給母校的臨別贈(zèng)言精選(九篇)

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第1篇：給母校的臨別贈(zèng)言范文

——致六年級(jí)348名同學(xué) 2006-6-12

星空雕塑下的小草，綠了又黃，黃了又綠；電教室旁的玉蘭花，開了又謝，謝了又開。我們迎著朝陽，伴著落日，在實(shí)小這方沃土已走過兩千多個(gè)日日夜夜。

是你們，讓矗立的教學(xué)樓飄蕩瑯瑯書聲；是你們，在綠草如茵的操場(chǎng)里盡情揮灑青春的汗水；是你們，給學(xué)校榮譽(yù)簿上印下一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。可如今，你們即將離去，作為你們的老師，你們的大朋友，不免有些感傷和失落?；厥淄簦覀?cè)羞^如水的平靜，有過激烈的辯論，甚至還有過無聲的相互責(zé)怪和埋怨?？蔁o論是得到的，還是失去的，一切的一切，都將交給過去，將留在記憶的最深處。

在這逃去如飛的日子里，有同學(xué)為為提前錄取而如釋重負(fù)；也有同學(xué)為分配走向而焦灼惶恐；還有同學(xué)仍然是渾渾噩噩，虛擲光陰。同學(xué)們，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。不要把小學(xué)畢業(yè)當(dāng)成句號(hào)，停住你前進(jìn)的腳步，這僅是你人生中的一個(gè)小站，稍作停留就要踏上新的征程。天道酬勤，一分付出，一分收獲，水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累，奮斗不息。你們可以去創(chuàng)造奇跡，也可以去改變未來?！?親愛的六年級(jí)同學(xué)，請(qǐng)珍惜這最后的分分秒秒。用你們的努力，用你們的感激，做好每一次操，上好每一次課，完成好每一次作業(yè)，遵守學(xué)校的每一項(xiàng)紀(jì)律。給母校，給老師，給一千多名師弟、師妹們留下一個(gè)最美好的印象。

第2篇：給母校的臨別贈(zèng)言范文

【關(guān)鍵詞】口語交際 雙向互動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情境 培養(yǎng)興趣 提高能力

【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）10-0080-01

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地提出了培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的目標(biāo)，在“教學(xué)建議”中指出：口語交際教學(xué)有利于“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”。在新一輪課程改革的時(shí)展潮流中，從提高學(xué)生人文素養(yǎng)的理念出發(fā)，將培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力又提高到一個(gè)新的高度，它既向教師和學(xué)生發(fā)出新的挑戰(zhàn)，又適應(yīng)了時(shí)展的要求。因此，我們?cè)絹碓缴钋械馗械剑W(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力已勢(shì)在必行。在平時(shí)的口語交際教學(xué)中我們要以本為本，要以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、積極的交往情緒為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

一、靈活使用教材，加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練

新大綱明確指出：“口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中進(jìn)行?！闭n堂教學(xué)是師生交往的雙向互動(dòng)過程，因此，我把培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力貫穿于語文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。比如：在教學(xué)蘇教版語文第二冊(cè)《鮮花和星星》時(shí)，我將課前準(zhǔn)備好的各種圖片展示給小朋友們看，當(dāng)他們看到五彩繽紛的蝴蝶時(shí)，非常興奮。我乘機(jī)引導(dǎo)他們：你們說蝴蝶多嗎？誰能模仿課文也來做一回小詩(shī)人。學(xué)生寫出了這樣的詩(shī)句：我最喜歡天空中飛翔的蝴蝶，這里一只，那里一只，真比海灘上的貝殼還多。學(xué)生在班級(jí)中交流著，誦讀著自己的小詩(shī)，然后讓他們之間相互評(píng)價(jià)，使他們感到學(xué)語文的樂趣，這樣既加深了學(xué)生對(duì)課文的理解，又提高了學(xué)生口語交際能力。學(xué)完了《螞蟻和蟈蟈》，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)口語交際的題目：第二年的夏天到了，蟈蟈又看到螞蟻在搬糧食，它們此時(shí)會(huì)說些什么呢？我讓學(xué)生扮演角色，在課堂上進(jìn)行表演。一場(chǎng)螞蟻和蟈蟈、蟈蟈和蟈蟈的對(duì)話表演得有聲有色，不但訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次思想教育。

二、創(chuàng)設(shè)交際情境，豐富口語交際內(nèi)容

（一）激起內(nèi)心情感情境

呂叔湘先生說過，靈活多樣的方法中有一個(gè)總鑰匙，即一個(gè)“活”字，要激活口語交際課，這個(gè)“活”的金鑰匙就是要有一種真實(shí)的交際情境或氛圍。生動(dòng)、逼真的情境極富感染力，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們的表達(dá)欲望，蘇霍姆林斯基也說過：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，而是師生每時(shí)每刻都在進(jìn)行心靈接觸”。這種心靈的接觸就需要有一種真實(shí)的情境。記得我在教《臨別贈(zèng)言》時(shí)，課前搜集了大量的有關(guān)學(xué)校開展活動(dòng)的圖片、影像資料。開始讓學(xué)生回憶六年來在母校學(xué)習(xí)、生活的情境，然后再通過看搜集來的影像資料，學(xué)生有了良好積極的情感感染，勾起了學(xué)生許多美好的回憶，課堂氣氛一下活躍起來。那些平時(shí)愛發(fā)言的學(xué)生紛紛找到自己表達(dá)的對(duì)象，面對(duì)感人肺腑的臨別贈(zèng)言，有的學(xué)生泣不成聲，我也眼含淚花，心底一下子涌起舍不得離開這些平時(shí)惹人操心的孩子。那些平時(shí)不善于言語的，情感也被調(diào)動(dòng)了，有的來到我的面前，深情的對(duì)我表達(dá)他心中的眷戀和美好祝愿。課堂上師生不斷交換聽者與說者的角色，彼此進(jìn)行著積極的情感交流、思維碰撞，形成了健康美好的人際交往，使口語交際教學(xué)產(chǎn)生了良好的效果。

（二）融入角色表演情境

“兒童是用形象、色彩、聲音來思維的”，這是蘇霍姆林斯基說過的。對(duì)于那些內(nèi)容有趣、情節(jié)生動(dòng)、人物形象鮮明的兒童文學(xué)作品，如童話故事 、寓言故事等，低年級(jí)學(xué)生往往表現(xiàn)出極大的興趣，如果讓他們充當(dāng)故事中的主人公，創(chuàng)設(shè)故事情境，更能誘發(fā)他們的創(chuàng)造力。如看圖說話《小鴨子得救了》，在教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生分別戴上頭飾表演提著小桶的小熊，扛著竹竿的小猴，長(zhǎng)鼻子大象來救助小鴨子，這樣創(chuàng)設(shè)情境，步步引人入勝，緊緊抓住學(xué)生的好奇心，使學(xué)生如臨其境，觀察、思維 想象和表達(dá)能力得到最充分的發(fā)展。

（三）創(chuàng)設(shè)直觀實(shí)物情境

克魯普斯卡亞曾經(jīng)說過：“在大多數(shù)情況下，學(xué)生完全不會(huì)觀察，可以這樣認(rèn)為，他們的眼睛不用來看，耳朵不用來聽。教師的任務(wù)就是教他們看、聽、感覺?！睆钠綍r(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們觀察事物比較粗略，因此，在教低年級(jí)小學(xué)生說話時(shí)，要教會(huì)他們觀察。直觀形象的實(shí)物展示，能很快的吸引他們的注意力。蘇教版第四冊(cè)中的《可愛的動(dòng)物》，要求學(xué)生說說常見動(dòng)物的樣子。我知道空口無憑沒用，這一課也上不好，所以，課前我就找來了一些常見的動(dòng)物，小兔子、小烏龜、小刺猬，學(xué)生也帶來了一些小動(dòng)物。當(dāng)我把這些小動(dòng)物呈現(xiàn)于學(xué)生面前，個(gè)個(gè)眼睛一亮。在老師的相機(jī)點(diǎn)撥下，學(xué)生認(rèn)真觀察，隨后是紛紛舉手，不但氣氛非常熱烈，學(xué)生的語言表達(dá)也比較形象生動(dòng)完整。

三、營(yíng)造和諧氛圍，增強(qiáng)口語交際興趣

第3篇：給母校的臨別贈(zèng)言范文

可是，當(dāng)我退休回家享受天倫之樂時(shí)，卻不得不離開我熱愛的南京、我喜歡的舊居，移居異地和兒女團(tuán)聚。移居后的生活雖然一樣幸福，但仍然有一種與故地難分難舍的思緒撕扯著我的心。這次我是為了處理瑣務(wù)，和我的舊居最后作別而回來的。

古都美麗的秦淮河畔，北京西路79號(hào)一套普通的小樓和一個(gè)小院，曾經(jīng)把我們5口之家的幸福承載。6年前我們退休離寧去外地的情景至今歷歷在目：那天是晚上8點(diǎn)多的火車，可從上午起，學(xué)生們便絡(luò)繹不絕地前來送行，到了傍晚已擠滿了房舍，站滿了小院。丈夫不得不把臨別贈(zèng)言變成了向眾學(xué)子的告別演說，讓他們選代表送行。臨了，學(xué)生們手捧鮮花，有20多人的送行隊(duì)伍浩浩蕩蕩排著隊(duì)，把我們送到火車上……這次回來，也是和這個(gè)小院最后作別。

遙想當(dāng)年，我們一搬到這里就開始整理房舍，在院內(nèi)耕耘播種。在以后的日子里，院中的水杉樹和我們自栽的香椿樹爭(zhēng)相比高；絲瓜花、南瓜花開滿了枝頭，有的還爬上了院墻、葡萄架和自栽的枇杷樹；翠黃的絲瓜花、金黃的南瓜花和紅艷艷的夜來香、粉紫色的蠶豆花爭(zhēng)奇斗艷，引來對(duì)對(duì)蝴蝶在花間嬉戲，群群蜜蜂來往采蜜；樹上的小鳥在院中自由地歌唱，真是鳥語花香，美不勝收。而我有時(shí)會(huì)在這其間的人行道上做做保健操，哼哼自編的小調(diào)。此景此情，常令鄰居們懷著羨慕的心情前來觀看，連連贊嘆。而作為主人的我也常常把鮮嫩的絲瓜、喜人的南瓜送給鄰居和同事們分享……

我剛搬來時(shí)，小院內(nèi)曾留有一段樹根，因?yàn)榘尾粍?dòng)它，我便在它的旁邊種了一些花草，誰知在以后的日子里，在不經(jīng)意間，這里便有一棵小小的物種生長(zhǎng)出來。它的上面像一個(gè)傘頂，漆黑透亮，而下邊一個(gè)底托周圍卻雪白透亮，像涂了一層白漆。一段時(shí)間以后這物種的顏色發(fā)生了變化，不再是那么的透明，過了沒幾天，它慢慢地往外滋生，上邊漆黑透明，周邊還是白凈凈的。它幾乎每天都在變化中，形狀變得像眾多蘑菇有序地疊加在一起，似亭臺(tái)樓閣，瓊樓玉宇，比刻意做的手工藝品還美麗漂亮。它終于成熟了，全身都變成了紅褐色，有人說：它是樹舌，有人說：它是靈芝，收獲時(shí)一稱竟有好幾斤重呢，實(shí)為罕見。還有人說，小院風(fēng)水好，有靈氣，這個(gè)物種生長(zhǎng)的過程正是我的一對(duì)兒女先后以第一志愿考取全國(guó)名牌大學(xué)之時(shí)。從此我們家也真的有了轉(zhuǎn)機(jī)，家庭各個(gè)方面日漸發(fā)達(dá)，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象?，F(xiàn)在我們已把它作為鎮(zhèn)宅之寶，做了個(gè)盆景放在家中供人觀賞。

如今，這里已物是人非，小院里空蕩蕩的。突然，隨風(fēng)飄來一片碎紙，那是給媽媽做鞋的底樣，為了給母親的雙腳保暖，棉鞋我做了一雙又一雙?，F(xiàn)在，不知遠(yuǎn)在天堂有著三寸金蓮的可敬的母親，你的雙腳還感到溫暖嗎？

在屋內(nèi)一角的縫紉機(jī)依然擺放在原位，餐廳簡(jiǎn)陋的方桌讓我仿佛又看到兒女們學(xué)習(xí)時(shí)的模樣，聽到他們朗朗的讀書聲，又仿佛看到夜深人靜時(shí)我和丈夫討論書稿、輔導(dǎo)學(xué)生或伏案工作的情景。這張普通的方桌，曾留下我們多少歡聲笑語。我們這個(gè)5口之家日子雖窮，但幸福無窮。每到吃飯時(shí)，不知哪來的那么多話題，常常是邊說邊吃，邊談邊議，有時(shí)是開懷大笑，笑聲不止，有時(shí)又會(huì)唇槍舌劍，針鋒相對(duì)，爭(zhēng)論不息，甚至爭(zhēng)得面紅耳赤。年邁的母親常常是笑而不語，而知趣的兒女們卻踴躍地參與其中，適時(shí)地發(fā)表論點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，巧妙的言詞一語驚人，使我們夫婦二人的爭(zhēng)論最終總是以2∶2平局告終?，F(xiàn)在我把方桌棄置在這里，不知它將來的命運(yùn)如何？還會(huì)為未來的新主人盛載這么多的幸福和歡樂嗎？

第4篇：給母校的臨別贈(zèng)言范文

給大學(xué)朋友的簡(jiǎn)單畢業(yè)留言語句【最新版】

1、難忘那盞午夜伴我的明燈，那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙，難忘那被無數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本，高考，我們會(huì)成功!

2、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

3、人生之路總是坎坷不平!不怕暴風(fēng)雨的阻撓，不怕挫折的到來，只要我們勇往直前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利在向你招手!人生在微笑著迎接你!對(duì)你說“你勝利了!”

4、最新研究發(fā)現(xiàn)，考前喝杯白開水，腦子會(huì)更好用，備戰(zhàn)中、高考的考生到時(shí)不妨一試。此外，一根香蕉、一杯酸奶也能起到穩(wěn)定情緒的作用。

5、高考只是你成功的第一站，你一定會(huì)通過的，努力之后，剩下的就是相信自己!

6、總得分手，總得追求。來日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃。

7、今朝苦學(xué)迎夜燈，他年折桂步蟾宮。墻上的日歷一頁頁的撕去，顯赫的倒計(jì)時(shí)漸漸臨近，我親愛的朋友，請(qǐng)努力起來吧!為了六月的輝煌，請(qǐng)惜取每一寸光陰。

8、青宵有路終需到，金榜無名誓不還。十年寒窗勤學(xué)苦，六月及第錦還鄉(xiāng)。一年之計(jì)在于春，時(shí)刻惜取少年時(shí)。大考在即，親愛的朋友，努力起來吧，備戰(zhàn)六月!

9、我們共同的家三年，漫長(zhǎng)而又短暫.在這不同尋常的三年中，我們風(fēng)雨兼程，好像越到知道成績(jī)的時(shí)候，心里越是忐忑不安，遠(yuǎn)沒有剛考完時(shí)那樣，為高考的朋友、所有參加高考的朋友，不管怎樣我們走過。

10、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃

11、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!

12、人生之旅短暫而漫長(zhǎng)，讓我們都能發(fā)出理解之光

13、信念告訴我的人生，沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。

14、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。

15、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

16、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界:愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。

17、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

18、用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

19、沒有了旋律，就沒有了詩(shī)歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。

20、愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!

給大學(xué)朋友的簡(jiǎn)單畢業(yè)留言語句【經(jīng)典版】

1、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!

2、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

3、前有阻礙，奮力把它沖開，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

4、經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗(yàn)就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

5、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。

6、那天，經(jīng)過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場(chǎng)面。

7、想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!

8、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

9、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。

10、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對(duì)你們的思念。

11、畢業(yè)了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。

12、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

13、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個(gè)大大的吻。

14、下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了，可惜再也不是我們了。

15、不要勉強(qiáng)自己，明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開前。

16、人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

17、畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。

18、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

19、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

給大學(xué)朋友的簡(jiǎn)單畢業(yè)留言語句【優(yōu)秀版】

1. 課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!

2. 生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順!

3. 六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

4. 堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。

5. 鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。?當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

6. 讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

7. 也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

8. 啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

9. 愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

10. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

11. 默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

12. 老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入一中學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

13. 來自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

14. 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

15. 今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

16. 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

17. 紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

18. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

19. 各位，好日子過一天少一天啊，不管是畢業(yè)班的同學(xué)還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了。

20、今年我們畢業(yè)了，瘋癲病也治好了。

 

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第5篇：給母校的臨別贈(zèng)言范文

又是一年畢業(yè)季，希望我們?cè)谧呦蛭磥淼牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。說到畢業(yè)你是否也很難過?以下是小編整理的畢業(yè)留言，歡迎參考閱讀。

高中朋友畢業(yè)留言1、畢業(yè)了，全心全意卻是一生一世。

海誓山盟只是一時(shí)敷衍。

2、從黑色六月到黑色七月，似乎那是每團(tuán)體的宿命在選擇，而生活卻不會(huì)因一次的成敗而晝減色彩。

3、過去的已經(jīng)過去，而未來還未到來;

不必過多眷戀過去，對(duì)它最重要的是正視今天，珍惜今天的一切。

4、曾經(jīng)，我們一起走過;

曾經(jīng)，我們一起畢業(yè)!親愛的同學(xué)，此刻，我們依依惜別;今后，請(qǐng)你一生珍重。

5、我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。

6、我想要一段永不畢業(yè)的友情。

7、每段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。

8、希望我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

9、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

10、花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果;

結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。

11、一份真摯的友情，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

12、初中三年，留下的只有一張畢業(yè)照和一本厚厚的同學(xué)錄。

13、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

14、畢業(yè)了，我怕連偷偷看你的機(jī)會(huì)都沒有了。

15、讓咱們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

16、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。

此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。

17、畢業(yè)那天我以為我離開了地獄，其實(shí)我是離開了天堂。

18、痛沒痛，只有自己才知道，變沒變只有知己才懂。

19、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。

20、我不喜歡畢業(yè)，即使畢業(yè)沒有作業(yè)。

簡(jiǎn)單畢業(yè)留言1、畢業(yè)了，但是我們還會(huì)重逢。

時(shí)光荏苒而去，留下的是一輩子美好的記憶。就讓我們大步向前。

2、我坐在書桌前細(xì)數(shù)著，墻上所以照片，感覺像做時(shí)光機(jī)回到了那年夏天。

3、不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。

4、遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。

5、此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。

便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。思去去、今日一別，與君相向幾愁多。

6、畢業(yè)前擁有整個(gè)世界/，畢業(yè)后我們一無所有。

7、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶無處安放。

8、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

9、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

10、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑的瘋婆娘。

11、我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號(hào)!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

12、牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。

13、又到一年畢業(yè)季，說好不哭，但能做到不哭的有幾人。

14、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

15、手，輕敲鍵盤伴字舞。

電腦下，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧。君累也，君去也。得閑時(shí)，再見也。

16、大學(xué)四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。

17、你的天賦好比一朵火花，如果你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光與熱來。

18、大學(xué)就好像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期;

坐上車，去了又回，就畢業(yè)了。

19、原來，畢業(yè)不是畢業(yè)，而是友情的葬禮;

而我們，就是葬禮的陪葬者。

20、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

21、我怕一畢業(yè)，一離開學(xué)校，身邊就少了那群能讓我笑的瘋子。

22、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

23、看著空蕩蕩的宿舍與柜子，總覺得還留下了什么，原來我留下了我對(duì)你們的思念。

24、無盡的人海中，我們相聚又分離;

但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。

25、像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

26、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

27、我們不停的翻弄著回憶，卻再也找不回那時(shí)的自己。

28、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。

29、別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。

30、畢業(yè)后，你們是在想我，還是在慶幸終于可以甩掉我了?

畢業(yè)說說句子1、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。

2、畢業(yè)了，結(jié)束了!可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開始?

3、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。

然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。

4、畢業(yè)了，不想說再見!真的不想!畢業(yè)了，我們?cè)撊绾螌?duì)著生活了三年的學(xué)校說再見?

5、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。

6、畢業(yè)了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。

7、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

8、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

9、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!

11、空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了!

12、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。

然而，時(shí)光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。

13、記住無論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無所謂。

這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

14、積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然能做主席更好。

15、畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。

16、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;

你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

17、不要以為能混到畢業(yè)就行了。

掌握一技之長(zhǎng)也很重要。

18、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。

而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。

19、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。

真心謝謝大家!

20、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。

21、也許一個(gè)轉(zhuǎn)身，真的是永遠(yuǎn)恴別離畢業(yè)贈(zèng)言。

22、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

23、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。

24、從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

25、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。

一片冰心，萬眾柔情。

26、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;

四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

27、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。

28、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

29、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝?/p>

那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

第6篇：給母校的臨別贈(zèng)言范文

1、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

2、不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

3、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

4、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

5、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。

6、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

7、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

8、最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

9、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

11、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

13、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

14、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

15、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

16、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

17、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

18、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

19、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

20、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

21、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

22、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

23、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

24、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

25、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞

26、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

27、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

28、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

29、“經(jīng)得起各種誘-惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

30、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

31、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!

32、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

33、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

34、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見

35、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

36、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

37、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

38、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

39、親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

40、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

41、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

42、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

43、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

44、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

45、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

46、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

47、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

48、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

49、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

50、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼

唯美傷感友情的句子

1、有些時(shí)候，莫名的孤獨(dú)，就算周圍的人很多，卻也全都是陌生的，陌生的叫人害怕。偶爾有人給我一個(gè)燦爛的微笑，我卻顯得受寵若驚。

2、已經(jīng)習(xí)慣了這里朋友們溫暖的關(guān)懷和朋友們簡(jiǎn)單的問候。是朋友們的熱情，留住了我想要離開的腳步。怎奈何最近太多的朋友離開這里，而我也只能選擇無言的面對(duì)。

3、也許忙碌的日子心彼此疏離，但知心的朋友卻一生難忘；莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開的思念的手，時(shí)光流逝，物轉(zhuǎn)星移，你依然是我最好的朋友！

4、想起離別，空氣總會(huì)彌漫著不舍，然后各自孤零零的返回。仿佛這個(gè)世界只剩下自己一個(gè)人了。

5、相聚時(shí)不知友誼的可貴；分別才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少它還有什么滋味？

6、相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

7、我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友每一個(gè)知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

8、我們即將開始新的人生，不管將來遇到什么不開心的都可以告訴我這個(gè)朋友，如果你有開心的事情想告訴我，我很樂意。

9、往后的回憶是酸楚的，雖然經(jīng)常回憶的是那些快樂的過程，因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚椋笥眩仓皇Ｏ禄貞浟恕?/p>

10、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香。好友，我只期待著一絲喜悅來自于你。

11、讓我們擦干淚水，放心大膽的往前走，不要害怕，不要放棄，你們的背后，永遠(yuǎn)有我的支持，我也不會(huì)害怕，不會(huì)放棄，因?yàn)?，我的背后，同樣有你們?/p>

12、朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！

13、離別，多么傷感的字眼。一聚一散之間，滿臉的愁容，滿眼的淚痕，滿面的無奈。

14、漸漸的，我們長(zhǎng)大了，小時(shí)候的這些東西，慢慢被遺棄了…所以，可以?shī)蕵返臇|西變少了，自然的感嘆孤單的人越來越多了。

15、揮手告別，遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。

16、當(dāng)我們分離之后，我們就走向了社會(huì)之中，再也不會(huì)有像我們之間這樣的友誼了。我的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)記住，我們之間那些美好的時(shí)光；讓我們永遠(yuǎn)記住，在你的身后，永遠(yuǎn)有一群支持著你的朋友；讓我們永遠(yuǎn)記住，我們之間的友情不會(huì)改變；讓我們永遠(yuǎn)記住，我們，是朋友！