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淪陷區(qū)文學(xué)是中國現(xiàn)代文學(xué)不可或缺的組成部分，但由于各種原因，卻在很長時(shí)期內(nèi)未能進(jìn)入文學(xué)史家的視野，也沒有得到公允的評(píng)價(jià)。直至20世紀(jì)70年代末，臺(tái)灣、美國的學(xué)者率先打開了淪陷區(qū)文學(xué)研究的學(xué)術(shù)之門。80年代以來，大陸學(xué)界開始關(guān)注這段幾近被遺忘的文學(xué)歷史，其中，徐迺翔、黃萬華兩位先生合著的五十余萬言的《中國淪陷區(qū)文學(xué)史》有著篳路藍(lán)縷之功，為淪陷區(qū)文學(xué)研究確立了典范，由此，淪陷區(qū)文學(xué)的史學(xué)地位逐漸得到認(rèn)可。先行者的探索吸引了更多的學(xué)者投入到這一“塵封”已久的文學(xué)研究中來，不斷推出新的成果。馮昊博士十多年前在黃萬華先生門下問學(xué)，即對(duì)淪陷區(qū)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的探究興趣，完成了博士論文的寫作和答辯，之后，他以十年之功，不斷對(duì)論文進(jìn)行修改完善，終于奉獻(xiàn)出了《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》這部專著。該著的論題體現(xiàn)出了不俗的學(xué)術(shù)眼光，在“民族意識(shí)”這一特殊視角的統(tǒng)攝下，通過作家作品的解讀、文學(xué)期刊的梳理、集體記憶的挖掘以及敘事癥候的分析，把握到了淪陷區(qū)文學(xué)的精神內(nèi)核，把淪陷區(qū)文學(xué)研究朝著歷史和審美的縱深處推進(jìn)，是一部厚重而不失新銳的用心之作。
一自淪陷區(qū)文學(xué)進(jìn)入研究者的視野后
相關(guān)的研究便從未終止過。因此，馮昊面臨的首要問題，就是尋找新的突破口來推進(jìn)淪陷區(qū)文學(xué)研究。正如馮昊在《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》的導(dǎo)論中所言，“目前淪陷區(qū)文學(xué)的研究著作大多以史論為主，單篇論文則偏重于對(duì)作家作品的解讀?！被谶@一研究現(xiàn)狀，該著選取了一個(gè)新的角度—民族意識(shí)—來對(duì)淪陷區(qū)文學(xué)進(jìn)行全面而系統(tǒng)的研究。從“民族意識(shí)”這一視角進(jìn)入淪陷區(qū)文學(xué)研究，抓住了關(guān)鍵點(diǎn)，既能對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行整體考量，又能敞開研究對(duì)象的豐富特質(zhì)。與中國古代文學(xué)相比，民族意識(shí)在中國近現(xiàn)代文學(xué)中更加凸顯。它在國破家亡、民族危難的時(shí)刻，在異族的刺刀和槍炮的脅迫下，以非同尋常的形態(tài)被激發(fā)出來。尤其在“七七”事變之后，日本全面入侵中國，這一時(shí)期文學(xué)中的民族意識(shí)更加凸顯。正如錢理群先生所言：“‘愛國抗日’是這一時(shí)期一切具有民族感情的作家（知識(shí)分子）想說、并且‘應(yīng)該說的話’，這是沒有問題的；但他們所遇到的‘壓制’力量，就不是個(gè)別的‘惡漢’，而是異國侵略者及其指揮下的以軍隊(duì)為核心的強(qiáng)大的國家專制機(jī)器?！币浴懊褡逡庾R(shí)”為切口，能夠通向?qū)S陷區(qū)文學(xué)獨(dú)特性的理解。因地緣政治文化的差異，在與國統(tǒng)區(qū)文學(xué)、解放區(qū)文學(xué)的對(duì)比下，淪陷區(qū)文學(xué)在表達(dá)“民族意識(shí)”時(shí)顯得委婉、曲折和隱晦，作家需要在“言與不言”中尋找自我言說的契合點(diǎn)。這也就是徐迺翔、黃萬華先生所指出的：“淪陷區(qū)文壇在異族統(tǒng)治的專制鐵蹄和籠絡(luò)密網(wǎng)中頑強(qiáng)地維系住了民族文化的血脈，并以其痛苦沉思、曲折求生、潛行民族正氣、暗含民族生命的異彩的艱難歷程寫下了中華民族文化史上特異的一頁?！薄睹褡逡庾R(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》探討的就是淪陷區(qū)文學(xué)曲折生長的民族意識(shí)。淪陷區(qū)文學(xué)生長于異族軍事和文化高壓政策之下，因此，其中關(guān)于民族意識(shí)的表達(dá)便是民族文化血脈維系所在，也因之在民族認(rèn)同上具有更為重要的意義。同時(shí)，以民族意識(shí)為考察點(diǎn)，又能溝通淪陷區(qū)文學(xué)與國統(tǒng)區(qū)文學(xué)、解放區(qū)文學(xué)的研究，并把淪陷區(qū)文學(xué)納入中國現(xiàn)代文學(xué)的整體結(jié)構(gòu)中。從這個(gè)層面上說，該著具有完善文學(xué)史建構(gòu)的學(xué)術(shù)意義。在不同地緣政治文化中，關(guān)于民族意識(shí)的不同表達(dá)，“也有利于我們理解民族意識(shí)產(chǎn)生的條件、存在的方式以及民族意識(shí)的可變性?！庇纱嗽撝鵀闇S陷區(qū)文學(xué)研究開啟了新思路。全書緊扣民族意識(shí)這一關(guān)鍵詞進(jìn)行論述，對(duì)作家的創(chuàng)作特性有諸多新的感悟。例如，將梁山丁、張愛玲以及周作人置于民族意識(shí)的視角下考察，凸顯了這些作家在民族危機(jī)環(huán)境下所作的文學(xué)選擇：梁山丁以“地之子”的身份書寫對(duì)東北那一片土地最赤城的熱愛；張愛玲以“私語”的形式抵抗著侵略者的文化高壓；周作人則在個(gè)人得失之間體現(xiàn)了他的復(fù)雜與矛盾。全書圍繞民族意識(shí)來考察淪陷區(qū)文學(xué)，同時(shí)亦突出了各個(gè)淪陷區(qū)之間在民族意識(shí)表達(dá)上的不同，把握到了各個(gè)淪陷區(qū)文學(xué)的復(fù)雜風(fēng)貌。
二淪陷區(qū)文學(xué)是文學(xué)史上的特殊存在
在它短暫的存續(xù)期中產(chǎn)生了大量的文學(xué)作品，包括產(chǎn)生了像張愛玲這樣的優(yōu)秀作家。因此面對(duì)如此豐富的歷史資料，如何取舍、如何整合，是研究者需要面對(duì)的難題。對(duì)之，《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》采取了個(gè)案研究與綜合研究并重的方式。全書共四個(gè)部分，每個(gè)部分指向論題的一個(gè)方面，由此完整地勾勒了淪陷區(qū)文學(xué)的全貌。具體到每一章，研究方法又有所不同，力求能兼顧點(diǎn)面結(jié)合。如研究淪陷區(qū)作家方面，張愛玲、周作人、梁山丁是該著選取的代表性作家。如此選擇主要考慮在東北、華北、華東這“三個(gè)主要淪陷區(qū)各選一位作家”，同時(shí)“也出于平衡老作家與年輕作家、男作家與女作家的考慮”。這樣的處理，不僅避免了因材料繁多而帶來的論述冗余，同時(shí)又兼顧大局，以經(jīng)典案例還原文學(xué)歷史。該著提出了諸多有意思的話題，如將女性寫作置于民族危亡的背景下，考察了淪陷區(qū)女性寫作繁榮的原因。與解放區(qū)、國統(tǒng)區(qū)相比，淪陷區(qū)的女性寫作具有天然的優(yōu)勢(shì)。自“五四”起，越來越多的女性作家積極參與文學(xué)創(chuàng)作，但女性寫作也受到多方面的制約，她們自我言說的聲音很容易被宏大的歷史話語所掩蓋。到了抗戰(zhàn)時(shí)期，因權(quán)力的博弈，淪陷區(qū)成了一個(gè)相對(duì)來說適合女性寫作的空間：“在淪陷區(qū)，由于民族敘事被絕對(duì)壓制，女性寫作成為淪陷區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線?！笔捈t、白朗、吳瑛、梅娘、紀(jì)瑩、蘇青、施濟(jì)美、張愛玲等人都是從淪陷區(qū)走出來的作家。同時(shí)作者也注意到，女作家通過日常生活的書寫，表達(dá)了自我的焦慮情緒，“這種情緒在一個(gè)偉大民族的劫難背景下，顯得尤為意味深長。”該著以張愛玲作為女性寫作的代表，著眼于其作品透露出來的“惘惘的威脅”，并將這“惘惘的威脅”與民族的苦難聯(lián)系在一起。張愛玲的創(chuàng)作與淪陷區(qū)這一特殊空間形態(tài)有著不可分割的關(guān)系，脫離淪陷區(qū)這個(gè)大的時(shí)空背景，便無法在更深層次上去把握作品的深意。該著也選取了具有代表性的期刊為研究對(duì)象，分析文學(xué)期刊中的民族意識(shí)。在個(gè)案選擇上，考慮到文學(xué)期刊的生存與政治文化政策之間的關(guān)聯(lián)，因而“由官辦或官方背景的期刊、依靠市場運(yùn)作謀取生存的期刊以及進(jìn)步刊物中各取其一”。《中國文藝》《紫羅蘭》《萬象》因此成了該著重點(diǎn)討論的對(duì)象。總而言之，本書在個(gè)案的選取上頗具眼光，體現(xiàn)了研究對(duì)象的特殊性。難能可貴的是，該著用了大分部篇章進(jìn)行整體研究，在較為宏觀的層面上把握了淪陷區(qū)文學(xué)的總貌。東北、華北、華東三大淪陷區(qū)之間因地域文化的差異，在具體的文學(xué)表現(xiàn)上也各具風(fēng)貌，但從被異族殖民的角度來說，三大淪陷區(qū)在文學(xué)表達(dá)上存在一致性。這種一致性被作者歸結(jié)到集體記憶和敘事癥候上。通觀全書，作者兼顧了個(gè)案研究與整體研究，并根據(jù)研究對(duì)象的差異選取不同的研究方法，將沉睡的史料有機(jī)組織，還原了淪陷區(qū)立體而豐富的文學(xué)面貌。
三《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》有著鮮明的史學(xué)意識(shí)
該著在“民族意識(shí)”的統(tǒng)攝下，通過對(duì)歷史資料的鉤沉，梳理出淪陷區(qū)文學(xué)的發(fā)展歷程。史料是大海，需要取舍，該著圍繞“民族意識(shí)”這一核心觀念來選擇史料，在史料的串聯(lián)中“勾勒出淪陷區(qū)文學(xué)較為完整的側(cè)面圖景”。史料是對(duì)于過去歷史情境最真實(shí)的反應(yīng)。借由文學(xué)史料觸摸歷史，該著為我們還原了異族統(tǒng)治下淪陷區(qū)知識(shí)分子的境遇與心態(tài)。對(duì)介于民族大義與個(gè)人意愿之間的周作人的分析，作者在梳理其在淪陷區(qū)參加過的文藝活動(dòng)的基礎(chǔ)上，分析其言論創(chuàng)作，有這些信實(shí)的史料支撐，相關(guān)論斷就顯得水到渠成：“在日寇殖民統(tǒng)治下，軟弱如周作人的知識(shí)分子，并沒有退路可循，這既是因?yàn)槠涿晫?duì)日本帝國主義者有利用之處，在槍口下不得不屈服，其次也因?yàn)橹茏魅藷o忍受清貧之心?！痹撝允妨蠟橹危佻F(xiàn)了失去民族信心的周作人在淪陷區(qū)的生活狀態(tài)，點(diǎn)出了周作人附逆的關(guān)鍵。在對(duì)歷史的理解中，周作人的形象得到了更為立體的呈現(xiàn)?，F(xiàn)代文學(xué)作品的產(chǎn)生、傳播，與文學(xué)期刊有著緊密的聯(lián)系?！耙蚨紤]淪陷時(shí)期文學(xué)中的民族意識(shí)存在形態(tài)，就必須從民族意識(shí)在文學(xué)期刊的具體形態(tài)入手”。作者以《中國文藝》《紫羅蘭》《萬象》三種期刊為中心，梳理了淪陷區(qū)期刊發(fā)展的狀況，以及潛藏在其中的民族意識(shí)。在期刊史料的梳理中，淪陷區(qū)期刊運(yùn)營的制度環(huán)境、文化環(huán)境得到了解說，從中可以看出期刊創(chuàng)辦的舉步維艱。史料并不是冷冰冰的東西，其背后牽扯的是人性與良知。如《中國文藝》這份期刊，盡管受到來自日偽的支持，卻隱藏著“民族意識(shí)”的曲折表達(dá)，這是期刊創(chuàng)辦人的良苦用心?！吨袊乃嚒吩谌绱烁邏旱沫h(huán)境中，延續(xù)著“五四”文學(xué)的傳統(tǒng)，“其編者在編輯中堅(jiān)守民族文化的立場，以及刊發(fā)作品所體現(xiàn)出的民族意識(shí)，使‘中國文藝’在淪陷語境中現(xiàn)出耀目光彩”。文學(xué)文本作為基本的史料，該著對(duì)之頗為重視。對(duì)淪陷區(qū)文學(xué)民族意識(shí)的闡發(fā)，主要建立在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上。在梁山丁、蕭紅等人的小說中，在乙卡、冰旅、小松等人的詩歌中，作者發(fā)現(xiàn)了“淪陷區(qū)的大地上承載著太多的記憶：民族文化、民族歷史、古老的戰(zhàn)場、祖先的故居、童年的回憶等，這一切都暗示著大地具有堅(jiān)韌的生命力”。在人與大地的聯(lián)系中，流露出作家對(duì)自我民族的認(rèn)同。該著在“殖民統(tǒng)治下的敘事癥候”這一部分，通過大量的文本分析，指出了淪陷區(qū)文學(xué)敘事的特殊性源于日本的殖民統(tǒng)治。暴力敘事、亂倫敘事、頹廢敘事是淪陷區(qū)失序的道德文化環(huán)境的反應(yīng)；敘事中采取“隱喻”的修辭手法，是作家在虛幻的題材中對(duì)于殖民本身的反抗與質(zhì)疑?？傊?，無論歷史資料還是文學(xué)文本，經(jīng)過作者的整合、闡發(fā)，最終都構(gòu)成了對(duì)淪陷區(qū)文學(xué)的獨(dú)特理解。
結(jié)語
《民族意識(shí)與淪陷區(qū)文學(xué)》是一部成熟的學(xué)術(shù)著作，在與歷史的對(duì)話中顯露出了作者學(xué)術(shù)創(chuàng)新的銳氣，在史料的打撈和文本的闡釋中，見識(shí)與情懷皆不落俗套。而且，著作還為讀者提供了延伸思考的空間。淪陷區(qū)文學(xué)體現(xiàn)了中國作家反抗日本殖民統(tǒng)治所作的努力。那么，在這樣的特殊文化背景下，中日文化文學(xué)的交流會(huì)呈現(xiàn)哪種形態(tài)，這種新形態(tài)與“五四”文學(xué)時(shí)期的中日文化文學(xué)交流有何異同。此外，作者在本書中提出了淪陷區(qū)文學(xué)的語言殖民問題，那么語言殖民問題是否只存在于淪陷區(qū)文學(xué)中？日本控制的淪陷區(qū)文學(xué)，它在語言的表達(dá)上與解放區(qū)文學(xué)、國統(tǒng)區(qū)文學(xué)存在多大的差異？這些問題都需要透過大量的歷史材料，來做進(jìn)一步的研究。
作者:童敏 單位:西南大學(xué)文學(xué)院