HIV母嬰健康教育對孕婦艾滋病的影響

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摘要：目的探索農村hiv母嬰健康教育對孕婦艾滋病防治知識知曉的影響。方法選取2015年9月20日～2016年9月20日期間我院收治的200例妊娠孕婦，將其隨機化分組，兩組各有100例，觀察組和對照組分別采用健康教育和常規(guī)護理。結果觀察組孕婦依從性（98.00%）、滿意率（95.00%）、護患糾紛發(fā)生率（1.00%）、一般預防知識知曉率（97.00%）、母嬰傳播知識知曉率（96.00%）、主動接受HIV抗體檢測率（94.00%）均優(yōu)于對照組的孕婦依從性（75.00%）、滿意率（79.00%）、護患糾紛發(fā)生率（9.00%）、一般預防知識知曉率（75.00%）、母嬰傳播知識知曉率（77.00%）、主動接受HIV抗體檢測率（79.00%）（P＜0.05）。結論健康教育在孕婦艾滋病防治中效果顯著，能夠提高孕婦自我保健意識，降低艾滋病發(fā)生率。

關鍵詞：農村HIV；母嬰健康教育；艾滋??；防治；知識知曉

艾滋病屬于臨床常見傳染性疾病，其是影響人類健康和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要衛(wèi)生問題，有研究統(tǒng)計，近年來艾滋病發(fā)生率逐漸上升，且大部分發(fā)生于育齡女性，從而增加了嬰兒艾滋感染風險。為了控制臨床發(fā)病率，應加強臨床宣教，且重點宣教人群為孕齡女性，從而降低艾滋病母嬰傳播幾率[1]。本文旨在探索農村HIV母嬰健康教育對孕婦艾滋病防治知識知曉的臨床意義，具體可見下文描述。

1資料和方法

1.1一般資料

選擇200例妊娠孕婦為此次研究對象，隨后實施抽簽分組，分別為觀察組（健康教育；100例）和對照組（常規(guī)護理；100例），所有孕婦均在2015年9月20日～2016年9月20日期間收治。入選標準：孕婦均了解此次實驗目的，且自愿簽署書面同意書；孕婦均為農村地區(qū)。排除標準：排除存在不潔生活史孕婦；排除合并嚴重心功能不全孕婦；排除先天性溝通障礙、語言障礙孕婦。觀察組孕婦均為初次妊娠者，平均年齡為（22.45±1.58）歲，平均孕周（12.65±2.45）周，平均體質量（58.63±2.45）kg；學歷：53例孕婦為小學學歷，47例孕婦為中學學歷。對照組孕婦均為初次妊娠者，平均年齡為（22.81±1.62）歲，平均孕周（12.87±2.69）周，平均體質量附表1對比兩組孕婦護理效果（58.52±2.94）kg；學歷：54例孕婦為小學學歷，46例孕婦為中學學歷。兩組妊娠孕婦各項資料差異不明顯（P＞0.05）。

1.2方法

對照組采用常規(guī)護理，除了對孕婦進行基礎健康教育外，還需加強孕婦孕期相關知識宣教，告知孕婦定期孕檢的重要性。觀察組在常規(guī)護理基礎上，采用健康教育，主要措施包括：①綜合教育：護理人員可通過電話預約方式，鼓勵孕婦定期到院內體檢，且通過發(fā)放宣傳畫冊、提供錄像、發(fā)放宣傳小冊、設置宣傳欄等方式，促使孕婦充分了解艾滋病相關知識，同時護理人員可利用通俗易懂語言，告知孕婦艾滋病傳播知識，講解艾滋病的相關預防措施，從而增加孕婦依從性[2]。②開展知識講座：促使產婦正確了解、認識艾滋病相關知識，并開展關于艾滋病母嬰傳播知識的健康講座，鼓勵孕婦積極參與，增加孕婦自我保健意識，且在課后開展提問環(huán)節(jié)，耐心回答孕婦每個疑問，對于理解能力較差孕婦，可進行一對一單獨培訓，從而及時解決產婦心中疑問，提高孕婦依從性，消除孕婦疑慮，提高其對母嬰傳播知識的知曉率[3]。③定期隨訪：在講座結束后，留取孕婦聯(lián)系方式，并定期對其進行上門隨訪或電話隨訪，從而了解孕婦對疾病知識的掌握情況，且根據(jù)孕婦實際情況，制定相應的教育措施，解答孕婦心中疑問，這不僅能夠提高孕婦對疾病知識知曉率，還可確保健康教育的順利實施[4]。④心理咨詢：定期提供HIV咨詢檢測和艾滋病資源咨詢檢測，且制定相應的健康教育指導，鼓勵艾滋病孕婦和其家屬保持健康、樂觀心態(tài)面對治療，消除其負面情緒，糾正艾滋病孕婦人群的錯誤思想，且實施相應的心理疏導[5]。

1.3觀察指標

對比兩組孕婦的依從性、滿意率、護患糾紛發(fā)生率、一般預防知識知曉率、母嬰傳播知識知曉率、主動接受HIV抗體檢測率。

1.4統(tǒng)計學處理

采用SPSS18.0統(tǒng)計學軟件處理，以P＜0.05代表對比值存在差異。

2結果

觀察組孕婦護患糾紛發(fā)生率低于對照組，依從性和滿意率高于對照組（P＜0.05）。教育前，兩組孕婦各項知識了解度均不存在差異性（P＞0.05），但觀察組實施健康教育后，孕婦對母嬰傳播知識、預防知識的了解度較對照組顯著提高，增加主動孕檢率（P＜0.05）。

3討論

艾滋病屬于臨床常見疾病，且經(jīng)研究統(tǒng)計，近年來好發(fā)生于農村孕齡女性，其主要是由于農村女性缺乏對艾滋病相關知識了解度，再加上農村經(jīng)濟水平不發(fā)達，無廣播、報紙等主媒傳播途徑，導致宣傳力度薄弱，最終造成艾滋病的發(fā)生[6]。對此應加強農村艾滋病相關知識宣教，從而避免母嬰之間感染，提高人口出生質量，降低臨床病死率。健康教育是指通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)性的社交活動，能夠改變人們傳統(tǒng)的生活方式，增強人們的保健意識，且促使人們掌握預防疾病的方法，提高人群生活質量[7]。本次研究發(fā)現(xiàn)，在實施健康教育前，大部分孕婦均表現(xiàn)為知識缺乏，而通過對孕婦實施健康教育后，能夠明顯發(fā)現(xiàn)，孕婦從對疾病知曉率早期的35.00%，上升至97%，由此說明健康教育在農村女性宣教中尤其重要，能夠為孕婦建立安全健康行為，降低母嬰傳播幾率，促使孕婦正確了解艾滋病的相關知識。除此之外，健康教育還能夠根據(jù)孕婦不同性格特點、文化程度、民族，實施相應的文化宣教，確保孕婦了解艾滋病的危險性，且可改變孕婦早期的性生活紊亂現(xiàn)象，控制傳播幾率，在真正意義上關懷孕婦和兒童生活質量[8]。同時還可提高孕婦滿意率和依從性，促使日后護理工作的實施，且可加強孕婦自我保健意識，有助于健康教育工作的順利實施，改善母嬰預后，提高整體護理質量[9]?？偠灾瑢υ旋g女性實施健康教育，能夠控制艾滋病發(fā)生率，降低臨床護患糾紛發(fā)生率，提高孕婦生活質量，確保分娩的順利實施，同時還可糾正孕婦以往紊亂的生活規(guī)律，因此值得推廣。

參考文獻

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作者:劉銳敏 單位:廣東省和平縣優(yōu)勝鎮(zhèn)衛(wèi)生院