教輔類圖書的市場營銷分析

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[摘要]基于工作實(shí)踐，簡單分析我國當(dāng)前的教輔類圖書市場現(xiàn)狀，就如何做好教輔類圖書的市場營銷工作提出部分探討性建議，以期能對相關(guān)工作的實(shí)踐起到參考和指導(dǎo)作用。

[關(guān)鍵詞]教輔類圖書；市場營銷；現(xiàn)狀；策略

為了確保學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，當(dāng)前我國的學(xué)校教科書都是省市一級統(tǒng)一制定的，具有一定的壟斷性，但對于教育教學(xué)這一龐大的圖書市場，很多出版社卻并不甘心，他們?yōu)榱苏加惺袌觯瑥耐卣菇滩膬?nèi)容、鞏固和加深學(xué)生對知識技能的掌握出發(fā)，推出了各種各樣的教輔圖書。當(dāng)前由于國家社會和家庭對教育教學(xué)工作都非常重視，這些教輔圖書的整體銷量非?？捎^，并引起了非常激烈的教輔類圖書市場競爭。針對這樣的情況，出版社必須要抓好自身的教輔類圖書市場營銷工作，這樣才能實(shí)現(xiàn)更好的市場發(fā)展。

一、我國當(dāng)前的教輔類圖書市場現(xiàn)狀

圖書作為一種記錄、傳播知識的工具和商品，在當(dāng)前的市場中非常受關(guān)注，為了滿足人們的知識獲取和文化生活需求，市場中的圖書種類可以說是不可計(jì)數(shù)，這使得圖書行業(yè)的競爭變得格外激烈。尤其是對于教輔類圖書這一龐大、穩(wěn)定的市場，很多出版社更是花盡心思，希望能夠從中獲得自己的市場空間。教輔類圖書指的是以教學(xué)大綱、教材課本為依據(jù)，輔助學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)展、提高、加深知識技能掌握的工具書。目前我國的學(xué)校教科書都是壟斷的，絕大多數(shù)的出版社都只能將目光對準(zhǔn)教輔類圖書這一市場，因此市場當(dāng)中就出現(xiàn)了大量的、各種各樣的教輔類圖書，其主要針對的學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展方向和內(nèi)容、質(zhì)量等各有高低，但同質(zhì)化的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，而且盜版猖獗。這不僅加劇了教輔類圖書的市場競爭，而且還給人們對教輔類圖書的選購帶來了嚴(yán)重的困惑?？梢源_定的是，當(dāng)前我國國家社會和家庭對教育教學(xué)工作都非常重視，所以教輔類圖書這一市場是非常龐大、穩(wěn)定的[1]?！?016—2020年中國教輔類圖書市場深度調(diào)查研究與發(fā)展前景分析報(bào)告》顯示，近年來我國全國普通高中每年招生844.6萬人，在校生2467.2萬人，畢業(yè)生791.5萬人；全國初中招生1570.8萬人，在校生4763.1萬人，畢業(yè)生1660.8萬人；普通小學(xué)招生1714.7萬人，在校生9695.9萬人，畢業(yè)生1641.6萬人。每一個(gè)中國家長對孩子教育的投資都是毫不吝嗇的，所以市場空間非常大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國教輔圖書市場規(guī)模約為400億元，為整個(gè)出版行業(yè)帶來了60%的利潤。此外，在全國570家出版社中，有530家出版社在出版教輔圖書，市場競爭尤為激烈，面對廣闊的市場發(fā)展空間和激烈的市場競爭，出版社需要做的是抓好自身的市場營銷工作，以提高自身銷量，確保自身的盈利，在激烈的市場競爭中實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。

二、教輔類圖書的市場營銷策略

（一）確保圖書質(zhì)量、突出圖書差異化

教輔類圖書的功能和學(xué)生及其家長購買圖書的目的非常明確，即輔助學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)展、提高、加深對知識技能的掌握，因此圖書的質(zhì)量是非常重要的。這里的圖書質(zhì)量具有多個(gè)層面的含義，第一是其內(nèi)容質(zhì)量，指圖書內(nèi)容是否具有科學(xué)性、合理性，是否能夠真正滿足學(xué)生的發(fā)展需求，能否真正對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到輔助作用；第二是其包裝質(zhì)量、紙張質(zhì)量、印刷質(zhì)量等，這是指圖書的實(shí)體性的物質(zhì)，能否滿足學(xué)生及其家長的審美和質(zhì)量需求。只有圖書質(zhì)量過硬，達(dá)到學(xué)生及其家長的預(yù)期，才可能得到市場的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)成功營銷。當(dāng)前我國教輔類圖書的同質(zhì)化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，很多往往是包裝不同，但內(nèi)容卻基本一樣，這樣的圖書很難脫穎而出被選中購買。所以在教輔類圖書的市場營銷中，必須要體現(xiàn)出自身圖書的特點(diǎn)，突出與其他圖書的差異，這樣才更容易被選中購買[2]。基于上述，在如今的教輔類圖書市場營銷中，必須要以確保圖書質(zhì)量、突出圖書差異化為首要策略。在實(shí)際的相關(guān)工作當(dāng)中，我們首先要確保圖書的內(nèi)容設(shè)計(jì)和編輯有專業(yè)的教育學(xué)者及教研人員參與，以確保內(nèi)容能夠符合學(xué)生的發(fā)展需求，防止出現(xiàn)與學(xué)生基礎(chǔ)知識能力現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)方向相矛盾的情況。其次是應(yīng)當(dāng)讓教輔圖書的市場營銷人員也參與到圖書的設(shè)計(jì)和編輯中來，提供一些實(shí)際的參考意見。因?yàn)榻梯o圖書的市場營銷人員與消費(fèi)者的接觸是最直接的，他們比學(xué)者和研究人員更了解當(dāng)前的學(xué)生，所以在營銷人員的參與下，圖書的內(nèi)容可以更加滿足學(xué)生的主觀需求，有利于進(jìn)一步提升圖書的內(nèi)容質(zhì)量[3]。當(dāng)然，要想了解學(xué)生對于教輔圖書的主觀需求，我們也可以通過市場調(diào)查來實(shí)現(xiàn)，這樣獲得的結(jié)果將更加準(zhǔn)確。另外，在教輔圖書的封面包裝設(shè)計(jì)上，應(yīng)當(dāng)考慮到學(xué)生的審美觀，盡量開放、活潑一點(diǎn)，不要顯得過于嚴(yán)肅，這更利于獲得當(dāng)前的學(xué)生的認(rèn)可，好的封面包裝將對他們選購教輔圖書起到很大的影響。還有就是在紙張和印刷的質(zhì)量上也要有所保證，不能為了控制售價(jià)、降低成本而在這些方面減料，因?yàn)楫?dāng)前的學(xué)生及其家長是非常看重這些的。

（二）制定合理的價(jià)格策略

雖然當(dāng)前的學(xué)生家長都非常愿意在子女的學(xué)習(xí)上予以支持，不會吝嗇開銷，但是這并不意味著他們會完全不顧教輔圖書的價(jià)格，因?yàn)樵谑袌鼋?jīng)濟(jì)下我們每個(gè)人購買任何一件商品都有一個(gè)心理價(jià)位，商品的實(shí)際價(jià)格與其心理價(jià)位越靠近，就越能夠激發(fā)他們的購買欲望，所以教輔圖書的定價(jià)應(yīng)當(dāng)是市場營銷中需要考慮的一個(gè)重點(diǎn)問題。首先，在新書的定價(jià)上，出版社必須要考慮到消費(fèi)者的承受能力和心理價(jià)位，一方面可以對市場中的教輔圖書新書定價(jià)進(jìn)行調(diào)查參考，另一方面也可以直接通過學(xué)校等途徑，向?qū)W生及其家長發(fā)放問卷，了解他們對心理價(jià)位，并以此為主要依據(jù)進(jìn)行新書定價(jià)，一定要避免主觀、盲目，使新書定價(jià)可以盡量符合消費(fèi)者的承受能力和心理價(jià)位。其次，在折扣定價(jià)上，出版社應(yīng)當(dāng)采取多種形式的策略。折扣定價(jià)有著不同的形式，一是依據(jù)銷售渠道成員所在層次確定折扣價(jià)格。出版社要設(shè)計(jì)好銷售渠道各環(huán)節(jié)的折扣，精確計(jì)算圖書出版折扣、一批折扣、二批折扣、零售價(jià)；二是按照圖書經(jīng)銷商的重要程度來確定折扣。按照現(xiàn)有圖書經(jīng)銷實(shí)際成績貨潛在實(shí)力而將客戶分為若干三個(gè)等級，分別確定不同的折扣，以合同的形式與各渠道成員共同維持渠道價(jià)格體系的穩(wěn)定。

（三）樹立良好的市場品牌形象

品牌形象對市場營銷的影響非常大，出版社應(yīng)當(dāng)樹立自身良好的市場品牌形象，發(fā)揮品牌效應(yīng)，這可以有效提升自身的市場知名度，擴(kuò)大自身的市場占有率。為了樹立良好的市場品牌形象，出版社可以采取的方法和途徑非常多，例如可以向貧困地區(qū)學(xué)校捐助教輔圖書，或是從每年中考、高考取得優(yōu)異成績的學(xué)生中選擇數(shù)名代言，當(dāng)然必須要確保這些學(xué)生真正使用了自己的教輔圖書，不能為求效應(yīng)欺騙市場、欺騙消費(fèi)者。除此之外，出版社還可以定期同學(xué)校、銷售網(wǎng)點(diǎn)舉辦一些學(xué)習(xí)專題活動，讓學(xué)生感到親近并更加了解自身的品牌和教輔圖書。最后還可以通過在一些知名的報(bào)刊中打廣告來樹立自身形象，如《中國新聞出版報(bào)》《中華讀書報(bào)》和《中國圖書商報(bào)》等，借助第三方提升自身的市場影響力[4]。

（四）加強(qiáng)營銷渠道和促銷活動管理

營銷渠道和促銷活動對市場營銷的影響最為直接，所以出版社必須要加強(qiáng)對營銷渠道和促銷活動管理，通過對營銷渠道的管理，可以有效提高自身的銷量，而通過促銷活動則既可以提高銷量，又能夠擴(kuò)大自身的市場影響力。在營銷渠道的管理方面，雜志社必須要做到嚴(yán)格、公正，對同一等級的經(jīng)銷商要給予完全一致的待遇，這樣才能與他們形成長期的合作關(guān)系，同時(shí)必須得與經(jīng)銷商簽訂合同，保護(hù)雙方的利益。除此之外，出版社還應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展直銷，這可以顯著提升利潤，因?yàn)橹变N渠道可以避開傳統(tǒng)的中間商直接將圖書銷售到消費(fèi)者手中，這樣去掉中間的銷售渠道和中間的利潤就可以以很低的價(jià)格將圖書消費(fèi)者手中。如可以讓直銷人員直接去學(xué)校展開直銷，去學(xué)直銷有一個(gè)好處就是比如在一個(gè)班里同學(xué)之間都有一定的從眾心理，一旦有人購買就會有很多也跟著購買，從而創(chuàng)造銷售業(yè)績。出版社還可以加強(qiáng)和郵政單位的合作，讓他們幫助宣傳并直接開設(shè)訂購服務(wù)，這同樣能夠幫助爭取到一大批的消費(fèi)者。在促銷活動管理方面，應(yīng)當(dāng)豐富活動形式，例如可以開展競賽式圖書營銷，競賽營銷是教輔類圖書營銷的新模式，要想讓競賽式圖書營銷達(dá)到預(yù)期的效果，首先，應(yīng)該知哪類教輔圖書適合競賽式營銷策略。符合競賽式營銷的圖書首先應(yīng)該具備關(guān)聯(lián)性，也就是之前有類似的圖書出版，使得讀者對該系列圖書有一定的了解，從而為贏得客戶做一定的前期鋪墊。其次，應(yīng)該符合市場的需求，特定的市場需求是開展競賽式圖書營銷獲得成功的關(guān)鍵，如果沒有市場需求再好的競賽式營銷都很難得到預(yù)期的效果。最后，要有廣闊的受眾面，有眾多的客戶基礎(chǔ)，競賽式營銷就已經(jīng)成功了一半；除了競賽式圖書營銷，在促銷活動管理中還可以開展系列新書推介會，直接向潛在客戶推薦相關(guān)的教輔圖書，這樣就可以將出版社的教輔圖書直接推薦給消費(fèi)者，向消費(fèi)者宣揚(yáng)圖書的特征、內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)，就可以讓更多的消費(fèi)者了解到出版社的圖書，達(dá)到消費(fèi)者和出版社共贏。除了上面的幾點(diǎn)策略之外，出版社還應(yīng)當(dāng)利用好網(wǎng)絡(luò)這一平臺，開辟網(wǎng)絡(luò)營銷途徑，特別是要利用好微信，推廣微信公眾號，日常推送一些子女教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面的內(nèi)容，并軟性植入教輔圖書廣告，以獲得更大范圍的市場關(guān)注，提高銷量。

三、結(jié)語

當(dāng)前我國的教輔圖書市場龐大、穩(wěn)定，但同時(shí)又充滿了激烈的競爭，在這樣的情況下，出版社只有通過抓好自身的市場營銷工作，才能在市場中穩(wěn)定下來占有自身的一席之地，擴(kuò)大自身的市場占有率，提高市場銷量，確保盈利，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]董麗燕.教輔出版數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型的5個(gè)維度[J].科技與出版，2016（9）：76-78.

[2]陳伯華.農(nóng)村初中生理想教育的現(xiàn)狀、問題與實(shí)現(xiàn)[J].教學(xué)與管理，2016（22）：29-30.

[3]胡保才.聊城市教輔類圖書銷售企業(yè)營銷策略研究[J].中外企業(yè)家，2016（17）：38.

[4]余祥草.微信公眾平臺如何徜徉在“教輔出版”的海洋[J].出版參考，2015（8）：39-40.

作者：張亞紅