談移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代教育類正面報(bào)道影響力

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摘要：在新時(shí)期環(huán)境下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展十分迅速，人們對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用也是十分廣泛。在此時(shí)代背景下，由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境較為開放和自由，信息資源也是各種各樣，這對(duì)媒體行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的沖擊，為了確保媒體行業(yè)能夠做好正面報(bào)道，以正面報(bào)道促進(jìn)信息的傳播和功效發(fā)揮，就需要積極提升正面報(bào)道的影響力?；诖耍恼戮歪槍?duì)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代教育類正面報(bào)道如何做出影響力進(jìn)行分析，希望對(duì)其媒體發(fā)展具有一定幫助。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代；教育類；正面報(bào)道；影響力

在媒體行業(yè)的發(fā)展中，正面報(bào)道是其重要的內(nèi)容呈現(xiàn)形式，直接體現(xiàn)著新聞媒體的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和能力水平。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，對(duì)媒體正面報(bào)道工作產(chǎn)生了巨大的影響，為了充分實(shí)現(xiàn)教育類正面報(bào)道影響力的提升，就需要媒體充分認(rèn)識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，并積極采取有效措施豐富正面報(bào)道的途徑和載體，從而實(shí)現(xiàn)其報(bào)道影響力的提升，這對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也具有積極的影響。

一、正面報(bào)道概述

人們一般認(rèn)為正面報(bào)道和反面報(bào)道是對(duì)立的，其中反面報(bào)道是一些揭露性和揭示性報(bào)道內(nèi)容，而正面報(bào)道就是一些表?yè)P(yáng)性的內(nèi)容。其實(shí)這對(duì)正面報(bào)道存在一定的誤解，認(rèn)知范圍是比較狹隘的，對(duì)于正面報(bào)道來(lái)說(shuō)，它是按照一種基調(diào)和一種精神的指向進(jìn)行報(bào)道的內(nèi)容，此基調(diào)和精神是正面和積極的。在內(nèi)容方面，正面報(bào)道不管是對(duì)人物進(jìn)行報(bào)道還是對(duì)事物進(jìn)行報(bào)道，都重視對(duì)人間正道的倡導(dǎo)，通過(guò)真善美實(shí)現(xiàn)對(duì)人們的奮發(fā)向上有效激勵(lì)；在表達(dá)方面，主要發(fā)揮發(fā)現(xiàn)典型和突出典型等作用，能夠以小見大；在報(bào)道的方式方面，注重通過(guò)密集性宣傳的節(jié)奏，在短時(shí)間中實(shí)現(xiàn)良好傳播的效果和目的。

二、正面報(bào)道做出影響力的必要性

對(duì)正面報(bào)道實(shí)現(xiàn)影響力的提升，是對(duì)輿論的引導(dǎo)力增強(qiáng)的必然要求。通過(guò)正確輿論實(shí)現(xiàn)對(duì)人們的引導(dǎo)，是新聞工作重要的任務(wù)和目的；對(duì)黨和政府政策與方針實(shí)施宣傳，做好輿論的傳播實(shí)現(xiàn)人心的鼓舞，是媒體所要擔(dān)負(fù)的重要性職責(zé)。而在新聞的宣傳中，正面報(bào)道占據(jù)著主導(dǎo)的地位。在輿論的引導(dǎo)力體現(xiàn)中，第一要素要看導(dǎo)向是否具有良好正確性，而第二要素要看導(dǎo)向是否存在良好有效性。通過(guò)正面報(bào)道，就能夠以正確的輿論導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，對(duì)其影響力實(shí)施提升的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)輿論的引導(dǎo)力增強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)正面報(bào)道的影響力實(shí)施提升，能夠有效增強(qiáng)媒體的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在新聞媒體中，新聞報(bào)道是重要的內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)報(bào)紙很多版面都是些要聞與主題性的報(bào)道，而電臺(tái)和電視臺(tái)第一套的節(jié)目一般大都是新聞的綜合頻道類型，在媒體行業(yè)中有新聞立臺(tái)之說(shuō)，因此做好其媒體新聞的報(bào)道，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)他們媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，是媒體發(fā)展和生存的前提，而通過(guò)對(duì)正面報(bào)道影響力實(shí)現(xiàn)提升，就能夠促進(jìn)人們對(duì)新聞報(bào)道內(nèi)容的關(guān)注，從而促進(jìn)媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效提升。

三、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代教育類正面報(bào)道做出影響力的措施

（一）借助權(quán)威的信源，預(yù)先介入與準(zhǔn)備在對(duì)教育類的正面報(bào)道中，一些專業(yè)性媒體結(jié)構(gòu)是能夠借助其特殊性質(zhì)，讓其內(nèi)部記者進(jìn)入那些別的媒體所不能進(jìn)入的教育類權(quán)威性部門的。若通過(guò)這樣的方式，就能夠?qū)逃愋畔?shí)現(xiàn)更早、更深、更全的認(rèn)識(shí)，而正面報(bào)道還可能發(fā)展獨(dú)家的新聞點(diǎn)內(nèi)容。在一些影響力大或者關(guān)注大的教育類政策還未正式前，如晨報(bào)教育媒體就采取提前介入手段，實(shí)現(xiàn)預(yù)先充足準(zhǔn)備，后把正面的報(bào)道實(shí)施獨(dú)家報(bào)道以及深度解析報(bào)道等制作。在2018年期間，對(duì)上海地區(qū)新中考實(shí)施改革以及上海托育等新政內(nèi)容報(bào)道中，因?yàn)閲@著上海的教育生態(tài)整體的調(diào)整和教育新政呈現(xiàn)密集性的出臺(tái)，這是上海教育的綜合改革中重要的一步，因此相關(guān)部門對(duì)新中考的改革信息嚴(yán)格管控，很多媒體因?yàn)椴荒芎秃诵牡男旁唇佑|，擔(dān)心發(fā)生錯(cuò)誤，最終的內(nèi)容一般都是選擇通稿形式報(bào)道。但新聞晨報(bào)則在新政策正式出臺(tái)當(dāng)天，通過(guò)新媒體來(lái)對(duì)其內(nèi)容實(shí)施多制圖與多版本等形式獨(dú)家性的報(bào)道。之所以能夠?qū)崿F(xiàn)獨(dú)家性的報(bào)道，主要還是事先采取了權(quán)威信源以及權(quán)威解讀等途徑，并依據(jù)提前介入以及全面策劃分析等方式，來(lái)實(shí)施新中考政策全面深度理清。另外，其媒體為了實(shí)現(xiàn)對(duì)新中考相關(guān)改革內(nèi)容和數(shù)據(jù)的掌握，媒體部門還對(duì)各方面文件實(shí)施廣泛查閱，后深入到權(quán)威性部門且請(qǐng)諸多專家學(xué)者來(lái)對(duì)家長(zhǎng)們所關(guān)心的內(nèi)容與問題實(shí)施深度梳理和解讀。

（二）轉(zhuǎn)換報(bào)道視角，豐富正面報(bào)道形式在獲取獨(dú)家權(quán)威的信源后，想要增加正面報(bào)道的影響力，還需要轉(zhuǎn)換報(bào)道視角，將內(nèi)容制作成人民群眾喜愛和易于接受的產(chǎn)品，把握好人民群眾的興奮點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)，豐富正面報(bào)道的形式，來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的有效傳播。在新中考的改革政策和托育新政等后，涉及到大量的文件內(nèi)容，甚至教育類報(bào)道的記者，如果沒有專業(yè)的人士對(duì)他們指點(diǎn)，他們理解也存在難度，更別提人民群眾對(duì)這些文件內(nèi)容的理解了。當(dāng)記者借助權(quán)威的信源對(duì)政策理解后，在做報(bào)道中就要對(duì)自己的視角進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從百姓視角的視角出發(fā)實(shí)施報(bào)道。如晨報(bào)教育就通過(guò)“新中考的18問”形式，在各個(gè)教育群中傳播，對(duì)家長(zhǎng)們所關(guān)心和關(guān)注的問題進(jìn)行梳理，并設(shè)置出怎么考、怎么招、怎么報(bào)的話題，對(duì)政策進(jìn)行深入解讀。這種方式就具有通俗、深入和易懂的特點(diǎn)，在“新中考的18問”制作后，就在各個(gè)家長(zhǎng)群和各新媒體中迅速傳播，成為他們?cè)u(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)和熱議的新聞內(nèi)容。另外，在2018年，上海開展了人工智能的大會(huì)，當(dāng)時(shí)“人工智能＋教育”受到人們關(guān)注，此時(shí)晨報(bào)教育就推出了一系列的報(bào)道，圍繞著信息化解決基礎(chǔ)教育的“三難”問題，對(duì)教育的公平、質(zhì)量和管理內(nèi)容，轉(zhuǎn)變成了人們易于理解的掐尖、減負(fù)等一些話題，受到人們的喜愛和關(guān)注。在這些整組的報(bào)道中，得到了很好的反響，增強(qiáng)了正面報(bào)道影響力。

（三）注重踐行考察，加深正面報(bào)道的力度在移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代下，新聞的工作者想要加強(qiáng)實(shí)現(xiàn)對(duì)正面報(bào)道影響力的提升，除了重視上述內(nèi)容外，還需要注重踐行考察，加深正面報(bào)道的力度。新聞?dòng)浾咭欢ㄒ钊氲较嚓P(guān)新聞事件的基層中，來(lái)對(duì)新聞事件實(shí)施具體和仔細(xì)研究，這樣在對(duì)基層情況和基層聲音實(shí)施準(zhǔn)確了解和掌握基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)正面報(bào)道的深入開展，這樣所呈現(xiàn)出正面報(bào)道的內(nèi)容才能夠更加有力和有效。如在2018年，上海就推出了116所的公辦初中強(qiáng)校工程，此是教育中公共的政策，為了實(shí)現(xiàn)報(bào)道的獨(dú)特性，則晨報(bào)教育的相關(guān)部門就先去一些區(qū)的教育局進(jìn)行提前了解，后得知了郊區(qū)嘉定區(qū)域?qū)Υ斯こ塘Χ缺容^大，就深入到對(duì)其地區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校進(jìn)行了解情況，在市里的教育政策實(shí)施后，則其媒體部門又和相應(yīng)學(xué)校實(shí)施進(jìn)一步交流，開展可補(bǔ)充性采訪活動(dòng)。以獨(dú)家的走訪，通過(guò)一所普通的公辦初中修煉規(guī)劃，對(duì)政策以及未來(lái)發(fā)展清楚呈現(xiàn)，發(fā)揮了樣本價(jià)值和效果。

（四）做好教育輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，獲取民眾認(rèn)可和信任教育類新聞媒體需要充分發(fā)揮其正面報(bào)道的作用，并做好對(duì)教育輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，才能夠獲取民眾認(rèn)可和信任。如晨報(bào)教育在正面報(bào)道影響力的提升中，就和市教委以及區(qū)教育局相關(guān)的部門進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，來(lái)實(shí)施教育輿論的監(jiān)督報(bào)道形式探索，其中和教育部門進(jìn)行聯(lián)動(dòng)就推出了“3E英語(yǔ)叫?！焙汀皧W數(shù)亞太杯取締”等獨(dú)家的報(bào)道，在2017年的年初時(shí)期，上海為了對(duì)孩子減負(fù)，則奧數(shù)的四大杯被叫?；蛘咧鲃?dòng)地停賽，但外界一致認(rèn)為這只是暫時(shí)的，則到下半年的時(shí)候，一些奧數(shù)杯賽就想要重新開始，此時(shí)晨報(bào)教育獲悉小機(jī)靈杯想要復(fù)出，就立即進(jìn)行輿論的監(jiān)督，將其實(shí)施控制。同時(shí)，在2018年的7月初期，此時(shí)晨報(bào)教育通過(guò)半年的關(guān)注推出了“蘭生復(fù)旦小五班的起底調(diào)查”相關(guān)報(bào)道，對(duì)其開展長(zhǎng)達(dá)半年跟蹤，且前后歷時(shí)有兩周的臥底、暗訪，對(duì)其超綱、超前和超范圍的教學(xué)以及安全隱患等實(shí)施調(diào)查，此報(bào)道在上海產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，各個(gè)家長(zhǎng)群、教育界的人事和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都對(duì)此報(bào)道實(shí)施轉(zhuǎn)發(fā)。而市教委和楊浦區(qū)的教育局也對(duì)它進(jìn)行違規(guī)叫停，通過(guò)有效聯(lián)動(dòng)，制作成了具有晨報(bào)的特色性正面輿論的監(jiān)督報(bào)道內(nèi)容，此報(bào)道不僅是對(duì)事情的揭露，還包括政府部門相應(yīng)解決的辦法和方案，各個(gè)家長(zhǎng)對(duì)此報(bào)道積極分享和轉(zhuǎn)發(fā)，且評(píng)論和留言也是不計(jì)其數(shù)，一些家長(zhǎng)還積極留言，對(duì)相關(guān)新聞提供更多線索。

（五）探索和互聯(lián)網(wǎng)的融合，打造正面報(bào)道的融合產(chǎn)品和報(bào)紙、電視以及廣播相比，互聯(lián)網(wǎng)具有著更多形式的內(nèi)容，未來(lái)教育類媒體發(fā)展勢(shì)必要和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施融合，想要提升正面報(bào)道影響力，需要打造正面報(bào)道的融合產(chǎn)品。如晨報(bào)教育就積極實(shí)施新媒體端的探索，制作教育類正面報(bào)道的融合作品來(lái)促進(jìn)其傳播和影響。在2018年由于考后的填志愿形式實(shí)施了調(diào)整，在6月的高考季前，則晨報(bào)教育就進(jìn)入到15所的高校內(nèi)，尋找一些有趣和新意內(nèi)容拍攝，在高考季就推出了一組關(guān)于高校的視頻，這在高校和高考生間產(chǎn)生了轉(zhuǎn)發(fā)的熱潮，也被各個(gè)新媒體的平臺(tái)不斷推送，此報(bào)道中團(tuán)隊(duì)就對(duì)拍攝時(shí)間和學(xué)校的資料片等關(guān)注，不僅僅局限在文字描述。同時(shí)在對(duì)新中考的政策解讀中，在制圖中就針對(duì)微博、報(bào)紙、微信和客戶端進(jìn)行4種版本的制作；2018年末上海舉辦首屆未來(lái)的媒體人實(shí)踐創(chuàng)意活動(dòng)中，則晨報(bào)教育也嘗試通過(guò)文字、圖片、現(xiàn)場(chǎng)的直播和錄播等形式的線上內(nèi)容同線下活動(dòng)實(shí)施結(jié)合，這種多形態(tài)產(chǎn)品形式，對(duì)報(bào)道傳播的效果實(shí)現(xiàn)了有效提升，滿足人們的各種需求。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代下，教育類正面報(bào)道需要作出更高的影響力，這對(duì)其媒體發(fā)展具有著重要的影響，而想要實(shí)現(xiàn)影響力的提升，需要媒體認(rèn)識(shí)到正面報(bào)道影響力提升的必要性，并積極進(jìn)行正面報(bào)道影響力提升措施的探索和創(chuàng)新，這也是其發(fā)展中需要一種重視研究的內(nèi)容。

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作者：韓莉 單位：現(xiàn)代教育報(bào)社