傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育探究

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摘要：中華傳統(tǒng)文化是新時代中國特色社會主義文化形成和發(fā)展的文化根基，是根植于華夏兒女內(nèi)心，滲透于各個領(lǐng)域，影響著人們的認(rèn)知和行為的民族文化。傳統(tǒng)文化的發(fā)展越來越受到重視，中華傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育有著緊密的關(guān)聯(lián)，基于傳統(tǒng)文化自身的發(fā)展、高校思想政治教學(xué)的需要以及培養(yǎng)人才的需求，都迫切需要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。中華傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，為高校提供豐富的教育資源，推動高校內(nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，也有助于傳統(tǒng)文化的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；思想政治教育；全面發(fā)展

一、傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的內(nèi)涵

1.傳統(tǒng)文化

學(xué)者顧友仁認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是中華民族在長期的歷史發(fā)展中，在特殊的自然環(huán)境、政治結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟形勢、意識形態(tài)等等作用下形成并流傳下來的穩(wěn)定又獨具民族特色的文化。[2]學(xué)者劉思陽認(rèn)為，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是指以愛國主義為核心的民族精神、已所不欲勿施于人的寬恕思想、以和為貴的和諧思想、自強不息的奮斗精神、克己奉公的價值觀念等，是在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的財富知識，是薪火相傳、代代不息的民族精神。[3]中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，千錘百煉，賦予了強大了生命力，是中國文化的重要組成部分，是高校開展思想教育的基石。綜觀各位學(xué)者的觀點，可以認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化是經(jīng)過歷史的長河賦予了時代特色，經(jīng)過地方民族文化發(fā)展賦予了地域特色，經(jīng)過諸子百家文化的爭鳴，賦予了文化多樣特色，是華夏文明經(jīng)過演化而形成的民族特色文化，包含了在此過程中創(chuàng)造、傳承形成的物質(zhì)成果和精神成果，是包羅萬象的中華民族文化。

2.高校思想政治教育

思想政治教育的主要對象是人，用來提升人的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。因此，思想政治教育是有一定的目的性和組織性，通過思想理念、政治觀點、道德規(guī)范等，對人的認(rèn)知和行為施加影響，形成符合一定社會發(fā)展所需要的社會實踐活動。[4]因此，思想政治教育是一定社會的人們在個人發(fā)展過程中，遵循國家的思想觀念、政治觀點來規(guī)范自己，將思想道德形成發(fā)展規(guī)律，將這種價值觀念的發(fā)展規(guī)律內(nèi)化為自己的精神素質(zhì)，并在社會發(fā)展中互相影響和促進，共同提高整個社會的綜合文化素質(zhì)。高校思想政治教育有特定的教育目標(biāo)，是根據(jù)社會發(fā)展需要，根據(jù)教育教學(xué)以及人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求對學(xué)生實施道德教育，加強道德熏陶，幫助大學(xué)生樹立正確的社會主義價值觀念，從而促進受教育者在獲得知識的同時，也使自己的品德不斷完善，力促大學(xué)生成為全面發(fā)展的人。因此，高校思想政治教育是通過一定的教育途徑和方法對大學(xué)生實施的教育，目的是培育大學(xué)生具備知識儲備和思想素質(zhì)的德、智、體、美全面發(fā)展的新時代的接班人。

二、中國傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的關(guān)聯(lián)

1.傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的交融

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是富有民族特色的多樣文化，是以古代儒家思想文化為基礎(chǔ)，經(jīng)過歷史長期的變革，發(fā)展成為現(xiàn)在符合社會主義核心價值觀的文化體系，符合社會發(fā)展的文化主流。當(dāng)代，改革開放加速了世界文化的擴散，西方文化思想迅速進入我國，高校大學(xué)生面對新事物充滿了好奇，積極地去接受外來文化，思想觀念呈現(xiàn)多元化趨勢。面對多樣文化的誘惑，高校大學(xué)生可能導(dǎo)致意志不夠堅定，價值觀不統(tǒng)一的現(xiàn)象。黨的之后，中央大力推進社會主義核心價值觀，其內(nèi)容正與中華傳統(tǒng)文化相一致，涵蓋了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，是我國傳統(tǒng)文化與新時代中國特色社會主義文化交融的升華和體現(xiàn)。當(dāng)今，在高等教育階段，大學(xué)課程融入社會主義核心價值觀內(nèi)容，對大學(xué)生思想道德觀念的提高，對中華傳統(tǒng)文化的傳承、發(fā)展以及增強民族自信和民族自豪感具有重要意義。

2.傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的一致性

中華傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育在內(nèi)容上具有相似之處，中國傳統(tǒng)文化博大精深、豐富多樣，要選取具有代表和象征意義的文化與時代結(jié)合，高校思想政治教育則要根據(jù)社會發(fā)展需求和教育目的對傳統(tǒng)文化加以選擇，有針對性的傳承和結(jié)合。有學(xué)者指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育要遵循找到契合點，重點融入原則”。[5]有學(xué)者認(rèn)為，高校對大學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育應(yīng)該包含剛健有為，自強不息、國家興亡匹夫有責(zé)的文化精神。[6]有學(xué)者認(rèn)為，要利用傳統(tǒng)文化的教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的仁愛、和諧情懷，用修身齊家治國平天下的方法，提升自我人格修養(yǎng)。[7]無論是愛國主義精神，奮發(fā)圖強的自強精神，還是仁愛、和諧的文化精神，都與思想政治教育的道德教育、人生觀、價值觀教育相一致。

3.傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育對象的積極能動性

中華傳統(tǒng)文化繼承與發(fā)揚的對象是人，高校思想政治教育的對象是屬于社會建設(shè)者和接班人的高校大學(xué)生群體，他們具有較強的主觀能動性，在事物面前具有極強的認(rèn)知和辨別是非能力，要想思想政治教育達到培養(yǎng)人才的目的，不能脫離人的思想狀況，必須把大學(xué)生對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度進行調(diào)查分析。學(xué)者們通過調(diào)查，普遍認(rèn)為高校大學(xué)生對待傳統(tǒng)文化有一定的渴望和需求。其中，沈壯海、董詳賓在《當(dāng)前大學(xué)生文化觀念調(diào)查分析》中，通過對35所高校的大學(xué)生進行抽樣調(diào)查，認(rèn)為大學(xué)生認(rèn)同文化的價值，熱愛中華傳統(tǒng)文化，對傳統(tǒng)文化的價值持有積極態(tài)度，并提出大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認(rèn)同危機與傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱情并存，應(yīng)該加強大學(xué)生的傳統(tǒng)文化宣傳與教育工作，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)的興趣。[8]可見，中華傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的結(jié)合，順應(yīng)了大學(xué)生的意愿，符合教育規(guī)律，對培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的德育具有積極的作用。

三、高校加強傳統(tǒng)文化教育的必要性

1.新時代中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的需要

中華民族文化的發(fā)展要繼往開來，要在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，隨著社會發(fā)展不斷革新進步，創(chuàng)造新的時代文化，使之開枝茂葉。中國傳統(tǒng)文化在中國特色社會主義文化發(fā)展過程中要積極響應(yīng)時代潮流汲取活力。中國傳統(tǒng)文化在全球化發(fā)展背景下，需主動出擊，積極轉(zhuǎn)型，借助外來先進文化進行反思和改進，進而增強民族文化的抵抗力。高校大學(xué)生是青年人的主要群體，大學(xué)成為推動傳統(tǒng)文化的主要陣地，應(yīng)責(zé)無旁貸的對青年學(xué)生進行思想政治教育，而中國傳統(tǒng)文化為其提供了豐富資源。由此，高校思想政治教育與傳統(tǒng)文化融合是新時代中國特色社會主義文化發(fā)展的必然需要。

2.思想政治課程教學(xué)的需要

黨的報告中提到，文化是一個國家、一個民族的靈魂。推崇民族文化、樹立文化自信，推動社會主義繁榮興盛。高校應(yīng)該重視文化的育人功能，讓傳統(tǒng)文化能夠在培育人才方面發(fā)揮作用。全球化發(fā)展時代，促使文化呈現(xiàn)多元化趨勢，中國特色社會主義文化在發(fā)展過程中必須做到與時俱進，開拓進取，積極做出調(diào)整，應(yīng)對各種文化對中國傳統(tǒng)文化的影響。怎樣提升高校大學(xué)生思想政治素質(zhì)，培育優(yōu)秀的社會主義接班人，關(guān)系著國家的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。思想政治是高校開設(shè)的一門課程，是對大學(xué)生進行思想政治教育的主要教學(xué)途徑，對大學(xué)生思想道德發(fā)展具有重要作用。思想政治課程的教育教學(xué)，不僅是對馬列主義理論的傳授，同時也擔(dān)負(fù)著傳遞中國傳統(tǒng)文化的重任。曾提出，傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代文化軟實力的基因和標(biāo)識。中國傳統(tǒng)文化包含著豐富的哲理，為高校思想政治課程提供了教學(xué)素材。因此，將中國傳統(tǒng)文化納入高校思想政治課程，是新時代高校開展思想政治教育的重要內(nèi)容，對教育目標(biāo)的實現(xiàn)和我國民族文化的發(fā)展繁榮具有重要意義。

3.新時代培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要

高校是培養(yǎng)人才之地，作為新時代社會發(fā)展的建設(shè)者，大學(xué)生的思想政治將會影響中國特色社會主義社會事業(yè)的發(fā)展，甚至決定了是否可以實現(xiàn)“中國夢”。所以對高校學(xué)生開展傳統(tǒng)文化教育是出于未來祖國發(fā)展的長久之思慮，影響著國家未來的繁榮發(fā)展。高校大學(xué)生作為建設(shè)祖國的主力軍，必須具備良好的綜合素質(zhì)，盡可能成長為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。所謂高素質(zhì)人才，首先是思想品德上必須合格，而思想修養(yǎng)需以中國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，以歷史文化為教育根基。因而傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治教育中，是培養(yǎng)新時代中國特色社會主義高素質(zhì)人才的重要途徑。高校必須把思政教育這一任務(wù)落實到實處，教育為本、德育為先，以昂揚向上的方式改進和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的美德精神，積極做好中華傳統(tǒng)文化教育。

四、傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的意義

1.為高校提供豐富的思想政治教育資源

中國傳統(tǒng)文化是經(jīng)過五千多年的歷史錘煉發(fā)展而成，富有極強的生命力，對現(xiàn)在我們的思想文化產(chǎn)生巨大影響。傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神文化資源，是我們修身立德的文化寶庫，是高校開展思想政治教育的支撐。中國傳統(tǒng)文化的融入，為高校思想政治教育提供豐富的理論、精神等教育資源，對于開展思想政治教育工作具有重要價值。道德教育歷來受到重視，“崇德尚仁”是孔子的核心思想，也是我們一直貫徹的道德品質(zhì)。強調(diào)：“道德之于個人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身?！盵9]崇尚道德是我國傳統(tǒng)文化特色，重視道德教育無論古今都非常重要，在新時代要遵循仁、義、禮、智、信的道德準(zhǔn)則，弘揚愛國主義和自強不息精神。社會主義培養(yǎng)的大學(xué)生更應(yīng)該繼承這種充滿民族意志和民族責(zé)任的精神，為中華民族偉大復(fù)興繼續(xù)努力奮斗，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。大學(xué)生是國家和民族的希望，傳統(tǒng)文化引入高校思想政治教育工作，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，幫助樹立正確的“三觀”，增強大學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，進而踐行和發(fā)揚中華民族文化。

2.推動高校內(nèi)涵式發(fā)展

黨的報告提出，“要實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。高校要充分利用和發(fā)揮教育資源和科研人才優(yōu)勢，創(chuàng)造新時代文明和諧智慧校園，使其成為傳播文化的重要場所。隨著高等教育的大眾化，高校的職能也從人才培養(yǎng)擴展到科學(xué)研究和社會服務(wù)。錢理群先生對大學(xué)職能的理解是“堅守，堅守民族精神，堅守思想文化傳統(tǒng)和批判創(chuàng)造，創(chuàng)造新的思想、新的文化、新的學(xué)術(shù)”。[10]因此，高校不僅要傳承歷史文化，更要有創(chuàng)新發(fā)展的意識，這樣才能推動內(nèi)涵式發(fā)展。中國歷史上有關(guān)創(chuàng)新的智慧層出不窮，四大發(fā)明對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。現(xiàn)今，創(chuàng)新精神越來越受到高校的重視，有創(chuàng)新才會促進人和社會的不斷發(fā)展。為此，加強大學(xué)生的創(chuàng)新意識是新時展的需要。大學(xué)生在接觸傳統(tǒng)文化過程中，要學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，重視創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，大膽探索與實踐。

3.有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

報告提出：“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”。高校開展思想政治教育要堅持民族文化立場，立足實際，結(jié)合中國時代特色，建設(shè)中國特色社會主義文化。高校蘊含深厚的人文精神，具有培養(yǎng)人才的基本職能，中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典引入思政教育中，有利于培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)的人才。大學(xué)生步入高等教育階段，生理已經(jīng)趨向成熟，對待事物已有分辨是非的能力，在接受能力和理解能力方面都大大增強，這正是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵時期。高校在開展思政教育工作的同時，融入傳統(tǒng)文化教育，使大學(xué)生接觸傳統(tǒng)文化，提升對中國文化的認(rèn)知程度，系統(tǒng)了解文化內(nèi)涵，深入領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的思想，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的積極文化部分，形成正確的價值觀，進而提升自身文化素養(yǎng)。通過傳統(tǒng)文化教育，健全大學(xué)生人格，有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義人才。因此，在高校把傳統(tǒng)文化融于思想政治教育中，有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育價值，是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的有效途徑。

4.對傳統(tǒng)文化發(fā)展的意義

傳統(tǒng)文化融于大學(xué)生思想政治教育有利于營造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的環(huán)境，當(dāng)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會環(huán)境日益復(fù)雜。大學(xué)生思想政治教育不僅受到學(xué)校、社會、家庭因素的影響，還會受到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展因素的影響。首先，努力創(chuàng)造良好的大學(xué)校園文化。一是可以懸掛古人的名言警句，擺設(shè)具有代表性的思想家雕像。二是校園建筑和道路可以以古人名句或人物命名。這樣的隱形文化向大學(xué)生傳遞著傳統(tǒng)文化思想，使傳統(tǒng)文化滲透在校園的每一個角落。三是依托學(xué)生社團舉辦與傳統(tǒng)文化相關(guān)的校園文化活動，讓大學(xué)生領(lǐng)略中華文化的博大精深，增強民族認(rèn)同感和自信心。其次，塑造積極向上的家庭文化氛圍。家庭文化是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑，培養(yǎng)文明禮貌的良好習(xí)慣，擁有高尚的道德情操，有助于傳統(tǒng)文化在家庭之間傳承發(fā)展，形成傳統(tǒng)美德。最后，建設(shè)優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺。大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活離不開互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在建設(shè)傳統(tǒng)文化教育網(wǎng)絡(luò)平臺的同時，應(yīng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，努力為大學(xué)生打造一個優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)平臺。因此，傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育，促使大學(xué)生形成正確的價值觀，有助于形成全方位的優(yōu)秀文化環(huán)境，這樣對推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化健康持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

注釋：

[1].在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-02（1）．

[2]顧友仁.中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育的創(chuàng)新[M].合肥：安徽大學(xué)出版社，2012:2．

[3]劉思陽.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育探索[M].北京：中國水利水電出版社，2016:14．

作者：王茹 周鴻 單位：廣西廣播電視大學(xué)