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現(xiàn)代教育論叢雜志簡介
本刊是綜合性教育理論刊物，全國中文核心期刊，密切聯(lián)系時代和社會實際，捕捉時代潮流，追蹤熱點問題，開展理論爭鳴，反映國內(nèi)外教育改革最新動態(tài)和科研成果。本刊服務(wù)于廣大教育工作者，適合理論工作者和大中小學(xué)幼兒園教育閱讀。曾用刊名：南方教育論叢。
《現(xiàn)代教育論叢》是廣東省教育科學(xué)研究所主辦、華南師范大學(xué)主管的綜合性教育理論刊物．全國中文核心期刊。該刊立足廣東，面向全國，探討教育理論與實踐問題，反映教育科研及教學(xué)實踐成果。從2007年起，由雙月刊改為月刊，大16開96頁，努力體現(xiàn)刊物的實效性、現(xiàn)代性和前沿性。
為了更有針對性地為讀者服務(wù)，新的《現(xiàn)代教育論叢》將分成單月號和雙月號。單月號為實踐理論版，讀者對象為實踐和研究工作者，包括中小學(xué)、幼兒園校長、教師和家長，也兼及研究人員；雙月號為理論實踐版，保留較強的理論性，讀者對象為理論和研究工作者，也兼及實踐工作者。
現(xiàn)代教育論叢雜志欄目設(shè)置
該刊設(shè)有教育理論研究、教育改革動態(tài)、教師教育、教育管理、課程與教學(xué)、學(xué)校德育、生本教育研究、考試評價、職業(yè)技術(shù)教育、國內(nèi)外精彩教育文摘等。另外、還根據(jù)形勢要求增設(shè)探討性和適用性專欄、并在單月號開辟教育教學(xué)經(jīng)驗、家庭教育精粹、師生閱讀精品等專欄。
現(xiàn)代教育論叢雜志榮譽信息
現(xiàn)代教育論叢雜志訂閱方式
地址：廣州市天河區(qū)中山大道西55號華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院405室，郵編：510631。
現(xiàn)代教育論叢雜志社投稿須知
一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W(xué)風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。
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2．基金項目和作者簡介按下列格式：
基金項目：項目名稱（編號）
作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。
3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。
4．參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。
現(xiàn)代教育論叢雜志范例
現(xiàn)代教育論叢雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
現(xiàn)代教育論叢雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家留學(xué)基金(20052006) | 2 |
| 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(2011TJK302) | 2 |
| 廣州市哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展“十二五”規(guī)劃課題(2012QN10) | 2 |
| 霍英東基金(81093) | 2 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA880096) | 2 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(1912-1949) | 2 |
| 延安市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃項目(2011ks-18) | 2 |
| 云南省省院省校合作項目(SYSX201303) | 2 |
| 廣州市科技計劃項目([2012]225) | 1 |
| 河南省政府決策研究招標課題(20128354) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 63 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 58 |
| 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 16 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 15 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 10 |
| 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 8 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 8 |
| 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 7 |
| 國家留學(xué)基金 | 6 |
| 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 6 |
