高校圖書館電子信息資源利用淺談

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高校圖書館電子信息資源利用淺談范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

［摘要］在網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生查閱信息資源的途徑更加多樣，手機、電腦等電子設(shè)備也成為比較常見的學(xué)習(xí)工具。高校圖書館也應(yīng)積極適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)化的節(jié)奏，整合圖書館的電子信息資源，為學(xué)生提供電子信息資源的借閱服務(wù)，優(yōu)化學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)體驗。電子信息資源基于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有封閉性的特點，這也是保障電子信息閱讀安全性的關(guān)鍵措施。在網(wǎng)絡(luò)時代，雖然強調(diào)信息資源的共享特性，但圖書館也不應(yīng)盲目擴展網(wǎng)絡(luò)邊界，而應(yīng)重視信息安全，在此基礎(chǔ)上合理利用電子資源，為學(xué)生和其他讀者提供更為高效、安全的閱讀途徑?；诖?，針對高校圖書館電子信息資源的利用方法進行了進一步的分析。

［關(guān)鍵詞］高校圖書館；電子信息；資源利用；重要意義；方法

電子信息資源的載體是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不同高校的圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有一定的差異性，但都具備高效的搜索性能，可為學(xué)生提供比較便捷、快速的搜索入口，幫助學(xué)生在較短的時間內(nèi)查詢到需要閱讀的內(nèi)容。但此過程存在的問題是，信息搜索入口的搜索結(jié)果基于圖書館管理者對于圖書或者其他各類電子信息資源的分類，只關(guān)聯(lián)圖書的名字或者資料的信息有時并不能為閱讀者提供有效的查閱結(jié)果，這就要求圖書館在利用電子信息資源之前，應(yīng)做好信息資源的分類處理工作。在此基礎(chǔ)上，圖書館可拓展信息資源的利用途徑，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識的資料，也可為教師以及其他借閱者提供科研類的研究資源。其間，圖書館也應(yīng)注意資源分配的問題，保障借閱者享受資源利用的公平性。

一、高校圖書館電子信息資源開發(fā)利用的重要意義

（一）可促使圖書館適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代信息瀏覽的新特點

在網(wǎng)絡(luò)時代，公眾對信息資源的認識程度有所提升，一方面由于人們獲取信息資源的途徑更為廣泛，包括各類短視頻平臺以及社交媒體等；另一方面也與人們閱讀電子信息的習(xí)慣相關(guān)。一般而言，在經(jīng)濟發(fā)展新時期，在快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，人們更注重利用碎片化的時間閱讀電子信息，包括新聞資訊、娛樂事件或者文學(xué)刊物等。在這種形勢下，人們逐漸養(yǎng)成了隨手閱讀、隨時記憶的習(xí)慣。這就提醒圖書館在開發(fā)利用電子信息資源時，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的四類特點，不應(yīng)增加學(xué)生查找或者閱讀信息資源的壓力。從高校圖書館資源整合的角度分析，書架上的實體資料具有重要的價值，不僅體現(xiàn)在傳統(tǒng)的閱讀方式上，也在于一些群體的剛性需求。與網(wǎng)絡(luò)資源相比，實體圖書資源依舊具有其明顯的優(yōu)勢。因此，若要發(fā)展電子信息資源，圖書館在適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代信息瀏覽特點的基礎(chǔ)上，還應(yīng)分析電子信息資源的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校專業(yè)的實際特點，進一步優(yōu)化整合圖書館的電子信息資源。

（二）可為學(xué)生提供更為廣泛有效的學(xué)習(xí)渠道

電子信息資源的開發(fā)利用優(yōu)勢不僅在于其便捷性，也在于其內(nèi)容的廣泛性，換言之，學(xué)生或者其他借閱者可通過圖書館電子信息資源獲得更多的學(xué)習(xí)渠道，進而在節(jié)省學(xué)習(xí)時間的同時，也可在一定程度上更好地發(fā)掘?qū)W習(xí)資源的價值。在網(wǎng)絡(luò)時代，圖書館電子信息資源的利用廣度有所提升，雖然學(xué)生學(xué)習(xí)知識的途徑變多了，但充斥在網(wǎng)絡(luò)上的很多學(xué)習(xí)資源真假難辨，一些信息極具誘導(dǎo)性。在一些敏感時期，官方平臺會通過屏蔽一些關(guān)鍵詞的方法篩選虛假信息，但防范效果并不明顯。相較于魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)資源，高校圖書館的電子信息資源具有更高的真實度，圖書館的一些電子信息資源在經(jīng)過非常嚴格的審核之后，才會加入學(xué)校圖書館的電子信息資源體系中，并且對后期篩選和評價的要求也比較高。這就為學(xué)生閱讀電子信息資源提供了更為廣泛且有效的途徑，學(xué)校在管控此類資源時也有更為有效的手段。當(dāng)然，為了保護本校區(qū)資源的安全性，高校會在登錄身份上做出一些比較嚴格的規(guī)定，有些圖書館也只允許登錄者在接入本校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)時方可登入，但這并不會影響學(xué)生使用電子資源的體驗感。

（三）可突出圖書館電子信息資源的學(xué)術(shù)價值

高校學(xué)生在借閱圖書館的電子信息資源時，往往具有非常強的目的性，包括完成老師布置的作業(yè)、參加學(xué)校舉行的競賽等。從電子信息資源的學(xué)術(shù)價值角度分析，通過開發(fā)利用電子信息資源，學(xué)校可將一些前沿的學(xué)術(shù)研究類型文章通過網(wǎng)絡(luò)平臺更為直接地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，從而對學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)此類電子信息資源形成一種內(nèi)在的引導(dǎo)，這樣不僅可提升學(xué)生學(xué)習(xí)此類電子信息資源的質(zhì)量，也可突出電子信息資源的學(xué)術(shù)價值。學(xué)生在研究和學(xué)習(xí)此類電子信息資源時，會在教師的引導(dǎo)下，關(guān)注期刊、論文等文獻資源中的創(chuàng)造創(chuàng)新點，從而獲得更為新穎、更有價值的學(xué)術(shù)研究角度。受限于認知能力水平和生活經(jīng)驗積累程度，學(xué)生對此類資源中的一些信息可能無法很有效地理解，但在長時間的反復(fù)作用下，學(xué)生也會對學(xué)習(xí)資源的理論性或者文學(xué)性有所認識，甚至可養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和認知習(xí)慣，這對其后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活而言是非常關(guān)鍵且重要的。

二、高校圖書館電子信息資源開發(fā)利用的方式方法

（一）建立統(tǒng)一的信息共享平臺，健全賬戶認證機制

高校圖書館要想合理開發(fā)利用電子信息資源，并保障信息資源利用的安全性，應(yīng)建立統(tǒng)一的信息共享平臺，健全賬戶認證機制。首先，學(xué)?？蓪D書館的登錄網(wǎng)絡(luò)并入學(xué)校的公用網(wǎng)絡(luò)中，但在用戶登錄信息時，必須保證登錄地址為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的主線網(wǎng)絡(luò)，借此對用戶的身份信息進行審核，不允許外部人員對圖書館的電子信息平臺隨意進行訪問；其次，為了優(yōu)化借閱者的閱讀體驗，高?？梢詰{借學(xué)生的學(xué)號為登錄基本信息，并通過學(xué)生的學(xué)號將學(xué)生的借閱信息與學(xué)生的專業(yè)信息、學(xué)院信息以及手機號碼等信息結(jié)合起來，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理平臺，完善借閱者的數(shù)據(jù)庫信息；再者，針對借閱逾期的用戶，圖書館應(yīng)通過為借閱者發(fā)送短信的方式，提醒借閱者按時歸還圖書，并繳納相應(yīng)的借閱費用。此外，高校圖書館也應(yīng)開發(fā)相應(yīng)的獨立App，支持學(xué)生直接在App上查找電子信息資源，并完成繳費、續(xù)費等操作。特別要注意的是，由于一些特殊類型的學(xué)校，諸如軍工類型的院校對信息管控的級別比較高，在利用電子信息資源時，出于安全考慮，圖書館可建立動態(tài)驗證機制，將手機驗證碼、學(xué)生學(xué)號以及學(xué)生的身份證號對應(yīng)起來，強化登錄審查機制。

（二）優(yōu)化本地網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，降低資源搜索的時間成本

學(xué)生在利用電子信息資源時，需要在登錄圖書館的電子信息平臺之后，借助本地化的搜索引擎，直接搜索想要借閱的圖書資源或者文獻、期刊資源。在借閱實體資源時，學(xué)生可在系統(tǒng)上查找到對應(yīng)的位置之后，進入閱覽室直接查找對應(yīng)的書籍。這種查找借閱的方式比較簡單，整體效率也比較高。但存在的問題是，如果學(xué)生在查找書籍時未能非常清楚地輸入查找條件，可能在查找結(jié)果上出現(xiàn)一些偏差，包括作者信息、已借閱數(shù)量以及出版社信息等，這就為學(xué)生后續(xù)的查找增加了難度。電子信息資源的查找和瀏覽也是如此，如果學(xué)生在借閱電子信息資源時，出現(xiàn)了搜索上的失誤，可能出現(xiàn)查無此物的狀況，也可能出現(xiàn)查找錯誤的問題，雖然此類問題可在多次嘗試下解決，但整體查閱的時間成本比較高。另外，一些高校的圖書館電子信息資源借閱系統(tǒng)只支持資源首字母的查找方式，但具有此類名稱特征的資源有時會有很多，一些學(xué)生為了節(jié)省借閱時間，可能不會完整地拼完書刊的首字母，而用一種模糊查找的方式人工篩選，有時也會有意外收獲。為了促進圖書館電子信息資源的發(fā)展，提高信息資源的利用率，圖書館還要在系統(tǒng)搜索引擎層面做出合適的優(yōu)化，例如，支持借閱者使用全拼直接搜索電子信息資源的名稱等，這樣可有效提升借閱者搜索資源的效率，節(jié)約時間成本。

（三）創(chuàng)新電子信息資源分類方式，提高電子信息資源利用效能

在優(yōu)化本體搜索引擎的搜索方式的基礎(chǔ)上，高校圖書館也應(yīng)積極創(chuàng)新電子信息資源分類方式，優(yōu)化系統(tǒng)底層架構(gòu)。電子信息資源本身內(nèi)容比較繁雜，借閱者在使用此類資源的過程中有時會對文章中的一些內(nèi)容產(chǎn)生疑問，進而搜索類似的文章進行分析，此時，就會產(chǎn)生一些搜索內(nèi)容方面的歷史記錄。圖書館的電子信息平臺可收集借閱者借閱的信息記錄，以此預(yù)測借閱者的搜索目標(biāo)，并在搜索時為其提供相應(yīng)的搜索結(jié)果，提高搜索效率。在此基礎(chǔ)上，在編排圖書館電子信息資源的分類目錄時，圖書館應(yīng)以提高信息資源利用效率為主要目標(biāo)，以圖書、文獻或者期刊的首字母作為搜索一級菜單，之后再以圖書的全拼作為二級搜索菜單。為了提高信息資源搜索的準(zhǔn)確性，圖書館還可以在為借閱者提供搜索建議的基礎(chǔ)上，建立以內(nèi)容為搜索依據(jù)的機制，將電子信息資源以內(nèi)容的特點進行分類，這樣也可使信息資源的利用過程更具方向性。

三、結(jié)語

本文在分析了高校圖書館電子信息資源開發(fā)利用的重要意義的基礎(chǔ)上，進一步分析了高校圖書館電子信息資源開發(fā)利用的方式方法。高校圖書館在開發(fā)利用電子信息資源時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際需求，有效整合電子信息資源，并在統(tǒng)一的電子信息平臺上，為讀者提供更為便利的搜索方式。此間，圖書館一定要做好電子信息資源的分類，從而提升電子信息資源的搜索效率。除此之外，從系統(tǒng)安全性的角度分析，圖書館也應(yīng)健全用戶信息認證機制，在確保讀者借閱順利的同時，也保障了學(xué)校的經(jīng)濟利益。為了更好地服務(wù)讀者，圖書館也應(yīng)積極聽取讀者的意見和建議，在信息整合方式、系統(tǒng)界面以及搜索操作方式等方面進行合理的優(yōu)化、調(diào)整，這樣方可適應(yīng)新時期讀者的閱讀需求，并提高圖書館電子信息資源利用的可持續(xù)性。

參考文獻：

［1］閻靜輝.高校圖書館電子信息資源利用對策探討［J］.電腦知識與技術(shù)，2020，16（4）：198-199.

［2］夏小輝.高校圖書館利用信息資源提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的策略［J］.傳播力研究，2018，2（13）：252-253.

［3］趙秋宇.提高高校圖書館電子資源利用效率的策略探討［J］.明日風(fēng)尚，2018（3）：199.

作者:李泉峰 單位:陽泉師范高等?？茖W(xué)校