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榆林學(xué)院學(xué)報雜志簡介
《榆林學(xué)院學(xué)報》是綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，主要反映本校的兩個文明建設(shè)，刊發(fā)學(xué)術(shù)文章，反映科研成果，指導(dǎo)教學(xué)實踐，交流科教學(xué)術(shù)信息，促進科教學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展。曾用刊名：榆林高專學(xué)報;榆林高等?？茖W(xué)校學(xué)報。
榆林學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置
《榆林學(xué)院學(xué)報》哲學(xué)、政治、西部開發(fā)研究、法學(xué)研究、經(jīng)濟學(xué)研究、文學(xué)語言學(xué)研究、高等教育研究、生物科學(xué)研究。
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4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
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8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
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榆林學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
榆林學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0438) | 4 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0647) | 3 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(2013TK0237) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(07BZS043) | 3 |
| 博士科研啟動基金(13GK01) | 3 |
| 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) | 3 |
| 陜西省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃項目(2012K01-09) | 3 |
| 咸陽師范學(xué)院科研基金(05XSYK211) | 2 |
| 青年科技基金(12YK04) | 2 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(2010JK367) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目 | 184 |
| 榆林市科技計劃項目 | 99 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 84 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 72 |
| 高層次人才科研啟動基金 | 63 |
| 陜西省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 53 |
| 博士科研啟動基金 | 30 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 21 |
| 陜西省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃項目 | 19 |
| 陜西省自然科學(xué)基金 | 18 |
