農藥化學專業(yè)全文(5篇)

摘要：綠色化學是當前國際化學研究中的重點內容，也是落實素質教育的一個有效途徑。在有機化學教學中滲透綠色化學教育，學生不僅可以了解到有機化學的最新進展和最新知識點，還能在一定程度上增強學生的環(huán)保意識。

關鍵詞：有機化學教學；綠色化學；研究 

“綠色化學”是化學界提出來的一種新觀念，主要特點就是經濟性和環(huán)保性，既要做到充分利用資源，同時又要實現“零排放”，不對環(huán)境產生任何污染[1]。將綠色化學滲透到有機化學教學中，在拓寬學生視野、知識面的基礎上還能使學生樹立環(huán)保意識。本文從有機化學教育中滲透綠色化學教育的重要意義著手，針對具體的滲透方法展開詳細的論述。

一有機化學教學中滲透綠色化學教育的重要意義

隨著經濟的快速發(fā)展和生活水平的逐步提高，當前社會環(huán)境污染問題越來越嚴重，人們對于綠色生活的呼聲也越來越高。在這種背景下，綠色教育也受到了社會、學校以及各級政府的重視，當前開展綠色教育的高校數量也在與日俱增，有機化學教學中也逐漸開始滲透綠色化學教育[2]。高校肩負著培養(yǎng)人才的重任，在培養(yǎng)目標上要以創(chuàng)新型、實用性人才為主，并且培養(yǎng)出來的人才要有可持續(xù)發(fā)展觀念，不僅要處理好人與人之間的關系，還要處理好人與自然之間的關系，能夠運用科學技術等手段使人和自然和諧相處。當前高校存在課時短、任務重等特點，這些特點導致綠色化學很難作為一門專業(yè)的獨立學科開進行教學。而有機化學是公共基礎課，在高校的開課面比較廣，將綠色化學滲透到有機化學課程之中具有可行性和現實意義。這樣不僅可以豐富有機化學教學內容，還能降低學生的學習負擔。化學老師在進行有機化學教學的時候，若是涉及到了綠色化學內容，可以進行針對性講解，并且適當加深和更新知識內容并對學生的思維進行拓展。在化學教學課堂上引用實例進行講解，不僅可以拓寬學生的視野和知識面，還能使化學教學內容活潑、生動、有趣，學生在不知不覺中接受了綠色化學教育。這種滲透式的教學方法，既不會造成課時緊張，又激發(fā)了學生的學習興趣，一舉兩得。

二有機化學教學中進行綠色化學教育的策略

（一）加強化學教材的建設

隨著社會經濟的發(fā)展和進步，人們對于農產品質量安全問題更為關注。農產品質量安全關乎人們的身體健康與社會穩(wěn)定，需加強食品安全控制，發(fā)揮各項檢測技術的作用，為人們提供更為安全可靠的農產品，促進中國農產品朝著綠色、可持續(xù)方向發(fā)展。

1農產品質量安全控制措施

農產品質量安全與人民身體健康有著非常密切的聯系，安全的農產品內不含有威脅人們身體健康的有害成分，同時依靠科學有效的措施防止農產品生產過程中可能存在的各種污染問題，控制農產品質量。

1.1建立健全生產供給體系

為從源頭上保障農產品質量安全，需加強指導，保證農民開展科學種植，避免過量使用化肥或農藥，造成農藥殘留等問題，提高生產能力。構建更為完善的農產品質量調控體系，并做好預警，保證農民實際利益，關注農產品研發(fā)力度，構建完整的生產供給體系，重視農產品質量管理，切實保證農產品質量。

1.2積極推行無公害種植計劃

新時期，人們往往更傾向于選擇無公害農產品，當前需結合農業(yè)生產實際，推廣無公害農產品，提高農產品綠色有機認證水平。政府農業(yè)部門需在綠色農產品推廣過程中發(fā)揮主導作用，促進綠色食品的生產，保證食品安全。

摘要：在糧食病蟲害防治中，化學農藥發(fā)揮著不可替代的作用。然而，若不科學使用，過量的化學農藥會導致糧食安全問題。對此，筆者結合自身多年工作經驗，從糧食安全為切入點，重點分析了化學農藥科學應用方法，僅供參考。

關鍵詞：糧食安全；化學農藥；使用

眾所周知，我國屬于人口大國與農業(yè)大國［1］。正因如此，糧食安全直接關系到國計民生，應高度重視。確保國家糧食安全是推動經濟穩(wěn)定發(fā)展，構建和諧社會的關鍵所在。在農作物生長過程中，化學農藥不可缺少，如何對化學農藥進行科學的使用，是推廣綠色食品的基礎。對此，科學合理使用化學農藥，可有效保障我國糧食安全。

1化學農藥危害

若食用了涉及農藥殘留的果蔬，一般中毒潛伏期在30min內，其中短的可能10min，長的則2h。殘留農藥還能夠在人體內部進行積累，高于一定量之后就會引發(fā)部分疾病，諸如不育。另外，通過國家衛(wèi)生蔬菜中心等相關部門的深入研究，果蔬中的殘留農藥長時間滯留在人體，還會引起慢性中毒，形成癌癥、糖尿病以及心血管疾病等。蓄積在人體中的農藥，還會憑借懷胎以及哺乳的方式傳給下一代。統(tǒng)計數據顯示，在美國與農藥存在直接聯系的癌癥患者，占癌癥總數的10％。因此，加強科學用藥，保障糧食安全尤為必要。

2化學農藥科學安全施用技術

2．1對癥施藥

【摘要】桑樹病蟲害的出現大大影響了桑葉的質量，降低了桑葉的產量，所以我們要結合桑葉的病蟲害情況進行科學的防控，隨著科學技術水平的發(fā)展，在桑樹病蟲害的防控方面我們多采用生物治療以及物理防治，減少化學農藥的使用，所以本文將結合新的發(fā)展情況來分析桑樹病蟲害非化學農藥防控技術的好處。

【關鍵詞】桑樹病蟲害；非化學；農藥；防治技術

喜溫暖濕潤氣候，稍耐蔭。氣溫12℃以上開始萌芽，生長適宜溫度25-30℃，超過40℃則受到抑制，降到12℃以下則停止生長，耐旱，不耐澇，耐瘠薄，對土壤的適應性強。結合山東省的氣候環(huán)境、降水以及土壤都非常適合桑樹的種植，但是在桑樹的生長過程中由于生長環(huán)境發(fā)生改變導致桑樹出現疾病，影響桑葉的生長，為了防治病蟲害，桑農通常會采用化學農藥進行噴灑、涂抹等形式來解決病蟲害，化學農藥雖然能夠有效的減少的病蟲害的發(fā)生，但是用藥不當會造成桑樹發(fā)生藥害，為了防止這種狀況的出現，使用非化學農藥對桑樹進行病蟲害防治，提高桑樹產量成為了重要的桑樹種植模式。

1化學農藥在使用時出現的問題

長期大量使用化學農藥防治病蟲害易產生藥害，尤其長期施用一種藥物能使病、蟲產生抗藥性，同時，長期使用化學農藥防治病蟲害易污染環(huán)境，殺傷天敵，降低農田生物多樣性；另外，大量使用化學農藥防治病蟲害，容易導致農藥殘留，引起安全方面的問題。在傳統(tǒng)防治病蟲害的過程中，農戶通常會使用農藥去減少病蟲害如，在出現桑黃化型萎縮病時農戶就會使用敵敵畏與辛硫磷進行噴灑，但是在噴灑的過程中用量不當就會導致桑葉燒毀，產量下降或者是農藥大量殘留在桑葉上會對蠶寶寶造成危害。同時，因農藥使用不當引起的快速中毒，還有對于江河湖海及地下水資源的污染[1]。

2新型桑樹病蟲害防治方法

在當前的種植桑樹模式下，大量使用人工進行害蟲捕捉，進行農藥噴灑的方法已經不能適應當前的發(fā)展需求了，我們需要采用新的方法不僅能夠減少病蟲害還能夠提高桑葉的產量，為桑戶提高經濟收益。隨著科學技術水平的不斷提高，農戶科學種植的思想也顯現出來，所以在這種形式我們提出了以生態(tài)治理和物理治療的兩種方法。

隨著社會經濟的發(fā)展和進步，人們對于農產品質量安全問題更為關注。農產品質量安全關乎人們的身體健康與社會穩(wěn)定，需加強食品安全控制，發(fā)揮各項檢測技術的作用，為人們提供更為安全可靠的農產品，促進中國農產品朝著綠色、可持續(xù)方向發(fā)展。

1農產品質量安全控制措施

農產品質量安全與人民身體健康有著非常密切的聯系，安全的農產品內不含有威脅人們身體健康的有害成分，同時依靠科學有效的措施防止農產品生產過程中可能存在的各種污染問題，控制農產品質量。

1.1建立健全生產供給體系

為從源頭上保障農產品質量安全，需加強指導，保證農民開展科學種植，避免過量使用化肥或農藥，造成農藥殘留等問題，提高生產能力。構建更為完善的農產品質量調控體系，并做好預警，保證農民實際利益，關注農產品研發(fā)力度，構建完整的生產供給體系，重視農產品質量管理，切實保證農產品質量。

1.2積極推行無公害種植計劃

新時期，人們往往更傾向于選擇無公害農產品，當前需結合農業(yè)生產實際，推廣無公害農產品，提高農產品綠色有機認證水平。政府農業(yè)部門需在綠色農產品推廣過程中發(fā)揮主導作用，促進綠色食品的生產，保證食品安全。