聲樂(lè)藝術(shù)在社會(huì)文化生活中應(yīng)用

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隨著人們社會(huì)生活的不斷發(fā)展，人們對(duì)于生活的追求也逐漸邁上新的臺(tái)階，開(kāi)始追求娛樂(lè)文化生活。其中，在群眾文化生活當(dāng)中，聲樂(lè)藝術(shù)受到極高的歡迎，作為一種膾炙人口的娛樂(lè)方式，聲樂(lè)能夠有效地渲染氣氛，表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，成為一個(gè)渲染自身感情的突破口。本文根據(jù)群眾文化生活中聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的解決措施，以期促進(jìn)群眾文化活動(dòng)中聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展。在人們生活水平不斷提升的同時(shí)，群眾的文化生活也越來(lái)越豐富，在這種大背景下，聲樂(lè)藝術(shù)團(tuán)得到了一定的發(fā)展，站在群眾文化活動(dòng)當(dāng)中，也存在一定的阻礙。為了能夠有效加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)中聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展，需要對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行深入的研究探討。由于聲音藝術(shù)自身是集表演與歌唱于一體的一門(mén)表演藝術(shù)，需要較高的嗓音條件，因此在進(jìn)行聲樂(lè)藝術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，需要遵循一定的美學(xué)原則。在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要逐漸提高群眾的藝術(shù)鑒賞能力，使群眾能夠接納聲樂(lè)藝術(shù)，能夠欣賞聲樂(lè)藝術(shù)，并且發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上聲樂(lè)藝術(shù)。在進(jìn)行推廣宣傳的過(guò)程中，要逐漸將聲樂(lè)與群眾的生活進(jìn)行有效結(jié)合，拉近聲樂(lè)藝術(shù)與群眾之間的距離，使其能夠成為通俗易懂的藝術(shù)形式，被大眾接受和喜愛(ài)。

一、聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀

在現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程中，聲樂(lè)藝術(shù)大多為專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行教學(xué)，在對(duì)群眾進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，需要較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。但大多數(shù)的群眾不具備專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)知識(shí)，因此，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，存在一定的困難。隨著人們藝術(shù)生活的不斷發(fā)展，雖然參與聲樂(lè)藝術(shù)的人數(shù)不斷上漲，但也存在許多的問(wèn)題，參與者在自身年齡特長(zhǎng)、音樂(lè)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力、接受能力等各方面存在差異，所以在進(jìn)行演出時(shí)演唱水平存在較大差異，會(huì)使得指導(dǎo)教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中存在許多的困難。如果開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)，由于參與人數(shù)較多，而師資力量較為匱乏，則會(huì)出現(xiàn)難以展開(kāi)教學(xué)的情況。因此，許多地區(qū)為了能夠有效保證聲樂(lè)藝術(shù)的教學(xué)效果，在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，采用統(tǒng)一的教學(xué)模式，使得不同層次的群眾在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)一定的差異。無(wú)法根據(jù)自己的實(shí)際情況展開(kāi)針對(duì)性的教學(xué)，使得聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展受到一定的限制。許多社區(qū)文化館的教學(xué)人員無(wú)法根據(jù)群眾的基本現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確的教學(xué)，導(dǎo)致教授課程銜接出現(xiàn)許多問(wèn)題。會(huì)使部分群眾喪失對(duì)于聲樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，造成群眾的參與度較低。且許多社區(qū)或文化館在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，對(duì)于聲樂(lè)的指導(dǎo)，僅僅停留在相應(yīng)歌曲的教學(xué)上，通過(guò)幾首歌曲的速成教學(xué)，僅僅使群眾了解了相應(yīng)的唱法，而沒(méi)有了解其聲樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。由于缺乏相應(yīng)的理論指導(dǎo)，使得群眾無(wú)法真正體會(huì)聲樂(lè)藝術(shù)的美好，因此，在今后的培育教學(xué)當(dāng)中，相應(yīng)的教學(xué)人員應(yīng)當(dāng)提升群眾對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，通過(guò)多樣化的活動(dòng)，不斷增長(zhǎng)群眾的聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。可以通過(guò)多元化的展示，提供濃厚的聲樂(lè)氛圍，吸引群眾的注意力，使群眾能夠自覺(jué)主動(dòng)地投入到相應(yīng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而了解喜歡聲樂(lè)藝術(shù)。

二、吸引群眾參與聲樂(lè)活動(dòng)表演

為了能夠有效吸引群眾的注意力，使群眾能夠主動(dòng)參與到聲樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中去，相應(yīng)的教學(xué)人員應(yīng)當(dāng)組織豐富多彩的形式活動(dòng)，提升群眾對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的參與度。利用各類(lèi)短視頻公眾號(hào)平臺(tái)對(duì)聲樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳或組織優(yōu)秀的合唱團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，使群眾能夠真正了解聲樂(lè)藝術(shù)。對(duì)于一些真正喜愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)的群眾，可以根據(jù)其自身特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)，不斷提升其演唱水平，增強(qiáng)與群眾之間的有效互動(dòng)，從而提升群眾參與聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的熱情。在進(jìn)行表演時(shí)，可以將聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)與群眾的生活進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，藝術(shù)來(lái)源于生活，通過(guò)生活中的實(shí)例與聲樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行有效結(jié)合，能夠引起人們的共鳴，并且引發(fā)人們的思考。再加上科學(xué)有效的教學(xué)具有很強(qiáng)的感染力，通過(guò)行之有效的傳播方式，能夠使聲樂(lè)藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中得到廣泛流傳。相應(yīng)的社區(qū)文化館也要不斷加強(qiáng)對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)知識(shí)的普及，積極為群眾提供有效的指導(dǎo)，培養(yǎng)群眾的聲樂(lè)特長(zhǎng)，將聲樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行有效的普及，提升群眾的綜合素質(zhì)能力。

三、吸納專(zhuān)業(yè)性人才

在發(fā)展群眾文化的過(guò)程中，需要專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行有效的指導(dǎo)，才能夠?qū)⒙晿?lè)活動(dòng)進(jìn)行深入地開(kāi)展，才能夠?qū)⒙晿?lè)活動(dòng)與聲樂(lè)藝術(shù)在群眾文化生活中切實(shí)的展開(kāi)。因此需要選拔專(zhuān)業(yè)性的人才參與到群眾文化活動(dòng)推廣中去，使其在群眾文化中具有一定的發(fā)展意義。各地區(qū)可以通過(guò)選拔優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)人員，與群眾進(jìn)行有效的溝通交流，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)聲樂(lè)藝術(shù)在群眾活動(dòng)中的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)人員在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，需要多一些耐心，以自身的熱情去感染群眾，帶動(dòng)群眾進(jìn)行積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于一些缺乏基礎(chǔ)知識(shí)的群眾，應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)的音符和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，使其能夠掌握更多的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，才能夠進(jìn)行有效的實(shí)踐。專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)在發(fā)展過(guò)程中不斷提升自身的聲樂(lè)水平與藝術(shù)素養(yǎng)，才能夠使其更好地融入群眾工作當(dāng)中去。

四、政府溝通協(xié)作支持

政府也要注重對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)課程，吸引更多的人學(xué)習(xí)聲樂(lè)藝術(shù)，并加大相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程的招生，使其能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的聲樂(lè)人才。舉辦各類(lèi)活動(dòng)，加大宣傳等，提升專(zhuān)業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)，并給予相應(yīng)的名譽(yù)，使聲樂(lè)藝術(shù)能夠朝著積極的方向不斷發(fā)展。通過(guò)較大的影響力，鼓勵(lì)支持群眾，引導(dǎo)兒童進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)，為國(guó)家聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展增添新的動(dòng)力，不斷培養(yǎng)出高素質(zhì)的聲樂(lè)人才。通過(guò)引進(jìn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)化人才，促進(jìn)聲樂(lè)藝術(shù)的傳播與發(fā)展，在不同地區(qū)文化館，通過(guò)鼓勵(lì)引導(dǎo)聲樂(lè)藝術(shù)人才參與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練指導(dǎo)，向群眾傳授簡(jiǎn)單的聲樂(lè)文化知識(shí)，使群眾能夠喜愛(ài)和理解，促進(jìn)聲樂(lè)藝術(shù)的普及與發(fā)展。群眾藝術(shù)在發(fā)展的過(guò)程中存在許多具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的藝術(shù)人才，因此，在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，需要有針對(duì)性地對(duì)群眾藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)一些因興趣愛(ài)好自發(fā)組成的合唱團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)能夠參與一定比賽，滿足群眾的自信心，并推動(dòng)群眾文化的迅速發(fā)展。因此，各類(lèi)文化館要充分發(fā)揮自身的作用，積極推進(jìn)群眾藝術(shù)的發(fā)展，相應(yīng)的工作人員要明確自身職責(zé)，以飽滿的熱情與群眾進(jìn)行溝通交流，在教學(xué)的過(guò)程中，將文化進(jìn)行有效傳承，為我國(guó)的群眾文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。各類(lèi)地區(qū)的文化館在群眾文化建設(shè)中占有非常重要的地位，是群眾文化的主陣地，具有較高的影響力和號(hào)召力，通過(guò)多種形式的表演，能夠吸引群眾主動(dòng)參與到文化活動(dòng)中去，并且能夠參與各類(lèi)演出排練等，使聲樂(lè)藝術(shù)在群眾中得到有效的發(fā)展。通過(guò)文化館助力，能夠?qū)⒙晿?lè)藝術(shù)真正的根植在群眾文化活動(dòng)中去，使其能夠達(dá)到理想的傳唱效果，并且得到群眾的廣泛喜愛(ài)和認(rèn)同。因此，文化館的工作人員要充分意識(shí)到，現(xiàn)階段群眾文化活動(dòng)中存在的困難與發(fā)展困境，積極主動(dòng)的發(fā)揮自身作用，使其能夠在群眾文化中起到引導(dǎo)作用，有效促進(jìn)群眾文化的健康發(fā)展，從而引導(dǎo)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展。

五、大力宣傳、引導(dǎo)，推進(jìn)群眾文化生活發(fā)展

在建設(shè)社主精神文明社會(huì)的同時(shí)，要不斷推動(dòng)群眾文化藝術(shù)的發(fā)展，因此，文化館要加強(qiáng)對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的宣傳和普及效果。通過(guò)政府的相應(yīng)支持與相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的積極推進(jìn)聲樂(lè)藝術(shù)能夠深入到群眾當(dāng)中，使群眾真正了解聲樂(lè)藝術(shù)的根本。由政府出資為群眾的文化活動(dòng)提供開(kāi)展支持，通過(guò)多種形式不斷豐富群眾的文化藝術(shù)生活，使其能夠在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)聲樂(lè)藝術(shù)的美，并積極地參與宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)，使聲樂(lè)藝術(shù)在群眾文化中得到有力支持。群眾由于喜愛(ài)組成的合唱團(tuán)，雖然在聲樂(lè)藝術(shù)方面缺乏專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，但在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也期望獲得他人的肯定。因此文化館專(zhuān)業(yè)人員在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要及時(shí)對(duì)相應(yīng)的群眾進(jìn)行鼓勵(lì)，從而提升他們對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的熱情和參與學(xué)習(xí)的積極性。使其能夠接受自己的表演，不必刻意追求完美的演出效果，使群眾能夠在真正的藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，才能夠讓群眾真正熱愛(ài)參與聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)大力的宣傳引導(dǎo)，鼓勵(lì)群眾敢唱會(huì)唱，使其能夠積極地參與演出，使群眾能夠享受聲樂(lè)藝術(shù)表演的過(guò)程。在具體表演的過(guò)程中，文化館專(zhuān)業(yè)人員要對(duì)相應(yīng)的曲目進(jìn)行篩選，選擇一些具有積極引導(dǎo)性的歌曲，避免低俗不雅歌曲使人們?cè)谶M(jìn)行欣賞和表演的過(guò)程中，能夠充分享受聲樂(lè)藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，能夠受到相應(yīng)的感染。在日常的群眾性活動(dòng)中，通過(guò)宣傳引導(dǎo)，不斷發(fā)掘創(chuàng)新型人才，保證聲樂(lè)活動(dòng)能夠在群眾中有效開(kāi)展，并通過(guò)聲樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)不斷提升群眾的文化素養(yǎng)與審美要求。通過(guò)歌伴舞，音樂(lè)劇等形式增添聲樂(lè)表演的樂(lè)趣，使聲樂(lè)活動(dòng)能夠與其他藝術(shù)形式進(jìn)行有效結(jié)合，促進(jìn)群眾藝術(shù)活動(dòng)的整體性發(fā)展。生活水平的逐漸提高，帶動(dòng)了精神文明的發(fā)展，因此，在進(jìn)行群眾社會(huì)活動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中，要不斷注重人們對(duì)于精神的追求。通過(guò)專(zhuān)業(yè)化人才的指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新聲樂(lè)活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使活動(dòng)能夠融入群眾的文化生活當(dāng)中去，使群眾能夠真正了解，熱愛(ài)并積極主動(dòng)地參與到聲樂(lè)藝術(shù)表演當(dāng)中，使聲樂(lè)藝術(shù)能夠助力群眾文化精神建設(shè)。使更多的群眾積極主動(dòng)的參與，不斷豐富群眾的精神文化與業(yè)余生活。

作者:高珊 單位:哈爾濱師范大學(xué)