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努力總會(huì)得到果實(shí),在這一個(gè)月的工作里,使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。在班里常受到班長(zhǎng)與師傅的表?yè)P(yáng)。每一次的收發(fā)油中,他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。耐心細(xì)致的為我講解油品的流程和每個(gè)閥門(mén)所管轄的范圍及通過(guò)油品流量的大小。特別是在每一次的儲(chǔ)油時(shí),他們會(huì)按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我講述每一種牌號(hào)油的特點(diǎn)及怎樣通過(guò)看,聞,摸,測(cè)等方法驗(yàn)證油品的質(zhì)量,然后測(cè)出密度??傊?,教到我學(xué)會(huì),聽(tīng)懂,熟練為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍,促使我更加的不怕臟不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。
一、堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)hse管理規(guī)章制度,認(rèn)真履行hse崗位職責(zé),提高h(yuǎn)se意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程,遵守工藝操作紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)hse 活動(dòng),崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。熟練正確的使用各種防護(hù)裝備和消防器材,努力做到安全文明生產(chǎn)。
二、積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),充分的鍛煉自己,磨練自己,充實(shí)自己,使自己的特長(zhǎng)得到展現(xiàn)和升華。
三、保持謙虛的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取建議,以最大的努力去工作,以 最大熱情去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中,虛心接受與采納每一位同志的提議,累積經(jīng)驗(yàn),以便更快的完善自己,充分的發(fā)揮一個(gè)員工的責(zé)任,為自己的前程打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命,需要我們持之以恒,不斷努力,不斷探索,不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓住自己的特長(zhǎng)做到最好,那么人生的目標(biāo),也只不過(guò)
其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲,感謝身邊的人事,讓我懂得社會(huì)不是想象中的那簡(jiǎn)單的,自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子,也許有時(shí)候你覺(jué)得三年來(lái)你了解了一個(gè)人,而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友,其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要復(fù)雜!原來(lái)大學(xué)真的是半個(gè)社會(huì),我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了,希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純,但是這一刻我覺(jué)得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了,而且我也希望我要一直都在成長(zhǎng),也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人,相反我要謝謝她們告訴我社會(huì)就是那么殘忍,要生存就要強(qiáng)大!但是我不想像她們一樣利用別人,用到你的時(shí)候?qū)δ闾貏e熱情,不用你時(shí)一腳把你踹開(kāi)。雖然我沒(méi)有被別人踹開(kāi),但是被人利用的感覺(jué)真的很不好,我已經(jīng)有這種難過(guò)的體會(huì)了,我不希望把它再帶個(gè)別人。也許我太善良了,又或許我接觸的太少了,但不管怎樣我此刻就是這樣想的,我希望我以后也能夠這樣想。
現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活,想定幾個(gè)目標(biāo)讓自己去完成,因?yàn)槲矣X(jué)得有目標(biāo)的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度,但希望這次能夠堅(jiān)持下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)我同學(xué)說(shuō)的也對(duì),“如果我能活到80歲,那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”,我剩下不到四分之三的人生我不可能都來(lái)奮斗的,除去睡覺(jué)吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧,等死了在安靜的享受吧!
他說(shuō)的對(duì),我還沒(méi)有長(zhǎng)大,很多事情都是突然忽然,但是從這個(gè)暑假開(kāi)始我要證明給自己看證明給別人看,我,真的要成長(zhǎng),真的在成長(zhǎng)!
這學(xué)期比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程,這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。
我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。
前半個(gè)學(xué)期,有點(diǎn)迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起,堅(jiān)持不逃課,當(dāng)個(gè)好學(xué)生。只有一次回了家看外婆。感覺(jué)時(shí)間緊張得不得了,卻像是什么也沒(méi)有做成,是自己在浪費(fèi)。聽(tīng)別人講起別人的風(fēng)光歷史,我拼命地在自己腦海中尋找屬于自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落,幾乎沒(méi)有什么可以拿出來(lái)跟別人講的。學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,學(xué)生工作也沒(méi)有突出,真不知道自己畢業(yè)的時(shí)候拿什么跟別人競(jìng)爭(zhēng)。
于是,我選擇了暫時(shí)地逃避也是想要借此機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和為爸媽爭(zhēng)光——我一定要努力地考上研究生,我要努力考上中山大學(xué)的研究生。就算考上爸媽不讓讀,我也要考。那證明的是我的能力,是爸媽有我這么一個(gè)出色的女兒。免得爸媽總是在那些有錢(qián)人面前抬不起頭。有錢(qián)沒(méi)有什么了不起。那渾身的銅臭味我才不要呢。可社會(huì)就是有錢(qián)說(shuō)話(huà),我也沒(méi)有其他的辦法,只好在知識(shí)上勝過(guò)他們。
語(yǔ)文課程論上了半個(gè)學(xué)期的理論課,后半個(gè)學(xué)期是實(shí)踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算折磨,還上得比較開(kāi)心,教師這個(gè)行業(yè)是自己有點(diǎn)喜歡的,要了解清楚才能“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,為下半個(gè)學(xué)期的實(shí)操環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。但是下半個(gè)學(xué)期的試講真是折磨人。從熱情高漲到心如止境,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)開(kāi)始了思考——是不是真的適合我?在試講的過(guò)程中,和同一組的同學(xué)對(duì)“教師”有不同的看法,有些認(rèn)為教師只是教知識(shí),學(xué)生懂就懂了,不懂也不算什么。如果教學(xué)生做人的那么些大道理,肯定會(huì)引起學(xué)生的討厭情緒、公憤……所以當(dāng)一個(gè)教師就是依舊以前的教師的方法,不用講創(chuàng)新不用講道德。我徹底地?zé)o語(yǔ)了。
這難道就是我所向往的教師職業(yè)?這難道就是一個(gè)還沒(méi)有稱(chēng)為教師的學(xué)生該承受的現(xiàn)實(shí)打擊嗎?所謂“話(huà)不投機(jī)半句多”,就是這樣的道理。不是志同道合的人沒(méi)有辦法怎樣的深入探討些什么。現(xiàn)實(shí),很難改變??墒侨酥皇前灿诂F(xiàn)實(shí)而不想著如何改變又怎能證明另一種的途徑走不通呢?只有嘗試過(guò)才有否定的權(quán)利。沒(méi)有真正嘗試過(guò)的人就不應(yīng)該說(shuō)出那些字斟句酌的話(huà)來(lái)。社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí),讓還沒(méi)有走出校園的學(xué)生過(guò)早地對(duì)這個(gè)社會(huì)失望了。
所以,我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣,讓我可以只沉浸在自己創(chuàng)設(shè)的烏托邦里?,F(xiàn)實(shí)的世界找不到這樣的地方,只能在精神上尋找。我找到了。找到了屬于我自己的位置。然而,當(dāng)我只是想當(dāng)我自己,過(guò)自己生活的時(shí)候,別人總會(huì)闖進(jìn)來(lái),不打一聲招呼地。這個(gè)學(xué)期里,除了學(xué)習(xí)之外的事情都是讓人心煩的繁雜之物,只求能夠盡快地完成擺脫它們。可以安靜學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,就珍惜最后的半年吧。奉勸自己,可以再投入再認(rèn)真點(diǎn)。自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的時(shí)候,看看同是考研的人,他們是怎樣的努力啊。
這個(gè)學(xué)期,借著無(wú)數(shù)的可浪費(fèi)的時(shí)間,看了想看的、不想看的但是必須看的作品。喜歡外國(guó)文學(xué)課,這是我這個(gè)學(xué)期唯一可以喜歡的課程。幾門(mén)選修課,學(xué)得平常。有一門(mén)還真是讓人慪氣。每次上課都要?dú)獾迷谥形绯燥埖臅r(shí)候念叨一陣子。沒(méi)辦法,什么樣的老師就喜歡什么樣的上課方式,這是我們說(shuō)不能選擇的。本來(lái)喜歡這門(mén)課也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫那位老師讓這個(gè)課程完全地失了人心呢?
演講與口才課上,進(jìn)行了兩次公開(kāi)演講。第一次不熟悉,也就不怎么樣。第二次的題目太煽情,害得我在講之前就哭了,上了臺(tái)讓老師叫下來(lái)控制情緒。真是丟臉丟到了家。臨近期末,來(lái)了一次辯論賽,承蒙同學(xué)的推薦成了辯手,雖然在投票之前就告訴他們不要投我,因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間準(zhǔn)備。結(jié)果出來(lái)還是我上。他們真是看得起我。辯論場(chǎng)上,從辯論賽開(kāi)始,主持人一開(kāi)口就注定這是一場(chǎng)不公平的辯論,結(jié)果我們輸了。輸贏(yíng)在這樣不公平的辯論賽里顯得無(wú)足輕重。實(shí)際上,我覺(jué)得我們贏(yíng)了。我們?cè)谧约旱男睦镖A(yíng)了。這就是完美的結(jié)局。
學(xué)習(xí)進(jìn)行得不算有秩序,生活也差不多。人活著是一種任務(wù),都差不多地那么活著。沒(méi)有多大的差別。有,也就是錢(qián)多錢(qián)少,權(quán)力大小的問(wèn)題。生活上的許多問(wèn)題是無(wú)法解決的。無(wú)法解決的問(wèn)題也就不值得為它死去活來(lái)的。自然地過(guò)著每一天,偶爾哭泣也是理所當(dāng)然的事情。大學(xué)都走了三年了,對(duì)于大學(xué)校園的事情也看得七七八八。守得住的愛(ài)情才是愛(ài)情,遇見(jiàn)困難就逃避的那不叫愛(ài)情。大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān),一直受到社會(huì)的關(guān)注,記得以前還有人為此舉行辯論賽。辯來(lái)辯去也是沒(méi)有結(jié)果的。大學(xué)的學(xué)生,崇尚自由和自我。誰(shuí)束縛了誰(shuí),這段愛(ài)情就會(huì)宣告結(jié)束,這跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛(ài)就可以步入結(jié)婚禮堂的呢?
這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)會(huì)了徹底地沉默。對(duì)著之前自己看不慣的強(qiáng)烈想改正別人的事情,現(xiàn)在強(qiáng)烈要求自己要忍住。因?yàn)橛星败?chē)之鑒。自己是講了真心話(huà),聽(tīng)你講話(huà)的人可不都這么認(rèn)為的。如此便會(huì)造成不必要的誤會(huì),使得兩個(gè)日后見(jiàn)到都有些尷尬。所以,何必呢?既然別人不聽(tīng),有何必講,何必一心想著為他人好呢?是朋友的,就可以理解;對(duì)于一般的萍水相逢者,還是簡(jiǎn)單地算了。見(jiàn)面,微笑,打招呼,就可以了。社會(huì)上的為人該也是這樣的吧。提早適應(yīng)。
說(shuō)起這一年的總結(jié),突然感覺(jué)心中有了一絲悲涼。當(dāng)時(shí)入校見(jiàn)到誰(shuí)都要喊“學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱(chēng)謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識(shí)要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來(lái)想去,自己真的應(yīng)該好好想想。
首先,在學(xué)習(xí)方面,我一直把學(xué)習(xí)放在首位,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,一年中我一直都是很認(rèn)真很勤奮的學(xué)習(xí)。盡管大學(xué)不像高中一樣沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督,我還是很自覺(jué)的學(xué)習(xí),我知道學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,受益的最終還是自己??甲C上,拿到了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
其次,在生活方面,大學(xué)一年的生活使我變得更加的獨(dú)立。雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開(kāi)家,困難還是很多的,這時(shí),同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情。寢室里同學(xué)們的關(guān)系都很融洽,相處得很好每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的好兄弟。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)每周的銷(xiāo)售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的、訂貨會(huì)?!痢恋拇合摹⑶锒a(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了,市場(chǎng)調(diào)研---生產(chǎn)----分配機(jī)制,加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲,主要有4個(gè)方面:
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
今年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理工作。在中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
我所的AB公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2。6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過(guò)了ISO10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)";2001年通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)AB公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
在學(xué)習(xí)方面:刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,拿到了《助理電子商務(wù)師證》,《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》,《英語(yǔ)中級(jí)證》,自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。
學(xué)習(xí)期間,針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè),在網(wǎng)上開(kāi)店,搞網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),不僅鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也增加了不少的社會(huì)閱歷,我的興趣廣泛,愛(ài)好體育、繪畫(huà),寫(xiě)作等,積極參加各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
在生活方面:在四年的校園生活中,自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀(guān),自信積極向上,穩(wěn)重,負(fù)責(zé),善于交際的人,現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過(guò)一次,便往云端靠近了一步。
我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì),所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。
在思想上:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),不僅增加了自己的閱歷,道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升,在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在生活實(shí)踐的過(guò)程中,我曾在工廠(chǎng)打工,曾當(dāng)過(guò)服務(wù)生,曾自主創(chuàng)業(yè),曾當(dāng)過(guò)銷(xiāo)售員..積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在這些實(shí)踐中,我開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信,經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練,我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話(huà)時(shí)有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志,“我懂得努力源于堅(jiān)持,奮斗就會(huì)成功,所以要不斷的努力,不斷的前進(jìn),不斷的創(chuàng)新…
【關(guān)鍵詞】新時(shí)代;大學(xué)生;自我教育
中圖分類(lèi)號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-0278(2014)07-209-01
自我教育法是思想政治教育的傳統(tǒng)方法之一,也是大學(xué)生思想政治教育的主要環(huán)節(jié)和重要方法,對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的效果有著重要意義。
一、自我教育法的發(fā)展
(一)古代的自我教育法
我國(guó)古代的德育思想理論主要是以儒家思想為基礎(chǔ)的,儒家德育思想是我國(guó)傳統(tǒng)德育思想的主流。而儒家的自我教育思想是儒家德育思想的重要內(nèi)容。儒家先賢以自己對(duì)人性的深刻理解和洞察,對(duì)道德自我教育進(jìn)行了闡發(fā),形成了一整套較為系統(tǒng)的自我教育方法。儒家自我教育思想發(fā)端于儒家的心性之學(xué)。從孔子開(kāi)始儒家就主張德性發(fā)乎人的內(nèi)心、基于人的本性。
從孔子到宋明理學(xué),儒家心性之學(xué)關(guān)注的核心是人自身內(nèi)心的教化,反映了儒家對(duì)主體自我的肯定,體現(xiàn)了儒家對(duì)個(gè)體內(nèi)心精神世界的關(guān)切。這意味著儒家道德教育的價(jià)值取向是強(qiáng)調(diào)自我內(nèi)心的一種“定力”,主張?jiān)谌说膬?nèi)心中尋找善惡美丑的標(biāo)準(zhǔn),訴求的首先是人的“自律”而不是“他律”。這就為儒家道德自我教育思想奠定了理論基礎(chǔ)。
(二)新時(shí)期下的大學(xué)生自我教育法
理論要隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷地豐富自身。改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)的進(jìn)步、環(huán)境的變遷、思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展以及新時(shí)期大學(xué)生的新變化都對(duì)大學(xué)生思想政治教育中自我教育法的運(yùn)用提出了新要求。然而,當(dāng)今的教育研究只是注意探討教育如何激發(fā)學(xué)生的方法,往往不去研究如何使學(xué)生掌握自我激發(fā)的方法。
大學(xué)生思想政治教育只有在大學(xué)生有了自我教育的要求,即有了充分的自覺(jué)性時(shí)才是有效的。促進(jìn)大學(xué)生自我教育的因素有二:一是外界影響,即是社會(huì)和家庭、學(xué)校的要求。二是內(nèi)在要求,是指大學(xué)生自身對(duì)物質(zhì)和精神的要求。因此,教師運(yùn)用這個(gè)方法時(shí),要激越大學(xué)生的進(jìn)取心,要提出對(duì)其品行的具體要求,要指出大學(xué)生的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),使大學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行自我教育。
美國(guó)教育家杜威對(duì)自我教育的倡導(dǎo)和研究確立了教育史上又一里程碑,他的“表先個(gè)性、培養(yǎng)個(gè)性、反對(duì)從上而下的灌輸“成為合理的自我教育的基本原則。教育和自我教育是傳承人類(lèi)文化的兩種途徑與手段。在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,大學(xué)生自我教育的重要性愈加凸現(xiàn),因此對(duì)自我教育的研究與剖析將有助于高校對(duì)教育的重新思考。
二、大學(xué)生進(jìn)行自我教育的可能性
(一)大學(xué)生思想政治教育中自我教育的內(nèi)涵
湯秀云認(rèn)為,“自我教育是人們?yōu)榱俗约旱乃枷脒M(jìn)步而進(jìn)行的自覺(jué)的思想轉(zhuǎn)化和行為控制的活動(dòng)?!?。蘭剛認(rèn)為,“自我教育,就是以自我價(jià)值判斷為標(biāo)準(zhǔn),在原有觀(guān)念和價(jià)值圖式的基礎(chǔ)上,對(duì)外來(lái)信息進(jìn)行反應(yīng)所形成的品質(zhì)的過(guò)程?!?。
顧名思義,大學(xué)生的自我教育法是大學(xué)生按照學(xué)校思想政治教育的目標(biāo)和要求,主動(dòng)提高自身思想認(rèn)識(shí)和道德水平以及自覺(jué)改正自己錯(cuò)誤思想和行為的方法。這種教育方法,是通過(guò)大學(xué)生自身思想的矛盾運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的,也是大學(xué)生自覺(jué)接受先進(jìn)思想和正確行為,克服錯(cuò)誤思想和不良行為,促使自己的政治傾向和思想品德向良好的方向轉(zhuǎn)化、發(fā)展的教育方法。
(二)大學(xué)生進(jìn)行自我教育的可能性
進(jìn)入大學(xué)的青少年年齡基本上在18歲,這個(gè)年齡階段的青少年在身體和心理方面都發(fā)生了顯著變化,例如身體發(fā)育已經(jīng)成熟,機(jī)能基本成人化;隨著年齡的增長(zhǎng),邏輯思維發(fā)達(dá),越來(lái)越富于獨(dú)立性、批判性;情感豐厚奔放,文飾性與開(kāi)放性并存;自我意識(shí)增強(qiáng),獨(dú)立意向顯著;富有遠(yuǎn)大理想,注重面對(duì)實(shí)際;世界觀(guān)趨于成熟,可塑性依然存在。大學(xué)生的這些身心上的變化,為其進(jìn)行自我教育提供了可能性。
三、新時(shí)期大學(xué)生自我教育的方法
第一,自我修養(yǎng)。所謂自我修養(yǎng),就是大學(xué)生在其思想、道德、政治以及知識(shí)等方面進(jìn)行自我教育和自我鍛煉,以及由此而達(dá)到的一定程度和水平。大學(xué)生可以通過(guò)反省、反思來(lái)提高自我修養(yǎng)水平。
第二,自我總結(jié)。大學(xué)生在學(xué)校里每天的生活豐富多彩,因此,大學(xué)生要善于每天進(jìn)行總結(jié),在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己近期在思想、道德、政治和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與不足。通過(guò)自我總結(jié),提高和完善自身的反思能力。
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榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
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