網(wǎng)絡(luò)下大學(xué)生思想政治教育研究

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一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作面臨的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為先進(jìn)的技術(shù)手段，如果運(yùn)用得當(dāng)，可以取得事半功倍的效果。如果運(yùn)用失當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。有相當(dāng)一部分大學(xué)生，過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，可以說(shuō)沉溺于網(wǎng)絡(luò)，接觸了網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題。

（一）政治立場(chǎng)發(fā)生動(dòng)搖

我國(guó)的政治制度以及權(quán)力運(yùn)行框架是嚴(yán)格依照憲法而設(shè)立和運(yùn)行的，實(shí)踐證明我國(guó)現(xiàn)行制度是符合中國(guó)實(shí)際的。有些大學(xué)生，上網(wǎng)接觸了網(wǎng)絡(luò)上一些偏激、脫離實(shí)際的觀點(diǎn)，再接觸現(xiàn)實(shí)中存在的一些問(wèn)題，就輕率得出結(jié)論，我國(guó)現(xiàn)行制度有問(wèn)題，政治立場(chǎng)發(fā)生動(dòng)搖。這些大學(xué)生的政治態(tài)度如果不及時(shí)矯正，很可能離現(xiàn)實(shí)越走越遠(yuǎn)，即使步入社會(huì)，也可能要處處碰壁。

（二）人生觀受到影響

人生觀指人們對(duì)人生的基本態(tài)度和看法，涉及對(duì)人生的基本理解，對(duì)人生的目的和意義的基本看法，具體包括幸福觀、道德觀、榮辱觀等。大學(xué)生本應(yīng)該積極進(jìn)取，努力向上，但是，有些大學(xué)生受到不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的影響變得消極厭世。有些個(gè)人博客往往用自己所謂的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)影響大學(xué)生，使大學(xué)生得出錯(cuò)誤的結(jié)論。有些博客內(nèi)容充滿(mǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和厭倦，大肆宣傳悲觀厭世思想，宣傳個(gè)人的渺小和無(wú)奈。甚至有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，傳授自殺的方法。有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，宣傳人來(lái)到世界就是受苦受難，活著就是痛苦。這些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，無(wú)視人生的積極一面，以及現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)該感到知足的地方，片面夸大人生的痛苦和苦難。有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容充滿(mǎn)了暗算和鉤心斗角，這些網(wǎng)頁(yè)宣傳人都是自私的，守道德的人容易成為犧牲品，煽動(dòng)大家反道德行事。有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，將不光彩的事情大張旗鼓進(jìn)行張揚(yáng)，不以為恥，反以為榮，完全顛覆了榮辱觀。大學(xué)生經(jīng)常接觸這些不健康的內(nèi)容，就會(huì)形成扭曲的人生觀。

（三）價(jià)值觀受到影響

價(jià)值觀是指對(duì)周?chē)挛锏闹匾缘目捶ê驮u(píng)價(jià)，主要表現(xiàn)為，追求什么樣的價(jià)值，也就有什么樣的價(jià)值目標(biāo)。人們要對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷，有沒(méi)有價(jià)值，在都有價(jià)值的情況下，怎樣進(jìn)行價(jià)值衡量。有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，暗含不正確的價(jià)值觀，有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容大肆宣傳扭曲的價(jià)值觀。比如，網(wǎng)上傳的“干得好，不如嫁得好?！薄皩?shí)干，不如巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)”等等，甚至有些網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，就是傳授拍馬溜須的方法。網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)放的，美國(guó)等西方國(guó)家也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竭盡全力推銷(xiāo)自己的價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)。大學(xué)生人生閱歷淺，由于長(zhǎng)期與現(xiàn)實(shí)隔離，容易被表面性的東西所迷惑。

（四）應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)能力弱化

現(xiàn)實(shí)的人際交流，往往是面對(duì)面交流，不只是語(yǔ)言交流，還有表情、語(yǔ)氣、手勢(shì)、氣氛等方面的交流，這種交流對(duì)人的要求高，不只是察其言，還要觀其行，也就是人們所說(shuō)的察言觀色。而網(wǎng)絡(luò)交流主要是語(yǔ)言交流，而且主要是書(shū)面語(yǔ)言的交流，人們只能從語(yǔ)言中捕捉有關(guān)信息。大學(xué)生長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)，容易對(duì)現(xiàn)實(shí)中的交往產(chǎn)生厭倦和淡漠，即使有面對(duì)面交流機(jī)會(huì)，由于長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)行面對(duì)面的交流，缺乏面對(duì)面交流的鍛煉而不知道該怎樣很好地進(jìn)行面對(duì)面交流。

（五）出現(xiàn)人格障礙

長(zhǎng)期上網(wǎng)的大學(xué)生，由于將大多數(shù)時(shí)間消耗在網(wǎng)上，現(xiàn)實(shí)的人際交往圈比較小，容易形成人格方面的障礙。比如自閉、孤僻、尖刻、冷漠。有些長(zhǎng)期在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表攻擊性言論的大學(xué)生容易形成攻擊型人格，如果在現(xiàn)實(shí)中遇到不順心的事，容易攻擊周?chē)瑢W(xué)。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，有些大學(xué)生在網(wǎng)上扮演與自己身份、性格、年齡差距比較大的角色，根據(jù)需要不斷變換角色，這樣容易導(dǎo)致虛擬角色與現(xiàn)實(shí)角色的沖突和混同，達(dá)到一定程度時(shí)，容易引起人格障礙。

（六）身體健康受到影響

經(jīng)常上網(wǎng)，視力會(huì)下降，神經(jīng)由于經(jīng)常處于興奮狀態(tài)得不到休息，最后導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。上網(wǎng)不只是消磨時(shí)間，浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，危害更大的是嚴(yán)重?fù)p害了身體。有些大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，一上就是十幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期這樣下去，身體都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。有些年輕人長(zhǎng)期上網(wǎng)，最后猝死在網(wǎng)吧里，有些年輕人眼睛突然瞎了。這不是聳人聽(tīng)聞，而是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。

二、解決對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也附帶引發(fā)了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)極為不利，需要我們提出可行的解決對(duì)策。

（一）完善網(wǎng)絡(luò)立法，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控

網(wǎng)絡(luò)世界從形式上看，是虛擬世界，但網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)有緊密的聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)世界也要講規(guī)則，這個(gè)規(guī)則就是法律。我國(guó)關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的法律比較少，現(xiàn)有的法律位階也比較低。國(guó)家要重視網(wǎng)絡(luò)管理，完善網(wǎng)絡(luò)立法，使網(wǎng)絡(luò)世界有法可依。同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，將宣傳反動(dòng)言論，傳播黃色、暴力的網(wǎng)站堅(jiān)決進(jìn)行關(guān)閉。以往，網(wǎng)站管理員基本都是處理網(wǎng)站技術(shù)問(wèn)題，對(duì)網(wǎng)站設(shè)立的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容無(wú)暇顧及，建議設(shè)立網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容把關(guān)員，專(zhuān)門(mén)對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)控和管理。高校要進(jìn)一步建設(shè)以學(xué)生工作教師和學(xué)生骨干分子為主的監(jiān)管隊(duì)伍和輿情引導(dǎo)隊(duì)伍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)民中存在的思想問(wèn)題，并進(jìn)行有針對(duì)性的教育，做到“防微杜漸”；要建立校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人機(jī)制，根據(jù)學(xué)生最關(guān)注的問(wèn)題和社會(huì)上的最新動(dòng)向，積極主動(dòng)地做出回應(yīng)，減少學(xué)生的猜疑空間，引導(dǎo)學(xué)生的理性思考，使傳言、謠言沒(méi)有傳播的環(huán)境和氛圍。

（二）建設(shè)優(yōu)質(zhì)思想政治教育網(wǎng)站

網(wǎng)絡(luò)是各種思想交匯碰撞的地方，大學(xué)生思想政治教育工作要搶占這個(gè)制高點(diǎn)。大學(xué)要建立專(zhuān)業(yè)的思想政治教育網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站里，有透徹的理論分析，有典型的身邊案例，有開(kāi)放、自由的進(jìn)行交流參與的平臺(tái)，這個(gè)網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生提出的問(wèn)題不回避，不掩飾，進(jìn)行客觀分析。其次要突出服務(wù)性，要建設(shè)全面、周到、完善的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)，將學(xué)生學(xué)習(xí)信息、生活信息、工作信息上網(wǎng)，及時(shí)學(xué)生工作的最新動(dòng)態(tài)、校園重大活動(dòng)的具體內(nèi)容和校園熱門(mén)話(huà)題、組織紀(jì)律和規(guī)章制度、就業(yè)動(dòng)態(tài)與信息等。最后要增強(qiáng)時(shí)效性，網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢(shì)是它的及時(shí)性和快捷性，因此要善于抓住有利時(shí)機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)效性。

（三）深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的真實(shí)情況

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，對(duì)思想工作者提出了更高的要求。由于網(wǎng)絡(luò)文化幾乎對(duì)每個(gè)大學(xué)生都產(chǎn)生了影響，思想工作者就要與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題。思想工作者即要運(yùn)用傳統(tǒng)的方法，比如，面對(duì)面談心，也可以通過(guò)同宿舍同學(xué)從側(cè)面了解情況，也可以運(yùn)用現(xiàn)代方式，比如，建立以班級(jí)為單位的QQ群，大家在群里可以暢所欲言，思想工作者可以進(jìn)行引導(dǎo)，通過(guò)QQ群里的交流內(nèi)容，也可以掌握學(xué)生的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予引導(dǎo)、幫助。

（四）召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題輔導(dǎo)會(huì)

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上大家關(guān)注的問(wèn)題以及有爭(zhēng)議的問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題輔導(dǎo)會(huì)。可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)家、社會(huì)有識(shí)之士與大家座談。會(huì)議召開(kāi)前，要進(jìn)行認(rèn)真策劃，對(duì)內(nèi)容的安排，以及答復(fù)的程度要進(jìn)行認(rèn)真考慮。學(xué)生方面，可以讓學(xué)生代表詳細(xì)闡述其觀點(diǎn)和思想，輔導(dǎo)會(huì)要充分體現(xiàn)以理服人，營(yíng)造寬松、民主、融洽的氣氛，不能對(duì)學(xué)生言論進(jìn)行打壓。

（五）召開(kāi)上網(wǎng)心得體會(huì)

可以選一些通過(guò)上網(wǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很大提升的同學(xué)，以及通過(guò)上網(wǎng)綜合素質(zhì)得到顯著提高的同學(xué)，談他們的上網(wǎng)體會(huì)，給大家介紹他們經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站，從而引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)用在有用的地方。也可以讓沉溺于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，談?wù)勛约旱慕逃?xùn)，即有正面引導(dǎo)，也有反面教訓(xùn)，督促大學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

作者：馬晨清 單位：寶雞文理學(xué)院