采礦工程卓越班文化創(chuàng)建
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摘要：班集體文化是學校文化中的重要組成部分，班集體文化以最貼近群眾生活以及著眼于班級同學的共同成長而備受關(guān)注，班集體是學生成長成才的重要載體，而班集體文化就像是細雨潤萬物一樣潛移默化地影響著身處其中的每一個人；同時，在優(yōu)質(zhì)、一流、創(chuàng)新的大學里，班集體文化建設將是一項重要的內(nèi)容。為此，班集體文化的建設需要每個人都能夠貢獻自己綿薄的力量。
談到大學文化，就不能不談班集體文化，而對于采礦工程卓越班這樣的班集體而言，建設什么樣的班集體文化以及怎樣建設的問題，將面臨眾多的挑戰(zhàn)。
一、大學采礦工程卓越班文化建設的深刻內(nèi)涵
文化在人類的發(fā)展歷程中不斷發(fā)展、進步和傳承，而對于文化的定義可謂眾所紛紜，據(jù)統(tǒng)計，有關(guān)“文化”的各種不同定義至少有二百多種。籠統(tǒng)地說，文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式及價值觀念等，是人類之間進行交流的普遍認可的一種能傳承的意識形態(tài)。文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中制造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，特指精神財富，比如文學、藝術(shù)、教育等等。而我們所說的班集體文化，是指依托并通過班集體這個載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象。作為社會群體的班集體，它的所有成員或部分成員所共有的信息、價值觀、態(tài)度構(gòu)成班集體文化。它的形態(tài)包括以班級組織與規(guī)章制度為內(nèi)容的班集體制度文化和以班風、學風為主要內(nèi)容的班集體精神文化。而對于采礦工程卓越班的文化，還應該包括以腳踏實地、求真務實、敢于實踐、勇于實踐、善于實踐等可以付諸于實際行動的精神。班集體文化建設作為一個新的德育模式，體現(xiàn)了以文化特色為核心，以信息的刺激、榜樣的影響，知識的傳遞、藝術(shù)的陶冶、心靈的啟迪為方式的精神力量作用于學生思想的重要性。
二、大學采礦工程卓越班文化建設的意義
大學是學生鍛煉自我的良好平臺，班集體文化的建設是所有樂于鍛煉、展示自我的學生的重要參與形式。
1.采礦工程卓越班文化的建設將是國家卓越培養(yǎng)計劃中的重要組成環(huán)節(jié)。采礦是能源中極為重要的組成部分，而卓越的采礦人才培養(yǎng)將成為采礦不斷向高機械裝備化、高效安全人性化以及清潔節(jié)能環(huán)?；l(fā)展的重要原驅(qū)動力。根據(jù)教育部中國工程院關(guān)于印發(fā)《卓越工程師教育培養(yǎng)計劃通用標準》的通知以及關(guān)于啟動《黑龍江省卓越工程師培養(yǎng)計劃》的通知中，均將追求卓越的態(tài)度以及豐富的人文科學素養(yǎng)列為首要標準。卓越班的文化建設將重點體現(xiàn)學校博大深厚的精神文化底蘊，真正實現(xiàn)以學校、社會以及國家為平臺，以卓越班的精神文化建設為主要載體，不斷豐富學校卓越培養(yǎng)計劃內(nèi)涵，服務于國家的能源經(jīng)濟社會建設。
2.采礦工程卓越班文化的建設將是個人卓越能力培養(yǎng)中至關(guān)重要的一環(huán)。采礦工程卓越班的建設與發(fā)展離不開每一個人的共同努力，這樣就要求身處其中的每一個人都應該具有與卓越相關(guān)的技能以及必備的文化素養(yǎng)，而每一個人為了卓越班的建設所不斷努力奮斗形成的包括學風、班風、寢風等在內(nèi)的精神文化風貌以及追求卓越的最強大信念將是卓越班文化建設的內(nèi)涵所在，與此同時，在這種卓越的精神文化信念的引領下，每一個人將會受到更大的激勵，因此會迸發(fā)出無窮的力量，自然而然的將卓越文化的建設與個人的持續(xù)健康發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，從而不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷為采礦工程專業(yè)卓越班的文化建設貢獻自己綿薄的力量。
三、大學采礦工程卓越班文化建設的四點建議
1.樹立長遠意識，不斷樹立以國家能源文化建設為主要內(nèi)涵的具有采礦專業(yè)特色的卓越班文化建設理念。卓越班文化的建設與發(fā)展應該是一個具有全局性的系統(tǒng)性工程，它是卓越班建設中不可或缺的關(guān)鍵一環(huán)，文化建設與發(fā)展應該以卓越班的建設為大前提，而卓越班的建設與發(fā)展必須放眼長遠，高瞻遠矚，緊跟時代要求，大力革新采礦卓越班的建設模式，始終圍繞國家能源建設的戰(zhàn)略目標來制定和實施卓越班人才培養(yǎng)的各項具體要求，與此同時，要堅持“教育樹人，文化樹人”理念，結(jié)合采礦工程專業(yè)的特殊性，制定具有采礦特色的文化精神需求，不斷滿足采礦工程專業(yè)卓越班建設發(fā)展以及個人多方位發(fā)展的要求，不斷提高采礦工程專業(yè)卓越班文化建設的方向性和針對性。
2.強化卓越意識，不斷健全卓越班建設中的有關(guān)機制體系，不斷增強以卓越的態(tài)度來建設卓越的意識。在卓越班的建設中，體制機制選擇與考量是卓越計劃成敗的關(guān)鍵前提條件，體制機制包括各項有關(guān)規(guī)章制度、文化以及物質(zhì)建設的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而一種文化不是一朝一夕形成的，這需要不斷向參與采礦工程卓越班文化建設的所有人員灌輸一種卓越意識，卓越意識不僅僅是學生的事，更應該是一種機制體系下所有人的卓越，在成就卓越的漫漫征途中，卓越的信念將成就卓越的辦事態(tài)度以及卓越的辦事方式，因此，對于采礦工程卓越班文化的建設中，我們要不斷以卓越的標準，堅持卓越的信念與態(tài)度，以卓越的姿態(tài)來共同建設一種卓越體制機制下的卓越班文化。
3.強化專業(yè)素質(zhì)，不斷涉獵其他學科，包括人文等學科，形成多學科的學科綜合素養(yǎng)，不斷追求專業(yè)上的卓越，充實卓越文化建設下的專業(yè)素養(yǎng)。采礦作為一門綜合性極強的熱門學科，其在各學科中的地位可謂舉足輕重。對于采礦工程卓越班文化的建設，應該是以一種深厚的專業(yè)知識為基礎性的文化建設，沒有扎實的專業(yè)知識為基礎的班級文化建設將是像沒有牢靠根基的空中樓閣，終會在激烈的社會競爭轟然倒塌。采礦工程卓越班文化的建設應該是一種多學科文化建設的綜合，其中包括采礦專業(yè)文化、人文素養(yǎng)、服務國家的職業(yè)道德等等，因此，采礦卓越班文化的建設應該著重于以專業(yè)知識及技能為基礎以及其他專業(yè)知識技能為補充的相輔相成的卓越素養(yǎng)建設。
4.立足個人實際情況，結(jié)合國家需求以及采礦的未來，不斷強化卓越的個人建設原則，通過各種平臺，不斷充實自己的卓越本領，為采礦工程卓越班文化的建設貢獻力量。煤炭作為當前以及今后中國的主導性能源的現(xiàn)狀將很難改變，因此國家于煤炭及能源相關(guān)的卓越人才需求不會減少，我們要根據(jù)國家的實際需求，不斷調(diào)整自己的目標，以卓越的建設性態(tài)度及行動，不斷借助國家、社會、學校、以及班級這樣的平臺來不斷地提高自己的卓越內(nèi)涵，例如，在校期間積極參加每年一屆的全國高等學校采礦工程專業(yè)學生實踐作品大賽以及其他一些國家或者省級校級的一些競賽，不斷借助這樣的平臺，不斷建設高質(zhì)量的卓越個人，不斷為卓越班文化建設貢獻自己的一份光和熱。
四、結(jié)語
大學是培養(yǎng)人精神文化以及專業(yè)素養(yǎng)的神圣殿堂，文化的熏陶將對身處其中的每個人產(chǎn)生不可估量的影響。采礦工程卓越文化的建設與發(fā)展，需要結(jié)合采礦專業(yè)的特殊性，以一種服務國家社會能源需求為第一要義進行卓越文化建設目標，堅持體制機制以及個人卓越建設的有機結(jié)合與統(tǒng)一為主要著力點建設卓越文化，以及以改革創(chuàng)新和追求卓越的精神文化信念為主要動力的文化建設，不斷將采礦工程卓越班文化建設推向更廣、更深的方向。
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作者：林井祥 霍天宏 康健 代少軍 高偉 單位：黑龍江科技大學礦業(yè)工程學院
