有色行業(yè)中等職業(yè)教育工作思路探析

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摘要：提升湖南有色行業(yè)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量與職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)質量，從而服務行業(yè)產業(yè)鏈、延伸企業(yè)人才資源鏈，打造中職學生終身發(fā)展鏈，以此推動湖南有色行業(yè)中職教育在全省走在前列。

關鍵詞：湖南有色行業(yè)；中等職業(yè)教育

中等職業(yè)教育是我國中等教育高級階段教育的組成部分，擔負著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質勞動者的重要任務，是我國經濟社會發(fā)展的基礎。近年來，我國各行各業(yè)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設穩(wěn)步推進，培養(yǎng)培訓了大批中高級技能型人才，為提高勞動者素質、推動經濟社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要貢獻。同時也要看到，當前各行各業(yè)職業(yè)教育還不能完全適應我國經濟飛速發(fā)展的需要，結構不盡合理，質量有待提高，辦學條件薄弱，體制機制不暢。而加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，對于我國深入實施21世紀創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快經濟轉方式、調結構、促升級具有十分重要的意義。

1有色行業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展離不開人才隊伍的培養(yǎng)

眾所周知，人是企業(yè)核心和最基本要素，唯有擁有優(yōu)秀的人才隊伍，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中持續(xù)向前發(fā)展，可以說加強人才隊伍建設是企業(yè)發(fā)展之本，也是企業(yè)員工發(fā)展之本；而科技創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的靈魂，科技創(chuàng)新是企業(yè)實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的核心，科技創(chuàng)新能力主要取決于人才。因此，科技創(chuàng)新人才無疑是科技創(chuàng)新中不可或缺的要素，是科技創(chuàng)新活力之源。要堅持立足創(chuàng)新實踐中發(fā)展、識別、培養(yǎng)、凝聚人才，促進各類人才特別是青年人才脫穎而出，要動員一切可以動員的力量，積極拓展科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和引進，造就培育一大批能夠把握世界科技大勢、研判科技發(fā)展方向的戰(zhàn)略科技人才，使其成為我國經濟社會發(fā)展需要的高端科技人才，為全面建成小康社會發(fā)揮作用。有色行業(yè)要想創(chuàng)新式高效發(fā)展，就要建立自主技術創(chuàng)新和產學研聯(lián)合技術創(chuàng)新模式，這就必須加強企業(yè)人才隊伍建設，為自主創(chuàng)新、提高創(chuàng)新能力提供人才保障；同時既要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學科帶頭人，又要建立一支從中端到高端的梯隊式人才隊伍；還要建立有利于吸引人才、留住人才、激勵人才的薪酬分配機制和激勵機制，充分體現(xiàn)各類人才的貢獻以及自身價值和社會價值，以調動各類人才的技術創(chuàng)新積極性，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供強有力的技術支撐。

2湖南有色行業(yè)中等職業(yè)教育的工作思路

2.1指導思想

深入貫徹圍繞建設與湖南有色工業(yè)現(xiàn)代產業(yè)相適應的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的這一目標，提升湖南有色行業(yè)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量與職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)質量，從而服務行業(yè)產業(yè)鏈、延伸企業(yè)人才資源鏈，打造中職學生終身發(fā)展鏈，以此推動湖南有色行業(yè)中職教育在全省走在前列。

2.2工作要點

（1）鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平。湖南有色行業(yè)有從業(yè)人員近30萬人，中高級技能型人才僅占職工總數(shù)的2%左右，低于全國同行業(yè)4.5%的平均水平。因此湖南有色行業(yè)要統(tǒng)籌做好中等職業(yè)學校招生工作，落實好職普招生大體相當?shù)囊螅诒Ｕ蠈W生技術技能培養(yǎng)質量的基礎上，加強文化基礎教育，實現(xiàn)就業(yè)有能力、升學有基礎，從而鞏固提高有色行業(yè)中等職業(yè)教育發(fā)展水平。（2）依托現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，深化校企合作。一是繼續(xù)探索與實踐湖南特色的預備員工制；二是在行業(yè)層面出臺校企合作辦法，從根本上解決一些困擾校企合作的難題；三是探索校企在人才培養(yǎng)、師資培訓、課程建設、教材開發(fā)、實習基地等方面合作的新模式。（3）加強行業(yè)指導、評價和服務。加強湖南有色行業(yè)指導能力建設，分類制定行業(yè)指導政策。通過授權委托、購買服務等方式，把適宜行業(yè)組織承擔的職責交給行業(yè)組織，給予政策支持并強化服務監(jiān)管。行業(yè)組織要履行好行業(yè)人才需求、推進校企合作、參與指導教育教學、開展質量評價等職責，建立行業(yè)人力資源需求預測和就業(yè)狀況定期制度。（4）創(chuàng)新師資隊伍培養(yǎng)模式，建設雙師型教學團隊。一是根據(jù)職業(yè)教育現(xiàn)代體系建設規(guī)則，做好湖南省有色行業(yè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓的中長期規(guī)劃。二是堅持“編制到校、經費包干、自主聘用、動態(tài)管理”的職業(yè)教育師資管理模式，讓更多的能工巧匠走上職校講臺。三是開展各級教師培訓，認真參加國家與省級教師培訓。四是探索職教名師的帶頭與引領作用，爭取人社部門的支持，出臺技能名師工作室建設辦法，遴選建立職教體系的技能大師或名師工作室。3大力培養(yǎng)和造就實用型、技能型人才科技創(chuàng)新，人才為本。湖南有色要堅持“自主創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領未來”的科技工作指導方針，同時要“以人為本”切實加強結構合理的人才隊伍建設。要根據(jù)行業(yè)特點和人才需求狀況，加快湖南有色行業(yè)職業(yè)教育基地建設，科學設置專業(yè)，建設精品專業(yè)，特色專業(yè)，開展定向、訂單式培養(yǎng)，解決目前行業(yè)實用型、技能型人才匱乏問題。這就需要鼓勵行業(yè)優(yōu)質職業(yè)學校通過兼并、托管、合作辦學等形式，整合辦學資源，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局結構，到2020年，形成適應發(fā)展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的湖南有色行業(yè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

參考文獻

[1]360百科.中等職業(yè)教育，2015.[2]百度文庫.職業(yè)教育政策與法規(guī).2016，3.

[3]加快推進湖南教育現(xiàn)代化實施方案（2019-2022年）.湘職教，2019.

作者：劉滸 沈情 單位：湖南省有色金屬中等專業(yè)學校