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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

學(xué)期年度工作計(jì)劃精選(九篇)

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學(xué)期年度工作計(jì)劃

第1篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、做好部員的德育工作

1、明確“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去”的服務(wù)意識;

2、塑造扎實(shí)的工作作風(fēng) ;

3、保持積極向上的工作態(tài)度。

二、做好部員“加能”工作

1、培養(yǎng)部員調(diào)音臺的調(diào)音能力,以及音響設(shè)備的整體的調(diào)試、維護(hù)能力;

2、培養(yǎng)部員的策劃能力,部員具備寫“好策劃”能力,將策劃現(xiàn)實(shí)化能力;

3、培養(yǎng)部員的顧全大局的思維方式,在實(shí)際活動中的大局意識 ;

4、培養(yǎng)部員的外交能力,具備與各部“溝通”的能力,具備與商家拉贊助的能力(科創(chuàng)部的主辦活動,科創(chuàng)部成員可以拉外聯(lián))。

三、具體的活動

1、制定科創(chuàng)部工作制度,開通學(xué)生會官方BLOG;

2、條件容許的情況下為學(xué)生會做網(wǎng)站主頁、會徽;

3、舉辦“身邊的藝術(shù)”—?jiǎng)?chuàng)新制作比賽;

4、舉辦計(jì)算機(jī)知識競賽;

5、配合其他部開展好活動;

第2篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),注重有創(chuàng)新、開放精神的主動學(xué)習(xí),同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣,從而達(dá)到二年級應(yīng)掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀的要求。

學(xué)生情況分析:

本年級學(xué)生40人,家住學(xué)校附近。家庭學(xué)習(xí)環(huán)境良好,家長有一定輔導(dǎo)能力的約占50%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)??傮w來看,學(xué)生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求,但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。

本期教學(xué)內(nèi)容:

以人教版(新課標(biāo))小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊為教材。

教學(xué)要求:

1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2.會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

3.知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。中國教育總網(wǎng)教案頻道知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

5.會辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6.認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道l千克=1000克。

7.了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進(jìn)行簡單的分析。

8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。建立學(xué)好數(shù)

11.通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

12、口算的分階段要求:

教學(xué)重點(diǎn):

1、表內(nèi)除法。

2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

3、用數(shù)學(xué)解決問題。

教學(xué)難點(diǎn):

培養(yǎng)生學(xué)會獨(dú)立審題的能力;學(xué)會解決各種應(yīng)用題。

培優(yōu)補(bǔ)差措施:

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知,鞏固舊知。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機(jī)會,激發(fā)其參與熱情。

2、在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎(chǔ)上,注意適時(shí)發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在兩個(gè)途徑上:

(1)、在每堂課的新知教學(xué)后,中國教育總網(wǎng)教案頻道安排適量發(fā)展練習(xí)題。

(2)、在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,每個(gè)知識點(diǎn)上,適時(shí)引導(dǎo),相機(jī)點(diǎn)撥,給學(xué)生“摘桃”的機(jī)會。

(3)、利用每周的思維訓(xùn)練時(shí)間,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,組織愉快的思維訓(xùn)練。

減負(fù)提質(zhì)措施:

1、鉆研好《新課標(biāo)》,精心備好課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第3篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

指導(dǎo)思想:

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作,落實(shí)“成人”、“成才”的教育理念,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。依托嚴(yán)格的管理,營造良好輕松和諧的育人氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,扎實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),力爭中考及各類競賽等獲取雙贏。中考三科基本總分全市排名沖擊前三名。三科基本總分上400分人數(shù)達(dá)8人以上。

具體目標(biāo):

德育:遵規(guī)律行,誠信求真;努力向?qū)W,發(fā)揮潛能。在校做一個(gè)合格的中學(xué)生,在社會做一個(gè)合格的公民。

教學(xué):全面提高教學(xué)質(zhì)量,決勝中考前后,獲取雙贏。中考前的各科競賽至少有市級一等獎(jiǎng),相關(guān)競賽學(xué)科備課組負(fù)責(zé)。中考各班級三科均分目標(biāo):競賽班:語文:125分以上;數(shù)學(xué)、英語:130以上。平行班:語文:110以上;數(shù)學(xué):115以上;英語:108以上。提高班:語文:80以上;數(shù)學(xué)、英語:50以上。

工作重點(diǎn):

1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué),樹立服務(wù)意識,關(guān)心學(xué)生的想法,營造良好的育人氛圍和緊張和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在不放松學(xué)生做人的教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、立足于中考這一中心工作,加強(qiáng)抓“兩頭”促“中間”的做法,加強(qiáng)數(shù)、理、化、英的學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,各學(xué)科競賽力求在全市有一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上獲得大面積的豐收。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想前途教育、生活實(shí)踐教育。始終突出學(xué)生學(xué)會做人教育的重要性,并把這項(xiàng)教育融入到教育教學(xué)工作的全過程。突出道德主題:以愛國主義教育為主線,愛校愛家的責(zé)任意識教育和誠信教育。

4、增強(qiáng)安全意識,安全責(zé)任重于泰山,安全警鐘長鳴。把學(xué)生的安全教育工作擺在重中之重的位置。

工作措施:

一、以人為本,強(qiáng)化常規(guī)管理,把為學(xué)生服務(wù)意識始終放在首位。營造良好的教學(xué)、教研氛圍,增強(qiáng)溝通合作精神和公平競爭意識,創(chuàng)建和諧誠信有作為的年段。促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

1、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識、工作紀(jì)律意識,加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛學(xué)生,真正的做到為人師表,師德高尚。

2、班主級工作是年段工作的重要組成部分,班級各項(xiàng)工作主動創(chuàng)造性的開展。班主任從本班實(shí)際情況出發(fā),訂出可行的班工作年度工作目標(biāo)和近期工作計(jì)劃。

3、在年段管理上,年段教師全員參與班級管理,以對口掛鉤班級和年段督查小組的形式配合班級工作。公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

4、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生的自主管理,對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。

5、正確對待學(xué)生的思想和行為表現(xiàn),扎實(shí)做好細(xì)致的思想工作,全面、公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星。

二、全面提高教學(xué)質(zhì)量,為來年中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各班、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識放在首位,一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、加大控班的年段督查和巡查,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),向四十分鐘要效率。

2、年段配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作(備、教、批、輔、考)的檢查與指導(dǎo)。各備課組訂出全學(xué)年度的學(xué)科進(jìn)度表,在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,留出充足的時(shí)間全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

3、各班主任要加強(qiáng)科任間的配合與溝通。合理分配和協(xié)調(diào)好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、認(rèn)真組織實(shí)施每次的月考、模擬考、調(diào)研考、綜合考等,并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析。年段、各班對歷次考試都要作重點(diǎn)分析和總結(jié),找出差距和不足,并適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。不僅要開質(zhì)量分析會,還要召開考試情況通報(bào)學(xué)生大會,及時(shí)表彰給予鼓勵(lì),從而充分調(diào)動大部分學(xué)生的積極性。

5、配合教務(wù)處加強(qiáng)中考信息的搜集,拓寬信息渠道,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、島內(nèi)名校的聯(lián)系。

6、各備課組扎實(shí)開展集體備課活動,至少一周兩次的專題性的教學(xué)探討與研究。

三、德育主題教育依據(jù)德育處安排和年段實(shí)際情況確定每月一個(gè)主題活動。做到有計(jì)劃有措施地扎實(shí)有效地開展,突出全面性原則,力求實(shí)效性。

1、九月份:行為規(guī)范月;十月份:求學(xué)精神月;十一月份:磨煉意志月;十二月份:愛校愛國月;元月份:誠信教育月。

2、參與社會生活實(shí)踐主題活動。

3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。

4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報(bào)、年段廣播、各種豐富的主題教育活動,進(jìn)行民族精神的教育。

四、加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上力爭獎(jiǎng)項(xiàng)檔次有新的突破。

1、數(shù)學(xué)“希望杯”競賽的組織與輔導(dǎo),力求市級一等獎(jiǎng)以上。

2、英語學(xué)科全國英語競賽活動力求市級一等獎(jiǎng)以上。

3、語文學(xué)科的作文競賽活動,力求大面積獲獎(jiǎng)。

4、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科的全國應(yīng)用知識競賽活動,力求國家級獎(jiǎng)。

5、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動。

五、繼續(xù)認(rèn)真抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,在初二轉(zhuǎn)化后進(jìn)生試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)地開展輔導(dǎo)工作,為中考服務(wù)。

六、、開展初中研究性學(xué)習(xí)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)精神和合作學(xué)習(xí)的方式。

七、繼續(xù)通過多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系。年段擬召開家長委員會會議和學(xué)生全體家長會各一次。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系,聯(lián)絡(luò)感情,形成家校教育合力。

八、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全教育,注重常規(guī)安全教育的督查力度,學(xué)生專項(xiàng)活動的安全的監(jiān)控力度。

九、認(rèn)真做好學(xué)生成長袋建檔和填補(bǔ)內(nèi)容的工作。

十、仍強(qiáng)化年段班級、各科任教師的考評。

行事月歷:

(見每月的具體工作要點(diǎn)安排。)

第4篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

一.常規(guī)教育方面

充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

二.班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1.課堂紀(jì)律,首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2.課間紀(jì)律,課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

3.路隊(duì)紀(jì)律,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

三.衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四.班干部的培養(yǎng)方面

第5篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動中去,使班級各項(xiàng)活動的開展更有成效,特制訂此計(jì)劃。

情況分析:

本班共有學(xué)生25人,其中男生14人,女生11人。本班學(xué)生大多生活在農(nóng)村,獨(dú)生女子約占全班學(xué)生的三分之一。學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒有很好地養(yǎng)成,紀(jì)律性不強(qiáng),并缺乏協(xié)作能力、集體意識。

工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好地行為習(xí)慣;

2. 提高學(xué)生的道德修養(yǎng),教育學(xué)生要有高尚的道德情操,懂得禮貌待人;

3. 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)各種活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感及自我約束、自我管理能力。

具體措施:

1. 強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》,采取一定的評比、競賽等方法,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并以此規(guī)范學(xué)生的言行。

2. 建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的好作風(fēng),以利于班級凝聚力的形成和發(fā)展;不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績Ji勵(lì)學(xué)生,在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識;樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、決心和勇氣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。

3. 發(fā)揮班干部的帶頭作用。在學(xué)生中進(jìn)行民主評選,引入競爭機(jī)制,讓每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)班干部的工作能力,支持他們開展各項(xiàng)工作。

第6篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

指導(dǎo)思想

繼續(xù)圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展,重塑學(xué)校文化”這一中心,以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)學(xué)校、營造和諧校園為兩個(gè)工作重點(diǎn),達(dá)到三個(gè)確保:確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好五場攻堅(jiān)戰(zhàn):打好課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好質(zhì)量評估的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)。努力把學(xué)校辦得讓家長滿意,學(xué)生喜歡,教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導(dǎo)信任。

主要工作:

一、隊(duì)伍建設(shè)與管理改革

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)強(qiáng)化四種意識:大局意識、協(xié)作意識、學(xué)習(xí)意識、保密意識。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要始終遵循五條行動準(zhǔn)則:祛邪扶正、平易近人、理解關(guān)心、賞罰分明、自制自律。

3、牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識,爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”干部。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部要做到四個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)計(jì)劃、加強(qiáng)規(guī)范。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)(小學(xué)教育吧歡迎您投稿)

1、認(rèn)真制訂新學(xué)年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,重點(diǎn)抓落實(shí)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,樹立良好的職業(yè)道德。提倡愛生愛校愛自己,認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局“五不準(zhǔn)”規(guī)定和六條禁令,遵守師德規(guī)范,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰。

3、通過“名師大課堂”等活動,繼續(xù)實(shí)施“旗幟工程”,培養(yǎng)各學(xué)科的“領(lǐng)頭雁”,引導(dǎo)教師向?qū)W科帶頭人、骨干教師的方向努力。

4、繼續(xù)開展評優(yōu)課活動。

(三)學(xué)校管理改革

1、繼續(xù)探索精致化管理,使之最終成為學(xué)校最大的特色。做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、新”。

嚴(yán):嚴(yán)格各種規(guī)范,特別是要嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。

細(xì):細(xì)化管理過程,特別是要細(xì)化教育教學(xué)的全程管理。

實(shí):實(shí)干每件小事,把簡單的事做好。

活:活化課程內(nèi)容,繼續(xù)實(shí)施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。

新:創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。

2、繼續(xù)強(qiáng)化請假制度的執(zhí)行,兩節(jié)課內(nèi)向年級組長請假,課務(wù)自理;半天以上向主管校長請假,填寫請假申請單;中層干部向校長請假。

3、繼續(xù)加強(qiáng)行政值日管理,提高行政值日的實(shí)效性。

4、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科學(xué)、信息等學(xué)科的管理。

二、文明建設(shè)與活動設(shè)計(jì)(小學(xué)教育吧歡迎您投稿)

(一)學(xué)校文化建設(shè)

1、明確辦學(xué)目標(biāo):近期目標(biāo):20__年?duì)巹?chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校;中期目標(biāo):到20__年把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現(xiàn)代化學(xué)校;遠(yuǎn)期目標(biāo):到2014年把學(xué)校辦成特色鮮明、質(zhì)量上乘、文化深厚、信譽(yù)卓著的名校。

2、遵循“儒、實(shí)”校訓(xùn)。儒:社區(qū)有儒雅之氣,學(xué)校有書香之氣,教師有書卷之氣,學(xué)生有書生之氣;實(shí):真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。

3、堅(jiān)持“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的文化”這一辦學(xué)理念。

4、繼續(xù)打造三種精神:榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神。

5、繼續(xù)塑造五種文化:人際環(huán)境文化、辦公室文化、學(xué)術(shù)文化、溝通文化、校園環(huán)境文化。

6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手,繼續(xù)營造和諧校園,達(dá)到干群、師生、家校、內(nèi)外等四個(gè)和諧;達(dá)到教師認(rèn)同率、家長滿意率、學(xué)生滿意率、社會支持率四個(gè)100%;達(dá)到四個(gè)同一個(gè):同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)聲音、同一個(gè)形象、同一個(gè)境界。

(二)

文明教育活動

1、重點(diǎn)仍是習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育和常規(guī)管理,鞏固“十好”教育成果,爭做“十好學(xué)生”。

2、繼續(xù)建設(shè)“書香校園”。

3、繼續(xù)開展興趣小組活動。

4、繼續(xù)開展民樂教學(xué),重點(diǎn)抓竹笛教學(xué)。

5、積極參加有關(guān)部門組織的各類相關(guān)活動,有賽必參,有獎(jiǎng)必奪。

6、積極開展學(xué)生心理健康教育的研究。

(三)創(chuàng)建平安、潔凈的校園(小學(xué)教育吧歡迎您投稿)

1、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度,完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,確保食品安全、校園安全、接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生人身安全,創(chuàng)建平安校園。

2、繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。對餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,食堂和小店不進(jìn)偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品,嚴(yán)格把關(guān),做到誰進(jìn)貨誰負(fù)責(zé),杜絕食物中毒。

3、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生包潔區(qū)責(zé)任制,開展“彎彎腰”活動,師生共建潔凈的校園。

4、以打造環(huán)境文化和建設(shè)書香校園為重點(diǎn),著力班級、校園文化布置,提高校園文化品位。

三、教育教學(xué)改革與研究

(一)教育改革與研究

1、繼續(xù)進(jìn)行班主任工作考核,進(jìn)一步開展班主任工作研討活動。

2、積極開展《農(nóng)村學(xué)校精致化管理的策略研究》,以此為學(xué)校的主課題,統(tǒng)領(lǐng)所有課題。

(二)教學(xué)改革與研究

1、以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校為中心工作,著力打好五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn):

(1)課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn):每門學(xué)科制訂教學(xué)規(guī)范、教學(xué)規(guī)劃,建立教學(xué)模式。在9月、10月進(jìn)行兩輪磨課,11月備好迎檢課。

(2)文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn):加快教室、辦公室、專用教室的建設(shè),用學(xué)生的作品布置走廊,成立校史紀(jì)念館,圍墻進(jìn)行文化布置,建置雕塑,籌備專題展覽。

(3)內(nèi)涵建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn):至少安排2次學(xué)術(shù)沙龍。

(4)依法治校的攻堅(jiān)戰(zhàn):嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè),開齊開足各類課程。

(5)教育質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn):追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀。綜合實(shí)踐、校本課程、學(xué)校特色教學(xué)堅(jiān)持開展,校級興趣小組活動要加強(qiáng),班級興趣小組活動要活躍

2、以全程管理為支點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加大教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和專項(xiàng)調(diào)研的力度。

4、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制。

5、認(rèn)真研究并做好各年級的教學(xué)銜接工作。

6、抓好有關(guān)學(xué)科的競賽輔導(dǎo),落實(shí)輔導(dǎo)責(zé)任制,爭取在競賽中取得好成績。

四、其他工作:

1、加快學(xué)科網(wǎng)站和教師個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)。

2、關(guān)心教師生活,提高福利待遇。

第7篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

二、教材分析

九年級的化學(xué)教材分為上下兩冊,其中上冊為本期的教學(xué)內(nèi)容,它由七個(gè)單元組成:

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂,從而很自然地接受這門新的課程,并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二單元我們周圍的空氣首先從學(xué)生最熟悉的物質(zhì)空氣著手,研究了空氣的組成,學(xué)習(xí)了空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體——氧氣,并探究了氧氣的實(shí)驗(yàn)與工業(yè)制法。第三單元自然界的水從水的組成,導(dǎo)入到微觀世界,了解了分子和原子,為使書本知識與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,又對水的凈化與水資源的保護(hù)進(jìn)行了分析。

第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一單元抽象地向?qū)W生介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成,使學(xué)生學(xué)會去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的,為今后的探究打下基礎(chǔ)。

第五單元化學(xué)方程式這一單元讓學(xué)生懂得物質(zhì)不生不滅的道理,學(xué)會寫化學(xué)方程式,并初步引入了化學(xué)計(jì)算。

第六單元碳和碳的氧化物從學(xué)生比較熟悉的碳元素組成的一些物質(zhì)著手,對形成物質(zhì)最多的一種元素進(jìn)行學(xué)習(xí),并探究了二氧化碳的制取。

第七單元燃料及其利用從燃燒的現(xiàn)象開始,去探究燃燒的條件,同時(shí)得出滅火的方法。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識,了解燃料的種類以及燃燒對環(huán)境的影響。

三、教學(xué)總體目標(biāo)

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。

四、教學(xué)具體目標(biāo)

通過一學(xué)期化學(xué)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生主要在以下三個(gè)方面得到發(fā)展。

知識與技能

1.認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,能用簡單的化學(xué)語言予以描述。

2.形成一些最基本的化學(xué)概念,初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成,了解化學(xué)變化的基本特征,初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。

3.了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,并能以此分析有關(guān)的簡單問題。

4.初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

過程與方法

1.認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,能提出問題,進(jìn)行初步的探究活動。

2.初步學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息,初步學(xué)會運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。

3.能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象,解決一些簡單的化學(xué)問題。

4.能主動與他人進(jìn)行交流和討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.保持和增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2.初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,增進(jìn)對"世界是物質(zhì)的""物質(zhì)是變化的"等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識,逐步樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀念。

3.感受并贊賞化學(xué)對改善個(gè)人生活和促進(jìn)社會發(fā)展的積極作用,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題,初步形成主動參與社會決策的意識。

4.逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。

5.發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。

6.增強(qiáng)熱愛祖國的情感,樹立為民族振興、為社會的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。

五、具體措施

(1)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要注意安全教育,要教育學(xué)生愛護(hù)儀器,節(jié)約藥品。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(3)重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),制法和用途間的聯(lián)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

教學(xué)進(jìn)度安排:

第一周、第二周(9.1~9.9)緒言、物質(zhì)的變化和性質(zhì),化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

第三周(9.10~9.16):走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,怎樣進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))、單元測試。

第五周(9.24~9.30):制取氧氣,單元測試。

第六周(10.1~10.7):水的組成、分子和原子、水的凈化。

第七周(10.8~10.14):保護(hù)水資源、最輕的氣體、單元測試。

第十一周(11.5~11.11):機(jī)動

第8篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

貫徹落實(shí)黨的“十七大”會議精神,強(qiáng)化內(nèi)部管理,開展師德大討論,加快師資隊(duì)伍建設(shè),以推行新教育理念,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),改革評價(jià)手段,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,為教育教學(xué)提供保障。加強(qiáng)特色、特長教育,爭創(chuàng)“合肥市特色示范學(xué)?!?。繼續(xù)完善語言文字工作,申報(bào)“合肥市語言文字示范學(xué)?!薄@^續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,

工作重點(diǎn):

一、樹立教師職業(yè)道德,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍

抓好師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教育教學(xué)活動,在教職工中深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七大”會議精神與學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》活動。結(jié)合學(xué)習(xí)最新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德大討論,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德意識,“把學(xué)生放在心上,把心放在課堂里”,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任意識,塑造良好的教師形象。

重視青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望,他們思想活躍,工作干勁大,可塑性強(qiáng)。必須從工作作風(fēng)、師德教育、崗位職責(zé),教育教學(xué)能力等方面指導(dǎo)青年教師,信任培養(yǎng)和使用青年教師,創(chuàng)造機(jī)會和條件幫助青年教師迅速成長,勝任教育教學(xué)工作。

發(fā)揮中老年教師的模范帶頭作用,師徒“結(jié)對子”,搞好“傳幫帶”。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,強(qiáng)化服務(wù)意識、民主管理意識與廉潔從教意識,緊密團(tuán)結(jié),形成凝聚力;率先垂范,增強(qiáng)感召力;心裝教職工,激發(fā)內(nèi)動力。

二、加強(qiáng)德育工作,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育,推進(jìn)素質(zhì)教育

1.實(shí)行新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真開展一日常規(guī)檢查活動,狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。以未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn),發(fā)揮法制副校長的作用,開展法制教育。

2.樹立學(xué)生的愛國意識,嚴(yán)肅認(rèn)真的組織好每周一次的升旗儀式。國旗下講話做到有準(zhǔn)備、有記錄、有效果。

3.加強(qiáng)班級管理。班主任認(rèn)真上好每周的班會課,做到有準(zhǔn)備、有主題、有記錄。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動,促進(jìn)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)的推廣,提升班級管理水平。

4.充分發(fā)揮政教處、共青團(tuán)職能,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校德育工作中的地位。以團(tuán)隊(duì)活動為主體,開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動,形成具有特色的校園文化,以此影響學(xué)生的品格。

5.加強(qiáng)心理健康教育。整合班主任、任課教師等各方面力量,利用宣傳欄、校廣播等形式扎實(shí)開展心理健康教育活動,對初中畢業(yè)生開展心理輔導(dǎo)活動,達(dá)到指導(dǎo)、調(diào)適心態(tài)、減少困惑、提升人格的目的。

三.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,形成家庭教育與學(xué)校教育有效合作的特色,創(chuàng)辦“合肥市家教名?!?。

1、全面布置,合理分工,確定主題,開展活動;

2、召開家長會議,傳授家教方法;

3、開通“家校通”,密切家校聯(lián)系;

4、組織教師家訪,了解學(xué)生在家表現(xiàn),走入學(xué)生的家庭,走入學(xué)生的心靈。

四、加強(qiáng)語言文字宣傳教育工作,申報(bào)“合肥市語言文字示范學(xué)?!?。

開展規(guī)范使用語言文字宣傳教育活動,檢查規(guī)范用字落實(shí)情況,在全校形成“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的環(huán)境氛圍。在前幾年努力的基礎(chǔ)上,鞏固擴(kuò)大成果,整理完善材料。

五、落實(shí)黨的教育方針,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“全面發(fā)展,健康發(fā)展”。

充分利用現(xiàn)有條件,召開學(xué)校運(yùn)動會,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),選拔體育人才,參加區(qū)運(yùn)動會。

六、牢固樹立質(zhì)量意識,確保以教學(xué)為中心落到實(shí)處

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控,積極探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路,增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的針對性和實(shí)效性,使之有利于調(diào)動教師的工作積極性,有利于提高教師自身的素質(zhì),有利于提高教學(xué)質(zhì)量。盡可能避免“為檢查而檢查”或“應(yīng)付檢查”的被動局面。

2.努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中必須做到夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)學(xué)生動腦動手。正視個(gè)性差異,重視因材施教,通過課堂教學(xué),讓每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最好的發(fā)展,創(chuàng)造條件,培優(yōu)促特,讓一批有特色的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)得更好,脫穎而出。推行課堂目標(biāo)教學(xué),教師要轉(zhuǎn)變觀念,而且教學(xué)行為要同步跟進(jìn),把功夫用在課前,多上高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)的合格課、優(yōu)質(zhì)課,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.重視畢業(yè)班教學(xué)工作。加強(qiáng)對初中畢業(yè)班全程管理,通過精心研究,確立目標(biāo)制定措施,力爭使11年中考各項(xiàng)指標(biāo)均有突破。

4.重視特色、特長教育,促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。

利用現(xiàn)有資源組織學(xué)生合唱團(tuán)、體操隊(duì)、手球隊(duì)、排球隊(duì)、美術(shù)興趣小組等開展第二課堂?;顒幼龅接心繕?biāo)、有計(jì)劃、重落實(shí)、重實(shí)效。

加強(qiáng)“英語特色班”教學(xué)與教研工作,在全方位培養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的英語“特色”。爭創(chuàng)“合肥市特色師范學(xué)?!?。

六、重視教研、科研工作

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新教研方式,深入探究有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,以教研促教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評比活動,積極組織教師參加區(qū)級、市級教研活動。完成現(xiàn)有課題的第二階段研究工作,力爭11年按時(shí)結(jié)題,同時(shí)積極申報(bào)新課題。

大力開展校本培訓(xùn),普遍提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,不斷壯大我校學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。完善激勵(lì)機(jī)制,建立科學(xué)的評價(jià)制度,促進(jìn)教師不斷創(chuàng)新。

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五、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,營造和諧的教育環(huán)境

1.全面落實(shí)安全責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識。

2.進(jìn)一步建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,經(jīng)常開展以安全為主題的活動,邀請有關(guān)人員到校舉行各種安全知識講座,使學(xué)生掌握更多的安全知識,不斷增強(qiáng)安全意識。

4.加強(qiáng)與街道、派出所、交警、消防、綜治、衛(wèi)生防疫等部門的聯(lián)系,接受他們對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)。

5.堅(jiān)持以校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生“三位一體”的值日巡視制度。認(rèn)真做好每月一次的校園安全排查工作,定期檢查學(xué)生交通安全卡。

六、加強(qiáng)資金與校產(chǎn)管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1.加強(qiáng)資金管理,堅(jiān)持量入為出、收支平衡、勤儉辦學(xué)原則,杜絕不合理開支,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的財(cái)務(wù)管理規(guī)定。

2.嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策,加強(qiáng)自查工作,積極配合試驗(yàn)區(qū)財(cái)務(wù)結(jié)算中心搞好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。

3.加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理,本著校產(chǎn)管理責(zé)任到人的原則,進(jìn)一步明確各部門負(fù)責(zé)人和各班主任的責(zé)任。

4.繼續(xù)加大對教師培訓(xùn)和骨干教師培養(yǎng)的資金投入。

5.做好總務(wù)工作,后勤保障要及時(shí)到位。認(rèn)真做好平時(shí)的衛(wèi)生保潔工作,定期開展全校衛(wèi)生大清掃活動。總務(wù)處配合團(tuán)隊(duì)組織開展愛護(hù)公物、節(jié)約水電活動。

2011年8月27日

附:合肥市第六十三中學(xué)二00八至二00九學(xué)年度第一學(xué)工作安排

八、九月份:

1.遷校及開學(xué)典禮

2.教學(xué)常規(guī)檢查

3.學(xué)校責(zé)任險(xiǎn)參保工作

4.建立七年級新生學(xué)籍工作

5.11年中考總結(jié)會

6.慶?!敖處煿?jié)”

7.普通話推廣周活動

8.學(xué)生代表座談會

9.交通安全宣傳周活動

10.2011年春季教學(xué)用書征訂工作

11.推門聽課

12.一日常規(guī)教育

13.開學(xué)安全隱患排查

14.校產(chǎn)登記

15.師德大討論

16.開展學(xué)生自救自護(hù)和逃生演練活動

十月份:

1.申報(bào)“合肥市特色示范學(xué)?!?/p>

2.九年級教學(xué)研討會

3.校內(nèi)課堂教學(xué)評比

4.組織中學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)生作文競賽

5.通過學(xué)校運(yùn)動會選拔學(xué)生參加區(qū)第八屆中小學(xué)生運(yùn)動會

6.開展職稱評定工作

7.開展團(tuán)隊(duì)主題活動,慶祝少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)

8.校園安全、衛(wèi)生檢查

9.英語特色班教學(xué)觀摩活動

10.校園團(tuán)隊(duì)文化、班級文化建設(shè)評比

11.推門聽課

12.教學(xué)常規(guī)檢查

13.組織學(xué)生社會實(shí)踐活動

十一月份:

1.期中教學(xué)質(zhì)量檢測

2.期中教學(xué)質(zhì)量分析分

3.團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4.全校學(xué)生家長會

5.申報(bào)市級家教名校

6.迎接教育中心教學(xué)工作檢查

7.開展“我向抗震救災(zāi)英雄致敬”主題征文活動

8.法制宣傳講座

9.開展初中畢業(yè)生心理咨詢活動

10.開展語言文字示范學(xué)校申報(bào)工作

11.推門聽課

12.校內(nèi)課堂教學(xué)評比

13.開展“校園百靈鳥”卡拉ok比賽

十二月份:

1.開展校際交流活動,組織教師外出觀摩教學(xué)

2.開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查

3.組織陶研會成員參加新站區(qū)教育學(xué)會、陶研會年會

4.組織骨干教師參加區(qū)骨干教師座談會

5.校內(nèi)課堂教學(xué)評比

6.組織教師參加區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比

7.組織學(xué)生參加區(qū)第二屆“校園百靈鳥”卡拉ok比賽

8.慶祝“元旦”活動

9.推門聽課

元月份:

1.期末教學(xué)常規(guī)檢查

2.組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測

3.參加區(qū)團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會

4.參加區(qū)教育工作會議

5.慰問退休教師

6.假期安全教育

(2) 【中學(xué)2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

第9篇:學(xué)期年度工作計(jì)劃范文

以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,推進(jìn)德育創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上,貼近時(shí)代,貼近生活,貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上,突出道德體驗(yàn),道德實(shí)踐,以“關(guān)愛、理解、互動”為德育工作思路,抓住德育關(guān)鍵,突出德育主體,優(yōu)化德育載體,使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色,讓德育因行動而光芒四射,讓學(xué)校因和諧而充滿活力。

二、工作思路

1.樹立一種意識:以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

3.突出三個(gè)重點(diǎn):通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

(1)全面深入開展“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”活動。通過開展活動,全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風(fēng)尚。

(2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

結(jié)合師德培訓(xùn),推行班主任工作承諾制:

對孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會受到冷落和歧視;

與孩子交談──讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話;

幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美;

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;

讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;

給孩子機(jī)會──讓每個(gè)孩子的特長都得到充分展示;

為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生生活和學(xué)習(xí);

替家長分憂──孩子在校安全愉快,家長不必掛念。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育組織建設(shè)

(1)完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

(2)規(guī)范班級管理,促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅(jiān)持,重在滲透”的原則,確實(shí)加強(qiáng)對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),對每位學(xué)生提出具體要求,落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”:

早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天

整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天

主動招呼有禮貌,微笑待人每一天

物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天

不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天

新聞?wù)诹私猓P(guān)注時(shí)事每一天

學(xué)校趣事告家長,親子交流每一天

學(xué)習(xí)知識常溫習(xí),自我檢查每一天

積極勞動樂助人,鄰里友善每一天

多做好事不留名,快樂健康每一天

通過具體“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè),凈化育人環(huán)境。

學(xué)校將繼續(xù)以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,營造“書香校園”氛圍,凸現(xiàn)科技教育特色,以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),全面推進(jìn)校園文化建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對黑板報(bào)、宣傳欄、隊(duì)角等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點(diǎn),營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.積極做好迎接全市學(xué)校德育工作會議的準(zhǔn)備工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

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