往會影響閱讀效果。

第9篇：考試失利作文范文

作為辦公室文秘工作人員，他們每天都會承擔繁重的工作任務，盡管這些工作的難度并不算很大，但是內容十分瑣碎，細致，任何一個環(huán)節(jié)出現問題都會導致整個辦公室綜合管理質量與效率受到影響。就企業(yè)或政府機關運行的特點而言，主要表現為穩(wěn)定性與嚴肅性兩個方面，而辦公室文秘綜合管理工作的開展則是立足于“照章辦事”這一原則，作為辦公室文秘人員，必須充分把握綜合管理的特點與需求，并不斷提高自身的思想意識，做到凡事以大局為重，圍繞所處單位的切實利益開展工作，為內部人員提供優(yōu)質的服務。關于辦公室文秘綜合管理的特點，具體闡述如下。

第一，政策性。在領導決策與單位發(fā)展中，對政策的準確、合理的把握具有十分重要的意義與作用。在辦公室文秘綜合管理工作中，文秘人員必須對單位發(fā)展的實際情況進行全方位的了解與掌握，并對其中存在的不足進行合理分析，然后據此制定相應的建議，并將其匯報給上級領導，為領導決策提供有力的支持。同時，辦公室文秘人員還要時刻關注政策發(fā)展動態(tài)，對領導意圖有一個正確、深刻的理解，并在工作實踐中不斷提高自己的意識與自覺性，為領導決策與指揮做好準備工作。

第二，服務性。辦公室文秘綜合管理工作的服務性質十分突出，其具體內容主要有三個部分組成，即服務于上級領導與領導機關、服務于本機領導與領導機關、服務于下級與群眾。在具體工作實踐中，作為文秘人員，必須對自身有一個準確定位，并不斷強化自身的服務意識，明確自身權責，做好自己分內之事。

第三，被動性。辦公室文秘綜合管理干工作時刻處于被動狀態(tài)，究其原因，就在于在工作中往往會處理一些突發(fā)事件，而這些工作往往具有很強的時效性，一旦處理不及時，就有可能造成嚴重后果。為此，作為辦公室文秘人員，為了實現綜合管理，就必須提高辦公效率，在最短的時間內保質保量完成最多的任務，為領導和群眾排憂解難，使單位行政管理工作有條不紊的進行。

二、辦公室文秘綜合管理存在的問題

（一）缺乏明確的工作目標

目前，很多單位的辦公室在綜合管理工作中存在一定的盲目性，沒有制定明確目標，在具體工作的規(guī)劃與安排上有所欠缺，進而導致整個辦公室文秘綜合管理水平偏低，難以充分發(fā)揮辦公室應有的職能。其次，有的辦公室文秘人員對自身崗位職責的定位也不夠明晰，在工作中過于被動，自主性與積極性有所欠缺，從來不會主動去思考問題，進而影響到了辦公效能。

（二）服務對象不清

辦公室文秘綜合管理工作的服務對象非常廣泛，上到單位上級領導，下至基層工作人員，整個單位的形象都需要辦公室來維護。然而，有的辦公室文秘人員在工作中卻沒有認識到這一點，在工作中完全找不到方向，僅僅是完成領導交代的任務，對單位內部人員的實際情況與需求并不了解，進而導致綜合管理工作水平難以得到提升。

（三）辦公文秘人員工作積極性不高

目前，很多企業(yè)或政府機關的辦公室人員存在工作積極性不高的現象。在具體工作中，有的文秘人員辦事效率低下，甚至相互推脫責任，不會主動去思考并解決辦公室綜合管理中存在的問題，給單位整體形象造成了一定的負面影響。

三、提高辦公室文秘綜合管理水平的對策

（一）做好辦公室文秘工作的總體規(guī)劃

眾所周知，辦公室文秘綜合管理工作涉及到的內容十分瑣碎、繁雜，除了需要維護好單位形象，同時也要與上級領導與基層和職工之間保持積極的聯(lián)系與交流，促使各項工作得以有效銜接，同時還要協(xié)調好各方關系，不管是?δ諢故嵌醞舛技綹鶴胖卮笤鶉巍R虼耍?做好辦公室工作的總體規(guī)劃與安排具有重要意義。在具體工作中，辦公室文秘人員必須制定嚴格的工作計劃，并預留一定的空間以應對一些突發(fā)狀況，促使整個辦公室綜合管理工作有條不紊的開展，為單位的運行與發(fā)展提供高質量的服務。

（二）提高綜合協(xié)調水平，加強監(jiān)督考核

為了使辦公室綜合管理工作質量得到切實提升，就必須與綜合協(xié)調水平的提升為出發(fā)點，在貫徹落實上級領導決策的同時，還要考慮單位切實利益，化解各方矛盾。并且辦公室還需要及時把握工作動態(tài)，做到動態(tài)監(jiān)控，對工作質量進行嚴格檢查，促使會議決定事項得到落實。此外，辦公室文秘人員還需要積極協(xié)調各部門的工作，做好上下級的銜接，并對相關政策方針進行制定與完善，并將其傳達給單位內部人員，為他們開展工作提供正確的引導與支持。

（三）強化辦公室職能

有的企業(yè)辦公室文秘人員會兼顧人力資源管理工作，具體涉及到內容有公文管理、日常事務管理、文件管理、人力資源管理、會議管理以及其他服務。由此可見，辦公室綜合管理工作內容十分繁雜，為了有效提高辦公質量，就必須對自身職能予以明確，促使其在工作中得到落實，為單位內部各項工作的有序開展提供優(yōu)質的服務。

（四）堅持原則

對于辦公室文秘綜合管理工作而言，在實際工作中必須堅持原則，嚴格執(zhí)行領導下達的命令與任務，文秘人員應具備大局觀意識，充分考慮單位切實利益，為維護單位形象，保護單位利益提供強有力的支持。不管是人事管理、制度建設還是其他工作的協(xié)調，都要求辦公室文秘人員與實際情況相結合，對具體事項的可行性進行分析與判斷，并將相關信息反饋給上級領導，為他們的決策提供有效建議。因此，在開展辦公室文秘綜合管理工作的過程中，就必須要求辦公室人員堅持原則，嚴格遵守規(guī)章制度，將帶頭作用充分發(fā)揮出來，確保各項工作按照流程有條不紊的進行，以此實現對單位內部員工行為的約束與規(guī)范，避免違規(guī)違紀行為的出現。