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作者:黃詩(shī)睿
最近,我僥有興趣地讀了一本書(shū),叫《湯姆叔叔的小屋》。
故事的內(nèi)容講了湯姆叔叔是一個(gè)黑人奴隸,他的主人謝爾比因?yàn)樽约旱纳矸莺娃讚?jù)都在奴隸販子赫利的手里,所以只能用湯叔叔抵債。赫利從奴隸市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)奴隸,打算做船去把奴隸賣(mài)掉,賺一筆錢(qián)。在船上,湯姆叔叔認(rèn)識(shí)了一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)“伊娃”的小女孩,她很喜歡湯姆叔叔,就請(qǐng)求爸爸把他買(mǎi)了下來(lái)。湯姆叔叔來(lái)到伊娃家后,踏實(shí)肯干,對(duì)自己的主人也很忠實(shí)。他經(jīng)常讀《圣經(jīng)》給伊娃聽(tīng),讓她相信上帝就在眼前??墒遣痪脗鱽?lái)噩耗,伊娃得了重病,她把所有的頭發(fā)分給大家后,就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。沒(méi)過(guò)幾天,伊娃的爸爸在酒吧因勸架被刺死,也把湯姆叔叔的心刺痛了。隨后,他又被賣(mài)給了烈格雷,烈格雷是個(gè)非常兇殘和惡毒的人,他雖然喜歡湯姆叔叔的忠實(shí)和能干,但無(wú)法忍受湯姆叔叔的善良。為了讓他變成惡毒的人,他使盡了種種手段也沒(méi)能讓她的善良變成黑心,于是憤怒地哪其鞭子狠狠地把他打了一頓,可憐的湯姆叔叔被打得遍體鱗傷,單還是沒(méi)有向烈格雷屈服,一直到他生命的盡頭……
年呼嘯而來(lái)。站在新舊之交的時(shí)間節(jié)點(diǎn),轉(zhuǎn)眼間已奔過(guò)去?;仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作,大大小小的事情,零零總總的工作,錯(cuò)綜繁雜,千頭萬(wàn)緒,一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。
學(xué)校總務(wù)處本著“服務(wù)教育教學(xué),一學(xué)期來(lái)。服務(wù)師生生活”宗旨,抓住校園建設(shè)的機(jī)遇,促進(jìn)總務(wù)管理規(guī)范化,努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量,著力改造校園環(huán)境,努力改善辦學(xué)條件,各項(xiàng)工作取得明顯效果。
合理規(guī)劃校園布局,1抓住校園建設(shè)十年難遇的機(jī)遇期。努力建設(shè)環(huán)境美好的校園。本學(xué)期,校抓住國(guó)家應(yīng)對(duì)金融危機(jī),拉動(dòng)內(nèi)需的發(fā)展機(jī)遇,通過(guò)前期校舍平安鑒定,學(xué)校精心準(zhǔn)備資料多次申報(bào),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo),校終于在今年暑期獲得中央校舍平安專(zhuān)項(xiàng)撥款,建成學(xué)校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓,并對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行了改造,師生住宿、生活條件大為改善。此,要特別說(shuō)說(shuō)我領(lǐng)導(dǎo)朱校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng),跑項(xiàng)目,察現(xiàn)場(chǎng),設(shè)計(jì)建設(shè)方案,為學(xué)校發(fā)展操了不少心,項(xiàng)目建設(shè)的完成,凝聚著他心血。不能忘記我同仁劉主任,為了學(xué)校的建設(shè),放棄了暑假休息,一頂草帽,兩腳灰塵,炎炎烈日,烤黑了臉膛,用自己默默的付出,為我校校園建設(shè)寫(xiě)下新的華章。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找教育局、找財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo),為了改變臨時(shí)制約學(xué)校發(fā)展的電力問(wèn)題。爭(zhēng)取了十萬(wàn)元資金進(jìn)行校內(nèi)電網(wǎng)改造。為彌補(bǔ)電改資金缺口,朱校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、周書(shū)記南下化緣,找木梓中學(xué)走進(jìn)來(lái)友好人士,多方尋求資金。求人辦事的個(gè)中滋味,難于言表。可喜的資金終于到位了校園原本凌亂的電線(xiàn)不見(jiàn)了微機(jī)室的電腦不跳閘了教室里的燈明亮了
學(xué)校又爭(zhēng)取財(cái)政項(xiàng)目資金,目前。正在修建教學(xué)樓前護(hù)坡,水泥路面,并將改造旗臺(tái)、路燈等,校園建設(shè)正按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)。校園建設(shè)中,讓工程給樹(shù)讓路,保住了食堂前具有標(biāo)志意義的老柳樹(shù),做護(hù)坡時(shí)避開(kāi)已成型的綠化帶,并把比較名貴的桂花樹(shù)及時(shí)移栽。相信,通過(guò)合理的布局和建設(shè),學(xué)校的校園環(huán)境,必將更加亮麗。
服務(wù)質(zhì)量明顯提高。開(kāi)學(xué)初,2后勤管理日趨規(guī)范。鑒于學(xué)生人數(shù)減少,總務(wù)處在后勤人員編制方面適當(dāng)從緊,并根據(jù)需要,由教師推選,重新聘用了后勤人員。對(duì)新聘人員,學(xué)校重新簽定了聘用合同,總務(wù)處修訂了司務(wù)長(zhǎng)責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》食堂工作人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》超市工作人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》勤雜人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》按月考核,根據(jù)考核情況發(fā)放后勤津貼。為規(guī)范管理,總務(wù)處還完善了食堂準(zhǔn)入制度》食堂衛(wèi)生管理制度》食堂衛(wèi)生檢查制度》食堂財(cái)務(wù)管理制度》食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度,并張貼上墻,便于監(jiān)督。還將這些制度匯編成了木梓中學(xué)后勤管理方法》這些制度的制定為規(guī)范后勤管理提供了依據(jù),也得到市勤工辦及木梓學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。一學(xué)期來(lái),正是因?yàn)檫@些制度的落實(shí),后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了服務(wù)質(zhì)量提高了可以看到過(guò)去食堂菜葉亂扔,現(xiàn)在食堂整齊衛(wèi)生;過(guò)去工友著裝不戴帽,現(xiàn)在工友衣帽整齊;過(guò)去熱水限量供應(yīng),現(xiàn)在熱水滿(mǎn)足師生。
保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初,更難能可貴的本學(xué)期食堂工作人員克服開(kāi)學(xué)食堂未竣工和期中考試后經(jīng)常停電兩大難題。為保證九年級(jí)提前上課,總務(wù)處臨時(shí)搭灶,后勤人員在冒著酷暑,克服炎熱,狹小的房間揮汗如雨,準(zhǔn)備師生的飯菜。七、八年級(jí)開(kāi)學(xué)后,由于學(xué)生增加,食堂無(wú)法蒸飯,總務(wù)處臨時(shí)布置,后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師,里里外外,忙上忙下,哪里需要,就出現(xiàn)在哪里;年過(guò)半百黃全軍師傅,鋪蓋未到人先到住房未安先上班,王店淘米蒸飯,回木梓賣(mài)飯洗盤(pán),年齡大大不過(guò)工作責(zé)任,天氣熱熱不過(guò)工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的后勤隊(duì)伍,用他默默的奉獻(xiàn),鑄就了木梓中學(xué)前勤工作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
落實(shí)了理賠制度。面對(duì)生員日益減少的有利狀況,為了確保學(xué)校有限的資金用到學(xué)校發(fā)展和教師福利的刀刃上來(lái),學(xué)初總務(wù)處確定了適度從緊的財(cái)金管理思路,3加強(qiáng)財(cái)富財(cái)務(wù)管理。并把嚴(yán)格財(cái)富管理作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
一定水平上減少了非公務(wù)用車(chē)和公餐開(kāi)支。超市、校外購(gòu)物點(diǎn)購(gòu)物實(shí)行登記制,由經(jīng)手人登記,總務(wù)處核查。食堂賬目一月一算,期末接受教師代表檢查。超市錢(qián)帳分開(kāi),財(cái)金管理方面:學(xué)校規(guī)定了公差用車(chē)申報(bào)登記制度及公餐申報(bào)登記制度。專(zhuān)人負(fù)責(zé),現(xiàn)金結(jié)算,每日繳款。
總務(wù)處兌現(xiàn)了上學(xué)期班級(jí)財(cái)富驗(yàn)收結(jié)果。偏重新登記了各班級(jí)、辦公室財(cái)富,財(cái)富管理方面:學(xué)初。責(zé)任到人。班級(jí)財(cái)富按月檢查,損壞財(cái)富當(dāng)月理賠,大大減少了財(cái)富損失。
為學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力保證。這些措施的實(shí)施。
改善了辦學(xué)條件。爭(zhēng)取上級(jí)撥款的同時(shí),4加強(qiáng)硬件建設(shè)。學(xué)??朔щy,加強(qiáng)硬件建設(shè),大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初,學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千余元更換了各班講臺(tái),投資2千余元更換教室門(mén),投資4千多元裝置各班窗戶(hù)鋼膜網(wǎng),投資1千5百多元購(gòu)買(mǎi)教師床鋪,投資1萬(wàn)3千元添置校園廣播系統(tǒng),投資4千多元添置歌唱競(jìng)賽舞臺(tái)。這些硬件設(shè)施的建設(shè),大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件,并為學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供了物質(zhì)保證。
學(xué)校兩名教師負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)工作,5平安工作警鐘長(zhǎng)鳴。為了加強(qiáng)校園平安。學(xué)生寢室專(zhuān)人管理,學(xué)校與相關(guān)人員簽定了平安責(zé)任狀。學(xué)??倓?wù)處定期檢查電線(xiàn)、教學(xué)設(shè)施、床鋪平安,偏重點(diǎn)檢查了食堂、超市食品衛(wèi)生平安工作,及時(shí)清理蛻變或過(guò)期食品;對(duì)寢室、廁所、廚房進(jìn)行消毒、除蠅等,對(duì)個(gè)人衛(wèi)生經(jīng)常檢查;對(duì)其他平安隱患及時(shí)采取相應(yīng)措施,消除平安隱患。一學(xué)期來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起因電線(xiàn)、教學(xué)設(shè)施、床鋪平安發(fā)生的學(xué)生人身平安事故,食品平安事故發(fā)生率為零。
已昏暗成日漸遙遠(yuǎn)的記憶。反思過(guò)去的缺乏,過(guò)往的這些成果。卻讓人深深銘記。
清醒地認(rèn)識(shí)到
學(xué)校可支配資金日趨緊張。但目前學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,1大學(xué)?!彼枷朐陬^腦中依然存在節(jié)約意識(shí)還沒(méi)有真正形成。隨著生員減少。從老師到工友很多人還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變“大學(xué)?!彼枷耄傉J(rèn)為我中學(xué),跟小學(xué)不在一個(gè)檔次,辦事講“派頭”活動(dòng)求“大氣”節(jié)約意識(shí)缺乏。其實(shí)我學(xué)生人數(shù)已少于木梓小學(xué),相當(dāng)于王店小學(xué)。上撥資金少得可憐,出納手中捉襟見(jiàn)肘。再不形成節(jié)約共識(shí),學(xué)校將難持續(xù)發(fā)展。
蘭登書(shū)屋集團(tuán)首席執(zhí)行官蓋爾?雷布克(Gail Rebuck) 在年末致信全體員工,信中說(shuō)數(shù)字產(chǎn)品銷(xiāo)售額占總純銷(xiāo)售額比例已達(dá)22%,信中她還重申了自己的觀(guān)點(diǎn)“印刷版仍是蘭登書(shū)屋未來(lái)業(yè)務(wù)核心”。
在信中,她稱(chēng)2012年是“蘭登書(shū)屋有史以來(lái)最輝煌的一年”,年初的《五十度灰》暢銷(xiāo),年底迎來(lái)平生難遇的出版業(yè)中的大合并――與企鵝的合并將在2013年完成。
她在信中提到的本年度其他成就還有《一個(gè)人的朝圣》(The Unlikely Pilgrimage of Harold Fry)、《奇事》(Wonder)等書(shū),有28本書(shū)在《星期日泰晤士報(bào)》排行榜上名列第一。
她說(shuō),在出版業(yè)的變革中,不變的是蘭登書(shū)屋致力于出版最優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)、達(dá)到更多讀者的追求。數(shù)字出版越來(lái)越重要,已占英國(guó)集團(tuán)凈收入的22%,但印刷版仍是未來(lái)業(yè)務(wù)的核心。
她還說(shuō),2013年蘭登書(shū)屋將根據(jù)深度的作家調(diào)查、消費(fèi)者細(xì)分研究,制定消費(fèi)者激勵(lì)計(jì)劃。信中還提到繼續(xù)支持零售商,維持實(shí)體書(shū)銷(xiāo)售,擴(kuò)大數(shù)字內(nèi)容銷(xiāo)售。
企鵝出版社就電子書(shū)訴訟與美司法部達(dá)成和解
企鵝集團(tuán)就有關(guān)該集團(tuán)與其他書(shū)籍出版社共謀哄抬電子書(shū)售價(jià)的指控,在與蘭登書(shū)屋合并前,與美國(guó)司法部達(dá)成和解。 企鵝集團(tuán)是第四家就電子書(shū)反壟斷案與美國(guó)政府達(dá)成和解的出版社。另外三家分別是阿歇特出版集團(tuán)、西蒙&舒斯特國(guó)際出版公司和哈珀?柯林斯出版公司。美國(guó)司法部表示,就“出版商共謀哄抬電子書(shū)價(jià)”一案,將繼續(xù)對(duì)蘋(píng)果公司以及麥克米倫出版開(kāi)展訴訟。企鵝發(fā)言人2012年12月19日表示,企鵝一直認(rèn)為、仍將認(rèn)為價(jià)格模式?jīng)]有錯(cuò),它鼓勵(lì)電子書(shū)發(fā)行商和電子書(shū)讀者之間競(jìng)爭(zhēng)。如果該和解協(xié)議通過(guò),美國(guó)司法部表示,其條款也適用于蘭登書(shū)屋。
2012年12月初,曾有報(bào)道稱(chēng)蘋(píng)果、阿歇特、哈珀?柯林斯、西蒙&舒斯特和麥克米倫與歐洲委員會(huì)達(dá)成和解,企鵝母公司培生集團(tuán)正在與歐洲委員會(huì)進(jìn)行“建設(shè)性對(duì)話(huà)”。
關(guān)于和解,企鵝英國(guó)公司表示,他們的立場(chǎng)始終沒(méi)變,他們沒(méi)有做錯(cuò),但在新公司成立前,需要把這些事情了斷。
尼爾森聯(lián)合Kantar Worldpanel 提供電子書(shū)消費(fèi)研究
尼爾森將和消費(fèi)者調(diào)查公司Kantar Worldpanel 聯(lián)手,提供消費(fèi)者行為研究,包括電子書(shū)、和購(gòu)買(mǎi)印刷書(shū)的習(xí)慣。
Kantar持續(xù)收集15000名參與者的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù),包括在哪里買(mǎi)書(shū)、什么格式、價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)理由。根據(jù)Kantar收集到的詳細(xì)的信息,尼爾森進(jìn)行人口統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的分析。
這項(xiàng)新的調(diào)研服務(wù)將加入到尼爾森已進(jìn)行14年的圖書(shū)消費(fèi)零售調(diào)研項(xiàng)目中。
尼爾森圖書(shū)商務(wù)總監(jiān)表示,這一項(xiàng)目對(duì)尼爾森和尼爾森的客戶(hù)都很重要,它能提供更加詳實(shí)、深度的圖書(shū)市場(chǎng)調(diào)查,回答圖書(shū)業(yè)內(nèi)人士一直追問(wèn)的有關(guān)電子書(shū)的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
尼爾森和Kantar合作的第一份2012年度調(diào)研報(bào)告,12月16日-22日在《書(shū)商》雜志上。
亞馬遜遭聯(lián)合抵制
英國(guó)《道德消費(fèi)者》(Ethical Consumer)雜志和運(yùn)動(dòng)團(tuán)體聯(lián)合發(fā)起抵制亞馬遜活動(dòng),他們勸說(shuō)消費(fèi)者在圣誕購(gòu)物時(shí)不要去亞馬遜,應(yīng)去一些主要街區(qū)的店鋪。是亞馬遜的避稅行為,激起他們發(fā)起這一活動(dòng)。
2011年亞馬遜在英國(guó)支付低的企業(yè)稅,引起眾多媒體關(guān)注?!兜赖孪M(fèi)者》雜志因此發(fā)起抵制活動(dòng),建議消費(fèi)者去照章納稅的店鋪購(gòu)物。
《道德消費(fèi)者》雜志總監(jiān)提姆(Tim Hunt)表示,公眾對(duì)亞馬遜的避稅行為感到憤怒,我們發(fā)起這個(gè)活動(dòng),向他們推薦其他地方購(gòu)物,希望用消費(fèi)者的力量推動(dòng)亞馬遜能照章納稅。消費(fèi)者能從亞馬遜的低價(jià)商品中受益,但這是以犧牲公共服務(wù)為代價(jià)的。亞馬遜的稅收本應(yīng)該支持那些至關(guān)重要而又削減了費(fèi)用的公共服務(wù)項(xiàng)目。
稅收公平運(yùn)動(dòng)人士理查德?墨菲(Richard Murphy)表示,消費(fèi)者行動(dòng)會(huì)有效,星巴克就是一個(gè)例子。人們不再?gòu)膩嗰R遜購(gòu)物,這才能迫使亞馬遜納稅。
其他支持人士也指責(zé),亞馬遜的避稅行為,為他們自己帶來(lái)低價(jià)和打折競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從而會(huì)傷害到那些用稅收為英國(guó)社會(huì)做貢獻(xiàn)的企業(yè)。
亞馬遜2011年在英國(guó)銷(xiāo)售收入為29億英鎊,僅納稅180萬(wàn)英鎊。
《衛(wèi)報(bào)》和亞馬遜“有聲讀物”平臺(tái)達(dá)成合作
《衛(wèi)報(bào)》和亞馬遜旗下“有聲讀物”(Audible)平臺(tái)達(dá)成合作,后者為《衛(wèi)報(bào)》免費(fèi)提供有聲節(jié)目。
每周1小時(shí)的有聲節(jié)目由《衛(wèi)報(bào)》制作,內(nèi)容包括小說(shuō)、非小說(shuō)類(lèi)作品的評(píng)論,該報(bào)的圖書(shū)部負(fù)責(zé)人、簽約作家及邀請(qǐng)的嘉賓一起參加點(diǎn)評(píng)。
Audible還將贊助《衛(wèi)報(bào)》的圖書(shū)主頁(yè)――這是《衛(wèi)報(bào)》每周的圖書(shū)“播客”和書(shū)評(píng)主頁(yè),Audible將和《衛(wèi)報(bào)》聯(lián)合冠名報(bào)紙的網(wǎng)站和印刷版?!缎l(wèi)報(bào)》表示,有聲圖書(shū)小組將以他們的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)每本有聲書(shū),還將講述有聲圖書(shū)怎樣有助于提升質(zhì)量。
《衛(wèi)報(bào)》新聞&媒體部多媒體業(yè)務(wù)總監(jiān)表示,衛(wèi)報(bào)數(shù)字化優(yōu)先戰(zhàn)略和開(kāi)放的理念,意味著衛(wèi)報(bào)一直在尋求新的內(nèi)容展示方式,吸引受眾,《衛(wèi)報(bào)》有聲版希望把獲獎(jiǎng)的最佳新聞“翻譯”等有聲語(yǔ)言帶給受眾。
亞馬遜Audible英國(guó)表示,很高興和《衛(wèi)報(bào)》合作,有聲讀物是受眾喜歡的一種方式,他們可以很便捷地從移動(dòng)設(shè)備上收聽(tīng)。
《衛(wèi)報(bào)》有聲版將在其官網(wǎng)、Audible英國(guó)網(wǎng)站、 和iTunes免費(fèi)。
英國(guó)文化信托基金:1/7的青少年沒(méi)去過(guò)書(shū)店
據(jù)英國(guó)文化信托基金(National Literacy Trust)的《家庭對(duì)青年人閱讀的重要性》(Family Matters: The Importance of Family Support for Young People's Reading)的調(diào)研報(bào)告,1/7的年輕人從沒(méi)去過(guò)書(shū)店。
報(bào)告顯示,14%的受訪(fǎng)者從沒(méi)去過(guò)書(shū)店,7%的人不確定他們是否去過(guò)。女孩子去書(shū)店的比例更多,達(dá)82.2%,去過(guò)書(shū)店的男孩子為75.8%。
同時(shí),調(diào)查的21000名兒童和青年中,從沒(méi)看到過(guò)父親閱讀的比例達(dá)32.9%,而兩年前這一類(lèi)的比例是24.9%。另外,只有66.3%的父親鼓勵(lì)孩子閱讀,而這樣做的母親占82.6%。閱讀低于平均水平的兒童中,稱(chēng)父親不鼓勵(lì)他們讀書(shū)的是受到鼓勵(lì)的兒童的4倍。
調(diào)查還顯示,看到過(guò)父母經(jīng)常讀書(shū)的青年人,他們對(duì)閱讀的看法更積極,看到過(guò)母親讀書(shū)的兒童中有81.2%的兒童認(rèn)為“看的書(shū)越多,自己越好”,看到過(guò)父親讀書(shū)的兒童則有82.6%這樣認(rèn)為。
大多書(shū)青年不經(jīng)常和家人討論他們看什么書(shū),46%的人則幾乎沒(méi)有或從來(lái)沒(méi)有和家人討論過(guò)。
12%的青年說(shuō)他們收到的禮物從來(lái)沒(méi)有圖書(shū),14-16歲的青年中從沒(méi)收這樣禮物的人數(shù)是8-11歲的2倍。
參與該調(diào)查的是8-16歲的兒童和青年,他們來(lái)自英格蘭、蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭和威爾士的128所學(xué)校,調(diào)查在2011年11和12月進(jìn)行。
傳阿波羅全球管理公司欲收購(gòu)HMV
有傳聞稱(chēng),阿波羅全球管理公司(Apollo Global Management)在不久前購(gòu)買(mǎi)HMV傳媒集團(tuán)10%的債務(wù)后,意欲收購(gòu)HMV傳媒集團(tuán)。
據(jù)《每日電訊報(bào)》(Telegraph)報(bào)道,阿波羅全球管理公司從愛(ài)爾蘭聯(lián)合銀行(Allied Irish Banks)搶購(gòu)了HMV集團(tuán)10%的負(fù)債,懷疑購(gòu)買(mǎi)HMV集團(tuán)的債務(wù)比直接收購(gòu)它更容易,它的股價(jià)市值1000萬(wàn)英鎊。
HMV集團(tuán)前不久中期業(yè)績(jī)報(bào)告,提醒可能在2013年1月份違反銀行契約,由此導(dǎo)致銷(xiāo)售額降低了10.2%,至2.886億英鎊。報(bào)告中還提醒可能發(fā)生“重大不確定性事項(xiàng)”。
韓國(guó)將成為2014年倫敦書(shū)展市場(chǎng)重點(diǎn)國(guó)家
2012年12月14日,亞洲協(xié)會(huì)在倫敦的會(huì)上宣布:韓國(guó)將成為2014年倫敦書(shū)展市場(chǎng)重點(diǎn)國(guó)家。
這次市場(chǎng)重點(diǎn)國(guó)家項(xiàng)目將由貫穿英國(guó)的一系列文化活動(dòng)支撐,包括這次倫敦書(shū)展?;顒?dòng)還包括由英國(guó)文化協(xié)會(huì)策劃的,韓國(guó)作者的訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。
倫敦書(shū)展市場(chǎng)焦點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人艾米?韋伯斯特說(shuō):“韓國(guó)的文壇很繁榮,它是一個(gè)迷人的國(guó)家,它擁有世界前十的出版市場(chǎng),它在國(guó)際出版業(yè)的地位越來(lái)越重要。通過(guò)與韓國(guó)出版商協(xié)會(huì)、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及英國(guó)出版商協(xié)會(huì)的合作,我們期待推出一個(gè)令人興奮的專(zhuān)業(yè)的和極具文化特色的韓國(guó)重點(diǎn)市場(chǎng)項(xiàng)目?!?/p>
英國(guó)文化委員會(huì)主任蘇茜?尼可林高度贊揚(yáng)韓國(guó)文學(xué),并表示:“英國(guó)作者在韓國(guó)市場(chǎng)上正越來(lái)越成功?!?/p>
小麥每天蹬自行車(chē)去上學(xué),路上沒(méi)有好景色,一切都很一般。北方的天氣是直來(lái)直去的,少有容易發(fā)生事故的那種氣氛。沒(méi)有事故,所以小麥在路上也沒(méi)有特別地注意車(chē)輛,有時(shí)候邊騎車(chē)邊背課文,新來(lái)的語(yǔ)文老師喜歡叫人背課文。
故事發(fā)生在春天里的某一天,是四月一日,這是一個(gè)特殊的日子,是小麥的生日,也是愚人節(jié)。小麥覺(jué)得很沮喪――出生在這樣倒霉的日子。這天小麥照樣上學(xué)、騎車(chē)。在路上他想了一些事情,關(guān)于生日,關(guān)于愚人節(jié),也關(guān)于一個(gè)16歲的平凡女孩兒……總之比平常想的要豐富多彩一點(diǎn)兒。“撲哧――”,車(chē)輪扎在玻璃碴兒上,胎癟了。小麥看表,如果修車(chē)就會(huì)遲到……沒(méi)辦法,只好背著沉沉的書(shū)包,步行。突然,她看著一雙眼睛――映在她面前的面包車(chē)茶色玻璃上的一雙眼睛,專(zhuān)注地望著小麥。小麥的身后是一家小書(shū)店,那人在里面。小麥微微一抖,臉稍稍一紅,再看,那雙眼睛,不動(dòng)的。
中午小麥破例回家――要交團(tuán)員證,小麥忘帶了,團(tuán)支書(shū)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,可是小麥想,還是回家一趟吧。
小麥在路上一直想“味道”這個(gè)詞突然一回頭,又看見(jiàn)書(shū)屋里的那雙眼睛,專(zhuān)注而深沉。然后小麥想起張曼玉“Lux”(力士)洗發(fā)水廣告,那就是味道嗎?小麥決定留長(zhǎng)發(fā)。
從此小麥不再路上背什么課文,而是想象著那雙眼睛,那個(gè)站在書(shū)店里的人。她知道他在望她,每天早晨。小麥有些感動(dòng),也有一點(diǎn)兒疑惑,為什么他不出來(lái)呢?他其實(shí)可以出來(lái)打招呼的。
電視里張曼玉正有味道地笑著,小麥想,我一定要邁進(jìn)那家書(shū)店一次。
第二天,天氣晴朗,小麥一邊猜著他的表情,一邊邁進(jìn)那間小屋。小麥慢慢地看著,正要抽出一本書(shū)之際,忽然看見(jiàn)了那雙眼睛,依然平和、專(zhuān)注地注視著她,但是這次,小麥迎著他望過(guò)去,沒(méi)有羞澀,一直看著他――那是一幅油畫(huà),掛在兩個(gè)書(shū)架之間的墻壁上。小麥先是意外,然后是失望,在然后,就完全平靜了?!靶〗?,這是非賣(mài)品。”店主走過(guò)來(lái)。小麥點(diǎn)點(diǎn)頭,攏攏長(zhǎng)發(fā)。
小麥走出書(shū)屋,半長(zhǎng)的頭發(fā)迎風(fēng)飄舞……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小松鼠、小烏龜和小白兔來(lái)到圖書(shū)室看書(shū)。小松鼠選了一本《格林童話(huà)》來(lái)看,小烏龜和小白兔選了一本《龜兔賽跑》來(lái)看。他們看得津津有味。小刺猬來(lái)遲了,看見(jiàn)小兔子旁邊有一個(gè)座位,于是坐下來(lái),也津津有味地看起書(shū)來(lái)。看了一會(huì)兒,小刺猬想把身體挪動(dòng)一下,可誰(shuí)知道,小刺猬身上有像刀一樣鋒利的刺,剛好扎到了小兔子的屁股,小兔子大叫了一聲:“喲,真刺人!”
小刺猬連忙對(duì)小白兔說(shuō):“對(duì)不起,小白兔,你坐吧!”小白兔摸著腦袋想:我該不該原諒他呢?小刺猬看到小白兔很傷心,就離開(kāi)了。小烏龜跑過(guò)去說(shuō):“小刺猬,你別走?!毙觚斦f(shuō):“我的殼很堅(jiān)硬,我挨著你坐,就不會(huì)被刺傷了?!?/p>
于是小松鼠挨著小白兔,小刺猬挨著小烏龜坐。這樣,他們都不會(huì)受傷了,他們又開(kāi)開(kāi)心心地一起看書(shū)了。(指導(dǎo)教師 姚興橋)
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫(xiě)各式各樣的小說(shuō),長(zhǎng)篇的,短篇的,小人物喜歡隨意的寫(xiě)小說(shuō),沒(méi)有命題的限制,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),小人物寫(xiě)校園小說(shuō),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),寫(xiě)魔幻,甚至武俠,小人物寫(xiě)得不亦樂(lè)乎,一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕,思路源源不斷入長(zhǎng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺(jué)得自己的小說(shuō)有朝一日能發(fā)表,而家中的大人物看見(jiàn)小人物在寫(xiě)小說(shuō),送了四個(gè)字:“不務(wù)正業(yè)”,說(shuō)“作文都寫(xiě)不好還寫(xiě)小說(shuō)”,最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重,小說(shuō)寫(xiě)再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫(xiě)了上萬(wàn)字的小說(shuō)要夭折,但大人的話(huà)神圣不可侵犯,只好忍痛割?lèi)?ài),把小說(shuō)保存在電腦里,日后在寫(xiě)。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡問(wèn)問(wèn)題,用大人物的話(huà)來(lái)說(shuō)是“打破砂鍋——紋(問(wèn))到底”。小人物的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè),直問(wèn)到大人物無(wú)言以對(duì),肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡,大人物卻說(shuō):“這些東西課本里又不會(huì)學(xué)的,你把課本里的東西學(xué)好是真的。”小人物問(wèn)問(wèn)題的積極性被潑了一盆冷水,不服氣地說(shuō):“不會(huì)就不會(huì),別找借口。”于是上網(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友,不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng),難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”。“好心人”還會(huì)說(shuō):“我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人”,結(jié)果同樣是石沉大海再無(wú)音訊。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡下棋,也看大人物們?cè)偎乃姆椒降钠灞P(pán)上廝殺,戰(zhàn)火硝煙,自己卻身處其外,大有“旁觀(guān)者清”的味道。當(dāng)然,“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”。小人物雖是個(gè)小女子,不是什么“君子”,卻也不敢再大人物面前班門(mén)弄斧,一向只是乖乖地沉默觀(guān)戰(zhàn),見(jiàn)死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的,吃掉對(duì)方一兵一卒前都打個(gè)招呼,好讓對(duì)方有個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。輸了的一方從不在意:“再來(lái)再來(lái)”。而勝的一方也沉著冷靜,從不沾沾自喜。小人物覺(jué)得這才叫棋風(fēng)好,不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人,一輸就要罵人,或者半天不走棋,浪費(fèi)時(shí)間,要不就拼命求和,讓你心煩意亂。小人物雖是小人物,可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”,下棋怕什么輸,要輸?shù)闷?,要有大家風(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”,這點(diǎn)看來(lái),小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。
小人物是我,我是小人物。問(wèn)小人物最怕什么,就三個(gè)字“寫(xiě)作文”。說(shuō)確切一點(diǎn),是沒(méi)思路的時(shí)候?qū)懽魑???嗨稼は胍粋€(gè)下午也寫(xiě)不出一個(gè)字,那種滋味可不好受,思路總是在一半的時(shí)候沒(méi)有了信號(hào),寫(xiě)了一半的作文也只好作罷。要不就是睡覺(jué)的時(shí)候信號(hào)特多,一到早晨提筆的時(shí)候,晚上的靈感全跑到了不知哪里。寫(xiě)作文和小人物平時(shí)寫(xiě)隨筆不一樣,一二百字的隨筆可沒(méi)有辦法變成八百字的作文,小說(shuō)也只能消遣了寫(xiě),又不能當(dāng)成作文交差。哎!苦也苦也。
這學(xué)期學(xué)??倓?wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手,強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二,工作目標(biāo)
1,堅(jiān)持"以人為本",強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分,他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì),后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)??倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范,使他們思想觀(guān)念與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代步伐,思維方式與時(shí)更新,思維層次與時(shí)提升,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀(guān)念,明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位,用自己良好的言行,優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿(mǎn)意與贊譽(yù)。完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2,加強(qiáng)后勤人員的安全教育。
3,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
4,抓好學(xué)生伙食管理,關(guān)心師生生活。對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作,不斷學(xué)習(xí)鉆研,提高廚藝,精心制作,切實(shí)提高伙食質(zhì)量,努力使師生滿(mǎn)意??倓?wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求,及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
5,在住宿生的各項(xiàng)管理上,力求在原有基礎(chǔ)上,使住宿生的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階,讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生安心。
6,堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān),杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長(zhǎng)參謀,嚴(yán)格核算,做到合理開(kāi)支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,辦事堅(jiān)持廉潔奉公,嚴(yán)格采辦手續(xù),積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
7,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用,登記與核銷(xiāo),做到合理規(guī)范。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)促用壽命,提高使用效率。
8,嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。嚴(yán)格貫徹"一費(fèi)制"制度,不亂收費(fèi)。
三,主要工作安排
1,做好課簿本的發(fā)放工作,保證學(xué)生的課簿本到位。
2,配備好辦公用品,衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作,為各班級(jí)配備和安裝好電教器材,配備好課桌椅,凳。
3,檢查班級(jí),各處室的電燈,門(mén)窗玻璃,課桌凳,利用假期進(jìn)行維修,保證開(kāi)學(xué)時(shí)能正常使用。
4,做好學(xué)生的飲水機(jī)消毒工作,保證學(xué)生能飲到清潔衛(wèi)生水。
5,食堂將進(jìn)一步提高代伙生,住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。
四,常規(guī)管理與服務(wù)工作
1,加強(qiáng)校園管理,提高校園環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)花草,樹(shù)木定期除草,施肥,修剪。
2,加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專(zhuān)用教室的設(shè)備,設(shè)施管理,定人,定崗,責(zé)任到人。
3,加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)和住宿生宿舍保衛(wèi)人員管理。
4,總務(wù)處做好防電,防火,防盜有措施,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。
5,加強(qiáng)對(duì)班級(jí),各處室電教儀器和設(shè)備的管理,杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇,強(qiáng)化節(jié)約用電,用水的意識(shí)。
五,校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備
1,加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作。
它有一個(gè)粉紅細(xì)嫩的小鼻子,它的鼻子可是專(zhuān)門(mén)來(lái)聞我手中的零食的,每次我把它的零食準(zhǔn)備好時(shí),它都能聞到,就一直在那“嘰嘰”的叫著。而且,它有一雙紅的像紅寶石一般的眼睛,看起來(lái)非常的可愛(ài),它的視力非常好,大半夜關(guān)燈起燈把它放在我的迷宮屋里讓它玩耍,它都能輕輕松松地跑了出來(lái)。它身穿白色的絨毛衣服,看起來(lái)非常的高貴而又可愛(ài),每次幫它洗澡時(shí),它都不會(huì)反抗,于是我就把它洗的干干凈凈的,等絨毛干后,便便得更加柔滑了。
它還有一雙非常貪吃的嘴巴,每當(dāng)它要吃飯的時(shí)候,都會(huì)吃的非??欤杏X(jué)每次吃得都很美味。等它次完了我先前給的零食,它覺(jué)得還沒(méi)吃個(gè)夠,就會(huì)一直用那紅寶石一般的眼睛看著我,希望我再給多點(diǎn)它??粗@么可愛(ài),一直可憐巴巴的望著我,于是我只能拿出一些給它吃了。
最主要的是它有一雙靈敏的耳朵,粉嫩粉嫩的,每當(dāng)我走進(jìn)房間要去看它時(shí),它都能聽(tīng)清楚我的腳步聲,于是一直在那籠子的門(mén)口張望著,還非常急切,想吃我給它的一點(diǎn)點(diǎn)小零食。我一進(jìn)房門(mén),打開(kāi)籠門(mén)的時(shí)候,它便迅速的跳到了我的手上,于是一直用嘴在我的手上聞來(lái)聞去。那時(shí),我就從食品袋拿出一些零食給它吃。
赤膊乘涼:一般來(lái)說(shuō),夏季衣服覆蓋面積越小,身體散熱也越快,因而愈覺(jué)得涼爽。但也不能一概而論,以為盛夏酷暑時(shí)打赤膊最涼快。研究表明,赤膊只能在皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),增加皮膚的輻射、傳導(dǎo)散熱。而盛夏酷暑之日,氣溫一般都接近或超過(guò)37度,皮膚不但不能散熱,反而會(huì)從外界環(huán)境中吸收熱量,因而打赤膊會(huì)感覺(jué)更熱。從這個(gè)意義上說(shuō),越是暑熱難熬之時(shí),男人越不要打赤膊,女性也不要穿過(guò)短的裙子。
啤酒消暑:夏天氣候炎熱,人體出汗較多,消耗也大,易疲乏,如果不斷地喝啤酒,由酒精造成的“熱乎乎”的感覺(jué)也會(huì)持續(xù)不斷,口渴出汗現(xiàn)象將更加嚴(yán)重。這不僅達(dá)不到解暑的目的,反而會(huì)降低人的思維能力和工作效率,甚至?xí)斐晒ぷ髦械牟铄e(cuò)事故。
以地為床:炎夏酷暑,有些人喜歡在光滑的水泥或磁磚地板上鋪一張涼席睡覺(jué)。殊不知這樣做的結(jié)果會(huì)對(duì)機(jī)體造成嚴(yán)重傷害。因?yàn)槟軌蜃屓烁械經(jīng)隹斓牡孛?,往往陰冷潮濕,滲透性和聚濕性都較強(qiáng),隨著地面水分的蒸發(fā),帶走體內(nèi)的熱量,容易使人受寒、受潮。如果通宵睡在地上,加上風(fēng)扇頻吹,或露天被露水打,后果就會(huì)更加嚴(yán)重。身體的肌肉群發(fā)生收縮,血?dú)膺\(yùn)行不暢,影響肌肉和關(guān)節(jié)的功能,可造成四肢肌肉僵硬、酸痛、活動(dòng)不靈,并易誘發(fā)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、坐骨神經(jīng)痛等。地面露宿還容易遭受蚊蟲(chóng)叮咬,感染疾病。
在外露宿:盛夏時(shí)節(jié),身上的汗腺不斷向外分泌汗液,以散發(fā)體內(nèi)的熱量,睡著后,機(jī)體處于放松狀態(tài),抵抗力暫時(shí)下降。在外露宿時(shí),因夜間氣溫下降,氣溫與體溫之差逐漸增大,很容易導(dǎo)致頭痛、腹痛、關(guān)節(jié)不適等。夜晚露宿還易被蚊蟲(chóng)叮咬。特別是老人、兒童和體質(zhì)虛弱者,更應(yīng)絕對(duì)避免。
電扇伴眠:夏日酷熱難耐,有些人通宵達(dá)旦地吹電扇,或整夜開(kāi)著空調(diào)。這樣雖可涼快一時(shí),但對(duì)健康卻極為有害,特別是高檔近距離直吹,或只吹身體一側(cè),其危害更大。不但容易引發(fā)熱傷風(fēng)、腰背肩部酸痛、顏面神經(jīng)麻痹、腹痛腹瀉等病,若長(zhǎng)期在空調(diào)恒溫下生活,還會(huì)降低機(jī)體免疫力和抗病能力,若白日外出反而容易引起中暑。因此,夏天吹風(fēng)扇,應(yīng)搖頭吹,更不可直吹頭部,而且睡前一定要定好時(shí)間,開(kāi)空調(diào)則室內(nèi)外溫差不宜過(guò)大。
冷水沖涼:大汗淋漓回家,擰開(kāi)自來(lái)水龍頭就沖涼對(duì)健康非常有害。因?yàn)檠紫耐獬龌顒?dòng)時(shí),人體會(huì)吸收大量的熱量,肌膚的毛孔都處于張開(kāi)的狀態(tài),而沖涼會(huì)使全身毛孔迅速閉合,使得熱量不能散發(fā)而滯留體內(nèi),從而易引起高熱癥。同時(shí),沖涼時(shí),因腦部毛細(xì)血管迅速收縮,容易引起供血不足,使人頭暈?zāi)垦?,重者還可引起休克;沖涼過(guò)后,人體抵抗力降低,感冒病毒也容易乘涼而入。因此,最好的方法是先將身上的汗擦干或待汗發(fā)散干之后再?zèng)_洗。
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