戴文葆編輯人才培養(yǎng)的編輯工作

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【摘要】戴文葆先生不僅在編輯史和編輯學(xué)上有深入研究，對未來編輯人才的培養(yǎng)、編輯活動的規(guī)范和開展以及選題策劃等也進行了深入的思考，給現(xiàn)代編輯指明了學(xué)習(xí)的方向，為編輯學(xué)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】戴文葆；人才培養(yǎng)；編輯工作；選題策劃

一、戴文葆先生的編輯人才培養(yǎng)思想

培養(yǎng)未來編輯人才，首先要明白編輯是一種什么樣的職業(yè)。戴文葆先生認(rèn)為，“編輯是一個腦力勞動者，傳播知識，弘揚真理，探索未來，是他神圣的職責(zé)。編輯還是半個體力勞動者，他得跑腿、效勞，自己排隊去為作者買火車票，接洽招待所，去送書送稿酬……編輯從來不是仗恃權(quán)力的大小，而是靠自己的知識見解、耐心協(xié)同作者進行工作。”［1］在戴文葆先生的認(rèn)知里，編輯不僅是個踏實肯干、誠心為他人作嫁衣的實務(wù)職業(yè)，也“應(yīng)該稱之為通向‘天堂之路’的工作。我們是宣傳馬克思主義的，我們是為全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面而工作的。我們正在建設(shè)具有中國特色的社會主義，致力于物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，要把一個落后的中國改變成一個富強的中國，使生產(chǎn)力較快提到一個新的水平，創(chuàng)造出更多新的財富，使國家和人民都能較快地富裕起來”［1］。因此，戴文葆先生認(rèn)為，編輯作為文化傳播的使者和社會主義精神文明建設(shè)的引領(lǐng)者，最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)編輯專業(yè)的基礎(chǔ)知識，要有刻苦鉆研業(yè)務(wù)的勁頭，要熟練掌握編輯工作的各種專業(yè)技能，只有這樣才能承擔(dān)起這項任務(wù)重、責(zé)任大的工作。此外，要想做出高質(zhì)量、能夠適應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的出版物，編輯還需要提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。為了更好地幫助青年編輯理解自己的觀點，戴文葆先生送給青年同行九個字——“多讀書，愛交游，勤動筆”。他把這九個字比喻為自己工作四十多年來的“鵝毛”——“千里送鵝毛，禮輕人意重”，可見這九個字的分量之重。1．多讀書多讀書，首先就是要學(xué)理論，即“下功夫?qū)W習(xí)馬列主義、思想，學(xué)習(xí)社會科學(xué)基本理論，來提高我們的政治素質(zhì)，提高我們的鑒別能力”［2］。其次是要打好文史類知識的基礎(chǔ)。這里的基本知識不僅指編輯專業(yè)的基本知識，還包括漢語基礎(chǔ)知識，文學(xué)和歷史、地理基礎(chǔ)知識。一名編輯，要能夠“寫好一篇通順簡潔的白話文”，只有邏輯思維清晰、文理清楚，才能理解作者的文章意圖及其構(gòu)思，并對稿件做出正確的判斷和恰當(dāng)?shù)脑u價；要掌握基礎(chǔ)的歷史知識，“對古今中外最基本的情況心里有個譜”；同時，“一定要有地理沿革的概念，弄清今昔地名的演變、事件發(fā)生地區(qū)的山川形勢，才有助于了解事件的來龍去脈”［2］。多讀書，還表現(xiàn)在要學(xué)一門外語，以幫助編輯開闊視野、豐富思維，多一個了解國外豐富文化的視角，做到溝通中外。2．愛交游愛交游，就是要多與周圍的人接觸，取長補短，以此提高自己的學(xué)識。由于工作的特殊性，編輯經(jīng)常要與各類人物打交道——需要發(fā)現(xiàn)、結(jié)識作者，與其討論稿件；需要發(fā)動社會關(guān)系，結(jié)交各種朋友。因為“朋友多，議論多，各種才能都會有。和性格、教養(yǎng)、愛好、談吐不同的人相處，可以開拓我們的胸襟、培養(yǎng)民主精神，有事與人商量討論……著眼大處，存異求同，虛懷若谷，可避免主觀武斷，強加于人。這對進德修業(yè)，都有益處”［2］。戴文葆先生將培養(yǎng)編輯擴展到人際交往的層面，指出編輯不能只是坐在桌前看稿，還應(yīng)該通過人際交往，結(jié)交各類人，從而不斷提高自己的綜合能力。3．勤動筆勤動筆，即不能將編輯工作簡單地理解為“剪刀加糨糊”，一名編輯應(yīng)該能夠拿好手中這桿筆。要成為一名合格的編輯，不僅要能夠?qū)ξ母暹M行加工整理，在改進文風(fēng)、潤色修辭的同時，還要保持作者原有的文風(fēng)，使文章更具思想性。因此，編輯需要勤動筆。戴文葆先生認(rèn)為，對編輯而言，練筆的機會很多，如撰寫審讀意見、內(nèi)容提要、書刊介紹，以及與作者通信，寫訪問報告，在稿件中加按語、題解、注釋等，都有練筆的作用。在此基礎(chǔ)上，戴文葆先生還對青年編輯提出了一個“積”的要求，即積聚、積蓄。“知識、技能，積久而成，非一日之功，要一點一滴、一步一個腳印地積累”［2］。他以先秦時期的思想家荀子為例，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。荀子在《勸學(xué)》中寫道：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！贝魑妮嵯壬J(rèn)同荀子，也認(rèn)同人需要活到老學(xué)到老，所謂的圣人，其實就是普通人不斷學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。戴文葆先生很關(guān)注編輯人才的素質(zhì)培養(yǎng)，正如他自豪地獨白：“編輯是一種很嚴(yán)酷的職業(yè)，需要經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。這種繁重的腦力勞動對于有志之士來說，亦樂在其中。我們既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該像馬克思在《政治經(jīng)濟學(xué)批判》的序言中引用但丁的詩句所說‘這里必須根絕一切猶豫，這里一切怯懦都無濟于事’。”

二、戴文葆先生對編輯的分類

編輯工作中所遇到的稿件內(nèi)容涉及的學(xué)科、專業(yè)及其表現(xiàn)的形式、形態(tài)復(fù)雜多樣，這就給賦予了編輯工作多樣性特性。戴文葆先生將編輯分為以下幾類。第一類是圖書編輯，即“以理論、政策文件和各種專門知識業(yè)務(wù)為對象，處理其原稿及出版者與作者之間的關(guān)系”的編輯［4］。這類編輯所處理的內(nèi)容在時間上往往沒有連續(xù)性，即使是連續(xù)性的系列圖書，其間隔時間一般也較長。第二類是雜志編輯。其處理的內(nèi)容與圖書編輯相近，但由于雜志定期出版，有連續(xù)性的特點，這使得編輯工作具有了周期性。第三類是報紙編輯。這類編輯主要以“新聞報道和時事評論文為處理對象，內(nèi)容具有連續(xù)性，大部分以日為單位”［4］。報紙編輯與前兩種編輯的不同之處在于，前兩種編輯是可以坐在辦公室中安心看稿的“靜態(tài)編輯”，而報紙編輯因為所編內(nèi)容具有時效性，需要接觸喧鬧的生活，屬于“動態(tài)編輯”。第四類是廣播編輯。這類編輯處理內(nèi)容“以口語為特征，通過電波傳送聲音，供聽眾耳聞，具有快速的特點”［4］。廣播節(jié)目所用稿件應(yīng)迎合受眾的需求，做到雅俗共賞、老少皆宜，還要兼顧特定的年齡段、文化程度等方面需求，比書刊的范圍更廣泛。第五類是電視編輯。這是一種“以視覺形象為特征，根據(jù)既定的主題和細節(jié)要求，錄下現(xiàn)場圖像，播放給觀眾，使其產(chǎn)生如同身臨其境的效果……”的編輯工作［4］。以上五種編輯類型不同，他們各司其職。由此可見，編輯工作煩冗復(fù)雜的，不是三五個月就能速成的。

三、戴文葆先生的選題策劃思想

除對編輯分工進行研究外，戴文葆先生還對編輯工作中的選題策劃提出了自己的見解。無論哪一類編輯，在開展工作之初都要對所編輯的內(nèi)容進行討論、篩選。一本合格的出版物不僅要滿足讀者的需求，還要堅持正確的導(dǎo)向，要做到這些，就需要制訂完善的選題計劃。選題計劃是具有創(chuàng)造性的思維活動，戴文葆先生給選題下了這樣的定義：“選題計劃是出版社為準(zhǔn)備編輯出版的圖書或雜志文章所預(yù)先擬定的題目。”［5］選題計劃是一本書得以出版的起點，具有一定的思想性、學(xué)術(shù)性和預(yù)見性，對圖書的質(zhì)量起著決定性的作用。戴文葆先生對選題計劃做了如下研究和分析。1．分析制訂選題計劃的原因在戴文葆先生看來，“一事開始之前，就要預(yù)先思考，才能有成功希望。編輯出版的問題很復(fù)雜，制訂選題計劃就是預(yù)先思考，是做好編輯出版工作的關(guān)鍵性的一步”［5］。戴文葆先生用植物育種家米丘林理論中的“蒙導(dǎo)法”來比喻選題計劃。他認(rèn)為，圖書的出版過程與植物的培育過程有共同之處，即“對我們出版百花園里的果樹進行預(yù)先蒙導(dǎo)，在編輯精心培育下，使其開花結(jié)實，并呈獻給廣大讀者，讓他們能享受讀書的巨大快樂……［5］”此外，他還以建筑設(shè)計為例進一步說明。戴文葆先生認(rèn)為，一座建筑在施工前要考慮綜合設(shè)計、任務(wù)要求、功能要求、施工因素等問題，這就是建筑設(shè)計的選題計劃。他將一本書或一套叢書的選題計劃比喻為建筑設(shè)計，編輯就是生產(chǎn)這些精神產(chǎn)品的設(shè)計師。通過舉例，戴文葆先生生動地分析了制訂選題計劃的原因。當(dāng)然，制訂恰當(dāng)?shù)倪x題計劃，不僅有利于提高出版物的社會效益和經(jīng)濟效益，還能夠體現(xiàn)出版工作的思想性、革命性、知識性、科學(xué)性、群眾性和計劃性。換句話說，做好選題計劃，就是為編輯工作規(guī)劃好前行的路線，避免陷入盲目狀態(tài)。2．總結(jié)能夠提出好選題的方法好的選題能夠為出版物帶來明確的指導(dǎo)方向，戴文葆先生根據(jù)自己多年工作實踐中的體察和領(lǐng)悟，總結(jié)、整理出以下幾個提出好選題的方法。第一，理解性質(zhì)與任務(wù)。要能夠正確理解出版工作的性質(zhì)和任務(wù)，在出版工作不同的前提下，體現(xiàn)選題的個性，同時還“要考慮所出的書籍，是否符合本出版社的性質(zhì)和任務(wù)，是否符合黨和國家的努力方向，是否符合人民群眾的利益，是否有助于提高我國的科學(xué)文化水平”［5］。第二，認(rèn)清形勢與需要。要根據(jù)所處時代的形勢，以滿足人民需要為前提，制訂出體現(xiàn)編輯“科學(xué)文化事業(yè)尖兵”角色的選題計劃。第三，掌握動態(tài)和情況。編輯要密切關(guān)注相關(guān)學(xué)科的新理論、新技術(shù)、新趨勢、新進展，了解國內(nèi)外的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀、存在問題、出版的基本情況和銷售市場的現(xiàn)狀，如此才能不斷提高編輯自身的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)好的選題線索。第四，了解讀者和作者。出版社是為讀者服務(wù)的，因此需要了解讀者需求，擴大讀者群，只有加強與讀者的聯(lián)系，才能拉近選題與讀者之間的距離。第五，考慮各種可能性。編輯提選題計劃時需要將各種可能性都考慮到，做到“遠謀應(yīng)有書稿……年年開花結(jié)果，歲歲都出好書”［5］。第六，重視效果與效益。好的選題計劃必須能夠平衡經(jīng)濟效益和社會效益之間的關(guān)系。第七，用人與育才。出版社不但要善于用人，還要不斷培養(yǎng)人才，鼓勵年輕編輯不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種學(xué)術(shù)會議和專業(yè)活動，勤奮努力的編輯才能提出好的選題計劃。3．提出制訂選題計劃需要注意的問題選題計劃是編輯出版活動各個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，戴文葆先生認(rèn)為，制訂選題計劃需要從全局出發(fā)，系統(tǒng)考慮各個問題，具體需要注意以下幾點：一、選題計劃要考慮出版社中各種圖書的數(shù)量及比例，突出重點；二、經(jīng)常與同類書做比較，揚長避短，突出特色；三、在提出單行的選題計劃之外，還應(yīng)提出叢書選題計劃；四、在保證原創(chuàng)的同時，積極引進國外的學(xué)術(shù)著作；五、將選題計劃分為長期計劃、中期計劃和短期計劃，按部就班，多管齊下實施；六、“質(zhì)量第一”是永恒的主題，在保證質(zhì)量的前提下提高數(shù)量；七、要有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，做一些具有創(chuàng)新性的、填補空白的選題計劃；八、選題計劃不僅要針對新書，還要考慮已出圖書的重印、再版、修訂和重排等情況。此外，戴文葆先生還強調(diào)了編輯在選題計劃中的重要性。他認(rèn)為編輯應(yīng)與讀者和作者多接觸，良好的讀者、作者和編者關(guān)系有助于生成好的選題。4．如何制訂選題計劃戴文葆先生認(rèn)為，編輯的主動性、創(chuàng)造性和靈活性使其工作異于工業(yè)化工藝流程。策劃選題、走訪組稿和調(diào)查研究可以靈活排序，后兩者可以隨時對前者進行補充。長期、中期或叢書選題計劃一般包括兩大部分——選題說明和具體選題內(nèi)容。此外，還要考慮出版物的形式、主題分類、出版發(fā)行的時間節(jié)點等。戴文葆先生同時提出，選題計劃并不是一成不變的，在實際操作中，有些計劃無法完成，或者因外部環(huán)境變化導(dǎo)致計劃改變，因此需要根據(jù)實際情況定期檢查、修改選題計劃計劃。選題計劃的制訂僅僅是編輯活動的開始，編輯還需要對精神產(chǎn)品反復(fù)打磨、物化。戴文葆先生認(rèn)為，只有精打細磨選題計劃，才能編出一本好書，才能“使人們在閱讀中得到知識，得到鼓舞，受到激勵，奮發(fā)起來”［5］。這體現(xiàn)了戴文葆先生對編輯工作的重視與期望，也是每一個編輯獲取成就感的源頭。

四、結(jié)語

戴文葆先生對青年編輯的諄諄教誨，值得我們反復(fù)思考和學(xué)習(xí)。即使在新媒體盛行的今天，編輯依然需要養(yǎng)成多讀書、勤動筆的習(xí)慣，知識的積累始終是培養(yǎng)編輯必不可少的重要過程。作為一切編輯活動的前提，選題計劃的重要性被戴文葆先生反復(fù)提及，并就如何出色地完成選題計劃提出了獨到、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊娊狻４魑妮嵯壬诰庉嬍飞系拈_創(chuàng)性研究和編輯人才培養(yǎng)思想，給現(xiàn)代編輯指明了學(xué)習(xí)方向，為編輯學(xué)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

｜參考文獻｜

［1］戴文葆.新穎的課題［M］.生活讀書新知三聯(lián)書店，1986．

［2］戴文葆.多讀書愛交游勤動筆——同青年編輯談編輯工作［J］.編創(chuàng)之友，1984（2）：83-84

［3］人民出版社.光輝曲折的編輯生涯——戴文葆先生90誕辰紀(jì)念文稿［M］.人民出版社，2012：249.

［4］戴文葆.尋覓與審視［M］.中國華僑出版公司，1990.

［5］戴文葆.編輯工作基礎(chǔ)知識講座——第一講選題［J］.編輯之友，1987（1）：56.

作者:張雅寒 單位:河南平頂山學(xué)院