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關(guān)鍵詞： 《董嬌嬈》 擬人 歌詩(shī)演唱模式 敘事 抒情
漢樂(lè)府中的文人擬樂(lè)府詩(shī)因影響顯著、藝術(shù)成就高而屢為人們稱(chēng)道，如辛延年的《羽林郎》，宋子侯的《董嬌嬈》，以及《古詩(shī)十九首》。對(duì)《古詩(shī)十九首》的評(píng)價(jià)早有公論，而《羽林郎》、《董嬌嬈》也有自己的藝術(shù)價(jià)值，正如《詩(shī)藪》云：“漢名士者王逸、孔融、高彪、趙壹輩，詩(shī)存者皆不工，而不知名者若辛宋樂(lè)府，妙絕千古，信詩(shī)有別才也。”①這兩首詩(shī)承襲樂(lè)府詩(shī)的敘事傳統(tǒng)，又有自己的敘事特色，在文人擬樂(lè)府詩(shī)的發(fā)展中起著重要作用?！队鹆掷伞返臉?gòu)思、風(fēng)格絕近《陌上?！罚瑢覍覟槿怂峒?，而《董嬌嬈》則較少為人論及。其實(shí)，《董嬌嬈》的藝術(shù)手法有著自己的獨(dú)特價(jià)值，本文主要從敘事角度對(duì)《董嬌嬈》在漢樂(lè)府發(fā)展中的承上啟下作用作一探討。
董嬌嬈
洛陽(yáng)城東路，桃李生路旁?；ɑㄗ韵鄬?duì)，葉葉自相當(dāng)。春風(fēng)東北起，花葉正低昂。不知誰(shuí)家子，提籠行采桑。纖手折其枝，花落何飄揚(yáng)?！罢?qǐng)謝彼姝子，何為見(jiàn)損傷？”“高秋八九月，白露變?yōu)樗?。終年會(huì)飄墮，安得久馨香？”“秋時(shí)自零落，春月復(fù)芬芳。何時(shí)盛年去，歡愛(ài)永相忘？”吾欲竟此曲，此曲愁人腸。歸來(lái)酌美酒，挾瑟上高堂。
一、擬人手法
擬人手法的運(yùn)用在漢樂(lè)府中并不少見(jiàn)，如《H蝶行》、《烏生八九子》、《枯魚(yú)過(guò)河泣》。這些詩(shī)選取了蝴蝶、烏鴉，甚至枯魚(yú)等動(dòng)物作為故事的主人公，借動(dòng)物的遭遇來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。姑列這三首如下：
H蝶行
H蝶之遨游東園，奈何卒逢三月養(yǎng)子燕，接我苜蓿間。持之我入紫深宮中，行纏之傅罔蛹洌雀來(lái)燕。燕子見(jiàn)銜哺來(lái)，搖頭鼓翼何軒奴軒！
烏生八九子
烏生八九子，端坐秦氏桂樹(shù)間。我！秦氏家有遨游蕩子，工用睢陽(yáng)強(qiáng)，蘇合彈。左手持強(qiáng)彈兩丸，出入烏東西。我！一丸即發(fā)中烏身，烏死魂魄飛揚(yáng)上天。阿母生烏子時(shí)，乃在南山巖石間。我！人民安知烏子處？蹊徑窈窕安從通？白鹿乃在上林西苑中，射工尚復(fù)得白鹿脯。我！黃鵠摩天極高飛，后宮尚復(fù)得烹煮之。鯉魚(yú)乃在洛水深淵中，釣竿尚得鯉魚(yú)口。我！人民生，各各有壽命，死生何須復(fù)道前后！
枯魚(yú)過(guò)河泣
枯魚(yú)過(guò)河泣，何時(shí)悔復(fù)及！作書(shū)與魴r，相教慎出入！
《H蝶行》的想象非常奇特，寫(xiě)一只蝴蝶飛入花園，卻被一只燕子銜去作為幼燕的食物，場(chǎng)面簡(jiǎn)單卻耐人尋味。主題姑且不論，毫無(wú)疑問(wèn)的是如果詩(shī)人不是運(yùn)用擬人手法帶領(lǐng)讀者觀看整個(gè)故事的展開(kāi)，就只能用一種全知全能的敘事視角來(lái)展開(kāi)這個(gè)故事，這會(huì)使詩(shī)歌顯得客觀冷靜，缺少一種身為蝴蝶的“我”的切心恐懼。尤其是最后一句：“燕子見(jiàn)銜哺來(lái)，搖頭鼓翼何軒奴軒。”是借蝴蝶的眼光來(lái)寫(xiě)幼燕看見(jiàn)母燕銜來(lái)食物時(shí)的喜悅，這種搖頭鼓翼和歡呼連連的喜悅在被捕蝴蝶的眼里耳中真是極其可怖。這種驚恐慌張的絕望心理只有借助擬人手法才能傳達(dá)得如此真切。
《烏生八九子》講述的是烏鴉被蕩子的彈弓射死的故事。全詩(shī)以烏鴉的口吻自述被射死的過(guò)程，并從自身不幸推及對(duì)白鹿、黃鵠及鯉魚(yú)命運(yùn)的思考，把動(dòng)物們的悲劇命運(yùn)統(tǒng)一在這首詩(shī)中，個(gè)別的悲劇得到了更廣闊背景的映照。偶然的災(zāi)殃，升華為無(wú)可避免的命運(yùn)的必然，從而得出“人民生，各各有壽命，死生何須復(fù)道前后”的貌似曠達(dá)的。擬人手法的運(yùn)用更便于對(duì)烏的命運(yùn)的敘述，也便于烏鴉由對(duì)自身命運(yùn)的思考推及對(duì)白鹿、黃鵠、鯉魚(yú)等其他動(dòng)物命運(yùn)的思考。
《枯魚(yú)過(guò)河泣》篇幅非常短，只有四句；情節(jié)也很簡(jiǎn)單，寫(xiě)一條枯魚(yú)寫(xiě)信給同類(lèi)，提醒它們出入一定要當(dāng)心，不然很容易變成它這樣。詩(shī)歌既不介紹故事的背景，又略去了故事的開(kāi)始、發(fā)展、，直接突出了結(jié)局，再補(bǔ)敘出原因，在“相教慎出入”的叮囑中，由讀者的想象將故事補(bǔ)充完整。詩(shī)歌雖短，枯魚(yú)的形象卻因擬人手法的運(yùn)用變得生動(dòng)。
與這些擬人手法相比，《董嬌嬈》一詩(shī)的擬人手法更為特別。詩(shī)人不僅讓花兒說(shuō)話(huà)，而且讓花兒與采花的女子直接對(duì)話(huà)，以花兒的命運(yùn)反襯女性的命運(yùn)，使主題更具有動(dòng)人的力量，擬人手法運(yùn)用得更為自由、貼切。如果不借助于擬人手法，花與人對(duì)話(huà)的情節(jié)根本就無(wú)法展開(kāi)，在詩(shī)歌里可能就只剩下一個(gè)少女拈花的畫(huà)面了。就像唐代劉希夷對(duì)本詩(shī)的重述。
代悲白頭翁
洛陽(yáng)城東桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家？洛陽(yáng)女兒好顏色，行逢落花長(zhǎng)嘆息。今年花落顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？已見(jiàn)松柏摧為薪，更聞桑田變成海。古人無(wú)復(fù)洛城東，今人還對(duì)落花風(fēng)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。寄言全盛紅顏?zhàn)?，?yīng)憐半死白頭翁。此翁白頭真可憐，伊昔紅顏美少年。公子王孫芳樹(shù)下，清歌妙舞落花前。光祿池臺(tái)文錦繡，將軍樓閣畫(huà)神仙。一朝臥病無(wú)相識(shí)，三春行樂(lè)在誰(shuí)邊？宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)，須臾鶴發(fā)亂如絲。但看古來(lái)歌舞地，唯有黃昏鳥(niǎo)雀悲。
這首詩(shī)的前六句是對(duì)《董嬌嬈》的重述，但是放棄了擬人手法后，詩(shī)歌也就不再具有敘事功能，只剩下一個(gè)女子對(duì)著落花嘆息的畫(huà)面，整首詩(shī)是詩(shī)人由此畫(huà)面獨(dú)自展開(kāi)的抒情感喟。兩相對(duì)比我們可以體會(huì)到漢樂(lè)府生動(dòng)自由、敘事中抒情的特點(diǎn)。
可惜的是，這種擬人手法在其后的漢樂(lè)府文人詩(shī)中并未再見(jiàn)。但是，這種手法在唐代得到了繼承與發(fā)展，如杜甫的《杜鵑行》、白居易的《和大嘴烏》、劉禹錫的《有獺吟》都是個(gè)中佳作。
二、歌詩(shī)演唱模式的繼承
作為文人向樂(lè)府民歌學(xué)習(xí)的代表，《董妖嬈》首先呈現(xiàn)出明顯的歌詩(shī)特點(diǎn)。誠(chéng)如趙敏俐先生的觀點(diǎn)：“兩漢樂(lè)府歌詩(shī)藝術(shù)是以?shī)蕵?lè)和觀賞為主的，……是詩(shī)樂(lè)舞相結(jié)合的表演?！雹谌纭镀G歌何嘗行》、《婦病行》、《孤兒行》、《東門(mén)行》等詩(shī)篇都具有這樣的特點(diǎn)。為適應(yīng)這種表演需求，詩(shī)的“寫(xiě)作主旨都不在于故事本身的完整，而在于能在有限的藝術(shù)表演過(guò)程中，通過(guò)簡(jiǎn)單的戲劇化的表演手段和方式，讓聽(tīng)眾了解社會(huì)上某些方面的事情、某種類(lèi)型人物的生活、遭際和命運(yùn)”。③
如對(duì)《東門(mén)行》的分析，趙敏俐先生認(rèn)為：“用敘事詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)衡量，這首詩(shī)也是不完整，或者說(shuō)是不典型的。因?yàn)樵?shī)中既沒(méi)有對(duì)主人公身份地位等方面的詳細(xì)交待，又沒(méi)有非常曲折的情節(jié)；既沒(méi)有開(kāi)端、發(fā)展、、結(jié)局等完整的故事形態(tài)，又沒(méi)有必要的人物事件描寫(xiě)。但是全詩(shī)卻凸顯了歌詩(shī)表演的特征，它把所有不必要的語(yǔ)言交待都予以省略，讓出場(chǎng)人物通過(guò)他們的角色扮演完成這些介紹性的功能；同時(shí)也把故事的敘事性語(yǔ)言盡量省略，讓位于出場(chǎng)人物的行動(dòng)表演。最后，全詩(shī)幾乎只剩下了人物的對(duì)話(huà)語(yǔ)言，用它來(lái)提示每一解的中心內(nèi)容，來(lái)作為整個(gè)故事表演的注解?！雹?/p>
同樣，《董嬌嬈》的敘事也是這種忽略人物具體身份，強(qiáng)化戲劇沖突的歌詩(shī)演唱模式。如果用敘事詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，這種敘事是不完整、或者說(shuō)不典型的。因?yàn)樵?shī)中既沒(méi)有對(duì)主人公身份地位等方面的詳細(xì)交待，又沒(méi)有非常曲折的情節(jié)，對(duì)少女的遭遇甚至只字未提。但是全詩(shī)卻突顯了歌詩(shī)表演的特征。首先，它選取了一個(gè)非常有代表性的場(chǎng)景：少女春日采桑郊外。這個(gè)場(chǎng)景充滿(mǎn)了暗示：自春秋到漢代，桑田一直是愛(ài)情生長(zhǎng)的地方。借助這個(gè)場(chǎng)景，詩(shī)人輕而易舉地就把聽(tīng)眾帶到獨(dú)特的情感氛圍中。其次，作品通過(guò)人物的對(duì)話(huà)來(lái)展示故事的核心內(nèi)容，成為整個(gè)故事表演的重要部分。作者充分把握了表演藝術(shù)的特點(diǎn)，把對(duì)話(huà)作為整個(gè)歌詩(shī)表演過(guò)程的一部分，在對(duì)話(huà)中構(gòu)成戲劇沖突――時(shí)光飛逝、紅顏不復(fù)與恩愛(ài)不長(zhǎng)的永恒矛盾，從而達(dá)到這場(chǎng)表演的。詩(shī)人的巧妙在于雖然對(duì)少女的命運(yùn)沒(méi)有直接敘寫(xiě)，但卻借助花兒的反問(wèn)來(lái)暗示少女的命運(yùn)：“何時(shí)盛年去，歡愛(ài)永相忘?！被▋旱姆磫?wèn)之后詩(shī)人沒(méi)有繼續(xù)刻畫(huà)少女的反應(yīng)，但少女的無(wú)言則已暗示了花兒的反問(wèn)是多么有力。最后，在曲末有這樣四句：“吾欲竟此曲，此曲愁人腸。歸來(lái)酌美酒，挾瑟上高堂。”在表演唱的最后，歌者從他者的敘述口吻跳出，直接面向觀眾，自評(píng)自嘆。最后一句也是《相逢行》的結(jié)束語(yǔ):“小婦無(wú)所為,挾瑟上高堂。”這種結(jié)束語(yǔ)表現(xiàn)的也正是這樣一種歌詩(shī)演唱模式。
以上種種都表現(xiàn)出《董嬌嬈》對(duì)歌詩(shī)演唱模式的繼承，作者并不是特意要講述一個(gè)生動(dòng)具體的故事，而是像一首歌曲那樣通過(guò)一個(gè)具有典型性的故事的演唱，突出主人公的性格與命運(yùn)，從而傳達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的某種感受。詩(shī)人充分把握了表演藝術(shù)的特點(diǎn)，用最精煉的語(yǔ)言，最大限度地實(shí)現(xiàn)了它在歌詩(shī)表演藝術(shù)中的功能。趙敏俐先生在《漢樂(lè)府歌詩(shī)演唱與語(yǔ)言形式之關(guān)系》一文中對(duì)這種歌詩(shī)演唱模式已有細(xì)致深刻分析，本文在此不再重復(fù)。
三、敘事中心的轉(zhuǎn)移：從故事到抒情
大量使用“敘事”手法一直被前人看作樂(lè)府詩(shī)與徒詩(shī)的重要區(qū)別之一。明徐禎卿《談藝錄》：“樂(lè)府往往敘事，故與詩(shī)殊。”⑤尤其是被稱(chēng)為“樂(lè)府始祖”的漢樂(lè)府民歌，敘事性更是其獨(dú)具魅力的一個(gè)重要原因。
但是作為一首文人詩(shī)，《董嬌嬈》在敘述故事的同時(shí)也表現(xiàn)出從敘事到抒情的轉(zhuǎn)移?！案杏诎?lè)，緣事而發(fā)”八個(gè)字是班固對(duì)漢樂(lè)府民歌的概括，用在《董嬌嬈》中非常合適。這首詩(shī)突破敘事的局限，不再追求敘事的完整，而是著力展現(xiàn)情感的抒發(fā)。
與典型的具有鮮明情節(jié)的民間敘事詩(shī)相比，這首詩(shī)的敘事中心，并非“事件”或“情節(jié)”從某一狀態(tài)向另一狀態(tài)的轉(zhuǎn)化，或者對(duì)人物動(dòng)作的敘述。如《陌上?！返臄⑹乱朁c(diǎn)是通過(guò)敘述一個(gè)故事來(lái)刻畫(huà)一個(gè)女子的美麗與堅(jiān)貞，故事的曲折與人物的生動(dòng)是敘事的重點(diǎn)。但在《董嬌嬈》中人花對(duì)話(huà)的故事情節(jié)本身其實(shí)并不重要，故事只是提供一種花與人命運(yùn)的對(duì)比，從而傳達(dá)少女的悲傷。詩(shī)人所關(guān)注的敘事角度或視點(diǎn)，是故事場(chǎng)景的描寫(xiě)與自然景物的刻畫(huà)，以及由此觸發(fā)的抒情想象和情感傾斜。詩(shī)人敘述故事時(shí)一直不忘對(duì)少女的心態(tài)進(jìn)行抒寫(xiě)。無(wú)論是提籃采桑還是纖手折花，人物的行動(dòng)中都帶有詩(shī)人的情感因素：或是對(duì)少女青春的贊美，或是對(duì)歡愛(ài)短暫的嘆息。如“纖手折其枝，花落何飄揚(yáng)”的詩(shī)句中充滿(mǎn)了對(duì)少女美貌的贊美和對(duì)花落的感傷。春光越明媚，少女越美麗，越襯托出少女紅顏不復(fù)的悲傷，從而引發(fā)人們對(duì)人生價(jià)值的重新審視。同時(shí)少女的性格在故事中并無(wú)發(fā)展，或者說(shuō)少女的性格不是詩(shī)歌的刻劃重點(diǎn)，她的身份只是“這一類(lèi)”少女，而不是“這一個(gè)”少女。因?yàn)樵?shī)人旨在抒發(fā)某種人生經(jīng)驗(yàn)，而詩(shī)中人物性格的發(fā)展并不是詩(shī)歌的重點(diǎn)。詩(shī)人以模糊含混或者朦朧迷離的姿態(tài)，表現(xiàn)的是一種確定了的審美情感。所以說(shuō)這首詩(shī)的真正內(nèi)容并不是生活現(xiàn)象的敘述，也不是人物形象的生動(dòng)活潑，而是表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人生的某種普遍意義的體驗(yàn)，以及這種體驗(yàn)所帶來(lái)的情感的抒發(fā)與感嘆。這種情感在后世是可以被無(wú)限擴(kuò)展、填空的，所以才有了其后的《代悲白頭翁》和《紅樓夢(mèng)》中的《葬花吟》。
這種由敘事轉(zhuǎn)向抒情的特點(diǎn)和后來(lái)的古詩(shī)十九首是相似的，或者說(shuō)古詩(shī)十九首正是在《董嬌嬈》的敘事成就上發(fā)展起來(lái)的。古詩(shī)十九首仍是“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)”，但敘事更多是為了抒情，擺脫敘事完整性的束縛，重在表現(xiàn)感情本身，如《青青河畔草》，抒發(fā)個(gè)體在大好春光中的傷逝懷遠(yuǎn)之嘆，以春光的美好襯托出女子獨(dú)守空床的孤寂，從而對(duì)人生的價(jià)值重新審視。這種敘事方式與《董嬌嬈》的人花對(duì)比何其相像。當(dāng)然，在《青青河畔草》的敘事中人物身份被界定為“昔為倡家女，今為蕩子?jì)D”，在類(lèi)的范疇上遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于《董嬌嬈》中的少女身份，更接近于“這一個(gè)”，也就獲得了敘事的故事性。這一點(diǎn)與《董嬌嬈》中敘事的普遍性不相合。我們可以再以《去者日以疏》和《生年不滿(mǎn)百》為例進(jìn)行對(duì)比。
去者日以疏
去者日以疏，來(lái)著日以親。出郭門(mén)直視，但見(jiàn)丘與墳。古墓犁為田，松柏摧為薪。白楊多悲風(fēng)，蕭蕭愁殺人。思?xì)w故里閭，欲歸道無(wú)因。
生年不滿(mǎn)百
生年不滿(mǎn)百，常懷千歲憂(yōu)。晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游！為樂(lè)當(dāng)及時(shí)，何能待來(lái)茲？愚者愛(ài)惜費(fèi)，但為后世嗤。仙人王子喬，難可與等期。
在《去者日以疏》這首詩(shī)中仍保有敘事，但故事被截短為人物的一個(gè)行動(dòng)，即：“出郭門(mén)直視，但見(jiàn)丘與墳?！痹跀⑹鲞@個(gè)故事時(shí)，詩(shī)人只是構(gòu)設(shè)了一個(gè)人步出東郊、看見(jiàn)墳?zāi)?，從而引發(fā)歸家無(wú)路的感嘆的情景，敘事時(shí)人物的性別、身份、性格都是模糊的，這個(gè)場(chǎng)景也不必發(fā)展下去，形成結(jié)局。到了《生年不滿(mǎn)百》中，詩(shī)中的敘事甚至完全被消解。對(duì)于這首詩(shī)，讀者讀下去的愿望，絕不是來(lái)自了解故事的要求，而是被詩(shī)歌的情感和風(fēng)格所吸引。當(dāng)故事和人物都已經(jīng)被消解后，詩(shī)歌所呈現(xiàn)出的這種體驗(yàn)，也就具有了超越時(shí)空的特點(diǎn)，形成所謂的普遍的人情人性，也正是葛曉音先生在《論漢魏五言的“古意”》中所說(shuō)的那種“沒(méi)有時(shí)代和地域界分的人類(lèi)的普遍情感，也就是‘人心之至情’”。⑥詩(shī)歌一再打動(dòng)后世人心的地方也正是這種普遍的情感。
這種對(duì)抒情的重視還表現(xiàn)為借景抒情。在敘事詩(shī)中，寫(xiě)景主要是創(chuàng)設(shè)環(huán)境，為敘事服務(wù)。但這首詩(shī)中的寫(xiě)景不僅僅承擔(dān)敘事的功能，還有抒情的作用?！盎ɑㄗ韵鄬?duì)，葉葉自相當(dāng)。春風(fēng)東北起，花葉正低昂。……纖手折其枝，花落何飄揚(yáng)?！痹谏邢哟植诘膶?xiě)景詩(shī)句中我們已能體會(huì)到景物背后所隱藏的情感因素。就連對(duì)話(huà)中也有借景抒情的特點(diǎn)?！案咔锇司旁?，白露變?yōu)樗?。終年會(huì)飄墮，安得久馨香？”“秋時(shí)自零落，春月復(fù)芬芳。何時(shí)盛年去，歡愛(ài)永相忘？”這樣的問(wèn)答不是一般的口語(yǔ)，而是帶有抒情因素的描寫(xiě)性的詩(shī)句。典型的敘事詩(shī)如《秦羅敷》、《孔雀東南飛》等詩(shī)中很少這種寫(xiě)景抒情的詩(shī)句，而在《古詩(shī)十九首》中這種借景抒情的特點(diǎn)卻比比皆是，如《青青河畔草》中“青青河畔草，郁郁園中柳”二句就已經(jīng)為樓上女子潛滋暗長(zhǎng)的春情作了鋪墊，《迢迢牽牛星》中開(kāi)頭兩句“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”也是在敘事之前先以景來(lái)襯托全詩(shī)的相思。比照的結(jié)果我們會(huì)看到《董嬌嬈》一詩(shī)對(duì)漢樂(lè)府文人詩(shī)敘事技巧與抒情方式的影響。
綜述，《董嬌嬈》一詩(shī)在敘事技巧的運(yùn)用上，既有對(duì)漢樂(lè)府民歌擬人手法和歌詩(shī)演唱模式的繼承，又體現(xiàn)出從敘事到抒情的轉(zhuǎn)換。這首詩(shī)上承漢樂(lè)府民歌生動(dòng)自由活潑的敘事方式，下啟漢樂(lè)府文人詩(shī)融情于事、敘事即抒情的特點(diǎn)，敘事目的發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)移，由對(duì)故事或人物的關(guān)注轉(zhuǎn)為對(duì)情感的關(guān)注，抒情成為詩(shī)歌的敘事目的。
注釋?zhuān)?/p>
①胡應(yīng)麟.詩(shī)藪.上海古籍出版社，1979.11：130.
②③④趙敏俐.漢樂(lè)府歌詩(shī)演唱與語(yǔ)言形式之關(guān)系.文學(xué)評(píng)論，2005，（5）.
⑤徐禎卿.談藝錄.轉(zhuǎn)引自［清］何文煥輯.歷代詩(shī)話(huà)（下冊(cè)）.中華書(shū)局，1981.4：769.
⑥葛曉音.論漢魏五言的“古意”.北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2009.3.
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［7］吳相洲.關(guān)于構(gòu)建樂(lè)府學(xué)的思考［J］.北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2006，43，（3）：65-70.
可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)歷史進(jìn)入新時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略，其含義是“既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。 其實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)把經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口增長(zhǎng)、資源利用、環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
保護(hù)性耕作（俗稱(chēng)：懶漢種田法）是國(guó)際上先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。它的核心技術(shù)和價(jià)值是通過(guò)免耕少耕、秸稈殘茬覆蓋、合理深松、化學(xué)除草滅蟲(chóng)，達(dá)到保水、保肥、抗旱增產(chǎn)、節(jié)本增效，改善生態(tài)的目的。特別是它能夠減少土壤水分蒸發(fā)，減少降雨徑流，防止水土流失，治理沙塵暴的社會(huì)性、公益，更顯示出強(qiáng)大的生命力、先進(jìn)性和廣泛性。
一、清原農(nóng)業(yè)耕地?cái)?shù)量不斷減少
1.土地問(wèn)題歷來(lái)是困擾人類(lèi)經(jīng)濟(jì)與上社會(huì)發(fā)展的基本問(wèn)題。一方面，由于我國(guó)人口眾多，必須保持大量的耕地來(lái)生產(chǎn)足夠數(shù)量的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，以滿(mǎn)足眾多人口的食物需要；清原全縣人口35萬(wàn)，其中：農(nóng)業(yè)人口23萬(wàn)，由于我們農(nóng)村人口比重大，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)期內(nèi)，土地經(jīng)營(yíng)收入仍會(huì)是清原農(nóng)民收入的重要組成部分。另一方面，城市化的人民生活水平的提高，居住條件的改善，人口數(shù)量快速增長(zhǎng)，使我們的人均耕地面積大幅度下降。
2.水土流失非常嚴(yán)重
水土流失是地表覆蓋的土壤，在水力、風(fēng)力、重力以及其它侵蝕力作用下發(fā)生的移動(dòng)。清原全境地勢(shì)具有東南高、西北低、中部起伏不平的地形特點(diǎn)，海拔高的1100.1米、低的136.2米。素有“八山一水半分田，半分道路和莊園”之稱(chēng)。其中：旱田44.8萬(wàn)畝，水田12萬(wàn)畝，人均2.47畝，山坡及溝壑面積較大的區(qū)域，特別是15°以上的坡耕地面積大，加之7月―9月降水集中，一遇到暴雨，水土流失十分嚴(yán)重，既跑了水又失了肥，造成土壤特性的全面退化，有幾質(zhì)含量、全氮含量嚴(yán)重缺乏，其結(jié)果上世紀(jì)六十年代以來(lái)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開(kāi)荒，廣種博收的惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，偏離農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展越來(lái)越遠(yuǎn)。
3.土壤污染使有害物質(zhì)進(jìn)入人類(lèi)食物鏈
土壤污染是人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的大量污染物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入土地，從而導(dǎo)致土壤的自然功能失調(diào)，質(zhì)量退化的現(xiàn)象。引起土壤污染的物資來(lái)源和發(fā)生途徑最主要有：有些企業(yè)管理粗放，廢氣、廢渣胡亂排放，局部區(qū)域生態(tài)上失衡；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大量使用化肥、農(nóng)藥，導(dǎo)致了土壤有機(jī)質(zhì)下降，土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，土地板結(jié)，生產(chǎn)能力下降，有的還會(huì)通過(guò)土壤及植物吸收，使有害物質(zhì)進(jìn)入與人類(lèi)的食物鏈，嚴(yán)重危害人體健康。
二、保護(hù)性耕作技術(shù)在清原縣實(shí)施的應(yīng)用效果
在新世紀(jì)之初，清原農(nóng)業(yè)正處于由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的過(guò)渡時(shí)期，要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的道路是最佳選擇。必須保護(hù)好、利用好清原有限的耕地。而保護(hù)性耕作技術(shù)是一項(xiàng)保持農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效措施。通過(guò)各種保護(hù)性耕作技術(shù)模式保證免耕播種質(zhì)量，將會(huì)在清原縣起到良好效果。
1.保水
保護(hù)性耕作可以有效地減少地表徑流、改善土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，提高土壤蓄水能力；還可以大量的減少和抑制土壤水分蒸發(fā)，提高土壤水分利用率。
2.保土
防止減少暴雨徑流沖刷地表土壤流失；減少刮風(fēng)形成的土壤有機(jī)物微粒的損失。
3.保肥（培肥地力）
減少土壤流失造成的地表肥力流失和刮風(fēng)形成的地表肥損失；覆蓋在地表的秸稈腐爛后變成很好的有機(jī)肥料，提高了土壤有機(jī)質(zhì)，增加了土壤肥力，改善了土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)
4.保護(hù)生態(tài)環(huán)境
免耕秸稈覆蓋可以利用根茬固土，減少翻耕引起的沙塵微粒揚(yáng)起，更可以避免焚燒秸稈，減少煙塵對(duì)大氣環(huán)境的污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。據(jù)國(guó)家環(huán)保方面測(cè)定，沙塵的34%來(lái)自的農(nóng)田。
5.降低生產(chǎn)成本，增產(chǎn)增效
保護(hù)性耕作每年可以減少翻耕2―3次，可減少耙耱 保墑2―3次，共減少投入50―80元，更由于土壤水分的增加，減少了秸稈的拉運(yùn)和有機(jī)肥的拉運(yùn)等費(fèi)用，且秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料，糧食產(chǎn)量得到了增加，效益因而也就增加。
清原縣是典型的山區(qū)縣，水土流失造成了土地貧瘠，頻繁發(fā)生水災(zāi)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的突出制約因素。而這些發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利因素，通過(guò)機(jī)械化保護(hù)性耕作能得到很的解決。
三、推廣保護(hù)性耕作的戰(zhàn)略思考
1.推廣保護(hù)性耕作的重要性
保護(hù)性耕作是當(dāng)今先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，是農(nóng)業(yè)耕作制度的一場(chǎng)革命。它的核心技術(shù)就是取消傳統(tǒng)鏵式犁耕翻（如英額門(mén)鎮(zhèn)林英清研制的保護(hù)性耕作播種施肥鎬，進(jìn)行免耕一次性完成播種施肥），實(shí)現(xiàn)秸稈殘茬覆蓋30%以上。實(shí)踐證明：它是一種全新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，可逐步消除水土流失、化學(xué)肥料帶來(lái)的土壤板結(jié)、肥力下降、污染環(huán)境等諸多不利因素。因此，它是實(shí)現(xiàn)清原生態(tài)農(nóng)業(yè)、可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)、節(jié)本增效農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)重要措施。它的保水、保土、保肥、作用可以說(shuō)與退耕還林、還草同等重要。推廣此項(xiàng)技術(shù)是利國(guó)利民、利于子孫后代的大事。
2.推廣保護(hù)性耕作的戰(zhàn)略舉措
近幾年的保護(hù)性耕作技術(shù)的試驗(yàn)成功，為清原縣山區(qū)農(nóng)機(jī)發(fā)展找到了捷徑，從根本上解決渾、清、柴、柳四條河流的水質(zhì)清澈，保證下游城市人民用水問(wèn)題，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走上了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。
但是，要大面積推廣此項(xiàng)技術(shù)，還須解決許多制約因素。
[關(guān)鍵詞]高寒地區(qū)；獨(dú)立光伏電站；鉛酸蓄電池；設(shè)計(jì)；維護(hù)
中圖分類(lèi)號(hào)：TM912 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）24-0154-01
一、獨(dú)立光伏電站對(duì)于蓄電池的要求及影響其使用壽命的原因
蓄電池是維持獨(dú)立光伏電站正常運(yùn)行的重要設(shè)備之一。其作用是利用太陽(yáng)電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成的電能，再把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池中，當(dāng)用戶(hù)需要用電時(shí)再將蓄電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能提供給用戶(hù)。在獨(dú)立光伏電站設(shè)計(jì)時(shí)，選擇合適的蓄電池，對(duì)于獨(dú)立光伏電站的正常運(yùn)行是非常重要的。蓄電池的品種很多，但在獨(dú)立光伏電站中常用的蓄電池主要是鉛酸蓄電池和鎘鎳蓄電池。由于鉛酸蓄電池價(jià)格較低，廣泛應(yīng)用于獨(dú)立光伏電站中。鎘鎳蓄電池價(jià)格貴，以往所建的獨(dú)立光伏電站很少選用，但鎘鎳蓄電池性能較鉛酸蓄電池優(yōu)越，鎘鎳蓄電池已逐漸在一些獨(dú)立光伏電站被使用。
（一）獨(dú)立光伏電站對(duì)蓄電池的特殊要求
獨(dú)立光伏電站往往建在高寒地區(qū)，自然條件差，交通不便，人與人之間文化差異大，電站的維護(hù)管理水平也不同，同時(shí)蓄電池的充電電流、電壓由太陽(yáng)能提供，而太陽(yáng)能是一種不連續(xù)、不穩(wěn)定的能源，蓄電池的充電電流、電壓隨陽(yáng)光的強(qiáng)弱而變化。根據(jù)獨(dú)立光伏電站特殊的使用環(huán)境，其對(duì)于蓄電池有以下要求：第一，具備深循環(huán)的放電性能；第二，要求循環(huán)使用的壽命較長(zhǎng)；第三，具備較強(qiáng)的過(guò)充電及過(guò)放電耐受性能；第四，具備免維護(hù)或者少維護(hù)性能；第五，低溫條件下仍然具備較好的充電及放電性能；第六，能量效率較高；第七，性?xún)r(jià)比較高。
（二）影響蓄電池使用壽命的原因
獨(dú)立光伏電站中蓄電池的能量是由太陽(yáng)能資源提供的，白天由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能給蓄電池充電，夜間由蓄電池給用戶(hù)提供所需的電能。由于太陽(yáng)能是一種不連續(xù)、不穩(wěn)定的能量，因此若白天太陽(yáng)能提供的能量不能滿(mǎn)足夜間所需用電量，就會(huì)使蓄電池的容量不斷下降，若蓄電池經(jīng)常充電不足，在蓄電池極板上剩留的部分硫酸鉛會(huì)逐漸積累成粗大的顆粒，互相凝結(jié)變硬，這時(shí)即使再充電也無(wú)法還原了，最終縮短蓄電池的使用壽命。另外過(guò)放電和過(guò)充電也會(huì)造成電池容量損失而降低使用壽命或報(bào)廢。過(guò)度過(guò)充電會(huì)引發(fā)失水，最終導(dǎo)致電池干涸；過(guò)度過(guò)放電會(huì)引起蓄電池極板硫酸鹽化。
二、獨(dú)立光伏電站蓄電池設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題
（一）蓄電池容量的設(shè)計(jì)
蓄電池組作為獨(dú)立光伏電站中使用壽命最短的部件，其使用壽命通常為3-6a，在電站運(yùn)行期20a內(nèi)，蓄電池需要進(jìn)行2-5次更新。例如在青海省的“送電到鄉(xiāng)”的工程中，在設(shè)計(jì)獨(dú)立光伏電站的蓄電池組容量時(shí)，就充分考慮到了該地區(qū)的高海拔、高寒、溫度條件及高原低氣壓環(huán)境等，最終選用的GFM系列的閥控式密封鉛酸蓄電池。蓄電池容量的計(jì)算公式為：
在該公式中，Q表示日用電量，單位為kWh；D為支持天數(shù)，一般取值3-5d；為逆變器的效率，通常取值0.92；表示蓄電池的充放電效率，通常取值0.85；K為溫度的修正系數(shù)，通常取值為1.2；S代表放電的深度，通常取值為60%-70%左右。利用該公式便可以計(jì)算出獨(dú)立光伏電站中蓄電池組的容量。在進(jìn)行獨(dú)立光伏電站蓄電池組容量設(shè)計(jì)的時(shí)候，需引起注意的是，若蓄電池組的容量配置太大，則易于導(dǎo)致蓄電池組長(zhǎng)期位于饋電狀態(tài)中，嚴(yán)重威脅到蓄電池的使用壽命，同時(shí)導(dǎo)致投資浪費(fèi)；若蓄電池組的容量配置太小，則無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)于用電量的需求。所以合適設(shè)置獨(dú)立光伏電站中的蓄電池組容量尤為關(guān)鍵。
（二）蓄電池環(huán)境溫度
蓄電池的最佳工作溫度在（25士5）℃，而獨(dú)立光伏電站大都建在條件艱苦的高寒地區(qū)，環(huán)境溫度遠(yuǎn)低于蓄電池最佳工作溫度。因此設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮機(jī)房的蓄電池室的保溫功效，這直接關(guān)系到蓄電池的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及使用壽命。加之蓄電池室內(nèi)是嚴(yán)禁吸煙、生火及明火出現(xiàn)，因此利用集熱和保溫性能較好的太陽(yáng)能機(jī)房是最為適宜的。同時(shí)充電控制器必須具備溫度的補(bǔ)償功能，不斷補(bǔ)償蓄電池充電電壓隨溫度的變化情況。我們以蓄電池位于25℃的環(huán)境中為例，當(dāng)環(huán)境的溫度每升高1℃，則蓄電池的單體浮充電就要降低3mV，而當(dāng)蓄電池的運(yùn)行溫度每降低1℃的時(shí)候，則蓄電池的單體浮充電就應(yīng)該升高3mV。
（三）蓄電池選型設(shè)計(jì)
大型光伏電站系統(tǒng)工作電壓較高，蓄電池容量較大，這就要對(duì)多個(gè)蓄電池進(jìn)行串并聯(lián)以滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求。由于蓄電池單體之間存在一定的差異，在蓄電池選型時(shí)要求單體蓄電池的一致性能良好。若在運(yùn)輸條件允許的情況下，盡量選用單體容量大的蓄電池，以減少蓄電池并聯(lián)。
三、獨(dú)立光伏電站蓄電池的運(yùn)行維護(hù)
蓄電池的變化是一個(gè)漸進(jìn)和積累的過(guò)程，為了確保電池的良好狀態(tài)和使用壽命，應(yīng)對(duì)蓄電池進(jìn)行定期檢查和維護(hù)。
（一）電池放電后應(yīng)及時(shí)恢復(fù)充電
對(duì)于獨(dú)立光伏電站，若遇連續(xù)多日陰雨大，造成電池充電不足，應(yīng)停止供電或縮短供電時(shí)間，以免造成蓄電池過(guò)放電而影響使用壽命。電站維護(hù)人員應(yīng)定期對(duì)蓄電池進(jìn)行一次均衡充電，一般半年內(nèi)至少要進(jìn)行一次。對(duì)長(zhǎng)期擱置存放未用或已安裝但長(zhǎng)時(shí)間未投運(yùn)的電池（3個(gè)月以上），應(yīng)補(bǔ)充電后方可投入運(yùn)行。
（二）做好日維護(hù)和月維護(hù)
日維護(hù)主要是測(cè)量記錄每天不同時(shí)間蓄電池的工作參數(shù)，記錄內(nèi)容主要包括日期、時(shí)間、充放電電流、充放電總電壓、大氣狀況、環(huán)境溫度等；月維護(hù)主要是測(cè)量記錄每個(gè)電池單體及整個(gè)電池組工作參數(shù)，記錄內(nèi)容主要包括日期、時(shí)間、充放電電流、充放電總電壓、單只電池電壓、環(huán)境溫度；檢測(cè)蓄電池組電壓時(shí)，應(yīng)以測(cè)量電池組的端電壓為準(zhǔn)。
（三）嚴(yán)禁隨意拆、裝蓄電池
在維護(hù)或更換蓄電池時(shí)，使用的工具必須帶絕緣套，嚴(yán)禁帶手表等物操作，以防短路。
（四） 勤檢查、勤保養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)處理
要隨時(shí)仔細(xì)觀察電池表面是否清潔，有無(wú)腐蝕漏液現(xiàn)象；電池外觀是否有凹癟或鼓脹現(xiàn)象；另外，每半年應(yīng)至少進(jìn)行一次電池單體間連接螺絲的擰緊工作，以防松動(dòng)，造成接觸不良，引發(fā)其他故障。不可使用酒精、汽油等擦拭電池外殼，以防破裂。若外殼污物較多，用潮濕布沾洗衣粉擦拭即可。
總之，在進(jìn)行獨(dú)立光伏電站中蓄電池組的選型及容量設(shè)計(jì)上，不僅僅要考慮經(jīng)濟(jì)成本，還應(yīng)該要選取合適的蓄電池類(lèi)型及配置合適容量的蓄電池組，從而滿(mǎn)足用戶(hù)負(fù)載的需求。同時(shí)要做好蓄電池的后期運(yùn)行維護(hù)管理，降低蓄電池組的運(yùn)行故障，確保獨(dú)立光伏電站的正常運(yùn)行，最終實(shí)現(xiàn)安全可靠的用戶(hù)供電服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
資助工作 內(nèi)涵式人才培養(yǎng) 勵(lì)志 誠(chéng)信 感恩
我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)階段，仍存在區(qū)域性、結(jié)構(gòu)性的發(fā)展不平衡等問(wèn)題，導(dǎo)致高校學(xué)生群體中部分學(xué)生家庭無(wú)力承擔(dān)學(xué)費(fèi)、基本生活費(fèi)等，一定程度上影響了高校和社會(huì)的穩(wěn)定、和諧。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生資助工作，并強(qiáng)化其育人功能，不僅緩解了貧困生的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，更有利于學(xué)生群體道德觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成以及整體素質(zhì)的提高，切合內(nèi)涵式人才培養(yǎng)思路，對(duì)高校思想政治教育工作有著深遠(yuǎn)的意義。
一、高校學(xué)生資助工作的發(fā)展及現(xiàn)狀
據(jù)2004年3月中國(guó)扶貧基金會(huì)對(duì)我國(guó)部分高校的調(diào)查，農(nóng)、林、師范類(lèi)學(xué)校貧困生比例在30%以上，特困生比例超過(guò)15%。據(jù)教育部全國(guó)學(xué)生貸款管理中心主任崔邦焱介紹，截至2004年年底，全國(guó)公辦普通高校有1350萬(wàn)在校生（全日制本專(zhuān)科和研究生）。其中，貧困家庭學(xué)生約263萬(wàn)人，占在校生總數(shù)的19%，經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生約122萬(wàn)人，占在校生總數(shù)的9%。高校貧困生承受著沉重的經(jīng)濟(jì)、心理壓力，對(duì)于安心完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成的夙愿造成威脅，如何及時(shí)有效地給予他們需要的幫助成為社會(huì)民生關(guān)注的核心問(wèn)題。
鑒于此，2007年5月9日，國(guó)務(wù)院第176次常務(wù)會(huì)議討論并通過(guò)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，決定從2007年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)起，進(jìn)一步建立健全我國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系。各高校也積極采取措施，逐步建立以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體的多元化資助體系，還開(kāi)設(shè)了針對(duì)貧困生入學(xué)的綠色通道。據(jù)報(bào)道，中央財(cái)政支出由上年的18億元，增加到2007年下半年的95億元，加上地方財(cái)政的投入，達(dá)到154億元。2008年全年達(dá)到308億元。隨著新的資助政策體系全部落實(shí)到位，每年國(guó)家用于助學(xué)的財(cái)政投入、助學(xué)貸款和學(xué)校安排的助學(xué)經(jīng)費(fèi)將達(dá)500億元。全國(guó)每年將有大約400萬(wàn)大學(xué)生和1600萬(wàn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生獲得各種形式的資助，一定程度上緩解了貧困生的上學(xué)難問(wèn)題。
但隨著資助工作推進(jìn)的時(shí)間增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)這其中逐漸出現(xiàn)了些問(wèn)題，如部分學(xué)生為了能申請(qǐng)到資助，或者申請(qǐng)更高的資助，隱瞞家庭收入情況，或是夸大家庭貧困程度，由于人力物力等資源的限定使得高校的貧困認(rèn)定工作不可能深入基層實(shí)地考察，僅憑申請(qǐng)材料和學(xué)生在校表現(xiàn)來(lái)評(píng)定困難程度使得資助資源的分配有些不盡合理；物質(zhì)生活的誘惑使得資助金的使用不僅限于學(xué)習(xí)和基本生活，尤其是獎(jiǎng)學(xué)金的支配方面，請(qǐng)客吃飯、購(gòu)買(mǎi)奢侈品等等占用了大部分金額；勤工助學(xué)崗位的工作未能和學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)或擅長(zhǎng)技能結(jié)合，在能適度減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力之外，對(duì)個(gè)人能力培養(yǎng)方面的作用顯得多少有點(diǎn)蒼白。
二、強(qiáng)化資助工作的教育功能，與內(nèi)涵式人才培養(yǎng)相結(jié)合
社會(huì)對(duì)人才需求層次在提高，人才培養(yǎng)回歸到內(nèi)涵式發(fā)展的思路上時(shí)，資助工作的功能需求也被進(jìn)一步提高。在緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)資助工作的教育功能，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)到精神的幫扶，將內(nèi)涵式人才培養(yǎng)滲透到事務(wù)管理工作中是我們的目標(biāo)。根據(jù)高校開(kāi)展工作的實(shí)際情況，以下幾方面是資助工作與內(nèi)涵式人才培養(yǎng)相結(jié)合的有效途徑。
1.通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定及其引導(dǎo)作用開(kāi)展勵(lì)志教育
貧困學(xué)生承受來(lái)自同輩、家庭和社會(huì)的壓力普遍大于非貧困生，出現(xiàn)各種心理問(wèn)題的概率也較大，他們往往會(huì)表現(xiàn)出自閉、自卑和怯弱等不自信，害怕失敗所以不去嘗試和爭(zhēng)取，習(xí)慣于被幫助或被肯定。對(duì)于這部分學(xué)生，經(jīng)濟(jì)援助固然重要，進(jìn)行勵(lì)志教育，喚起他們的自主意識(shí)，激發(fā)成就潛能，會(huì)是更長(zhǎng)效的良方。
勵(lì)志，立志為先，激勵(lì)為主。引導(dǎo)貧困學(xué)生自我認(rèn)知，自我探索，付諸實(shí)踐，尋找并確立自己的目標(biāo)，并幫助他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，營(yíng)造和諧友好的氛圍，讓他能平穩(wěn)地成長(zhǎng)進(jìn)步，通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)措施的激勵(lì)引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)已取得的成績(jī)并自我肯定，強(qiáng)化信心，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，達(dá)到勵(lì)志教育的效果。
2.通過(guò)勤工助學(xué)開(kāi)展責(zé)任教育并進(jìn)行“第二課堂”技能培訓(xùn)
勤工助學(xué)崗位的設(shè)置一般是有具體的工作任務(wù)的，對(duì)于大部分在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，以類(lèi)似于社會(huì)工作者的身份承擔(dān)起一份工作還是新的嘗試和挑戰(zhàn)。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)換。其次，責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是必修課。作為學(xué)生，老師、家長(zhǎng)和周?chē)娜硕荚诮趟裁词略撟?，該怎么做，就算出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)無(wú)條件補(bǔ)救。但當(dāng)在工作崗位上，打交道的是同事和領(lǐng)導(dǎo)，公關(guān)、社交能力要具備，還要學(xué)會(huì)分工與合作，并且主動(dòng)地學(xué)習(xí)技能以滿(mǎn)足工作要求，不再等、靠、要。同時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)按量完成所分配的工作是基本的要求，對(duì)自己的工作過(guò)程和結(jié)果勇于承擔(dān)，這種責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)利于學(xué)生主人翁精神的養(yǎng)成。
勤工助學(xué)崗位的實(shí)踐作用不可小覷。貧困生在勤工助學(xué)的過(guò)程中，除了能緩解經(jīng)濟(jì)壓力外，彌補(bǔ)動(dòng)手能力的缺陷也很重要。理論知識(shí)談起來(lái)頭頭是道，要完成簡(jiǎn)單的論文排版工作卻不知所措，這樣類(lèi)似的現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中不在少數(shù)，原因是我們的課堂教學(xué)并沒(méi)涉及或極少深入很多看似簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的實(shí)踐動(dòng)手能力。這時(shí)，勤工助學(xué)崗位就成了很好的“第二課堂”。嘗試讓勤工助學(xué)的同學(xué)建立團(tuán)隊(duì)，練就其核心的技能，并有良好的傳承，可以讓這部分同學(xué)不但在經(jīng)濟(jì)上有所收獲，也增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
3.借助助學(xué)金評(píng)定、貸款管理、困難補(bǔ)助等工作進(jìn)行誠(chéng)信與感恩教育
之前已提到的現(xiàn)行資助工作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題反映出，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)是整個(gè)資助工作體系能否可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。借助貸款申請(qǐng)、貸后管理及助學(xué)金和補(bǔ)助的評(píng)定工作對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展誠(chéng)信教育是事半功倍的方法，不同于單純的說(shuō)教式教育，通過(guò)舉辦新生入學(xué)教育、主題班會(huì)、征信知識(shí)競(jìng)賽、誠(chéng)信簽名、建立個(gè)人誠(chéng)信檔案、網(wǎng)絡(luò)宣傳等途徑和措施，加強(qiáng)征信知識(shí)宣傳和社會(huì)責(zé)任感教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭出身是無(wú)法選擇的，但可以靠自己的努力來(lái)改變命運(yùn)。國(guó)家和社會(huì)正盡力給予他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的幫助和鼓勵(lì)，應(yīng)該正確看待各種資助資源，樹(shù)立“誠(chéng)信就是生命”的道德觀，建立、珍惜并維護(hù)自己的信用歷史，保持良好的信用記錄，這對(duì)自己終生的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)至關(guān)重要。
同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩也是高校學(xué)生道德教育的一個(gè)重要方面。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人與人之間利益沖突頻繁，冷漠與麻木過(guò)多沁入人心，加強(qiáng)感恩教育迫在眉睫。貧困生在受助之后是否具備感恩意識(shí)，是衡量其人格素養(yǎng)的一個(gè)基本標(biāo)尺。感恩教育有助于提高德育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。通過(guò)情感教育使貧困生正確看待所受資助，懷感恩心；通過(guò)報(bào)恩行動(dòng)使貧困生學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，從而增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效，也為資助工作的良性循環(huán)奠定基礎(chǔ)。
三、搭建平臺(tái)，整合資源，推動(dòng)資助工作的可持續(xù)性發(fā)展
高校學(xué)生資助工作兼具公益效應(yīng)和教育職能，它的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展不僅關(guān)系到高校、家庭、社會(huì)的和諧穩(wěn)定，更有利于內(nèi)涵式人才模式的完善，在現(xiàn)行工作的基礎(chǔ)上我們將進(jìn)一步探討更好的工作方式。
1.借力基層，保護(hù)資源
在進(jìn)行貧困學(xué)生認(rèn)定的工作中，常遇到一些困難，有的學(xué)生在填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表時(shí)存在不真實(shí)成分，恣意夸大家庭經(jīng)濟(jì)困難程度，而且當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)出具的困難證明不規(guī)范，也容易取得，這給認(rèn)定工作帶來(lái)很大的難度。由于時(shí)間、精力等條件限制，學(xué)校不可能對(duì)學(xué)生的家庭情況進(jìn)行客觀的考察，這樣就不利于資助資源的合理分配。建議通過(guò)省級(jí)行政部門(mén)和教育部門(mén)的干預(yù)，加強(qiáng)基層對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的驗(yàn)證工作，為學(xué)校的資助工作提供有效的支持，更好地保護(hù)有限的資源能合理配置。
2.借力企業(yè)，聯(lián)合培養(yǎng)
全國(guó)范圍內(nèi)，企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金無(wú)論是受益人數(shù)還是金額都不少，企業(yè)也多是因?yàn)樾Ｓ鸦蚴抢蠋煹馁Y源關(guān)系提供資助，如果能拓展這種合作關(guān)系，和學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生能到相應(yīng)的企業(yè)去進(jìn)行實(shí)習(xí)或是短期的考察，不僅能增強(qiáng)學(xué)生和企業(yè)間的感情，利于企業(yè)選拔人才，也讓同學(xué)們拓展了發(fā)展空間，更好地認(rèn)識(shí)了解企業(yè)和社會(huì)，并有機(jī)會(huì)利用自己的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力回饋社會(huì)。無(wú)論是人文素養(yǎng)還是科創(chuàng)能力都得到提高，推動(dòng)了重人才培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展模式。
總之，學(xué)生資助工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，逐步完善其體制和制度，爭(zhēng)取更多的資源和構(gòu)建更寬廣的平臺(tái)，深化其教育功能，讓受助學(xué)生在經(jīng)濟(jì)和精神上都有收獲是我們今后要繼續(xù)探索和努力的方向。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬銘啟.高校貧困生問(wèn)題及對(duì)策研究.天津大學(xué)管理學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（1）:6-7.
鐵三角 金三角
《掃毒》
上映日期：2013年11月29日
導(dǎo)演/編?。宏惸緞?/p>
主演： 劉青云 古天樂(lè) 張家輝
類(lèi)型： 警匪/動(dòng)作
推薦指數(shù)：
作為2013年賀歲首炮，《掃毒》未映先熱、口碑爆棚，引來(lái)觀眾無(wú)限期待?！度墙鋫洹?、《新少林寺》之后，陳木勝再度回歸最擅長(zhǎng)的警匪題材，而且還是香港電影近年少見(jiàn)的跨國(guó)題材。在影片預(yù)告片中，展現(xiàn)了飛機(jī)航炮掃射、碉堡飛車(chē)等特技大場(chǎng)面，效果甚佳。演員陣容強(qiáng)大，劉青云、古天樂(lè)、張家輝“鐵三角”都是警匪片?？?，經(jīng)驗(yàn)豐富。最重要的是影片劇情張力十足，三兄弟深陷毒窩，義字當(dāng)頭，血濺金三角，怎么看怎么帶勁兒。這是一部有情有義、有血有淚、有槍有炮的香港電影。不過(guò)小編還是要友情提醒各位觀眾，盡管如此陣容、劇情很難拍成爛片，但是所謂期望越高失望越大，縱觀電影江湖多年，前車(chē)之鑒不在少數(shù)，一切還是平常心。
最熟悉的陌生電影
《無(wú)人區(qū)》
上映日期：2013年12月3日
導(dǎo)演/編?。簩幒?/p>
主演： 黃渤 余男 徐崢
類(lèi)型： 劇情/喜劇
推薦指數(shù)：
延遲4年上映的《無(wú)人區(qū)》終于不再是寓言故事《狼來(lái)了》！一直以來(lái)，關(guān)于本片的傳聞絕對(duì)論噸裝，究竟是題材敏感還是其他原因， 是騾子是馬12月3日拉出來(lái)溜溜便見(jiàn)分曉。寧浩說(shuō)：“有人看完《無(wú)人區(qū)》想到了《少年派》，有人看完想到了《瘋狂原始人》，有人看完想到了《西游記》，有人看完想到了《混蛋》。徐崢說(shuō)：“我蓄長(zhǎng)發(fā)，黃渤剃光頭，余男變身，《無(wú)人區(qū)》里所有的演員，都將顛覆觀眾的想象?！秉S渤說(shuō)： “我被流放了?！蹦俏覀兪遣皇强梢源竽懖聹y(cè)：“如此復(fù)雜的電影，我們會(huì)不會(huì)看不懂?！辈贿^(guò)又傳說(shuō)《無(wú)人區(qū)》雖然和瘋狂系列一樣是多組人物，但并非多線索敘事，而是集中在一個(gè)完整的故事中進(jìn)行，難度系數(shù)明顯降低，所以或許我們還能暫且將心放回肚子里。
英倫序幕下的港片槍火
《雙雄》
上映日期：2013年12月6日
導(dǎo)演/編?。喊Ｌm·克里維
主演： 詹姆斯·麥卡沃伊
馬克·斯特朗 安德麗亞·瑞斯波羅格
類(lèi)型： 動(dòng)作/冒險(xiǎn)/犯罪/驚悚
推薦指數(shù)：
醉心于港片粗野之美的導(dǎo)演不只是狂野美利堅(jiān)的痞子塔倫·蒂諾，在一向以?xún)?yōu)雅著稱(chēng)的英格蘭同樣不乏死忠信徒，英國(guó)導(dǎo)演克里維便是其中之一。他借《雙雄》致敬八九十年代老港片，帶來(lái)這部頗具港片風(fēng)格的英式黑幫片。不出意外，您將在片中欣賞到《辣手神探》、《無(wú)間道》、《喋血雙雄》、《英雄本色》、《龍虎風(fēng)云》等經(jīng)典香港黑幫片的身影。另外，本片劇本曾位列2010年英國(guó)劇本“黑名單”（2010 Brit List，業(yè)內(nèi)最具潛力劇本）前三甲；麥卡沃伊為了接演這部電影，推掉了喬懷特的《安娜卡列尼娜》。種種事跡證明，這可能是一部頗具吸引力的影片?？上В旅秉c(diǎn)卻是影片已于年初在英國(guó)上映，網(wǎng)絡(luò)盜版早已滿(mǎn)天飛。
超能力大戰(zhàn)
《四大名捕2》
上映日期：2013年12月6日
導(dǎo)演：陳嘉上 秦小珍
編?。宏惣紊?溫瑞安
主演： 鄧超 劉亦菲 吳秀波
鄭中基 江一燕 柳巖
類(lèi)型： 動(dòng)作/懸疑
推薦指數(shù)：
作為賀歲檔唯一 一部3D古裝動(dòng)作片，《四大名捕2》以“稀缺品種”擁有先天優(yōu)勢(shì)。作為《四大名捕》系列三部曲的第二部，續(xù)集保留了全部原班人馬，眾主演更紛紛以逆天造型出鏡，如“狼人”鄧超、“樹(shù)人”吳秀波等等；女主角劉亦菲、江一燕、柳巖則突破底線大尺度香艷演出。故事要比前作更加復(fù)雜，案件的懸疑程度將全面升級(jí)，名捕之間的關(guān)系遭遇了前所未有的危機(jī)。當(dāng)然也少不了視覺(jué)效果繼續(xù)鋪張，飛天遁地的拳腳功夫重現(xiàn)了溫瑞安原著中浩瀚的武俠世界。但是鑒于第一部的糟糕口碑，還是為本片添加了不小的票房壓力。
拯救香港
《風(fēng)暴》
上映日期：2013年12月12日
導(dǎo)演/編?。涸\麟
主演： 劉德華 姚晨 林家棟 胡軍
類(lèi)型： 動(dòng)作/犯罪
推薦指數(shù)：
劉德華和江志強(qiáng)聯(lián)手打造，品質(zhì)應(yīng)該會(huì)有保證。但是比較危險(xiǎn)一點(diǎn)是，相較《寒戰(zhàn)》有郭富城對(duì)戰(zhàn)梁家輝，《掃毒》有劉青云、古天樂(lè)、張家輝三兄弟聯(lián)手，本片只有劉天王一人具有足夠的票房號(hào)召力，連姚晨都不是跟他配對(duì)，缺少爆點(diǎn)。林家棟胡軍等人雖然都是好戲之人，但是不得不說(shuō)，都不足以吸引觀眾入場(chǎng)，而且前有同類(lèi)型的《掃毒》余音未消，一周之后又有《私人訂制》，票房上還是頗令人擔(dān)憂(yōu)。
馮氏喜劇 無(wú)須多言
《私人訂制》
上映日期：2013年12月19日
導(dǎo)演：馮小剛
編?。和跛?/p>
主演： 葛優(yōu) 白百何 李小璐 鄭愷
類(lèi)型：劇情/喜劇
推薦指數(shù)：
看馮小剛賀歲喜劇猶如看央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一樣，怎么著也得瞅一眼。2012年，馮小剛因?yàn)闉?zāi)難片《一九四二》的整體氛圍與賀歲檔不搭而遭遇票房滑鐵盧，從而成全了后輩喜劇導(dǎo)演徐崢。今年，他拉上黃金搭檔王朔、葛優(yōu)攜《私人訂制》卷土重來(lái)，回歸喜劇市場(chǎng)，誓要收復(fù)賀歲失地。目前看來(lái)，整個(gè)12月只有這么一部純喜劇片，票房大豐收幾乎是肯定的。但是從已曝光的劇情來(lái)看，影片似乎走的是《甲方乙方》風(fēng)格，若真如此，且不論票房，馮小剛口碑注定越來(lái)越令人擔(dān)憂(yōu)。不過(guò)，我們畢竟不能把馮小剛看成姜文、張藝謀，能從中獲得笑料和輕松就應(yīng)該要滿(mǎn)足。
亞洲版《暮色》
《狼少年》
上映日期：2013年12月19日
導(dǎo)演/編劇：趙圣熙
主演： 宋仲基 樸寶英 劉延錫
金香奇 張英南
類(lèi)型： 愛(ài)情/奇幻
推薦指數(shù)：
韓國(guó)電影向來(lái)煽情不手軟，《狼少年》絕對(duì)稱(chēng)得上佼佼者，純情鄉(xiāng)村少女與流浪狼族少年的愛(ài)情故事簡(jiǎn)直就是煽情的天然溫床。借著眼淚的力量，《狼少年》創(chuàng)下了韓國(guó)愛(ài)情電影的票房紀(jì)錄，并在韓國(guó)各大電影節(jié)上大放異彩。只可惜來(lái)到中國(guó)命運(yùn)不濟(jì)，不僅強(qiáng)碰賀歲檔頭號(hào)種子選手《私人訂制》，還遭遇了煩人的網(wǎng)絡(luò)盜版問(wèn)題。
千萬(wàn)別是主旋律??！
《警察故事2013》
上映日期：2013年12月24日
導(dǎo)演：丁晟
編劇：丁晟 成龍
主演： 成龍 劉燁 景甜 黃渤 于榮光
類(lèi)型： 喜劇/動(dòng)作/犯罪
推薦指數(shù)：
2012年賀歲檔，成龍憑借《十二生肖》在國(guó)內(nèi)拿下8億多票房，今年即便達(dá)不到那個(gè)高度，也不會(huì)打太多折扣。而且成龍的動(dòng)作片在賀歲檔從沒(méi)敗過(guò)?！叭f(wàn)達(dá)制造”，無(wú)疑又給本片檔期空間帶來(lái)戲劇性影響，小編已經(jīng)看到了萬(wàn)達(dá)影院50%以上排片的景象了?？墒遣坏貌徽f(shuō)，相較之前的《警察故事》系列，本片賣(mài)相并不佳，國(guó)內(nèi)公安題材，又有景甜和稀泥，再加上和《私人訂制》撞期，因此想復(fù)制去年《十二生肖》的票房數(shù)字幾乎是不可能任務(wù)。最重要的是，成龍大哥，千萬(wàn)別把影片排成主旋律?。哪綍r(shí)的言行舉止中我們已經(jīng)充分感受到您的愛(ài)國(guó)之心了！
轉(zhuǎn)身容易買(mǎi)票難
《中國(guó)好聲音之為你轉(zhuǎn)身》
上映日期：2013年12月24日
導(dǎo)演/編劇：空缺
主演： 李代沫 吳莫愁 汪峰
類(lèi)型： 音樂(lè)/勵(lì)志
推薦指數(shù)：
雖然本片匯聚了熱門(mén)電視節(jié)目《中國(guó)好聲音》的人氣選手李代沫和吳莫愁以及當(dāng)下話(huà)題人物——“頭條先生”汪峰，但是對(duì)一部沒(méi)有導(dǎo)演和編劇的電影，我們還能有什么期待呢？難道您是石頭里蹦出來(lái)的？
沒(méi)有最賤只有更賤
《等風(fēng)來(lái)》
上映日期：2013年12月29日
導(dǎo)演：滕華濤
編劇：鮑鯨鯨
主演： 倪妮 井柏然 劉雅瑟
類(lèi)型：劇情