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福建基礎(chǔ)教育研究雜志

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福建基礎(chǔ)教育研究雜志省級(jí)期刊

Journal of Fujian Education Institute

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
  • 35-1298/G CN
  • 1674-5582 ISSN
主管單位:福建教育學(xué)院
主辦單位:福建教育學(xué)院
創(chuàng)刊時(shí)間:2001
開本:A4
出版地:福建
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.19
被引次數(shù):571
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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福建基礎(chǔ)教育研究雜志簡介

《福建基礎(chǔ)教育研究》雜志是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由福建教育學(xué)院主辦的正式期刊(國際刊號(hào):ISSN1674-5582;國內(nèi)刊號(hào):CN35-1298/G),2009年1月創(chuàng)刊,全年中學(xué)8期,小學(xué)4期,每季度第一期為中學(xué)文科教育教學(xué);第二期為理科教育教學(xué);第三期為小學(xué)教育教學(xué)?!陡=ɑA(chǔ)教育研究》前身為《福建教學(xué)通訊》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育類)》,具有50余年的辦刊歷史。改刊后將擴(kuò)大涵蓋范圍,面向全省各級(jí)各類中小幼教師、各級(jí)教育管理人員、教科研工作者、師范院校在讀博士生、碩士生及社會(huì)各界關(guān)心基礎(chǔ)教育工作人士。曾用刊名:中學(xué)生時(shí)代。

《福建基礎(chǔ)教育研究》雜志以“為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù),為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù),為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)”宗旨,致力于搭建了解福建基礎(chǔ)教育的重要窗口,建立溝通省市縣三級(jí)教師進(jìn)修院校、中小學(xué)重要平臺(tái);培養(yǎng)閩派特色名師名校,推薦閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)閩派基礎(chǔ)教育,打造福建基礎(chǔ)教育名片。

福建基礎(chǔ)教育研究雜志欄目設(shè)置

本刊視點(diǎn)、專家訪談、熱點(diǎn)跟蹤、課改調(diào)研、名師風(fēng)采、名師講堂、名校特色、八閩名師(彩色插頁)、學(xué)校管理、教師管理、班級(jí)管理、校長視野、校長論壇、課程教材、教學(xué)研究、復(fù)習(xí)策略、高考研究、中考分析、心理健康教育、思想品德教育、實(shí)驗(yàn)園地、課題研究、課改區(qū)報(bào)告、校本研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、兩岸交流、環(huán)球頻道、簡訊。

福建基礎(chǔ)教育研究雜志榮譽(yù)信息

福建基礎(chǔ)教育研究雜志訂閱方式

地址:福州市鼓樓區(qū)西門夢山路73號(hào),郵編:350025。

福建基礎(chǔ)教育研究雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

10.參考文獻(xiàn):是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請?jiān)敿?xì)看。

福建基礎(chǔ)教育研究雜志范例

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新課程背景下中學(xué)政治教師角色轉(zhuǎn)變探析

新課改背景下歷史教師的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)策略

農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象探究

福建基礎(chǔ)教育研究雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

福建基礎(chǔ)教育研究雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA740035) 4
福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(JB12460S) 3
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880152) 3
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJJKXB13-058) 2
福建省教育廳資助項(xiàng)目(JB12473S) 1
國家社會(huì)科學(xué)基金(11BYY044) 1
國家社會(huì)科學(xué)基金(11AZD067) 1
國家社會(huì)科學(xué)基金(CFA110129) 1
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金(FHB110046) 1
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJJKXB13-291) 1

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 101
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 29
福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 26
福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 20
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 16
國家社會(huì)科學(xué)基金 15
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 12
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 10
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 9
福建省教育廳A類人文社科/科技研究項(xiàng)目 6
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