企業(yè)和廉潔文化建設(shè)的探討2篇

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（一）

一、加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展

1.1構(gòu)建以廉潔思想為核心的文化體系

廉潔文化思想是企業(yè)的核心和靈魂所在，在廉潔文化建設(shè)中，廉潔文化思想具有很強(qiáng)的先導(dǎo)作用，必須將構(gòu)建以廉潔思想為核心的文化體系作為廉潔文化建設(shè)的重要內(nèi)容。首先，企業(yè)必須圍繞黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗的工作實(shí)際對(duì)防腐倡廉實(shí)際工作中面臨的問題進(jìn)行深層次的分析，將廉潔文化建設(shè)深入教育、制度和監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)廉潔認(rèn)識(shí)向廉潔意識(shí)、廉潔制度、廉潔機(jī)制、廉潔行為的逐一轉(zhuǎn)變，最終將廉潔行為轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。其次，建立科學(xué)、有效的權(quán)力機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，特別是在當(dāng)前形勢(shì)下，必須將黨內(nèi)監(jiān)督條例落到實(shí)處，確保監(jiān)督渠道的暢通，充分發(fā)揮員工的監(jiān)督作用，對(duì)于腐敗行為要進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。再次，企業(yè)應(yīng)將廉潔文化建設(shè)納入企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略中，實(shí)現(xiàn)廉潔文化建設(shè)、企業(yè)精神建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)的相互結(jié)合，并保證員工各項(xiàng)權(quán)利的正確行使，使員工樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立廉潔奉公、廉榮腐恥的正確理念，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部形成健康的廉潔文化氛圍，為企業(yè)的和諧發(fā)展提供活力。最后，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔文化素養(yǎng)決定了這個(gè)干部的品質(zhì)、能力和行為所處的狀態(tài)，也是衡量企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的重要指標(biāo)，因此，必須以廉潔思想為核心，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔文化素養(yǎng)，使他們真正做到克己奉公、恪盡職守、清正廉潔，滿足廣大員工的要求和愿望。我企業(yè)很多領(lǐng)導(dǎo)干部就具備較高的廉潔文化素養(yǎng)，他們總是能在思想上與員工產(chǎn)生共鳴，總能貼近員工，同員工進(jìn)行情感上的交流，切實(shí)為員工辦實(shí)事，辦好事，關(guān)心員工，愛護(hù)員工，服務(wù)員工，對(duì)員工起到了很好的表率作用，這也正是企業(yè)得以和諧發(fā)展的關(guān)鍵所在。

1.2豐富廉潔文化建設(shè)的形式和載體

定期開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、方法靈活、形式多樣的廉潔文化活動(dòng)，搭建交流和教育的平臺(tái)，有的放矢地開展企業(yè)廉潔文化建設(shè)，將廉潔文化建設(shè)貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理全過程。在活動(dòng)開展過程中，活動(dòng)形式必須服從效果，確?；顒?dòng)的多方位、多視覺、多渠道、多層次，寓教于樂，使廉潔文化的影響力和滲透力得以強(qiáng)化。比如建立廉潔文化教育陣地，通過學(xué)術(shù)交流、技術(shù)競(jìng)技、書法比賽、演講、文藝匯演、投稿、參觀學(xué)習(xí)、家庭走訪等形式調(diào)動(dòng)員工參與的積極性，進(jìn)行正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)社會(huì)爭(zhēng)氣，抨擊丑陋，抵制腐敗，讓員工的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生潛移默化的改變。企業(yè)可以先建一些廉潔文化建設(shè)示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)企業(yè)廉潔文化建設(shè)，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層員工中形成一種學(xué)習(xí)廉潔、提倡廉潔、崇敬廉潔、遵守廉潔的良好氛圍。

1.3完善制度和監(jiān)督文化的制約機(jī)制

第一，制度文化是廉潔文化的有機(jī)組成部分，企業(yè)要將廉潔文化建設(shè)貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過程，就應(yīng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理行為進(jìn)行規(guī)范，這就要求企業(yè)在抓住容易滋生腐敗的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的同時(shí)，強(qiáng)化規(guī)章制度的約束力、操作力和懲治力，使企業(yè)全體工作人員都能夠按照法規(guī)制度開展工作，特別是要建立各級(jí)黨員干部必須遵守的制度和準(zhǔn)則，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員的從業(yè)規(guī)范，讓黨員干部權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，真正做到維護(hù)員工和群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，形成良好的制度執(zhí)行環(huán)境。比如某企業(yè)就從強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度、推行關(guān)鍵崗位權(quán)力分解和輪崗交流制度、建立承諾制度、建立廉政談話制度等幾方面實(shí)現(xiàn)了全方位覆蓋、全員執(zhí)行的制度文化，從源頭上防止了腐敗滋生，為企業(yè)的和諧發(fā)展?fàn)I造了良好的制度環(huán)境。第二，要加強(qiáng)監(jiān)督文化建設(shè)，實(shí)施監(jiān)督文化的權(quán)力制約機(jī)制，開展效能監(jiān)察，有效防止腐敗，綜合治理腐敗，保證權(quán)力運(yùn)作的規(guī)范有序，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的順利開展提供保障。對(duì)于監(jiān)督文化建設(shè)，可從四個(gè)方面進(jìn)行：加強(qiáng)輿論宣傳監(jiān)督，表?yè)P(yáng)典型廉潔事例，曝光嚴(yán)重腐敗事例，使企業(yè)形成一種弘揚(yáng)社會(huì)正氣、廉榮腐恥的氛圍；做好家庭監(jiān)督，積極開展廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)，教育黨員、干部、基層員工家屬做廉潔的內(nèi)助，做家庭的防線；加強(qiáng)群眾監(jiān)督，建立健全民主評(píng)議制度，完善政務(wù)公開化制度，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用；加強(qiáng)黨組織監(jiān)督，通過生活會(huì)、通報(bào)批評(píng)等形式對(duì)企業(yè)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，有效規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，堵塞管理漏洞。

二、結(jié)語(yǔ)

總之，廉潔文化是企業(yè)文化的有機(jī)組成部分，對(duì)黨員干部具有一定的激勵(lì)、約束、教育和引導(dǎo)作用。廉潔文化的統(tǒng)領(lǐng)是廉政理論，核心是廉政思想，基礎(chǔ)是廉政制度，這些都是企業(yè)綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)，因此企業(yè)必須將制度文化同監(jiān)督文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)企業(yè)廉潔文化建設(shè)進(jìn)程，只有這樣才能為企業(yè)營(yíng)造良好的人文管理氛圍，從而為企業(yè)的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者：謝祖華 單位：江西省橫峰鋪前煤礦

（二）

一、大學(xué)生廉潔文化建設(shè)的意義

（一）大學(xué)生廉潔文化建設(shè)是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要

高校是高等人才培育的搖籃，隨著“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生走向社會(huì)將是社會(huì)建設(shè)各條戰(zhàn)線的中堅(jiān)力量，而現(xiàn)階段大學(xué)生可塑性強(qiáng)，正是三觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，以系統(tǒng)的廉潔文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育，做好“反腐疫苗”接種，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立敬廉崇潔的意識(shí)，提高道德自律意識(shí)增強(qiáng)抵御腐敗的免疫力，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的需要。

（二）大學(xué)生廉潔文化建設(shè)是保障高校不斷推動(dòng)改革與發(fā)展的需要

大學(xué)生在高校不僅僅是受教育主體，也是高校廣大教職員工監(jiān)督主體，通過大學(xué)生廉潔文化建設(shè)增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非能力，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)、責(zé)任感意識(shí)，通過大學(xué)生的廉潔文化建設(shè)又可反過來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)高校教職員工的廉潔從教從政，有利于學(xué)校組建一支廉潔高效的教職員工隊(duì)伍，從而保障高校不斷推動(dòng)改革與發(fā)展。

（三）大學(xué)生廉潔文化建設(shè)是反腐倡廉工作縱深發(fā)展的需要

現(xiàn)階段的反腐倡廉工作主要是面對(duì)走上工作崗位的公職人員開展，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為教育重點(diǎn)，以規(guī)范權(quán)力運(yùn)用、強(qiáng)化規(guī)則程序?yàn)橹饕獌?nèi)容，多以警示教育為主要手段，在一定程度上輕視了在校大學(xué)生的廉潔教育、廉潔文化建設(shè)，正因?yàn)榇髮W(xué)生在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，更應(yīng)有“抓源頭”意識(shí)，不能再走“先污染，后治理”的老路，大學(xué)生廉潔文化建設(shè)是反腐倡廉工作縱深發(fā)展的需要。

（四）大學(xué)生廉潔文化建設(shè)是保證黨的純潔性的需要

近年來(lái)，高學(xué)歷和大學(xué)生黨員、青年黨員在黨員隊(duì)伍中的比例穩(wěn)步增長(zhǎng)。據(jù)中組部2011年統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)2010年發(fā)展大學(xué)生黨員123.6萬(wàn)名，占發(fā)展黨員總數(shù)的40.2%，比2010年增加9.4萬(wàn)名，近年高校每年發(fā)展大學(xué)生黨員人數(shù)均超全國(guó)發(fā)展黨員總數(shù)1/3，已成中共新鮮血液重要來(lái)源。中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史條件下，面臨國(guó)內(nèi)外復(fù)雜多變的形勢(shì)，要實(shí)現(xiàn)一階段又一階段的宏大目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，更要做好共產(chǎn)黨員尤其是大學(xué)生黨員廉潔文化建設(shè)。

二、制約大學(xué)生廉潔文化建設(shè)的主要因素

（一）學(xué)校重視程度有待提高

高校工作重心主要是強(qiáng)調(diào)教學(xué)和科研工作，認(rèn)為大學(xué)生素質(zhì)較高，沒有充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生廉潔文化建設(shè)認(rèn)識(shí)的必要性、長(zhǎng)期性、緊迫性，并且往往難見成效，因而放松了對(duì)廉潔文化建設(shè)工作的重視；而且隨著近年高校領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗案件多發(fā)，高校紀(jì)委部門工作重心和精力主要是在防控領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，忽略了對(duì)大學(xué)生廉潔文化建設(shè)的投入，往往是突擊應(yīng)付，導(dǎo)致大學(xué)生廉潔文化建設(shè)缺乏實(shí)效性和長(zhǎng)效性。

（二）學(xué)生自身思想認(rèn)識(shí)不到位

一部分大學(xué)生只注重自身的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)實(shí)在在的各種證書等“硬件”的獲取，不重視道德品格“軟件”的培養(yǎng)，未能正視廉潔修身對(duì)自身發(fā)展的重要性；一些學(xué)生認(rèn)為“權(quán)力才能導(dǎo)致腐敗”，自己只是一名在校學(xué)生，對(duì)自身開展廉潔教育是多余的。

（三）廉潔文化建設(shè)理論研究比較滯后

從現(xiàn)有研究成果看，對(duì)于廉潔文化建設(shè)研究的社會(huì)基礎(chǔ)是比較薄弱的，對(duì)于大學(xué)生廉潔文化建設(shè)的研究尤其是經(jīng)過實(shí)地調(diào)研的專門研究、深入研究有所欠缺，不能適應(yīng)實(shí)際發(fā)展需要，更難形成有效的體制與機(jī)制，讓大學(xué)生廉潔文化建設(shè)更多停留在形式上。

（四）社會(huì)廉潔建設(shè)現(xiàn)狀帶來(lái)負(fù)面影響

大學(xué)生并不是生活在“真空”，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣也會(huì)對(duì)大學(xué)生思想產(chǎn)生潛移默化影響。尤其是貪污腐敗案件的不斷揭發(fā)、社會(huì)上“人情關(guān)系”成風(fēng)，讓大學(xué)生逐步趨于講實(shí)利、圖實(shí)惠，重關(guān)系、輕實(shí)干，大學(xué)生一方面對(duì)社會(huì)、身邊腐敗現(xiàn)象感到氣憤，但到關(guān)乎切身利益的問題又會(huì)選擇不廉潔、不誠(chéng)信的行為，產(chǎn)生言行的矛盾。

三、大學(xué)生廉潔文化建設(shè)的有效對(duì)策

（一）結(jié)合思想政治理論課堂

將廉潔理論知識(shí)與思想政治理論課教學(xué)結(jié)合讓大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更有效促進(jìn)大學(xué)生廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。這其中要注意做好幾個(gè)方面的工作：①結(jié)合當(dāng)前高校開展的思想政治理論課的課程特點(diǎn)與體系設(shè)計(jì)，將大學(xué)生廉潔文化建設(shè)與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《形勢(shì)政策課》這部分德育課程相結(jié)合更為適合。如可以在“基礎(chǔ)”課程第四章《學(xué)習(xí)道德理論注重道德實(shí)踐》章節(jié)增加廉潔文化內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)廉潔道德觀的內(nèi)容及其發(fā)展與成熟過程，分析當(dāng)前反腐倡廉的嚴(yán)峻形勢(shì)，結(jié)合反腐倡廉的正反面案例、人物，引導(dǎo)學(xué)生樹立廉潔自律道德規(guī)范、廉潔從業(yè)職業(yè)道德。②提高教師“廉潔”素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法與手段。教師要主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)廉潔文化知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，積極開展大學(xué)生廉潔教育相關(guān)的課題研究，使科研成果有效轉(zhuǎn)化為廉潔教育教學(xué)的有利資源。在授課過程中，綜合運(yùn)用案例分析、課堂討論、專題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。③強(qiáng)化相關(guān)配套工作，學(xué)校可以鼓勵(lì)在反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)域有一定研究的教師開始校級(jí)公選課，對(duì)于作為廉政研究基地的學(xué)校還可以適當(dāng)開設(shè)必修課，并對(duì)于在廉潔理論研究和教育教學(xué)方面突出的工作者給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)全校反腐倡廉教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）貫穿日常思想政治教育

大學(xué)生的日常思想政治教育工作是大學(xué)生廉潔文化建設(shè)的鮮活課堂。開展大學(xué)生廉潔文化建設(shè)，既要遵循高校思想政治教育的規(guī)律，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，也要結(jié)合廉潔文化建設(shè)的內(nèi)涵與特點(diǎn)，將廉潔文化建設(shè)與日常的思想政治教育工作相融合，注重工作理念和行為模式中廉潔意識(shí)的滲透與影響。尤其是直接工作在一線的學(xué)生工作部門、教學(xué)管理部門，與學(xué)生利益事項(xiàng)聯(lián)系甚多，更應(yīng)該要提升自身的廉潔素養(yǎng)，以身作則，注重自身的言行及工作作風(fēng)、工作態(tài)度，特別是在涉及學(xué)生利益的獎(jiǎng)助學(xué)評(píng)選、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、黨員發(fā)展等事項(xiàng)上能夠公開、公平、公正處理與對(duì)待，這樣，學(xué)生才能信服，才能進(jìn)一步堅(jiān)定廉潔自律的信念，并做到言行一致。

（三）融入校園文化建設(shè)全程

健康積極的校園文化環(huán)境，能夠?yàn)榱疂嵨幕呐嘤c傳承提供豐沃的土壤。開展校園文化建設(shè)過程中，要注意“以生為本”，建立“互動(dòng)式”教育渠道，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體，讓學(xué)生融入其中。可以充分運(yùn)用共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織功能，充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院廉潔文化建設(shè)積極性，開展適合學(xué)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)、以反腐倡廉為主題的形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生喜聞樂見參與其中；廣泛搭建廉潔建設(shè)校園宣傳平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的不正之風(fēng)進(jìn)行思辨；組織大學(xué)生舉辦圖片展、參觀廉潔文化教育基地?cái)U(kuò)大廉潔政文化陣地，從而形成良好的校園廉潔文化建設(shè)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生糾正對(duì)腐敗現(xiàn)象的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和思想，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

（四）作為學(xué)生黨員建設(shè)任務(wù)

當(dāng)今大學(xué)生黨員占全國(guó)新發(fā)展黨員的重要比例，大學(xué)生黨員的廉潔意識(shí)培養(yǎng)關(guān)系到黨員隊(duì)伍的純潔性，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。要將廉潔意識(shí)教育貫徹學(xué)生黨建工作的教育和管理體系，將廉潔知識(shí)教育納入黨校培訓(xùn)課程內(nèi)容；堅(jiān)持將廉潔品行培育與黨員主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在黨員活動(dòng)日中增加以反腐倡廉、廉潔修身等為主題的黨員活動(dòng)，組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)反腐倡廉的理論與實(shí)踐歷程，了解黨和國(guó)家反腐倡廉的方針政策及法律法規(guī)；可以通過黨支部組織生活立項(xiàng)制度，鼓勵(lì)學(xué)生黨員走向社會(huì)調(diào)查研究，使廉潔文化建設(shè)不再是簡(jiǎn)單的說教，讓學(xué)生黨員充分認(rèn)識(shí)和了解目前黨內(nèi)面臨的反腐嚴(yán)峻形勢(shì)，提高自身黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定為人民服務(wù)的宗旨和共產(chǎn)主義信念。

（五）利用校園網(wǎng)絡(luò)教育陣地

當(dāng)今的時(shí)代是信息爆炸時(shí)代，也是新興通訊媒介發(fā)達(dá)的時(shí)代。時(shí)下的大學(xué)生熱衷上網(wǎng)、玩微博、微信、QQ，大學(xué)生廉潔文化建設(shè)也要緊跟學(xué)生潮流重視利用好校園網(wǎng)絡(luò)，開辟廉潔文化教育與宣傳的另一重要渠道。在校園網(wǎng)站、紀(jì)委網(wǎng)站、學(xué)院網(wǎng)站、黨建網(wǎng)站、共青團(tuán)網(wǎng)站、海浪論壇上建立廉潔文化教育宣傳的窗口，宣傳內(nèi)容各有側(cè)重。校園網(wǎng)站、紀(jì)委網(wǎng)站緊跟國(guó)家反腐倡廉的路線方針政策，學(xué)院網(wǎng)站可以根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色做好本學(xué)院廉潔修身教育宣傳，黨建網(wǎng)站可以重點(diǎn)宣傳報(bào)道黨內(nèi)反腐的典型案例、先進(jìn)典型，共青團(tuán)網(wǎng)站重點(diǎn)報(bào)道廉潔校園文化活動(dòng)成果，而學(xué)校的海浪論壇則開辟互動(dòng)專欄就反腐、廉潔等話題、身邊事件進(jìn)行討論，還有在開展廉潔文化活動(dòng)時(shí)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介的宣傳，這樣充分利用校園網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的廉潔文化建設(shè)氛圍，強(qiáng)化廉潔文化建設(shè)效果。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生廉潔文化建設(shè)不是一蹴而就的工程，高校各職能部門要形成教育的合力積極探索廉潔文化建設(shè)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的有效方法，整合各種有效資源，促進(jìn)全社會(huì)關(guān)心支持大學(xué)生廉潔教育工作，讓廉潔之花在校園常開，使廉潔成為大學(xué)生的一種習(xí)慣、成為一種文化自覺。

作者：盧燦麗 單位：廣東海洋大學(xué)