高考改革對(duì)戲劇影視類專業(yè)的影響

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摘要：高考改革勢(shì)在必行，針對(duì)這個(gè)要求，各省市教育部門和各大高校招生部門積極響應(yīng)，但落實(shí)到戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的具體政策上，大家的反應(yīng)卻各不相同。政策的變動(dòng)對(duì)戲劇與影視類專業(yè)影響極大。文化課提檔線將逐漸提到普通文理科分?jǐn)?shù)線。從山東省以往數(shù)據(jù)分析絕大多數(shù)考生達(dá)不到此要求。不論考生和高校都應(yīng)積極面對(duì)新政策，探索新路徑。

關(guān)鍵詞：戲劇與影視；藝考；提分；影響

一、引言

戲劇與影視學(xué)是藝術(shù)學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科，藝術(shù)類高考是高考的重要組成部分，面臨重大的調(diào)整。山東是藝考大省，政策的變動(dòng)影響巨大。

二、改革影響

（一）相關(guān)政策教育部的《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》要求：“高校藝術(shù)類專業(yè)選拔應(yīng)重視考查考生藝術(shù)文化素養(yǎng)，著眼學(xué)科和學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)考生藝術(shù)專業(yè)課成績(jī)和高考文化課成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)選拔錄取。高校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂、體現(xiàn)公平。同一高校同一專業(yè)（包括下設(shè)各招考方向）應(yīng)采用同一種錄取辦法?！薄笆〖?jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線。在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求；確需過(guò)渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線?！贬槍?duì)這個(gè)要求，各省市教育部門和各大高校招生部門積極響應(yīng)，但落實(shí)到戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的具體政策上，大家的反應(yīng)卻各不相同。有的比較積極，如重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、西南大學(xué)等985高校，采取的是“當(dāng)年一大步，直接一本分?jǐn)?shù)線”；有的比較保守，采取的是“三年三步走，到二本線的75%”；還有很多反應(yīng)比較遲緩的至今沒(méi)有配套政策公布?！渡綎|省2019年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施方案》提出：除表演外，山東省戲劇與影視學(xué)類分專業(yè)實(shí)施聯(lián)考，且文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線2020年提高到普通本科線的85%，2021年提高到普通本科線?？梢?jiàn)山東省的政策相較于激進(jìn)派和保守派比較適中“三年兩步走，第二年二本線的85%，第三年到二本線”。

（二）影響程度為了更直觀地說(shuō)明問(wèn)題，我們以2019年山東省高考生為例分析考生情況：2019年山東省普通本科線（即二本線）為文科503分、理科443分，藝術(shù)類提檔線藝術(shù)文326分、藝術(shù)理287分；2018年山東省普通本科線為文科505分，理科435分，藝術(shù)類提檔線藝術(shù)文328分、藝術(shù)理282分。近兩年普通文理和藝術(shù)文理的分?jǐn)?shù)線相差近200分。而根據(jù)公開(kāi)資料顯示：2019年山東高考人數(shù)為55.99萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)查詢到的山東省2019年高考500分以上一分一檔表①，可以看出同一分?jǐn)?shù)的文科生普遍在六七百人，理科生普遍在1200人以上，可見(jiàn)“提高一分，干掉千人”這句口號(hào)絕夸張。根據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，2019年山東省共有藝考生（高考文化課總成績(jī)170分以上）藝術(shù)文：94685人，藝術(shù)理26374人，共計(jì)121059人。如果以2019年的藝術(shù)文理線和普通文理線為參考，達(dá)到普文分?jǐn)?shù)線的藝術(shù)文科生有2385人，達(dá)到普理分?jǐn)?shù)線的藝術(shù)理科生有1740人，合計(jì)4125人；藝術(shù)文從326分到503分共69193人，藝術(shù)理從287分到443分共19247人，合計(jì)88440人。而其中人數(shù)最為密集的約為藝術(shù)文340-400分，每一分人數(shù)普遍在500人以上；藝術(shù)理310-380分，每一分人數(shù)普遍在150人左右。當(dāng)然上面計(jì)算出的4125人和88440人不全是戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的考生，這是山東省全部科類的藝術(shù)考生。但如果我們按照2019年戲劇與影視類專業(yè)藝考生的數(shù)量占比（2019年山東省戲劇與影視類專業(yè)藝考生為三萬(wàn)多人），大約可以算出能達(dá)到普通文理分?jǐn)?shù)線的戲劇與影視類十多個(gè)專業(yè)的藝考生只有1000人左右，而在藝術(shù)文理線到普通文理線之間的戲劇與影視類專業(yè)考生約為20000人左右，而剩下還有上千考生應(yīng)該是棄考或者總分不到170分。②由數(shù)據(jù)不難看出，近年來(lái)社會(huì)普遍討論的“藝考熱”和“戲劇與影視學(xué)類專業(yè)學(xué)生素質(zhì)”問(wèn)題的確存在，而且還相當(dāng)嚴(yán)重。對(duì)于戲劇與影視學(xué)類專業(yè)而言，文化課過(guò)高容易把專業(yè)優(yōu)秀的孩子擋在門外，但是文化課過(guò)低也不利于專業(yè)的發(fā)展；對(duì)考生而言，分?jǐn)?shù)過(guò)低也不可能在未來(lái)的大學(xué)生活和職業(yè)生涯中過(guò)得順利。就山東省目前數(shù)據(jù)來(lái)看，僅有不到3%的戲劇與影視類藝考生能夠到達(dá)普通文理的二本分?jǐn)?shù)線。這個(gè)數(shù)字對(duì)任何一個(gè)戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的高等教育者來(lái)說(shuō)都是觸目驚心的。

三、應(yīng)對(duì)策略

山東省的藝術(shù)高考改革勢(shì)在必行，戲劇與影視類專業(yè)文化成績(jī)錄取分?jǐn)?shù)線提升也是意料之中。我們需要把那些不具備藝術(shù)天賦，平時(shí)學(xué)習(xí)又不認(rèn)真刻苦的學(xué)生淘汰出去，把單純?yōu)榱丝急究贫鴮?duì)戲劇與影視學(xué)類專業(yè)缺少熱愛(ài)的學(xué)生淘汰出去。對(duì)于文化成績(jī)相對(duì)較低而又對(duì)藝術(shù)有一定熱愛(ài)的同學(xué)，可以選擇其他錄取分?jǐn)?shù)更低的專業(yè)，比如表演、音樂(lè)、舞蹈之類。而對(duì)于極個(gè)別真的具備戲劇與影視藝術(shù)天賦而又文化分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)，可以考慮教育部規(guī)定的獨(dú)立劃線的藝術(shù)院校，或者選擇表演專業(yè)。當(dāng)然這部分院校不是很多，可選擇的余地也不大，但這部分考生也不會(huì)很多。藝考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的招生宣傳對(duì)象也應(yīng)出調(diào)整，重點(diǎn)要轉(zhuǎn)向面對(duì)二本線附近至二本線上30分以下的這部分同學(xué)。因?yàn)樯綎|二本三本合并招生，這部分同學(xué)雖然考到了本科分?jǐn)?shù)線，但因過(guò)線分?jǐn)?shù)不高，也只能錄取到舊稱三本院校的民辦高校或者獨(dú)立學(xué)院中去。這部分同學(xué)如果能意識(shí)到這個(gè)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)有具有一定的藝術(shù)功底，戲劇與影視學(xué)類專業(yè)將是一個(gè)很好的選擇。戲劇與影視學(xué)類高校應(yīng)該把真正熱愛(ài)戲劇與影視事業(yè)而且具有較高文化素質(zhì)的同學(xué)篩選出來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，這才是對(duì)專業(yè)真正的尊重，對(duì)高等教育的尊重，也是對(duì)廣大考生和未來(lái)的受眾的尊重。

作者：張樹(shù)楠 杜聰 董亮 單位：山東青年政治學(xué)院