高考題目精選(九篇)
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第1篇：高考題目范文
全國卷3高考作文題目新鮮出爐：（適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南）2017全國卷3高考作文題目新鮮出爐 高考40周年之我與高考題目是一個副標(biāo)題作文，因為是正逢高考四十年，是關(guān)于我與高考或我看高考。
【文字版】2017全國卷（三）高考作文：我與高考，讓考生以“我的高考”或“我看高考”為副標(biāo)題，談下自己對高考的看法。【圖片版】< src=365jia.cn/uploads/news/folder_1951312/images/ff6aef34f8c421e30e0a71ecfef738d9.png border=0>
第2篇：高考題目范文
2、高考一百天演講范文：
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！年華總在悄然流逝，轉(zhuǎn)瞬之間，對于我們高三學(xué)生來說，最重要的日子——高考即將來臨。距離高考還有整整100天時間！其實，我們每個人的心中都在倒計時。高考是我們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折，也是最關(guān)鍵的一步。在真正的考驗來臨之前，我們更不能懈怠絲毫。
高三，是一段特殊的歲月，苦累艱辛是在所難免的，但是，擁有健康的身體和良好的心態(tài)是提高復(fù)習(xí)效率的保證。苦累時，就自負(fù)一點，認(rèn)為這是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這樣，我們既會有吃苦的準(zhǔn)備，又會有戰(zhàn)勝困難的決心，然后每天都想一想“我有什么收獲”，時刻使自己充滿成就感，如此，復(fù)習(xí)起來必然是充滿動力，更會有事半功倍的效果。
一位學(xué)者曾說過，復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要創(chuàng)造性地做。在僅有的三個多月的時間里，我們不僅要把書本讀透，更要在掌握知識點的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，把知識點串起來，形成體系和網(wǎng)絡(luò)，化繁為簡，學(xué)習(xí)成效自然會大大提高。
高考就猶如彎弓射箭，而每一個迎考的學(xué)子都是一支箭，若要它堅韌，要它鋒利，要它百步穿楊，百發(fā)百中，那么磨礪它，拯救它的只能是自己。6月到來之前，我們還有足夠的時間去完善自己，提高自己，把每一張試卷都當(dāng)成高考前的一次練兵，把每一天當(dāng)成審查自己復(fù)習(xí)情況的機會。一天一分進步，相信只要經(jīng)過我們的努力和拼搏，我們一定會打嬴高考這一仗，用最好的成績來報答辛勤培育我們的老師和家長，也為我們自己提供更廣闊的人生舞臺。
第3篇：高考題目范文
2017年山東高考作文題目出爐，
【2017山東高考作文題】
主題為《24小時營業(yè)的書店》，根據(jù)一段材料作文：一個24小時書店，供人夜讀，不讀書在那睡覺也可以，平等對待流浪者、大學(xué)生等所有閱讀者。談一下感受，自己命題，體裁不限。
第4篇：高考題目范文
考試科目及命題范圍
（一）高中起點升本科、?？瓶荚嚢次目啤⒗砜品謩e設(shè)置統(tǒng)考科目。公共課統(tǒng)考科目均為語文、數(shù)學(xué)、外語三門，其中數(shù)學(xué)分文科類、理科類兩種，外語分英語、日語、俄語三個語種，由考生根據(jù)報考學(xué)校對外語語種的要求選擇一種。報考高中起點升本科的考生，除參加三門統(tǒng)考公共課的考試外，還需參加專業(yè)基礎(chǔ)課的考試，理科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“物理、化學(xué)綜合”（簡稱理化），文科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“歷史、地理綜合”（簡稱史地）。
（二）專科起點升本科考試統(tǒng)考科目為三門。兩門公共課為政治、英語，一門專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類確定。
專科起點升本科各學(xué)科門類公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課分別如下：
⑴哲學(xué)、文學(xué)（藝術(shù)類除外）、歷史學(xué)以及中醫(yī)、中藥學(xué)（一級學(xué)科）考：政治、英語、大學(xué)語文；⑵藝術(shù)類（一級學(xué)科）考：政治、英語、藝術(shù)概論；⑶工學(xué)、理學(xué)(生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類等四個一級學(xué)科除外)考：政治、英語、高數(shù)（一）；⑷經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)以及職業(yè)教育類、生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類、藥學(xué)類(除中藥學(xué)類外)等六個一級學(xué)科考：政治、英語、高數(shù)（二）；⑸法學(xué)考：政治、英語、民法；⑹教育學(xué)考：政治、英語、教育理論；⑺農(nóng)學(xué)考：政治、英語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)；⑻醫(yī)學(xué)（中醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等兩個一級學(xué)科除外）考：政治、英語、醫(yī)學(xué)綜合。
第5篇：高考題目范文
【導(dǎo)語】
同時，我們要看到這個作文題的精心之處就是將關(guān)注點落實到每個生命的意義和價值，體現(xiàn)了我們當(dāng)前整個時展的特點，即每個個體的獲得感，有很強的人文關(guān)懷的色彩。學(xué)生要寫好一定要體現(xiàn)這點，即每個個體都是有自身的價值，“天生我材必有用”，同時我們每個個體也要關(guān)注他人的需要，關(guān)懷他人的需要，整個社會要關(guān)注每個個體的需要，關(guān)懷每個個體的需要。所以這點是體現(xiàn)學(xué)生水平的地方。
還有，作文題依然保持“抽象”概念的特點，保持“思辨”的特點，從“需要”和“被需要”的抽象概念，讓學(xué)生尋找生活中的發(fā)生、存在的現(xiàn)象，仔細(xì)思辨這樣的現(xiàn)象，理性體會存在的但自己沒有注意的一些細(xì)節(jié)，非常有意義。為方便大家及時獲取2018年高考試題、成績、分?jǐn)?shù)線信息，
第6篇：高考題目范文
肖伯納：人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，一是得到了你心愛的東西。
周國平：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗。
要求： 選好角度，確定立意; 題目自擬; 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文; 除詩歌外，文體自選; 不少于800字。
關(guān)于審題
審題立意時，可以從肖伯納或者周國平的角度進行立意，也可以將兩者結(jié)合在一起，從整體上進行把握。大致可分為三個角度：
從肖伯納的角度，看人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，一是得到了你心愛的東西。這是用悲劇(消極)的眼光看人生，是從占有欲或者從滿足或從功利的角度來說的，體現(xiàn)了悲劇的人生觀。占有欲未得滿足的痛苦和已得到滿足的無聊是雙重悲劇。這兩種悲劇的根源都關(guān)乎欲望，沒有實現(xiàn)欲望就痛苦，實現(xiàn)了欲望就無聊、空虛。這樣看來，這種對待人生的態(tài)度與叔本華的悲劇觀是一樣的。叔本華認(rèn)為，痛苦是與生俱來的，因為人的欲望是無限大的，而實現(xiàn)欲望的能力是相對的。這兩種的矛盾很難調(diào)和，因此，人很難得到永恒的快樂，總在痛苦與無聊、空虛之中搖擺?？梢詮挠c痛苦的角度深入思考。
從周國平的角度看，人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗。這是用審美的眼光看人生，為得到而尋求、創(chuàng)造的過程以及得到后品味、體驗的過程，都是同樣幸福的事情。周國平的話強調(diào)人不應(yīng)當(dāng)從功利的角度去審視生活，而應(yīng)從審美(非功利)的角度去打量人生，從而可以提出：創(chuàng)造(或者體驗)的過程就是快樂、幸福;立足于創(chuàng)造，收獲快樂人生;藝術(shù)的、審美的去看待人生也是快樂和充滿激情的。
整體上把握材料，可以從淺層和深層角度來立意。
從淺層次看，肖伯納和周國平因視角、心態(tài)的不同，帶來了認(rèn)識、觀念的不同。由此，可提出：不同的心態(tài)、視角會產(chǎn)生不同的認(rèn)識與結(jié)果。
從深層意義來說，肖伯納與周國平的出發(fā)點是一樣的。肖伯納揭示出這兩大悲劇，就是告誡人們，不要有太多的占有欲，不要只重視人生的結(jié)果。因為太重視結(jié)果，追求結(jié)果時，就會把過程視為一種苦役;另外，要是太看重結(jié)果，那么，即使實現(xiàn)了結(jié)果，也會因太關(guān)注結(jié)果而忽略了過程的快樂，陷入無聊、空虛。肖伯納是從反面來說的。周國平則從正面來說，生活的快樂，人生的幸福，應(yīng)更注重創(chuàng)造的過程，以審美的眼光關(guān)注過程，也就是說在追求、創(chuàng)造的過程中，要是擺脫了占有欲，至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦，活得豁達(dá)些。因此可提出：幸福、快樂既可以體現(xiàn)在結(jié)果上，又可以體現(xiàn)在過程中，只是要注意的是，放在結(jié)果上，往往是只能收獲短暫的快樂，而放在過程中，既能體會過程的快樂，也能體會到收獲結(jié)果的快樂。也可由此得出，擺脫了占有欲，就能收獲快樂;癡迷占有欲，就會陷入痛苦與無聊的泥淖之中。
其它有關(guān)契合內(nèi)容的立意都應(yīng)該算切題。佳作賞析
找尋生命的無限
帕斯卡爾對人有這樣一種認(rèn)識：人既偉大又悲慘。人認(rèn)識到了自己所能取得的有限，不會諸事順?biāo)旒涸?，卻仍渴望著無限，因生命中未得的殘缺而不斷追求。
正因如此，未得的悲傷被巧妙地轉(zhuǎn)化為追尋的快樂，這一份對無限的渴望使人清醒地定位自己，付出無悔的努力。遙想當(dāng)年《法國大革命史》這部巨著的形成過程，是著者卡萊爾在失去原稿，不復(fù)可得的悲慘遭遇中，重新鼓起勇氣，再次完成，并更為精益求精的第二部成書。這部書是卡萊爾的夢想，是在一直渴望取得的頂峰。倘若就因一次失去的悲慘，認(rèn)定此生無法企及，那卡萊爾何嘗能在找尋未得，找尋無限的過程中重拾作為一個史學(xué)家的欣慰和喜悅呢?
所以，對生命無限的渴望，對未知的那種期盼，恰是人們創(chuàng)作的不竭源泉。紀(jì)伯倫曾指出：“一個人不在于他成就了什么，而在于他企求成就的東西。”在找尋生命的無限中，人們練就了堅持不懈的品格，他們品嘗了人世的悲歡，終于在找尋無限，追求未得中暫且放下了不圓滿的缺憾，努力形成別具一格的偉大。
的確，就算人在知、情、意方面總會有個限度，可這也提供了一個未得的契機，使自己突破已往的極限。正如當(dāng)年的培根，為了潤色自己的隨筆與人生箴言，時刻將筆記本放在身邊，不斷修改?；蛟S在旁人眼中，那已經(jīng)是足夠完善的作品了，但培根認(rèn)為他的文字還遠(yuǎn)未達(dá)到滿意的標(biāo)準(zhǔn)。這也就激發(fā)他去不斷超越自我，近于完美。
而今，當(dāng)人們讀著《培根隨筆》時，是否品味出了那因“未得”而更上一層的語言?又是否體會到找尋未得，渴望無限所給予的活力和熱忱?它確實融進了人的生命，讓他們的議論文章都有了熱度，讓他們的智慧匯聚為文明的長河。
從中，我們可以知悉人的偉大和悲慘了。沒有得到心愛的東西，是有可悲之處，那是人終將走往的限度。可當(dāng)我們知曉了無限，進而追求和創(chuàng)造，在這一過程中，方顯出生命的本色，達(dá)到更高的境界。
其實，生命的意義也便是這樣。從二律背反中清醒過來的人們，在得和未得間感慨不已，弱者安于所得，但強者找尋生命的無限，讓卑微的生命鑄成一座永恒的雕像。
點評：這篇文章延續(xù)了小作者一貫的風(fēng)格，語言優(yōu)雅而有哲理意蘊，厚積方能薄發(fā)，這與她扎實的閱讀功底密切相關(guān)。整體思路架構(gòu)清晰，各部分有序有效展開，材料能夠有效支撐觀點，思維思想是作文的靈魂，小作者平時的思維訓(xùn)練是有效的。多一度熱愛
紀(jì)德有言：“我愿為一切美好的事物燃燒自已的靈魂?！边@美好的事物就是我們的理想與追求;這燃燒，便源于熱愛。有了這樣的愛的追求，人生就沒有悲劇。
熱愛一項事業(yè)，在前進的路上我們走得無悔而多姿;在達(dá)到終點后也未曾放棄執(zhí)著。
為了這度熱愛我們在追求?？票扔袑@球的熱愛，35歲“高齡”腳祼重傷也不言退役只為一個籃球夢;考古學(xué)斯坦因，終身未娶，在被截去腳趾后問的第一個問題是：“我還能遠(yuǎn)行么?”他們是快樂的，因為他們心中有追求，于是踏著荊棘也不覺痛苦，有淚可落也不凄涼。對事業(yè)的熱愛，給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個人開創(chuàng)了“敦煌學(xué)，”冒著各種危險馳騁于世界。這份快樂，比待在家中悠哉地喝咖啡豪邁得多。若缺少熱愛，就若缺少了領(lǐng)略這份快樂的資格。
因為真正熱愛這份事業(yè)，即使得到了心愛的東西，也仍會細(xì)細(xì)品味和體驗。楊絳對文學(xué)的熱愛使她歷經(jīng)百年仍舊風(fēng)華如初，品讀她的文字，能感受著她內(nèi)心的執(zhí)著。我熱愛著我所執(zhí)著的事業(yè)，這份愛源于內(nèi)心。得到了它，我便站在山頂，對這份快樂有了更深刻的體驗。
只是這種熱愛已不多了，現(xiàn)實中滿眼可見的是得到你喜愛的東西后的“悲劇”。高學(xué)歷的研究生在實驗中搖晃著儀器，因為要證書要榮譽。他們對科學(xué)的熱愛恐怕僅是因為要“吃飯”，要文憑找工作，一旦榮譽證書到手，他們的腦海中的光環(huán)便黯然褪色，最終淪為平庸一族。缺少真正的熱愛的靈魂，無異于行尸走肉，淪為肖伯納所說的悲劇。我們多的是像于丹那樣不熱愛靈魂只熱愛名聲金錢的人，這份愛太膚淺。只顧眼前的浮華與喧囂，少了一份對事業(yè)的執(zhí)著。他們的人生才是肖伯納所言的悲劇。
圣埃克蘇佩里說過“創(chuàng)造，是以有限的生命換取無限的價值?！边@創(chuàng)造，來自熱愛。因為有了熱愛，我們收獲了追夢的信心?！赌婀怙w翔》中的黃裕翔是快樂的，即便盲了，但他有對鋼琴的熱愛支撐著他;文學(xué)家桑坦格是幸福的，他愿意為了文學(xué)而寫作，雖然可以逍遙度日，但熱愛拒絕了悠閑。
我們?nèi)粝胍鞓?，必須熱愛一項事業(yè)，方可“摶扶搖而上者九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”;也只有熱愛，才不會讓你收獲果實時為失去方向而迷茫，才會讓你“人生有兩大快樂”。
第7篇：高考題目范文
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。
要求：
1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意;
第8篇：高考題目范文
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
成人禮是在少男少女到一定年齡時舉行的象征其邁向成人階段的儀式。中國的成人禮相傳在西周時已有定制,近年來不少中學(xué)也在學(xué)生高中畢業(yè)前夕為他們舉行成人儀式,活動形式各具特色。例如,有的組織學(xué)生身著漢服,行古禮,誦古文;有的邀請學(xué)生家長一起參與,共同見證;還有舉行“單車成人禮”的,成人禮車隊騎行數(shù)十公里,沿途參觀名勝,慰問福利院老人,最后邁入“成人門”。
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】
所給材料講的是成人禮的歷史和現(xiàn)在成人禮的幾種形式?？梢啦牧现械摹靶问健?寫成記敘文;也可以以抒情為主寫成散文;當(dāng)然,寫的還是議論文。寫議論文時,可以先確定一個中心論點(何種成人禮才是、最有意義的),然后分述幾個論據(jù)(舉例子證明);作文結(jié)構(gòu)是總分總的形式。
【例文】
十八歲成人禮感言
從這一刻起,起航,我,十八歲了。
回眸處,記憶的光芒沖破青春的迷霧。十八歲,是最曼妙的青春史詩,星星點點綴滿十八歲的星光,閃爍在每一個青春的足跡里……
十八歲,凝聚無限幻想的歲月?；孟胫?“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;幻想著,康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城絕戀;幻想著,江南雨巷里那撐著油紙傘的姑娘的愁緒里的幸福;幻想著,三月的春帷揭開,過客不是美麗的錯誤,是思婦等待的幸福。十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想,那是青春的號角;給予追逐青春的勇氣,追逐彼岸的幻想。
十八歲,把信念緊緊握在手心里。沒有像但丁一樣向往佛羅倫薩,沒有像海明威一樣遙望乞力馬扎羅,沒有像梭羅一樣眷戀瓦爾登湖的漣漪……但我的十八歲選擇了信念。選擇陪伴海子一起“面朝大海,春暖花開”,不因眼前的陰云遮住天邊的彩虹;選擇陪伴顧城一起用黑色的眼睛尋找光明,不因眼前的困難否定明天的燦爛。誠然,淡淡的憂傷,甜甜的記憶會隨歲月而流逝,十八歲,給予青春另一季,讓信念堅守,下一個美麗的季節(jié),春泥孕育著另一簇芬芳的春花。讓十八歲把信念握緊,指引你前進的船帆。
十八歲,我選擇把信念寫為堅強,讓堅持向十八歲的青春宣誓。我讀懂了《簡·愛》里,簡對生活的堅強;讀懂了《復(fù)活》里,瑪斯洛娃讓靈魂復(fù)活的堅強;讀懂了《歐也妮·葛朗臺》里,歐也妮在利誘下的堅強……我沒有選擇像傲世的林家女,把眼淚滴落在余香猶存的花鋤上;沒有選擇像三毛,把美麗的青春化作撒哈拉的沙塵……因為,十八歲的我把信念銘刻上堅強,為未來掌舵,做青春的勇敢者,做未來的尋夢人。
十八歲賦予了青春幻想,牢牢地握緊青春的信念,帶著追求青春的堅強,這是十八歲賦予青春的使命。注定要像海燕一樣,在波濤洶涌里展翅飛翔;注定要像鴻雁一樣,在漫無邊際里尋覓歸途的方向。如果你可以,那么讓奮斗的淚水與汗水滋潤你美麗的十八歲;如果你可以,那么讓希望的光亮照耀你美麗的十八歲。讓我們這群同路的尋夢人在十八歲的起點,攜手前行,奔向未來,向青春揮手召喚!
在夢里,你微微地向我笑著,我倚靠在窗欞邊,把煙雨里的樹影讀成寫你的詩。光陰帶走了我的寄托,我把夢留給了你……如詩,如煙,如畫的十八歲!
第9篇：高考題目范文
假定你是校排球隊隊長李華。請寫封郵件告知你的隊友Chris球隊近期將參加比賽，內(nèi)容包括：
1.比賽信息；
2.賽前準(zhǔn)備；
3.表達(dá)期待。
注意：
