天安門升旗精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的天安門升旗主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：天安門升旗范文
二零零九年八月，又是一年暑假，但與以往卻大大不同，因為爸爸媽媽要帶我去北京——我們偉大的祖國首都！這是我早已盼望已久的呀。
到了廣場，天還是蒙蒙亮，還下起了毛毛細雨，我手持著一把傘焦急的在雨中等待，淅瀝瀝的雨絲毫沒有刷洗掉我心中的喜悅，漸漸的，東方露出了魚肚白，然而魚卻越下越大了，這時的廣場已是人山人海，我奮力擠進人群，只見每隔兩米就有一位身穿綠色迷彩服的軍人，在大雨中紋絲不動，像極了一顆挺拔蒼勁的松樹，屹立在風雨中，雨越下越大，陣陣寒意直逼人們而來，雖然說每個人都有雨傘雨衣護身，卻也淋透全身，成為了名副其實的“落湯雞”但沒有一個人離開。等到五點半時，我突然聽見有人喊：“來了！來了！升旗手來了！……”
我定睛一看，就在天安門城樓正前方，兩列英姿颯爽的升旗手身著整齊的軍服，戴著潔白的手套，正向我們走來，他們昂首挺胸，手勢整齊，步伐劃一，“唰，唰，唰……”真像一個人在做動作。幾分鐘之后，升旗手已走上了升旗臺。莊嚴的時刻到了，隨著國歌的響起，五星紅旗冉冉上升，人們的心中越也起了思緒的波濤。我禁不住輕聲唱起來，“起來！不愿做奴隸的人們，用我們的血肉筑起新的長城！……”許多年前，中國為了獨立解放，為了戰(zhàn)勝日本，中國有多少人血灑戰(zhàn)場，他們用鮮血，用生命染紅了國旗，為我們換來了美好幸福的生活，戰(zhàn)場上他們英勇頑強，奮不顧身，舍小家為大家，為革命無私奉獻。十年，又出了多少文人，他們用筆做矛，用文章作為武器。諷刺了當時腐敗的地方官員，為文學做出了巨大貢獻……而二十一世紀的我們又能為祖國做什么呢？一曲國歌結束了，我一邊走一邊想這個問題，我想：我們只有好好學習，取得優(yōu)異的成績，用豐富的知識來武裝自己的頭腦，長大后為祖國，為人民做出巨大的貢獻！
因為我相信：“少年強，則國強”我們是祖國的希望！
第2篇：天安門升旗范文
文 楊
摘 要：當代青少年理想、信念缺失，精神狀態(tài)令人擔憂，他們感覺不到學習的樂趣，與當下簡單粗暴、急功近利、唯成績論成敗的學校教育有關，亦與當?shù)貒乐厝笔У募彝ソ逃图议L的素質有關。
關鍵詞：精神狀態(tài)；學校教育；信念
在我們偉大祖國成立64周年的紀念日這一天，天安門廣場舉行了一年一度的升國旗儀式，不同于往年的一個新變化就是增加了少年兒童齊唱《中國少先隊隊歌》這一環(huán)節(jié)。
看著他們一個個純真的眼神，聽著這熟悉的曲調(diào)，在今天這樣一個特殊的時刻，我心中升騰起的激動久久不能平靜。
反觀現(xiàn)在的“80”“90”“00”后與我們“60”“70”后有太多的不同。就拿我家來說，文娛品味格調(diào)上，我們熱衷于看英雄主義、集體主義、愛國影視劇，而兒子熱衷于搞笑的港臺??；我們在高唱紅歌而他們卻沉迷于歇斯底里的流行情歌里；每次遠行，我們在抬頭看天，欣賞美麗的田園風光，而他們卻在低頭玩手機，無心顧及外面的風景。每每這時，我總會生氣，替他們發(fā)愁，最終鬧得不歡而散。
再看看單位上，中老年人注重奉獻，奉行集體主義，而年輕人多功利思想，干工作現(xiàn)實利己主義當頭，患得患失；中老年人注重實干，而年輕人熱衷于空談，網(wǎng)上談、飯桌上談；當我們在感嘆他們太過算計時，他們也在笑我們愚忠、不會享受、不懂生活。到底是該質疑上一代人的吃苦受累，還是指責當代人的享樂頹廢，還是怪這個世界變幻太快？
縱觀幾千年，人類一切文明成果無一不是創(chuàng)造奮斗的結果。隨著社會進步，人類越文明，改造世界的任務就更需要創(chuàng)新精神的支撐和引領。要實現(xiàn)中華名族的偉大復興，我們就得有創(chuàng)新精神，我們就需要昂揚向上的精神動力，但在越來越多的年輕人身上已經(jīng)看不到了。談及原因有很多，我只想從我從事的職業(yè)——學校教育和生活的地域環(huán)境、家庭方面談談認識：
一、學習教育漸漸偏離育人的軌道，把學校當工廠，把學生當機器
開學政治第一課《新學校、新同學》作業(yè)要求學生談談對新環(huán)境的感受，大多數(shù)學生表達了自己對新校園的向往喜悅之情，課堂發(fā)言此起彼伏、嘰嘰喳喳、好不活躍?？珊镁安婚L，僅僅過了兩周，學完《享受學習》這節(jié)課，大多數(shù)作業(yè)中反映學習苦，在課堂上是啟而不發(fā)、死氣沉沉，學生根本體會不到學習是種享受，本該生龍活虎的學生變得少年老成，缺乏應有的生氣與活力。再深入實際去了解，社會唯成績論、激烈的競爭，導致教師為了追求成績，急功近利。也讓小小的他們生活在高壓的態(tài)勢中，感到壓力、恐懼、緊張，體味到的是自卑、枯燥，哪還來的學習樂趣可言。
二、當?shù)丶彝ソ逃膰乐厝笔?/p>
本地是少數(shù)民族地區(qū)又是移民區(qū)，家長的流動性大，外出務工，居無定所，扔下孩子獨立生活，還有很多在問題家庭、殘缺家庭成長的，困苦掙扎，家庭成分相當復雜，對子女也是簡單粗暴教育多，無力不管的居多，而恰恰家庭教育是人一生最重要的受教育場所，作用大于學校教育。
反思自己和孩子幼小時所受的家教就能得到印證。我小時候，爺爺是個覺悟很高的老黨員、村干部，他老人家抓住每個機會對我講歷史人物故事，父母總是在別人面前夸我懂事乖巧，奶奶經(jīng)常借用我父親小時候胳膊上的三道紅杠來激勵我，所以幼小的我懷揣夢想成就了今天的自己。再看看作為有較高知識、教書育人的我，恰恰在自己的子女上沒有做到這點。在孩子眼里，我是個討人厭的“家庭嚴師”，不是善解人意的媽媽，對孩子很少注重情感的溝通，連我的父輩給我的樸素教育檔次都沒有，更別說科學智慧地進行有效的家教了，所以導致孩子缺乏理想信念、學業(yè)不盡如人意，問題多多。綜合我周邊的知識分子家庭，談及子女教育也多數(shù)頭疼，和我有同感。
第3篇：天安門升旗范文
這個月，我很高興，因為我坐上了飛機，要去北京。它的翅膀很長的，我猜一定是科學家發(fā)明的。明天我就要看升旗儀式了，你們想知道幾點嗎？5點就要起床，6點是天安門升旗儀式。你們想知道是什么樣子的嗎？等明天我看過，然后就知道是什么樣的了，看升旗儀式的時候我把它畫下來，再告訴你。
中午，我們到賓館休息了一會，就出發(fā)去王府井小吃街去玩了。小吃街的小吃可真多呀，我吃了水果和冰糖葫蘆串，還看到很多外國人，他們講話我一點都聽不懂，因為他們說的是英語。逛完小吃街我去了天安門，天安門可真漂亮呀，很大，好多人在那里拍照。天安門有三層樓，中間有個畫像是。天安門上有很多的燈，可漂亮了。還有警察在那里守著，我們不能進去，他們自己要進去的時候就要走過一個橋，原來天安門前還有一座橋呢！
另外我們還看到了降旗儀式，別人早上5點都是看升旗。警察叔叔兩兩對齊，可整齊了，動作都一樣。我希望我們一（4）班也能這么做——快、靜、齊，還能兩兩對齊像警察叔叔一樣立的正、站的齊。
初一:1145896534
第4篇：天安門升旗范文
在北京五光十色的符號中我印象最深的不是那些雄偉的建筑，而是天安門廣場上晨曦中緩緩升起的五星紅旗。那種震撼與巨大的凝聚力讓我終生難忘。
我曾經(jīng)歷過很多次升旗儀式。從小學到中學，每周一次的升旗儀式全校師生都要參加。一個滑輪，一根繩子，一面國旗。伴隨著國歌47秒的旋律五星紅旗總不能恰到好處地升到頂端，有時國歌還沒奏完旗子“到站了”，有時國歌奏完了旗子離頂端還有一大段，只好“跑步前進”，常常引來大家的善意的笑聲。我對旗手的判斷力很不滿，還好我們是輪流當升旗手的。但是，那么多人沒誰能絲毫不差很完美地完成任務，我也不例外。很多年來，這一直是我心中一個小小的遺憾。
那年暑假我和爸爸去了北京。第二天才4點多我就被爸爸喊醒了，天剛剛冒亮。我心里老大不高興，有什么好看的？我都當過小旗手。但是，爸爸看上去很興奮。
天安門廣場上已經(jīng)站了很多人，有老人，有孩子，也有外國人，沒有人說笑，大街上汽車安靜地飛馳而過。大約5點多，一隊旗手捧著紅旗英姿颯爽地向我們走來，整齊的步伐，利落的手勢立刻讓我心潮澎湃。當國歌奏響，旗手瀟灑地把國旗輕輕拋向空中，我身邊幾個年輕人都認真地敬起了禮，一個頭發(fā)花白的老人激動地跟著唱起“起來不愿做奴隸的人們……”剛開始兩個人唱，后來大家都在唱，紅旗緩緩上升，太陽灑下一片金色的光芒。那倆老外不停地按動快門把鏡頭對準我們，還不停地伸出大拇指。絲毫不差，國歌唱完的時候鮮艷的紅旗在旗桿頂端獵獵飛揚。當我和爸爸轉身準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)很多人的眼睛都濕潤了……
今年在報紙上看到長春一個身患絕癥雙目失明的小女孩，最大的心愿就是想去天安門看看升旗儀式，幾千人為小女孩導演了一場虛擬的“天安門之旅”?？粗掌泻⒆犹鹈赖男θ莺湍切┧夭幌嘧R的叔叔阿姨的“傾情演出”，我忍不住落淚了。在小女孩的心中沒有什么比天門上空飄揚的五星紅旗更美的風景，在我的眼里那些熱心的叔叔阿姨給社會上演了一場美麗的童話。
北京的每個符號就象身上的勛章或者傷疤，凝固了一段歷史，沉淀了一個故事，或喜或悲。這些符號有的已經(jīng)隨風而去，有的依然熠熠生輝，有符號的城市如同有故事的人生，波瀾壯闊，歷久彌新。
后來爸爸又帶我去了北京很多好玩的地方，今天很多印象模糊了，只有那升起的五星紅旗還在我腦海中隨風飄揚，那個“虛擬天安門升旗”的故事讓我震撼，感動良久。
開始兩個人唱，后來大家都在唱，紅旗緩緩上升，太陽灑下一片金色的光芒。那倆老外不停地按動快門把鏡頭對準我們，還不停地伸出大拇指。絲毫不差，國歌唱完的時候鮮艷的紅旗在旗桿頂端獵獵飛揚。當我和爸爸轉身準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)很多人的眼睛都濕潤了……
今年在報紙上看到長春一個身患絕癥雙目失明的小女孩，最大的心愿就是想去天安門看看升旗儀式，幾千人為小女孩導演了一場虛擬的“天安門之旅”。看著照片中孩子甜美的笑容和那些素不相識的叔叔阿姨的“傾情演出”，我忍不住落淚了。在小女孩的心中沒有什么比天門上空飄揚的五星紅旗更美的風景，在我的眼里那些熱心的叔叔阿姨給社會上演了一場美麗的童話。
第5篇：天安門升旗范文
在春的召感下，我們踏著輕快的腳步，來到了北京。
夾道的松柏，高高的白楊，全是綠的。我們興奮地走著，看著那些拔地而起的高樓大廈，縱橫飛揚的立交橋；我的心動了。一想到北京是祖國的心臟，就不禁對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，明天——你們要早早地帶我去天安門廣場看升旗儀式哦！早早地！”
第二天，媽媽凌晨兩點鐘就把我叫了起來。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地就來到了天安門廣場。
“璐璐，天安門到了！”媽對我大叫道。
“?。康搅?？天安門？哦，到嘍，到嘍！”剛才還昏昏欲睡的我，現(xiàn)在卻像一只小鹿似的歡快地下了車。
此時，我驚呆了，凌晨兩點，這兒，這兒竟然人山人海！
好不容易擠了進去，我仔細觀察了一番，發(fā)現(xiàn)天安門廣場上國旗基座，是由56個隔離墩圍成護欄，我想應該是象征著祖國56個民族手拉手，肩并肩，心連心團結在國旗下吧！升旗儀式很快就開始了，我看著國旗緩緩升起，和東方的太陽一起升起！我的心沸騰了，廣場上千萬中國人的心也沸騰了！大家都不由自主的站直了疲倦的身體，手抬起來對著國旗，對著千千萬萬個革命烈士，對著我們偉大的祖國母親，敬禮！國歌響徹在空中，唱在每一個人的心里，使我們每個人都感受到了中華民族的自強不息，中華民族的堅韌不拔……
升旗儀式很快結束了。正在此時，卻發(fā)生了一個小插曲：一個青年把喝完的礦泉水瓶隨手拋在地上，一個比他要小很多的小女孩，撒開媽媽的手，撿起了那個瓶子，“臟，扔掉！”媽媽對她說道。女孩迅速向一個垃圾桶跑去，把瓶子扔了進去?！案绺纾院竽愕冒牙拥嚼淅?！”小女孩一本正經(jīng)地對青年說道?！斑^來，玲玲，”媽媽對她不滿地說道“礦泉水瓶子上有很多細菌，弄臟了你的手，媽媽可不跟你買東西吃了……”“我什么都不要，媽媽，您知道嗎，弄臟了我的手沒關系，我可以去洗，可是如果弄臟了我們祖國媽媽的面貌那我們每一個中國人都會受恥辱，外國人會笑話我們的……”
第6篇：天安門升旗范文
在北京五光十色的符號中我印象最深的不是那些雄偉的建筑，而是天安門廣場上晨曦中緩緩升起的五星紅旗。那種震撼與巨大的凝聚力讓我終生難忘。
我曾經(jīng)歷過很多次升旗儀式。從小學到中學，每周一次的升旗儀式全校師生都要參加。一個滑輪，一根繩子，一面國旗。伴隨著國歌47秒的旋律五星紅旗總不能恰到好處地升到頂端，有時國歌還沒奏完旗子“到站了”，有時國歌奏完了旗子離頂端還有一大段，只好“跑步前進”，常常引來大家的善意的笑聲。我對旗手的判斷力很不滿，還好我們是輪流當升旗手的。但是，那么多人沒誰能絲毫不差很完美地完成任務，我也不例外。很多年來，這一直是我心中一個小小的遺憾。
那年暑假我和爸爸去了北京。第二天才4點多我就被爸爸喊醒了，天剛剛冒亮。我心里老大不高興，有什么好看的？我都當過小旗手。但是，爸爸看上去很興奮。
天安門廣場上已經(jīng)站了很多人，有老人，有孩子，也有外國人，沒有人說笑，大街上汽車安靜地飛馳而過。大約5點多，一隊旗手捧著紅旗英姿颯爽地向我們走來，整齊的步伐，利落的手勢立刻讓我心潮澎湃。當國歌奏響，旗手瀟灑地把國旗輕輕拋向空中，我身邊幾個年輕人都認真地敬起了禮，一個頭發(fā)花白的老人激動地跟著唱起“起來不愿做奴隸的人們……”。剛開始兩個人唱，后來大家都在唱，紅旗緩緩上升，太陽灑下一片金色的光芒。那倆老外不停地按動快門把鏡頭對準我們，還不停地伸出大拇指。絲毫不差，國歌唱完的時候鮮艷的紅旗在旗桿頂端獵獵飛揚。當我和爸爸轉身準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)很多人的眼睛都濕潤了……
今年在報紙上看到長春一個身患絕癥雙目失明的小女孩，最大的心愿就是想去天安門看看升旗儀式，幾千人為小女孩導演了一場虛擬的“天安門之旅”?？粗掌泻⒆犹鹈赖男θ莺湍切┧夭幌嘧R的叔叔阿姨的“傾情演出”，我忍不住落淚了。在小女孩的心中沒有什么比天門上空飄揚的五星紅旗更美的風景，在我的眼里那些熱心的叔叔阿姨給社會上演了一場美麗的童話。
第7篇：天安門升旗范文
在北京五光十色的符號中我印象最深的不是那些雄偉的建筑，而是天安門廣場上晨曦中緩緩升起的五星紅旗。那種震撼與巨大的凝聚力讓我終生難忘。
我曾經(jīng)歷過很多次升旗儀式。從小學到中學，每周一次的升旗儀式全校師生都要參加。一個滑輪，一根繩子，一面國旗。伴隨著國歌47秒的旋律五星紅旗總不能恰到好處地升到頂端，有時國歌還沒奏完旗子“到站了”，有時國歌奏完了旗子離頂端還有一大段，只好“跑步前進”，常常引來大家的善意的笑聲。我對旗手的判斷力很不滿，還好我們是輪流當升旗手的。但是，那么多人沒誰能絲毫不差很完美地完成任務，我也不例外。很多年來，這一直是我心中一個小小的遺憾。
那年暑假我和爸爸去了北京。第二天才4點多我就被爸爸喊醒了，天剛剛冒亮。我心里老大不高興，有什么好看的？我都當過小旗手。但是，爸爸看上去很興奮。
天安門廣場上已經(jīng)站了很多人，有老人，有孩子，也有外國人，沒有人說笑，大街上汽車安靜地飛馳而過。大約5點多，一隊旗手捧著紅旗英姿颯爽地向我們走來，整齊的步伐，利落的手勢立刻讓我心潮澎湃。當國歌奏響，旗手瀟灑地把國旗輕輕拋向空中，我身邊幾個年輕人都認真地敬起了禮，一個頭發(fā)花白的老人激動地跟著唱起“起來不愿做奴隸的人們……”。剛開始兩個人唱，后來大家都在唱，紅旗緩緩上升，太陽灑下一片金色的光芒。那倆老外不停地按動快門把鏡頭對準我們，還不停地伸出大拇指。絲毫不差，國歌唱完的時候鮮艷的紅旗在旗桿頂端獵獵飛揚。當我和爸爸轉身準備離開的時候，發(fā)現(xiàn)很多人的眼睛都濕潤了……
今年在報紙上看到長春一個身患絕癥雙目失明的小女孩，最大的心愿就是想去天安門看看升旗儀式，幾千人為小女孩導演了一場虛擬的“天安門之旅”?？粗掌泻⒆犹鹈赖男θ莺湍切┧夭幌嘧R的叔叔阿姨的“傾情演出”，我忍不住落淚了。在小女孩的心中沒有什么比天門上空飄揚的五星紅旗更美的風景，在我的眼里那些熱心的叔叔阿姨給社會上演了一場美麗的童話。
第8篇：天安門升旗范文
你一定很喜歡孫悟空吧，他能上天入地，一個跟頭可以翻十萬八千里。他還會七十二般變化，想變什么就變什么！如果你也像孫悟空一樣會變， 你想變成什么，又會發(fā)生怎樣的故事呢？試著寫出來。
《西游記》中的孫悟空，可真了不起，上天入地，騰云駕霧，七十二變。假如你也會變，你想變成什么？假如我會變，我想變成神醫(yī)華佗，為患者解除病痛；假如我會變，我想變成森林，讓荒野變成綠洲；假如我會變，我想變成一座座橋梁，把五洲四海連接起來；假如我會變，我想變成一只雄鷹，翱翔在祖國的藍天……這次習作是給大家一次“變”的機會，展開想象的翅膀，編寫一個引人入勝的故事。豐富多彩的生活、敏銳的觀察能力是想象的基礎。同學們，讓我們打開腦洞，走進夢想王國，去編寫一個屬于自己“會變”的故事吧。
1.快樂變。寫“我會變”，實際上是自己愿望的一種表達。例文《假如我變成了一只小鳥》的小作者先寫“我多想去天安門廣場親眼看看升旗儀式啊”，再寫“自己真的變成一只小鳥了”，來到天安門廣場看升旗儀式，夢想得以實現(xiàn)。這就是心愿的抒發(fā)。
第9篇：天安門升旗范文
1、認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。
2、體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。
3、知道關于祖國的一些常識，如首都、天安門廣場等。
教學重點：認識國旗、國徽，體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。
教學難點：激發(fā)學生熱愛祖國之情。
活動準備：
1、教師準備升國旗、奏國歌的音像資料；準備幾個愛旗護旗的小故事。
2、學生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。
課時安排：兩課時 第一課時
教學過程設計：
一、找一找、認一認
1、出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？ (這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。)
2、 找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認對了，把相應的序號填在課本中。
4、說說其他幾個圖上畫的是什么？
二、升旗活動
1、放學校升旗時的錄像，提問：升旗時我們是怎樣做的？同學看錄像誰做的對，誰做的不對？
2、升旗時應怎樣做？
三、教唱兒歌：
1、 五星紅旗真美麗，
全國人民熱愛你。
升旗國時要敬禮，
唱國歌時要肅立。
2、 國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。
國旗國旗真美麗，小學生們熱愛你，
升旗國時要立正，我們向你敬個禮。
3、具體指導學生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮)，讓學生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。
4、小結：升旗時要態(tài)度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領巾，我們就可以行注目禮。
四、模擬升旗活動。
五、講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。《五星紅旗——少先隊員向您敬禮》《他留下熱愛五星紅旗的一顆童心》
六、老師小結：同學們非常嚴肅認真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達了我們愛國旗的情感。
第二課時
教學過程設計：
一、觀察升國旗的主要場所
1、師：你們在哪些地方能看到我國的國旗？
2、小結：在學校的操場上、天安門廣場、國家機關、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。
3、出示圖片：天安門廣場升旗儀式。
師：每天按照太陽升起的時間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。
4、出示圖片：國際比賽領獎臺上升起五星紅旗。
5、小結：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。同學們盼望著自己快快長大，和這些運動員一樣為國爭光。
6、出示圖片：火箭上的國旗；邊防哨所有國旗。
7、小結：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。
二、認識國徽
1、出示國徽圖案：國徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國徽