叛逆期孩子的家庭教育研究

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摘要：愛子之心，人皆有之。孩子是父母的心頭肉，但怎么愛孩子，如何當好孩子的家庭教師，特別是孩子叛逆時堅決說“不”的時候，多數(shù)家長表現(xiàn)出頭疼、迷茫，有時甚至驚慌失措。當孩子處于叛逆期時，家長應采取什么措施幫助孩子健康成長？本文從三個方面展開討論。

關鍵詞：父母；叛逆期；孩子成長

孩子叛逆的原因多種多樣，家長如何當好叛逆期孩子的家庭教師，為孩子成長路上的叛逆歷程遮風擋雨、指引方向，與孩子共度迷茫又充滿希望的重要人生里程，通過自身試教、學習、探索和思考，筆者總結出以下幾個方面的家教方法，試圖做些借鑒和嘗試。

一、針對不同時期叛逆孩子的心理，采取因時而異的家庭教育方法

“寶寶叛逆期”的教育，父母一定要多用寶寶可以理解的言辭，多與寶寶說明白為什么“要”和為什么“不要”。據(jù)筆者認真研究，這個時期寶寶們的叛逆根源大多來自父母命令和要求式的教育口吻，因為寶寶不懂得其中“要”和“不要”的原因，所以有時表現(xiàn)為父母說“要”，他們說“不”；父母說“不”，他們說“要”，以此引起大人的注意。同時，父母與寶寶溝通時，要注意寶寶的領悟能力，要說些寶寶聽得懂的話。除以上兩方面外，這個時期的父母要多給予子女關愛，多與他們接觸，包括肌膚的接觸，比如經(jīng)常親親孩子、抱抱孩子，讓孩子體會到父母體貼入微的愛?！皟和涯嫫凇钡慕逃?，父母一定要放棄“一言堂”的方式，凡事多與孩子互動溝通，少些包辦要求，試著逐步將自主權交還給孩子，并在孩子遇到挫折困難的時候幫助他們。比如，當孩子遇到學習困難的時候，家長要改變簡單的責罵方法，而要分析原因，對癥下藥地給孩子有效的幫助。

二、針對不同性別、不同性格的孩子，應采取因人而異的家教辦法

對于不同的孩子，施以教育方法應當有所差異，具體要把握三個原則：一是及早教育原則。早教育比晚教育要好，孩子第一次叛逆期前是比較好的教育時機，因為這個時期是孩子的個性、氣質和性別意識養(yǎng)成的一個關鍵階段，孩子對于性別已有較清晰的認識，應該特別注意個性的培養(yǎng)。二是不回避原則。對于處于第一次叛逆期的孩子，要采取不回避的方式進行家庭教育，因為這個時期的孩子逐漸有了性別的意識，有時會向家長提出一些生理方面的問題，比如“為什么我是男的”“我從哪里來的”等，這時父母不能回避他們的問題，而應對他們提出的問題進行認真的解釋。三是平等原則。父母不能讓孩子產(chǎn)生性別歧視。有少數(shù)重男輕女的家長不喜歡女孩，使女孩從小就產(chǎn)生自卑心理。還有一種就是對男孩的溺愛，這也是一種不平等的思想。對待男孩女孩，家長應采取平等一致的態(tài)度，而不能有性別的歧視。

對待性格不一的孩子，應采取因人而異的辦法。對待內向和沉默型的孩子，適當贊賞最為奏效，再輔助他訂立一些目標，他就會變得有沖勁，要鼓勵他多做決定，避免過分依賴，亦要教他如何表達情緒。對待以自我為中心型的孩子，應當避免過多干涉他的生活，多保護他，平時不要壓抑其想象力，可加強培養(yǎng)其創(chuàng)造力，以及教導其理性地表達情感。對待善表達、有主見的孩子，家長要讓孩子有更多發(fā)表自己的想法的機會，讓他主動參與家庭事務，多給他一定的自主權，讓他感到受尊重；同時可為他安排一些靜態(tài)活動，學習冷靜。對待完美型的孩子，因為其做事認真，傾向于壓抑負面情緒，故父母應多鼓勵和肯定，增強其自信心。

三、發(fā)揮父母榜樣示范作用，樹立標桿扭轉孩子叛逆心理

人們常說，父母是孩子的第一任教師，孩子自出生開始，大多與父母朝夕相伴。

1.父母要養(yǎng)成良好的生活習慣，比如上進、勤勞、孝敬、遠離賭毒、不講臟話等，自覺為子女樹立良好榜樣。

2.父母要養(yǎng)成良好的學習習慣。特別是當前正處于知識爆炸時代，父母要教育子女珍惜難得的學習時光，勤奮用功，努力學習。家里有條件的可擺設書架，營造閱讀氛圍。最好在孩子學習的時候，家長也參與進來，與他們共學習、同進步。

3.父母要當好身心健康的表率。表現(xiàn)出熱愛運動、守法、自尊、自信、自愛、感恩、珍愛生命、誠實守信、互助合作等健康向上的心理和行為。

在文章的最后，筆者援引偉大的教育家陶行知先生說過的一句名言：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子?！睂τ谒屑议L來說，大家一定要善于夸獎孩子，“好孩子是夸獎出來的”，沒有夸獎就沒有成功的教育。我們還希望所有家長的夸獎來源于對孩子真正的信任和深刻的愛，沒有愛也就沒有真心動人的夸獎，就無法達到打動人心的教育目的。所以，為實現(xiàn)成功的家庭教育，我們再次呼吁大家：請攜父母之愛與叛逆期孩子共同成長吧！

參考文獻：

[1]摸清孩子的性格教育出完美寶寶[J].工會博覽（下旬刊），2013（3）.

作者：張則妹 單位：福建省屏南縣光華小學