學(xué)校發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

大家早上好！

我叫王文碩，來自六（6）班這個溫暖的大集體。作為一名升旗手，我感到十分的驕傲與自豪！

同學(xué)們，你們知道“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么？”對，就是時間！

第2篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

作為陽高二中的教師，今天能有機(jī)會與家長共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題，我感到非常高興，請?jiān)试S我代表陽高二中的全體教師對家長在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示衷心的感謝！你們的到來是對我校教師做好工作的最大鞭策，也是對自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

今天我主要想對家長朋友們說:你們把孩子送到二中，是明智的選擇。因?yàn)椋杏幸蝗簮蹗従礃I(yè)、勇于創(chuàng)新的老師。

陽高二中的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課、講課、批閱、輔導(dǎo)、測試，每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真把關(guān)。

備課時，他們不僅備課本，更要備學(xué)生，而且兼顧各個層次的學(xué)生。每一個環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選，二中的許多老師為了把課備好，經(jīng)常自己掏錢買參考書。

課堂上，老師們發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從各個方面調(diào)動學(xué)生們的積極性，精講多練，從而讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。有的老師利用自身的人格魅力吸引學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中汲取知識的養(yǎng)分，真正做到了“潤物細(xì)無聲”；有的老師借助多媒體教學(xué)，讓自己的課堂新鮮、生動、多彩；還有的老師引進(jìn)“課堂競賽”模式，讓學(xué)生在爭先恐后的比賽中完成學(xué)習(xí)任務(wù)；還有的老師不時地舉辦一場活動課，這不僅擴(kuò)大了學(xué)生的視野，而且鍛煉了他們的實(shí)踐能力；還有不少老師，在上課的過程中融入了德育教育，教導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、熱愛集體、愛護(hù)環(huán)境、努力學(xué)習(xí)，做到了既教書又育人……

對于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，老師們苦口婆心，耐心講解。對于每周一次的測試，老師們更是及時批閱、細(xì)心講解。

本周是二中對家長的開放周，學(xué)校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課，其目的就是希望家長切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長和學(xué)校在教育孩子的問題上達(dá)成共識。

聽課后，家長們各有感受。有的家長說，自己在課上又拾回了好多忘掉的知識；有的家長說，聽課后，孩子的思想和行動發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得主動學(xué)習(xí)了；還有的家長說，二中的老師素質(zhì)就是高，上課沒有一句廢話，啟發(fā)學(xué)生相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會兒就過去，簡直就是一種享受……許多家長認(rèn)為，絕大多數(shù)老師講的課生動精彩、寓教于樂、講練結(jié)合，這充分說明二中老師是勤于思考、勇于探索的。

此外，二中本著“站在時代的前沿，為師生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，增加了“寫字”和“閱讀”這兩項(xiàng)內(nèi)容。每天下午上課前，學(xué)生坐在教室里，靜靜地寫上十五分鐘，看著自己的字一天天變得漂亮起來，這難道不是一種享受嗎？ “腹有詩書氣自華”，二中教師倡導(dǎo)每位學(xué)生，每天讀書3000字，所讀當(dāng)然是中外名著、名人偉人傳記、有意義的雜志如《讀者》、《意林》、《青年文摘》等。茶余飯后，假日休閑，美美地讀上那么幾頁，會是怎樣一種愜意呢？

二中的老師們是如此地愛崗敬業(yè)，是不是家長把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬事大吉了呢？答案當(dāng)然是否定的。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，更是責(zé)無旁貸。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我談幾點(diǎn)給家長朋友們的建議:

1、穩(wěn)定自己的情緒，做好孩子的后勤保障。家長要注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)，原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好?，F(xiàn)在吳海生已清華大學(xué)畢業(yè)，正在研讀博士。據(jù)我所知，在吳海生上中學(xué)期間，每天午飯后，他的媽媽為了給兒子一個相對安靜的休息空間，先不洗鍋碗，而是到外面去做一些婦女的手工活，當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后，她才進(jìn)家刷鍋洗碗。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo)，但在生活中卻給了兒子最大的支持。

2、相信老師，經(jīng)常與老師溝通、合作。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高，個個成才。這一點(diǎn)與家長是一樣的。

在與教師溝通、合作方面，建議家長朋友們牢記以下要點(diǎn):1、您要記得孩子的年級、班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師。2、您最好每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。3、您最好積極參加學(xué)校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席。4、當(dāng)孩子覺得自己受了委屈的時候，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證實(shí)。5、切忌在孩子面前責(zé)備、批評老師，這樣對您的孩子相當(dāng)有害。6、如果對任課老師的教學(xué)與管理有異議，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進(jìn)。

3、要給孩子足夠的自信。家長要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓，不可泄。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。因此，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。

4、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲廳、網(wǎng)吧，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子的思想引到健康向上的路上來。

家長朋友們，孩子就如一株小樹，要想讓他長成一棵參天大樹，不但需要陽光雨露等像知識一樣的營養(yǎng)，更需要家長和老師像園丁一樣共同對小樹的培育、修剪。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹有奮發(fā)向上的意識。在教育孩子的問題上，老師和家長是完全一條心的。

這是我做為教師和家長的幾點(diǎn)心得體會，效果如何，還需要大家共同探討、摸索和完善。如有不妥之處，懇請大家批評指正。最后祝愿我們的孩子們在家長和老師的共同扶助下，健康快樂地成長！

第3篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

首先歡迎大家來到今天的家長會！作為你們孩子的老師，也作為我們學(xué)校的一位家長，很高興有這樣的機(jī)會和大家一起交流交流孩子教育的問題。今天我和大家交流的題目是《陪伴是給孩子最好的禮物》。

大家可以想一想，一天二十四小時，大家陪伴孩子的時間是多少？大家有沒有每天陪孩子讀讀書、散散步，陪孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事情？如果現(xiàn)在你不能好好地和你的孩子交流的話，孩子到了中學(xué)更不愿和你交流了，你很快就會失去你的孩子。

童年和少年時期對孩子的一生非常重要，一、三、五、七、九年級尤為重要。一年級學(xué)生是否養(yǎng)成了好習(xí)慣是關(guān)鍵，三年級學(xué)生學(xué)業(yè)上開始出現(xiàn)分流——好的上去了、不行的下來了。孩子們即將上五年級，這又是一道坎——將決定著升入中學(xué)之后的走向。所以，要高度關(guān)注孩子的五年級。暑假即將到來，大家想過如何為孩子設(shè)計(jì)一個有意義的暑假了嗎？關(guān)注孩子的五年級就從這個暑假開始吧！參加課程學(xué)習(xí)、參加一些有意義的社會實(shí)踐活動、跋山涉水領(lǐng)略祖國的大好河山都是一些不錯的選擇。

孩子從六歲上小學(xué)，一年級的時候孩子之間的差距很小——每次考試都是九十多分，100分的也很多。但年級越高，為什么孩子之間的差距越來越大呢？

制約孩子發(fā)展的因素主要有以下幾方面：

一、遺傳。有研究表明，現(xiàn)在優(yōu)生優(yōu)育之后，在校的絕大部分孩子的智力水平并沒有明顯差異。《發(fā)現(xiàn)母親》中的觀點(diǎn)認(rèn)為，社會遺傳比生理遺傳還要重要。也就是說，在優(yōu)生優(yōu)異下孩子沒有智力上的明顯差異，而后天的教育影響很重要，你是如何影響孩子的，你就會培養(yǎng)一個什么樣的孩子，狼孩、猴孩的例子充分說明了這一點(diǎn)。

即使人人生而不同，但天生我才必有用。孩子智力上有點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)成績不是太好，并不意味著孩子將來沒有成就，仍可以在其他方面做得很好。童年一去不復(fù)返，我們要給孩子一個快樂的童年。

二、環(huán)境。絕大部分孩子都面臨著三個環(huán)境：

一是學(xué)校，選擇一所適合孩子成長的學(xué)校，不能說決定了什么，但十分重要。好老師絕對是影響孩子一生的重要人物。學(xué)習(xí)什么樣的課程將決定孩子的人生走向。我們一直努力營造良好的校風(fēng)和班風(fēng)，為孩子提供良好的教育。

二是家庭，是專制型、放任型還是民主型的家庭，或是恩愛家庭、暴力家庭或不完整家庭。孩子生長在什么樣的家庭里，將決定了孩子的心理、品格、情感的發(fā)展。好多家長不承認(rèn)自己的家庭有問題，認(rèn)為自己很愛自己的孩子啊，創(chuàng)造了一切的條件培養(yǎng)他啊。但有些家庭影響是無形的，是不能物化的。生長在單親家庭里的孩子，孩子的身上始終缺失些什么；生活在暴力家庭中的孩子也有暴力的傾向；生活在放任型家庭中的孩子不懂規(guī)矩，放任自流；而生活在民主型的家庭的孩子就懂得人與人之間的交往。

三是社會。孩子回到家，孩子和什么樣的街頭伙伴玩呢？和一群偷盜的孩子玩，或是和一群讀書的孩子玩，對孩子的影響肯定有天壤之別。

制約孩子發(fā)展的第三個主要因素是孩子的主觀努力。顯然，孩子有一個絕頂聰明的頭腦，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但就是不主動、不積極、不努力，沒有學(xué)習(xí)的動機(jī)?，F(xiàn)實(shí)中這樣的人很多——所謂聰明反被——一聽就會、一做就錯！如何激發(fā)孩子的動機(jī)、讓孩子熱情飽滿地投入到學(xué)習(xí)生活中、成長中，是我們家校雙方要做的重要課題！

在我教孩子一年的英語學(xué)習(xí)中，通過爭章、表演等學(xué)習(xí)評價中，很高興看到幾乎所有的孩子都很喜歡學(xué)英語?？粗⒆用看闻沃鴮懲曜鳂I(yè)可以得到“大拇指”，看著孩子們每節(jié)課精彩的英語對話表演，我感到很欣慰，因?yàn)檫@才是孩子們喜歡的英語課堂。

家長朋友們，一定關(guān)注、關(guān)愛自己的孩子，陪伴是給孩子的最好禮物！所以，給家長朋友們提三點(diǎn)建議：

一、家長要研究自己的孩子。請爸爸媽媽回家一起分析一下：孩子優(yōu)秀，優(yōu)秀在哪里？一般，一般在哪里？有問題，問題在哪里？一定知道自己孩子的優(yōu)勢與缺點(diǎn)，才能找到解決問題的辦法，才能讓孩子正常發(fā)展、良好發(fā)展。否則，盲目要求，不切實(shí)際，抱怨指責(zé)，受到損害的還是我們的孩子！

二、家校要聯(lián)起手來。家長終究要明白：孩子是自己的，學(xué)生是學(xué)校的，兩者的理念、方法是有差別的，希望我們之間能夠多溝通、多交流。

教孩子們一年的時間里，有很多家長，我多次給你們打電話，將孩子在課堂、在作業(yè)和在測試中出現(xiàn)的問題及時向你們交流了。但多次給你們打電話后，對孩子的教育效果也不明顯，因?yàn)槟銈儧]有有效地幫助我解決孩子身上的問題。而主動和我交流的家長少之又少。

其實(shí)我們有許多可以交流的地方，我們不要只局限在孩子的學(xué)習(xí)上。即使你的孩子學(xué)習(xí)成績沒問題，但你的孩子學(xué)習(xí)之外的地方也可能會出現(xiàn)大問題。許多孩子的攀比心理、好斗心理、炫富心理、惰性心理、自欺欺人的想法……比考試不及格還可怕。

第4篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

大家上午好！

川渝大地春潮涌動，時代英豪生機(jī)勃發(fā)。今年，我們在這里隆重舉行文娛演出，與小朋友們一起歡慶“六一”兒童節(jié)。值此美好佳節(jié)，我謹(jǐn)代表**街小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨關(guān)懷表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！對各位家長長期以來的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！同時，也祝全體少先朋友們節(jié)日快樂，祝你們身心健康、快樂成長！

**街小學(xué)經(jīng)過近百年的櫛風(fēng)沐雨，秉承“明德啟智尚藝樹人”的辦學(xué)理念，在“教書育人”上取得了驕人的成績，獲得了諸多榮譽(yù)，得到了廣大市民家長的信任和贊譽(yù)。面對21世紀(jì)新的教育形勢和人才需求，學(xué)校上下切實(shí)增強(qiáng)改變教育方式、改善人才培養(yǎng)模式的責(zé)任感和使命感，解放思想，更新觀念，提出了“文化立校、文化興校、文化強(qiáng)?！钡奈幕I(lǐng)戰(zhàn)略，按照“以德立校依法治?？蒲信d校特色揚(yáng)?！钡霓k學(xué)方略，深入挖掘百年內(nèi)涵，端正教風(fēng)（樂教善導(dǎo)崇真求新）、引導(dǎo)學(xué)風(fēng)（樂群尚善和融競進(jìn)），以實(shí)施自信教育為新的發(fā)展方向，做到注重素、以人為本，積極創(chuàng)造有利于師生成長成才的教育環(huán)境。

小學(xué)教育是人生教育的啟蒙階段，在人生的起點(diǎn)階段接受的教育將影響孩子的一生，改變孩子的一生。學(xué)生好似成長的禾苗，教師像辛勤的園丁，用自己豐富的知識和高尚的情懷哺育著孩子們健康成長，為此，我們認(rèn)真探索，提出并大力實(shí)施“素質(zhì)教育”和“藝術(shù)教育”，在教書育人、提高素質(zhì)、全面發(fā)展的同時，還童年一個無憂無慮的幸福時光，讓學(xué)生們在健康和諧的氛圍中汲取知識，茁壯成長。在素質(zhì)教育方面：我們提出“六年陽光化育、一生自信飛翔”，就是要讓廣大小朋友們小學(xué)階段的六年中在陽光教育下快樂學(xué)習(xí)，在陽光照耀下快樂成長，用這六年的陽光生活為未來一生的幸福作好鋪墊、打好基礎(chǔ)。在藝術(shù)教育方面：我們擁有一支一流的音體美骨干教師隊(duì)伍，注重學(xué)生的興趣愛好、才能表現(xiàn)的培養(yǎng)和挖掘，側(cè)重在藝體方面培養(yǎng)學(xué)生的特長，全力打造了搖籃”書畫藝術(shù)團(tuán)、“搖籃”武術(shù)隊(duì)等“搖籃”系列藝術(shù)團(tuán)隊(duì)品牌，并在江津地區(qū)的藝體比賽中屢獲大獎。學(xué)校不只為學(xué)生的今天考慮，更為學(xué)生的明天打算，不僅給孩子一個美麗的今天，還要給孩子一個燦爛的未來。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，家長朋友們，同學(xué)們，成績代表過去，信心展示未來。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將緊緊圍繞建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、成績優(yōu)秀、管理優(yōu)質(zhì)的重慶市一流名校”為目標(biāo)，堅(jiān)定信心，自信自強(qiáng)，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展再上新臺階。

第5篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

陽春三月,春暖花開，春回大地,萬物復(fù)蘇。“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)如期而至。今天，我們龍三小的全體教師歡聚在這里，共同慶祝勞動?jì)D女的節(jié)日。請?jiān)试S我向在座的女同胞表示最衷心的祝福，并送上最真誠的祝愿，祝大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！

人們常說：婦女能頂半邊天。我覺得龍三小的女教師們確是如此。106名女教師支撐著龍三小的半邊天，甚至更多。在過去的歲月里，我們學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績，這是全體教師共同努力的結(jié)果，更是全校女教師辛勤勞動的結(jié)晶。作為女人，我們比男同志有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒，我們把自己的力量和愛心獻(xiàn)給了家人；作為一名職工、一名教師，我們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校。

我們的每一位女老師、女職工，在家里你們是父母公婆孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親；在學(xué)校，你們是學(xué)生可親可敬的老師，是同事眼中能干、知性、有才氣、知情趣、懂生活、令人敬重的好姐妹，是學(xué)校發(fā)展不可或缺的骨干和脊梁；在社會你們是遵紀(jì)守法、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的好公民。因此，我對大家為家庭、為學(xué)校、為社會所付出的勞動和心血表示衷心的感謝！

婦女能頂半邊天，可在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有你們的喜悅，也有你們的煩惱，有你們的汗水和淚水，也有你們的辛勞和心血；沒有最好，只有更好，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要在新的發(fā)展大潮中立于不敗之地，要向全國知名品牌學(xué)校邁進(jìn)，還需要我們繼續(xù)不懈地努力，我希望大家能為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)偉業(yè)，再立新功。

最后，我衷心地祝愿我們國家永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，我們一中、能蒸蒸日上，我們?nèi)w老師身體健康、工作順利、萬事勝意！預(yù)祝三八婦女節(jié)100周年活動圓滿成功，大家順心開心！

第6篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

早上好！新春伊始，萬象更新！寂靜了近一個月的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊脽狒[起來了。我們在這里舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式，舉行20xx度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

過去的一年是不平凡的一年，是我們?nèi)w師生不懈奮斗取得豐碩成果的一年。同學(xué)們在各項(xiàng)活動中取得了好成績。我校在市級教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收中順利通過并獲好評。在新的學(xué)期，我校仍將堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的理念。培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，春天是希望，是憧憬。新學(xué)期里，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望：

第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對人誠實(shí)，有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。使用文明用語，不粗言臟語，不亂刻亂畫，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的小學(xué)生。

第二，努力勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，上課要專心聽講，積極回答課堂提問，按時完成老師布置的作業(yè)。錯題要及時訂正。當(dāng)天的知識要當(dāng)天清，當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時間要多看課外書籍，不斷增長自己的知識。

第7篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

（2013-2014學(xué)年度上期）

新津中學(xué)教科室 蔡東

本期科研室的工作，當(dāng)然，也包括我作為科研室主任的工作，與其它科室，其它干部的工作一樣，用八個字來形容較為恰當(dāng)--紛至沓來，應(yīng)接不暇。

科室學(xué)期總結(jié)已發(fā)給辦公室，科室月工作總結(jié)也有完整的文本，并逐月發(fā)給柳校，科室周工作總結(jié)已在過去的行政會上作了匯報，所以，我今天只就工作中引起的幾點(diǎn)反思作一個交流，流水賬就免了：

一、 關(guān)于青培工作的反思--能不能更有效

無論是從教研組還是年級層面，普遍反映青年教師總體成長較好--在工作上表現(xiàn)出了規(guī)范、投入、勤奮的良好狀態(tài)，說具體點(diǎn)就是坐班好、備課認(rèn)真、上課投入、作業(yè)批改勤奮、課后輔導(dǎo)熱情。如此看來，青培工作在本期確實(shí)取得了較好的效果，而這個好效果取得的原因值得進(jìn)一步思考：

1、本期的青培活動在安排上形式多樣，設(shè)計(jì)更有邏輯，結(jié)構(gòu)更成體系，更加務(wù)實(shí)地聚焦于課堂，指導(dǎo)的針對性明顯提高

無論是專題講座、聽課議課、、座談交流、指定閱讀，還是“面對面”指導(dǎo)，這些工作的指向都在課堂--課堂教學(xué)的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)的組織，課堂紀(jì)律的管理，課堂輔導(dǎo)的方法，課型特點(diǎn)的分析，課堂提問的技巧等等。

2、科室年級協(xié)同督查，青年教師坐班管理更為到位，落在了實(shí)處

因此，可以這樣說，效果良好，原因就在于干部工作計(jì)劃性強(qiáng)，并且深入細(xì)致、執(zhí)行有力；

要做到更有效，要做得更好，科研室恐怕還要花大力來研究與設(shè)計(jì)青培方案（真正了解青年教師之所需、所求、所思、所慮、所樂），同時，也需要得到學(xué)校更大的支持才行，這樣我們在青年教師的專業(yè)成長上才有能力給予更為專業(yè)的指導(dǎo)與幫助。

二、 關(guān)于課題研究的反思--能不能更務(wù)實(shí)

科室直接管理的課題中，有兩個課題，一個縣級的關(guān)于心理學(xué)的課題，一個“國家級”的關(guān)于生命教育的課題，在年度工作考核與階段性成果評比中分別取得了優(yōu)秀與一等獎的佳績，但這些成績的獲得都是突擊性工作的結(jié)果，而課題研究的過程性（“工作中研究，研究中工作”）成果才是最為重要的，我覺得，欠缺了過程性的優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，其中有水分。造成這個現(xiàn)狀的原因一是兩個課題組組長的工作出現(xiàn)了問題，一個嚴(yán)重耍水失職，一個突然辭職走人，于是課題的管理就有了缺位；二是科研室反應(yīng)太慢，沒有作及時的更換調(diào)整，以此造成工作的被動，雖然化險為夷，但有違規(guī)范，也非初衷。

于是我想，要有過程性成果一定要有有效的過程性管理，要有有效的過程性管理，一定要建立有效的過程性管理機(jī)制，要讓管理的機(jī)制作用于具體的工作與具體的人，就一定要建立一個有操作性的管理工作流程。

而工作的流程化，是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣的重要手段。而所謂文化，也就是習(xí)慣，加上習(xí)慣養(yǎng)成的過程以及自然而然地遵循罷了。

三、 關(guān)于教學(xué)調(diào)研的反思--能不能更有針對性

在本期，學(xué)校加上上級主管部門對各年級的教育教學(xué)調(diào)研多達(dá)十余次，來自上級部門的調(diào)研尤為頻繁，不過這些調(diào)研多數(shù)是程序走夠，任務(wù)完成，“肯定半斤，建議二兩”，拍屁股走人。對學(xué)校教育教學(xué)究竟有多大的作用，各位心中有數(shù)，在此不必贅言。

本期調(diào)研工作中，“高三調(diào)研”，“高一青年教師教學(xué)工作調(diào)研”、“高三23班工作調(diào)研”，我感覺有一定的效果，原因就在于我們的調(diào)研一有準(zhǔn)備，二又留夠了時間與老師進(jìn)行交流溝通，同時還有一定的跟進(jìn)追蹤；

所以，要使調(diào)研工作產(chǎn)生對教育教學(xué)真實(shí)的改善，就應(yīng)該在設(shè)計(jì)上力求嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)施上但求務(wù)實(shí)，調(diào)查交流要充分，跟蹤回應(yīng)要及時，只有這樣，調(diào)研的針對性才強(qiáng)，有效性也才能體現(xiàn)。

四、 關(guān)于校本研修的反思--能不能更科學(xué)

本期確立“作業(yè)研究”為校本研修課題，將之作為一個具體的任務(wù)安排給各個教研組，在任務(wù)下發(fā)之前也給組長們做了溝通，也安排了一次專題培訓(xùn)。各組都響應(yīng)號召，組織組內(nèi)教師完成了課題的申報，都設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問卷，并據(jù)此開展了一定規(guī)模的問卷調(diào)查?？蒲惺以诖诉^程中應(yīng)該說還是沒有“放大水帕子”，也進(jìn)行了相應(yīng)的督查，但我覺得我們的督查力度不夠，尚未到位。

因?yàn)榈轿坏亩讲橐馕吨鴮Υ隧?xiàng)工作的深刻理解與深度介入?？蒲惺掖_實(shí)沒有做到，原因可能是時間不夠，精力不濟(jì)，能力不行。因此，本期的校本課題研究的完成情況并不理想，取得的有參考價值的成果很少，科學(xué)性不強(qiáng)。

那么，怎樣做才能使我們的校本研修工作更有科學(xué)性，我想，第一欲速不達(dá)，不能急于求成，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化調(diào)查研究；第二管理中一定要有監(jiān)控也要有激勵，要盡快完成《新津中學(xué)課題管理辦法》、《新津中學(xué)教育科研獎勵條例》的修訂，讓學(xué)校教育科研管理制度得以完善，機(jī)制得以建立，同時能具體實(shí)施；第三管理要深度介入，要身體力行，做好垂范，還要強(qiáng)化服務(wù)，追求零距離。

第8篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

上午好！

今天陽光明媚，校園喜氣洋洋，帶著對教育工作的支持，對下一代傾注的滿腔愛心，熱心公益事業(yè)的慈善家們，今天給我們慷慨捐贈多臺電腦。捐贈是真誠的，關(guān)愛是無價的。作為一名教育工作者，此刻我心潮澎湃，感激之情，無以言表。在此，我謹(jǐn)代表我校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎；并代表所有受贈單位表示最真誠的感謝！

您們的善舉真可以說是雪中送炭，極大的鼓舞和振奮了師生的學(xué)習(xí)和工作激情。

我們的學(xué)校才剛剛起步，一切的一切離不開社會各界的關(guān)心和支持，我們將不負(fù)眾望，奮力拼搏，積極進(jìn)取。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，各位來賓相信，勇于創(chuàng)新的王力中心小學(xué)全體師生一定會使學(xué)校的事業(yè)永固，綠樹長青。

第9篇：學(xué)校發(fā)言稿范文

又逢新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會，陪同愛人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，唿吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會議通過使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”。