寫過年的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的寫過年的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：寫過年的作文范文

小時候，童年是那么幼稚，那么天真，那么可愛！

有一件事，讓我記憶猶新，那是發(fā)生在奶奶家。因為有客人，所以買了一瓶白酒。被我們念成了“白灑“！看著那位客人越喝越起勁，我們那一幫小孩”口水直下三千尺“。不知是誰提議去喝一點兒，趁著奶奶與客人聊天的機會，我們躡手躡腳地走到奶奶身邊。我搶在最前面直接端起灑杯喝了一大口！那辛辣勁兒讓我哇哇大哭，她們嚇呆了！奶奶急忙端來茶水給我喝。這讓我從此不敢再隨便亂喝東西了。那時也留下了一個綽號“一口哭”！

還有一件事，我回了老家，剛好表姐要去新的學校參加入學考試我心想新的學校有那么好為什么要給表姐那么大壓力呢但是我還是伴隨表姐到她將去得學校，表姐去考試，我自由自在，活像只快樂的小鳥。我參觀了她們的寢室，到她們的操場上玩耍，我一會兒玩玩單杠，一會兒爬上雙杠，無拘無束，自由自在。可我那可憐的表姐呀還在那里考呀考呀為什么不同人的人有不同的命運反正我是幸運的

第2篇：寫過年的作文范文

年少輕狂，幸福時光。

------題記

愛情

曾經(jīng)為了一份感情不顧一切的我們，可以為了給她買一杯奶茶而遲到，卻無暇顧及被老師喊去學校的父母的低三下四?？梢詾榱说人钜沟囊痪渫戆捕鴴佅麓罅康墓φn，卻沒有想過看著你退步幾十名成績單不知所措的父母的心情。可以為了給她制造一個看似巧合的浪漫而心潮澎湃發(fā)呆幾節(jié)自習課，卻全然不知你的以為你在刻苦學習同樣勞動了一天的父母正在家想盡辦法做你喜歡的菜為了博你一笑。記憶中你最喜歡的咖啡館似乎成為了角落里泛了灰塵的黑白照片?？臻g里充滿曖昧的對話也像影響開機速度的的系統(tǒng)緩存一樣消失得無影無蹤。腦海深處那些難以釋懷的山盟海誓似乎也隨著傷口隱隱作痛的愈合而被慢慢遺忘在心底。你身邊的一切都會改變，學校，朋友，老師甚至你自己的性格。但只有你的父母做到了不離不棄。所以，在他們的有生之年，在他們還在為你打拼照顧你的時候，請拿出一點你對感情的執(zhí)著，對感情的耐心去對待你的父母，去嘗試著將你們對父母的愛用行動表達出來。

接受

軍訓結(jié)束時，似乎灼熱的日光也隨著隊伍中隱隱的興奮和松懈而變得柔和起來，看見前面攘攘熙熙父母等待的人群，我輕呼一口氣，終于是要結(jié)束了呢。這時，我看到了父親高大的身影，令我意外的是，看到我的他急匆匆地跑來，就像沒有看到行進的隊伍似的，彎腰扯下了我手中的行李袋。我不禁臉上一紅，甚至有些怒氣向上冒，心想：我都高一了，怎么還把我當小孩。但看著父親離去的背影，心中卻又生出一股感動，從小到大，父親不論是在工作還是家庭上，都是威嚴，穩(wěn)重。也只有對自己的孩子他才會那么著急，急切地為他掂包，不想讓他吃一點苦吧。學會坦然接受父母給予的愛，因為對父母來說，我們永遠是個孩子。

叛逆

那時青春期的我們，可以為了一款游戲聯(lián)機占據(jù)整個網(wǎng)吧的幾排奮戰(zhàn)到天亮，又可曾擔心過被謊言欺騙的深夜掛念著你在同學家能不能睡好的父母。那時的你，可以因為賭氣瀟灑地摔門而去還能夠心安理得，你腦中可曾浮現(xiàn)過父母在這個拼搏大半輩子的城市里卻找尋不到自己孩子的無奈與陌生。能容忍你和能被你傷害的人，都是愛你的人。而你的父母從你出生那一天就為你耗盡了心血和愛，從不間斷。無論你犯過多少錯，他們有多生氣，卻從未放棄。

第3篇：寫過年的作文范文

那個夏天，我遇見了你

陽光溫柔的打在你身上，讓你看起看來

像天使一樣閃閃發(fā)光

哦，我記住了

那個有著干凈笑容的女孩

那個秋天，我走近了你

落葉在你身后慢慢飄落，讓你看起來

是如此的憂傷

哦，我知道了

那個像枯葉一樣憂愁的女孩

那個冬天，我了解了你

雪花一點一點融在你的發(fā)上，讓你看起來

是如此的夢幻飄渺

哦，我明白了

那個像雪花一樣善良的女孩

那個春天，我離開了你

春雨纏綿著落在你的臉上，讓你看起來

是如此的迷惘

哦，我不懂了

那個流著淚水的女孩

那些年，我們的笑容是如此爽朗

天空倒映著我們的快樂

歲月記載著我們友誼的輝煌

哦，我將它深深的印在腦海里

第4篇：寫過年的作文范文

少年回國后，向他的母親和姐妹們講述了一路的所有遭遇。聽后，家人流下了傷心的眼淚。兩年多沒有見面，少年非常想念自己的母親，可是他卻身無分文，為了表達對母親的愛，他堅持幫家里干活，幫母親洗碗刷鍋，甚至在晚上睡覺前幫母親洗腳。

少年一天天長大了，母親也一天天變老了，但是母親依然在勤快地操持著家務(wù)。一天，母親在做飯時不小心扭傷了腰，少年看見母親痛苦的樣子，想起家里窮困的狀況，下定決心要再次離開溫暖的家庭，出外打工，讓全家過上幸福的生活。

幾天后他就搭上了去法國的火車，在一家飯店里一干就是五年。由于他聰明能干、勤快好學，很快就從一個洗碗工變成領(lǐng)班，最后升到經(jīng)理。所以他賺了好多錢。有了錢的意大利少年并沒有忘記日思夜想的祖國和家人。于是他決定回家看望自己的母親。

第5篇：寫過年的作文范文

有一個十一歲的少年，他是意大利的熱那亞人，在兩年前被拐賣給一個馬戲班。馬戲班的人打他、罵他、欺負他，還不讓他吃飽飯。少年受不了這些人的虐待，就到領(lǐng)事館尋求幫助。領(lǐng)事館的人安排他搭上一艘去意大利的船。

船上的人都很關(guān)心他，主動問他的情況。聽完之后有些在喝酒的人給他了些錢，少年低聲道謝，就回到鋪上休息了。而那些喝酒的人卻在議論著，說意大利是世界上最糟糕的地方……一旁的簾子突然打開，一把硬幣從里面扔出來，少年大義凜然地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢！”有一個人說：“給你，你還不要，不知好歹，還想狗拿耗子多管閑事。去去去，一邊玩去，別來這。”少年說：“你侮辱我的祖國，我死也不要你們的錢！”另一個人說：“給你你就拿著，干嘛那么厲害？”少年說：“如果別人這樣說你們的國家，你們會高興嗎？”旁邊也有人幫著少年說話，那些人只好向少年道歉。第二天，少年終于回到了祖國與父母的懷抱。他與父母相擁而泣，并把船上的事全給爸爸媽媽說了，父母夸他是個有志氣，愛祖國的好孩子。

大家也要學習他愛國的心哦！

河南新鄉(xiāng)牧野區(qū)第二實驗小學三年級:甘家琿

第6篇：寫過年的作文范文

夢想像一艘船，時而在波濤洶涌的大海上乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。

（一）年幼時

在我年幼時，父母常常會問我的夢想是什么，每當聽到這個問題時，我都會揚起甜甜的微笑告訴父母：“我想當一名美食家，可以吃好多好多好吃的東西。”哈哈，沒辦法，誰叫那時的我還只是一個什么都不懂的小孩子呢！

那年，我五歲。

（二）后來啊

老師也會問我們的夢想是什么，我堅定的告訴老師：“教師，我要當一名優(yōu)秀的教師，所以的學生都被我教的乖乖的，還要讓那些在鄉(xiāng)下不能念書的孩子們能來到城里上學，把我教的學生都變成國家的棟梁之材！”大家聽了我這一番話后，響亮的掌聲為我響起，我的嘴角不禁露出了一絲絲的笑容。

那年，我十一歲。

（三）而現(xiàn)在

此時的我已是一名初三的莘莘學子，和同學們一起討論功課時，難免會聽到大家暢談各自的夢想，有的人想當醫(yī)生，有的人想當廚師，還有的人想當律師……而我的夢想和以前又有了些不同，我想當一名播音員，讓就算是開計程車的叔叔也能及時知道新聞，“播音員”這個職業(yè)應(yīng)該很多人都不愿去涉足，因為很辛苦，每天早出晚歸的播報新聞，但如果沒有人去從事這個行業(yè)，那些不能每天在家看新聞的人又如何了解當今的時事政治，所以，我決定去當那個辛苦的人，當一名播音員。

這年，我十四歲。

有夢想的人才會活得更瀟灑，讓我們用色彩斑斕的畫筆畫出夢想的音符，奏出夢想的旋律，享受夢想！這正是抵達夢想的最高境界，也是所謂夢想的內(nèi)涵。

每個人都有屬于自己的夢想，無論最后能不能實現(xiàn)，能不能做到，只要我們努力過就不會后悔不是嗎，抬頭看看天空，它很寬廣，低頭看看大地，它很堅實，感受一下周圍的環(huán)境，讓我們?yōu)榱俗约旱男⌒粝攵髯耘Π桑?/p>

第7篇：寫過年的作文范文

過年中國人的集體記憶征文1

隨著那除夕之夜的到來，春節(jié)就已經(jīng)來臨了。只聽“噼里啪啦”的爆竹聲響起時，新年的味道就已經(jīng)全了，雖然春節(jié)如今已過，但是那份熱鬧的記憶我卻難以忘懷。

還是那桌飯，還是那杯酒。親朋好友又歡聚一堂，嘻嘻哈哈，嘮著家長里短。一杯杯酒下肚，早已經(jīng)酩酊爛醉，但這一年來僅有的一次聚會卻不能草草了事。一盤盤菜，空空如也，可家人的那份甜美的笑容卻未見消失。大街上，那些賣年貨的，恐怕也早已和家人團聚了吧，而這僅僅一天的團聚，接著還是在外工作。

中國的春節(jié)，從古代就已經(jīng)有了，多少節(jié)日都已經(jīng)隨著時間的消逝而淡化了，只有春節(jié)，依然是那么隆重，就像那滾滾江流，永不停歇。我不是什么著名的作家，能用什么優(yōu)美的詩詞、語句來表達對春節(jié)的熱愛，我只能用我僅有的枯乏文字來訴說自己的情感。

小孩子最喜愛過年，我也是一個小孩子，自然也是如此，我愛過年，不僅因為可以得到壓歲錢，可以穿漂亮的新衣裳，可以吃到好吃的，而是因為我可以玩我一年僅有一次機會的爆竹。有人會笑我：“這有什么，爆竹而已，現(xiàn)在比它好玩的玩具多多了，它又不安全?！庇钟腥藭f我幼稚?？墒悄怯钟惺裁矗乙廊幌矚g。

每當那爆竹、搖花、煙花點起時，不僅是對新年的祝福，我更想合起手掌，在心里默默地表達自己對著新的一年的愿望和憧憬。那煙花就是我心靈的寄托，是我最美好的祝福。

“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹谶@里，我用遲來的聲音對您說一句這是我最真誠的祝福，當然這就是我的春節(jié)記憶，即使算不上最好，也是用我最真摯的語言去塑造出來的文章。

千百年來，春節(jié)一直是我們中國人的節(jié)日，如今在西方竟有人過起了春節(jié)。現(xiàn)在我深深地為我的祖國而驕傲、而自豪。

過年中國人的集體記憶征文2

翻開相冊中的一張張照片，春節(jié)的記憶又再次在我眼前浮現(xiàn)。從小到大，我已經(jīng)經(jīng)歷了13個春節(jié)，回顧往昔，不禁感慨時光竟流逝的如此悄無聲息。

我的腦海中好似放起了一部電影，“電影”講述我去年春節(jié)的記憶，感興趣的話就隨我一起來看看吧!

那天是大年三十，我。弟弟。還有爸爸媽媽，一起踏上了去奶奶家的旅程。去干什么?當然是到奶奶家去過年啦!一路上，我的腦子就沒停過，一直在“算計”著怎么也得多賺點壓歲錢，可誰知，后面的問題更麻煩了……

一下車，我便如一只歡快的小兔一溜煙兒跑進了奶奶家，奶奶見我來了，趕忙掏出壓歲錢塞到我手里，我一看，呀，有200元呢!我眼巴巴的看著爺爺，本以為他也會興奮地拿出壓歲錢來，可誰知，他卻坐在椅子上喝茶，神情安詳，邊喝還邊說：“好茶，好茶。”根本沒有一點兒拿壓歲錢的動機。這下，我可急了，想給他點暗示。但還沒等我開口，爺爺便發(fā)話了：“這樣吧，想拿壓歲錢可以，但要答題，一道50元!”

我先是一愣，心想：爺爺真小氣，連拿壓歲錢都要答題。但經(jīng)過一番思索，我還是答應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。

比賽開始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過關(guān)斬將，終于艱難的熬到了第五題：一杯糖水400克，其中糖占水的二十四分之一，如再放入8克糖，這時糖與糖水的比是多少?聽完題目，我立刻以迅雷不及掩耳之勢低下頭開始苦做，時間一分一秒的流逝了，草稿紙已被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負有心人，我做出來了!

我欣喜若狂，拿著我的“戰(zhàn)利品”——250元壓歲錢又蹦又跳。爺爺更是輸?shù)眯姆诜?，對我大加贊揚。

晚上，我們進行了春節(jié)中一個必不可少的環(huán)節(jié)——放煙花。

一走出家門，只見樹上一盞盞大紅燈籠高高掛，樹枝上纏著各種各樣的氣球，五顏六色的氣球隨風搖曳，好似一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。

萬事俱備，只欠東風。開始放煙花了，“彭~”隨著一聲震耳欲聾的巨響，五彩繽紛的煙花猶如流星劃過天際，繼而又如天女散花般裊裊擴散開來，夜空立即被點綴的光彩奪目

，讓人目不暇接，嘆為觀止。

也許許多人忙忙碌碌了大半生，也只是為了像它那樣絢麗光彩的綻放吧!

當煙花“飛舞”的那一刻，我感覺整個世界都沸騰了，此起彼伏的鞭炮聲，令人欣喜的歡呼聲，如銀鈴般清脆的歡笑聲……全部匯聚升騰，共同來告訴人們：新的一年來到了!

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵棵恳髡b起王安石的《元日》，去年春節(jié)的記憶便會清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

“電影”結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。

這就是我的節(jié)日記憶——春節(jié)!

過年中國人的集體記憶征文3

春節(jié)，是王安石筆下“爆竹聲中一歲除”的熱鬧喜慶;是劉長卿筆下“鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨潸然”的思鄉(xiāng)懷遠;是孟浩然筆下“桑野就耕父，荷鋤隨牧童”的樸實快樂。而在每個人的心海深處，定有一片幸福的島嶼，那便是春節(jié)的記憶。

自打小時候，我們每年過春節(jié)都要回老家。一回到老家，便有濃濃的年味，家家戶戶都飄來了飯菜的香味。爺爺奶奶正忙著在大紅門上貼春聯(lián)，拿一根舊的掃把頭在漿糊里蘸一蘸，再均勻地將漿糊涂在門上，不一會兒，紅紙上醒目的燙金字便展現(xiàn)在我眼前：“事事如意大吉祥，家家順心永安康”，這是對新的一年的期盼與祝福。

爺爺也在羊圈的門上貼上了“六畜興旺”的對子，每次回老家我都要看看這些小伙伴們，那些小羊羔，一個個胖乎乎的，身上毛茸茸的，可愛極了!我打開羊圈的門，把玉米一顆一顆地從棒子上掰下來，小羊們“咩咩”地叫了起來，好像在歡迎我這個久違的小客人。羊的眼睛里充滿了溫順，渾身米白色的毛，就像一朵棉花糖似的，小時候的我，經(jīng)常趴在羊的身上，幻想自己正在吃著棉花糖，蓬松松的棉絮吃到嘴里變成了甜甜的糖果。每回去一次，我和小羊們的感情就增加了幾份，這已經(jīng)成了我童年記憶的一部分。

印象中，這幾年過年前后總會降一次雪，整個世界都變得潔白了，整個村莊也是銀裝素裹。紅紅的對聯(lián)在白雪的映襯下，顯得更加喜慶;每當這時，我總會和家人們一起玩雪，任調(diào)皮的雪花鉆進我的脖頸，可是也阻擋不了我玩雪的興致，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎!

過年了，家家都要放鞭炮，從而祛邪避災(zāi)和對美好愿望的祈福。大街小巷到處彌漫著鞭炮的味道，還有家家戶戶烹制美食的香味，年味甚濃!我最喜歡奶奶炸的蘿卜丸子，外皮酥脆，里面松軟，輕輕咬上一口，蘿卜和雞蛋的香味交織在口中，就像是一場味蕾的盛宴，唇齒留香，令人回味無窮。這濃濃的香味承載了我太多童年美好的回憶。

今年這個特殊的春節(jié)，我沒能回老家過年，望著窗外紛紛飄揚的雪花，又一次把我?guī)У搅四莻€讓我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)，過年的場景仿佛歷歷在目……記憶中的春節(jié)永遠是最溫暖的。

過年中國人的集體記憶征文4

“鞭炮”是用來慶祝的，會將它使用在不同的日子里，而過年也少不了它的影子。

——題記

小時候，我最喜歡過年了，因為過年的時候，只是會聽見噼里啪啦的鞭炮聲。每一次放鞭炮，我都會站在遠處注視著鞭炮炸出的火花，而這次，我一如既往地站在遠處注視著，只見一片灰蒙蒙的煙霧迅速向遠處飄散，若隱若現(xiàn)的消失了，紙屑炸了一地，我慢慢的走近，生怕還有沒炸開花的炮。

仔細觀察了一番后，感覺安全了，我就走到紙屑堆里打量了一下，發(fā)現(xiàn)還剩下幾個沒炸的炮，我拾起了一個又一個，看著自己收集的炮，很有成就感。忽然間，我想起了那年……

我從小就出生在新疆。那年冬天，我和爸爸回到家鄉(xiāng)過年，我們是住在大伯家里的，大伯是爸爸的哥哥，他對我很好，我天天都很開心。

就在大年初一那天早上，一家子人都起的很早，我例外，天還沒有亮，我就聽到整個村子里一家接著一家的放起了鞭炮，吵得我睡不著，半睡半醒的，不一會兒，大伯們也開始放起了鞭炮，這下子可把我折騰得真的睡不著了，我也只好起來了。

我在鞭炮堆里閑逛，發(fā)現(xiàn)了很多沒有炸過的炮，之后我就要和大伯去廟里上香，伯父讓我呆在廟院里站著看跳舞，我閑著無聊，剛好又帶了炮，于是拿著炮用廟院里的香的火苗點燃了，燃了后就往煙灰盆里一仍，直接把里面的灰炸的滿天飛，我越玩越起勁，響聲連續(xù)不斷，灰塵飛滿了整個院子。

過大伯上完香出來，看見我自己狼壩不堪，就把我一頓臭罵，我二話不說，直接開哭，伯父就帶我到“許愿池”旁投硬幣，我一下就投進中間的圓心里面了，我商高興的不得了一下就不哭了，我又趕忙問大伯要了幾個硬幣，可卻怎么都投不進去，我很生氣，又問大伯要硬幣，大伯卻說：“投進一枚就可以了，又不可能枚枚都進，那有這么幸遠的事，你要是行，那你就成神仙了?！?/p>

我總覺得大伯是小瞧我了，現(xiàn)在回憶起來，那時的我可真天真啊!不過我還是挺想再和大伯去一回廟，再聽一次鞭炮的聲音，再炸醒那次的回憶。

過年中國人的集體記憶征文5

新年的腳步細碎卻輕快，首先是城市的樹木上掛上了燈籠，接著各個門上貼上了迎春送福的年畫和春聯(lián)……不知不覺地，整個城市都披紅掛綠了，到處都充滿了年的喜慶味道。

今年春節(jié)的天氣格外好，冬日的暖陽里隱隱透出紅色的光芒，照在陽臺上，照進客廳里。人們開始走到戶外，有身著唐裝的，有西裝革履的，有穿著休閑服飾的，有圍著圍巾的，有帶著各式時髦的帽子的……盡管款式各異，但到處都很喜慶。老人們圍坐在花壇邊，閑談著家庭瑣事，不時引起陣陣笑語；小孩子穿著新衣在園中追逐，引得小狗也一陣陣歡騰。

院子里有幾個小孩在燃放爆竹。很快地，爆竹的聲音引來了一群五六歲的小孩，他們開始玩著各式各樣的爆竹。比如陀螺炮，在地面旋轉(zhuǎn)，還會訪出五顏六色火花；棍式爆竹，會發(fā)出“絲絲”的響聲，變幻出各種各樣的圖案……大大小小的小孩圍了一圈，一些小女孩用手捂著耳朵所在大孩子的身后，響聲過后。漸漸地空氣里彌漫了爆竹的味道！

年夜飯前，照例要貼春聯(lián)。爸爸說，春聯(lián)可以逢兇化吉迎春接福。貼好春聯(lián)后，我站在遠處一看，平日里沒怎么注意大門變得喜慶多了！

第8篇：寫過年的作文范文

"For a New Year's eve firecrackers, spring breeze gifts into the toso." A burst of firecrackers sounded, ushered in the I look forward to already a long time of the Spring Festival. In the morning, after dinner, mom and dad will take me to visit relatives, I can't wait to get out a new dress to wear when mother saw the clothes on the logo is still there, then used scissors to cut, I hurriedly call: "mom, when I can't use scissors, lest make to your breath." Mom suddenly enlighted, immediately put down the scissors, with his hands tore down the trademark.

Evening, mother uncle, uncle two families, please come to my house to eat, can be a big dinner, chicken, duck, fish, meat, etc with the table, after dinner, the trash garbage pile has became the hill, mum told me to help put the garbage down, I shook my head, my mother is a bit in anger say: "one year older, you are lazy." I hurriedly explained: "mom, when the Chinese New Year, can't take out the trash, so as not to put money down." Uncle, uncle laughed and said that my age is small, but lots of knowledge. The mother could not help but say with smile: "ah, she know more than me." Upon hearing this, my heart than eating the honey still sweet.

Chinese New Year customs more than these, and, on the first day don't sweep the floor, afraid to sweep away the fortune; Don't pour water, in order to avoid the money down. Is really interesting customs.

關(guān)于春節(jié)的風俗習慣還有很多很多，它既是傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳統(tǒng)文化。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一陣陣鞭炮聲響起，迎來了我盼望已久的春節(jié)。早上，吃完飯，爸爸媽媽要帶我去拜訪親戚，我迫不及待地拿出新衣服要穿時，媽媽看見了衣服上的商標還在，于是拿來剪刀正要剪時，我連忙叫?。?ldquo;媽媽，過年時不能用剪刀，免得惹來口舌之爭。”媽媽恍然大悟，馬上放下剪刀，用手扯下了商標。

晚上，媽媽請大伯、叔叔兩家人來我家吃飯，晚餐可豐盛啦，雞、鴨、魚、肉等擺滿了餐桌，飯后，垃圾桶的垃圾已堆成了小山，媽媽叫我?guī)椭牙沽?，我搖了搖頭，媽媽有點生氣地說：“長大了一歲，你倒是變懶了。”我連忙解釋道：“媽媽，過年時，不能倒垃圾，以免把財運倒了。”叔叔、大伯們大笑起來，說我的年紀雖小，學問卻很多。媽媽也禁不住笑道：“她呀，知道的比我還多。”我聽后，心里比吃了蜜還甜。

過年的習俗還不止這些，還有：大年初一不掃地，怕把財運掃走;不倒水，以免把財運倒了。可真是有趣的風俗。

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第9篇：寫過年的作文范文

小學節(jié)日專題作文從一年級說話就有的，作好這方面訓練，要將文本生活與創(chuàng)意聯(lián)系在一起，打開思維比直接描寫更重要。

【關(guān)鍵詞】

節(jié)日習作 緊貼文本 寫出新意

在小學習作教學中，從低年級的說話到中高年級的習作，有關(guān)節(jié)日的內(nèi)容多次出現(xiàn)，多次訓練，多次考到。妙用節(jié)日，創(chuàng)意習作，可以很好地橋接生本和文本，有話寫，寫真情，可以弘揚祖國的傳統(tǒng)文化。

一、緊貼文本，打開思維

在蘇教版小學四年級語文上冊中，第一單元就有許多有關(guān)節(jié)日的文章，如“明月幾時有，把酒問青天”就講的是中秋節(jié)。而在第一單元的習作中，直接以“我心中的節(jié)日”為主題讓學生習作。由課文到習作，讀寫結(jié)合，兩翼一體，我們要的是彈離，而不是模仿。我們在訓練時，要緊貼文本，打開思維。以下是教學的部分內(nèi)容：

師：中國有許多節(jié)日很熱鬧，很有意義，你知道嗎？

生1：2014年元宵節(jié)，我們中國許多市縣搞燈會，猜燈謎，比新年還快樂呢？

生2：元宵節(jié)我家放焰火、燃炮竹全家人開開心心地在一起吃湯圓、看晚會。

生3：2014年元宵節(jié)，恰逢情人節(jié)。媽媽給爸爸發(fā)了微信：祝你雙節(jié)快樂，有情人，過個情人節(jié)；沒情人，就在家過個元宵節(jié)。我爸回信道：有情已經(jīng)成眷屬，情人婦人同一人，你讓去找誰人？我把他們的信息讀給姑姑他們聽，一家人都笑翻了。

生4：端午節(jié)，老師讓我們寫過屈原，去年還帶我們一起搞了個賽詩會。

師：傳統(tǒng)節(jié)日有很多，其他類型的節(jié)日也不少，你知道嗎？

生：我們班級有“斗蛋節(jié)”是立夏時搞的，很好玩的。

……

師：讓學生想象自己想設(shè)立一個什么樣的節(jié)日，為什么想設(shè)這個節(jié)日。在這個節(jié)日中，你準備開展一些什么活動。

生：我想在無作業(yè)節(jié)，這一天，大家盡情創(chuàng)意，只管不受書要限制。

生2：我想在春節(jié)里出去過，出去玩，去年過年的時候，大人天天打麻將，小孩就看電視，太沒勁了。

……

二、突破拘泥，寫出新意

節(jié)日習作要扎根生活，生活是多層面的，我們頌揚光明，也不掩飾蒙昧，這樣的習作才能讓讀者產(chǎn)生共鳴，看到希望。在蘇教版習作教學中，關(guān)于節(jié)日的習作更多地被分配到了探究類和想象類的。探究類如，研究詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”是三上習作8的內(nèi)容；三下習作5的內(nèi)容是關(guān)于端午節(jié)的，可以入習作，可以出析報。想象類的如四下習作1的要求學生按自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日并寫出?？梢詫懯鞘裁词虑樽屇阆氲揭O(shè)立這個節(jié)日，也可以寫想象中自己或別人是怎樣度過這個節(jié)日的。在過程中，要突破拘泥，寫出新意。

如：《我家幸福年》片斷

聽說，我爸在外地是“包工頭”，我媽是跟他們幾個一起去燒飯的。爺爺奶奶就在家里做了我的伴讀。我們這一家子，媽媽說他們四個是花瓣，我是花蕊兒。

晚上，爸爸和爺爺拉家常，媽媽和奶奶在廚房里有說有笑的做飯，我這個小“跑堂的”，就在大人中穿梭。開飯了，爺爺端起大湯碗里的勺子先喝了幾口湯，連說真鮮、好喝，我也習慣性像爺爺一樣，端起勺子喝了幾口湯，然后把勺子放回湯碗里。媽媽端起酒杯，站起來，先碰了下爺爺?shù)木票?，又響了下奶奶的酒杯，說：“爸、媽，你們帶欣欣辛苦了，祝你們永遠健康……”

大年初一，一大早我們就拜年，先拜年爺爺奶奶，然后到外公家里拜，他們聽說我得了一大把證書，給了我好多的壓歲錢。給錢的開心，拿錢的更開心。晚上，我們又回到家里，開飯前，媽媽給每個人加了一套餐具――調(diào)羹和碟子。爸爸先拿起調(diào)羹嘗了一口湯，看大家不動，爸爸拿著調(diào)羹在湯碗前比劃著說：“一起來??！”我們大家都拿起了小調(diào)羹嘗起了鮮湯。我端起酒杯又拜年，媽媽打趣地說：“又來了，還想再要一把壓歲錢啊”她一邊說著，一邊還用手指點了一下我的小腦門子，我一個趔趄，倒在了爸爸的懷里，全家人都哈哈大笑起來。

……

大年初二，我纏著爸爸去看海，我看過課本上《煙臺的海》總想看下真的大海，爸爸說，聽說連云港有海，那里離我們近，我們一家五口，正好開私家車去。到了連云港，我看到海灘，沒找著書本煙臺海的氣魄，連云港的海太過平靜，安靜得就像個小姑娘。連云港的花果山，倒是個熱鬧的去處，人看景，人擠人，爺爺說，以前過年人往家里蹲，現(xiàn)在過年人往外面走。上花果山的路就像迷宮，上山就像上云梯，我在山下看到一只猴子，山上看到一只猴子，花果山上有花果，水簾洞里無天堂，就這么個地方，吳承恩成就了半部西游?？戳恕段饔斡洝?，再去花果山，你不得不佩服施耐庵的想象力。

大年初五，我家先在盱眙“鳳悅天晴”看中了一套房子，是18層的，光線好，站在樓上，盱眙風景一覽無余，爸爸說，18層好，我們又“要發(fā)”了，“18層，不就是18層地獄嗎？”媽媽忽有所悟似的，自言自語道。最后，我家在盱眙的“山水明都”定了一套二手房。

大年初六，媽媽親了親我，抱了抱奶奶，又和爸爸開上了馬踏飛燕的行程。

……

習作要扎根生活，生活是多層面的，我們頌揚光明，也不掩飾蒙昧，這樣的習作才能讓讀者產(chǎn)生共鳴，看到希望。小作者在《我家幸福年》中，點出了家庭的物質(zhì)幸福，也寫出看山看水看歷史的精神享受和敬老愛幼的融融親情。但我們又隱隱地感覺諸多的不協(xié)調(diào)：如爺爺用公用湯勺直接喝湯，爸爸抽煙，媽媽迷信等，讓我們看到生活的真實，就像看到一幅素描，在明暗襯托中，更逼真，更親切。

總之，在小學節(jié)日專題訓練中，要將文本、生活與創(chuàng)意聯(lián)系在一起，打開思維比直接描寫更重要。

【參考文獻】

【1】劉秋葵.淺談如何提高小學生的習作能力【J】.成功（教育），2011（23）