群眾路線教育精選(九篇)

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第1篇：群眾路線教育范文

通過此次活動，蕩滌了作風之垢，全體干部職工宗旨意識進一步增強，履職水平和服務能力大幅提高，凝聚起建設幸福美麗廣安的強大正能量。

深入基層為民辦事惠及民生

“力爭在春節(jié)前完成無房戶建房，確保他們能在新家過新年；兩條村組公路硬化項目要抓緊做好前期工作，及時開工建設；冬桃基地要根據(jù)時令特點先搞水利、生產(chǎn)便道、地塊調形等基礎設施建設，明春再適時栽植……”去年11月17日，市人大常委會主任余儀帶頭深入前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)碧峰村開展“走基層”活動，在了解該扶貧村規(guī)劃實施進展情況后，余儀當即就解決群眾的所急所盼作出安排。

解決“最后一公里”問題，就是要把群眾路線走到群眾的心坎里。2014年，市人大常委會以“我當代表我為民”履職主題活動為載體，將代表聯(lián)系群眾工作與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，市人大常委會領導和其他干部經(jīng)常以普通黨員的身份，走進聯(lián)系服務的社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，摸清人民群眾的真實愿望和困難、問題，做實“一幫一”、“幾幫一”的結對幫扶，積極踐行群眾路線。

針對以往辦理代表建議時效和實效不佳的問題，市人大常委會強化重點建議督辦，對市四屆人大五次會議上代表提出的10件建議進行(文秘站:)重點跟蹤督辦，解決群眾關心的熱點、難點問題。

聚焦“”認真梳理問題清單

“真接地氣！還是頭一回碰上以網(wǎng)絡在線的方式征求意見?！?014年，市人大常委會先后組織開展了9次網(wǎng)絡在線交流，參與交流代表達140余人次。代表們暢所欲言，提出事關全市教育發(fā)展、群教活動、人大履職等方面的多條建議。

過去的一年，市人大常委會聚焦“”，多樣化征求意見，認真梳理問題清單。常委會領導深入分管聯(lián)系單位、原選舉單位、農(nóng)村聽意見，并以民主評議、基層問癥、個別走訪等方式，廣泛征求人大系統(tǒng)退休老同志、人大代表、基層群眾等意見建議500余人次，歸納匯總意見和建議130余條。

同時，市人大常委會黨組圍繞集體行權、黨建工作、“三公經(jīng)費”等方面存在的“”問題，認真對照檢查，反復征求意見。按照“一級聽一級、一級談一級、實現(xiàn)全覆蓋”的要求，坦誠深入地溝通思想，開展談心談話40人次，查找出黨建責任制沒落實、學習圖應付、脫離群眾等14個方面78條“”問題。

強化學習確保整改不落俗套

“群眾觀點怎么看，群眾路線怎么走”、“改進作風怎么辦”、“五好干部怎么做？”這是在開展黨的群眾路線教育實踐活動

專題學習中，市人大常委會機關領

導干部思考、討論最多的問題。

第2篇：群眾路線教育范文

同志們：

現(xiàn)在開會！

根據(jù)日程安排，今天我們召開**縣黨的群眾路線教育實踐活動工作推進會，會議的主要任務是對當前我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動進行小結，并就進一步開展好教育實踐活動進行安排部署。參加今天會議的有縣處級有關領導，全縣各部門主要負責人，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長。今天的會議還邀請到了***領導到會指導。

今天的會議有三項議程：一是由我就當前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況作小結；二是請****領導作指導講話；三是請**書記作重要講話。

下面依次進行。

首先由我就當前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況作小結；

下面，請****領導作指導講話；

下面，請**書記作重要講話；

剛才，結合當前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，***領導作了指導講話，**書記作了重要講話，**書記的講話具有很強的針對性、指導性和可操作性，我們要不折不扣地學習好領會好，并抓好貫徹落實。

第3篇：群眾路線教育范文

按照縣委的部署和要求，在縣委黨的群眾路線教育實踐活動動員大會結束之后，我局就成立了由局黨組書記、局長任組長，副局長、任副組長，干部職工為成員的領導小組。

二、開展教育實踐活動情況

（一）制定實施方案、召開動員大會情況

根據(jù)教育實踐活動工作要求，我局制定印發(fā)了《縣科技局深入開展學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并于2014年3月28日召開了全體干部職工參加的群眾路線教育實踐活動動員大會，在大會上傳達了上級主管部門的要求和重要精神，并對我局教育實踐活動作了具體的安排和部署。

（二）廣泛征求各方面意見建議。

重點圍繞省委提出的七項規(guī)定、市委提出的十三項和縣委提出的“十三+x”專項整治，反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風等方面的情況，采取召開座談會、走訪、面對面等形式，聽取各方面對我局開展教育實踐活動的意見和建議。

（三）“四學三講三議”學習討論情況

第4篇：群眾路線教育范文

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十、十八屆三中全會和一系列重要講話精神，緊密結合辦公室工作實際，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，以領導班子和科級以上領導干部為重點，切實加強縣政府辦公室全體黨員群眾觀點和黨的群眾路線教育。把深入貫徹落實中央、省市縣委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、厲行節(jié)約、反對浪費系列規(guī)定精神作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風，對作風之弊、行為之垢進行大排查大檢修大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實加強黨員干部的群眾觀點、群眾路線教育，不斷增強“三服務”能力，努力打造為民務實清廉的服務型政府機關新形象，為我縣深化改革創(chuàng)新、建設幸福提供堅強保證。

二、目標要求

教育實踐活動全過程，認真落實提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞省市縣委部署，聯(lián)系實際，精心組織、突出特色、講求實效，做到學習在前、實踐在前、整改在前，努力提升辦公室黨員干部服務群眾能力、參謀助手能力、綜合協(xié)調能力、執(zhí)行落實能力、服務保障能力，在全縣群眾路線學習教育實踐活動中走在前列。

三、目標任務

圍繞省委“四查四治”主線、市委“十問十查擺”的部署和縣委“五查治五增強”這條主線，把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決“”問題。綜合運用“三解三促”、“走基層、訪群眾”和“五治”等作風整頓建設的成果，多渠道、多方式征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣各部門單位對縣政府辦公室領導班子及黨員干部作風建設方面的意見和建議。在“”問題上的主要表現(xiàn)為：有的思想僵化，觀念保守，不重視學習，能力滯后；有的精神懈怠，萎靡不振，得過且過，不思進??；有的工作不認真，對文件起草缺乏思考，擬辦意見不得要領，審核不細，推敲不夠，把關不嚴，責任意識不強；有的拈輕怕重，工作扯皮，互相推諉，怕苦怕累，缺乏主動服務、敢于擔當?shù)木?；有的斤斤計較，患得患失，只能表揚，不能批評，事情多做一點就覺得吃虧，缺乏大局意識，奉獻精神；有的不講節(jié)約，鋪張浪費，艱苦奮斗的意識有所淡漠；有的紀律松弛，服務管理粗放，遵章守紀意識淡漠等等。通過教育實踐活動，使黨員、干部思想覺悟進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

四、方法步驟

按照縣委統(tǒng)一部署，縣政府辦公室教育實踐活動，從今年2月開始，到9月基本結束。著力抓好以下三個環(huán)節(jié)：

（一）學習教育、聽取意見

重點是圍繞強化思想認識，搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取意見。

1．動員部署。召開縣政府辦公室開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，縣政府辦公室主要負責同志作動員講話，縣委督導組負責同志到會講話。會后配合縣委督導組做好對縣政府辦公室領導班子和黨員領導干部進行民主評議等有關工作。

2．學習教育。采取個人自學、專家導學、集中研學等形式，組織縣政府辦公室黨員特別是黨員領導干部重點學習黨的十、十八屆三中全會和系列重要講話精神，學習省委十二屆六次全會、市委十一屆七次全會、縣委十一屆六次全會精神，學習中央、省市縣委關于教育實踐活動的部署要求，學習必讀書目。組織一次縣政府辦公室領導班子學習會；組織一次專題學習輔導講座；集中觀看一次教育影片；組織一次集中學習討論活動，交流堅持群眾路線、改進工作作風的學習體會，圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展專題討論。

3．調查研究。組織縣政府辦公室黨員干部特別是領導班子成員走基層、訪民情、聽意見，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過走進基層問建議、走進群眾問民需、走進服務對象問意見“三進三問”形式，貼近群眾，了解社情民意，掌握所思所盼，形成調研報告。

4．征求意見。堅持開門評議，通過下發(fā)征求意見通知，召開分層次座談會、上門走訪等形式，綜合運用“三解三促”、“五治”等作風整頓建設的成果，多渠道、多方式征求對縣政府辦公室領導班子及黨員干部作風建設方面的意見和建議，除召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管領導、機關黨員以及離退休老同志等座談會外，各副主任都要召開一次分管條線辦公室主任座談會，認真聽取、梳理分析各方提出的意見和建議，對存在的突出作風問題進行“畫像”。配合縣委督導組開展好面上辦公室領導班子成員個別談話工作。

（二）查擺問題、開展批評

重點是組織召開一次高質量的專題民主生活會，認真查擺問題，開展批評與自我批評。

1．談心談話。縣政府辦公室主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管科室主要負責人進行談心談話，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。

2．對照檢查?？h政府辦公室領導班子成員對照為民務實清廉要求，通過開展“十問十查擺”活動，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“”問題，并撰寫對照檢查材料。

3．召開專題民主生活會。制定縣政府辦公室領導班子專題民主生活會方案，報縣委督導組審閱?？h政府辦公室領導班子召開專題民主生活會，開展批評和自我批評，回應群眾提出的意見建議。各黨支部召開專題組織生活會，每個黨員都要針對存在的問題，提出改進措施和辦法?？h政府辦公室科級以上領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

4．召開民主生活會情況通報會。對縣政府辦公室領導班子民主生活會情況在一定范圍內進行通報，縣政府辦公室領導班子和領導干部的對照檢查材料在通報會前發(fā)給參會人員。縣政府辦公室領導班子民主生活會專項報告經(jīng)縣委督導組審閱同意后，報縣委教育實踐活動領導小組和縣紀委、縣委組織部。

（三）整改落實、建章立制

堅持邊學習、邊查找、邊整改、邊建設，著力形成實踐成果、制度成果、理論成果，確保改進作風、聯(lián)系群眾的常態(tài)化、長效化。

1．制定整改方案?？h政府辦公室領導班子及其成員分別制定整改方案，領導班子整改方案報縣委督導組審閱，班子成員個人的整改方案交班子主要負責人審閱。

2．集中抓好整改?？h政府辦公室領導班子對整改方案進行任務分解，制定整改任務書和時間表，對作風建設突出問題進行集中整治。整改任務書和時間表向群眾公示，整改方案和結果在一定范圍內公布。把整改工作貫穿于教育實踐活動全過程，對能夠馬上整改的“”問題，不拖不等，立即整改，迅速見效。

3．建立健全制度。根據(jù)縣政府辦公室工作實際，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行修訂完善，并結合整改情況，研究出臺有關制度規(guī)定，形成長效機制。

認真總結教育實踐活動。形成縣政府辦公室教育實踐活動總結報告，經(jīng)縣委督導組審閱后，報縣委教育實踐活動領導小組。適時召開總結大會，并在會上對領導班子及其成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。

五、組織保障

成立組織機構，落實領導責任，強化領導表率，強化督查指導，確保教育實踐活動有力、有序、有效推進。

1．建立領導責任制。成立縣政府辦公室黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，縣政府黨組成員，縣政府辦公室主任、黨組副書記周建任組長，縣政府辦公室黨組書記、法制辦主任舒慕生任常務副組長。領導小組下設辦公室，馬向群兼任辦公室主任；成立組織組、綜合組、宣傳組3個工作小組。領導小組統(tǒng)籌負責辦公室教育實踐活動各項工作。

第5篇：群眾路線教育范文

開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本情況

學習教育、聽取意見作為教育實踐活動的第一環(huán)節(jié)，是確?；顒尤〉脤嵭У幕A和關鍵。__鎮(zhèn)黨委、政府緊扣世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品質教育，為活動開好頭、布好局。

查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)。圍繞“”方面的突出問題，我鎮(zhèn)堅持查擺問題深刻、剖析原因透徹，以精神開展批評和自我批評，確保教育實踐活動不走過場、取得實效。

做好整改落實、建章立制工作對解決問題、切實做到為民務實清廉，確保教育實踐活動取得實效具有重要意義。我鎮(zhèn)嚴格對照查擺出的問題，堅持從嚴從實，強化攻堅意識，切實將整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的工作抓緊抓實抓好。

1、全面總結回顧，認真梳理“回頭看”。及時對照中央關于群眾路線教育實踐活動前兩個環(huán)節(jié)的部署要求，認真開展“回頭看”，針對存在的問題和不足，查缺補漏。重點從學習教育的質量、查擺問題的準度、自我剖析的深度、談心交心的效果、開展批評的態(tài)度、邊查邊改的力度等方面進行“回爐”，找出差距、及時整改，為前期工作“補好課”、“加足火”，為教育實踐活動轉入第三階段夯實了基礎。

第6篇：群眾路線教育范文

一、目標和任務

以為民務實清廉為主題，以加強制度建設為出發(fā)點，以整治“”突出問題為著力點，以制度機制鞏固作風建設成果為落腳點，踐行“三嚴三實”，突出問題導向，實現(xiàn)重點突破，促進黨員干部作風進一步改變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

二、專項整治內容

針對干部、群眾反映突出的“”問題，突出解決好以下幾個問題：

（一）學習不扎實的問題

1.學習的自覺性、積極性和主動性不足。

2.學習形式和方法較為單一，大多數(shù)時候是念稿子、看電視。

（二）精簡文山會海依然做得不到位的問題

3.發(fā)文數(shù)量偏多。

4.會議過多、時間偏長。

（三）服務群眾意識不強的問題

5.關心基層群眾需求少，服務意識不強，工作互相推諉扯皮、不敢擔當、服務質量不高。

6.精神懈怠、進取心不強，創(chuàng)新動力不足。

（四）厲行勤儉節(jié)約執(zhí)行不到位的問題

7.不能從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等小事做起，節(jié)約意識不強。

8.個別公務接待超標準，超人員陪同，沒有堅持原則，財務管理不嚴。

三、專項整治措施

（一）切實提高學習自覺性，形成良好學風

針對學習的整體意識還不夠強，學習的自覺性、積極性和主動性不足，學習形式和方法較為單一的問題，科學制定學習計劃，多開展學習交流活動。

1.科學制定學習計劃，就學習時間、組織方式和學習要求等方面進行操作性強的詳細安排，確保干部能夠有計劃地進行學習，在學習中解決問題，取得實效。

2.科學安排學習內容，重點學習黨的十精神、中國特色社會主義理論、中國共產(chǎn)程、國際國內形勢與政策、文化業(yè)務知識等。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

3.豐富學習形式，采取專題講座、輔導報告、討論交流等形式進行。充分利用多媒體等教學手段，調動干部學習積極性。

（二）切實改進文風會風，提高行政效能

針對文件會議多的問題，切實減輕干部負擔，強化務實作風。

4.下文部署的工作不再開會，開會安排的工作不再下文，能合并開的會盡量合并開，盡量避免又下文又開會的情況。

5.精簡文件。從嚴控制文件數(shù)量和材料字數(shù)，提倡講短話、實話，力戒講空話、套話，從嚴控制各類文件，規(guī)范發(fā)文程序，可發(fā)可不發(fā)的一律不發(fā)。

6.規(guī)范會議管理。從嚴控制會議數(shù)量，縮短會議時間，能通過電話、短信息通知的工作不安排開會；簡化會議程序，減少不必要的重復發(fā)言或講話；按規(guī)定控制參加人員規(guī)模，減少不必要的陪會。

（三）切實增強宗旨意識，提升群眾工作能力

針對宗旨意識弱化、群眾觀念不強的問題，踐行群眾路線，問政于民、問需于民、問計于民，把人民群眾是否滿意作為檢驗工作的唯一標準。

7.增強服務意識和能力。堅決糾正對待群眾態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象；堅決克服答復群眾疑問不及時、不準確的問題；徹底整治“門難進、臉難看、事難辦”問題。

8.切實整治“庸、懶、散”。堅決整治作風粗暴、行為；加大對遲到早退、擅離職守、不深入村組等行為的督查力度。

9.加強干部績效考核。嚴格落實干部績效考核制度，加大對干部能力、素質、工作實績的考核，并將考核結果與干部的績效獎勵相掛鉤。強化干部績效考核結果的運用，把考核結果作為干部推薦提拔使用、調整交流和評先評優(yōu)等重要依據(jù)。

（四）樹立勤儉節(jié)約意識，形成崇尚節(jié)儉的理念

針對節(jié)約意識不強、個別公務接待超標準現(xiàn)象，加強機關管理制度的監(jiān)督與執(zhí)行，厲行節(jié)儉。

10.樹立艱苦奮斗思想，培養(yǎng)勤儉節(jié)約習慣，從一滴水、一張、紙一度電開始，杜絕浪費。以實際舉措推進厲行節(jié)約反對浪費制度規(guī)定落實，建設節(jié)約型機關。

11.嚴格中央執(zhí)行改進作風的“八項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行省、市、縣關于公務接待的有關規(guī)定，自覺接受上級有關部門和干部群眾的監(jiān)督。

四、整治要求

以專項整治為契機，促進作風建設取得實效。

（一）將學習教育貫穿教育實踐活動的始終。繼續(xù)抓好學習十、十八屆三中全會精神、的一系列重要講話精神；學習焦裕祿、楊善洲、龔全珍等先進典型。鄉(xiāng)活動辦要組織機關全體黨員，每周至少用半天時間學習相關內容。

（二）加強組織領導。鄉(xiāng)教育實踐活動領導小組辦公室要加強組織協(xié)調，通報活動開展情況，及時開展回頭看，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，高標準、嚴要求開展教育實踐活動。牽頭領導和責任人要按照責任分工和時間要求抓好整改工作落實。

第7篇：群眾路線教育范文

群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線，學校作為培養(yǎng)社會主義建設者的搖籃和引領民族復興的重要陣地，做好教育實踐活動，就是要圍繞“辦好人民滿意的教育”這一目標，從培養(yǎng)合格人才、服務社會主義經(jīng)濟社會發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關注師生訴求，轉變工作作風，推進學校發(fā)展。從目前開展情況來看，我們的整體思路清晰、活動方案科學、工作推進積極、總體開局良好。

一、問題

形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“”違背我們黨的性質和宗旨，是群眾深惡痛絕、反映強烈的問題，是制約學校發(fā)展、損害黨群干群關系的重要根源。

二、工作開展

（一）強化領導，充分發(fā)揮黨員領導干部的示范作用。學校群組成員已經(jīng)開展了2次集中學習交流，撰寫學習體會7篇共6000余字，并通過學習討論達成共識：在本職工作中踐行群眾路線教育實踐活動要求，首要一點就是端正態(tài)度、擺正位置，克服形式主義、官僚主義那一套，在學習上更務實、在業(yè)務上更突出；第二點是要明確作為一名黨員尤其是黨員領導干部的職能職責，用“心”開展工作，把做好教育實踐活動作為自己的義務和責任而不是一種包袱和累贅，堅持問需要于師生、求發(fā)展于實踐，問滿意于家長、求效果于社會。從目前來看取得了一定效果，開局是良好的。

（二）打牢基礎，著力解決制約學校發(fā)展的根源問題。按照局黨委群組和群組辦要求，我們的“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有創(chuàng)新。一是通過調查問卷、手機短信、電子郵件、座談交流等形式多方征集意見。截至目前，已向學校教師、家長代表和社會熱心人士發(fā)放征求意見表200多份，并對征求到的意見進行了歸納、匯總，收集到群眾的意見建議5個方面共24條，“”方面的問題7條；二是創(chuàng)新組織了黨員教師在網(wǎng)站論壇、QQ群等媒介具有正能量的帖子42篇。做到征求多渠道，問題全覆蓋，傾聽零距離，為活動的深入開展打下了較好的基礎。

（三）統(tǒng)籌兼顧，著力彰顯教育實踐活動的實際效果。一方面在學習教育上用真功。學習內容包括習j近j平總書記一系列重要講話和中央有關文件精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學習材料（一）》等材料，下一步計劃組織觀看電視系列片《正道滄?！鐣髁x500年》等，還專門印制了學校黨的群眾路線教育實踐活動學習筆記本，確保學懂、學深、學透；另一方面在工作實績上用真功。把活動開展與師德師風建設和教育教學質量提升有機結合，兩手抓，兩不誤，兩促進，要求黨員領導干部且行且改，做到身子沉下去、民情浮上來、作風提上來，樹立管理就是服務的工作理念，杜絕對待師生“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生；創(chuàng)新工作思想和工作方法，提升工作要求和工作目標；根治滿足現(xiàn)狀，不思進取，慵懶散漫之??；厲行節(jié)約，反對大手大腳和鋪張浪費。

第8篇：群眾路線教育范文

[關鍵詞]黨校教學 群眾路線 教育

[中圖分類號]D267 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）07-0111-01

群眾路線是我黨最根本的工作路線，是黨不斷取得勝利的的重要法寶。人民是歷史的創(chuàng)造者，只有不脫離群眾，不丟掉群眾路線，才能得到人民的擁護和支持。黨的十報告明確提出：圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

一、牢固樹立以學員為本的正確群眾觀點

（一）黨校教學內容包含群眾路線教育

作為唯物史觀的基本觀點，群眾觀教育一直是黨校培訓中的重要教學內容。在理論中準確論述道：“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，指出人民群眾不僅創(chuàng)造了世界上的社會物質財富和社會精神財富，還是社會變革的主要力量。發(fā)展了的思想也把群眾觀點作為指導人類實踐活動的真理之一，被譽為活的靈魂。

黨校在開展教學培訓中通過政治及其他科學的基礎理論指導、黨風黨性教育和各種社會及生產(chǎn)實踐服務指導，幫助和引導黨員領導干部加強群眾觀的學習和領會，樹立服務群眾的意識，掌握服務群眾的方式方法，并在實際工作中帶頭做好服務人民群眾的各項工作。

（二）要把學員當做黨校各項組織教育活動開展的力量源泉

始終把“一切依靠群眾”“從群眾中來，到群眾中去”理論觀點作為指導我們社會實踐活動的正確行動指南，它的涵義是：世界的創(chuàng)造和社會的發(fā)展都離不開人民群眾，因此要堅持低下頭來虛心向人民群眾學習，深入到人民群眾中去開展各項對認知世界和社會實踐的調研工作，通過加工和提煉成為指導認識世界和改造世界的指導思想，最終又要回到人民群眾中通過群眾檢驗是否正確。

在黨校教學組織活動中走群眾路線，就是要深入到學員中去，虛心向學員學習和請教，把學員分散、不規(guī)則和無系統(tǒng)的各種認知和人生體驗等有益的意見和建議集中取來。通過研究和提煉，轉化為系統(tǒng)、科學、合理的教學知識內容，在正常的教學組織活動中再去講授和宣傳，并通過學員在以后本職崗位的社會實踐的行動檢驗是否正確。這樣就能把理論知識及中央及上級的各項路線、方針和政策轉化為能夠正確指導人民群眾認知和改造客觀世界的力量源泉。

（三）黨校所有工作開展都要樹立正確的群眾觀

黨校開展教育培訓的目的是使學員擴充理論知識和戰(zhàn)略視野，提高個人綜合素質和崗位業(yè)務能力，以及加強學員本身的黨性修養(yǎng)和鍛煉。因此在黨校教學組織環(huán)節(jié)中，學員就成為黨校所有教職員工都面對的群眾。因此，樹立正確的群眾觀就是要把全心全意為學員服務作為黨校教學組織活動的根本指導思想，把參加黨校學習的各位學員的各項需要和要求作為頭等大事來抓，把為促進學員的學習進步和各種素質能力的提升作為黨校的服務目標。

二、堅持密切聯(lián)系學員的群眾路線

總結群眾路線在黨校正常的教學組織工作中的體現(xiàn)，那就是要時刻牢固樹立“以學員為本”的觀念，將全體學員對黨校教學組織工作的支持作為工作的原動力，把“為了學員、服務學員”的思想意識作為教學培訓的行動指南，走進學員、傾聽學員、服務學員。

（一）積極走進學員

學員到黨校接受培訓的目的就是擴充知識和視野、提高素質和能力，以及加強自身黨性鍛煉，因此，黨校教學必須走進學員、貼近學員、了解學員，才能開展正常的教育培訓。首先，黨校教師要與學員密切接觸，放下身段，善于與學生交流溝通，做到與學員“打成一片”，才能得到學員的信任和認可，最終有利于培訓；其次，教育內容要貼近學員，善于把握學員的需求和興趣點，也讓學員積極主動加入到教學培訓中，用教學真心換取學員的學習真情，提高黨校培訓的效率；此外，黨校培訓還要深入了解學員，根據(jù)學員現(xiàn)有知識理論水平和工作崗位開展針對性和時效性都比較強的教學培訓。

（二）主動傾聽學員

黨校教育培訓要走群眾路線，更好地服務學員，就必須在與學員交流溝通中改變作風和方法，主動傾聽學員心聲，掌握真實“民情”。學員在一線工作有長期的實際經(jīng)驗和豐富的一手調研資料，單純的課堂說教未必會讓學員接受和信服，因此教師要積極傾聽學生對于問題的看法和理解，對于教學方式的意見和建議，用交流發(fā)現(xiàn)問題，并積極吸取有益的建議，用交流推動工作，積極創(chuàng)新和改進教學培訓方式，最終達到學員培訓目標。

（三）真心服務學員

第9篇：群眾路線教育范文

集團公司機關黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：

現(xiàn)將本周所作的工作匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、征集意見方式方法：

本周五參見廠離退科與離退休干部職工座談會的機會，將集團公司編發(fā)的3期《監(jiān)督員通訊》進行了傳達學習，同時參加了廠黨委中心組、采油一大隊、機關一支部專題學習會。會上，將3期《監(jiān)督員通訊》進行了宣講，懇請參會人員就集團公司開展的群眾路線教育實踐活動提出建議意見，歸納為兩條：

二、意見建議整理：

（1）、離退休老職工建議：

在條件許可的情況下，組織離退休老同志代表在集團所屬各版塊進行參觀，特別是到靖邊化工園區(qū)參觀，從心里面希望親眼看看集團這幾年的發(fā)展變化。

（2）、機關一支部討論建議：

集團公司開展群眾路線教育實踐活動以來，能夠深入基層體察實情，特別是公司領導層面能放棄休息日，輕車簡從到一線單位不打招呼、不迎來送往，實實在在問計于基層，了解基層實情，深得民心?，F(xiàn)在將近年關，建議集團公司機關部門能夠發(fā)揚這一作風，多到基層第一線調查研究，為集團公司決策提供翔實的依據(jù)。

三、宣貫進度：

（1）將3期《監(jiān)督員通訊》發(fā)至各支部，廠黨委工作室跟蹤檢查各支部學習宣貫實況。

（2）調整宣傳思路，將宣貫內容集中在每天早操前20分鐘，通過廠廣播專題欄目系統(tǒng)播出，便于聽眾集中收聽。

（3）為每一位廠領導印發(fā)送閱件，作為中心組自學規(guī)定科目。

 

監(jiān)督員：原  野

單  位：延長油田股份有限公司甘谷驛采油廠黨委工作室

電  話：18691656998

Q   Q：327716124