前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
2、標(biāo)題一般寫為個(gè)人簡(jiǎn)歷,或履歷表即可。
3、正文一般包括個(gè)人基本情況,包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、畢業(yè)院校、家庭住址、聯(lián)系方式,教育背景或經(jīng)歷包括學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)等受教育情況,將自己在學(xué)校期間主修課程,專業(yè)特長(zhǎng)寫清楚。
4、工作經(jīng)歷包括職務(wù)、職責(zé)、業(yè)績(jī),如果工作經(jīng)歷豐富而且業(yè)績(jī)突出,這對(duì)自己有很大的幫助,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,可以寫一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),包括實(shí)踐單位等。
現(xiàn)代社會(huì)中,一張個(gè)人簡(jiǎn)歷表格是個(gè)人求職者找工作的必備工具。以下就是小編要與大家分享的2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板,但愿對(duì)你有借鑒作用!
2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板展示 2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(一) 2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(二) 2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(三) 2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格模板(四) 制作2021個(gè)人簡(jiǎn)歷表格的小技巧1、簡(jiǎn)歷定位。
雇主們之所以花時(shí)間和精力來到招聘現(xiàn)場(chǎng)閱讀簡(jiǎn)歷、篩選人才,他們的目的就是想知道你可以為他們做什么,而不是來欣賞你的簡(jiǎn)歷的文彩和筆鋒,所以含糊的,籠統(tǒng)的毫無針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使雇主感到茫然,也使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位,明確你到底能干什么,最能干的是什么,如果你也有多個(gè)目標(biāo),最好寫上多份不同的簡(jiǎn)歷,在每一份上突出重點(diǎn),這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。
2、使用‘從事事件:結(jié)果’這種格式。
僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡(jiǎn)歷是不會(huì)吸引人的,要注意,是內(nèi)容決定一切。所以簡(jiǎn)歷中一定要有過硬的內(nèi)容,特別要突出你的能力、成就以及取得的經(jīng)驗(yàn),這樣才會(huì)使你的簡(jiǎn)歷富有特色而更加出眾。仔細(xì)分析你的能力并闡明你能夠勝任這份工作,強(qiáng)調(diào)以前完成的事件然后要寫上結(jié)果。當(dāng)然對(duì)完成什么事件是應(yīng)該有所選擇的,突出用人單位會(huì)欣賞的經(jīng)驗(yàn)和能力,不要不著邊際地寫上一大堆。
3、讓簡(jiǎn)歷醒目。
簡(jiǎn)歷的外表不一定要很華麗,但它至少要清楚醒目。審視一下簡(jiǎn)歷的空白處,用這些空白處和邊框來強(qiáng)調(diào)你的正文,或使用各種字體格式,如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等辦法,要用電腦來打印你的簡(jiǎn)歷。
4、盡量倒你的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)短,有可能只使用一張紙。
雇主—般只會(huì)花30秒來掃視一下你的簡(jiǎn)歷,然后決定是否要面試你,所以簡(jiǎn)歷越簡(jiǎn)練精悍效果越好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷,一張紙寫不下,試著寫出最近5—7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說服力的簡(jiǎn)歷,刪除那些無用的東西。
5、力求精確。
闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗(yàn)時(shí)要盡可能準(zhǔn)確,不夸大也不誤導(dǎo),不要模糊處理,同時(shí)要確信你所寫的與你的實(shí)際能力及工作水平相符。
6、強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)。
雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力,記住要證明你以前的成就以及獲得這些成就的原因和經(jīng)驗(yàn),一定要客觀和準(zhǔn)確地說明你在取得這些成就的過程中有什么創(chuàng)新、有什么特別的辦法,這樣的人才一般普遍受到用人單位的青睞。
7、使用有影響力的詞匯。
使用這種詞匯,如:證明的、分析的、線形的、有創(chuàng)造力的和有組織的,這樣可以提高簡(jiǎn)歷的說服力,盡量每句都用到這種詞匯。
8、不要寫上個(gè)人愛好。
如果招聘單位沒有特別的要求,不要把個(gè)人愛好寫在簡(jiǎn)歷上,因?yàn)楝F(xiàn)在許多用人單位對(duì)純個(gè)人信息沒有要求,在簡(jiǎn)歷上寫上個(gè)人信息如婚姻狀況、血型等已不再是必須,許多公司都樂意接受沒有純個(gè)人信息的簡(jiǎn)歷。有些學(xué)生為了體現(xiàn)自己的高雅愛好,往往添上一筆,而用人單位一般都認(rèn)為,許多個(gè)人愛好僅僅停留在愛好的層面而已,對(duì)工作并沒有什么大用,當(dāng)然,如果應(yīng)聘的職位和你的愛好關(guān)系比較緊密的話也不妨寫上,比如應(yīng)聘記者時(shí),不妨寫上愛好讀書、寫作等等,也沒有什么壞處。
9、最后測(cè)試。
寫完以后,再檢查一下你的簡(jiǎn)歷是否回答了以下問題:它是否清楚并能夠讓雇主盡快知道你的能力?是否寫清了你的能力?是否寫清了你要求這份工作的基礎(chǔ)?有東西可刪除嗎?盡力完善你的簡(jiǎn)歷直到最好。
因此在這里介紹一些完全表格式簡(jiǎn)歷的寫法。這些寫法主要包括簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和簡(jiǎn)歷的編排兩方面。
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一、入團(tuán)申請(qǐng)書的寫法
1、標(biāo)題:一般寫“入團(tuán)申請(qǐng)書”
2、稱謂:一般寫“敬愛的團(tuán)支部”
3、正文:主要包括:(1)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí);(2)入團(tuán)動(dòng)機(jī)和對(duì)待入團(tuán)的態(tài)度,表明自己的入團(tuán)愿望;(3)個(gè)人在政治、思想、作風(fēng)、工作和學(xué)習(xí)等方面的主要表現(xiàn)情況;(4)今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織等。
4、結(jié)尾:一般寫:“懇請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)”作為正文結(jié)束,加“此致,敬禮”等用語結(jié)束正文。申請(qǐng)書的最后要署名及注明日期。
詳細(xì)型:
入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。
入團(tuán)申請(qǐng)書,題目也可單獨(dú)寫在第一頁上,字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部:”。
(三)正文
這是申請(qǐng)書的主要部分,通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后,要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單,而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng),所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹,是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解,不用展開來寫,簡(jiǎn)明扼要即可。
2.個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況
這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單,無須多用筆墨,但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法,一般要求從上學(xué)時(shí)寫起,到目前為止,只需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由
入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)
對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾
申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
最新的簡(jiǎn)歷格式寫法及應(yīng)注意的問題
個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式,也可以是其他形式。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
(1)個(gè)人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;
(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語及計(jì)算機(jī)掌握程度等等;
(3)本人經(jīng)歷:入學(xué)以來的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;
(4)所獲榮譽(yù);三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;
(5)本人特長(zhǎng):如計(jì)算機(jī)、外語、駕駛、文藝體育等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分,要寫得簡(jiǎn)潔精練,切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面,可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件,外語四、六級(jí)證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件,這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是:
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來,會(huì)有說服力。
(2)履歷表切忌過長(zhǎng),應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的,千萬不要吹牛,因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣,資料不要密密麻麻地堆在一起,項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
(5)不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無用的東西,切記!
個(gè)人簡(jiǎn)歷范文選登
畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓名:×××
性 別:男 公司電話:×××××××××
出生日期:19××年××月××日 家庭電話:×××××××××
地 址:某省科技職業(yè)學(xué)院xxxx# 手機(jī) :×××××××××
郵 編:×××
求職意向:銷售部主管
工作經(jīng)歷總結(jié)
非常熱愛市場(chǎng)銷售工作,有著十分飽滿的創(chuàng)業(yè)激情。在兩年從事陶瓷市場(chǎng)銷售工作中積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和客戶資源。與省內(nèi)主要的二十多家陶瓷經(jīng)銷商建立了十分密切的聯(lián)系,并在行業(yè)中擁有廣泛的業(yè)務(wù)關(guān)系。在去年某省的陶瓷博覽會(huì)上為公司首次簽定了海外的定單。能團(tuán)結(jié)自己的同事一起取得優(yōu)異的銷售業(yè)績(jī)。
工作經(jīng)歷
2×××年5月—至今: 擔(dān)任某瓷器公司的市場(chǎng)部業(yè)務(wù)員。
主要負(fù)責(zé)與經(jīng)銷商簽定經(jīng)銷合同、辦理產(chǎn)品的包裝、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貨款結(jié)算、售后產(chǎn)品跟蹤、市場(chǎng)反饋以及開拓新的銷售渠道等。負(fù)責(zé)公司新業(yè)務(wù)員的培訓(xùn),在實(shí)際工作中具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)員的銷售工作,并多次受到公司的表揚(yáng)。
1999年12月--2000年5月:在×××公司做市場(chǎng)調(diào)查員。主要負(fù)責(zé)以電話形式向客戶提取對(duì)產(chǎn)品的意見,并填寫相應(yīng)的表單轉(zhuǎn)報(bào)給公司。
教育經(jīng)歷
1996年9月—1999年7月某省科技職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大專學(xué)歷。 在校一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,多次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干,個(gè)人標(biāo)兵等。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)
1999/06 某某學(xué)院 優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)
1998/10 某某學(xué)院 優(yōu)秀團(tuán)干,個(gè)人標(biāo)兵稱號(hào)
1997/10 某某學(xué)院 優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)
培訓(xùn)經(jīng)歷
2000/07--2000/09 某省科技職業(yè)學(xué)院 通過外銷員考試
2001/03--2001/06 某省科技職業(yè)學(xué)院 通過報(bào)關(guān)員考試
外語水平
可與外商進(jìn)行日常常用語溝通,能閱讀業(yè)務(wù)范圍內(nèi)常用術(shù)語。
入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。
入團(tuán)申請(qǐng)書,題目也可單獨(dú)寫在第一頁上,字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部:”。
(三)正文
這是申請(qǐng)書的主要部分,通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后,要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單,而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng),所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹,是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解,不用展開來寫,簡(jiǎn)明扼要即可。
2.個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況
這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單,無須多用筆墨,但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法,一般要求從上學(xué)時(shí)寫起,到目前為止,只需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由
入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫
4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)
對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾
申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
自薦信和求職信是為求得某一職務(wù)而突出介紹自己與職務(wù)相關(guān)的學(xué)識(shí)、才能和經(jīng)歷的一種專門書信。那關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自薦信有哪些呢?下面是小編為你整理的簡(jiǎn)歷中的自薦信的寫法,希望你喜歡。
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自薦信的寫法 【個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自薦信怎么寫】在寫自我評(píng)價(jià)的時(shí)候首先是要真實(shí),一定要從你的客觀實(shí)際出發(fā),把自己的工作和生活經(jīng)歷作一個(gè)客觀評(píng)價(jià).在求職者書寫“自我評(píng)價(jià)”時(shí),千萬不要有虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的人事經(jīng)理很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸,人事經(jīng)理往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
其次建議大家自我評(píng)價(jià)要富于真情,寫出你的獨(dú)到之處、特長(zhǎng)及性格特點(diǎn),一定要寫出你與別人的與眾不同之外在哪里,這樣的簡(jiǎn)歷才有助于你的求職獲得成功.很多人的自我描述沒有重點(diǎn),或者過于大眾化,難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。
因此,建議在寫自我描述之前,仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì),挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢(shì)。
【自薦信格式】推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標(biāo)題
推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),如“尊敬的××局局長(zhǎng):”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對(duì)方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其事,這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見面較多,關(guān)系也較為密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分,要針對(duì)用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長(zhǎng)、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對(duì)方能通過引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感,從而達(dá)到推薦人才的目的。
如果是自薦信,更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特長(zhǎng)。
3.結(jié)尾
再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì),并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ8V椤=Y(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。
(四)落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址,以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。
例子:尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?
我叫×××,是雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生.我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和不屈不撓的性格。在校期間,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓展知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu).在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求.
我在成都市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí),將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合,現(xiàn)在我對(duì)中,西藥房,制劑室,藥檢室等科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)到了不少知識(shí).
現(xiàn)在,我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心.我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī).
填寫技巧
擅長(zhǎng)的:這是填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項(xiàng),每個(gè)專業(yè)涵蓋的內(nèi)容很廣,例如計(jì)算機(jī)專業(yè)有前臺(tái),后臺(tái)等,前臺(tái)又分為設(shè)計(jì),js編程,后臺(tái)也分為php編程,asp編程等。因此在填寫專業(yè)技能的時(shí)候首先需要填寫你最擅長(zhǎng)的一項(xiàng),例如你學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),最擅長(zhǎng)PHP編程的,那么你就填寫PHP,這樣用人單位如果有這方面的需要會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn),如果你的條件符合他們的要求便會(huì)通知你進(jìn)行面試,由于是自己擅長(zhǎng)的,一旦接受面試,能夠被聘用的幾率還是很高的。
會(huì)做的:顧名思義,會(huì)做但是沒有達(dá)到精通的地步。例如你希望從事計(jì)算機(jī)前臺(tái),精通的是頁面排版和HTML,會(huì)一些js,也就是說你可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的js處理。之所以填寫會(huì)做的,是因?yàn)樗梢詭椭慵臃?,一個(gè)公司聘請(qǐng)職員的時(shí)候都希望他是個(gè)全才,什么事情都能做,
因此填寫一些會(huì)做的輔助技能會(huì)為你贏得更多的面試和就業(yè)機(jī)會(huì)。
資格證書:各行個(gè)業(yè)都有自己特有的資格證書,資格證書是一種參加某種工作或活動(dòng)所應(yīng)具備的條件或身份的證明,也是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)的一種肯定,現(xiàn)在的很多企業(yè)還是很注重資格證書的,畢竟空口無憑不是,填寫證書的時(shí)候當(dāng)然多多益善,但是也要分先后順序,本專業(yè)的資格證書要放在前面,國(guó)家認(rèn)證的證書要放在前面。
實(shí)際項(xiàng)目:所謂實(shí)際項(xiàng)目就是我們參加工作的時(shí)候參與的項(xiàng)目開發(fā),還拿計(jì)算機(jī)專業(yè)為例子,你參與了多少個(gè)網(wǎng)站的建設(shè),具體在這個(gè)項(xiàng)目中從事那個(gè)環(huán)節(jié)都要寫清楚,有人說我沒參加過工作但是我寫過項(xiàng)目可以填寫嗎,當(dāng)然可以,不過要注明是自己開發(fā)的哦,填寫項(xiàng)目也是很重要的一項(xiàng),畢竟項(xiàng)目決定了實(shí)力。
成功要訣
實(shí)事求是:關(guān)于專業(yè)技能的填寫,小編能夠想到的也就上述幾條,但是填寫的時(shí)候還是有些要注意的。首先就是要實(shí)事求是,這是找工作最基本的準(zhǔn)則,也是做人最基本的準(zhǔn)則,即便是你靠謊言騙取了面試和工作的機(jī)會(huì)也不會(huì)長(zhǎng)久,畢竟用人單位不是傻子,不會(huì)留一個(gè)什么都不會(huì)而且不誠(chéng)實(shí)的人在這里。
簡(jiǎn)明扼要:人事單位看簡(jiǎn)歷的時(shí)間有限,尤其是一些大的公司,每天可能會(huì)有成百上千的簡(jiǎn)歷,他們不可能也沒時(shí)間一個(gè)一個(gè)的細(xì)看,因此,在書寫自己專業(yè)技能的時(shí)候一定要簡(jiǎn)明扼要,這點(diǎn)很重要,如果你長(zhǎng)篇大論的寫很多,很可能會(huì)引起查閱者的反感,從而失去了面試的機(jī)會(huì)。
用事實(shí)和數(shù)字說話:事實(shí)勝于雄辯,即便是你如何天花亂墜,也比不上一紙證書來的有效果(當(dāng)然某些行業(yè)除外),畢竟面試的人都是閱人無數(shù),不會(huì)僅憑你的幾句話語就被打動(dòng),但是證書和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)便不同了,這是真真實(shí)實(shí)存在的,不容置疑,因此,在填寫專業(yè)技能的時(shí)候如果有證書和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)一定要寫上。
注意事項(xiàng)
誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則,不僅找工作填寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要實(shí)事求是,在生活的各個(gè)時(shí)候各個(gè)方面都需要講誠(chéng)信。
高職高專教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,但是與普通高等教育不同是高職高專教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才,更側(cè)重于實(shí)踐技能的培養(yǎng)。高職高專大學(xué)英語教學(xué)也應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以學(xué)生為中心,注重學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。根據(jù)該院學(xué)生的具體情況,該文主要從課程定位、課程目標(biāo)、能力訓(xùn)練內(nèi)容及情景、任務(wù)設(shè)計(jì)和考核方式幾個(gè)方面對(duì)《大學(xué)英語》課程進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。該設(shè)計(jì)主要采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生獨(dú)立或分組完成情景設(shè)置下的任務(wù),以學(xué)生訓(xùn)練為主,從而提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。該課程設(shè)計(jì)是該院大學(xué)英語教學(xué)改革的一次新的嘗試。
1 課程基本信息
《大學(xué)英語》是該院開設(shè)的一門公共必修課,授課時(shí)間是第一學(xué)年,學(xué)時(shí)是128,學(xué)分為4。該課程的先修課程為高中英語,后續(xù)課程為大學(xué)專業(yè)英語。該課程設(shè)計(jì)主要是面向機(jī)電工程系一年級(jí)的學(xué)生。
2 課程定位
該課程主要是服務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
3 課程目標(biāo)
總體目標(biāo):(1)提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫、譯水平,為專業(yè)英語的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。(2)培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力、自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用能力,為適應(yīng)以后的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。(3)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
能力目標(biāo):(1)能用英語進(jìn)行日常交流以及工作中必需的信息交流和交際,意思表達(dá)清楚,語音語調(diào)準(zhǔn)確。(2)能用英語填寫與工作相關(guān)的表格和單據(jù);能用英語寫常用的應(yīng)用文。(3)能看懂一般的英語資料,能借助詞典閱讀與專業(yè)相關(guān)的英語資料。(4)能在需要時(shí),對(duì)工作中出現(xiàn)的中文和英語進(jìn)行簡(jiǎn)單達(dá)意的翻譯。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握3000個(gè)英語單詞(包括中學(xué)階段已經(jīng)掌握的單詞)以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。另外掌握300個(gè)與專業(yè)相關(guān)的詞匯。(2)掌握各類應(yīng)用文的書寫格式及常用詞匯和句型。(3)了解西方國(guó)家的交際方式和文化。(4)了解和掌握基本的商務(wù)禮儀。
素質(zhì)目標(biāo):(1)在搜集和整理資料的過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度。(2)在完成情景任務(wù)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通和表達(dá)能力。(3)在團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。(4)在完成小組和個(gè)人任務(wù)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。
4 能力訓(xùn)練內(nèi)容及情景、任務(wù)設(shè)計(jì)
總情景:畢業(yè)后,你和幾個(gè)同學(xué)決定自己創(chuàng)業(yè),成立一家公司(要求:成立與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的公司)。
能力訓(xùn)練內(nèi)容一:成立公司。
情景:你和幾個(gè)同學(xué)商討公司成立的相關(guān)事宜。
任務(wù)(1):確定公司名稱,設(shè)計(jì)公司商標(biāo)。任務(wù)(2):確定公司各部門名稱及其職能。
能力目標(biāo):(1)能給公司取名并設(shè)計(jì)商標(biāo)。(2)能畫出公司組織結(jié)構(gòu)圖。
知識(shí)目標(biāo):掌握相關(guān)詞匯。
能力訓(xùn)練內(nèi)容二:公司網(wǎng)站主頁的設(shè)計(jì)。
情景:公司注冊(cè)成功,現(xiàn)在你們開始進(jìn)行公司網(wǎng)站主頁的設(shè)計(jì)工作。
任務(wù)(1):撰寫公司簡(jiǎn)介和產(chǎn)品目錄。任務(wù)(2):設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站主頁。
能力目標(biāo):(1)能撰寫公司簡(jiǎn)介。(2)能寫公司產(chǎn)品目錄。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握公司簡(jiǎn)介的寫法。(2)掌握產(chǎn)品的英文表達(dá)。
能力訓(xùn)練內(nèi)容三:招聘。
情景:公司需招聘總經(jīng)理秘書1名。人力資源部經(jīng)過篩選簡(jiǎn)歷,通知1名應(yīng)聘者面試。
任務(wù)(1):寫招聘廣告、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。任務(wù)(2):兩人一組,一人為面試官,一人為應(yīng)聘者,進(jìn)行模擬面試。
能力目標(biāo):(1)能看懂并撰寫招聘廣告。(2)能制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。(3)能進(jìn)行招聘和面試。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握招聘廣告常用詞匯,并掌握其寫法。(2)掌握簡(jiǎn)歷的制作方法。(3)了解面試的程序和技巧。
能力訓(xùn)練內(nèi)容四:會(huì)議的組織和召開。
情景:你是新上任的總經(jīng)理秘書??偨?jīng)理決定召開部門會(huì)議,具體事宜交由你負(fù)責(zé)。
任務(wù)(1):和總經(jīng)理溝通,確定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)。寫會(huì)議通知和會(huì)議議程。任務(wù)(2):召開會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后,由秘書上交會(huì)議記錄。
能力目標(biāo):(1)能寫會(huì)議通知。(2)能寫會(huì)議議程和會(huì)議記錄。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握通知的寫法及常用詞匯和句型。(2)掌握會(huì)議議程和會(huì)議記錄的書寫格式。
能力訓(xùn)練內(nèi)容五:接待。
情景:美國(guó)的一個(gè)客戶要來公司,公司安排你負(fù)責(zé)接待。
任務(wù)(1):給客戶打電話確定來公司的具體時(shí)間及其他事宜,然后電話預(yù)定賓館和餐廳。任務(wù)(2):陪客戶就餐。
能力目標(biāo):(1)能接打涉外電話。(2)能電話預(yù)訂賓館和餐廳。(3)能用英語和客戶進(jìn)行簡(jiǎn)單必需的交流。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握電話基本用語和基本的商務(wù)禮儀。(2)掌握預(yù)定賓館和餐廳的基本句型。(3)了解中西方的飲食習(xí)慣和餐桌禮儀。
能力訓(xùn)練內(nèi)容六:產(chǎn)品銷售。
情景:美國(guó)的客戶對(duì)公司的產(chǎn)品很感興趣,要求進(jìn)一步了解產(chǎn)品。作為銷售經(jīng)理,你要利用這次機(jī)會(huì)銷售公司的產(chǎn)品。
任務(wù)(1):介紹公司產(chǎn)品。任務(wù)(2):進(jìn)行產(chǎn)品銷售。
能力目標(biāo):能使用較好的技巧和策略進(jìn)行產(chǎn)品銷售。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握相關(guān)的詞匯和句型。(2)熟悉產(chǎn)品銷售的技巧和策略。
能力訓(xùn)練內(nèi)容七:售后服務(wù)。
情景:某客戶寫了一封投訴信,反映產(chǎn)品存在的問題??头考皶r(shí)處理并給客戶反饋信息,客服部經(jīng)理決定對(duì)問題產(chǎn)品做一次問卷調(diào)查。
任務(wù)(1):寫投訴信和反饋信。任務(wù)(2):設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù)并分析,然后提交調(diào)查報(bào)告。
能力目標(biāo):(1)能寫投訴信。(2)能處理客戶投訴,及時(shí)反饋信息。(3)能就某產(chǎn)品進(jìn)行問卷調(diào)查并提交調(diào)查報(bào)告。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握投訴信的寫法和相關(guān)詞匯。(2)了解問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)方法。(3)掌握調(diào)查報(bào)告的寫法。
能力訓(xùn)練內(nèi)容8:公司圣誕晚會(huì)的組織。
情景:公司定于下個(gè)月舉辦圣誕晚會(huì)。行政部安排你負(fù)責(zé)晚會(huì)的組織工作。
任務(wù)(1):制作圣誕晚會(huì)的海報(bào);寫邀請(qǐng)函邀請(qǐng)貴賓。任務(wù)(2):就中西方節(jié)日,各組排練一個(gè)節(jié)目。
能力目標(biāo):(1)會(huì)制作海報(bào)。(2)會(huì)寫邀請(qǐng)函。(3)能談?wù)撝形鞣焦?jié)日。
知識(shí)目標(biāo):(1)掌握海報(bào)的制作方法和相關(guān)詞匯。(2)掌握邀請(qǐng)函的寫法。(3)了解中西方節(jié)日及其慶祝活動(dòng)。
5 考核方案
該課程采用過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。期末總成績(jī)=任務(wù)完成(30%)+期末考試(50%)+課堂表現(xiàn)(10%)+出勤(5%)+各組互評(píng)和組內(nèi)評(píng)價(jià)(5%)。每部分都采用百分制。
6 教學(xué)材料
主要參考教材為《新職業(yè)英語》和《實(shí)用聽說教程》。
7 需要說明的其他問題
因?yàn)樗鶐О嗉?jí)專業(yè)的不同,部分任務(wù)在具體實(shí)施時(shí),會(huì)在整體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上設(shè)定更具體更詳細(xì)的與專業(yè)相結(jié)合的情景。
一、引導(dǎo)學(xué)生走出固定的思維誤區(qū)
作為老師本身,應(yīng)該確信,應(yīng)用文寫作并不像想象中那么枯燥,相對(duì)其他文學(xué)樣式而言,它顯得更簡(jiǎn)單易學(xué)。文科生可以在寫作的過程中發(fā)揮流暢的文筆,理工科生可以在寫作的過程中展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,而這都符合應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和要求。明確了這一點(diǎn),可以降低一些學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的誤區(qū),覺得以前寫不好作文的,也一定寫不好應(yīng)用文。除此之外,有的學(xué)生還有這樣的錯(cuò)誤想法,認(rèn)為自己是理工科學(xué)生,寫不好文章是理所當(dāng)然的,認(rèn)為自己畢業(yè)后不會(huì)從事文秘工作,應(yīng)用文的作用不大,學(xué)不學(xué)都可。關(guān)于理工科學(xué)生寫應(yīng)用文,之前也提到了,應(yīng)用文的學(xué)習(xí)是沒有明顯的文理界限的,或者可以說這是一門文理兼收的學(xué)科。是個(gè)不挑食的“好孩子”。應(yīng)用文寫作是一種非常實(shí)用的能力,沒有任何的工作領(lǐng)域的限制,都可以用的到。比如學(xué)生們要就業(yè),首先應(yīng)聘前要做個(gè)人簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備工作,怎么辦?寫個(gè)人簡(jiǎn)歷不就是應(yīng)用文么?難道個(gè)人簡(jiǎn)歷也要看是文科是理科?所以應(yīng)用文當(dāng)然不只是文科生,文職的專利。人人可學(xué),人人該學(xué),高職在校生更甚。
二、增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量
為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,大批高職院校應(yīng)運(yùn)而生,其中不乏一些不斷調(diào)整提高自己角色的教師,缺乏在新教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用文寫作是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,以理論來單純的指導(dǎo)實(shí)踐,對(duì)于這門學(xué)科而言,頗有些紙上談兵的味道。試想,整堂課都侃侃而談書上寫著的特點(diǎn),結(jié)構(gòu),定義等等,能真正幫助學(xué)生透徹的掌握知識(shí)么?有些教材甚至對(duì)于文體的寫法介紹的并不詳細(xì),如果我們?cè)僬蘸J畫瓢,學(xué)生就更是云里霧里了。時(shí)間一長(zhǎng),自然失了興趣。我認(rèn)為這門學(xué)科教師除了能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握理論之外,還要參與到學(xué)生的實(shí)踐中去,這就需要教師自身不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng),來提高課堂整體的教學(xué)質(zhì)量,給予學(xué)生正確的課堂指導(dǎo)。教師可以通過課下認(rèn)真的研讀教材以及了解與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的一系列資料,制定出合理的教學(xué)設(shè)計(jì),適當(dāng)?shù)淖儞Q調(diào)整教學(xué)方法等等手段來自我提高。
三、充分發(fā)揮學(xué)生的“主角”作用
新的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”,很多老師在對(duì)這個(gè)理念的理解上產(chǎn)生了誤解,把“以學(xué)生為本”理解成了把課堂的主導(dǎo)地位一并交給了學(xué)生,結(jié)果并沒有得到好的教學(xué)效果。實(shí)際上,課堂上應(yīng)該教師為主導(dǎo),學(xué)生為主角。應(yīng)用文是門理論實(shí)踐課,理論就需要教師做好主導(dǎo),為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),只有在此基礎(chǔ)上,才能讓學(xué)生去當(dāng)主角,把理論用于實(shí)踐。課堂上建議不要單純的講理論,而把寫作練習(xí)留到課后完成,現(xiàn)在的學(xué)生自覺性薄弱,較少的學(xué)生會(huì)認(rèn)真獨(dú)立完成,這就失去了練習(xí)的意義,即使老師在課后批改,也不能保證文章是學(xué)生獨(dú)立完成的,又從何檢查學(xué)生是否學(xué)會(huì)?所以應(yīng)該在課堂上保留充分的練習(xí)時(shí)間,做到及時(shí)教,及時(shí)練,及時(shí)改,及時(shí)會(huì)。當(dāng)然這需要老師們?cè)谡n前就做好完善的課堂設(shè)計(jì),合理安排時(shí)間和教學(xué)重點(diǎn)。比如在學(xué)習(xí)“借條”,除了基本的格式外,教師把重點(diǎn)放在了借條的注意事項(xiàng)中,講了幾個(gè)典型的例子,讓學(xué)生分析為什么借條無效。然后分組,讓學(xué)生按課后練習(xí)要求在黑板上寫下借條,集體評(píng)論。大家在分析討論練習(xí)中掌握了借條的基本寫法,效果很好。
四、適當(dāng)運(yùn)用課堂上的情境模擬
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)