科技信息化重點精選(九篇)

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第1篇：科技信息化重點范文

關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 中職 電子技術(shù) 課堂教學(xué) 應(yīng)用

黨的十報告提出：“堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展?！庇纱丝梢?，我們黨和國家對信息化建設(shè)及其應(yīng)用問題已高度重視。教育部門為了貫徹落實十關(guān)于信息化發(fā)展的指示精神，應(yīng)該考慮到當前各級各類教育中的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容如何銜接問題，各級各類學(xué)校教師和信息化專門人才的培養(yǎng)規(guī)劃問題，信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用問題，新的教育思想、教育觀念和教學(xué)方法如何適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展等諸多方面的問題。當前，中職電子技術(shù)學(xué)科教學(xué)與信息化技術(shù)融合等方面還存在一些缺陷，亟待解決。

一、中職電子技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀

1.教學(xué)手法單調(diào)

目前，仍有不少中職學(xué)校沿用傳統(tǒng)教學(xué)方式來進行電子技術(shù)課程教學(xué)。使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)軟件進行教學(xué)次數(shù)甚少，仍是采用傳統(tǒng)教學(xué)中以老師講解課程內(nèi)容為主要的教學(xué)模式。學(xué)生們只能簡單地構(gòu)思老師所講內(nèi)容。這種抽象的教學(xué)方式完全不能夠體現(xiàn)出學(xué)生電子技術(shù)方面的才能。這也是當前中職電子技術(shù)教學(xué)方面效率不高的主要原因。

2.課程設(shè)置欠缺合理性

由于當前中職電子技術(shù)教學(xué)主要以理論教學(xué)為主。這樣的教學(xué)方式使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解抽象的概念極為困難，從而導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)電子技術(shù)這門課程的興趣低落，進而導(dǎo)致學(xué)生這門課程的整體成績不高。將來學(xué)生們走出學(xué)校時，對這門技術(shù)的掌握情況難以滿足社會的需求。電子技術(shù)課程的內(nèi)容設(shè)計對這門課程的教學(xué)起到很大影響，因此合理設(shè)計電子技術(shù)課程內(nèi)容是這門課程教學(xué)的核心工作。

二、電子技術(shù)課程信息化技術(shù)教學(xué)要點

信息化教學(xué)主要指的是采用科學(xué)的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)資源，設(shè)計出具體的課程內(nèi)容，將電子技術(shù)這門課程從傳統(tǒng)教學(xué)方式轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代信息化教學(xué)方式?，F(xiàn)代信息化應(yīng)為教學(xué)提供資源、設(shè)備、環(huán)境等方面信息化支持。

1.資源的信息化

當前中職電子技術(shù)教學(xué)中主要以理論教學(xué)為主，學(xué)生只能夠在枯燥無味的課堂中學(xué)習(xí)電子技術(shù)，然而先進的教學(xué)資源卻不能夠得以使用，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)電子技術(shù)這門課程的興趣降低。將多媒體信息技術(shù)引入到電子技術(shù)教學(xué)課程中，利用多媒體技術(shù)圖文并茂、形象直觀等特點為學(xué)生豐富教學(xué)情境，能夠使學(xué)生更為直觀地接觸到電子技術(shù)，從而調(diào)動他們的學(xué)習(xí)欲望，提高學(xué)習(xí)效率。

2.設(shè)備的信息化

電子課程傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備主要是黑板、投影儀、實訓(xùn)設(shè)備等。信息化教學(xué)設(shè)備包括了高清3D顯示器、電子白板、平板電腦等教學(xué)終端、虛擬實驗以及實訓(xùn)設(shè)備等許多先進設(shè)備。

3.環(huán)境的信息化

傳統(tǒng)的電子技術(shù)教學(xué)環(huán)境只是封閉的教室。信息化教學(xué)課程中，教學(xué)環(huán)境變成了網(wǎng)絡(luò)支持下、開放時空的多維教學(xué)。

三、電子技術(shù)信息化技術(shù)教學(xué)的意義

1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念

一般而言，將現(xiàn)代信息化技術(shù)運用到電子技術(shù)課程中，改變學(xué)生對傳統(tǒng)教學(xué)的觀念是教學(xué)方式改變的主要目的。將傳統(tǒng)教學(xué)方式進行徹底改革，從而提高電子技術(shù)教學(xué)效率。老師根據(jù)實際教學(xué)狀況出發(fā)，采用科學(xué)的方式傳達各種教育理論知識，從而設(shè)計出完整的信息化教學(xué)方式。

2.充分發(fā)揮學(xué)生主體教師主導(dǎo)的功能

從教學(xué)方法的角度看，傳統(tǒng)的教學(xué)方式以教為主，教學(xué)內(nèi)容也大多數(shù)是以電子技術(shù)課本內(nèi)容相關(guān)知識進行教學(xué)，通過教師講課，學(xué)生聽課的教學(xué)方式。然而結(jié)合信息化技術(shù)結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)生能夠自由地在網(wǎng)絡(luò)上進行信息搜索，主張學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這種教學(xué)對于電子技術(shù)來說，能夠提高學(xué)生的自學(xué)能力，從而讓學(xué)生感覺到自己就是學(xué)習(xí)的主人。

從老師的角度來說，信息化技術(shù)應(yīng)用在電子技術(shù)課程教學(xué)后，老師更多的是作為學(xué)生的指導(dǎo)者，不單單是相關(guān)知識的傳授者。老師能夠為他們制訂一定的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生完成計劃目標，合理地規(guī)劃教學(xué)資源，為學(xué)生豐富教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.完善信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)

要實現(xiàn)信息化技術(shù)在電子技術(shù)課程中的廣泛而有效的運用，就必須加快校園信息化建設(shè)工作。通常情況下，將信息化技術(shù)運用到電子技術(shù)課程教育的教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，前者教學(xué)環(huán)境中更多地在扮演著一個學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)伙伴的角色，能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)所需要的許多條件要求，所以，建立良好的信息化教學(xué)環(huán)境是信息化教學(xué)模式的重要條件。在一定程度上來說，信息化教學(xué)環(huán)境是信息化教學(xué)模式能夠正常維持運轉(zhuǎn)的前提條件。將信息化教學(xué)環(huán)境不斷完善優(yōu)化，才能夠開展信息化教學(xué)的相關(guān)教學(xué)。將良好的信息化教學(xué)環(huán)境完全發(fā)揮，能夠給信息化教學(xué)創(chuàng)造更好的應(yīng)用條件。從教學(xué)角度上來看，信息化教學(xué)環(huán)境主要由情境、互動、寫作等方面構(gòu)成。良好的信息化教學(xué)環(huán)境能夠營造一種積極主動的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

4.靈活運用多種教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率

采用多媒體教學(xué)技術(shù)進行授課模式仍處在初級階段，仍需不斷加強完善。上課老師應(yīng)按照學(xué)校的具體情況，綜合多種教學(xué)方式，從而實現(xiàn)多種課程教學(xué)效率共同提高。在具體教學(xué)的過程中，老師應(yīng)采用引導(dǎo)式教育的方式來啟發(fā)學(xué)生的思維，從而達到學(xué)生深入了解課程難點、重點的目的。在教學(xué)內(nèi)容方面，老師應(yīng)該采取對比教學(xué)方式，將學(xué)生找到知識之間的關(guān)聯(lián)部分，對知識進行更深層次的掌握。在教學(xué)形式方面，老師結(jié)合多媒體相關(guān)教學(xué)實施進行教學(xué)，營造教學(xué)氛圍，降低課程難度，調(diào)動學(xué)習(xí)對課程的積極性。

據(jù)調(diào)查研究分析，將信息化技術(shù)應(yīng)用在電子技術(shù)課程教學(xué)中對于以往傳統(tǒng)中枯燥無味的教學(xué)方式有很大改觀，能夠使得學(xué)生更加容易地理解電子教學(xué)的相關(guān)理論知識，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。任課老師應(yīng)該結(jié)合信息化教學(xué)方式的優(yōu)勢與傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點相互結(jié)合，以達到優(yōu)勢互補，相得益彰，從而達到提高中職電子技術(shù)課程教學(xué)效率。

四、小結(jié)

綜上所述，將信息化技術(shù)應(yīng)用到中職電子技術(shù)教學(xué)中，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達到使用計算機提高教學(xué)效率的目的，有效地將信息化技術(shù)與電子技術(shù)科目結(jié)合在一起，使教學(xué)的表現(xiàn)形式更為形象。其中信息化課程的教學(xué)環(huán)境對教學(xué)效率起到影響作用，提高信息化教學(xué)環(huán)境是信息化教學(xué)的重要內(nèi)容。

參考文獻：

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第2篇：科技信息化重點范文

【關(guān)鍵詞】:電子信息課程 實踐教學(xué) 操作技能 考核機制 產(chǎn)學(xué)研

中圖分類號:G712文獻標識碼:A 文章編號:1003-8809(2010)-06-0111-02

根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標,以及社會科技的發(fā)展對技能型人才需求的日益擴大,合理確定學(xué)生應(yīng)該具備的能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu),以滿足社會和企業(yè)對技能型人才的需求。而電子專業(yè)又是一門理論性、實踐性都很強的學(xué)科,長期以來,由于電子專業(yè)課傳統(tǒng)僵化的教學(xué)模式,中技學(xué)校的學(xué)生大多難以適應(yīng),影響了教學(xué)質(zhì)量。

1 中技電子信息課程實踐教學(xué)的現(xiàn)狀

當前中技學(xué)校的實踐教學(xué)無論在其所處的地位、教學(xué)體系及教學(xué)的安排等,都與新形勢下的人才培養(yǎng)要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在:實踐教學(xué)體系沒有構(gòu)建起來,實驗課程體系不盡合理,實驗教學(xué)內(nèi)容和手段落后,實驗項目的擬訂及儀器設(shè)備的利用率遠沒有達到中技實驗教學(xué)評估規(guī)定的要求;實驗經(jīng)費不足,實驗的開出不能滿足理論教學(xué)的需要;實驗教師隊伍建設(shè)薄弱;實習(xí)內(nèi)容安排不夠合理,實習(xí)計劃尚不能完全成體系,設(shè)計類教學(xué)環(huán)節(jié)都有待于完善和規(guī)范。這些都不符合培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才的需要,也滿足不了中技電子信息專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。

2 中技電子信息課程實踐教學(xué)存在的問題

2.1實踐課程設(shè)置不合理

課程設(shè)置的不合理,直接體現(xiàn)在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課、課堂理論教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的課時比例設(shè)置上。突出的問題,是電子專業(yè)課程設(shè)置過多,而且有的課程已經(jīng)過時,造成學(xué)生掌握的專業(yè)知識內(nèi)容重復(fù)較多,實用性也不強。同時,電子專業(yè)的《電工基礎(chǔ)》、《電子線路》等基礎(chǔ)課程,過分注重理論教學(xué)課,而不能較好的與實踐相結(jié)合;實踐課時學(xué)時安排較少,在整個總課時中的比例較低。

2.2 師資力量薄弱

現(xiàn)有中技師資普遍存在教師學(xué)歷層次不高、梯次結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科型教師占有很大比重等狀況。專業(yè)教師大多是從學(xué)校到學(xué)校,沒有真正走出過校門,雖然大多數(shù)具備豐富的專業(yè)知識,卻缺少專業(yè)實踐,也缺乏對電子行業(yè)發(fā)展方向的前瞻性思考。

2.3 實踐教學(xué)基地及模擬實訓(xùn)教材缺乏

首先,許多企事業(yè)單位出于自身考慮,不愿意接受學(xué)生實習(xí),更不愿意外部人員知道電子整機產(chǎn)品操作的全過程,這也就造成了實踐教學(xué)的難度。其次,許多電子專業(yè)模擬實訓(xùn)教材內(nèi)容陳舊,存有不少漏洞,實訓(xùn)資料也是“仿而不真”,與實操際操作過程中出現(xiàn)的問題有較大差異。最后,雖然教師可以通過備課使理論教學(xué)與時俱進,模擬實訓(xùn)教材卻難以進行及時地更新。

2.4 實踐教學(xué)質(zhì)量評價標準不合理

實踐教學(xué)缺乏有效的質(zhì)量評價標準。目前所采用的考核方式主要是應(yīng)試型的,缺少對學(xué)生過程的考核,致使學(xué)生在校期間對實踐教學(xué)的重要性缺乏正確的認識,誤認為只要通過考試就“萬事大吉”了。

3 優(yōu)化中技電子信息課程實踐教學(xué)的對策

3.1制訂突出實踐環(huán)節(jié)的人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的基本操作技能和專業(yè)應(yīng)用能力為出發(fā)點,以職業(yè)崗位要求為目標,增加實驗實訓(xùn)教學(xué)的課時數(shù),增大了實踐環(huán)節(jié)在整個教學(xué)過程中的比重,并建立專業(yè)實踐教學(xué)的保障體系。應(yīng)組織成立由企業(yè)專家、技術(shù)骨干與專業(yè)教師共同組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會,負責(zé)制訂電子信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標及能力標準,并負責(zé)評估、審議實踐環(huán)節(jié)的保障體系,使之具有操作性。在新的人才培養(yǎng)方案中,實踐教學(xué)體系包括具體的實驗、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、崗位技能訓(xùn)練等內(nèi)容。

3.2加強專業(yè)師資建設(shè),提高實際操作技能

教師要認真?zhèn)浜脤嶒?、實?xùn)課。教師備好實踐課,一是要針對實踐內(nèi)容進行反復(fù)實踐,增強可操作性。二是在實踐過程中隨時記錄出現(xiàn)的問題,做好動態(tài)掌握。隨著電子專業(yè)的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品的發(fā)展也是日新月異,專業(yè)教師只有深入學(xué)習(xí)相關(guān)前沿專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修,才能更好地進行教材的選擇和編寫,教案的組織和準備,以及實踐課程的操作和指導(dǎo)等工作。專業(yè)教師不定期下企業(yè)進行學(xué)科調(diào)研,帶著課題到企業(yè)第一線實踐,既可以在一定程度上掌握企業(yè)相關(guān)工作程序、要求和技術(shù)指標等實際情況,也可以了解所培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)實際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,征詢企業(yè)對學(xué)生專業(yè)技能有哪些需求。

3.3完善實踐課程設(shè)置,加大實驗、實訓(xùn)力度

改革課程體系設(shè)置,突顯實踐教學(xué)主體地位。適當增加實訓(xùn)課程比例,擴充本專業(yè)實訓(xùn)科目,完善實踐教學(xué)內(nèi)容,從而突出實踐教學(xué)的主體地位,體現(xiàn)中技教育的特色和亮點。加大電子專業(yè)實訓(xùn)、實驗室投入,建立良好的實踐基地。建立實踐基地,無疑是電子專業(yè)實踐教學(xué)得以實施的主要途徑,特別是仿真模擬實驗室,能夠?qū)⒉豢梢暤?、抽象的教學(xué)內(nèi)容可視化、具體化。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高操作技能和職業(yè)能力。

3.4改革實訓(xùn)教學(xué)模式,有機結(jié)合理論和實踐

電子專業(yè)的部分課程理論性很強,比較抽象,要使學(xué)生理解課程內(nèi)容,必須設(shè)置相應(yīng)的實驗、上機等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實驗教學(xué)可以從原來跟隨課堂教學(xué)的實驗課,改革為三個層次的實驗課,即驗證型實驗、設(shè)計型實驗和綜合型實驗,逐步減少驗證性試驗,增加綜合型、設(shè)計型實驗教學(xué)內(nèi)容。在驗證性實驗中,其實驗內(nèi)容和實驗手段要進行更新和調(diào)整,完善實驗指導(dǎo)書。

3.5建立有效考核機制,客觀評價教學(xué)實踐效果

建立科學(xué)的實踐教學(xué)考核體系是確保中技學(xué)校電子專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ),實訓(xùn)教學(xué)的目的就是讓學(xué)生都動起來,運用自己的技能和知識完成項目任務(wù)。教師除了做指導(dǎo)性工作,還必須加強項目任務(wù)實施過程中每一步的考核,考核要實現(xiàn)“零距離”,因此,對于實訓(xùn)教學(xué)的考核應(yīng)打破一張試卷見高低的傳統(tǒng)考試模式,采用多次考試、注重平時、加強操作、突出過程性評價的應(yīng)用,從而規(guī)范電子專業(yè)實踐教學(xué),這樣,才能準確把握每一名學(xué)生的技能和知識的掌握程度,從而進一步達到查漏補缺的目的。

3.6強化產(chǎn)學(xué)研合作教育,推行訂單培養(yǎng)

根據(jù)電子信息專業(yè)教學(xué)改革的需要,學(xué)校利用自身與企業(yè)聯(lián)系較為密切的優(yōu)勢,建立了與企業(yè)建立綜合教育基地,在互利互惠、優(yōu)勢互補、共同受益的前提下,積極開展以企業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)為紐帶的各種合作。學(xué)校根據(jù)廠方需要定向委培學(xué)生,優(yōu)先安排廠方職工的教育培訓(xùn)工作,廠方為學(xué)生實習(xí)、教師工程實踐提供場地和食宿條件;進行科研和技改協(xié)作,共同攻克生產(chǎn)技術(shù)難點,廠方支持學(xué)校改善實踐教學(xué)條件;互聘專家為技術(shù)顧問或兼職教師共同進行學(xué)校的專業(yè)教學(xué)改革,開展教學(xué)質(zhì)量評估活動。

參考文獻:

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第3篇：科技信息化重點范文

關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 電鋼集體課 中職幼師專業(yè)

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1674-2117（2014）10-0046-01

鋼琴彈奏是中職幼師專業(yè)學(xué)生必須掌握的技能之一，但筆者所在的學(xué)校幼師專業(yè)的生源主要是來自農(nóng)村的初中畢業(yè)生，他們基本不會彈奏鋼琴，甚至從未碰過鋼琴。要想在短短三年時間內(nèi)將一個近乎鋼琴盲培養(yǎng)成能掌握一定程度的鋼琴技巧知識以及能為簡單的兒歌配彈伴奏的合格幼兒教師，這是相當有難度的。筆者認為要完成如此繁重的教學(xué)任務(wù)就應(yīng)選擇較為簡單的數(shù)碼電鋼琴，在有限的課時時間內(nèi)采用集體授課方法，充分發(fā)揮以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，理論教學(xué)和實際應(yīng)用相結(jié)合，運用信息技術(shù)輔助教學(xué)來提高效率，盡量減少學(xué)習(xí)過程中的不必要和難以把握的環(huán)節(jié)。

1 信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，豐富課堂內(nèi)容

中職幼兒教育專業(yè)主要是為幼兒園培養(yǎng)教師，而其工作的性質(zhì)決定了學(xué)生彈奏鋼琴是為了教小朋友兒童歌曲及相關(guān)的即興伴奏。因此信息技術(shù)在與電鋼琴課程整合時要更多地考慮其實用性，而不應(yīng)把教學(xué)的重點僅僅停留在練習(xí)曲能彈到車爾尼599還是849，樂曲能彈到9級還是10級，而是應(yīng)把練習(xí)曲和即興伴奏有機地結(jié)合起來，把即興伴奏作為重點納入教學(xué)內(nèi)容，打破常規(guī)教學(xué)中只重視練習(xí)曲的教與學(xué)的現(xiàn)象。

例如，在教授《拜厄》時，這首曲子涉及分解和弦，教師應(yīng)給學(xué)生分析調(diào)式，左手伴奏音型，和弦標記和應(yīng)用，及適合的兒童歌曲，為學(xué)生掌握即興伴奏奠定基礎(chǔ)。此時，教師可以充分借助信息技術(shù)，首先將理論知識借助多媒體課件為學(xué)生清楚、直觀地講解，這樣可以使理論知識更加清晰，獲得更加系統(tǒng)和全面的知識與技能，同時縮短時間，然后為學(xué)生播放并演示不同調(diào)式的兒童歌曲《小星星》、《兩只老虎》、《粉刷匠》、《小紅帽》、《生日歌》等編配伴奏的音樂，此外有條件的學(xué)校還可以利用信息技術(shù)的跨空間的優(yōu)勢，把教師對伴奏音型多樣化的引用和應(yīng)用，運用多媒體投影將細節(jié)展示給學(xué)生，創(chuàng)造情境，引導(dǎo)學(xué)生自己感受、領(lǐng)悟和思考。這種打破常規(guī)的教法能夠很好的讓學(xué)生把理論和實際應(yīng)用聯(lián)系起來，達到學(xué)以致用。

2 建立網(wǎng)絡(luò)平臺，促進師生交流

在教學(xué)中一年級采用電鋼琴集體教學(xué)，學(xué)生的作業(yè)與進度尚可保持一致。由于學(xué)生天賦能力及用功程度等因素所造成的程度和進度的個體差異難免與其發(fā)生沖突，學(xué)生差距越來越大。此時教師應(yīng)該建立師生溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，如常見的QQ群、E-mail、MSN等，還有近兩年來逐漸熱門的微信、微博等即時交流工具，既可以滿足不同水平的學(xué)生與教師之間的溝通交流，也可以為對鋼琴充滿興趣的學(xué)生提供交流的便利，甚至是為不善于、不方便面對面交流的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機會，這無疑對提高學(xué)生效率提供了更多的方便。此外，網(wǎng)絡(luò)平臺的使用，還可以方便教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，高效、合理地安排后續(xù)學(xué)習(xí)進度，同時增進師生之間的情誼，這對于課堂上教師的教學(xué)也是十分有益的。

3 信息技術(shù)強化學(xué)生的音樂基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)興趣

由于中職學(xué)生生源的原因，很多學(xué)生音樂基礎(chǔ)薄弱甚至是零起點，而傳統(tǒng)的教學(xué)是填鴨式、灌輸式的，教學(xué)中絕大部分是在實踐操作，教師在課堂外也無法提供及時的指導(dǎo)，造成學(xué)生入門困難。一旦學(xué)生無法入門，那么后面的學(xué)習(xí)就是沒有意義的。信息技術(shù)恰巧彌補了傳統(tǒng)教學(xué)在這些方面的不足，如理論知識方面，多媒體課件可以清晰地梳理知識結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)相近概念之間的差異；實踐方面，視頻又可以反復(fù)觀看、控制速度等，能讓學(xué)生多次觀摩和理解，直到掌握。只要學(xué)生掌握了電鋼琴的基礎(chǔ)，電鋼琴作為樂器的一種，本來就很容易引起學(xué)生的興趣，這無疑會對學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)提供更多的信心和興趣。

4 不能完全摒棄傳統(tǒng)教學(xué)

信息技術(shù)固然有著傳統(tǒng)教學(xué)方式無法超越的優(yōu)越性，但電鋼琴的學(xué)習(xí)畢竟是一門需要學(xué)生動手操作的課程，教師的講解和示范很重要。例如，對音樂內(nèi)容與技巧方法要進行詳盡的分析和人工演示，對那些經(jīng)常容易出現(xiàn)的錯誤和問題給予事先提醒，對要點和難點作出清晰地講解和指導(dǎo)，將可以避免的錯誤消除在發(fā)生之前的萌芽狀態(tài)。

第4篇：科技信息化重點范文

2015 年3 月11 日， 西門子家電將AWE2015 作為新一代智能家居平臺——“家居互聯(lián)”（Home Connect）在中國的首秀場，作為博西家用電器大中華區(qū)總裁兼首席市場官的蓋爾克更是親自上陣，為參觀者詳盡地演示了“家居互聯(lián)”的應(yīng)用。

隨后，《電器》記者對蓋爾克和博西家用電器大中華區(qū)信息技術(shù)部總監(jiān)徐成茂的專訪，也自然而然地圍繞著智能家居這一話題展開。

據(jù)了解，博西家電自2007 年開始研發(fā)家居互聯(lián)平臺，歷經(jīng)7 年，并在2014 年德國柏林國際消費類電子展（IFA）上正式推出“家居互聯(lián)”概念，“家居互聯(lián)”IOS 版的 APP 已于2014 年12 月分別在德國和奧地利上市。據(jù)徐成茂透露，博西家電將于今年第四季度在中國推出家居互聯(lián)系列產(chǎn)品。

在談到西門子“家居互聯(lián)”平臺的智能性究竟體現(xiàn)在哪些方面時，蓋爾克謙虛地表示，西門子家電的“家居互聯(lián)”僅是在智能家居領(lǐng)域邁出的第一步。未來，博西家電或?qū)⑻砑有聭?yīng)用和新技術(shù)，讓“家居互聯(lián)”創(chuàng)造出更多的商業(yè)應(yīng)用和消費應(yīng)用，這些新的應(yīng)用或想法，將從消費者的需求中汲取。

徐成茂對這一說法給予了詳細補充，他指出，其實真正的“智能”就是家電要完全滿足消費者的需求。智能的第一步是要連接網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)消費者和家電之間的“對話”，但這并不是終級目標。智能的第二步是要利用大量的傳感器技術(shù)。例如，借助于內(nèi)置的傳感器，可以感應(yīng)到冰箱內(nèi)的食物是否已經(jīng)腐壞，或者灶具上的飯菜是否已經(jīng)燒干，如果實現(xiàn)了這些功能，智能就又向前推進了一步。智能的第三步，是要通過消費產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)分析用戶的行為習(xí)慣。例如消費者購買了洗碗機，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，智能平臺就能知道消費者的使用頻率，每次使用需要多長時間，了解消費者何時需要購買清洗劑?！坝纱丝梢姡译娭悄芑欠植襟E實現(xiàn)的，我們現(xiàn)在還只是剛剛起步?！毙斐擅f。

徐成茂進一步透露，下一步，博西家電將把“家居互聯(lián)”平臺和更多外部的云平臺進行對應(yīng)、互聯(lián)互通，產(chǎn)生更多的應(yīng)用場景。

在這種情況下，博西家電的整體發(fā)展戰(zhàn)略也越來越清晰。“未來，博西家電將由出售獨立的家電向提供整體解決方案的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型?！鄙w爾克對《電器》記者強調(diào)，博西家電將更側(cè)重于整體、綜合的解決方案，而不是單一的產(chǎn)品。

事實上，這一戰(zhàn)略與整個集團的數(shù)字化轉(zhuǎn)型密切相關(guān)。徐成茂表示，博西集團的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，一方面是構(gòu)建平臺，讓消費者更好地體驗產(chǎn)品，另一方面是推出智能家電，兩方面需要很好地結(jié)合起來。數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要非常龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)，如果根據(jù)中國消費者現(xiàn)狀及需求因地制宜地提供定制化服務(wù)，就需要進行大量的投入和不懈的努力，到今年底智能產(chǎn)品上市時，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整個平臺也將建立，并正式推向市場。

蓋爾克也指出，重新構(gòu)建這樣一個平臺的好處，是從一開始就能考慮到消費者的訴求，也給“家居互聯(lián)”帶來新的可能性?！耙郧?，很多市場調(diào)研是在線下完成的，速度比較緩慢，現(xiàn)在采集客戶和消費者的需求數(shù)據(jù)比之前便捷和迅速得多。”

第5篇：科技信息化重點范文

記者：趙處長，請您介紹一下，我們這個部門具體負責(zé)哪些工作。

趙清：我們省公安廳科技信息化處成立于2004年，至今已十年有余了。部門的主要職責(zé)，一方面是組織推進全省公安科技信息化建設(shè)，通過推動實施科技強警戰(zhàn)略提高公安機關(guān)核心戰(zhàn)斗力；另一方面是為公安工作提供信息通信方面的技術(shù)支撐和保障。具體說，對內(nèi)主要承擔推進公安信息化建設(shè)、公安網(wǎng)絡(luò)運行與維護、應(yīng)急通信保障、公安科技管理，以及安全技術(shù)防范建設(shè)與執(zhí)法等方面職能，對外我們還承擔著人口信息核查服務(wù)、安全技術(shù)防范行業(yè)監(jiān)督管理等服務(wù)民生的工作。

記者：省公安廳科技信息化處作為全省公安科技信息化工作的牽頭組織部門和責(zé)任落實單位，在貫徹落實省廳黨委的有關(guān)精神，組織推進全省公安科技信息化建設(shè)上做了大量工作，請您簡要概括一下2014年全省公安科技信息化工作的總體情況。

趙清：2014年，在省公安廳黨委的高度重視和關(guān)懷下，在全省各級公安機關(guān)的大力支持和通力協(xié)作下，全省各級公安科技信息化部門以全力推進重點項目建設(shè)任務(wù)為主線，銳意進取、攻堅克難，扎實推進全省公安科技信息化工作，圓滿完成了項目建設(shè)、通信保障、科研管理、技防建設(shè)、服務(wù)與保障民生等一系列重要工作任務(wù)，取得了明顯成效。

記者：服務(wù)百姓民生已經(jīng)成為當前各級政府部門關(guān)注的焦點，請您介紹一下全省各級公安機關(guān)、各個警種是如何依托公安科技信息化建設(shè)，為社會和公眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)的。

趙清：推進公安科技信息化的重要目的，就是要將公安信息化建設(shè)成果應(yīng)用于打擊犯罪、治安管理和服務(wù)社會等各個領(lǐng)域。特別是通過信息化手段強化與民生有關(guān)的各類服務(wù)。也就是針對人民群眾普遍關(guān)心的一系列問題，將信息化應(yīng)用于便民、利民服務(wù)中，把公安信息化建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新社會管理的服務(wù)能力，讓廣大人民群眾從中受益。一是在政務(wù)公開方面：近年來，相關(guān)警種和部門充分利用互聯(lián)網(wǎng)，通過微博、微信、QQ群等新興媒介，構(gòu)建了以“龍警網(wǎng)”為龍頭的全省公安互聯(lián)網(wǎng)公共信息服務(wù)平臺，建立了公安政務(wù)的網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上公示、網(wǎng)上交流等現(xiàn)代的服務(wù)模式，創(chuàng)建了“網(wǎng)上公安局”、“網(wǎng)上派出所”、“網(wǎng)上警務(wù)室”等一系列聯(lián)系社會、聯(lián)系百姓、服務(wù)民生的，集信息、便民服務(wù)、警務(wù)問政、溝通互動等多種功能于一體的新型警民公共關(guān)系平臺。二是在技術(shù)防范方面：近年來我省大力開展技防“天眼工程”和“天網(wǎng)工程”建設(shè)與應(yīng)用工作，截至目前，全省累計建成報警監(jiān)控中心1100余個、治安卡口2700余處、報警監(jiān)控點70余萬個?？梢哉f，安全技術(shù)防范系統(tǒng)在社會管理、打擊和預(yù)防犯罪、安保、搶險救災(zāi)、服務(wù)和保障民生等一系列活動中的作用越發(fā)凸顯。三是在戶政服務(wù)方面：為解決一些百姓在辦理金融、社保、考學(xué)等業(yè)務(wù)時，由于身份證信息查驗問題，不能及時辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的一系列困難，省公安廳成立了人口數(shù)據(jù)核查受理與服務(wù)中心，并對社會公布了服務(wù)電話，采取電話和網(wǎng)上受理等一系列措施，為百姓及時解決這些問題。通過這一舉措和及時高效的服務(wù)，使中心成為了公安機關(guān)服務(wù)于百姓的連心橋。除此之外，諸如交警、消防等多警種都通過信息化打造了便民服務(wù)的平臺。四是在消防服務(wù)方面：在互聯(lián)網(wǎng)上公告消防行政許可的依據(jù)、范圍、條件、程序、時限和受理機構(gòu)，建設(shè)工程分步驗收條件，提供消防法律、法規(guī)、技術(shù)標準、消防行政許可受理情況和結(jié)果，開通網(wǎng)上查詢服務(wù)。開通了互聯(lián)網(wǎng)“消防辦事大廳系統(tǒng)”，對各類備案抽查工程實行一站式網(wǎng)上申報、網(wǎng)上受理。

以上只是公安機關(guān)通過科技信息化手段創(chuàng)新社會管理的幾個主要方面的范例，還有很多方面由于時間的關(guān)系無法提及?？傊?，公安科技信息化已經(jīng)成為公安機關(guān)服務(wù)民生、服務(wù)百姓、服務(wù)社會不可或缺的有力支撐和保障。

記者：綜上所述，我們了解到公安科技信息化工作其實就在我們身邊，是和百姓生活息息相關(guān)的。那么公安信息化建設(shè)在服務(wù)民生方面采取了哪些創(chuàng)新舉措？

趙清：簡單說就是采取了三大創(chuàng)新舉措。一是打造了功能齊備的政務(wù)“超市”。我們相關(guān)部門和警種利用信息化手段開通了網(wǎng)上辦事大廳，將便民服務(wù)辦事依據(jù)、業(yè)務(wù)流程、工作要求和相關(guān)表格對外公布，可以讓辦事群眾在家里即可實現(xiàn)警務(wù)公開信息、出入境證照、新車自選號牌、交通違章查詢及繳費等業(yè)務(wù)的查詢和申報；二是打造了鮮活生動的警訊“媒體”。開通了龍江公安微博，實行24小時網(wǎng)上值班，及時對全省范圍發(fā)生的重大警情、突發(fā)事件，包括愛心救助、高考護考、事故處置、消防演練、禁毒宣傳、警營開放活動等公布信息，第一時間能大量鮮活、生動的警務(wù)資訊。同時對網(wǎng)上警民互動專欄以及龍警公安微博微信上網(wǎng)民提出的咨詢、投訴、建議、報警建立了完備的政務(wù)回復(fù)機制。三是打造了貼心為民的服務(wù)“直通車”。我廳對群眾通過網(wǎng)上公安局、微博、微信、電話反映的問題及時進行收集、整理、呈報、交辦，嚴格規(guī)定了辦結(jié)的時限與要求，做到“有問有答，能辦必辦”，熱心辦實事、解民憂。特別是剛才提到的人口數(shù)據(jù)核查受理與服務(wù)中心就是典型的直通車內(nèi)容之一。

記者：公安科技信息化部門和其他警種一樣，都是一切為了百姓，一切為了人民，那么在服務(wù)保障民生方面我們做了哪些具體工作？

趙清：通過剛才的介紹，大家知道了公安科技信息化已經(jīng)成為公安機關(guān)服務(wù)民生、服務(wù)百姓、服務(wù)社會不可或缺的有力支撐和保障。在這里，我要重點說一下我們工作之一的技術(shù)防范工作。技防設(shè)施大家并不陌生，它遍布大街小巷，在我們的身邊，為我們站崗，服務(wù)與保障我們的民生。技防建設(shè)已經(jīng)連續(xù)兩年被省政府列為重點民生項目，可見省委、省政府對技防建設(shè)的重視。2014年，我們在推進建設(shè)和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，組織開展了全省技防建設(shè)階段工作“回頭看”活動，全省各地依托“回頭看”活動，采取“查、維、補、聯(lián)、訓(xùn)”等多種措施，積極整改和完善技防設(shè)施建設(shè)，進一步打牢建設(shè)基礎(chǔ)，強化應(yīng)用效果。初步統(tǒng)計，去年利用視頻監(jiān)控協(xié)助查破的刑事、治安案件數(shù)量分別達到5千、1萬余起，協(xié)助抓獲違法犯罪嫌疑人4千余人，服務(wù)其他政府職能部門5千余次，服務(wù)民生1萬余次，各項指標與前年相比均大幅提升，也促進了人民群眾安全感和滿意度的提高。

記者：有沒有具體的案例給讀者介紹一下？

趙清：全省發(fā)生這樣的案例有很多。我來舉三個典型案例：

2014年以來，道里分局利用“天網(wǎng)”工程的視頻監(jiān)控資料，直接破獲各類案件30余起，抓獲各類違法犯罪嫌疑人24人，對各類違法犯罪予以有力地打擊和震懾，強力助推了哈市公安機關(guān)創(chuàng)城工作的深入開展。

去年9月21日晚，墾區(qū)尖山農(nóng)場發(fā)生一起道路交通事故，一名六十多歲的婦女，被撞成重傷，一直處于昏迷狀態(tài)。九三農(nóng)墾公安局尖山分局科技民警利用農(nóng)場新安裝的“天眼”工程，在案發(fā)后38小時，破獲了這起交通肇事逃逸案件，進一步展現(xiàn)了技防設(shè)施高效的保障作用。

還有，去年10月份以來，大慶市采油四廠、五廠地區(qū)接連發(fā)生多起盜竊抽油機交流器案件。大慶市公安局紅崗分局立即抽調(diào)精干力量成立專案組展開調(diào)查，通過技防技術(shù)破獲系列盜竊案件破案60余起，涉案金額50余萬元。

這些案件的偵破都是在全省技防建設(shè)服務(wù)與保障下所取得的成果。

記者：請您介紹一下《黑龍江省公共安全技術(shù)防范條例》對百姓設(shè)定了哪些保護措施。

趙清：依據(jù)技防條例，一方面對技防產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售，技防系統(tǒng)設(shè)計、安裝、驗收和使用環(huán)節(jié)都做出了相應(yīng)的規(guī)定。明確規(guī)定了技防產(chǎn)品、技防系統(tǒng)未經(jīng)檢測或驗收不合格的，不得擅自投入使用。這些措施有效保障了技防產(chǎn)品和技防系統(tǒng)質(zhì)量。有效解決了我省曾經(jīng)出現(xiàn)過的“安全產(chǎn)品不安全，防盜產(chǎn)品不防盜”的現(xiàn)象，百姓可以用上放心合格的技防產(chǎn)品和技防服務(wù)，真正享受到科技創(chuàng)安帶來的實惠。另一方面對公共場所安裝的視頻系統(tǒng)規(guī)定應(yīng)當設(shè)置明顯標識；對賓館客房和公共宿舍、浴室、更衣室、衛(wèi)生間等涉及他人隱私的場所規(guī)定禁止安裝視頻和音頻監(jiān)控系統(tǒng)；對涉及個人隱私以及用戶明確要求保密的信息規(guī)定要嚴格保密。這些都有效保證了百姓的合法權(quán)益。

記者：我們?nèi)粘Ｉ钪型鶗龅揭恍┣闆r，需要調(diào)用技防信息，怎樣才能合法調(diào)用技防信息？

趙清：在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到有些百姓因在公共場所發(fā)生物品遺失、被偷，車輛剮蹭、事故，老人、孩子走失，消費糾紛等情況，百姓個人要求查看事件過程的相關(guān)視頻資料，這種情況下，過去往往一些場所是拒絕提供的，即使個別單位給予提供的，也要費很大的周折?，F(xiàn)在技防條例對查看、復(fù)制、調(diào)取技防信息有了明確的規(guī)定：即在涉及公共區(qū)域內(nèi)的視音頻信息調(diào)用時，應(yīng)由公安部門等國家行政機關(guān)工作人員，在不少于二人的前提下，出示工作證件和單位證明文件，履行相關(guān)登記手續(xù)后，能夠查看、復(fù)制、調(diào)取相關(guān)監(jiān)控信息。就是說，今后在安裝技防系統(tǒng)的公共區(qū)域內(nèi)，如發(fā)生類似刑事案件、治安案件、消費糾紛等情況時，當事人可根據(jù)其性質(zhì)，及時向公安機關(guān)或相關(guān)行政管理部門報警報案，由這些部門按照《技防條例》有關(guān)規(guī)定派人到現(xiàn)場工作。另外，《技防條例》還規(guī)定了在法律規(guī)定范圍內(nèi)，技防使用單位有義務(wù)提供技防相關(guān)信息，如果違反規(guī)定，將受到相應(yīng)處罰。

記者：科技信息化部門還承擔著科普宣傳等工作任務(wù)，那么在這一年的工作中，我們在深化科普宣傳、展示創(chuàng)新成果、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展上有哪些新作為？

第6篇：科技信息化重點范文

[關(guān)鍵詞] 信息化；農(nóng)村；信息技術(shù)；農(nóng)業(yè)科技

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 06. 026

[中圖分類號] F322 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）06- 0046- 02

1 農(nóng)村信息化的相關(guān)理論概述

農(nóng)村信息化是人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和社會實踐中，通過采用以通訊技術(shù)和信息技術(shù)等為主要內(nèi)容的高新技術(shù)，更加充分有效地開發(fā)利用信息資源，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)村社會進步的過程。農(nóng)村信息化是社會信息化的一部分，它是一種社會經(jīng)濟形態(tài)，是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展到某一特定過程的概念描述。它不僅包括農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，還應(yīng)包括微電子技術(shù)、通信技術(shù)、光電技術(shù)等在農(nóng)村生產(chǎn)、生活、管理等方面普遍而系統(tǒng)應(yīng)用的過程。農(nóng)村信息化包括了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進而向信息農(nóng)業(yè)演進的過程，又包含在原始社會發(fā)展到資本社會進而向信息社會發(fā)展的過程中。

農(nóng)村信息化從技術(shù)角度包括農(nóng)村通訊設(shè)施和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施裝備的信息化、農(nóng)業(yè)技術(shù)操作的自動化、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的信息網(wǎng)絡(luò)化、農(nóng)產(chǎn)品交易的電子商務(wù)化等。

2 我國農(nóng)村信息化現(xiàn)狀及面臨的問題

2.1 我國農(nóng)村信息化現(xiàn)狀

雖然我國的信息化水平與歐美等發(fā)達國家相比還有很大一段距離，但我國的農(nóng)村信息化建設(shè)在最近的幾年里有了相當快的發(fā)展，農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)逐步形成，以科技信息服務(wù)體系為主要內(nèi)容的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐漸完善，農(nóng)村信息化的基礎(chǔ)設(shè)施、軟硬件技術(shù)正逐步發(fā)展，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化進入了快速發(fā)展的時期。

（1）農(nóng)業(yè)信息化基礎(chǔ)設(shè)施得到發(fā)展。截至2012年年底中國農(nóng)村100%的行政村已接通電話，20戶以上的自然村通電話率達到98%。我國100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠上網(wǎng)，其中具備寬帶接入能力的村鎮(zhèn)比例為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)99%；行政村85%。在中國的廣大農(nóng)村地區(qū)，固定電話的擁有率已經(jīng)降至46%，而手機的擁有率則上升至90%。

農(nóng)業(yè)部正在組織開展的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)電視、電話、電腦“三電合一”的試點，有效地解決了信息服務(wù)模式單一的問題。各地出現(xiàn)了百萬農(nóng)民上網(wǎng)工程，信息進村入企、電波入戶、信息公告欄、農(nóng)技110等服務(wù)模式。

（2）農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用效果顯著。中國國家科研計劃從1990年開始，連續(xù)支持“農(nóng)業(yè)智能應(yīng)用系統(tǒng)”的研究與應(yīng)用，已研制出棉花、水稻、芒果等多種作物的生育全程調(diào)控和農(nóng)事管理專家系統(tǒng)，以及魚病防治、蘋果生產(chǎn)管理專家系統(tǒng)，開發(fā)出實用農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)200多個，在全國22個示范區(qū)應(yīng)用后，經(jīng)濟社會效益顯著。另外，數(shù)據(jù)庫、多媒體、人工智能、系統(tǒng)模擬模型和3S等信息化技術(shù)在農(nóng)業(yè)宏觀決策、資源區(qū)劃、遺傳育種、災(zāi)害預(yù)管、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面得到一定應(yīng)用。

2.2 我國農(nóng)村信息化面臨的問題

我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)雖然具備了一定基礎(chǔ)，但目前還存在眾多問題，尤其是對農(nóng)村農(nóng)民提供及時有效的信息服務(wù)還沒有得到很好的解決?？傮w上看，還不能適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村的要求。

（1）農(nóng)民信息接收能力差。我國的廣大農(nóng)民的文化水平普遍偏低，文盲比例較高。據(jù)2006年普查結(jié)果，中國4.9億農(nóng)村勞動力的平均受教育年限只有7.3年，受過專業(yè)技能培訓(xùn)的僅占9.1%，接受過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的不足5%，絕大多數(shù)農(nóng)村勞動力仍屬于體力型和傳統(tǒng)經(jīng)驗型農(nóng)民，還沒有掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)。

（2）專業(yè)信息技術(shù)人才較匱乏。農(nóng)業(yè)科技信息化建設(shè)對人員素質(zhì)的要求與其他信息行業(yè)有著明顯的不同，需要的是既懂農(nóng)業(yè)又了解互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的“復(fù)合型”人才。目前，我國農(nóng)村平均每鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技信息員不足3人，數(shù)量和素質(zhì)遠不能滿足基層科技信息服務(wù)的需要。

（3）科技信息資源分散。現(xiàn)階段，科技信息資源多頭建設(shè)、分散管理，致使基層科技信息“孤島化”，使得科技信息資源不能有效共享。例如，農(nóng)業(yè)部門實施的“金農(nóng)工程”，重點針對農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)；教育部門的“校校通”主要面向農(nóng)村中小學(xué)校；廣電部門的“村村通”主要集中在光纜布線基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。所以，需要建立跨部門、跨地區(qū)、跨學(xué)科、多層次、分布式的國家農(nóng)村科技信息共享服務(wù)體系與共享機制。

3 信息技術(shù)的保障

信息化建設(shè)取得巨大成績與信息技術(shù)飛速發(fā)展是分不開的。信息化建設(shè)取得的成績是因為信息技術(shù)的巨大發(fā)展。目前已有很多信息技術(shù)應(yīng)用于教育、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟，極大地促進了它們自身的發(fā)展。今后，國家應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的投入和支持，將運用各種信息技術(shù)促進農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。

3.1 多媒體技術(shù)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域的應(yīng)用

多媒體技術(shù)則是將聲像技術(shù)、計算機技術(shù)和通訊技術(shù)緊密結(jié)合在一起，是信息處理技術(shù)的一次偉大變革。如何加快新成果新技術(shù)的推廣普及是農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命的重要組成部分。

隨著VCD、DVD機和電腦光驅(qū)的普及，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)VCD、DVD光盤和電腦光盤成為農(nóng)民獲取信息的首選。目前，我國農(nóng)村信息傳播渠道還不太發(fā)達，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)VCD、DVD光盤和電腦光盤是農(nóng)民獲取信息的主要渠道之一。全國擁有9億農(nóng)村人口，4.5億農(nóng)業(yè)勞動力，多媒體技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用，為解決這個矛盾提供了一個好的途徑。

第7篇：科技信息化重點范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技 信息網(wǎng)絡(luò) 發(fā)展策略

中圖分類號：TN948.63 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2014）02-0230-01

從工業(yè)化社會走向信息化社會，從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化走向農(nóng)業(yè)信息化，是人類社會進步和農(nóng)業(yè)發(fā)展的里程碑。發(fā)達國家正在力圖保持當代農(nóng)業(yè)信息科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)先地位，發(fā)展中國家也力圖在若干重要領(lǐng)域占領(lǐng)農(nóng)業(yè)信息科學(xué)技術(shù)的前沿，中國已經(jīng)意識到農(nóng)業(yè)信息化對于中國的發(fā)展是一次歷史的機遇。本研究闡述了當前我國農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)體系的發(fā)展現(xiàn)狀，提出運用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，明確發(fā)展的目標和內(nèi)容，為加快福建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供信息化平臺。

1 農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展概述

1.1 農(nóng)業(yè)科技信息系統(tǒng)建設(shè)的項目背景

我國在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)中，充分發(fā)揮信息的先導(dǎo)作用，我國人口眾多，幅員遼闊，資源稟賦千差萬別，再加上歷史和現(xiàn)行政策諸多方面的原因，各地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展極為不平衡。大致來說，沿海發(fā)達地區(qū)、中部農(nóng)耕地區(qū)、西部山區(qū)、北部牧區(qū)等各農(nóng)村地域的發(fā)展是很不一樣的；大中城市周邊、交通干線沿線、平原地區(qū)、山區(qū)等各種經(jīng)濟區(qū)位上的農(nóng)村也不一樣；漢族地區(qū)、各少數(shù)民族地區(qū)的情況也很大不一樣。比如蘇南、蘇中、蘇北農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展水平自南由中而北逐步走低。南北差距很大、梯度之間層次明顯，是江蘇農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的鮮明特征。而在人口資源方面卻是與經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)模、發(fā)展水平由南向北遞減相反，蘇南、蘇中、蘇北人口資源區(qū)域特征卻是由南向北遞增?？傮w上看，蘇南農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，已經(jīng)成為農(nóng)村經(jīng)濟的主體，農(nóng)業(yè)在整個農(nóng)村經(jīng)濟中的份額越來越小，但是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平較高。蘇中農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)有了較快發(fā)展，農(nóng)業(yè)在整個農(nóng)村經(jīng)濟中還具有一定的份額，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高。蘇北農(nóng)業(yè)在整個農(nóng)村經(jīng)濟中還占有較大的份額，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)亟待進一步發(fā)展。

1.2 當前我國農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

信息技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用雖起步較晚，但發(fā)展很快。比前幾年，當前的中國各大重點農(nóng)村區(qū)域都取得了很大的發(fā)展，不管是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是農(nóng)民的收入水平和生活水平都在不斷的提高。近年來，農(nóng)村人民在國家相關(guān)部門的扶持下新建了許多的水利工程，解決了許多村民的吃水問題；同時，投入資金發(fā)展特點作物種植，且收效明顯；再則，養(yǎng)殖業(yè)在當前的農(nóng)村區(qū)域發(fā)展前景也十分可觀，很多地區(qū)都在政府的帶領(lǐng)下形成規(guī)模化養(yǎng)殖，從而更好的應(yīng)對市場需求的不確定性；除此之外還存在很多其他的收入來源，比如說養(yǎng)羊、養(yǎng)牛、種植魔芋、種植土豆等等，我相信這些產(chǎn)業(yè)要是得到相關(guān)的資金和技術(shù)支持一定可以為各大農(nóng)村區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展做出很大的貢獻的。其中包括蘇州、無錫、常州、南京、鎮(zhèn)江五市，其農(nóng)村發(fā)展水平領(lǐng)全國省之先，在全國都是著名的發(fā)達農(nóng)村區(qū)域地區(qū)。它們的特點是非農(nóng)產(chǎn)業(yè)成為農(nóng)村經(jīng)濟的主體，農(nóng)業(yè)的份額愈來愈小，發(fā)展不僅依靠農(nóng)業(yè)的發(fā)展，更多的依靠非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的推動，不僅依靠農(nóng)村資源效能的發(fā)揮，更多地是引進農(nóng)村以外的資本、技術(shù)的輸入，不僅依靠本地資本、技術(shù)、勞動力，而且更多的引進外地、外國的資本、技術(shù)和勞動力。

2 農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)展的策略

2.1 農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容

在發(fā)達國家，一直在致力于把信息化自動控制技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)作物的耕種、施肥、灌溉、防治病蟲害、收獲的全過程，畜禽水產(chǎn)品等飼養(yǎng)全過程、農(nóng)產(chǎn)品加工、儲藏上，而我國的農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)建設(shè)主要包括兩部分：一是農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)體系；二是農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)網(wǎng)站。目前農(nóng)業(yè)耕地總面積數(shù)，剔除退耕還林、公路占地、市場開發(fā)占地已經(jīng)不足，比較平整的土地減少。同時，農(nóng)村的水利、電力、道路、就醫(yī)、文化教育等基礎(chǔ)設(shè)施都有待進一步加強。長期以來，我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展很不平衡。城市發(fā)展很快，農(nóng)村發(fā)展滯后。其原因就是農(nóng)村區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平遠低于城鎮(zhèn)，資金不足，人才稀缺，政府不重視，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施嚴重匱乏，交通郵電、農(nóng)田水利、供水供電、商業(yè)服務(wù)、園林綠化、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)等生產(chǎn)服務(wù)設(shè)施和生活服務(wù)設(shè)施，與人們的生活息息相關(guān)，所以這些方面的薄弱導(dǎo)致了農(nóng)村發(fā)展緩慢、人民生活質(zhì)量落后、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展不起來、農(nóng)村硬件設(shè)施欠缺等各種現(xiàn)狀。因此，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題也是阻礙農(nóng)村發(fā)展的主要問題之一。

2.2 農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)建設(shè)的總體布局及總體規(guī)模

總體布局是：三個結(jié)合、兩個聯(lián)動。"三個結(jié)合"就是：網(wǎng)絡(luò)咨詢解答與網(wǎng)站科技信息相結(jié)合，電話咨詢視頻診斷與現(xiàn)場服務(wù)相結(jié)合，專職工作人員與專家顧問相結(jié)合。"兩個聯(lián)動"就是：農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)信息平臺、科技服務(wù)熱線與各專業(yè)技術(shù)部門聯(lián)動、市鎮(zhèn)聯(lián)動。針對土地問題首先要規(guī)范農(nóng)村土地征用和補償程序，實行陽光操作，強化措施，妥善安置被征地農(nóng)民，完善征地補償配套辦法，制訂科學(xué)合理的征用補償標準，還要加強農(nóng)村土地征用和土地補償資金的監(jiān)管，從嚴查處違法占地和侵害農(nóng)民利益的案件。針對人才流失問題就要充分認識農(nóng)村實用人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，堅持把加強農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)作為人才工作的一項重要內(nèi)容，不斷探索和完善政策體系，建立健全工作機制，狠抓農(nóng)村實用人才工作的落實。至于基礎(chǔ)建設(shè)問題，首先，財政性建設(shè)資金要向農(nóng)村傾斜，發(fā)揮城市的帶動效應(yīng)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展其次，要重視發(fā)揮城市對農(nóng)村的帶動作用，還要充分發(fā)揮農(nóng)民和社會各方面的作用，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾的積極性，引導(dǎo)他們發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，通過自己的辛勤勞動改善生產(chǎn)生活條件。

3 結(jié)語

總的來說，農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與實際需求緊密結(jié)合，具有安全性、實用性、高集成性等特點。因此，只有充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立我國農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)系統(tǒng)，才能推廣我國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和成果，實現(xiàn)信息資源共享。

參考文獻

第8篇：科技信息化重點范文

關(guān)鍵詞 農(nóng)村科技;信息資源;共享機制;寧夏

信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)中廣泛應(yīng)用改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)營方式、管理方式和技術(shù)服務(wù)方式。建設(shè)農(nóng)村科技信息共享平臺是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工程,是促進農(nóng)村繁榮和經(jīng)濟發(fā)展的助推器。寧夏作為我國西部一個民族地區(qū),在農(nóng)村科技信息共享方面有著更強烈的需求。現(xiàn)將寧夏農(nóng)村科技信息共享情況介紹如下。

1寧夏農(nóng)村科技信息共享的現(xiàn)狀

2007年,寧夏回族自治區(qū)黨委、政府提出以新農(nóng)村信息化建設(shè)為突破口,實現(xiàn)寧夏跨越式發(fā)展的總體目標,將農(nóng)村信息化工作列為寧夏經(jīng)濟發(fā)展的頭等大事。經(jīng)過幾年的努力,寧夏無論在農(nóng)村科技信息傳播高速路的硬件建設(shè)方面,還是在農(nóng)村科技信息平臺和資源建設(shè)方面都取得了一定的進展,使寧夏農(nóng)村科技信息共享處在快速的發(fā)展過程中。

1.1共享數(shù)據(jù)庫建設(shè)初具規(guī)模

按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準、共建共享、互聯(lián)互通”的辦法和原則,寧夏整合各級涉農(nóng)部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)和科研機構(gòu)的農(nóng)村科技信息資源,初步建成全區(qū)農(nóng)村科技信息數(shù)據(jù)庫。全區(qū)各信息服務(wù)站通過自治區(qū)中心平臺實現(xiàn)對綜合數(shù)據(jù)庫信息的加載、下載存儲和在線瀏覽。

1.2共享網(wǎng)絡(luò)平臺逐步夯實

以“抓整合、促共享、推應(yīng)用”為重點,建設(shè)全區(qū)統(tǒng)一的信息中心平臺“寧夏農(nóng)村綜合信息網(wǎng)”。中心平臺以全區(qū)廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)、局域網(wǎng)為支撐,以高速寬帶交換為通道,以各類基礎(chǔ)共用數(shù)據(jù)庫為資源,實現(xiàn)對全區(qū)網(wǎng)絡(luò)、主機、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用系統(tǒng)和農(nóng)村科技信息資源的統(tǒng)一管理與整合,共享網(wǎng)絡(luò)平臺逐步夯實。

1.3互聯(lián)網(wǎng)廣泛普及

寧夏建設(shè)覆蓋全區(qū)的以光纖通信網(wǎng)絡(luò)為主,輔以無線寬帶wimax的數(shù)字化大容量、高速率的通信網(wǎng),因地制宜地選擇網(wǎng)絡(luò)接入方式。目前,全區(qū)187個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)通光纜、通寬帶,2 680個行政村建有信息服務(wù)站,農(nóng)村電視普及率達到95%以上,廣播綜合人口覆蓋率達到98%以上,初步實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)、電話、電視的“三網(wǎng)合”,以利于農(nóng)村科技共享的實現(xiàn)。

1.4 農(nóng)村科技信息服務(wù)水平大幅度提高

在自治區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃下,整合、集成各部門、各單位所獲取與積累的農(nóng)村科技信息數(shù)據(jù)資源。建立“三農(nóng)呼叫中心”和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)110這樣的科技信息服務(wù)體系,并通過市縣科技信息服務(wù)中心及基層信息服務(wù)站的建設(shè),形成跨地區(qū)、跨部門、多層次的全區(qū)農(nóng)村科技信息服務(wù)體系,大幅提高農(nóng)村科技信息的管理與共享服務(wù)水平。

2寧夏農(nóng)村科技信息共享機制的影響因素

如何使大量的農(nóng)村科技信息資源被全社會充分共享,如何規(guī)范科技信息的管理,最大限度地發(fā)揮農(nóng)村科技信息作為戰(zhàn)略資源的作用,是寧夏目前所面臨的挑戰(zhàn)。影響寧夏農(nóng)村科技信息共享機制建設(shè)的因素有很多,主要可概括為以下3個方面:

2.1技術(shù)保障體系

在農(nóng)村科技信息共享管理中,共享技術(shù)是實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享的手段。大量數(shù)據(jù)資源的存儲需要具有物理上分布和邏輯上統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫群來實現(xiàn)。以數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)的科學(xué)數(shù)據(jù)共享服務(wù)體系,是實現(xiàn)科技數(shù)據(jù)共享的技術(shù)核心[1]。元數(shù)據(jù)庫技術(shù)、農(nóng)村科技信息的共享協(xié)議和空間數(shù)據(jù)網(wǎng)上交換與管理技術(shù)、農(nóng)村科技信息共享標準體系、農(nóng)村科技信息的智能檢索方法、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全與對策等均會影響農(nóng)村科技信息共享。

2.2政策法規(guī)體系

科技信息資源共享政策先行,政策是關(guān)鍵。要立法重點解決共享的原則、共享的范圍、共享的措施、共享的權(quán)利和義務(wù)以及共享的評價、共享的監(jiān)督和法律責(zé)任問題。應(yīng)在自治區(qū)層面上規(guī)范農(nóng)村科技信息共建、共享行為,通過建立健全自治區(qū)層面上的政策法規(guī)體系,規(guī)范和協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)收集、管理和應(yīng)用,組織從上到下的實施細則,層層負責(zé),嚴格把關(guān),監(jiān)督執(zhí)行。

2.3組織保障體系

農(nóng)村科技信息共享管理的有效實施和運行離不開高科技人才,更離不開服務(wù)意識強的創(chuàng)新人才[2]。農(nóng)村科技信息共享管理,作為促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的有力杠桿,不僅需要協(xié)調(diào)“人與物”的關(guān)系,更需要協(xié)調(diào)“人與人”、“組織與人”等一系列的關(guān)系,組織保障體系制約農(nóng)村科技信息共享機制的發(fā)展。

3寧夏農(nóng)村科技信息共享機制建設(shè)對策

3.1進一步完善農(nóng)村科技信息共享機制建設(shè)

建立健全農(nóng)村科技信息共享機制,是為了使農(nóng)村基礎(chǔ)科技數(shù)據(jù)資源的共享運作系統(tǒng)能夠高效運轉(zhuǎn),在國民經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮不可替代的重要作用。寧夏目前農(nóng)村科技信息資源的整合是政府各相關(guān)部門按照歸口建設(shè)的辦法,對全區(qū)涉農(nóng)信息資源進行有限整合,還未達到資源共建、共享的目標。在此建設(shè)基礎(chǔ)上,還要加強以下幾方面的建設(shè)。一是完善農(nóng)村科技信息元數(shù)據(jù)技術(shù)、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)服務(wù)技術(shù)[3]。在海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源中,用戶如何準確、全面、快速、方便地查找到真正需要的信息是一個難題,為解決這個難題,建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息資源組織的元數(shù)據(jù)標準是關(guān)鍵;二是完成農(nóng)村科技信息共享標準體系建設(shè)。寧夏農(nóng)村科技信息共享標準化既要充分考慮工作普遍性,又要注重農(nóng)村科技信息共享的特殊性,即信息內(nèi)容的特定性、共享方式的多樣性,對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的農(nóng)村科技信息的查詢、調(diào)用、處理等實施標準化;三是盡快建立農(nóng)村科技信息質(zhì)量控制體系。寧夏目前還沒有負責(zé)農(nóng)村科技信息質(zhì)量的專門質(zhì)量控制管理機構(gòu)和組織,而數(shù)據(jù)資源質(zhì)量的高低、共享程度的大小,直接關(guān)系到農(nóng)村科技信息的使用效果。為保證農(nóng)村科技信息的服務(wù)質(zhì)量,寧夏必須盡快建立農(nóng)村科技信息質(zhì)量控制體系來協(xié)調(diào)多部門工作。

3.2逐步確立農(nóng)村科技信息共享模式

科技數(shù)據(jù)共享的運行機制基本上有2種模式:國家調(diào)控下的公益性共享運行模式和商業(yè)化運行模式。公益性運行模式的主要機制是政府投資于公益性事業(yè)產(chǎn)業(yè)的科技數(shù)據(jù),向全社會實行公益性無償?shù)男畔⒎?wù),國家通過社會發(fā)展、經(jīng)濟增長與信息化應(yīng)用增益;商業(yè)化運行模式的主要機制則是數(shù)據(jù)投資者與使用者之間發(fā)生直接的利益關(guān)系,政府的作用主要體現(xiàn)在宏觀調(diào)控上。寧夏農(nóng)村科技信息資源共享服務(wù),目前仍然是政府部門唱主角的公益。但就寧夏經(jīng)濟體制和市場體制現(xiàn)狀來看,在農(nóng)村科技信息共享機制的運行模式上,寧夏還應(yīng)通過相關(guān)科技數(shù)據(jù)共享政策和共享法規(guī)體系的制定,發(fā)揮各涉農(nóng)企業(yè)等社會力量,采用以“公益性的運行機制為主、市場化運行機制”為輔的模式,并隨著市場化機制的逐步完善而逐漸過渡到2種模式并駕齊驅(qū)的發(fā)展模式上來。

3.3強化農(nóng)村科技信息共享運行機制

農(nóng)村科技信息共享機制是共享管理活動中不可缺少和獨立的“要件”,是在國家政策法規(guī)的指導(dǎo)和規(guī)范下,通過對農(nóng)村科技信息進行恰當分級、分類之后,采取適當方式進行資源共享。即針對不同類別的信息資源和不同需求以及社會不同層次的用戶而采取不同的共享模式,通過共享法律法規(guī)、共享技術(shù)、共享協(xié)議和共享組織管理,構(gòu)建一種有序、高效的運行環(huán)境,并貫穿在農(nóng)村科技信息共享管理活動全過程。寧夏還應(yīng)在農(nóng)村科技信息共享運行機制的以下幾個方面進行強化[4]。

3.3.1信息分類分級運行機制方面。信息只有嚴格進行分類分級和采取不同方式,才能滿足不同需求層次的單位和個人。目前寧夏農(nóng)村科技信息還沒有嚴格的分類分級制度,因而基本不能滿足個性化的需求。今后寧夏必須對農(nóng)村科技信息進行有效地劃分,例如:對國家科技項目和自治區(qū)科技項目所產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)公益性部分,在確保安全的情況下,應(yīng)該遵循“完全與公開”原則,實施全社會無償共享。而對農(nóng)業(yè)科研部門、大專院校和農(nóng)業(yè)管理部門進行加工形成一定附加值的公益性數(shù)據(jù),可以在收取一定的成本費后實施非贏利性共享。

3.3.2組織保障和協(xié)調(diào)機制方面。寧夏要通過自治區(qū)政府建立起跨系統(tǒng)、跨部門的農(nóng)村科技信息資源共建、共享協(xié)調(diào)機構(gòu),對全區(qū)農(nóng)村科技信息資源共建、共享進行宏觀調(diào)控、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一實施。

3.3.3資金和技術(shù)保障機制方面。要促使農(nóng)村科技信息資源共建、共享系統(tǒng)持續(xù)、高效運行,必須保證經(jīng)費的投入和最新信息技術(shù)的支撐。寧夏應(yīng)制定相應(yīng)的法規(guī),將信息資源建設(shè)和維持資源共建、共享活動的經(jīng)費投入力度、增長幅度等以立法的形式確定下來。

3.3.4政策引導(dǎo)和激勵機制方面。為了促進與信息用戶的交流和信息共享系統(tǒng)的高效運行,寧夏應(yīng)加大信息共享的政策引導(dǎo)和激勵機制的建立,要兼顧數(shù)據(jù)保護和數(shù)據(jù)共享兩者的利益平衡。對于在數(shù)據(jù)保護和數(shù)據(jù)共享中做出成績的單位或個人給予獎勵,通過資金和技術(shù)給予支持,進而帶動整個數(shù)據(jù)共享的進程。

4參考文獻

第9篇：科技信息化重點范文

關(guān)鍵詞：科技資源：平臺；信息資源；整合；共事；科技創(chuàng)新

支撐全社會創(chuàng)新活動的科技資源，日益成為國家的重要基礎(chǔ)條件?？萍蓟A(chǔ)條件資源的優(yōu)化、重整與共享，成為各國政府最具優(yōu)先權(quán)的發(fā)展任務(wù)，它對于提升我國科學(xué)技術(shù)研究水平，增強我國在科技領(lǐng)域的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)國家經(jīng)濟的可持續(xù)式發(fā)展都有著十分重要的意義。

一、科技資源整合、共享的目標

科技資源整合、共享的目標是通過搭建公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的科技基礎(chǔ)條件資源服務(wù)平臺。有效改善科技創(chuàng)新環(huán)境，增強持續(xù)發(fā)展能力，為科技長遠發(fā)展與重點突破提供強有力的支撐。它的是要強化科技創(chuàng)新的公益服務(wù)供給、優(yōu)化創(chuàng)新資源品質(zhì)、降低企業(yè)和個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本，是科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不可或缺的基礎(chǔ)條件，屬于全社會通用和共享的公共產(chǎn)品范疇。

信息化的最大效益來自對信息最廣泛的共享、最快捷的流通和進行深層歡的挖掘，信息資源是信息化的源頭。信息資源本身只有在信息化的過程中逐步標準化，獲得廣泛的一致性。才能實現(xiàn)信息資源的真正共享。在這方面，國外已有先進的經(jīng)驗，研究其信息標準化體系，加快國際標準的轉(zhuǎn)化速度，結(jié)合我國的基本國情，優(yōu)先制定出符合我國信息化需求的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)元詞典、信息分類與編碼標準。提高對信息資源的開發(fā)利用水平。

二、科技資源整合、共享的方法

要以資源整臺為主線，充分利用一切可利用的資源，調(diào)動一切可調(diào)動的力量，突出共享。堅持共享制度先行。只有這樣，才能達到預(yù)期目的。而不應(yīng)該再形成新的封閉、壟斷、分散的資源孤島。實現(xiàn)科技資源的戰(zhàn)略重組和系統(tǒng)優(yōu)化，發(fā)揮政府投入的科技資源的乘數(shù)效應(yīng)，促進全社會科技資源高效配置和綜合利用，提高科技創(chuàng)新能力。

科技資源的源是基礎(chǔ)，分為科技資源實物體和信息化的科技資源?？萍假Y源實物體系首先要通過信息體系，才能實現(xiàn)基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基礎(chǔ)上的共享。因此，科技資源必須先行數(shù)字化，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，才能為共享奠定基礎(chǔ)。同時，在此基礎(chǔ)上，通過開發(fā)網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)系統(tǒng)，提高科技資源管理的現(xiàn)代化水平，也是實現(xiàn)共享的有力保證。

實現(xiàn)信息資源共享的有效途徑其一就是對現(xiàn)有信息資源進行整臺。應(yīng)當按照標準統(tǒng)一、協(xié)調(diào)監(jiān)督的原則，將現(xiàn)有的信息資源進行有機地集成并綜合利用。通過對網(wǎng)絡(luò)資源、信息資源、系統(tǒng)資源的整合，最終形成一個信息服務(wù)平臺，充分發(fā)揮信息化的整體效益。其二是加快政策立法，從政策上規(guī)定信息公開制度。從信息化發(fā)展的全局考慮，本著統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和信息資源的原則，對包括政府職能在內(nèi)的業(yè)務(wù)流程進行整合。

三、運行機制建設(shè)

科技資源整合與共享，可以分為三個層次，即資源整合專家組、數(shù)據(jù)匯聚中心及資源節(jié)點單位。

1　資源整合專家組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)共享和整合工作：

審核和確定數(shù)據(jù)資源共享和整合的基本政策；

促進和監(jiān)督數(shù)據(jù)資源共享和整合的執(zhí)行：

協(xié)調(diào)解決數(shù)據(jù)資源共享和整合中各單位工作的重大問題；

協(xié)調(diào)解決數(shù)據(jù)資源共享和整合面向社會服務(wù)的重大問題；

依據(jù)有關(guān)規(guī)定對數(shù)據(jù)資源共享和整合項目內(nèi)各單位進行工作評估和執(zhí)行激勵等措施。

2　數(shù)據(jù)匯聚中心是整個數(shù)據(jù)資源共享和整合的數(shù)據(jù)支撐和服務(wù)保障。應(yīng)在資源整臺專家組的指導(dǎo)下規(guī)范化工作：

接收各節(jié)點單位匯聚的資源數(shù)據(jù)。及時公布數(shù)據(jù)最新情況；

為匯聚的資源數(shù)據(jù)提供存儲、備份、管理和共享服務(wù)的基礎(chǔ)環(huán)境(包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。海量存儲環(huán)境、數(shù)據(jù)服務(wù)環(huán)境)，做好數(shù)據(jù)的異地備份和災(zāi)難恢復(fù)工作；

研究和開發(fā)數(shù)據(jù)集成，管理、共享服務(wù)的系統(tǒng)平臺：

研究和制定數(shù)據(jù)庫建設(shè)和共享服務(wù)的標準規(guī)范；

對集中管理的數(shù)據(jù)資源進行審查和必要的質(zhì)量控制，按照學(xué)科和共享需求進行整理和分類，按照提交單位以及資源整合專家組的要求及時集中管理的數(shù)據(jù)資源；

為節(jié)點單位數(shù)據(jù)庫建設(shè)、管理和共享服務(wù)提供技術(shù)支撐和培訓(xùn)；

牽頭、組織或協(xié)助研制數(shù)據(jù)管理、共享服務(wù)相關(guān)的標準和規(guī)范。

3　節(jié)點單位生產(chǎn)和提供基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)資源：

進行數(shù)據(jù)的采集、加工、數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和更新維護工作；

對數(shù)據(jù)生產(chǎn)過程進行必要的質(zhì)量控制和評估，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量；

面向社會公眾領(lǐng)域分級分類數(shù)據(jù)，提供共享服務(wù)；

根據(jù)需要向數(shù)據(jù)中心匯聚數(shù)據(jù)。

四、實施步驟

1　制度建設(shè)

為實現(xiàn)科技資源運行服務(wù)的長期性，必須建立整合、共享管理體系和運行機制。制度、機制要通過試點、實驗逐步完善。應(yīng)充分認識到?，F(xiàn)存的科技資源大都是國有資產(chǎn)，大多是財政支持下產(chǎn)生建立的。因此，整合是具有基礎(chǔ)的，是可行的，關(guān)鍵是提高認識，增強科技大戰(zhàn)略意識。當然，具體實施時也應(yīng)考慮利益因素，探索可實施的模式和方式。因為科技資源在開發(fā)、保護和運行過程中，是有成本的，是有單位利益和部門利益的。所以要協(xié)調(diào)好，進行制度探索、管理模式和運行機制創(chuàng)新，在整體目標下，達到雙贏、多贏。

2　資源標準規(guī)范的制訂

標準規(guī)范體系的建立可以使科技資源共享服務(wù)工程建設(shè)，在一開始就能夠自上而下地遵循規(guī)范化的途徑有序地進行，從而提高工程建設(shè)的效率，避免工作的反復(fù)。只有在統(tǒng)一標準的前提下，科技信息數(shù)據(jù)共享的總體目標才能夠有效地實現(xiàn)。

標準規(guī)范的制訂需要在國際和國家標準指導(dǎo)下，根據(jù)本部門的實際情況進行。做好承上啟下數(shù)據(jù)標準的接軌。要結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展成果指導(dǎo)科技信息數(shù)據(jù)共享相關(guān)標準的制訂。為科技信息數(shù)據(jù)的高度共享和與其他應(yīng)用系統(tǒng)的高速通信、聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造必要的條件。

建立綜合性的科技信息數(shù)據(jù)共享標準體系涉及到跨學(xué)科、跨部門、跨地區(qū)、跨行業(yè)的科技信息數(shù)據(jù)獲取、收集、匯交、存儲、管理和分發(fā)等科技信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)和共享活動的大量標準化工作，這實際上是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。要堅持以點帶面、以需求引導(dǎo)研制、邊研制邊應(yīng)用、據(jù)應(yīng)用改進研制的原則，選擇數(shù)據(jù)整合規(guī)范相對容易的行業(yè)，進行示范先行，并在建設(shè)中不斷完善。具體來說：

指定行業(yè)專門人員負責(zé)協(xié)作制訂數(shù)據(jù)標準，成立固定的標準制訂工作組，即前面提到的資源整臺專家組。

進行深入的摸底調(diào)查，掌握數(shù)據(jù)現(xiàn)狀和標準規(guī)范需求。

研究國內(nèi)外數(shù)據(jù)標準進展及趨勢。

建立元數(shù)據(jù)標準。

對建立的元數(shù)據(jù)標準進行反復(fù)論證并在實踐中不斷修改完善。

建立數(shù)據(jù)庫建庫標準和規(guī)范文檔。