合作發(fā)言稿精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的合作發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：合作發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:
大家早上好！
首先非常感謝雙方政府對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視和大力支持，我叫范海全，是四川天應(yīng)農(nóng)業(yè)科技有限公司總經(jīng)理，同時也是四川省射洪市大榆鎮(zhèn)改版溝村支部書記。
2017年我妻子從奮斗30余年的西安回到射洪老家改版溝村時，看到的依然是以前貧窮的樣貌，沒有太多改變，因此我決定帶領(lǐng)老家父老鄉(xiāng)親發(fā)展產(chǎn)業(yè)共同擺脫貧困奔小康。通過全國各地考察學(xué)習(xí)，決定發(fā)展洋姜產(chǎn)業(yè)。通過挨家挨戶做通工作，利用全村80%的擱荒土地開荒拓路種植洋姜，堅持不打農(nóng)藥，原生態(tài)種植，同時利用并的青草和秸稈發(fā)展跑山雞、跑山豬、跑山羊、泉水魚等生態(tài)養(yǎng)殖，并利用洋姜屬向日葵科花期長達(dá)三個月的特點、本村山清水秀優(yōu)質(zhì)的空氣、淳樸的民風(fēng)發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游觀光，每年的洋姜花節(jié)吸引幾萬游客。最主要的是得到了四川省、市政府的大力支持，投資8000余萬元在射洪市工業(yè)園區(qū)建設(shè)了精深加工廠1個，另外一個加工廠正在建設(shè)中。聘請多個專家院校技術(shù)人才幫助全面挖掘洋姜的健康價值，自創(chuàng)和合作開發(fā)了“玉太香”品牌旗下“菊芋膳”“洋姜泡菜”“洋姜面條”等一系列有利于人體健康的高附加值產(chǎn)品，暢銷國內(nèi)外，并通過抖音、電商直播、商超等線上平臺銷售銷售到全國各地，年產(chǎn)值達(dá)4000余萬元。目前初步形成原生態(tài)“玉太香”健康品牌，榮獲有機認(rèn)證、四川旅游商品金獎。射洪市委高度重視，指導(dǎo)成立洋姜綜合黨委，黨建引領(lǐng)發(fā)展洋姜產(chǎn)業(yè)，帶動周邊貧困村和其他地區(qū)發(fā)展洋姜產(chǎn)業(yè)達(dá)5000畝，帶領(lǐng)周邊5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)300余戶1000多貧困群眾順利脫貧出列，多次得到四川省、市級表彰。我們公司僅菊粉提取年需求量鮮洋姜達(dá)5萬余噸，還有洋姜養(yǎng)生面條及洋姜休閑食品等年需求量達(dá)3萬噸，共需種植面積萬畝以上。
通過這次初步考察，貴地伍寨鄉(xiāng)等土質(zhì)為沙壤涂，光照充足，晝夜溫差大，較適宜種植高品質(zhì)洋姜，預(yù)估畝產(chǎn)量可達(dá)8000到10000斤。貴地大部分區(qū)域并可機械化操作，勞動力成本低，每年每畝成本投入不超600元，按全國采購價1000元一噸，畝產(chǎn)值達(dá)4000-5000元。并可利用洋姜秸稈加工青儲飼料養(yǎng)殖牛羊，挖掘洋姜全株利用價值，同時還可綜合利用風(fēng)力發(fā)電風(fēng)車、銀盤、長海水庫垂釣、濕地風(fēng)光、彝鄉(xiāng)風(fēng)情、洋姜金色花海等旅游資源帶動伍寨及周邊鄉(xiāng)村旅游，增加收入。
通過這次考察，我公司很愿意與貴地合作，合作方式暫定為三步走模式：
第一步：訂單合作，示范帶動。采用公司+合作社+農(nóng)戶的新模式，我公司與這邊專業(yè)合作社或種植大戶簽訂訂單，專業(yè)合作社或種植大戶以訂單量帶動當(dāng)?shù)厝罕姅U大種植面積，當(dāng)然第一年需要政府大力給予種肥支持，提升合作社、農(nóng)戶種植積極性，降低種植成本，年底我公司負(fù)責(zé)收購銷售并可就地粗加工。比如利用自然光照曬制干洋姜并可加工成菊芋全粉等進(jìn)一步增加收入，減少運輸成本。從而提高畝產(chǎn)經(jīng)濟價值到6000元以上，確保我公司既得利潤。
第二步：政府主導(dǎo)，農(nóng)民自愿。在前期示范帶動的基礎(chǔ)上，通過政府大力宣傳發(fā)動，增加群眾自發(fā)自愿種植的積極性，達(dá)到種植規(guī)模10萬畝以上，年產(chǎn)量大30萬噸以上，形成規(guī)模，廣大群眾收入有保障，鞏固高寒山區(qū)脫貧成效。
第2篇：合作發(fā)言稿范文
成師附小金堂分校六年級四班 唐莊
孟子曰“不以規(guī)矩，不能成方圓”。這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的，而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。
劉備云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。人們常說，“小時偷針，長大偷金”一語便言中了那些不加強道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，小錯不改而越陷越深，最終鑄成大錯的人的悲哀!
在我的老家，便有一個活生生的例子，爺爺經(jīng)常拿他來警示我。他叫唐XX，從小家里嬌生慣養(yǎng)，可謂無法無天。比如：在學(xué)校和同學(xué)起了矛盾，一言不合便拳腳相向。經(jīng)常隨意拿別人的橡皮、鉛筆等小物件，家長不僅不制止，當(dāng)老師告知家長時，家長更是包庇再三，無理取鬧，說什么“我們家的孩子拿了好多東西嘛？我賠一大堆給你！”就是在家長這樣毫無原則地縱容之下，唐XX毫無法律意識，逐漸超過道德的底線，凌駕于法律之上。長到十幾歲時，經(jīng)常在外和一些狐朋狗友鬼混。諸如偷鄰里鄉(xiāng)親的雞鴨，幾乎偷遍全村子。后來，更是發(fā)展到偷別人家的電瓶車、摩托車，變賣之后胡吃海喝。這些行為，導(dǎo)致他先后幾次被送進(jìn)少管所教育。誰知，他竟毫無悔意，出來后，更加為非作歹。直到有一天，終于因搶劫路人的錢財，落入的法律的大網(wǎng)之中。而此時，他也年滿18周歲，被判刑8年之久。至今，這個家庭教育不正，自己也不悔改的唐XX，仍然在鐵窗內(nèi)自食其果。從原本的恣意妄為，到今天的失去人生自由，都是他們一家人無視法律法規(guī)的后果。
同學(xué)們，平時，大家可能覺得法律離我們很遠(yuǎn)。其實，法律就在我們身邊。我們應(yīng)該在家孝順父母長輩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，出門遵守社會公共秩序；學(xué)法，知法，守法，甚至用法。讓大家一起努力，做一個遵法、守法的合格公民吧?。。?/p>
第3篇：合作發(fā)言稿范文
跨國公司“搶灘”中國
記者：您為何如此關(guān)注跨國公司與中國高校的合作？您的研究是從什么時候開始的？
薛瀾：長期以來，我們一直在關(guān)注科技全球化現(xiàn)象。早在2000年，一批國內(nèi)學(xué)者在科技部的支持下，出版了《中國科技發(fā)展研究報告2000－科技全球化與中國面臨的挑戰(zhàn)》，主要是研究科技全球化對中國的挑戰(zhàn)，其中就涉及到不少跨國公司研發(fā)趨勢，跨國公司與國內(nèi)學(xué)者合作等方面的內(nèi)容。實際上在此之前，我們就做過跨國公司研發(fā)在中國的調(diào)研。我們發(fā)現(xiàn)，跨國公司在中國的研發(fā)活動和高校合作的比較多，但和本地企業(yè)的合作并不多。順著這個思路，我們就想看一看跨國公司和中國的高校究竟是怎么合作的。
跨國公司與所在地高校開展各種形式的合作是非常普遍的，如：設(shè)立獎學(xué)金、捐贈儀器設(shè)備、委托研究等，但合作成立研究機構(gòu)還是與跨國公司研發(fā)全球化的趨勢密切相關(guān)。
最近跨國公司研發(fā)全球化趨勢不斷升溫，據(jù)聯(lián)合國的《2005年世界投資報告》統(tǒng)計，2004年跨國公司研發(fā)支出達(dá)到4500億美元，占全球研發(fā)總支出的一半以上。1993年到2002年間，全球跨國公司海外研發(fā)支出總額從300億美元增加到670億美元，占全球研發(fā)支出比重從10%增加到16%。2004年到2005年間，超過一半以上的研發(fā)水平領(lǐng)先的跨國公司已經(jīng)在中國、印度或新加坡設(shè)立了研發(fā)機構(gòu)，2001年之前，跨國公司在華各類研發(fā)機構(gòu)不超過200家，截止到2005年跨國公司已經(jīng)在華設(shè)立了750家研發(fā)機構(gòu)。正是在這個大的背景下，為改變企業(yè)封閉研發(fā)的傳統(tǒng)，提高效率，很多跨國公司加強了與高校在科研方面的合作。
對于我國教育主管部門和大學(xué)而言，當(dāng)前最重要的問題是全面了解跨國公司與中國大學(xué)聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的整體現(xiàn)狀，識別聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)對我國高校自主創(chuàng)新能力提升的影響，并在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的政策。
研發(fā)合作發(fā)展迅速
記者：您能簡要介紹一下這次研究的基本情況嗎？
薛瀾：這次研究開始于2005年，研究對象是跨國公司（母公司在中國大陸的除外）與中國“211”工程高校建立的聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)（包括聯(lián)合實驗室、技術(shù)中心、聯(lián)合研發(fā)中心等）。準(zhǔn)確地說，我們研究的實際上是跨國公司在中國的研發(fā)中心和中國高校的聯(lián)系，只是跨國公司與中國高校合作研究的一部分。
整個研究分三個階段進(jìn)行：第一階段是通過收集公開媒體信息、直接聯(lián)系高?？蒲兄鞴懿块T等方式，獲得全國范圍內(nèi)研發(fā)機構(gòu)的基本信息；第二階段是在教育部科技司的支持下，向全國95所“211”工程高校科研主管部門發(fā)放了聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)調(diào)查問卷，由該部門組織聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)負(fù)責(zé)人填寫；第三階段是對北京、合肥、杭州等地高校的部分聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)進(jìn)行了深度訪談。
在我們研究的范圍內(nèi)，到2005年底為止，共有來自14個國家和地區(qū)的97家跨國公司與我國36所“211”工程重點高校成立了202家聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)，其中2005年底前已投入運行的有190家。
這些聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)主要分布在北京、上海、哈爾濱等17個城市，其中，北京62家、上海49家，兩地共占了研發(fā)機構(gòu)總數(shù)的一半以上?？鐕髽I(yè)傾向于在理工科大學(xué)設(shè)立聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)，在理工科大學(xué)設(shè)立聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的企業(yè)占樣本總數(shù)的66%。跟學(xué)校的合作也比較集中：越是實力雄厚的高校，擁有的聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)就越多。在對其中98家聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)立聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的企業(yè)國別也比較集中，來自美國企業(yè)的數(shù)量最多，其次是日本、歐盟等。與國內(nèi)高校進(jìn)行聯(lián)合研發(fā)的跨國企業(yè)所處的行業(yè)分布也很集中。主要集中在IT領(lǐng)域，而從設(shè)立的研發(fā)中心的領(lǐng)域分布來看，有一半多是在電子信息領(lǐng)域。
從聯(lián)合研發(fā)的協(xié)議經(jīng)費規(guī)模來看，占多數(shù)的是100萬元到500萬元這個區(qū)間。年均經(jīng)費規(guī)模比較多的是10萬元到50萬元，年經(jīng)費為500萬元以上的研發(fā)機構(gòu)只有一家。聯(lián)合研發(fā)的經(jīng)費來源，有超過一半是由外方出資，還有一些是雙方按比例承擔(dān)，另外一部分則是由第三方委托。
從時間分布上看，設(shè)立于1993～2001年的54家，成立于2002～2005年的136家，速度在明顯加快。
從上述分析可以看出，近些年來，跨國公司研發(fā)機構(gòu)與中國高校的合作正處于快速發(fā)展階段，但從人員、經(jīng)費、項目規(guī)模和成果產(chǎn)出等指標(biāo)來看，跨國公司與中國高校聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的整體規(guī)模還有限，特別是相對跨國公司在華研發(fā)投資的整體投入，相對跨國公司與世界一流大學(xué)的合作情況來看，應(yīng)該說跨國公司與我國高校的合作尚處于起步階段。
對高校自主創(chuàng)新能力“推動”明顯
記者：您剛才談到跨國公司與我國高校的合作還處在起步階段，這種合作對國內(nèi)大學(xué)自主創(chuàng)新能力提升有影響嗎？
薛瀾：跨國公司與中國高校聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的合作雖然處于起步階段，但其聯(lián)合技術(shù)研發(fā)已經(jīng)在研究人員科研能力的提升、大學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的擴展、促進(jìn)學(xué)科平臺和研究隊伍的建設(shè)等方面，對我國高校自主創(chuàng)新能力的提升產(chǎn)生了直接的“推動”和明顯的“催化”作用。聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)的建立，有利于高?？蒲嘘犖榈慕⒑涂蒲腥瞬排囵B(yǎng)。聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)研究過程中雙方的知識交流，增強了大學(xué)研究人員的研究能力和科研管理能力。聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)促進(jìn)了高校技術(shù)合作網(wǎng)絡(luò)的形成和學(xué)科科研平臺的建立。
記者：有負(fù)面影響嗎？
薛瀾：可能存在的一些負(fù)面影響，根據(jù)已有的研究，與跨國公司的技術(shù)合作可能在某些方面對東道國大學(xué)產(chǎn)生不利影響。例如大學(xué)已有或通過合作研究產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)被跨國公司低價占有，研究人員從本地大學(xué)和研究機構(gòu)向外資研發(fā)機構(gòu)的流動等問題，這些問題在早期的合作中是客觀存在的。
但此次我們的研究表明，由于聯(lián)合研發(fā)機構(gòu)主要以基礎(chǔ)研究為主，因此涉及知識產(chǎn)權(quán)的問題并不十分突出，而雙方合作造成的大學(xué)研究人員外流現(xiàn)象在我們的研究中尚未發(fā)現(xiàn)。接受訪談的中方科研和管理人員提及比例較高的問題是，跨國公司在合作過程中可能會要求大學(xué)為其在華市場活動提供支持，或希望了解我國的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平、自主創(chuàng)新能力和市場狀況等相關(guān)信息，以實現(xiàn)其開拓中國市場的目的。
我們注意到，一些大學(xué)愿意與跨國公司而不是中國企業(yè)進(jìn)行研發(fā)合作，除了看重跨國公司具有的資源和技術(shù)優(yōu)勢外，其相對中國企業(yè)的科研管理水平和操作的規(guī)范性也是重要原因。
“他山之石”可以攻玉
記者：正如您剛才談到的，一些大學(xué)更愿意與跨國公司而不是中國企業(yè)進(jìn)行研發(fā)合作，請問國內(nèi)大型企業(yè)與跨國企業(yè)主要區(qū)別是什么？跨國企業(yè)與中國高校的聯(lián)合研發(fā)模式對國內(nèi)企業(yè)有什么借鑒意義嗎？
薛瀾：國內(nèi)企業(yè)與跨國公司的行為差別是大家比較關(guān)注的問題。我們做過一些研究，但做得不多，研究得也不是很系統(tǒng)。從總體上看，國內(nèi)的企業(yè)跟高校合作也不少，但在合作模式可能有一些差別。相對而言，國內(nèi)大型企業(yè)合作的目的性比較明確，單一項目、某個領(lǐng)域的具體合作，短期實用的研究多一些，長遠(yuǎn)地建立機構(gòu)、通過一個穩(wěn)定的關(guān)系和渠道去投入相對來說還是少一些。我想這可能有兩方面原因，一是國內(nèi)的大型企業(yè)經(jīng)濟實力所限，確實需要把錢花在刀刃上。另外一個是觀念上還需更新，到底怎么樣才能夠更好地利用外面的資源來把工作做好，需要通盤考慮。有些研究工作可能在大學(xué)由教授做很累，有些工作單獨由企業(yè)來做，投入會很大，效率卻不一定高，但如果改由大學(xué)和企業(yè)合作一起分工完成就方便得多。有學(xué)者曾經(jīng)做過一個研究，發(fā)現(xiàn)國外很多的著名大公司其實對基礎(chǔ)研究也有投入，絕不是簡單地為了獲得什么專利或出幾篇論文之類的，而是為了確保能掌握某個領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢，能及時了解產(chǎn)業(yè)界的最新成果和動態(tài)。如果缺乏這種判斷、沒有這個知識，企業(yè)就可能很遲鈍，就很難及時地對外界的變化做出反應(yīng)。
第4篇：合作發(fā)言稿范文
Abstract： The Sino-foreign cooperation schools in Heilongjiang province started from 1995， and with the deepening of China's reform and opening up and continuing strengthening of education internationalization， have achieved leapfrog development. However， in the rapid development， inevitably， there is a variety of problems. This article embarks from the reality， makes an analysis of the development status of the Sino-foreign joint education in colleges and universities of Heilongjiang province and the existing problems， then studies the development， and puts forward the corresponding countermeasures.
關(guān)鍵詞： 黑龍江??；高等學(xué)校；中外合作辦學(xué)；發(fā)展研究
Key words： Heilongjiang province；colleges and universities；Sino-Foreign cooperation schools；development research
中D分類號：G648.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）15-0034-03
0 引言
自從改革開放以來，中外合作辦學(xué)已發(fā)展30余年，其作為一種新的辦學(xué)教育模式，逐漸在我國原有的教育體系內(nèi)起步發(fā)展，成為繼民辦教育、公辦教育之后的第三大教育形式。黑龍江省高校中外合作辦學(xué)在全國各大省份來說，算是起步較早的省份，1995年哈爾濱恒星外國語學(xué)院與英國南岸大學(xué)合作成立獨立設(shè)置的辦學(xué)機構(gòu)，1996年東北農(nóng)業(yè)大學(xué)與俄羅斯哈巴羅夫斯克國立工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生項目作為黑龍江省高校中外合作辦學(xué)邁出的第一步，拉開了黑龍江省高校中外合作辦學(xué)的序幕。目前，根據(jù)中國教育部官方公布數(shù)據(jù)，黑龍江省共計批準(zhǔn)獨立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機構(gòu)176個，與18個國家開展了涵蓋?？?、本科、專升本、本碩連讀等多種形式的合作辦學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項目。
黑龍江省由于其地理位置較為特殊，處于中國的東北角，與之相毗鄰的國家有俄羅斯、韓國、日本等，所以很多黑龍江省高校利用這個優(yōu)勢，與上述幾個國家率先開展了合作辦學(xué)項目，隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展和專業(yè)內(nèi)容的持續(xù)擴展，不少高校也陸續(xù)與歐美、澳大利亞等國家開展了合作辦學(xué)項目，合作辦學(xué)的專業(yè)已經(jīng)達(dá)到了80多個，涵蓋了文、理、工、經(jīng)、管、教育、史、法、醫(yī)等學(xué)科門類。隨著高校中外合作辦學(xué)項目地不斷開展，開展語言培訓(xùn)、技能培訓(xùn)的周邊教育形式也如雨后春筍陸續(xù)開展，一定程度上豐富了社會教育形式。
近幾年，黑龍江省不斷加大高校中外合作辦學(xué)的力度，舉辦中國國際教育展并召開中外院校交流與合作研討會，拿出高層次的誠意，推廣高校中外合作辦學(xué)模式，在原有的“2+2”、“3+1”等雙校園模式上，創(chuàng)新性地提出“4+0”合作辦學(xué)模式，也就是將國外的師資、教材、教學(xué)模式完全引進(jìn)來，讓學(xué)生在國內(nèi)完成留學(xué)過程，畢業(yè)后頒發(fā)國外的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，著力推進(jìn)中外合作辦學(xué)的本土化，此舉主要目的在于實現(xiàn)國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的原原本本引進(jìn)，實現(xiàn)國際教育的本土化落地，為當(dāng)?shù)亟逃母锖桶l(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗和參考。
中外合作辦學(xué)的發(fā)展在一定程度上豐富了我國的教育形式，改變了我國原有的教育格局和形態(tài)，特別是和高等教育學(xué)校結(jié)合之后，改變了中國對于教育的理念想法。目前，人們已經(jīng)普遍接受了高校中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為普遍的辦學(xué)方式，但是，我們也應(yīng)該看到，中外合作辦學(xué)并非都得到大家的稱贊，社會上良莠不齊的辦學(xué)機構(gòu)比比皆是，關(guān)于高校中外合作辦學(xué)的負(fù)面新聞時常聽聞。事物的發(fā)展都會經(jīng)歷盛極而衰的規(guī)律，所以，我們應(yīng)該審慎地看待黑龍江省高校中外合作辦學(xué)的發(fā)展，分析其存在的問題，找出問題的癥結(jié)所在，提出相應(yīng)的解決方案，取其精華，去其糟粕，讓高校中外合作辦學(xué)走出危機四伏的格局，破除障礙，重新前行。
1 黑龍江高校中外合作辦學(xué)存在的問題
黑龍江省高校中外合作辦學(xué)從起步到現(xiàn)在，由于沒有可借鑒的成熟經(jīng)驗，一直處于摸索前行的階段。再加上黑龍江省開展高校中外合作辦學(xué)的幾個學(xué)校和學(xué)院相互之間辦學(xué)背景，專業(yè)設(shè)置，學(xué)科優(yōu)勢等方面各不相同，學(xué)校對于中外合作辦學(xué)的具體定位也不一樣，所以，一直以來，黑龍江省的各大高校都是各自為戰(zhàn)，沒有綜合性統(tǒng)一的規(guī)劃，有些高校就陷入了困境之中，難以實現(xiàn)突破，中外合作辦學(xué)成為棄之可惜，食之無味的雞肋。
其實，中外合作辦學(xué)對于我們來說，是將西方教育的資源、教學(xué)方法手段等進(jìn)行中國本土化的過程，中外合作辦學(xué)雖然有著中式的外衣，但是實質(zhì)上仍舊是西式的。這是兩種教育制度的碰撞和融合，在這個過程中，激發(fā)出各種各樣的矛盾和問題，都是正常的，我們要做的不是逃避，而是勇敢面對，這樣才能真正實現(xiàn)中外合作辦學(xué)的突破式發(fā)展。
1.1 中外合作辦學(xué)生源基礎(chǔ)弱，合作辦學(xué)質(zhì)量不高
建國之后，我國的教育形式主要以公立教育為主，國家主導(dǎo)教育建設(shè)已經(jīng)成為人們心中的定式，在原有的觀念中，到國外留學(xué)往往代表著學(xué)生綜合素質(zhì)高，成績優(yōu)秀等內(nèi)容，所以，當(dāng)高校中外合作辦學(xué)開始興起的時候，生源還是十分充足，人們大多對這項教育形式表示認(rèn)可。
但是隨著時間的推移，一方面生源的充足保障了高校中外合作辦學(xué)的不斷發(fā)展，另一方面生源的知識基礎(chǔ)性較弱，導(dǎo)致了高校中外合作辦學(xué)的發(fā)展逐漸失去了方向。大多數(shù)參加高校中外合作辦學(xué)的學(xué)生都是因為高考成績不夠優(yōu)秀，不能選擇自己心目中理想的高校，才退而求其次選擇高校的中外合作辦學(xué)項目，在一定程度上可以滿足學(xué)生入門知名高校的心愿。可是，往往該類學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，即使是高校中外合作辦學(xué)項目降低了準(zhǔn)入門檻，但是進(jìn)入項目后，中外合作辦學(xué)對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求并沒有降低，尤其是對語言的要求更是比普通高校的學(xué)生還要高。這就產(chǎn)生了高校中外合作辦學(xué)要求高和學(xué)生基礎(chǔ)水平差的矛盾，在一定程度上限制了高校中外合作辦學(xué)的發(fā)展。
1.2 黑龍江省高校中外合作辦學(xué)缺乏統(tǒng)一性，制度不健全
中外合作辦學(xué)這一教育模式剛開始興起的時候，各大高校和地方就是本著邊干邊學(xué)的想法起步的，有些高校一些基本的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)計劃還沒準(zhǔn)備好就開始招生，把學(xué)生招到學(xué)校之后，再進(jìn)行下一步工作，有的在學(xué)生出國之前，沒有進(jìn)行過針對性的培訓(xùn)，到國外之后，難以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈蛯W(xué)習(xí)；有的學(xué)校專業(yè)設(shè)置混亂，自身的優(yōu)勢專業(yè)沒有發(fā)揮出來，先將容易出成績，投入成本低的專業(yè)設(shè)置成中外合作辦學(xué)方式，就更別提在一開始就有一個整體規(guī)劃和完善的管理制度了，也沒有一個專門的機構(gòu)和部門去統(tǒng)一管理這一辦學(xué)教育模式，所以，高校中外合作辦學(xué)的發(fā)展是比較零散的。
1.3 部分中外合作辦學(xué)項目片面追求經(jīng)濟利益，缺乏服務(wù)學(xué)生的意識
我國的教育具有很強的公益性，以服務(wù)社會、服務(wù)大眾為主要目的，不以追求經(jīng)濟利益為目的。隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，雖然我國也在不斷地放開教育創(chuàng)辦，民辦教育也逐漸成為我國教育體系的重要組成部分，但是辦教育的大前提還是以服務(wù)于國家和社會為主要內(nèi)容。與我國情況不一樣的是，在西方國家，教育大多作為一項產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，遵循商業(yè)管理的模式，具有商業(yè)屬性。很多與黑龍江省開展高校合作辦學(xué)的高等院校是以追求經(jīng)濟利益為目的的。在這種模式下，辦學(xué)者與學(xué)生之間，就像是客戶與公司之間的關(guān)系，服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系。
但是，黑龍江省的高校大多為公辦性質(zhì)，學(xué)校與學(xué)生之間是教育者和被教育者之間的關(guān)系，即使在中外合作辦學(xué)項目中也是這樣，不能按照西方學(xué)校的體系模式，為學(xué)生服務(wù)，定位不夠準(zhǔn)確，片面追求經(jīng)濟利益，有時讓學(xué)生有“拿錢買學(xué)分”的感慨，學(xué)校不能合理地去解決高校中外合作辦學(xué)過程中的各種矛盾和問題，這顯然不利于中外聯(lián)合辦學(xué)的發(fā)展。
1.4 合作渠道不夠?qū)挘问絾我?/p>
從國家教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管平臺的數(shù)據(jù)上可以看到，目前黑龍江省高校合作辦學(xué)的國家大多集中在俄羅斯、英國、澳大利亞、加拿大等少數(shù)幾個國家，開展合作的范圍渠道不夠?qū)?，除了這幾個國家之外，還有很多國家的高校具有專業(yè)特色和優(yōu)勢，應(yīng)放眼世界，充分調(diào)研，拓寬合作渠道；另外，在專業(yè)設(shè)置上，重復(fù)建設(shè)，偏科建設(shè)現(xiàn)象比較明顯。
大多數(shù)高校中外合作辦學(xué)項目均覆蓋了計算機、經(jīng)濟管理、金融學(xué)等專業(yè)，但是對于工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科的數(shù)量較少，這些專業(yè)的人才是黑龍江省較為缺乏的；選擇合作對象不夠謹(jǐn)慎，對合作對象沒有做充分的了解和調(diào)查，有時一個學(xué)校同時與多個同類型、同層次的外方高校進(jìn)行合作，簽訂協(xié)議合同等不夠規(guī)范和統(tǒng)一，外方的合作院校層次較低，縱觀整個黑龍江省高校中外合作辦學(xué)項目，幾乎沒有全球知名高校。
2 黑龍江省高校中外合作辦學(xué)發(fā)展對策建議
如何突破現(xiàn)在黑龍江省高校中外合作辦學(xué)發(fā)展的瓶頸，實現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展，是一個亟待解決的問題，應(yīng)該從以下幾個方面著手：
2.1 加強內(nèi)涵建設(shè)，提高高校中外合作辦學(xué)的水平
每一種教育都是國家教育體系的重要組成部分，中外合作辦學(xué)更應(yīng)該是我國教育改革的排頭兵和先遣隊，針對目前高校中外合作辦學(xué)無法得到社會和家長認(rèn)可的情況，中外合作辦學(xué)項目應(yīng)該痛定思痛，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，讓社會看到實際效果，提高中外合作辦學(xué)在社會上的口碑和地位。
目前高校中外合作辦學(xué)在生源上處于劣勢，部分家庭條件優(yōu)越，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)入到中外合作辦學(xué)中來，學(xué)校應(yīng)該加強自身管理，提高教學(xué)質(zhì)量，完善管理服務(wù)，樹立自己的學(xué)校口碑。針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，可以設(shè)定基礎(chǔ)夯實班，通過半年或者一年的學(xué)習(xí)，筑牢學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，尤其是語言基礎(chǔ)，增強外語聽說讀寫能力，灌輸學(xué)校寬進(jìn)嚴(yán)出的辦學(xué)思路，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，明確自己在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)。多種途徑、多N措施提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
高水平的教師隊伍是保障高校中外合作辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量水平的基礎(chǔ)之一，黑龍江省高校要開放思路，邀請國外高水平的教師到國內(nèi)進(jìn)行講課，開設(shè)學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流，保證學(xué)生在國內(nèi)期間能夠提前感受到國外教學(xué)的氣氛和條件，吸收前沿專業(yè)知識，中方教師可全程參與外教授課過程，適時搭建學(xué)術(shù)交流合作平臺，增加學(xué)術(shù)交流機會，進(jìn)而真正達(dá)到中外合作辦學(xué)，聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)，改善中外合作辦學(xué)在社會上的地位。
2.2 強化政策監(jiān)督，做好中外合作辦學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，完善相關(guān)的管理制度
高校中外合作辦學(xué)的蓬勃發(fā)展表明這種辦學(xué)模式適應(yīng)社會的發(fā)展，有其存在的合理和價值。由于中外合作辦學(xué)吸收了國外先進(jìn)的教育資源，教學(xué)方法，教育模式，這就難免與國內(nèi)傳統(tǒng)的高等教育存在一定的沖突。
例如：中外合作辦學(xué)往往采取的是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，這和我國傳統(tǒng)高校中，統(tǒng)一制定學(xué)生培養(yǎng)計劃，統(tǒng)一進(jìn)行培養(yǎng)，相同的畢業(yè)條件有較大的不同，但是中外合作辦學(xué)的管理依托傳統(tǒng)高校的管理，在管理制度上，會受到一定的影響。所以，應(yīng)該對中外合作辦學(xué)實行獨立的管理制度，發(fā)揮其特色優(yōu)勢，在遵守我國法律法規(guī)，堅持我國既定的教育方針，符合我國教育必須服務(wù)于社會和國家的需要的同時，體現(xiàn)出中外合作辦學(xué)的自和獨立性，中外合作辦學(xué)讓國外優(yōu)秀教育資源、先進(jìn)教學(xué)方法手段原原本本落地。
另外，要在政策上，完善相應(yīng)的管理規(guī)章制度，加強監(jiān)督，高校中外合作辦學(xué)也要實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，充分支持優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)項目繼續(xù)可持續(xù)的發(fā)展，對于損害學(xué)生利益，破壞中外合作辦學(xué)發(fā)展進(jìn)步的，給予堅決取締，從而形成良性的辦學(xué)氛圍。還要結(jié)合教育部留學(xué)服務(wù)中心，強化對國外學(xué)歷學(xué)位的認(rèn)證體系建設(shè)，嚴(yán)格認(rèn)證各類合作辦學(xué)文憑，把學(xué)生在高校中外合作辦學(xué)中取得的畢業(yè)證、學(xué)位證納入高等學(xué)歷電子注冊體系，為參加中外合作辦學(xué)項目的學(xué)生與普通高校畢業(yè)生具有公平、公正、透明的競爭環(huán)境。
2.3 拓寬合作渠道，提高辦學(xué)層次
隨著我國改革開放的不斷深入，經(jīng)濟社會發(fā)展的持續(xù)加快，中國在國際舞臺上扮演的角色越來越重要，其他國家對于中國的認(rèn)可度越來越高，更多的外國學(xué)生開始向往中國文化，學(xué)習(xí)漢語。黑龍江省地處中國的邊緣，與多個國家接壤，要充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，吸引更多的國家參與到高校中外合作辦學(xué)項目中來，積極拓寬合作渠道，尋求廣泛的國際聯(lián)系，增加與黑龍江省高校合作的國外知名高校的比例。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷完善專科、專升本、本科合作辦學(xué)模式，同時探索性發(fā)展碩士研究生、博士研究生合作辦學(xué)形式。
3 結(jié)束語
高校中外合作辦學(xué)依托經(jīng)濟全球化和教育國際化的基礎(chǔ)發(fā)展起來的，隨著其發(fā)展的不斷加快，不可避免地會存在這樣或者那樣的問題，黑龍江省高校中外合作辦學(xué)項目發(fā)展起步早，發(fā)展迅速，也同樣遇到了生源基礎(chǔ)差，辦學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)層次不高的各種問題，如何解決這些問題，突破發(fā)展瓶頸，提高辦學(xué)內(nèi)在質(zhì)量，強化政策支持，拓寬合作渠道，從而使黑龍江省的高校中外合作辦學(xué)沿著健康有序的軌道繼續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]張立新.解讀中外合作辦學(xué)：教育平等與效率的視角[J].高教管理，2007（4）：39-41.
[2]趙素波.我國高等學(xué)校中外合作辦學(xué)研究綜述[J].貴州大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010，28（2）：154-156.
[3]羅志雄.中外合作辦學(xué)項目大學(xué)生思想政治教育探索與實踐：以福建農(nóng)林大學(xué)海外學(xué)院中加項目為例[J].福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2009，12（6）：89-93.
[4]李毅.中外合作辦學(xué)項目管理過程中糾紛的防范與處理[J].廣州大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2006，5（2）： 90-93.
[5]張星諭.論高等學(xué)校中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].科技與管理，2005，7（4）.
[6]李鳳堂，王秀梅.天津市中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對策研究[J].天津市教科院學(xué)報，2005（5）.
[7]王乃靜，等.關(guān)于中外合作辦學(xué)若干問題的思考[J].技術(shù)經(jīng)濟與管理研究，2000（6）.
第5篇：合作發(fā)言稿范文
各位評委，大家好，我叫xx，來自縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理局。我今天演講的題目是《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、全面推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療健康發(fā)展》。在此次的學(xué)習(xí)活動中，我作為衛(wèi)生系統(tǒng)的一名工作人員，圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，當(dāng)好人民健康衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)主題，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，收獲很多。
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)我縣新農(nóng)合健康發(fā)展，要求我們不斷發(fā)展，在思想上和能力上得到進(jìn)一步提高。20*年底xx縣剛剛開始實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，對全縣農(nóng)民的參合情況、就醫(yī)習(xí)慣、醫(yī)療支出、資金使用都沒有經(jīng)驗，因此在工作中采取穩(wěn)打穩(wěn)扎、一步一個腳印的方式推進(jìn)。在縣委縣政府高度重視下，我們以發(fā)展的眼光和負(fù)責(zé)任的態(tài)度著手新型農(nóng)村合作醫(yī)療的組織實施，當(dāng)時單位人手少，事情多，工作可以用時間緊、壓力大、任務(wù)重來形容。但我們以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度來面對困難，并將各項工作落實到人，責(zé)任到位。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施之初，為了確保30萬參合農(nóng)民籌資工作的順利進(jìn)行，工作人員多次到六個鎮(zhèn)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，上門到戶為老百姓講解新農(nóng)合政策。為了解各鎮(zhèn)、村參合和報銷的詳細(xì)信息，也曾利用節(jié)假日時間到幾十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)和村衛(wèi)生室實地考察，甚至下到多個參合農(nóng)戶家中，聽取他們的意見。前期種種辛苦的付出，為新農(nóng)合后期的報銷工作以及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確統(tǒng)計與分析打下堅實基礎(chǔ)。與此同時我們還加大宣傳力度。利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行全方位、多角度宣傳。由于宣傳到位，措施得力，20*年第一年全縣就有28萬農(nóng)民參加了新農(nóng)合。2年多的時間，我們不斷改善政策方案，改進(jìn)工作作風(fēng)，也讓新農(nóng)合越來越受到廣大老百姓的歡迎。
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)新農(nóng)合健康發(fā)展，要求我們堅持以人為本，走群眾路線，切實為老百姓解決難題。改革開放三十年來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的經(jīng)濟收入和生活水平都有了很大的提高。農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的滯后，使農(nóng)民“看病貴、看病難”成為最迫切的問題，影響了廣大農(nóng)民的根本健康利益。因此我們實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，就是堅持以人為本，以農(nóng)民為中心，關(guān)心農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民、方便農(nóng)民。新農(nóng)合實施以來，我們先后開展了住院補償、慢性病補償、分娩補償以及普通門診補償，在多方面保障了農(nóng)民的看病問題，同時補償比例也年年提高，努力做到農(nóng)民利益的最大化。同時，為了讓這項惠民工程更加便民、高效，我們積極建設(shè)縣級新農(nóng)合信息平臺，很快我縣新農(nóng)合將與各醫(yī)療機構(gòu)實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)運行，在線即時接報，新農(nóng)合報銷工作將真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公。兩年來，共有2.8萬人得到了新農(nóng)合補償，補償資金達(dá)3600多萬元，新農(nóng)合的實施，使千萬個家庭擺脫了因病返貧所帶來的困擾，也讓廣大老百姓對國家的這項惠民政策贊不絕口。
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)新農(nóng)合健康發(fā)展，還要求我們增強黨性觀念，改善自身的工作作風(fēng)，在新農(nóng)合的實施過程中，為了最大程度地方便農(nóng)民，惠及農(nóng)民，我們不斷加強單位服務(wù)能力建設(shè)，努力提高農(nóng)民滿意度。每一個新的方案出臺，我們都要對經(jīng)辦人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓經(jīng)辦人員吃深吃透政策，保證服務(wù)質(zhì)量。雖然每天辦理補償?shù)霓r(nóng)民有幾十位，我們的工作人員始終不厭其煩，深入淺出耐心解釋合作醫(yī)療政策。村里一些孤寡老人因出行不方便無法來報銷，我們就全程代辦，甚至上門辦理。良好的服務(wù)態(tài)度讓許多參合農(nóng)民都對我們翹起了大拇指。
兩年來，單位堅持科學(xué)發(fā)展，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，逐步實現(xiàn)農(nóng)民“病有所醫(yī)”的更高要求，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧。通過此次學(xué)習(xí)，我們還將進(jìn)一步將科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成果融入到實踐中去，為全面推進(jìn)我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
第6篇：合作發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞: 高職教育發(fā)展 高職教育區(qū)域合作發(fā)展模式 區(qū)域內(nèi)合作 區(qū)域間合作
高職教育是高等教育分流的產(chǎn)物,是一種特殊的高等教育,其特殊性在于它是培養(yǎng)直接服務(wù)于生產(chǎn)一線的高技能型人才,是與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合最為密切的一種特殊教育。當(dāng)前,我國第三產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由勞動密集型向高科技知識密集型轉(zhuǎn)化,社會經(jīng)濟發(fā)展對勞動力的需求也逐漸上移,而作為培養(yǎng)高級技術(shù)人才的高職教育顯然對社會經(jīng)濟的發(fā)展有舉足輕重的作用,如何高效、優(yōu)質(zhì)地發(fā)展高等職業(yè)教育業(yè)成為職業(yè)教育的當(dāng)務(wù)之急。高職教育區(qū)域合作作為經(jīng)濟環(huán)境催生的一種新的發(fā)展模式,必將給高職教育發(fā)展注入新的活力。
一、我國高職教育發(fā)展空間的區(qū)域性特點
我國是幅員遼闊、人口眾多,各個地區(qū)又存在著地理位置、歷史、資源、政策等方面的差異,所以各個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r也存在顯著差異,呈現(xiàn)出區(qū)域特點,這必然使高職教育具有區(qū)域性特征,為高職教育的區(qū)域合作,特別是橫向聯(lián)合提供了可能性。所以,高職院校應(yīng)該根據(jù)本地區(qū)的區(qū)域特點,如本地區(qū)的自然地域、資源優(yōu)勢、經(jīng)濟內(nèi)在聯(lián)系、商品走向、民族文化傳統(tǒng)等經(jīng)濟社會特點和發(fā)展需要,充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢形成不同特點的產(chǎn)業(yè)門類來確定高職教育的總體結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、學(xué)校布局、專業(yè)設(shè)置、修業(yè)年限,辦成獨具特色的高職教育體系,①從而為區(qū)域間高職教育的共同發(fā)展提供有利條件。
二、國外高職教育區(qū)域合作發(fā)展模式的借鑒
國外在職業(yè)教育區(qū)域合作方面的發(fā)展比我國早,在很多方面都值得我們借鑒。以歐洲發(fā)達(dá)國家為例,他們鼓勵開發(fā)教育市場,到國外辦學(xué),允許外國機構(gòu)在所在國家頒發(fā)證書和資證,鼓勵國與國之間學(xué)歷互認(rèn),支持專業(yè)人才合理流動。特別是法國、德國、意大利和英國合力打造的歐洲高等教育區(qū),鼓勵跨國流動、推進(jìn)合作,具體做法是采用學(xué)分制與學(xué)期制相結(jié)合,推廣可在歐洲轉(zhuǎn)換的學(xué)分制或與之互認(rèn)的學(xué)分制,使學(xué)分可以跨校、跨國轉(zhuǎn)換。歐洲各高校在互動中優(yōu)勢互補,吸收了大量自身所需的養(yǎng)分,通過區(qū)域強強聯(lián)合,打造出了歐洲優(yōu)質(zhì)高等教育的航空母艦。②我國高等職業(yè)教育的區(qū)域合作發(fā)展尚處于年幼期,而歐洲區(qū)域合作發(fā)展模式對我國便有很重要的借鑒意義,因而,我國在探求高職教育區(qū)域合作發(fā)展新模式的過程中,應(yīng)該更開放、更大膽地打破各種限制,尋求一切可能的條件進(jìn)行優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
三、我國高職教育區(qū)域合作發(fā)展模式新探
高職教育致力于區(qū)域合作是一種新的發(fā)展動向,也是實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展的一種既極為有效又充滿生命力的方式。我國高職教育的發(fā)展現(xiàn)狀及國外職業(yè)教育區(qū)域合作的經(jīng)驗與成果對我國探尋高職教育區(qū)域合作的啟示在于,我國高職教育區(qū)域合作應(yīng)該有新的發(fā)展模式。我將從高職教育的區(qū)域內(nèi)合作與區(qū)域間合作兩方面來探究高職教育區(qū)域合作發(fā)展新模式。
(一)區(qū)域內(nèi)有效合作,強化本地區(qū)高職教育發(fā)展。
1.建立職教中心。每一個區(qū)域都可設(shè)立職教中心(初等、中等、高等職業(yè)教育由專門部門分別負(fù)責(zé)),其基本職能是協(xié)調(diào)、監(jiān)督和強化本地區(qū)的職業(yè)教育。職教中心要制定短期(年度)和長遠(yuǎn)(五年)計劃,明確個職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,協(xié)助各院校解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題,尋求最優(yōu)解決方案;定期督導(dǎo)評價各職業(yè)院校培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)并提出建設(shè)性意見,從課堂教學(xué)及實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量上下功夫;協(xié)助各院校的教師隊伍建設(shè)工作,比如利用寒暑假時間對教師進(jìn)行集中培訓(xùn),鼓勵教師學(xué)習(xí)促進(jìn)自身素養(yǎng)的提高,從而提升教師隊伍,特別是“雙師型”教師隊伍的質(zhì)量。
2.大力推進(jìn)校企合作。校企合作是高職院校產(chǎn)學(xué)結(jié)合的一種最有效的方式,在2004年度教育工作或以上,原教育部長周濟同志充分肯定了2003年“大力推動訂單培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,促進(jìn)職業(yè)教育更好地適應(yīng)勞動力市場的要求”,并強調(diào)今后要進(jìn)一步搞好產(chǎn)學(xué)結(jié)合,促進(jìn)高等教育、職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展的緊密結(jié)合。我國高等職業(yè)教育由于發(fā)展歷史不長,普遍存在實驗操作培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備嚴(yán)重不足的情況,如果與專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行合作,既能解決學(xué)校缺乏實訓(xùn)條件的問題,又能為企業(yè)輸送適銷對路的技能型人才。這種合作模式在我國已提出多年,但就目前情況來看,企業(yè)的參與度并不高,所以,高職院校要著力于這一合作模式的規(guī)模發(fā)展和質(zhì)量提高上,可以將校企合作的規(guī)模擴大到全國范圍的企業(yè);學(xué)校一方的教育,無論是在教學(xué)大綱、教材內(nèi)容的制定還是在培養(yǎng)目標(biāo)、教育模式的確定上都要兼顧企業(yè)的實際情況,從而促進(jìn)校企合作質(zhì)量和效率的提高。
3.校校之間實現(xiàn)強強聯(lián)合。各高職院校之間要大力開展區(qū)域內(nèi)的分工合作,充分利用資源提高人才培養(yǎng)的效率。比如,有些專業(yè),雖然行業(yè)性很強,有社會需求,但需求量不大,這就可以通過區(qū)域間協(xié)調(diào)、統(tǒng)一布局,實行交換培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的方式進(jìn)行;有些學(xué)校有一些相對較差的專業(yè),可以通過與該專業(yè)較強的學(xué)校進(jìn)行合并,從而各院校都要致力于專業(yè)合理優(yōu)化建設(shè),各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,體現(xiàn)院校特色,這樣既能提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校競爭力,又能使資源得以合理有效利用。
(二)區(qū)域間開放合作,促進(jìn)全國高職共同發(fā)展。
區(qū)域間高職院校要實現(xiàn)有效合作,首先應(yīng)該建立一個合作平臺,比如建立一個全國職教協(xié)調(diào)中心,通過這個平臺,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,統(tǒng)籌各方資源,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及遠(yuǎn)程教育手段共建教育資源庫,匯集各區(qū)域職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)資源,共享與各個區(qū)域的職業(yè)院校,這是保證高職教育區(qū)域間合作暢通無阻的前提和關(guān)鍵所在,從而保證高職教育區(qū)域合作不會流于形式或造成資源浪費。
1.突破區(qū)域界限,加強橫向聯(lián)合。根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的差異程度,一般我國被分成三類地區(qū):東部發(fā)達(dá)地區(qū)、中部發(fā)展中地區(qū)(欠發(fā)達(dá)地區(qū))、西部貧困地區(qū)(不發(fā)達(dá)地區(qū)),職業(yè)教育受制于區(qū)域發(fā)展水平和狀況,所以,各區(qū)域高職教育也存在顯著的差異性和不平衡性。如果各高職院校孤立發(fā)展、孤軍奮戰(zhàn),就必將導(dǎo)致地區(qū)差距的增大和不平衡性的加劇,這就要求各高職院校突破區(qū)域界限,本著因地制宜、專業(yè)分工、揚長補短、共同發(fā)展的原則來優(yōu)化職業(yè)教育,既要體現(xiàn)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的要求,又要加強區(qū)域合作發(fā)揮整體優(yōu)勢、提高綜合效益。各高職院校可以通過區(qū)域間合作實現(xiàn)地區(qū)間(如發(fā)達(dá)、欠發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá)地區(qū)間)的互補,實現(xiàn)富余勞動力與技能型人才需求的互補,實現(xiàn)辦學(xué)條件互補等。③又比如,中西部學(xué)生進(jìn)入到經(jīng)濟發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)的高職院校學(xué)習(xí),然后在經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)生產(chǎn)一線崗位就業(yè),這就為欠發(fā)達(dá)和不發(fā)達(dá)地區(qū)技能型人才的培養(yǎng)提供了很好的奇跡。在合作中,中西部地區(qū)的高職院校也可以很快地提高辦學(xué)水平,拓寬中西部地區(qū)高職教育的發(fā)展空間。
2.打破國界,聯(lián)合辦學(xué)。隨著經(jīng)濟一體化、市場一體化進(jìn)程的加快,地區(qū)間、產(chǎn)業(yè)間出現(xiàn)了橫向聯(lián)合的趨勢,特別是我國加入WTO后,國際統(tǒng)一的大市場已經(jīng)形成,而高職教育也將隨著這一趨勢走聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合經(jīng)營的道路。國外的教育機構(gòu)由于辦學(xué)歷史比較悠久,往往辦學(xué)經(jīng)驗比較豐富,各方面都比較成熟,有獨到之處。通過國內(nèi)外合作,可以借鑒他人之長,補己之短,從而有可能在短時期內(nèi)提高自身的水平和競爭力。他山之石,可以攻玉,以廉價、便捷的社區(qū)學(xué)院為特色的美國高等職業(yè)教育;以技術(shù)與繼續(xù)教育(TAFE)體系享譽世界的澳大利亞高的職業(yè)教育;以高效務(wù)實傲視全球的德國高的職業(yè)教育;以可稱為核心、證書體系為框架的英國高等職業(yè)教育;以教育結(jié)構(gòu)合理、功能良好著稱的日本高等職業(yè)教育等,④對我國高等職業(yè)教育的運作模式都有很好的借鑒意義。我們應(yīng)該通過各種渠道和方式打破國界,與國外高職院校聯(lián)合辦學(xué),提高國際競爭力。
我們在探尋高職教育區(qū)域合作發(fā)展模式的過程中,看到了遠(yuǎn)大的發(fā)展前景,所以高職教育工作者要按照職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律推進(jìn)區(qū)域合作,拓寬合作領(lǐng)域,提高合作水平,形成合作互動、優(yōu)勢互補、互利共贏和共同發(fā)展的格局,利用異地優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源,為本地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展提供人才合作培養(yǎng)與培訓(xùn)。但同時也應(yīng)該注意到這個過程中遇到的和即將遇到的種種困難和問題,比如教育經(jīng)費問題、我國教育體制的制約等,需要教育工作者和研究者不遺余力地加以關(guān)注和研究,努力探尋一條高效優(yōu)質(zhì)的區(qū)域合作道路。
注釋:
①張繼華,邱永成,鄭學(xué)全.現(xiàn)代職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展研究[M].四川人民出版社,2008(10):285.
②蔡文芳.我國高等職業(yè)教育區(qū)域合作研究探索――以寧波為例[J].中國成人教育,2008.10.
③昭權(quán).區(qū)域合作――促進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的新動力[J].職教論語,2007,9.
④匡英.比較高等職業(yè)教育:發(fā)展與變革[M].上海教育出版社,2006(10):36.
參考文獻(xiàn):
[1]張繼華,邱永成,鄭學(xué)全.現(xiàn)代職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展研究[M].四川人民出版社,2008.10
[2]蔡文芳.我國高等職業(yè)教育區(qū)域合作研究探索――以寧波為例[J].中國成人教育,2008.10.
[3]周昭權(quán).區(qū)域合作――促進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的新動力[J].職教論語,2007.9.
[4]匡英.比較高等職業(yè)教育:發(fā)展與變革[M].上海教育出版社,2006.10.
第7篇：合作發(fā)言稿范文
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂、隆重集會，共同慶祝這一全世界工人階級和勞動群眾的盛大節(jié)日，表彰全市各條戰(zhàn)線在推進(jìn)趕超發(fā)展中涌現(xiàn)出來的勞動模范和先進(jìn)工作者。這是一次歌頌勞動、表彰先進(jìn)的群英大會，也是弘揚勞模精神，激勵廣大干部群眾為推進(jìn)趕超發(fā)展銳意進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，共同奮斗的動員大會。上午，大家參觀考察了重點項目建設(shè)，親身感受了市中心城區(qū)的發(fā)展變化。剛才，市委常委、副市長黃牡香同志宣讀了表彰決定，大會對勞模和先進(jìn)工作者進(jìn)行了頒獎；勞模代表作了發(fā)言，并宣讀了倡議書，講得很好，充滿激情，充滿信心，令人鼓舞，令人振奮。在此，我首先代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的勞動模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向奮戰(zhàn)在全市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大工人、農(nóng)民、知識分子和其它社會階層的勞動群眾致以親切的問候和良好的祝愿！
今年的“五一”國際勞動節(jié)，是在我市趕超發(fā)展不斷取得新成績，邁出新步伐，全市上下以更加飽滿的豪情和激情推進(jìn)趕超發(fā)展的喜人時刻到來的。近幾年來，我市大力實施趕超型發(fā)展戰(zhàn)略，全市上下堅定信心、開拓創(chuàng)新，攻堅破難、奮力拼搏，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，社會事業(yè)全面進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，呈現(xiàn)出政通人和、心齊氣順、風(fēng)清勁足、進(jìn)位趕超的好局面、好勢頭、好氛圍。特別是去年，面對國際金融危機的嚴(yán)重沖擊，我們緊緊圍繞“三保一弘揚”的主題和“努力變壓力為動力，化危機為生機，變經(jīng)濟波動期為發(fā)展機遇期”的要求，按照“圍繞一個目標(biāo)，打好五大攻堅戰(zhàn)，實施好四大工程”的總體思路和“全力主攻兩區(qū)，加快建設(shè)兩城，堅持突出兩抓，實現(xiàn)四個突破，達(dá)到兩個確?！钡哪繕?biāo)要求，大力實施項目帶動戰(zhàn)略，堅定不移地抓項目建設(shè)、抓固定資產(chǎn)投資，全市經(jīng)濟社會發(fā)展取得了顯著成績。主要經(jīng)濟指標(biāo)實現(xiàn)“四個總量進(jìn)位、五個比重提高、五個增幅全省第一、六個增速排位前移”的可喜局面。四個總量進(jìn)位，就是規(guī)模以上工業(yè)增加值、財政總收入、地方財政收入、外貿(mào)出口實現(xiàn)總量進(jìn)位，在全省排位均前移一位；五個比重提高，就是財政總收入占生產(chǎn)總值的比重提高，規(guī)模以上工業(yè)增加值、財政總收入、地方財政收入、外貿(mào)出口占全省的比重提高；五個增幅全省第一，就是生產(chǎn)總值、規(guī)模以上工業(yè)增加值、財政總收入、地方財政收入和城鎮(zhèn)化率增幅居全省第一；六個增速排位前移，就是生產(chǎn)總值、財政總收入、地方財政收入增幅前移5位，規(guī)模以上工業(yè)增加值、外貿(mào)出口增幅前移6位，城鎮(zhèn)化率增幅前移9位。
令人欣慰的是，今年一季度，我市經(jīng)濟社會繼續(xù)保持了趕超發(fā)展的良好態(tài)勢，實現(xiàn)了首季開門紅。全市生產(chǎn)總值增長16.6%、增幅居全省第三位，財政總收入增長53.2%、增幅居全省第一位，地方財政收入增長44.3%、增幅居全省第二位，固定資產(chǎn)投資增長25.7%、增幅居全省第三位，工業(yè)用電量增長32.9%、增幅居全省第三位，規(guī)模以上工業(yè)增加值增長26.8%、增幅居全省第四位。項目建設(shè)也得到了扎實推進(jìn)，今年全市引進(jìn)5000萬元以上工業(yè)項目133個、已開工建設(shè)83個，其中億元以上項目76個、已開工建設(shè)42個；全市安排重點城建項目296個，市中心城區(qū)安排重點項目70個，其中新建項目40個、已開工13個（去年在金融危機的情況下，我們不等不靠，創(chuàng)新思路，市中心城區(qū)開工了40個項目，基本完成了主體工程）。與此同時，社會繼續(xù)保持和諧穩(wěn)定，工作亮點不斷呈現(xiàn)。上個月，我市被命名為“省園林城市”，在去年承辦了9個全省性現(xiàn)場會的基礎(chǔ)上，今年又有全省推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和城市建設(shè)工作現(xiàn)場會、全省科技入園工作經(jīng)驗交流會等4個全省性現(xiàn)場會先后在我市召開。特別讓我們倍感振奮的是，省委蘇書記在繼去年多次給我們工作作出重要批示后，最近又先后兩次對我市工作作出重要批示。4月18日，蘇書記在省林業(yè)廳介紹工作的信息上作出重要批示：多位省級領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研后講，市工作干得實、變化大?？磥恚鸨y杯不如干部群眾的口碑。4月25日，蘇書記在我市一季度經(jīng)濟社會發(fā)展情況匯報上再次作出重要批示：真是令人高興。這是蘇書記對我市工作的充分肯定、高度評價，為我們趕超發(fā)展提供了強大的精神動力。
成績來之不易，勞動創(chuàng)造輝煌。這些成績的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是省四套班子領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷的結(jié)果，是全市人民團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗的結(jié)果，是廣大勞動者揮灑汗水、辛勤勞動的結(jié)果，也與全市各級工會組織的努力密不可分。近幾年來，全市各級工會組織在胡新生主席的帶領(lǐng)下，圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮職能作用，在加強工會組織建設(shè)、保障職工合法權(quán)益、服務(wù)趕超發(fā)展、構(gòu)建和諧社會等方面做了大量卓有成效的工作，作出了積極貢獻(xiàn)。尤其是今天受到表彰的勞動模范和先進(jìn)工作者，你們走在時代的前列，是奮斗在全市各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的第一線的英模，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，積極開拓，甘于奉獻(xiàn)，為趕超發(fā)展、富民強市作出了突出的貢獻(xiàn)。在你們身上，我們看到了勞動的光榮、奉獻(xiàn)的偉大。你們是人民的杰出代表，是全市人民學(xué)習(xí)的榜樣?？梢哉f，沒有在各條戰(zhàn)線、在趕超發(fā)展第一線的默默無聞、無私奉獻(xiàn)、真抓實干的同志，沒有勞動模范、先進(jìn)工作者的忘我工作，就不可能有今天趕超發(fā)展的巨大成就。我們的勞動模范、先進(jìn)工作者勞苦功高，是無名英雄，應(yīng)該受到各級領(lǐng)導(dǎo)、全市人民的尊重和愛戴。在此，我代表市委、市政府再次向受到表彰的勞動模范和先進(jìn)工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當(dāng)前，我市正面臨著加快發(fā)展的重大機遇，正處在趕超進(jìn)位的關(guān)鍵時期，實現(xiàn)市委、市政府提出的“積極參與鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，著力打造對接海西經(jīng)濟區(qū)的橋頭堡，主攻“兩區(qū)”（園區(qū)、城區(qū)），建設(shè)“兩城”（現(xiàn)代工業(yè)新城、文化生態(tài)名城），項目帶動，提速進(jìn)位，確保經(jīng)濟發(fā)展速度高于全省平均水平，確保主要經(jīng)濟指標(biāo)在全省位置前移”目標(biāo)要求，最重要的就是要深入挖掘加快發(fā)展的潛力，不斷增強趕超發(fā)展的動力。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是經(jīng)濟社會發(fā)展的主要推動力量，實現(xiàn)趕超發(fā)展、提速進(jìn)位、富民強市的奮斗目標(biāo)，更加需要我們?nèi)尕瀼刈鹬貏趧印⒆鹬刂R、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，在全社會大力弘揚愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，讓一切創(chuàng)業(yè)激情競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)新活力充分涌流。
大力弘揚勞模精神，必須解放思想，開拓創(chuàng)新，在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中勇闖新路。思想是行動的先導(dǎo)，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。把趕超發(fā)展不斷推向前進(jìn)，必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊跟時代步伐，緊扣發(fā)展脈搏，解放思想、創(chuàng)新思路、積極進(jìn)取，促進(jìn)全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要千方百計加快發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。經(jīng)濟總量小、人均水平低是的基本市情，任何時候、任何情況下，我們都要堅持加快發(fā)展不動搖，搶抓機遇，排難而進(jìn)，堅定不移地抓項目建設(shè)，堅定不移地抓固定資產(chǎn)投資，始終保持一個較快的發(fā)展速度，全力以赴做大經(jīng)濟總量，在趕超發(fā)展中實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。要牢牢把握工作重點。按照“建現(xiàn)代工業(yè)新城、創(chuàng)文化生態(tài)名城”的要求，重點突出項目建設(shè)、招商引資、工業(yè)強市、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大攻堅戰(zhàn)，民生、平安創(chuàng)建、機關(guān)效能和黨的建設(shè)四大工程，創(chuàng)新思路，破解難題，狠抓各項工作的落實。要始終堅持以人為本。不斷解決人民群眾最現(xiàn)實、最迫切、最關(guān)心的利益問題，做到發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，發(fā)展的成果由人民共享。
大力弘揚勞模精神，必須振奮精神，攻堅破難，在推進(jìn)趕超發(fā)展中再立新功。加快趕超發(fā)展、實現(xiàn)富民強市是最重要、最緊迫的任務(wù)。要保持和發(fā)展我市來之不易的趕超發(fā)展的良好局面，就必須始終堅持加快發(fā)展不動搖、攻堅破難不懈怠、提速進(jìn)位不停步、科學(xué)發(fā)展不折騰，進(jìn)一步增強廣大干部群眾的主人翁意識，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到推進(jìn)趕超發(fā)展的偉大實踐中來，形成萬眾一心謀發(fā)展、群策群力促趕超的生動局面。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強中心意識、機遇意識和責(zé)任意識，以提高執(zhí)行力、操作力和破解難題的能力為重點，不當(dāng)原則領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)太平官，深入一線，親力親為，現(xiàn)場辦公，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，把問題解決在初始階段，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，推動各項工作又好又快發(fā)展。廣大勞動模范和先進(jìn)工作者要繼續(xù)走在時代的前列，體現(xiàn)時代的精神，展示時代的風(fēng)貌，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的優(yōu)良作風(fēng)，珍惜來之不易的榮譽，在各自的崗位上發(fā)揮好骨干作用、示范作用、表率作用，努力使自己成為業(yè)務(wù)精英、革新能手、發(fā)明專家、創(chuàng)業(yè)典范，為趕超發(fā)展再立新功。廣大職工群眾要立足崗位，胸懷大局，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，做好自己的事，“種好自己的田”，不斷為趕超發(fā)展添磚加瓦。
大力弘揚勞模精神，必須腳踏實地，真抓實干，在平凡的崗位上創(chuàng)造輝煌。人民群眾是推動歷史進(jìn)步的根本動力，加快趕超發(fā)展步伐需要動員千千萬萬的勞動者腳踏實地、真抓實干。要進(jìn)一步發(fā)揚埋頭苦干的精神。四平八穩(wěn)推進(jìn)不了趕超，按部就班實現(xiàn)不了進(jìn)位，趕超發(fā)展需要的是雷厲風(fēng)行、腳踏實地、撲下身子抓落實的作風(fēng)，靠的是革命加拼命、苦干加實干的精神。全市各級干部要緊緊咬定趕超發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，出實招、辦實事、求實效，發(fā)揚“白+黑”、“五+二”、“晴+雨”工作作風(fēng)，沉下心來，撲下身子，百折不撓，奮力拼搏，不達(dá)目的絕不罷休，在全市營造求真務(wù)實、真抓實干的濃厚氛圍。要進(jìn)一步發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。敢于把本地本部門本行業(yè)放到全市、全省甚至全國的大局中去比較，敢闖敢干，敢為人先，爭創(chuàng)一流，形成你追我趕、奮勇爭先的良好風(fēng)尚。要進(jìn)一步發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神。恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做一行、愛一行，專一行、精一行，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
大力弘揚勞模精神，必須弘揚正氣，倡導(dǎo)新風(fēng)，在構(gòu)建和諧中爭當(dāng)先鋒。廣大先進(jìn)模范人物是民族的精英、國家的棟梁、社會的中堅、人民的楷模。勞模精神是我們的寶貴精神財富，也是推進(jìn)趕超發(fā)展的強大精神動力。我們要大力宣傳勞模的先進(jìn)事跡，弘揚社會正氣，倡導(dǎo)社會新風(fēng)，引導(dǎo)廣大人民群眾爭做崇尚科學(xué)的模范、團(tuán)結(jié)互助的模范、誠信守法的模范、艱苦奮斗的模范，大力推進(jìn)我市精神文明建設(shè)。要以勞模精神為榜樣，引導(dǎo)廣大勞動群眾正確處理局部利益和整體利益，個人利益與集體利益的關(guān)系，以實際行動維護(hù)安定團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的大好局面。
第8篇：合作發(fā)言稿范文
大家好！
為了推進(jìn)我們浦東新區(qū)城市綜合管理，迎創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城區(qū)評估，我們街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理局狠抓市容環(huán)境衛(wèi)生管理，我們街道街道環(huán)境綜合整治已取得了階段性的勝利，街容街貌得到顯著改善
上半年以來，我們街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理局以整治街容街貌、環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、市場秩序為重點，針對我們街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作中存在的突出問題組織開展了拆除違規(guī)建筑、整頓交通秩序、取締非法露天燒烤、治理亂潑亂倒和及時清理垃圾等工作。由于各級領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視、相關(guān)工作人員的扎實工作以及廣大市民群眾的大力支持，我們我們街道環(huán)境綜合整治取得了階段性的勝利，現(xiàn)在我們街道私搭濫建勢頭已得到有效遏制,交通秩序已得到有效改善，市場經(jīng)營秩序正逐步趨于規(guī)范化,環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯好轉(zhuǎn),整個街容街貌已發(fā)生了可喜的變化。
(一)繼續(xù)加大對違規(guī)建筑的拆遷工作
對于屬于違章建筑的,我們都必須按照屬地管理的原則,予以限期拆除；對于屬于動遷范圍內(nèi)的,必須抓緊時間籌措資金,認(rèn)真搞好拆遷評估作價,力求能盡快拆遷到位。除此之外,我們還必須進(jìn)一步加強對拆遷現(xiàn)場的管理,盡量做到拆除一塊,就清理干凈一塊,絕不能因此而影響周圍街容街貌。同時,我們還要注意堅決防止新的違章建筑的建成發(fā)生。
(二)繼續(xù)加大對交通秩序的整治工作
堅決防止并杜絕摩托車、三輪車等非法營運反彈的現(xiàn)象。目前,在個別路段上,一些非法營運的摩托車、三輪車又開始復(fù)蘇,他們心中存在著僥幸心理,認(rèn)為街道整治活動可能不會持續(xù)太久時間。因此，下一階段我們要把摩托車、三輪車等非法營運問題當(dāng)成重點問題來抓,繼續(xù)加大對交通秩序的整治力度,堅決防止并杜絕摩托車、三輪車等非法營運現(xiàn)象的復(fù)蘇和反彈；進(jìn)一步加強交通法律法規(guī)宣傳教育,提高廣大市民的交通意識,規(guī)范人車交通行為,及時糾正各種違法違章行為,從而保障廣大市民群眾的人生財產(chǎn)安全。盡快規(guī)劃停車場所，在認(rèn)真調(diào)查科研的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理地選擇好停車場所,使各種車輛都能夠得到安全有序的停放。完善交通設(shè)施建設(shè)，在新改造的街路以及原沒有完善健全的交通設(shè)施的街路,健全各類交通信號、標(biāo)志。
(三)繼續(xù)加大對市場秩序的整治工作
繼續(xù)加大對“三馬作業(yè)”的整治力度，相關(guān)部門要繼續(xù)加大整治力度,加強對重點地段、重點街道日常巡查工作，派專人死看死守,堅決防止并杜絕“三馬作業(yè)”的復(fù)蘇及反彈。對仍現(xiàn)在從事著“三馬作業(yè)”的業(yè)主要嚴(yán)管重罰，問題非常突出或嚴(yán)重的,要依法吊銷經(jīng)營許可證，對拒不服從管理的,要堅決依法予以取締。繼續(xù)整治市場外溢現(xiàn)象，要繼續(xù)嚴(yán)格落實露天市場的管理整治,嚴(yán)防防市場外溢現(xiàn)象,尤其是早市、夜市的管理,必須要按時出市、按時收市,確保正常的街道秩序。嚴(yán)格遵照《松原市城市管理暫行辦法》的要求,進(jìn)一步規(guī)范好經(jīng)營行為和經(jīng)營秩序，堅決取締店外店和流動商販。組織專門力量,采取切實可行的措施及對策,堅決取締非法露天燒烤,以還廣大市民群眾一個清新健康的大氣環(huán)境。
第9篇：合作發(fā)言稿范文
**縣**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)專業(yè)合作社（以下簡稱**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社）是我縣第一個經(jīng)縣工商局注冊登記成立的農(nóng)民專業(yè)合作社，注冊時間在20xx年7月19日。煙草作為國家限制性生產(chǎn)和政府煙草部門壟斷性收購行業(yè)，農(nóng)民在煙草年產(chǎn)量控制和交售價格上沒有多少自主決策權(quán)，一切都要聽從國家宏觀調(diào)控和地方政府決策安排。在這個限制性前提下，**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社無法組織社員統(tǒng)一銷售，只能在行業(yè)協(xié)會的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，狠抓各項科技興煙措施的落實，大力提高煙農(nóng)煙葉生產(chǎn)技術(shù)，攻質(zhì)增效的同時，推進(jìn)煙葉生產(chǎn)的規(guī)?；?、區(qū)域化、集約化、專業(yè)化發(fā)展。**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社正是基于這一信念，一直堅持開展 “九統(tǒng)”服務(wù)，為社員排憂解難，帶動農(nóng)戶增產(chǎn)增效，不斷提高凝聚力、號召力，深受社員支持、群眾擁護(hù)，穩(wěn)步走過一個個春秋冬夏。
一、基本情況
**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社現(xiàn)有社員113人，其中農(nóng)民社員112人；注冊資本10萬元，其后社員按每人每年每畝200元的標(biāo)準(zhǔn)向合作社交納服務(wù)費，待每年煙草收購工作結(jié)束后進(jìn)行結(jié)算，多退少補。20xx年，**鄉(xiāng)煙草種植面積達(dá)3600余畝，畝均產(chǎn)量332斤，平均售價7.10元，創(chuàng)歷史新高；**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社社員平均畝產(chǎn)達(dá)375斤，平均售價為7.50元，分別高出全鄉(xiāng)平均水平的13％和5.6％。
二、主要做法
1、堅持“九統(tǒng)八分”服務(wù)模式，想社員之所想，解社員之所急。**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社緊密結(jié)合煙草生產(chǎn)的實際特點，科學(xué)合理地設(shè)置內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，在社員大會、理事會、監(jiān)事會規(guī)范、有序運作的前提下，分設(shè)技術(shù)管理服務(wù)部、應(yīng)急小組和財務(wù)部。技術(shù)服務(wù)部內(nèi)設(shè)煙田規(guī)劃員、農(nóng)資供應(yīng)員、田間技術(shù)管理員、病蟲害防治員、烘烤技術(shù)指導(dǎo)員、分級扎把技術(shù)指導(dǎo)員等崗位，通過社員大會將社內(nèi)能人選配到相應(yīng)的技術(shù)崗位；應(yīng)急小組則及時幫助社員解決勞力、突發(fā)性災(zāi)害、烤房不足等實際困難，解社員燃眉之急。圍繞煙草生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)需求，木蘭鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社制定并嚴(yán)格堅持“九統(tǒng)八分”服務(wù)模式，即：統(tǒng)一煙田種植規(guī)劃、統(tǒng)一稻草還田、統(tǒng)一農(nóng)資供應(yīng)、統(tǒng)一商品化育苗、統(tǒng)一農(nóng)事安排、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)、統(tǒng)一病蟲害防治、統(tǒng)一調(diào)劑烤房、統(tǒng)一調(diào)劑勞力，分戶冬翻整地、分戶配方施肥、分戶種植烤煙、分戶田間管理、分戶采摘烘烤、分戶新改建烤房、分戶清級扎把、分戶煙葉交售。這種服務(wù)模式的堅持和運用，有效地促進(jìn)了煙草生產(chǎn)各項技術(shù)措施的落實，實現(xiàn)了穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，凝聚了人心。如**村豐林下病蟲害防治員王美良，利用合作社購置的電動噴霧器對社員種植的烤煙進(jìn)行統(tǒng)防統(tǒng)治，盡管去年五、六月份持續(xù)低溫高濕，但由于防治到位，社員種植的烤煙無一發(fā)生病蟲害現(xiàn)象；又如**村幽蘭崗社員何小平，家中青壯年勞動力全部外出，去年他栽種了7畝烤煙，還沒到烤煙采摘時他就經(jīng)常為煙葉采摘和鮮煙編竿的事?lián)?，但沒想到的是每到烤煙采摘時節(jié)，合作社應(yīng)急小組就組織社員為其采摘煙葉，幫他編竿上烤，烤不下時還給他調(diào)劑烤房，解了何小平的心頭之急，讓他大大地松了一口長氣。
2、爭取上級政府及部門扶持，建設(shè)煙水配套工程，夯實煙草生產(chǎn)基礎(chǔ)。**鄉(xiāng)人民政府為進(jìn)一步推進(jìn)**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社的發(fā)展，積極向縣人民政府及縣煙草部門爭取項目扶持，在全鄉(xiāng)7個村全面實施煙水配套工程建設(shè)，并狠抓工程質(zhì)量監(jiān)理，奠定了煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，贏得全鄉(xiāng)群眾的熱烈稱贊，社員種煙積極性空前高漲。此外，縣、鄉(xiāng)兩級政府還在信貸支持、政策優(yōu)惠等方面給予合作社大力支持，縣煙草公司按種煙面積給予社員每畝30元的資金扶持。
三、存在的問題
1、煙草收購的壟斷性特點極大地束縛了**鄉(xiāng)煙草生產(chǎn)合作社實力的增強，限制了煙草生產(chǎn)合作事業(yè)的擴大和永續(xù)發(fā)展，不利于煙草生產(chǎn)合作社的長遠(yuǎn)規(guī)劃。
2、農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)的積極性不高，難以提高機械化作業(yè)率、促進(jìn)專業(yè)化分工、推動社會化服務(wù)和培植規(guī)模種植大戶。
3、年輕農(nóng)民大都外出務(wù)工或經(jīng)商去了，種煙農(nóng)民呈現(xiàn)出老齡化的狀態(tài)，面臨著青黃不接的局勢。
四、建議
