放學路上的風景作文三年級精選(九篇)
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第1篇：放學路上的風景作文三年級范文
【意圖】在班級管理中，問題生的轉化不僅是班主任的重要工作，而且是學校一直重視的問題，這項工作，需要教師針對不同的情況采用合理的方法耐心教導。在三年的班主任工作中，我遇到了一個特別的調皮生，對于該生的轉化工作我付出了很多，取得了較好的成效，希望我的做法能夠給老師們一些啟示。
【背景】小學生中多數是獨生子女，他們嬌生慣養(yǎng)，且受到了社會上一些不良風氣的影響，使學生養(yǎng)成了許多的壞習慣。我們班中的劉小宇就是一個這樣的學生。他喜歡小偷小摸，愛打架罵人，愛上網玩游戲，更愛凡事出風頭。在與其家長的接觸中，我明白了孩子這種不良習慣的形成與家庭的環(huán)境和家長的教育有關。孩子的家庭環(huán)境差，父母務農，他長期沒有人管教，且父親的脾氣不好，動不動就打，孩子開始還害怕，現在大了，打他再也不怕了，有時還要跟家長對著干，形成了逆反心理。家長已經拿他毫無辦法。
【過程】
一、用100分換回e百分
五年級上學期的一天，第四節(jié)課快下課了，兩個學生找到我辦公室，一個哭著跟我說，我早上帶到學校的e百分不見了。一個e百分價值近千元，這樣的東西對于一個農場學校的普遍學生來說是一件稀罕物。詢問學生失蹤的過程，學生說：“上第三節(jié)體育課時，他練習前滾翻，將e百分放在墊子旁邊，等翻完了后，就發(fā)現沒有了。當時只有我們班的學生在場，劉小宇也在旁邊，找又沒有找到，也沒有向老師報告，他們懷疑是劉小宇拿。上第四節(jié)微機課后，同學們都到微機室去了，他們兩個人就在班上翻看同學們的書包，還是沒有找到，覺得實在沒辦法，才來找我，離失蹤到現在已過去了近一個小時。”我知道了問題的嚴重性，一邊埋怨學生沒有及時地向老師匯報，一邊立即帶學生向校領導匯報。在校長的指示下，我將上微機課的學生都叫回了教室，經過一番調查之后，事情仍然沒有眉目，這也是我意料之中的事。因為早在三年級的時候，我就發(fā)現班里的幾個學生就有小偷小摸的現象，學生的貴重物品經常被盜。當時，我的兩支筆連續(xù)兩次上午放在班上，下午就失蹤了，至今也毫無下落。運用了多種方法說教都無用，孩子給我的感覺是油鹽不進，只要是沒人看見自己偷東西就不會承認。也沒有學生主動將偷的東西上交出來。其間，我兩次意外發(fā)現學生遺失的東西在別的學生那里。通過對偷盜學生嚴肅批評和對班上學生的多次教導，學生已有很大改變。我現在也故意經常的將鋼筆放在班上，但再也沒有失蹤過。沒想到這次又出現了這樣的事情。所以，明知道是他拿的，他要死不承認，沒從他手里找到，你也不能說是他拿的。雖然多數證據都指向了劉小宇，好多學生也在懷疑他，在底下小聲的議論，但作為老師，我不能主觀臆斷，處理不好，還會出大事情。中午放學的鈴已經響幾分鐘了，還是沒有看到誰能主動承認，再這樣也無濟于事。丟東西的學生還在哭，我在思考對策，想想原來類似的事情也不是一次兩次出現，雖用了多種方法，但是沒有用。我突然靈機一動，說道：“凡是幫忙找到了e百分的學生，我就在他的平時表現分中加100分，（這是我在四年級實行的一項政策，將學生的日常表現量化為具體的分數，每天進行記錄，學期末，根據學生的日常表現分來決定假期作業(yè)量的多少，劉小宇就是因為四年級表現分少，假期中多做了20篇作文的，一些學生還記憶猶新。對于平時的表現分，這學期學生都看得很重要，不愿排到最后）”。這樣說后，學生的反映很大，都說幫忙找，雖然剛才大家在老師的帶領下已在失蹤地點認真地搜尋了一遍無功而返；但聽我這樣說，一些學生說過會再去找找看。這時，劉小宇說話了，他說：“老師說的是不是真的呀？”，在得到了我的肯定答復后，他也說我下午一定幫忙找到。從他自信的表情中，我已看到了希望。宣布放學。下午，我一直都在等待，果然，快上課的時候，劉拿著e百分來找我，說他找到了，他說：“我看到一個一年級的學生在下面的草地里晃悠，我走過去看到一塊石頭，翻開石頭就找到了。”就讓你說吧，我也不揭穿你，一年級的學生那天根本就沒有上體育課，想想就好笑。回到班上，我兌現了我的承諾，給他加了100分，但我既不表揚也不批評他，又跟全班學生講了一節(jié)課的偷盜行為的嚴重性，讓他心知肚明，老師并非不知道。至此，我班到六年級畢業(yè)也再也沒有發(fā)生過一件物品失蹤的事情了。學校代銷店的老板也跟我說，你們班的那個叫劉小宇的學生原來三年級的時候偷東西被我逮到幾回，現在再也沒有在這里偷過東西了。
二、抓住學生弱點，用真情感動學生
宋老師，劉小宇又打架了，他拿磚頭扔六年級的學生。學生向我匯報，我已不止一次聽到這樣的話了。就在前不久，他剛剛因為打了一個三年級的學生而賠了醫(yī)藥費的。那個被打學生的家長揚言要到學校來打他，我將他藏在辦公室里待了一節(jié)課，又叫他早點回家，注意安全，他那次還真搞怕了。后來劉的家長來處理此事，說：“挨了打的家長要是敢打他的孩子，就對著搞，就是不賠錢。”我真是哭笑不得，也說明了劉的家庭教育對其帶來的影響。我認真的跟家長談了孩子不對的地方，家長后來也能夠接受，雖然家庭不富裕，還是同意賠了錢。沒想到剛剛平靜了幾天，又出事端了。
聽到學生的匯報，我快速的跑到了出事地點，劉正拿著磚頭，跟六年級的學生開打。幾個六年級的學生還在說：“好險，差點就把頭打到了?！蔽掖蠛鹨宦暎闶裁囱?，把磚頭丟了。他看到我來了，手松了下來。我從他手中拿過磚頭扔到了遠處，并詢問怎么回事。六年級的學生說：“他們推車子互相撞了一下，你們班的劉就罵起來了，他們搞煩了就打了起來，劉沒搞嬴，就拿磚頭扔他?！蔽野阉麕У睫k公室，等他冷靜下來后心平氣和地跟他談，他也承認了自己的錯誤。我說：“你怎么還這么喜歡惹事呢，上次賠錢的事情你忘了嗎？你家長做事又辛苦，賺錢又不容易，……”沒想到這樣說他很有效果，他說我知道父母辛苦，我也不想再打架了，就是嘴巴愛罵人，習慣了一時改不了，再就是火氣比較大，您上次說了，我已經改了好多，壓抑著自己的脾氣。我說：“老師送你一句話‘忍一時風平浪靜，退半步海闊天空’。希望你時刻記住……如果你罵人已成了習慣，老師叫同學們幫忙改正怎樣？”他點頭同意。我說：“你只要是再罵同學，同學就叫你自己打嘴巴，可不可以？”他笑了，說可以?！澳悄阏f到就做到？”他說好。后來我在班上向學生提到這事，并要求全班同學不要罵人，誰要是罵誰，被罵者就可以叫罵人者掌嘴。學生笑，表示贊同。不過凡事都要適可而止，學生都笑了，尤其是劉小宇，他要是再罵人就叫他打。學生說他要是不打怎么辦？不打就跟我說，我叫他當著我的面打，這只是一種懲戒和提醒，自己打自己都不會用力的。但我看你們這些人丑不丑。我們班要做一個文明的班級……這項條例執(zhí)行了一段時間后，我班的學生很少再有人罵人了，打架的現象也少了。
2006年4月31日，連續(xù)上了七天的班，五一要放假了，下班的鈴聲已響，我正在辦公室收拾東西，準備回家。一個學生跑進來說：“校長叫你快點下去，你們班的劉小宇被別人打破了頭，流血了！”我立即跑下樓，校長帶著他和幾個打他的六年級學生迎了上來，劉小宇的頭上血直流，校長叫我快點把他帶到醫(yī)院去處理一下。我叫學生推來我的自行車，將他馱到醫(yī)院，醫(yī)生說：“不要緊，只是一個小傷口，止住血就沒事了，但要打破傷風的針，”在他打針的過程中，我詢問原因，他說：“我記著你說的話一直忍著沒有跟他們打，才被他們幾個人按在地上將頭打了幾拳頭，頭撞在地上的小石頭上了?！彪m然是個老惹麻煩的家伙，聽他這樣說，我也第一次因打架而同情他，覺得他變了很多。第二天休息，四點鐘就下班了，被他這事一鬧，到了七點鐘我才騎車回家，路上因為心急路黑，騎快了摔了一跤，褲子也摔破了，腿也摔開了，現在腿上還有一個小洞。五一休假結束后，我?guī)退咨频靥幚砹速r償事宜。在班上講了那天的事，給學生看我的傷，開玩笑的跟他說叫他長大了一定要賠我一條褲子。60元買的新褲子呀，學生都笑了。我說：“你們都是家里的寶貝，擦破了一點就要打破傷風，老師是老皮子，掉了這大塊肉也沒有去打針，”學生們都很感動，他也很激動，站起來說：“老師，真的對不起您，我再也不打架了，請您放心?！睕]想到至此以后，他真的說到做到，再也沒有跟我惹一件麻煩事。還樂于幫助別人，上次學校里發(fā)現馬蜂窩，他主動上去給捅掉。現在，每次看到腿上的傷痕我都會想起這個孩子。我覺得摔得值。至少，我改變了他的不良性格。前幾天碰他家長在新溝鎮(zhèn)賣西瓜，他家長特意送個大西瓜給我，連聲說感謝我對他孩子的培養(yǎng)。
【反思】
三年的班主任工作，我付出了很多；也收獲了很多。
第2篇：放學路上的風景作文三年級范文
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想對于每一個人來說是多么重要啊!我也有一個理想，那就是當一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。下面給大家分享一些我的理想作文800字，希望對大家有幫助。
我的理想作文800字1托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活?！睕]錯，從上小學起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時候，在學校里讀書時，經常在想：這么大的學校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學校讓我們學習知識，難道不偉大嗎?他一定是校長了。要是我是校長，那該多好。那如果我當上了校長，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時間玩耍了。
那時候，僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡單?？蓵r光飛逝，我也慢慢長大，學習壓力也越來越大，當校長的愿望越來越強烈。等我當上了校長，我一定會讓學校成為最棒的學校。
我會為同學們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會在課堂上根據課本上的內容像游戲一般展現出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運用童話劇的形式在課堂上讓同學們自己來演，這個好懂又簡短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會不理解呢?
我會把學校打扮的不一樣，在教學樓的后面，建造一個小型的游樂場，有旋轉木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項目。
在學校學習了一天，能在放學后去那里玩上幾個項目，讓一天的學習放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會把課程表調整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時間。我一定會告訴家長，不給孩子報太多補習班。家長對孩子好，我也知道，但學學這個，學學那個，會讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學習。
這顆種子在一點一點的長大，一點一點長出兩片嫩綠的葉子，我想當校長，想讓孩子有玩耍的時間，有充足的休息時間，不被各種各樣的補習班壓在最底層。
實現理想的道路是艱難的，路上也許會布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智?！弊屛覀?yōu)橹床?/p>
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰覀兌紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們!
我的理想作文800字2每個人都有自己的理想，有人想當為人師表的老師，有人想當救死扶傷的醫(yī)生，也有人想當神圣威嚴的軍人。我也有我的理想，我想當一名為國爭光的羽毛球運動員。
我相信，當大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠軍站在最高領獎臺的時候，全中國人民的心都已經沸騰起來了吧。就在那一瞬間，他們已經成為全中國人民的驕傲，成為了中國展現強大的又一次成功。
我想當羽毛球運動員，是因為我也想像他們那樣，贏得比賽，奪得冠軍，接受全中國人民的喝彩，成為祖國的驕傲。但重要的理由是我從小就酷愛羽毛球，那是在我三年級的時候，我跟著爸爸一起看體育節(jié)目，那是一場羽毛球比賽，我看到中國運動員在賽場上打的如此驚心動魄，表現的如此英姿颯爽。從那時起：我就喜歡上了羽毛球，并萌生了當羽毛球運動員的念頭，向全世界展示我們中國人的風采。以后，只要電視上有羽毛球比賽，我就頭一個沖到電視機前，全神貫注的看比賽。爸爸媽媽看我這么喜愛羽毛球，特別支持我，給我報了羽毛球訓練班，從此，我離我的理想實現進了一步，我可以為此而努力了。
有了理想，不去想辦法實現，那就是空想。自從我去了羽毛球訓練班之后，我就把羽毛球教練當成了我的理想啟蒙人，每次老師給我們講解動作的時候，我總是認真的去聽，并跟著老師做，課下我再刻苦練習。在老師講解打球打比賽的技巧時，我總是采取“打破沙鍋問到底的”的手段，把技巧的每一個要點都要問清楚，并銘記于心。就這樣邊學邊打，訓練館條件也不好，沒有空調沒有暖氣，冬天吧還好點，練練就不冷了，夏天是越打越熱，媽媽給我準備了兩個水壺的水都不夠我喝，但我從來都不覺得苦，每次都是我催著爸爸送我去訓練。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特別是老師表揚我，說我是單打的好苗子，聽了老師的話，我欣喜若狂，覺得離理想實現又進了一步。
我現在正在一步一步走向實現理想的道路上，雖然我知道前方的路有多崎嶇，有多坎坷，但我決不回頭，因為我深知每一個站在最高領獎臺上的人的背后拋灑多少汗水，付出多少艱辛，沒有哪一個人會隨隨便便成功。我正在為我的理想而努力著，你呢?
我的理想作文800字3理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想：有人想當白衣天使、有人想當服裝設計師、有人想當科學家，有人想當演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。
為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個呢?因為我覺得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現給評委、觀眾——一會兒跳躍，一會兒旋轉，一會兒又飛速的直沖向前。像一個可愛的精靈，動作或柔美，或剛勁，都能將自己內心那種向往自由的情緒表達出來，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應該是冰上運動的精髓吧。所以我對冰場有著無尚的向往。
當然，想要學好滑冰可不是件容易的事兒。每一個動作背后都是無數次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺，一會兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對我說“咱不學了，多難啊。”可是，我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動作優(yōu)美嫻熟，那一個個美麗的靚影無時無刻不在吸引著我，鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來，我還是將滑冰堅持了下來。
在我學了幾個動作以后，媽媽給我請了個教練，我的教練是個大美女，她帶了許多像我一樣愛滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢!練習壓步的時候教練站在中間，我們圍成一個圈，飛速的向前沖著，誰都不甘示弱，不一會兒冰面就被我們劃出了一個個同心圓。一堂課下來，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個人都要摔上幾跤，但是沒有一個氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。
現在我已經會了很多動作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學習的。古訓說的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！毕嘈胖灰也慌吕щy，堅持下去不松懈，就一定會實現我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!
我的理想作文800字4每一個人都有自己的理想，這個理想蘊藏在心底，等待我們去奮斗、拼搏，為了心中這個理想而努力進取，一旦理想達成，你會無比的興奮……下面，我就說一說我的理想吧。
我的理想是當一個陽光帥氣的籃球運動員。當我大聲說：“我的理想是當一名NBA籃球明星”時，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛好?！彪m然常常聽到爸媽這樣回應，但是我心里并不在意，因為我習慣了，也許是由于我的固執(zhí)吧。
還記得二年級時，我還是個懵懂的少年，由于我經常感冒，媽媽就送我去學籃球，希望能讓我增強體質。剛去訓練場時，我只當做玩樂，不專心練球，還同教練頂嘴。隨著年齡漸長，學?；@球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術得到了很大的提升，一個個動作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布。或拍或打或扣或投，籃球隨著你瀟灑的動作時上時下時，這份感覺真是妙不可言。最后我迷上了這項運動，在一場場競技賽中找到了新的自我?，F在籃球就如我的第二顆心臟，每當我摸到球的那一瞬，我能感覺到它在“咚咚”跳動，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿愉悅，而這動力在激情的球場上無處不在。
當我站在球場中央，抱起球的那一秒，我夢想著有喬丹的飛越，科比的騰空，庫里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術的結合，我將是世界無敵。唉!回過神來，我還是我，要實現我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。
現在，我加入了學校籃球隊，是一名控球隊員，每次比賽中，我享受進球時籃球刷網而進的聲音，讓人無比痛快;我享受和隊友配合的那份默契;我享受比賽的每一個精彩瞬間。
籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因為有了它，我懂得了什么叫團結;因為有了它，我懂得了什么叫自信;因為有了它，我懂得了成功意味著汗水和付出。所以，“無兄弟，不籃球”——我一定會讓你伴隨著我繼續(xù)前進!
我的理想作文800字5理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們去采摘;理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。
記得有一次，我在網上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實現夢想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發(fā)現由于缺少知識，和當今社會格格不入?！拔拿ぁ眱蓚€字會深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒有辦法改變他們生活的現狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠大，但現實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
