小學(xué)英語課外活動(dòng)開展探析

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一、開展課外活動(dòng)的主要形式

1.辦英語周報(bào)。

全過程都以學(xué)生為主體，所選擇的內(nèi)容都是學(xué)生所感興趣的，這樣的報(bào)紙真正植根于學(xué)生、服務(wù)于生活。學(xué)生參與的積極性非常高，思維也異?；钴S，各小組出了許多新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，處處都閃現(xiàn)著學(xué)生創(chuàng)新與思維的火花。同時(shí)學(xué)生為了辦好報(bào)紙，會(huì)積極地收集資料，這對于學(xué)生英語見聞的增長與水平的提高具有重要作用。

2.建興趣小組。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣與愛好來自主選擇所要參加的興趣小組，如演唱小組：學(xué)唱兒童英文歌曲、影視劇插曲，如《音樂之聲》。朗誦小組：朗誦課文或課外的一些詩歌、故事等。表演小組：編排課本劇等等。這些興趣小組集趣味性與知識(shí)性于一體，學(xué)生可以選擇自己所喜愛的，在活動(dòng)中不斷提高，進(jìn)而形成特長。

3.競技類活動(dòng)。

小學(xué)生爭強(qiáng)好勝，我們可以為學(xué)生設(shè)計(jì)一些競爭性強(qiáng)的活動(dòng)，如書寫大賽、朗讀大賽、表演大賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在激烈的競爭中享受活動(dòng)的樂趣，這樣更能有效激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。

4.辦英語晚會(huì)。

在節(jié)假日鼓勵(lì)學(xué)生舉辦英語晚會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生一起布置教室，讓整個(gè)教室更有西方文化氣息。晚會(huì)的節(jié)目由學(xué)生自己推薦，然后由學(xué)生自己來決定晚會(huì)上演的節(jié)目，如唱歌、跳舞、小品等，這樣既可以提高學(xué)生的英語水平，同時(shí)也利于學(xué)生組織能力的培養(yǎng)，能夠起到愉悅身心的效果。

5.開辦英語角。

一開始由教師指定話題，如旅行、購物等，讓學(xué)生展開交流與交際，逐漸過渡到學(xué)生自己來選定話題。這樣更能激起學(xué)生參與交流的主動(dòng)性，同時(shí)教師也要積極地參與其中，要發(fā)揮引導(dǎo)與啟發(fā)作用，可以播放一段音樂或是一個(gè)小片段，來緩解氛圍，營造愉悅而輕松的教學(xué)氛圍，這樣才能讓學(xué)生展開流利而自然的交流。

二、總結(jié)

此外，還可以組織學(xué)生表演情景劇、開辦英語廣播站等。符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，能夠激起學(xué)生參與的積極性，通過相關(guān)的活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生水平的提高就是成功的活動(dòng)。為此在教學(xué)中我們要以新課改為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，進(jìn)行不斷的探索，為學(xué)生設(shè)計(jì)更為豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，享受英語課外活動(dòng)所帶來的樂趣，以促進(jìn)學(xué)生英語水平的整體提高。

作者：鄭玉霞 單位：河北省遷安市建昌營鎮(zhèn)東密塢中心完全小學(xué)