小學家長發(fā)言稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小學家長發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小學家長發(fā)言稿范文

大家好!今天站在這里作為家長代表來發(fā)言，我感到無比的榮幸。作為一個優(yōu)秀家長代表我感到慚愧，因為我覺得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，你們的孩子都非常優(yōu)秀。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗，與大家一起探討、共同分享，如有不對的地方，還請大家原諒和指導。

1、正確認識優(yōu)秀的標準。對不少家長來說，高分數(shù)、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀。我認為，每個孩子的具體情況不同，不能用一個標準來衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀，只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的。我的孩子學習成績不拔尖，但是他自覺，他能安排好作業(yè)時間與娛樂時間，不用我們操心。老師布置的作業(yè)跟任務，他很認真，不會忘記不會偷懶。對于他犯的錯誤，錯了一次，他能記在心上，爭取不會再犯同樣的錯誤。所以，我一直認為自己的孩子是上進的，比較省心的。

2、身教重于言教。潛移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、責任心，這些不能全部交給學校去教，家長是孩子的第一位老師。我認為簡單的說教是沒什么用的。舉個簡單的例子，如果家長經(jīng)常說謊，卻叫孩子要“誠實”，孩子是不會聽的。哲熙小時候，我們帶他上街時，經(jīng)常遇到一些殘疾人在路邊討錢，會叫他將零錢捐出來;天冷了，會給流浪漢送去衣物;在公共場所，教他不要亂扔雜物，要愛護公共財產(chǎn)等等?，F(xiàn)在哲熙每年都會跟我說，媽媽，要去敬老院了;媽媽，下個月去兒童福利院吧;媽媽，那個人好可憐，給他一些錢吧;哲熙坐電梯回家，他會按住開鍵，等待后面的人進來，然后很有禮貌的問：“您到幾樓?”我生病了，他會把飯端到我床頭，喂我吃。我覺得非常驚喜，因為這些我們從沒有教過他，但是他自然就做到了。

3、無條件的愛與支持。我很享受跟我兒子的時間，雖然我很累，但是很開心。我跟他玩耍，我跟他開玩笑。我說的最多的是：你是世界上唯一的、最好的寶貝，爸爸媽媽最愛你?？赡苁且驗檫@樣，哲熙沒有太大的壓力。我清楚地記得，一年級上學期他人生第一次期中考。中午我接他的時候，他笑容燦爛的邊跑過來邊喊：媽媽，我的語文才88分。我也笑了。反正他會自己進步，自己反思，錯誤的地方都是因為男孩子的調(diào)皮，沒有女孩子那么細致導致的。假以時日，他都能做好，我為什么要責怪他呢?就算他真的不懂，我也會多幫助他，讓他弄懂每一個知識點，培養(yǎng)他的自信心。無條件的愛和支持，可以讓孩子不帶壓力去學習。

4、統(tǒng)一思想很重要。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時候是站在同一陣線的。有幾次，他爸爸教育他后，我馬上當著孩子的面否定他。哲熙很快就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了，他開始“欺負”爸爸，爸爸說的話也不聽。我意識到自己的錯誤，每次意見不統(tǒng)一的時候，我不出聲，過后我再跟哲熙爸爸溝通。很快又豎立了爸爸的威信。家里沒有爺爺奶奶等長輩，所以教育方面，我覺得還是比較得心應手的。他很小就自己吃飯、洗澡，早早就學會做飯炒菜;前幾個暑假，他擬好了早餐單，每天早早起來，去樓下買早餐;有一次我們很晚都沒去接他，辦公室也關(guān)門了，他在校園里找了一位阿姨借了手機打電話給我。我很高興，他長成一位小男子漢了。

5、男孩子的成長需要爸爸的參與。我感覺男孩子在小學，是怎樣都難比女同學的。這不是說，他們以后都會比女孩子差，他們只是發(fā)育較晚，各種技能掌握較慢。作為男孩子的家長，我們想的，就是要讓他具有男孩子的堅強、勇敢、自信等陽光氣質(zhì)。而爸爸如果可以抽出時間跟孩子玩耍、游戲，孩子自然能學到這些品質(zhì)。

第2篇：小學家長發(fā)言稿范文

－－實驗小學家長學校發(fā)言稿

各位家長，大家晚上好！

非常榮幸代表103班的家長，坐到講臺上。我是雙胞胎的媽媽，與在座的各位一樣，我是一年級新生的家長，也有別于大家，我是一名老師，現(xiàn)任甬江街道中心幼兒園園長。雖然這輩子只能在幼兒園折騰，無法畢業(yè)，也算是一名為人師表、桃李滿“江北”的人民教師。別以為媽媽是老師，孩子就很優(yōu)秀，事實恰恰相反，孩子們的成績平平。我是個懶媽媽，個人崇尚快樂童年、自由發(fā)展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次賽跑”，幼兒園沒有安排任何學習任務，僅是享受童年。所以，現(xiàn)在的學習，真是考驗我們、考驗孩子。

所幸的是，兒子們的專注力被老師們集體肯定，班主任戴老師強調(diào)，能專注聽課的孩子才能走出吃老本的誤區(qū)，學習效果才能立竿見影，學習成績才能節(jié)節(jié)高升。若主餐吃不飽，塞再多的副食都無濟于事。當下我就決定了，可以與大家分享，如何培養(yǎng)孩子的專注力。聽起來像是專家的口吻，看起來是可以寫一本專著的題目，其實，我僅是與大家分享我的一點小經(jīng)驗，也未必適合每個孩子，有說得不當?shù)牡胤?，也請大家指正批評。

眾所周知，好動是孩子們的天性，如果您的孩子哪天忽然不鬧騰了，估計我們也該擔心他是否身體不適了或者情緒不對了。但是，進了學校、進了課堂，最好能保證孩子們在40分鐘內(nèi)認真聽講、積極反饋。在此，我用數(shù)學中的符號加減乘除來羅列培養(yǎng)專注力的小方法，供大家參考一下：

一、培養(yǎng)專注力要做加法：把孩子的興趣與專注力結(jié)合起來

興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子們也是如此。父母是最了解孩子的，你們肯定知道他對什么最感興趣。以聽故事為例，他對什么感興趣就講什么。他愛恐龍，我們就收集恐龍的各種百科、故事，逐一慢慢呈現(xiàn)。他愛“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們也允許他購買介紹各種植物名稱與不同技能的書籍共同閱讀。我們也可以將角色打亂，自編故事來與孩子玩聽說游戲。

除了閱讀，推薦一些活動，適合孩子參與，也能有效地提高孩子的專注力。圍棋、拼圖、智慧珠……這些活動對孩子空間感知、記憶能力、邏輯思維等都有積極作用，最主要的還是磨練了專注力?？梢愿鶕?jù)孩子的水平，設(shè)置活動的難度，讓孩子們體驗成功的喜悅，再逐步提高挑戰(zhàn)性，增加活動難度。其實只要是安靜的活動內(nèi)容，只要有興趣，我們就可以引導孩子在這方面深入玩下去，達到為專注力加分的效果。

二、培養(yǎng)專注力要做減法：從多種感官到單一感受。

電視，孩子們肯定是喜歡看的，為什么？因為刺激點多啊，又能看動態(tài)影像，又能聽精彩聲音，視聽結(jié)合，變化不斷，自然能吸引孩子。但是，到了教學課堂，最重要的還是單一的感受：聽。這中間如何有效過渡呢？我們可以嘗試慢慢減少感官刺激。依然以講故事為例：分三步走。第一步，利用繪本，視聽結(jié)合，這個大家都理解，我就不贅言了。第二步，與孩子面對面，繪聲繪色地講述故事，為什么要面對面？是為了方便我們觀察，當孩子與我們眼神有交流或者做沉思狀，必定是認真在聽，反之，眼神游離，左顧右盼，則需要我們重新吸引他，怎么吸引，前面已經(jīng)要求了：繪聲繪色。我想沒有哪個孩子不喜歡父母親自演繹故事的，最開始可以是十分鐘，講完故事問幾個與故事內(nèi)容、情節(jié)相關(guān)的問題以檢驗孩子是否認真在聽，然后慢慢延長時間到十五分鐘。過了這第一關(guān)，我們就做個減法，走第三步，由錄音機、電腦或者手機來講故事。由多種感官刺激縮減到單一的聽，對孩子們的專注力是個很好的考驗。這里我推薦一個軟件，叫做“懶人聽書”。現(xiàn)在蘋果手機是街機，幾乎人手一個，我們可以好好利用智能手機的優(yōu)勢下載方便我們生活的應用程序。這款軟件是免費的，里面涵蓋的內(nèi)容卻不少：兒歌、故事、寓言、名著欣賞一應俱全，晚上睡前給孩子聽一兩集，日積月累，孩子們的專注力就上去了。

三、培養(yǎng)專注力可以做乘法：精彩游戲玩出專注力

游戲，是孩子們最喜歡的，在游戲中訓練專注力，往往能起到事半功倍的效果。這里也推薦幾個小游戲供大家參考：

1、聽數(shù)字寫數(shù)字。

最初可以是5、6個數(shù)字為一組，你讀他寫，每組數(shù)字朗讀兩遍。之后可以從朗讀次數(shù)減少為一次、朗讀速度增加一倍、數(shù)字數(shù)量增加幾個等方法逐步增加難度。孩子準確完成的時候別忘記及時鼓勵。如果覺得非常困難，則要適時調(diào)整難度，避免打擊孩子自信心。也可以通過互換角色，由孩子朗讀數(shù)字，父母書寫，孩子當老師逐個檢查，有時候你們可以故意寫錯一兩個數(shù)字，檢驗他的專注力，也在他面前示個弱，增加他的自信心與參與游戲的興趣。

2、撲克游戲

隨意尋找三張撲克。比如黑桃A、紅桃6與草花5。說好游戲規(guī)則，尋找紅桃6。讓他盯住這張牌，然后我們迅速移動變換三張撲克的位置，讓他報出紅桃二的位置，猜對了就勝利，隨著能力的提升，可以增加難度，如增加撲克牌的數(shù)量，加快撲克牌位置的速度，每天堅持玩一陣，專注力就能得到有效的提高。

3、小小播音員

選取孩子感興趣的電視節(jié)目，讓他模仿角色對話，電視中說一句他模仿一句，當他口中重復前一句的時候，腦中還要注意電視中正在說的下一句。精神是高度緊張的，最開始玩2、3分鐘。熟練以后可以玩8、9分鐘。玩的時候順便還可以訓練課堂上要求的坐姿，一舉兩得。

四、培養(yǎng)專注力要做除法：去除嘈雜與誘惑、營造安靜和整潔

如果我們一邊要求孩子要專注于學習，一邊自己在電腦上沉浸游戲或者與朋友在電話里聊得熱火朝天，一邊要求孩子認真做作業(yè)，一邊自己嗑瓜子啃雞爪吃得不亦樂乎；一邊要求孩子看書讀報，一邊自己追韓劇看美劇……試問，孩子能聽我們要求嗎？所以，在孩子們專注學習的時候，請營造一個相對安靜、整潔的環(huán)境，給他一張單獨的書桌，沒有噪音讓他分心，沒有分散他注意力的各種誘惑，靜心于學習。我們則可以安靜地陪伴在旁，或者與孩子一起學習一起閱讀。

第3篇：小學家長發(fā)言稿范文

你們好!

首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從三個方面來談談自己的看法。

一、對孩子要理性定位

作為家長，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，一是要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一；二是不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有自己的閃光點。有句話說得好，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。

二、要多方位培養(yǎng)孩子的興趣

日本的早教專家木村久一曾經(jīng)說過：“天才就是興趣?！边@表明興趣對孩子的成長有著非常重要的作用。我這里主要是講特殊興趣，也就是我們常說的素質(zhì)教育。

孩子的興趣是需要家長來發(fā)現(xiàn)、引導和培養(yǎng)的。我們要為發(fā)展孩子的興趣搭建一個平臺。我們最常用的也是最簡便的辦法是給孩子報各類興趣班，幫助他發(fā)現(xiàn)自己的特長和興趣，先全面撒網(wǎng)，再重點培養(yǎng)。千萬不要為了趕時髦而無視孩子的興趣，強迫孩子去學不感興趣東西。我個人認為，興趣的培養(yǎng)遠遠大于學習本身，就拿我的孩子來說，從幼兒園到現(xiàn)在，我給他報的興趣班不下幾十種。有的是有針對性的，如武術(shù)、跆拳道，這主要是因為我的兒子從小就比較斯文，不愛運動，我想通過這些來提高他的身體素質(zhì)；有的是我認為男孩子必須要學的東西，如：象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較大眾化的東西，如奧數(shù)、寫作、畫畫；有的是我認為孩子有天份的，如：樂器、唱歌。在學習的過程中，我從不給孩子提什么要求，我堅信學和不學絕對不一樣，興趣是學習的原動力，只要有興趣就一定會有收獲。經(jīng)過這幾年的學習，兒子也有了很大的變化，他更開朗、更自信了。在征得兒子的意見后，我現(xiàn)在只給孩子保留了三個他比較有興趣且表現(xiàn)比較突出的項目。

第4篇：小學家長發(fā)言稿范文

陽光總在風雨后

星星愿

曾幾何時，即將為人父母，自己豪情萬丈，努力規(guī)劃人生，憧憬自己和孩子的美好未來?？墒钱敽⒆映錾蟀l(fā)現(xiàn)有問題，馬上郁悶不堪，仿佛天已經(jīng)塌下來，世界都變成了灰色。感覺全世界就自己一個人命運最慘，生活除了抱怨外，一切都變的那么陌生，一切都成了泡影，此刻你對人生的看法就改變了，一切都不像原來的樣子，一切都是那么的蒼白，沒有一點生息，痛不知痛，哭無淚水。

家長們，人生能有幾何，如果灰色占據(jù)了你的整個世界，那么色彩斑斕的世界就會與你擦肩而過；人生能有幾何，世界不僅僅只有悲觀，還有詩和遠方，為何要將自己帶入灰色的深淵，從新認識這個世界吧！一顆枯死的樹木，春天對他來說是沒有任何意義的，一個對生活失去希望和夢想的人，他的人生是毫無意義的。

我知道，作為一個特殊孩子的家長，在最初得知孩子有殘疾時，首先會強烈的感受到一種巨大的震撼力，他們不敢相信這一殘酷的事實，而當自己稍微平靜一點時，又強烈地否認這一事實，拒絕相信自己的孩子已無法醫(yī)治，此時許多家長會盲目的四處求醫(yī)，抱有一絲幻想，希望奇跡出現(xiàn)，能夠治療好自己的孩子。當求治無效之后，一些家長則開始陷入深深的自責之中，他們認為孩子的不幸都是自己的過錯，因而感到極度的內(nèi)疚。在經(jīng)過一段較長時期之后，家長逐漸能夠接受孩子患有殘疾的事實。從而進入相對的平靜期。在平靜期，家長的心態(tài)又有所不同，一些家長能夠根據(jù)兒童的情況進行相應的訓練和輔導，使他們能夠克服身心障礙，補償身心缺陷，最終回歸社會。但也有一些家長變得麻木，消極對待兒童，對他們不抱什么希望，得過且過。

其實，我們所有人的最終歸宿都一樣，生命更重要的是一個過程。每一個孩子都是上帝給予我們的禮物，只是他們特殊了一點，教育他的方法不同一點而已。其實，每個人都有各式各樣的煩惱，雖然我們是不幸的，但他人也有他人的煩惱。生活還要繼續(xù)，人生還有很多事情要做，不要讓孩子是殘疾的陰影占據(jù)你的全部人生。人生就好像爬山，現(xiàn)在你只是在爬山的過程中遇到了迷霧，只要你在這迷霧中不放棄，不彷徨，繼續(xù)原來的路繼續(xù)往上爬，雖然視線不好，但總會穿這片霧，看到山頂?shù)娜粘觥Ｋ?，當你有一天認識到你的生活和別人的不同僅僅只是孩子特殊一點外，其他都還是一樣的，你的世界就依然會是五顏六色的、充滿生機的。

家長們，當夜深時，我們可以靜靜地思考著人生，追憶自己最初的夢想，調(diào)整好自己心態(tài)。當我們的心態(tài)調(diào)整好了，傳遞給孩子的也會是滿滿的正能量，就是對孩子最好的鼓舞，和孩子一起努力，尋找生活中點點滴滴的美好，而不是在灰色的深淵里苦苦尋覓。用一顆平常的心對待你身邊發(fā)生的所有事，用積極樂觀的態(tài)度去生活，每天都為你的理想和夢想儲備力量，雖然現(xiàn)狀很差，雖然現(xiàn)在力不從心，只要堅持，總會撥開云霧見日出的，要知道，在這個社會上，不是你一個人在戰(zhàn)斗！

第5篇：小學家長發(fā)言稿范文

大家好!我是一(1)班XX的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

第6篇：小學家長發(fā)言稿范文

上午好！

時光飛逝如流水，沐浴著冬日的暖陽，我們收獲著一個學期的學習碩果，我們又將迎來兔年的新春佳節(jié)。XX—XX學年度上學期的學習和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學生的勤奮學習下，今天順利地結(jié)束了。

回顧一學期的學習和工作，我們倍感自豪?；匚哆@一學期的學習和工作，我感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，安全小憩；課堂上，每位同學專注傾聽，積極動腦；課堂下，每位同學認真作業(yè)，書寫工整；校園外，我們同學誠實守信，文明禮貌，愛護公物……全校師生積極進取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細節(jié)做起，從當前做起，認真履行教師的神圣職責，切實踐行學生的行為規(guī)范，教師們以優(yōu)秀的業(yè)績，同學們以優(yōu)秀的成績，維護了教師的尊嚴，實現(xiàn)了學生的責任。在這里，我代表全體學生向辛勤勞作，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝；同時，我也代表全體教師，向奮發(fā)進取，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。

在這一個充滿激情的學期里，學校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學活動：學習并踐行小學生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)，落實班級安全和衛(wèi)生職任制，少先隊干部輪流執(zhí)周，較為有效的抵制了零食進校園；開展了系列主題班隊會： 成長在奧運年里日記展評、手抄報展覽；“作業(yè)教案”檢查評比，經(jīng)典誦讀堅持不懈；英語情境劇表演活躍了課余生活，激發(fā)了大家學習英語的興趣；舉行了“冬季師生運動會”，開辦了一學期一度的家長會；堅持了一星期一升旗一國旗下講話的制度，落實了每周班會課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學和宣傳；迎接了中心校和教體局對我校幾項工作的檢查；各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用，加強了教師學學校與家長之間的交流與溝通……

本學期，學校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風更加優(yōu)良了，辦學成績更加得到家長以及上級領(lǐng)導的好評，同時，我校又有25名學生加入了少先隊組織，成了光榮的少先隊員，今天我們又評出了31名新三好生，他們他們以自己的良好習慣、端正品質(zhì)；他們以自己的踏實沉穩(wěn)、堅持不懈；他們以自己的優(yōu)秀成績、強健體魄……贏得了同學和老師的認可，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年。在這幾方面是全體學生學習的楷模。期末考試成績揭曉，有30名學生獲成績優(yōu)異獎，還有 名同學獲得了成績進步獎，我們也應該向這些取得進步的同學學習和祝賀，我們每一位同學都應該記住這樣的一句話：“進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日奮進?！蔽覀冊u出了10名名副其實的優(yōu)秀干部。...

縱觀這個學期，我們的少數(shù)同學在某些方面還是做得不夠好，學校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學?！拔拿鳌?yōu)美、和諧、奮進”的環(huán)境是格格不入的，我也為我們學校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查。

回顧，是為了總結(jié)；總結(jié)，是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學期為新的起點，爭取下個學期更大的進步，實現(xiàn)我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時，當我們走完人生的一個又一個階段時，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師，我無愧于我的祖國和人民。

同學們，新春佳節(jié)即將來臨，愉快而有意義的寒假已經(jīng)來臨?？荚嚱Y(jié)束在家休閑的這幾天里，有不少學生都已經(jīng)給自己的寒假做了計劃和打算，爭取讓寒假過得更有意義，有更大的收獲。我要特別向同學們強調(diào)假期安全問題，希望同學們高高興興放寒假，平平安安回學校。

第7篇：小學家長發(fā)言稿范文

不知不覺中孩子已入學二個多月了，說實在的，感覺幼兒園與小學的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學生，真還不是個容易的事情。經(jīng)過這段時間的反思，我發(fā)現(xiàn)習慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。

11月20日是世界兒童日，這樣一個特殊的日子里，我們開展家長會很有意義，老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感謝！

說起培養(yǎng)孩子，我也是與大家一樣“摸著”走，今天站在這里與大家是分享我的一些觀點，也是拋磚引玉。

我很喜歡一句話，就是陪孩子一起長大，因為他們已經(jīng)是新新人類，想的做的或要知道的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。

在我看來，孩子在一年級有幾個習慣務必要培養(yǎng)好，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：

1、運動學習相結(jié)合

生命在于運動，運動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應能力，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情，在這一點，我們往往在孩子放學后先玩一會，騎單車、滑輪滑、滑板，然后再回家，這樣，吃飯與學習兩不誤。

2、學會自己收拾書包。

書包是小學后孩子上學每天必用的，如果書包是我們家長來收拾，結(jié)果會怎樣呢？當老師說拿出一樣日常物品時，可能我們的孩子會到處去找，不知道放在哪里？有有些孩子上課沒帶東西，回家卻質(zhì)問家長，為什么你忘記給我?guī)|西？有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復檢查，當沒帶時感到自責。但是，讓我們仔細的想一下，真的是家長的責任嗎？這些問題難道他們不能自己來負責嗎？回答是肯定的，孩子成為一名小學生了，就應該對自己負責，應該有自己整理東西的能力。

我給兒子常講一些故事：如二十八次的行為重復就可以成習慣；快速就能提高效率；不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适隆．斎挥袝r我也會在他不在意情況下犯一些錯，這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習慣。

3、作業(yè)學會自己檢查。

現(xiàn)在老師所教的節(jié)奏與內(nèi)容都是孩子們完全可以快而好完成的，所以讓孩子學會自己檢查很重要，杜絕孩子的“小聰明”，即自己完成就可以啦，檢查是家長的事，對錯不由我來負責，這種習慣一旦養(yǎng)成，對孩子成長非常不好。例，我對孩子提要求，自己檢查出就只改正，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”，當然，我是把檢查的方式說在先的。

4、做事做到“快、好、省”。

快--------速度快（握筆的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵）；

好-------結(jié)果好；（作業(yè)準確度、整潔度高）

省--------省時間。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）

這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都知道，有些事是做了，但效果不一定好，保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標，一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度，都不是可取的方式。我堅持這樣做，但孩子有時會反復，但我們做家長的一定要有這種意識，能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。

其實，讓孩子擁有良好的習慣還有很多方面的，以上只是我個人覺得重要的幾個方面。

最后我想提示家長的有兩點：

第一，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短。

第8篇：小學家長發(fā)言稿范文

你們好！首先感謝你們能在百忙之中來學校參加一（2）班的家長會。你們的到來，既是對子女在校生活的千般關(guān)心，也是對我們工作的莫大支持。再一次感謝你們。

我先做一個自我介紹，我叫xx，主要承擔本班數(shù)學教學工作，在接下來的日子里，將協(xié)助柯老師一起陪伴孩子們的成長。下面，我將針對數(shù)學學習方面應注意的一些問題和在座的各位家長探討一二：

1、 上課認真聽講

今年的一年級數(shù)學教材是經(jīng)過改編的新教材，越來越注重數(shù)學能力的培養(yǎng)，可以說在座的學生很幸運?？偟膩碇v，教學內(nèi)容比較簡單，有些只是是孩子們在學前教育中就曾碰到的知識。但是，相同的知識，一年級會提出更高的學習要求。因此，我們會在平時的教學當別注意培養(yǎng)孩子認真聽講的好習慣。上課做到不僅僅認真聽老師的講課，還要聽聽同學的發(fā)言，積極思考，善于發(fā)表自己的看法。有些孩子一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊：“我來，我來！”這種習慣非常不好，我們要學會認真傾聽別人的發(fā)言，家長要意識到自己孩子有無這方面的表現(xiàn)，予以教育。

2、 課內(nèi)外認真完成作業(yè)

第9篇：小學家長發(fā)言稿范文

大家晚上好!

首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀律委員。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)?，這三年來，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們?nèi)辏屛覀儾粩噙M步。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地。”