情緒版在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析

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摘要:對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)的靈感的重要性不言而喻。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)創(chuàng)意生成階段受時(shí)間緊迫材料緊缺的影響，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有靈感的情況，然而在這種情況下是無(wú)法設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的作品的。所以產(chǎn)生了情緒版這種幫助設(shè)計(jì)師聚集靈感的方式，并且可以使設(shè)計(jì)師與客戶(hù)之間達(dá)到更好的溝通。

關(guān)鍵詞:情緒版；服裝設(shè)計(jì)；靈感圖像

1情緒版的重要性

對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)的靈感的重要性不言而喻。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)創(chuàng)意生成階段受時(shí)間緊迫材料緊缺的影響，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有靈感的情況，然而在這種情況下是無(wú)法設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的作品的。所以產(chǎn)生了情緒版這種幫助設(shè)計(jì)師聚集靈感的方式，但這樣的情緒版通常是輔助設(shè)計(jì)的，是屬于設(shè)計(jì)師個(gè)人的，所以也不會(huì)公開(kāi)，更不會(huì)做為一種溝通方式。但是在指定設(shè)計(jì)的情況中，由于服裝設(shè)計(jì)師與客戶(hù)之間存在某些理解或溝通的誤差，設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)目標(biāo)也都會(huì)出現(xiàn)一定的誤差，以至于在設(shè)計(jì)成果檢驗(yàn)的環(huán)節(jié)與客戶(hù)的預(yù)期產(chǎn)生偏差，浪費(fèi)時(shí)間和精力并且工作效率低下。那么為了使設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)起始階段就能與客戶(hù)達(dá)成一種感覺(jué)上的共鳴，明確設(shè)計(jì)特征，使設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出更符合客戶(hù)所需要的作品，我們把設(shè)計(jì)師自己的情緒版公開(kāi)化、系統(tǒng)化、電子化，使客戶(hù)也能一起參與和選擇。讓設(shè)計(jì)師能夠明確理解客戶(hù)的意思。情緒版在起初是誕生于非信息時(shí)代，并且在國(guó)外已經(jīng)有了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的歷史發(fā)展歷程。情緒版一般做法是參與者通過(guò)日常生活中的報(bào)刊雜志以及其他渠道搜集出與"某種意境和關(guān)鍵詞"相吻和的信息、圖片、顏色以及其他相關(guān)信息等。并對(duì)其進(jìn)行綜合的整理與總結(jié)。隨著時(shí)間和素材的增多，冊(cè)子里的情緒版也越來(lái)越豐富，卻也變得又笨又重。但如今我們身處在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們生活中處處充滿(mǎn)了各種各樣的圖片信息搜集網(wǎng)站?；ヂ?lián)網(wǎng)的風(fēng)潮鋪天蓋地的刮來(lái)，許多雜志也紛紛開(kāi)啟了新的互聯(lián)網(wǎng)閱讀。那么就引發(fā)我們思考情緒版是否也跟隨時(shí)代的發(fā)展，做出與時(shí)俱進(jìn)的改變呢?為此我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)查實(shí)驗(yàn)，嘗試尋找新的方法路徑，并且對(duì)一些方法路徑以及具體操作中的細(xì)節(jié)和流程進(jìn)行了一系列的改進(jìn)。整理出一種全新的符合信息化發(fā)展時(shí)代的。在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中可以使用情緒版工具，這樣有利于啟發(fā)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意念，引導(dǎo)設(shè)計(jì)者進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)。在下文中將詳細(xì)敘述并分析情緒版在服裝設(shè)計(jì)中的作用和局限性。

2情緒版的制作

2．1原生關(guān)鍵詞

最重要的關(guān)鍵詞，主要表達(dá)的內(nèi)容。就像是一根貫穿始終的線(xiàn)。

2．2衍生關(guān)鍵詞

在研討過(guò)程中，針對(duì)情緒版進(jìn)行了一系列的改革，將一些圖片使用搜索引擎和素材網(wǎng)站中獲取的圖片資料和一些文字以及影視中得來(lái)的資源加入其中。對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行延伸，派生出許多衍生關(guān)鍵詞。并且將其插入到碎片搜索之前的一個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)。對(duì)于這一步驟的操作，需要要求設(shè)計(jì)者或客戶(hù)展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，搜索并做出思維導(dǎo)圖。一方面可以合理的引導(dǎo)設(shè)計(jì)者或客戶(hù)進(jìn)行發(fā)散思維;另一方面，也能深度挖掘原生關(guān)鍵詞的更深層次的理解和定義。衍生關(guān)鍵詞的不同角度思考。例如:(1)淺顯的發(fā)散問(wèn)題:"童趣"你的感覺(jué)是什么?(2)深度的發(fā)散問(wèn)題:它在你心中應(yīng)該是什么色彩?它會(huì)讓你想到什么物質(zhì)?等等。

2．3圖片的搜索，提取圖片生成情緒版

在這個(gè)階段，就要求設(shè)計(jì)者利用思維導(dǎo)圖的詞匯，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)渠道，搜集到大量的與其相對(duì)應(yīng)的圖片素材以及影視素材，并且有相應(yīng)的文字內(nèi)容。

2．4衍生關(guān)鍵詞的進(jìn)一步分析

隨著主題的確定，衍生關(guān)鍵詞的出現(xiàn)就是為了完善情緒版的內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程的目的是使使用者或者是項(xiàng)目組的成員更好的去理解抽象關(guān)鍵詞的具象詮釋。三維度———視覺(jué)映射、心境映射、物化映射。

2．5對(duì)情緒版進(jìn)行細(xì)節(jié)分析包含色彩和材質(zhì)

因?yàn)榉b者有可能會(huì)過(guò)于主觀(guān)的進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)，缺少較客觀(guān)的審視度量方法。在這一系列的工作中，對(duì)情緒版的細(xì)節(jié)方面就應(yīng)該展開(kāi)，例如對(duì)色彩的分析和對(duì)材料質(zhì)感的分析。

3模式改革的理念:讓設(shè)計(jì)有跡可循

在設(shè)計(jì)的流程中，激發(fā)引導(dǎo)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意將對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決起到重要的作用。但是設(shè)計(jì)創(chuàng)意具有很強(qiáng)的不可控制性、突然性，使得創(chuàng)意和靈感的出現(xiàn)難以被掌握。所以，考慮到設(shè)計(jì)的這一特征，在一項(xiàng)設(shè)計(jì)的起始階段，尋找啟發(fā)靈感的素材，并以之引導(dǎo)設(shè)計(jì)創(chuàng)意顯得尤為必要。這次在服裝設(shè)計(jì)的流程中引入多媒體等新的形式的情緒版，通過(guò)分析設(shè)計(jì)者的用途、挖掘富有感染力的素材對(duì)設(shè)計(jì)師的視覺(jué)進(jìn)行刺激，啟發(fā)設(shè)計(jì)者尋找設(shè)計(jì)過(guò)程中所需的感覺(jué)，刺激設(shè)計(jì)者獲取設(shè)計(jì)靈感、生成設(shè)計(jì)概念;通過(guò)視覺(jué)感受、心理感受的分析，幫助設(shè)計(jì)者完善視覺(jué)化的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)的心理認(rèn)知，引導(dǎo)設(shè)計(jì)概念的發(fā)散、完善。對(duì)于情緒版，在傳統(tǒng)意義上是指對(duì)要設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和與之相關(guān)的主題方向的色彩、圖片、影響或者其他材料的收集。從而引起某種情緒反應(yīng)，并以此作為設(shè)計(jì)的方向或者是設(shè)計(jì)的形式的參考，幫助設(shè)計(jì)師明確設(shè)計(jì)目標(biāo)，用于選取配色的方案、視覺(jué)風(fēng)格、材料質(zhì)感以指導(dǎo)服裝設(shè)計(jì)，為設(shè)計(jì)師提供靈感。

4傳統(tǒng)意義上的情緒版的價(jià)值

最初，情緒版的收集是屬于設(shè)計(jì)師私人的，從收集素材，資料，以及迸發(fā)的靈感都會(huì)被記錄在情緒版中，一個(gè)本子中記錄夾雜著各種風(fēng)格，各種靈感，以便在日后設(shè)計(jì)中可以借鑒。但這個(gè)手札在與客戶(hù)溝通中不會(huì)出現(xiàn)的。所以，傳統(tǒng)的情緒版從素材收集到收集完畢，都不會(huì)呈現(xiàn)給客戶(hù)。設(shè)計(jì)師根據(jù)客戶(hù)口中所描述的，從自己的情緒版中提取成分，之后開(kāi)始繪制草圖，最終給客戶(hù)831呈現(xiàn)的正是草圖和方案。在這一過(guò)程中，情緒版的價(jià)值僅僅在于幫助設(shè)計(jì)師激發(fā)靈感。而無(wú)法起到溝通，引導(dǎo)的作用。

5作為可溝通的情緒版

首先，采用調(diào)研結(jié)果、服裝設(shè)計(jì)總方向、內(nèi)部商議等多種方式明確分析關(guān)鍵詞，并且得出所需的關(guān)鍵詞。這也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)決議。這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)方面也會(huì)被縮小在這個(gè)關(guān)鍵詞范圍當(dāng)中，不會(huì)偏離過(guò)遠(yuǎn)。其次。邀請(qǐng)顧客、設(shè)計(jì)人員參與一段時(shí)間的素材搜集工作。雖然顧客可能不會(huì)專(zhuān)業(yè)的表達(dá)，但是設(shè)計(jì)師可以通過(guò)客戶(hù)素材的收集，來(lái)得到相應(yīng)的訊息，達(dá)到與客戶(hù)共鳴的效果。再次，將團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人搜集的情緒版集合起來(lái)，配合以定性的訪(fǎng)談分析選取圖片的原因，并且挖掘出照片背后更多的信息和故事。最后，將搜集來(lái)的素材圖片按照關(guān)鍵詞分類(lèi)，提取色彩、配色方案、面料材質(zhì)，作為最后的視覺(jué)風(fēng)格的產(chǎn)出物。由于一些傳統(tǒng)意義上的情緒版的優(yōu)缺點(diǎn)和現(xiàn)今發(fā)展的信息階段以及新社會(huì)人們的審美要求的不斷提升，我們對(duì)此進(jìn)行了改良，在傳統(tǒng)的信息的搜索方式上，添加了更加廣泛的資源搜索渠道，應(yīng)用了更加時(shí)代化的平臺(tái)，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)多感官體驗(yàn)，讓客戶(hù)與設(shè)計(jì)師在各方面達(dá)成更好的共鳴。

6在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

在服裝設(shè)計(jì)流程中，通過(guò)理解用戶(hù)、關(guān)鍵詞提取、素材計(jì)師的視覺(jué)感受，各種含有豐富信息的貼圖，以及從各個(gè)途徑獲得的圖片，從而激發(fā)設(shè)計(jì)從不同的視覺(jué)來(lái)探索設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案，激發(fā)了設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作靈感。通過(guò)視覺(jué)圖像的獲取類(lèi)比，從而獲取相關(guān)的設(shè)計(jì)參照;將服裝的設(shè)計(jì)與電子產(chǎn)品聯(lián)系起來(lái)，獲得了簡(jiǎn)練設(shè)計(jì)等相關(guān)方面的參考。同時(shí)還有抽象關(guān)鍵詞，發(fā)展情緒感受特征。

7結(jié)語(yǔ)

情緒版在整個(gè)設(shè)計(jì)流程中的作用是十分顯著的，它可以加深設(shè)計(jì)者理解客戶(hù)的期望和要求，也可以幫助設(shè)計(jì)者體驗(yàn)客戶(hù)的情感需求，并融合入自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)點(diǎn)。通過(guò)情緒版的制作流程，設(shè)計(jì)者也可以更好地受到啟發(fā);情緒版所抽象出來(lái)的顏色、材質(zhì)、造型等從整體觀(guān)上定義了設(shè)計(jì)的整體特征，減少了設(shè)計(jì)方案的個(gè)性、風(fēng)格等的反復(fù)修改的過(guò)程，在壓縮設(shè)計(jì)周期的同時(shí)保證了設(shè)計(jì)的高質(zhì)量。設(shè)計(jì)前期越早與客戶(hù)確定設(shè)計(jì)整體的感覺(jué)，對(duì)之后設(shè)計(jì)上的時(shí)間，質(zhì)量也就越好把握。因此從整體的效果來(lái)看，在設(shè)計(jì)中引入情緒版對(duì)于設(shè)計(jì)者能力的發(fā)展、設(shè)計(jì)品質(zhì)都有積極地意義。綜上所述，這僅僅算作一種有效的輔助手段，但是也會(huì)根據(jù)實(shí)際的情況會(huì)與預(yù)測(cè)的有些出入。因?yàn)椋谇榫w版的幫助下雙方盡可能的溝通過(guò)后，材料和設(shè)計(jì)的選擇和取舍還是相對(duì)個(gè)人化的處理方式。有時(shí)候會(huì)在設(shè)計(jì)方面存在一些偏差，所以不能說(shuō)徹底解決設(shè)計(jì)者與客戶(hù)之間的問(wèn)題;當(dāng)然了，這實(shí)際上對(duì)設(shè)計(jì)者的個(gè)人素質(zhì)有著較高的要求，因?yàn)椋@樣就意味著設(shè)計(jì)者不能再自由暢想發(fā)揮，會(huì)遭遇到一些約束。

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作者:劉偉建 單位:長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)