先進生物技術全文(5篇)

摘要：21世紀，網絡和大數(shù)據(jù)不斷發(fā)展，生物技術專業(yè)人才自身發(fā)展的要求越來越高。所以，為了不斷提高對于生物技術人才培養(yǎng)的質量和對生物技術領域崗位的適應情況，本文通過“互聯(lián)網＋”技術來對生物技術專業(yè)的人才進行深入地了解和培訓，通過構建一定的模式和設立學習、合作的平臺，不斷提高教師的教學能力和專業(yè)知識，創(chuàng)新和發(fā)展各種教學方式，不斷提高生物技術專業(yè)人才的質量和崗位適應的能力。

關鍵詞：生物技術；“互聯(lián)網＋”；創(chuàng)新型人才；培養(yǎng)模式

現(xiàn)代的“互聯(lián)網＋”通過現(xiàn)代信息技術再借助一定的平臺使得傳統(tǒng)行業(yè)在運用互聯(lián)網技術的情況下飛速發(fā)展，創(chuàng)造出一個全新的發(fā)展態(tài)勢和情況。目前網絡和大數(shù)據(jù)不斷改進和創(chuàng)新，越來越成為當下人們關注的生物技術新型產業(yè)。并且網絡和大數(shù)據(jù)已經滲透到了人們生活的方方面面，使得人們的生活、學習和工作越來越離不開網絡和大數(shù)據(jù)。隨著網絡和大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，也對這一領域的從業(yè)人員提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。但是現(xiàn)在很多高校仍然沿用的傳統(tǒng)的教學方式，這并不利于現(xiàn)代生物技術專業(yè)人才的發(fā)展和進步。所以在目前社會發(fā)展的情況下，及時創(chuàng)新和改革生物技術專業(yè)人才的培養(yǎng)模式是首先需要關注的。

一、“互聯(lián)網＋”背景下的生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)問題

（一）校企協(xié)同培養(yǎng)人才的力度不夠在高校的教學中，時常會通過校企合作的方式來邀請一些成功企業(yè)的優(yōu)秀工作人員來學校進行講解和演講?；蛘唛_展一些實踐活動，讓學生深入企業(yè)內部進行學習和參觀[1]。但是在課程的設立、教材的編寫和應用方面、學校和企業(yè)的實踐訓練方面做得力度還不夠強。所以，學校在進行校企合作時必須要重視協(xié)同培養(yǎng)人才。

（二）生物教學的模式比較傳統(tǒng)目前生物教學的模式還是沿用的傳統(tǒng)的教學模式，比較單一和老舊。生物技術這個專業(yè)具有很強的實踐性，然而教師只是根據(jù)教材內容來教授理論知識，并不能讓學生直觀和深入地理解。由于教師沒有注重實踐教學，所以很多學生走向崗位時不能適應，只能依靠在學校里學的專業(yè)知識進行應用。在科技的不斷發(fā)展下，現(xiàn)代的教學方式中出現(xiàn)了慕課、翻轉課堂、微課等教學方式，學生學習的方式越來越多就給學生提供了一定的選擇性。學生可以根據(jù)自己的實際情況和需要來選擇學習方法。

（三）生物教師的師資力量比較薄弱目前我國高校中生物技術專業(yè)的教師力量還是相對薄弱，而且很多教師專業(yè)知識水平和教學能力并不高，甚至有一些教師沒有相關的行業(yè)實踐經歷和市場調研的情況，這就不能更好地教授給學生經驗和知識。在課堂的教學中，很多教師并沒有關心當下時展的熱點，這會影響學生和社會脫節(jié)。教師并不了解現(xiàn)在先進的教學理念和高科技教學方式，比如大數(shù)據(jù)、移動終端的使用等等，這就很難培養(yǎng)生物技術專業(yè)的人才[1-2]。

摘要:城市發(fā)展不斷加快的背景下，極大地促進著園林工程建設。在園林工程綠化中，植物育種是一項關鍵性工作，對于專業(yè)技術要求較高。將生物技術應用于園林工程植物育種中，能夠極大的提升植物育種效果，保證植物的成活率，達到更佳的園林綠化效果，美化、綠化城市，改善自然生態(tài)環(huán)境質量。本文首先概述了生物技術，其次分析了生物技術在園林植物育種中的具體應用，最后探討了園林植物育種中生物技術的應用發(fā)展趨勢。

關鍵詞:園林綠化;植物育種;生物技術;應用分析

園林工程建設是一項公益性、民生性工程，做好植物育種工作至關重要。新時期，傳統(tǒng)育種技術逐漸無法滿足育種工作需求。在園林植物育種中應用生物技術，能夠更好地滿足新時期園林植物育種及綠化需求。

一、生物技術概述

生物技術屬于新型綜合性技術，該技術涵蓋了多項技術，包括:發(fā)酵工程技術、基因工程技術，細胞工程技術、酶工程技術等等。生物技術是在傳統(tǒng)技術的基礎之上，融合現(xiàn)代技術的所形成的。傳統(tǒng)生物技術的應用，主要體現(xiàn)在種子選育、啤酒發(fā)酵等領域，現(xiàn)代生物技術的應用，主要體現(xiàn)在試管核酸技術、細胞生物學技術、細胞融合技術等等。和傳統(tǒng)生物技術相比較而言，現(xiàn)代生物技術的優(yōu)勢更加明顯，目前被廣泛應用于各個領域當中，為人們的工作及生活帶來了極大的便利，極大地促進了社會發(fā)展與進步。

二、生物技術在園林植物育種中的具體應用分析

(一)細胞工程育種技術現(xiàn)代生物技術憑借自身的諸多優(yōu)勢，被廣泛應用于各個領域當中。在園林植物育種中，生物技術發(fā)揮著至關重要的作用，被越來越多的人所關注。細胞工程育種技術作為現(xiàn)代生物技術的重要體現(xiàn)，利用該技術進行園林植物育種，主要以應用原生質體培養(yǎng)技術、體細胞融合及雜交技術等為主。充分結合園林植物的特點，對不同植物細胞進行融合，并借助細胞分子技術來改變植物原有性質，培養(yǎng)新型的植物品種。在細胞工程育種技術中，原生質體培養(yǎng)技術的應用最為廣泛。生物學理論下，植物細胞和動物細胞相比較而言，具備了細胞壁，會給不同細胞的融合造成一定的影響。然而借助原生質體培養(yǎng)技術，則能夠將上述阻礙消除掉，融合多種不同植物的細胞，并獲得新的植物種類，使得園林植物種類更加豐富。現(xiàn)階段，在園林植物育種工作中，細胞工程育種技術發(fā)揮著至關重要的作用，并且取得了良好的效果。以菊花為例，是園林綠化常見植物，具備較高的觀賞性，同時也具備一定的商業(yè)價值。借助細胞工程育種技術展開菊花育種，能夠實現(xiàn)組織培養(yǎng)、脫毒苗和大規(guī)模繁殖，并且能夠更加穩(wěn)定地遺傳菊花的優(yōu)良特性。在菊花育種的過程中，細胞工程育種技術應用價值較高，例如:輻射誘變育種，在應用時需要注意篩選不穩(wěn)定的遺傳性狀。不僅如此，化學誘變在園林菊花育種中也起到了重要的作用，能夠通過化學誘變的方式來改變菊花的形狀，包括菊花葉片顏色、菊花葉片形狀等。除此之外，體細胞融合及雜交技術，也是園林植物育種的一項重要技術。例如:將菊花和大籽蒿進行體細胞融合雜交，和智利喇叭花融合雜交，能夠改良菊花的花形、花色以及花莖。

摘要：現(xiàn)階段科學技術不斷進步，社會快速發(fā)展，我國在利用生物技術開展果樹種植方面也取得了一定效果。生物技術在種植中得到廣泛應用，并且還在逐漸的普及，而這一技術的有效應用不僅可以提高果樹的產量和質量，還可以減少環(huán)境污染問題。本文主要探究果樹種植工作中生物技術所產生的一些作用和效果。

關鍵詞：生物技術；果樹種植；應用

生物技術是利用生物工程以及其原理實現(xiàn)生產生物制品以及新物種的制造，以DNA重組為標志。此項技術的出現(xiàn)，使得我國許多行業(yè)得到了快速發(fā)展，無論是種植行業(yè)還是環(huán)境保護方面得取得了很好的成效。所以，可以積極利用此技術來完成果樹種植，以此來解決在種植方面遇到的難題。

1生物技術的概論

1.1生物技術簡介

生物技術作為一門新興的綜合性技術,通常都是用來改造和利用生物以及生物成分的技術，它的發(fā)展來源于DNA分子技術，主要包括基因工程、細胞工程、酶工程及微生物工程等。生物技術是一項十分重要的技術，它被廣泛應用于許多個學科和各個領域。和其他的方式進行對比，可發(fā)現(xiàn)生物技術能夠具備更強的效果，并且生物技術自身的創(chuàng)新價值也會更加突出，綜合性質非常明顯。在實際應用過程中，生物技術在生命科學不斷發(fā)展進步的前提下，將這些先進科學手段應用在果樹種植方面，更多強調的是果樹種植的規(guī)劃設計，希望能夠通過這項技術來解決在種植過程中存在的問題，滿足人類各種需求。不可否認的是在生物技術中，微生物和生物體工序也得到了更加廣泛的使用。所以說，生物之間的相關性需要被特別強調，從而最大程度上達到了種植結果的優(yōu)化，也需要對生態(tài)環(huán)節(jié)進行有效的優(yōu)化。

1.2生物技術優(yōu)點

摘要：現(xiàn)階段科學技術不斷進步，社會快速發(fā)展，我國在利用生物技術開展果樹種植方面也取得了一定效果。生物技術在種植中得到廣泛應用，并且還在逐漸的普及，而這一技術的有效應用不僅可以提高果樹的產量和質量，還可以減少環(huán)境污染問題。本文主要探究果樹種植工作中生物技術所產生的一些作用和效果。

關鍵詞：生物技術；果樹種植；應用

生物技術是利用生物工程以及其原理實現(xiàn)生產生物制品以及新物種的制造，以DNA重組為標志。此項技術的出現(xiàn)，使得我國許多行業(yè)得到了快速發(fā)展，無論是種植行業(yè)還是環(huán)境保護方面得取得了很好的成效。所以，可以積極利用此技術來完成果樹種植，以此來解決在種植方面遇到的難題。

1生物技術的概論

1.1生物技術簡介

生物技術作為一門新興的綜合性技術,通常都是用來改造和利用生物以及生物成分的技術，它的發(fā)展來源于DNA分子技術，主要包括基因工程、細胞工程、酶工程及微生物工程等。生物技術是一項十分重要的技術，它被廣泛應用于許多個學科和各個領域。和其他的方式進行對比，可發(fā)現(xiàn)生物技術能夠具備更強的效果，并且生物技術自身的創(chuàng)新價值也會更加突出，綜合性質非常明顯。在實際應用過程中，生物技術在生命科學不斷發(fā)展進步的前提下，將這些先進科學手段應用在果樹種植方面，更多強調的是果樹種植的規(guī)劃設計，希望能夠通過這項技術來解決在種植過程中存在的問題，滿足人類各種需求。不可否認的是在生物技術中，微生物和生物體工序也得到了更加廣泛的使用。所以說，生物之間的相關性需要被特別強調，從而最大程度上達到了種植結果的優(yōu)化，也需要對生態(tài)環(huán)節(jié)進行有效的優(yōu)化。

1.2生物技術優(yōu)點

摘要:自進入21世紀以來，我國經濟和科技飛速發(fā)展，城市化建設進程加快，城市園林是城市建設的基礎部分，通過園林建設能夠改善城市生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建良好的居住空間。但是，在園林植物生長過程中容易受到病蟲害的影響，病蟲害不僅會威脅植物的健康，還會造成植物死亡，應用以往傳統(tǒng)型的化學防治技術難以有效達到有效的防治效果，甚至在化學防治技術應用中出現(xiàn)了環(huán)境破壞現(xiàn)象，不利于園林的可持續(xù)發(fā)展。生物防治技術是當前應用的先進技術，利用生物防治技術能夠改變化學防治技術面臨的劣勢，具備非常強的應用效果?；诖耍疚尼槍ι锛夹g在園林植物病蟲害防治中的應用進行分析，僅供參考。

關鍵詞:生物技術;園林植物;病蟲害;防治措施

園林植物的生長狀態(tài)與植物種植效果有著直接聯(lián)系，而且在植物的生長過程中容易受到各方面因素影響，所以為了確保園林植物有更好的生長狀態(tài)，創(chuàng)造更加適宜的居住空間，必須要確保植物正常生長，建立良好的園林建設，推進園林工程的全面發(fā)展。在園林植物生長中出現(xiàn)的問題較多，其中，病蟲害是影響最嚴重的問題，所以在園林植物生長中需要加大病蟲害的防治力度，確保園林種植技術的進步。目前，在我國的園林植物種植中，針對病蟲害防治技術應用的手段相對較多，而且在信息技術不斷發(fā)展的前提下，也實現(xiàn)了防治技術的更新。生物技術是應用最為廣泛的技術，通過生物防治技術應用能夠有效實現(xiàn)病蟲害的抑制作用，同時減少對生態(tài)環(huán)境的破壞，在園林植物病蟲害防治中具備著良好的發(fā)展前景。

1生物技術的基本內涵

在經濟和科技飛速發(fā)展的前提下，生物防治技術應運而生，與我國的科學技術進步有著緊密聯(lián)系。生物技術進行園林植物病蟲害的防治中主要堅持生命科學技術為主要的依據(jù)，在生命科學的基礎之上實現(xiàn)科學技術的融合，滿足病蟲害的防治。生物防治技術就是利用自然手段滿足植物病蟲害的治理，利用昆蟲的病原微生物殺死害蟲，保證植物正常生長。在生物技術應用過程中，主要的作用機理是針對生物競爭者、寄生蟲以及捕食者等進行作用，即達到病蟲害的防治物目標，又降低對生態(tài)環(huán)境造成的破壞。

2生物技術在園林植物病蟲害防治中的積極作用

第一，利用生物技術能夠實現(xiàn)對病蟲害的控制，滿足病蟲害防治的可持續(xù)發(fā)展。在生物技術應用過程中結合病蟲害的天敵，有效地實現(xiàn)病蟲害源頭的治理，相比于以往的治理方法，能夠利用生態(tài)系統(tǒng)之間的生物平衡實現(xiàn)對病蟲害的制約，保障了園林病蟲害治理的科學性。第二，利用生物防治技術具備著非常強的優(yōu)越性。在以往進行病蟲害治理時，大多采用農藥噴灑或者通過對病蟲害生活習慣的分析，實現(xiàn)對溫度與濕度的調節(jié)。應用這種防治技術雖然達到了一定程度的病蟲害防治目標，但是由于大量的化學農藥使用，再加上對環(huán)境溫度和濕度的調整，造成了大量的環(huán)境破壞現(xiàn)象，既不利于園林植物的正常生長，也容易因生態(tài)環(huán)境遭到破壞而產生新的病蟲害。第三，生物防治技術在應用過程中能夠確保使用者以及植物的正常生長。生物防治技術在應用過程中能夠滿足資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護的相關要求，降低了農藥殘留，確保植物生長過程具備較強的安全性。而且生物防治技術在應用中結合不同的病蟲害類型，選用不同的防治手段，能夠滿足病蟲害防治效果的提升，具備著廣闊的應用前景。