現(xiàn)場報道電視新聞?wù)撐?/h1>
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現(xiàn)場報道的特點體現(xiàn)電視傳播特色
1.增強現(xiàn)場感
由于是記者在事發(fā)地點進行現(xiàn)場采訪，因此會產(chǎn)生非常強烈的現(xiàn)場感。傳統(tǒng)的電視新聞報道是先拍攝畫面，之后配以文字方面的解說，主持人再進行播出，這樣就把編輯合成的程序省略掉了，同事件發(fā)展做同步的描述?，F(xiàn)場的新聞報道的特點體現(xiàn)在實時性，報道的過程和事件發(fā)生的過程是同步的，所以，在新聞報道和接收方面均有同時的特點，觀眾可以得到最快最新的資訊，觀眾對新聞在時間上的距離就縮短了。近年來，我國電視臺包括央視和地方電視臺，都采用了新聞的現(xiàn)場報道形式，這種形式已經(jīng)被廣泛采用。這樣的報道方式不僅可以吸引觀眾，也加速了新聞報道的發(fā)展進程。
2.增強真實感
由于現(xiàn)場的報道可以全面真實地展現(xiàn)事件，因此觀眾對此有很高的信任度。傳統(tǒng)文字傳播具有間接性，而現(xiàn)場報道是通過很多種類的傳播符號來進行傳播的，觀眾的視聽感覺受到?jīng)_擊，觀眾全方位地把握事件的發(fā)生和發(fā)展，強烈的現(xiàn)場感是現(xiàn)場新聞報道的最顯著特征。觀眾可以通過電視畫面，如記者與事件當(dāng)事人的對話、談話表情、周圍環(huán)境等來對新聞的可信性進行判斷。
3.加強交流
強烈的畫面感可以增強與觀眾的交流感，記者在對事件進行報道時，其本身就是具有權(quán)威性的信息源。權(quán)威的信息源還可以來自新聞當(dāng)事人的陳述，這些都可以增加同觀眾之間的交流，從而拉近與觀眾的距離。在體現(xiàn)電視傳播特色方面，新聞的現(xiàn)場報道尤其具備優(yōu)勢。新聞的價值是有時效性的，新聞發(fā)生的時間與新聞報道的時間差越小越好，這樣新聞的價值和時效性就越大?，F(xiàn)在的新聞現(xiàn)場報道對傳統(tǒng)的報道形式是一個變革，時間差進一步縮小，進而擴大了新聞價值，增強了新聞報道的時效性。一些重大的事件需要現(xiàn)場報道，例如，2008年北京奧運會、2014年世界杯、黨的十八大召開等等。這些重大事件幾乎都是同時進行現(xiàn)場采訪報道，傳播覆蓋人群數(shù)以億計。全面的報道可以讓觀眾有身臨其境的感覺，強烈的現(xiàn)場感可以被激發(fā)，記者作為觀眾的眼睛來對現(xiàn)場進行描述，在規(guī)定的事發(fā)現(xiàn)場向觀眾展示事情的過程和細枝末節(jié)，甚至有的還有情景再現(xiàn)，這都可以使觀眾產(chǎn)生現(xiàn)場感。電視與報紙不同，盡管報紙關(guān)于新聞的報道也可以詳細描述，但是間接的報道形式畢竟不如現(xiàn)場報道真實。如果電視新聞報道只有主持人的現(xiàn)場講解，而沒有記者在現(xiàn)場的采訪畫面，那么這樣的新聞報道就缺乏立體感。現(xiàn)場的新聞報道會有很多同期的聲音，如真實的暴風(fēng)雨的聲音、浪潮聲、爆炸聲及講話聲等，這些都有助于塑造現(xiàn)場的立體感。因此，現(xiàn)場的新聞報道在視覺和聽覺兩個渠道作用，很容易感染觀眾，強烈的現(xiàn)場感和完整的展示新聞都體現(xiàn)了電視傳播的特征。
二、現(xiàn)場報道需要注意的問題
1.現(xiàn)場方面
在新聞現(xiàn)場報道中，記者往往是面對毫無準(zhǔn)備、突然出現(xiàn)的事件，緊急事件發(fā)生后，記者就要用最快的時間趕赴現(xiàn)場。記者要有多方面的能力，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的任何狀況都要靈活應(yīng)對，搶拍有典型意義的畫面。記者要對新聞進行深入挖掘，不能遺漏有價值的畫面，如果在后期的剪輯中出現(xiàn)相同的畫面，會使觀眾產(chǎn)生厭煩心理和審美疲勞。另外，還要考慮事件的類型，如果意義和價值不大的新聞話題使用現(xiàn)場報道方式，會讓觀眾產(chǎn)生小題大做的印象。
2.現(xiàn)場同期聲的規(guī)劃
強化新聞主題有一個重要的方式，就是對現(xiàn)場同期聲的控制，這同時也能保證現(xiàn)場感。同期聲的作用可以給觀眾帶來非常逼真的現(xiàn)場感，拉近與觀眾之間的心理距離，使新聞事件更加容易得到認(rèn)可。在新聞現(xiàn)場報道的過程中也會出現(xiàn)一些問題，如有的記者雖然做了出鏡的新聞報道，但是，缺少同期聲，也就是后配的聲音，這樣的聲音是不真實的，背景為真空，缺乏環(huán)境音響應(yīng)有的真實感。再如一些記者盡管在現(xiàn)場報道新聞時是有環(huán)境同期聲，但是采訪環(huán)節(jié)卻沒有環(huán)境聲，這樣很不和諧，觀眾也會看出破綻。另外，如果記者在報道和采訪中沒有使用話筒，那么他的聲音就無法被收錄，再加上報道現(xiàn)場可能會出現(xiàn)環(huán)境嘈雜等問題，這些都會影響報道的真實效果。所以，要控制好同期聲，這樣可以提高新聞的真實感。
3.以真實為原則
新聞報道最基本原則就是真實，報道客觀真實，新聞節(jié)目才有生命力。有個別記者為了做現(xiàn)場報道，就要求新聞當(dāng)事人把已經(jīng)發(fā)生過的事再演繹一次，這些事明顯不是當(dāng)下發(fā)生的，對觀眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。另外，一些記者出于自己的目的，刻意去制造事件，布置事件場景，將當(dāng)事人、目擊者等一系列人員都安排好，這樣做出來的新聞已經(jīng)不是新聞，沒有真實性。還有的記者要按照自己心中所想的來報道新聞，帶有很嚴(yán)重的主觀色彩，這樣做會破壞新聞的真實狀態(tài)。不管是增加還是減少現(xiàn)場因素，都會對新聞的真實性有所損害，都與新聞報道的真實性相矛盾。我們要在新聞現(xiàn)場報道中如實反映事件本身，這樣的新聞才會樹立起威信。
4.評論方面
新聞報道涉及很多方面，在眾多的新聞當(dāng)中，我們要做的不僅是報道事件，還有對輿論的引導(dǎo)。電視新聞評論有解釋提醒、深化主題、表明立場等功能，記者的點評不同于電視臺主持人和嘉賓的評論，記者從第一線發(fā)出的評論可以深化新聞的主題，產(chǎn)生更大的影響力。電視新聞節(jié)目記者要具備臨場發(fā)揮能力，這是由記者在新聞現(xiàn)場的特殊作用決定的。記者在新聞現(xiàn)場要有敏銳的視角和極其準(zhǔn)確的報道語言，在交代新聞背景時可能還要求根據(jù)事件的邏輯聯(lián)系進行跳躍式播報。以上這些都需要記者在評論方面有所建樹。對新聞事件要加大評論力度，這樣會更加吸引觀眾，增加新聞節(jié)目的可看性。在實際的新聞現(xiàn)場報道中，記者既要對事件來龍去脈進行調(diào)查，還要分析點評。在記者的觀點中，觀眾會把握對新聞的態(tài)度，進而促進思考，做出判斷。隨著新聞業(yè)的快速發(fā)展，觀眾已經(jīng)不再滿足于過去只是對新聞事實的了解，現(xiàn)在更多的是要了解與新聞相關(guān)的信息，如起因、對社會的影響、社會評論等。記者在出鏡時的即興評論，對改善新聞現(xiàn)場報道的內(nèi)容表面化有所幫助，現(xiàn)場報道要縱深發(fā)展，增加信息量。這樣做的優(yōu)點是觀眾可以從更多方面來理解新聞事件，現(xiàn)場新聞報道既有深度也有廣度。新聞細節(jié)指的是新聞報道中所蘊含的一些語言符號與非語言符號，這些符號可以含有情感、新聞價值、象征意義等。對電視新聞報道來說，細節(jié)是非常重要的，能夠展示新聞當(dāng)中的小細節(jié)往往更能真實地展現(xiàn)新聞本身，這有利于挖掘事件的真相，增加感染力，深化主題。鏡頭語言也能表現(xiàn)細節(jié)，同樣，這些細節(jié)還可能隱藏在現(xiàn)場和同期聲中，電視的傳播細節(jié)是通過鏡頭語言來實現(xiàn)的。例如，全景鏡頭是表示事件所處的環(huán)境，中景鏡頭通常是直接交代事件發(fā)生的過程，特寫就是捕捉人的表情和動作的細節(jié)。所以，在新聞現(xiàn)場報道中對細節(jié)要有所把握，這樣需要對特寫鏡頭有十足的把握。電視新聞工作人員在平時要培養(yǎng)良好的觀察能力，對新聞事件的觀察要準(zhǔn)確，思考要迅速。在很短的時間內(nèi)選取最有價值和最典型的鏡頭。除此之外，耐心在新聞現(xiàn)場報道中也十分重要?，F(xiàn)場新聞報道是有很多新聞要素的，如新聞的采訪者、目擊者、信息針對性、記者和現(xiàn)場的互動等?，F(xiàn)場報道的新聞要有針對性，尤其是采訪環(huán)節(jié)，要能在較短的時間內(nèi)完成最有效率的對話。提問不能千篇一律，要站在觀眾的角度，本著對新聞負責(zé)的態(tài)度來提問，抓住問題中心。
三、結(jié)語
綜上所述，新聞現(xiàn)場報道是新聞報道的一種有效方式，要充分展現(xiàn)這種報道方式，進一步體現(xiàn)電視傳播的特色?，F(xiàn)場的新聞報道讓觀眾有身臨其境的感覺，容易和觀眾產(chǎn)生共鳴，讓觀眾有強烈的參與感。現(xiàn)場報道的水平很大程度上與現(xiàn)場記者的水平有直接關(guān)系，記者在整個報道過程中的工作十分復(fù)雜，如報道事件背景、觀察事件進程、同期聲的敘述和評論。記者必須有較強的觀察判斷能力、現(xiàn)場控制能力、表達能力等。我們要提高新聞現(xiàn)場報道能力，極力展示新聞細節(jié)，以期電視新聞現(xiàn)場報道更加科學(xué)。
作者：李虎 單位：甘肅省張掖市廣播電視臺電視新聞中心