園林景觀設計中水生植物的運用

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現(xiàn)代園林景觀中，青山綠水可令人心情愉悅，水生植物婀娜的姿態(tài)更能帶給人們一種舒暢、清新的感覺。水生植物不僅能為園林水體營造一種獨特而魅力無窮的景觀，還能夠凈化水體，保護當地生態(tài)環(huán)境，兼顧景觀效益與生態(tài)效益，促進人與自然的和諧相處。

一、水生植物的功能

（一）景觀功能

水生植物在園林景觀造景中占有重要地位，其中睡蓮、荷花、蘆葦等植物在園林中的應用較多，有一些地方甚至建有專類水景園，如杭州西湖獨特的曲院風荷等。水生植物一般色彩比較絢麗，姿態(tài)較為優(yōu)美，其花、葉以及倒影等與岸邊植物相互點綴，引人入勝，既擴大了綠化面積，豐富了園林景觀，又強化了園林景觀效果，增強了該處景觀的魅力。

（二）生態(tài)功能

除了較高的景觀功能外，水生植物還具備重要的生態(tài)功能，能夠維持水體生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，為其他生物提供生存環(huán)境以及食物來源等。水生植物被譽為水體天然的凈化器，其可以對水體中的磷等物質進行吸收再利用，并通過富集作用吸收水體中的重金屬。水生植物的根系能夠分泌一些特殊物質，這些根系分泌物可以有效地消除水中的有害物質，為其他生物提供一個健康的生存環(huán)境。如蘆葦可以凈化水中的硫酸鹽和氯化物等，燈芯草可以去除被石油污染水體中的有機物等。另外，在水體富營養(yǎng)化時，水生植物還能夠與藻類進行生存斗爭，抑制藻類植物的生長，改善水體富營養(yǎng)化程度，提高污染水體的透明度；一些水生植物還可以用于測定水體的污染程度，研究人員可以通過觀察水生植物生長狀況的變化，掌握該水體的環(huán)境污染指標，便于人們對水質變化進行調控。

二、水生植物在園林景觀設計中的應用

（一）水生植物應用場所

隨著園林景觀設計的不斷發(fā)展，水生植物已經被廣泛用在各種水體中。最常見的是植物園、城市綠地和庭院等地，這些園林水體均可以借助水生植物來豐富園林景觀，增加景觀魅力。除此之外，在現(xiàn)代城市中還有一些水生植物專類園，如深圳的洪湖公園、河北白洋淀的大觀園等，其各具地方特色，注重觀賞意境的營造，能夠在整體上實現(xiàn)水生植物特有的園林風貌。另外，一些水生植物如龜背竹、慈姑等可以做盆栽觀賞，傘草、花葉蘆竹和梭魚草等可以做切花，用于美化人們的生活居住環(huán)境。

（二）水生植物造景原理

水生植物的造景原理主要有變化統(tǒng)一、對比調和以及節(jié)奏感等。變化統(tǒng)一指的是在進行水生植物造景時，注意將水生植物規(guī)劃得整齊劃一，在大小、葉形及生長時間等方面做到相似或者一致，但是在顏色等方面又有一定的變化，使整個景觀既和諧統(tǒng)一又富于變化。例如，武漢東湖中種植了荷花、睡蓮等不同品種，當花開放的時候，湖面五顏六色，十分漂亮。對比調和指的是水生植物造景設計既要注意植物之間、植物與環(huán)境之間的對比，又要注意到植物之間色彩、形狀以及光線等的調和。例如，采用垂柳與荷花這一常見的搭配方式，使柔軟的枝條與碧綠的荷花相互協(xié)調，其景色十分迷人；再如，水草造景時要注意不同水草之間的對比，合理利用水體中魚蝦等動物以及環(huán)境光線等，形成鮮明的對比，以刺激到人們的感官，帶來美的享受。節(jié)奏感指的是水生植物造景也要跟詩詞一樣有內在的節(jié)奏感，要注意到水生植物在顏色、形狀等方面的搭配。比如，一陣微風過后，岸上的柳枝飄動，水面出現(xiàn)漣漪，荷花隨著搖曳，這就是一種節(jié)奏感。

（三）水生植物造景手法

常見的水生植物造景手法有營造意境、動靜結合、自然式以及規(guī)則式等。意境營造指的是用水生植物營造出一種特殊的意境，如深圳洪湖公園，其公園為白墻綠瓦，各種荷花布滿湖塘，夏日涼風吹來，荷花隨風搖曳，其意境十分美妙。水生植物要根據周圍環(huán)境特點以及設計要求來進行分類造景，使靜態(tài)與動態(tài)相結合。如流水布景時，要設置一些色彩豐富的水緣植物，并且不受流水的干擾，用以點綴流水。自然式造景可以不講究景觀中的一些規(guī)定，其強調仿照真實大自然的場景，自由選擇水生植物，力圖再現(xiàn)自然環(huán)境，突出一種自然的意境。例如，水體中存在小島時，可以隨意栽種各種水生植物，營造或開闊或密集的水面布局，模擬自然環(huán)境。而規(guī)則式則是將水生植物的配置規(guī)則化，對相同品種進行等距離種植，并定期進行人工修剪，以保持規(guī)則化效果。

三、總結

總而言之，現(xiàn)代城市園林景觀設計離不開水生植物，水生植物獨特的群落景觀也能為城市園林帶來良好的景觀效益。在水生植物的各種應用場合，設計人員要根據水生植物造景原理，綜合運用各種造景手法，從而增加園林景觀的魅力。

作者：謝周邑 單位：四川省外國語大學重慶南方翻譯學院藝術學院