高中數(shù)理化·高二版雜志部級期刊

高中數(shù)理化·高二版雜志簡介

《高中數(shù)理化·高二版》雜志是中學(xué)教輔類刊物。按照國家制定的普通高中培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求輔導(dǎo)數(shù)理化課程。讀者對象為高中學(xué)生及數(shù)理化教師。1998年起改名為《高中數(shù)理化》。

高中數(shù)理化·高二版雜志欄目設(shè)置

高考·特招_高考全關(guān)注、知識·方法_重點輔導(dǎo)、樂思·善學(xué)_通法研究、樂思·善學(xué)_非常道、樂思·善學(xué)_學(xué)科防疫站、前沿·觀點_熱點追蹤、專欄_衛(wèi)東老師談物理、知識·方法_難點挑戰(zhàn)、實驗·創(chuàng)新_實驗天地、實驗·創(chuàng)新_走近科學(xué)、專欄_篤年老師問與答、高考·特招_考題分類評析

高中數(shù)理化·高二版雜志榮譽(yù)信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

高中數(shù)理化·高二版雜志訂閱方式

地址：北京師范大學(xué)內(nèi)，郵編：100875。

高中數(shù)理化·高二版雜志社投稿須知

1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細(xì)看。

高中數(shù)理化·高二版雜志范例

羅素悖論

“光的波動性”的題根研究

“對單一折射面折射成像”放大率的探討

“光的波動性”知識在實際生活中的應(yīng)用

學(xué)會“類比”與“等效”重組高中物理

光屏上有藍(lán)紅相間的干涉條紋嗎?

一道立體幾何高考題的延伸與研究

高考排列組合題型分析

巧用線面關(guān)系鏈輕松添加輔助形

概率與相關(guān)知識“攜手”

向量法求空間角例析

隨機(jī)變量問題求解策略

巧用極限思想解題

例談線性規(guī)劃思想在解題中的應(yīng)用

向量法在解析幾何中的應(yīng)用

排列、組合和概率中的一類常見錯誤剖析

物理中的隱含條件