五水共治社會實踐總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。學(xué)校決定從12月20--26日開展為期6天的節(jié)能減排專題教育活動?，F(xiàn)將我校開展的活動情況總結(jié)如下：
一、成立教育活動組織機構(gòu)。學(xué)校成立了以分管副校長為組長，政教處處、團委負責(zé)人和班主任為成員的志題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。專題教育活動由學(xué)校德育處牽頭，一是分年級組實施，由教導(dǎo)處負責(zé)組織考核各年級各班學(xué)生節(jié)能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團委會、班干部的作用。將這項活動與“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動相結(jié)合，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園、進家庭相結(jié)合。
二、節(jié)能減排知識進教學(xué)課堂，作為教學(xué)內(nèi)容進行補充。要求班主任利用朝會課、班團隊課上一至二堂以節(jié)能減排為內(nèi)容的專題課，做教師到有上課教案，學(xué)生有聽課記錄。重點向?qū)W生講明節(jié)能減排的重大意義及相關(guān)措施。針對學(xué)校的浪費現(xiàn)象進行教育，組織討論克服浪費的相關(guān)制度。讓學(xué)生真正懂得節(jié)能減排與自己時時相關(guān)，以班級小主人、學(xué)校小主人、社會小主人的責(zé)任感投入到節(jié)能減排活動中去。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
三、校園節(jié)能減排文化氛圍濃。學(xué)校團委會安排專人出環(huán)保節(jié)能墻報一期四版。校園廣播站每天播送節(jié)能減排專題內(nèi)容一期長達15分鐘。各班出環(huán)保節(jié)能板報一期，開展一次“節(jié)能杯”手抄報評選活動，共評選出30份優(yōu)秀的節(jié)能手抄報。學(xué)校團委還組織開展了一次“節(jié)能環(huán)保知識”有獎競賽活動，向街道社區(qū)、家庭張貼節(jié)能宣傳知識單。
四、開展節(jié)能減排獻計進言活動。各班開展了以“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”為主題的活動，組織學(xué)生交流討論節(jié)能的方法措施。向全體師生征集節(jié)能的金點子，共收到關(guān)于學(xué)校后勤管理中節(jié)能的良好建議3條：宿舍樓使用節(jié)能燈；教學(xué)樓每層選出用電學(xué)生管理員；各處路燈改用聲控節(jié)能燈。
第2篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
以立德樹人為根本任務(wù)，繼續(xù)秉承"夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，鞏固成果，扎實推進"的工作理念，以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為宗旨，以學(xué)生為主體，創(chuàng)新思路，為實現(xiàn)中國夢、強國夢，努力培育和造就"愛祖國，講誠信，明禮儀，重養(yǎng)成，有愛心，懷夢想"的朝小優(yōu)秀學(xué)子。
二、工作重點
1、扎實做好《吉林朝小德育目標、年段德育工作實施要點》的學(xué)習(xí)、宣傳和落實工作。上一學(xué)期，德育部按照頂層設(shè)計、自下而上的程序和原則，進一步完善和豐富了學(xué)校德育目標、內(nèi)容體系。本學(xué)期學(xué)校要通過各種形式加大學(xué)習(xí)、宣傳和實踐力度，使"目標和內(nèi)容"成為我校德育工作的行動綱領(lǐng)和準則。德育部將把"目標和內(nèi)容"的學(xué)習(xí)貫徹工作作為考核班級建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
（1）、班主任首先要對"目標和內(nèi)容"理解透徹，再組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一周為班主任溫習(xí)時間，事先做足做好備課。
開學(xué)第二周重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)、詮釋"新目標和內(nèi)容",要逐條、逐句、逐字組織學(xué)習(xí)，并提出明確、嚴格的要求。
（2）、提高重視，突出重點。各年級組、各班要切實以新的目標和內(nèi)容為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，本著"對學(xué)生現(xiàn)在負責(zé)，對下一年段負責(zé)，對將來負責(zé)"的高度，做到"打基礎(chǔ)，不欠債，一脈相隨，著眼未來".
低年段重點開展好禮儀學(xué)習(xí)、實踐活動，在總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，六月份要歸納出"校園禮儀細則及實施辦法"和"家庭禮儀評價手冊";
中年組重點要開展好誠信教育活動，六年份要歸納出"校園誠信教育細則及實施辦法";
高年段要重點開展愛校、感恩系列教育活動，六月份前要歸納出"愛校、感恩教育細則及實施辦法".德育部在各組的基礎(chǔ)上，結(jié)合新目標和內(nèi)容，要推出《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》。
（3），加強頂層設(shè)計，注重措施方法。在推進"新目標和內(nèi)容"過程中，要繼續(xù)重點以培養(yǎng)良好國民習(xí)慣為目標，大力推進養(yǎng)成教育力度，使學(xué)生擁有良好的品質(zhì)和習(xí)慣。
一是繼續(xù)重點推進"無聲走廊和安靜教室"創(chuàng)建工作，力爭本學(xué)期完成創(chuàng)建工作，使85%的學(xué)生真正形成八條良好習(xí)慣；加強禮儀內(nèi)涵教育，讓學(xué)生真正做到"誠信禮儀、真誠禮儀",在此基礎(chǔ)上要關(guān)注家庭禮儀，引導(dǎo)學(xué)生和家長將校園禮儀好習(xí)慣帶到家庭當(dāng)中。
二是積極創(chuàng)設(shè)活動情境，通過行之有效的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國、奉獻、明禮、誠信、愛心的價值目標；
三是加大檢查和督導(dǎo)工作，指導(dǎo)和幫助各班盡快形成學(xué)習(xí)落實"新目標和內(nèi)容"的良好的工作氛圍；
四是要制定《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》草案。
五是學(xué)期末要評選出一定比例的學(xué)習(xí)落實"新目標和內(nèi)容"優(yōu)秀班級。評比規(guī)格可略等同于月優(yōu)秀班級。
2、按照市教育局"【2015】6號"文件精神，切實開展好"爭創(chuàng)新三好·校園之星"系列評選活動。通過活動，注重挖掘?qū)W生個性、特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓每個學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中處處能自信，在自信中求發(fā)展，從而實現(xiàn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。（具體實施方案另發(fā)）
3、繼續(xù)以"面向社區(qū)（會）、重在體驗實踐、旨在服務(wù)提升"為原則，在"三貼近"宗旨下，開展形式多樣的體驗教育、社會實踐和志愿服務(wù)活動，不斷提升德育針對性和主動性?；诖耍緦W(xué)期將重點組織好以下活動：
（1）、三月份組織二年級赴敬老院開展"童心輝映夕陽紅" 尊老敬老志愿服務(wù)活動；
（2）、四月份開展清明系列教育活動；
（3），五月份組織四年級開展消防安全體驗教育活動；積極促成"開心農(nóng)場"江城晚報小記者體驗活動。
（4），六月份組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動；擬組織2—6年級學(xué)生赴省青少年影視文化教育基地——長影世紀城開展"體驗科技魅力科普行"活動，達到科普教育、寓教于樂同步；（紅領(lǐng)巾心向黨迎六一長影世紀城）
（5），開展好畢業(yè)年級"感恩母校，美好印記"系列教育、實踐和體驗活動。
一是擬開展好"體驗科技魅力科普行"長影世紀城夏令營活動；
二是設(shè)計并組織實施"母校一天生活體驗"活動；
三是開展"愛心義賣，胸懷母校"活動；
四是策劃、組織好畢業(yè)式活動。
五是開展好畢業(yè)年級、一年級"大手牽小手，共育希望樹"活動
（6）組織好"金雞百花電影節(jié)"小記者選拔工作。
（1）加強常規(guī)檢查，完善考評機制，搭建成長平臺。德育部、大隊部、值周生要加強日常檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進行反饋和指導(dǎo)，提出要求，明確責(zé)任；對共性的問題，德育部要采取措施，分析研究，對問題的成因要分析透，要拿出科學(xué)合理的辦法加以解決。
完善班主任和班級考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷提升自身的素質(zhì)水平和治班能力；積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織班主任參評各項優(yōu)秀課（案）例、經(jīng)驗交流、班隊活動的評選或展示。
（2）積極做好培訓(xùn)工作，進一步提升班主任綜合素質(zhì)。
一是發(fā)揮好專業(yè)培訓(xùn)交流作用，2月份擬進行一次綜合性的班主任培訓(xùn)、交流活動。培訓(xùn)分為基層班主任經(jīng)驗分享、國家名師案例分析、觀摩優(yōu)秀文體（大課間）活動展示、班級博客交流四部分。培訓(xùn)力爭體現(xiàn)出專業(yè)性、心理性、指導(dǎo)性、實踐性和探究性五大特點，為做到資源共享，將編印我?！抖Y》叢書；
二是有效發(fā)揮常規(guī)培訓(xùn)作用，充分利用好每月一次的班主任例會，做到"以會代訓(xùn)".
三是通過"走出去"的形式，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗。通過實地學(xué)習(xí)、交流，不斷提升德育工作者的工作水平和能力，所于五月份組織參觀學(xué)習(xí)活動。
四是強化"德育名師"培養(yǎng)工作，發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射作用。擬試點開展"德育名師"培養(yǎng)（師徒結(jié)對子）系列活動；開展"名優(yōu)班主任講堂"活動，本學(xué)期擬邀請全國優(yōu)秀班主 任金七仙老師做一次家教大講常。
（3）充分發(fā)揮好少先大隊、社團、值周生、校園廣播站等群眾性組織和媒介的作用。
一是繼續(xù)重點指導(dǎo)少先大隊如何進行少先隊活動的策劃、組織、實施和總結(jié)，提高少先大隊的活動組織能力和自我管理、自我服務(wù)能力；
二是充分利用好"紅領(lǐng)巾廣播之聲",使之成為宣傳學(xué)校正能量的有效平臺；
三是加強值周生的培訓(xùn)力度，大力提高值周生的工作和服務(wù)能力，保證值周生工作公平、公正和客觀；
四是充分發(fā)揮好社團組織作用，使其更好的發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用，本學(xué)期社團工作重點是：一是擴充社團組織，招募新成員；二是新成立小記者社團、語言（主持人、講解員）社團；三是加強社團常規(guī)指導(dǎo)和教學(xué)；四是搭建平臺，為社團成長創(chuàng)造更多機會。
5、按照市教育局"【2015】9號"文件精神，深入開展好中華傳統(tǒng)民族文化傳承教育活動和"校訓(xùn)解讀"活動。通過活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，形成文明、健康、向上的校園文化氛圍。（具體實施方案另發(fā)）
一是總結(jié)好假期的民族文化實踐活動；
二是開展"我的中國夢——學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化"系列活動，積極做好印制"民族文化教育畫冊"的各項準備工作；
三是將民族文化融入到活動之中，重點考慮將民族傳統(tǒng)（體育）游戲項目納入班級陽光體育活動之中；
四是開展好民族文化實踐體驗活動。
五是繼續(xù)大力開展好禮節(jié)教育實踐活動。
6、發(fā)揮班級先進文化的引領(lǐng)作用，切實提升班級文化育人效果。本學(xué)期要繼續(xù)培育和完善以"班級特色、班級博客、課前一歌和班級發(fā)言人"四位一體的班級文化格局和內(nèi)涵。使班級文化更具特色、更具凝聚力，更具影響力，更具育人性。進一步提升班級文化的品位。
在班級特色上，各班要緊緊圍繞班名、班訓(xùn)、班歌和班微，打造班級集體。使班級特色、班集體建設(shè)和班級文化互通交融。
在博客使用和管理上，要重點突顯功能和作用的發(fā)揮上。
首先要積極調(diào)動學(xué)生和家長主動的參與到博客中來；其次要豐富博客的頁面；第三要及時豐富博客內(nèi)容；第四要講究方法和策略，使博客成為班級、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。為使博客管理盡快成熟，學(xué)校將出臺班級博客管理使用規(guī)定、并以月為單位，對各班博客使用情況進行評估，并開展優(yōu)秀博文、優(yōu)秀留言、愛心回復(fù)、感人相冊、動人視頻等系列評選活動。
在課前一歌上，要實行常態(tài)化，要不斷豐富歌曲的內(nèi)容和形式。本學(xué)期要至少學(xué)一首朝鮮民謠，通過課前一歌，要切實使班級的凝聚力、向心力，學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感，師生的團結(jié)力、進取力等文化內(nèi)涵得到很好的體現(xiàn)。
在班級發(fā)言人培養(yǎng)上，要體現(xiàn)出發(fā)言人的角色。要多為他（她們）提供機會，搭建平臺，使其更好的宣傳班級和學(xué)校。本學(xué)期，從學(xué)校層面，重點要做好四項工作：
一是擬成立相關(guān)社團組織并與博物館開展互動活動；
二是結(jié)合"紅領(lǐng)巾廣播之聲"開展活動；
三是開展班級板報解說活動（兩月一次）；
四是參與到學(xué)校的大開型活動中來。
7、加強生命安全教育。本學(xué)期要繼續(xù)利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，進行生命安全教育，使學(xué)生進一步學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，正確對待成長過程中遇到的問題、培養(yǎng)學(xué)生尊重生命，愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。此項工作在全員基礎(chǔ)上將著重向畢業(yè)年級、留守學(xué)生、和問題學(xué)生傾斜。
8、加強體育藝術(shù)工作。本學(xué)期體育、藝術(shù)工作將繼續(xù)本著增強學(xué)生體質(zhì)，體驗陽光快樂，提高藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣為原則，進一步提高學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)。
體育工作：將緊緊圍繞爭創(chuàng)"全國校園足球特色學(xué)校"和組織好兩年一次的大型運動會為重點開展好各項工作：
（1）、三月份進行校園棋類擂臺賽。
（2）、四月上旬，一年級隊列、廣播操驗收；
（3）、全力以赴，有條不紊的做好全國校園足球特色校創(chuàng)建工作。
（4）、五月份開展校園足球賽。
（5）、扎實抓好"大課間"活動。
（6）、開展好足球社團活動。
藝術(shù)工作：將以積極備戰(zhàn)"全市第十一屆藝術(shù)節(jié)"和下半年校園"花蕊"藝術(shù)節(jié)為重點，做好各項工作：
（1）、切實做好參加"全市第十一屆藝術(shù)節(jié)"活動的各項準備和組織工作。
（2）、1—5年級，做好新校本舞學(xué)習(xí)、普及、驗收工作。
（3）、完善和豐富"課前一歌"活動的形式和內(nèi)容，本學(xué)期至少教一首朝鮮民謠。
（4）、開展好藝術(shù)社團活動
（5）、提前準備，為下一學(xué)期的校園大型"花蕊"藝術(shù)節(jié)活動做好儲備。
9、繼續(xù)做好留守學(xué)生關(guān)愛、問題生教育和貧困生幫扶工作。
此三項工作是我校關(guān)注民生的重要大事、實事。責(zé)任重大，也是我校德育工作多年以來的一個難點和亮點，長期以來，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和素材，今年要繼續(xù)做好鞏固和發(fā)展工作，本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上側(cè)重做好問題生教育管理工作。
10、密切家、校、社區(qū)（會）聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。以"創(chuàng)建人民滿意學(xué)校"為契機，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。為此，今年將充分利用好家長學(xué)校、家教講堂、家長開放日、德育基地和社會教育資源，開展一系列的實踐、服務(wù)和體驗活動。
三、月份工作安排
二月份：
2、班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流會議。（2月26日）
3、德育工作調(diào)研（2月27）
4、組織學(xué)生新學(xué)期報到工作。（2月27日）
5、全體值周生培訓(xùn)（2月27日）
三月份：
1、學(xué)習(xí)德育新"目標和內(nèi)容。第一周班主任學(xué)習(xí)，第二周班任利用班會時間，集中組織學(xué)習(xí)新的德育目標和內(nèi)容。（3月9日前）
2、加強安全教育。（開學(xué)第一周）
3、上報假期部分德育作業(yè)，以上要在開學(xué)式上進行表彰。（3月5日前）
4、解讀德育工作計劃，布置三月份和新學(xué)期德育工作任務(wù)。（3月12日）
5、開學(xué)儀式。（表彰全市最美班級和特色班集體）（3月10日）
6、棋類擂臺賽（3月份）
7、一年級普及隊列、廣播操。（3月份）
8、各班上交民族文化假期體驗實踐相片、新學(xué)期班主任工作計劃。（3月16日前）
9、家長學(xué)校開課——家教講堂（3月末）
10、招募社團成員（3月份）
11、安全疏散逃生演練。（3月末）
12、出臺德育部"開展中華傳統(tǒng)文化教育活動、新三好·校園之星、校訓(xùn)解讀"三個活動實施方案。
13、做好"金雞百花電影節(jié)"小記者選拔工作。
四月份：
1、開展好清明主題系列教育活動，五年級代表學(xué)校參加清明祭掃。（4月上旬）
2、一年級隊列、廣播操驗收。（4月10日）
3、消防安全體驗教育活動（4月28日）
4、班級發(fā)言人培訓(xùn)、上崗、實踐。
5、畢業(yè)年級、一年級開展"大手牽小手，共育希望樹"活動
6、開展學(xué)雷鋒主題系列教育活動，組織二年級赴敬老院開展"童心輝映夕陽紅" 尊老敬老志愿服務(wù)活動。（4月中旬）
五月份：
1、1—5年級驗收校本舞。（5月15日）
2、組織江城晚報小記者開展"開心農(nóng)場體驗"活動（5月中旬）
3、參加省藝術(shù)節(jié)比賽。（5月13—15）
4、足球比賽。
5、2—6年級開展迎六一"體驗科技魅力科普行"長影世紀城夏令營活動；一年級單獨安排相關(guān)活動。
六月份：
1、低、中、高組分別上交"校園禮儀細則及實施辦法"和"家庭禮儀評價手冊"、"校園誠信教育細則及實施辦法"、和"愛校、感恩教育細則及實施辦法".（6月10日）
2、開展好畢業(yè)年級"感恩母校，美好印記"系列教育、實踐和體驗活動。
3、組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動（6月上旬）
4、學(xué)期總結(jié)準備工作；假前安全教育，致家長一封信；安排假期工作。
第3篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
一、激勵的作用
第一：目標激勵：每教一個班級時，我總是告訴學(xué)生：我們的班級就好比是一艘艱苦奮斗之舟，這里有希望，有耕耘，有辛酸，有淚水，更有收獲，只有奮力進取，才會在茫茫的學(xué)海中劃出一條屬于自己的路。同學(xué)們共處一個班集體，就是一家人，大家要互相幫助，齊心協(xié)力，榮辱與共，把班級這艘進取之舟駛向彼岸。第二，責(zé)任激勵：為了讓這艘小舟順利駛向勝利彼岸，我們制訂了“班級公約”，這是對學(xué)校規(guī)章制度的一種細化，落實及具體化，以此來衡量學(xué)生行為的是非曲直，全班學(xué)生分工落實，形成人人有崗位，責(zé)任到人，每天有兩名值日班長管理日常工作。 第三：榮譽激勵：級設(shè)立榮譽記載本，有進步，有收獲，隨時記錄，榮譽激勵應(yīng)及時，因為少年兒童缺乏持久性、堅韌性，有了進步若不及時鼓勵，就很難堅持下去，及時激勵會鼓勵學(xué)生不斷進步，進而養(yǎng)成永恒的品質(zhì)。榮譽激勵應(yīng)以精神激勵為主：一句帶有激勵、鼓勵的語言，或一次短的掌聲。 第四：情感激勵： 榮譽激勵只是淺層次的激勵，真正的激勵是通過情感交流后獲得的學(xué)生主動學(xué)習(xí)，工作的情感。
二、有益的集體活動
人總是生活在一定的社會關(guān)系中，活動是學(xué)生生命得以表現(xiàn)的基本形式。因此，班主任組織學(xué)生開展喜聞樂見的班級活動是很有必要的。（1）開展形式多樣的班級活動：如：小辯論，讀書交流，競賽。也可開展勞動系列活動，如：疊被子、洗衣服、整理課桌，同學(xué)們在開心的游戲活動中領(lǐng)悟許多道理，生活自理能力的增強使得班上原先許多不愿做的事爭著做。（2）開展“寫日記”進行自我教育。把日記作為自己的朋友，傾訴喜怒哀樂；把日記作為伯樂，在日記中傾訴自己的閃光點；把日記作為自己的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己改正缺點。（3）“一句話自勉活動” 把自己喜歡的名人名言，警句佳句摘抄下來，作為自己的座右銘。鼓勵自己朝著這個目標不斷進取，奮發(fā)向上。（4） 強化行為規(guī)范的自我訓(xùn)練，通過小品、故事、說唱、快板等形式，幫助學(xué)生認識自己，通過檢查評比，量化考核等方式評價。
三、關(guān)愛后進生
班集體是一個大熔爐，既有錘煉優(yōu)秀生的功能也有拉幫后進生的功能。后進生是暫時的，他隨著客觀條件的改變，經(jīng)過教育環(huán)境的感化是可以轉(zhuǎn)化的，教師應(yīng)尊重后進生，讓后進生懂得，集體是他們各種正當(dāng)需要得到滿足的場所，是進步的力量源泉。（1）形成一個積極向上和諧的集體。 在班集體內(nèi)部造成一種和諧、協(xié)調(diào)的心理氣氛，班主任不斷關(guān)心后進生，讓他們不感到孤獨，讓他們感到人際關(guān)系產(chǎn)生的溫暖，并逐步接受集體的各種規(guī)定。一個良好的班集體或優(yōu)秀集體中好同學(xué)及較好的同學(xué)總數(shù)居多，班主任可在各方面樹立典型，讓這些典型不斷激勵后進生，讓后進生有追擊的目標。（2）開展“一對一”的結(jié)對活動。 班集體形成和諧的人際關(guān)系后，會造成一種伙伴間親密無間、相互幫助、取長補短的氣氛。讓好學(xué)生與后進生形成對子或幫學(xué)小組，后進生會由這種真誠的幫助而克服困難，效果很好。
四、班干部培養(yǎng)機制
第4篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長；楊志軍為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
3、為了學(xué)生健康成長，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
第5篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園
第6篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持社會主義辦學(xué)方向，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，升華教育理念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，改革教學(xué)方法，規(guī)范師生行為，加強學(xué)校管理，爭創(chuàng)一流學(xué)校。
二、學(xué)校概括分析
1、學(xué)?；厩闆r分析
（1）校產(chǎn)校舍基本情況 我校占地7978?（約12畝），有校舍45間，建筑面積1127 m2，教室24間，共5個教學(xué)班，辦公室5間，功能室13間，傳達室3間，無危房危墻。校院內(nèi)外栽植法桐、木槿、芙蓉樹、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780 m2。硬化面積980m2。在現(xiàn)代化教學(xué)手段上，現(xiàn)已配備了投影儀10臺，錄音機3臺，新配備了教學(xué)實驗儀器，基本上能滿足課堂教學(xué)的要求。
（2）教師基本情況 學(xué)校共有15名教師，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，中師學(xué)歷11人，學(xué)歷達標率為100%；高級職稱2人，中級職稱13人；教師平均年齡50歲，全體教師愛生樂教，勤懇工作，忠誠于黨的教育事業(yè)。
（3）學(xué)生基本情況 本學(xué)期我校共有學(xué)生164人，一年級32人（其中學(xué)前班12人），二年級33人，三年級29人，四年級37人，五年級33人。學(xué)生中，大多數(shù)具有較好的思想道德素質(zhì)，他們遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛班級體，積極參加學(xué)校、班級的各項活動，助人為樂，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
2 、各項工作現(xiàn)狀分析
（1）德育工作 上學(xué)期學(xué)校狠抓了德育工作，學(xué)校利用升旗儀式、少先隊活動和體育、文藝活動，對學(xué)生進行德育教育，各班利用班隊活動，社會公益活動對學(xué)生進行德育教育，任教師結(jié)合教材經(jīng)常地給予學(xué)生德育教育，學(xué)生在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上進步非?？欤己玫男ｏL(fēng)已初步形成。
（2）教學(xué)工作 全體教師認真工作，勤勤懇懇地抓教學(xué)，大多數(shù)教師工作成績優(yōu)秀，個別由于多種原因，成績稍差。學(xué)校在教學(xué)上制定了獎懲制度，切實把教學(xué)工作放在中心位置。
（3）教研教改工作 學(xué)校劃分四個教研組，開展一系列教研活動。每學(xué)期必須組織的活動有“五個一”教研活動，教育理論講座，講課比賽等。今學(xué)期我學(xué)區(qū)把“學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)與研究”作為教改課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，進行模擬實驗，保證每周上2—3節(jié)實驗課。
（4）體育衛(wèi)生工作 環(huán)境衛(wèi)生上一學(xué)期抓得較好，保持一天一小掃，一周一大掃，校園整潔，無衛(wèi)生死角。教室內(nèi)窗明幾凈，衛(wèi)生檢查經(jīng)常有秩序。體育工作上學(xué)生已學(xué)會了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進行，隊列訓(xùn)練方面初見雛形。
（5）勞技教育方面 學(xué)校重視勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦能力。
（6）現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備應(yīng)用方面 本校在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備方面，學(xué)校已配備了6臺投影儀，教學(xué)用錄音機，今學(xué)期爭取各方面資金配齊實驗器材。
（7）安全工作方面 學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，時刻把安全工作放在各項工作首位。對學(xué)生進行一系列安全教育，層層落實安全責(zé)任制，建立學(xué)生課間值班小組。
（8）充分發(fā)揮少先隊的帶頭作用，學(xué)校經(jīng)常開展少先隊活動，以少先隊帶動班級、學(xué)校各方面的學(xué)生工作。
（9）做好后勤工作 為師生提供了良好的服務(wù)，提出了“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的口號，并落到實處，加強了學(xué)校財務(wù)管理，將有限資金用于教學(xué)。
（10）全體教師能堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周記學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，不斷提高政治思想覺悟，能落實教師職業(yè)道德規(guī)范，師德水平較高。
（11）在教師培養(yǎng)與提高方面，我校已有4名教師達?？埔陨纤剑?名教師還在參加?？婆嘤?xùn)學(xué)習(xí)，其他教師也積極參加進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育工作開展較好。
（12）學(xué)校已利用課外活動對學(xué)生進行藝術(shù)教育，組建了各類藝術(shù)活動小組，舉行多種藝術(shù)活動，如歌詠比賽、詩歌朗誦會、書畫作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。
（13）在公益活動和社會實踐活動上，學(xué)校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節(jié)約一分錢”、“不浪費一粒米”和各種社會調(diào)查活動，使學(xué)生增長了知識，培養(yǎng)了品質(zhì)，提高了能力。
（14）在培優(yōu)工作上，學(xué)校要求各位任課教師建立興趣小組，做到有計劃、有活動、有記錄、有落實。使學(xué)生個性特點得以充分發(fā)揮。
（15）育人環(huán)境上，校內(nèi)外墻面上寫了標語，園內(nèi)栽植了花木，修建了高標準旗桿及底座，懸掛大幅教育方針，教室內(nèi)懸掛名人名言，名人畫像，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)進步，優(yōu)化了育人環(huán)境。
三、辦學(xué)方向
（1）全面貫徹黨的教育方針，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，整體提高教師素質(zhì)；形成規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，和諧整個教學(xué)管理；實抓均衡的學(xué)生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，爭創(chuàng)一流學(xué)校。
（2）學(xué)校長遠發(fā)展目標：
實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力，使學(xué)生主動發(fā)展、全面發(fā)展；提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新教育觀念；開創(chuàng)“創(chuàng)新教學(xué)”研究的新局面，尋找符合自身特點的教學(xué)新模式；改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，設(shè)備配置合理完善；提高教學(xué)成績，力爭全鎮(zhèn)第一。三年內(nèi)辦成縣級規(guī)范化學(xué)校。逐步形成特色鮮明的學(xué)校。
（3）近期發(fā)展目標
加強學(xué)校規(guī)范化管理，起點要高；育人環(huán)境改善，標準要實；課堂教學(xué)改革，觀念要新；教育教學(xué)質(zhì)量要不斷提高，力爭本學(xué)年內(nèi)成為全鎮(zhèn)教育教學(xué)先進單位。
[1]
四、本學(xué)期各項工作的具體任務(wù)、目標及內(nèi)容
（1）加強學(xué)校德育工作，把育人放在教學(xué)工作的首位，“學(xué)校無小事，事事有教育”，全體教師要牢牢把握“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，為人師表，潛移默化地影響學(xué)生，學(xué)校各項工作圍繞德育這個中心去開展。
（2）教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律，本學(xué)期狠抓課堂教學(xué)這一主陣地，向課堂40分鐘要效益；進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，嚴格落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使各年級各科成績達到中上游水平。
（3）抓好教研教改工作，努力改革教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)方法，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，進一步縮短學(xué)科之間、班級之間的差距。
（4）體育衛(wèi)生工作，繼續(xù)保持上一學(xué)期的體育衛(wèi)生工作傳統(tǒng)，上好“兩操一課”，使環(huán)境整潔，學(xué)生人人會兩操，環(huán)境衛(wèi)生檢查制度化。
（5）上好勞動課，提高學(xué)生自我服務(wù)能力，動手操作能力，豐富他們熱愛勞動和勞動人民的思想感情。
（6）爭取多方資金，購置部分現(xiàn)代化教學(xué)器材，應(yīng)用于教學(xué)，計劃購置投影儀（帶屏幕）達到每班一套，錄音機每班一臺，部分教學(xué)儀器。
（7）加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生和學(xué)生家長層層簽訂安全目標責(zé)任書，開展一系列安全教育，定期對校舍進行現(xiàn)場勘察，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除；各種安全演練做到經(jīng)?；?。
（8）確實做到“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”，搞好后勤服務(wù)，加強校產(chǎn)及財務(wù)管理，將有限資金向教學(xué)一線傾斜；成立學(xué)校食堂，保證路遠同學(xué)中午有質(zhì)量上乘的可口飯菜。
（9）搞好少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊作用，開展多種活動，帶動全校各方面的工作。
（10）全體教師要堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，了解社會形式，同黨委、政府、教委保持高度一致；不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，按要求書寫學(xué)習(xí)筆記。
（11）在教師分層次提高方面，要求全體教師人人參加業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，?？埔韵拢?5周歲以下）教師必須進修專科學(xué)習(xí)，按照培訓(xùn)計劃按時達標。力爭到2012年，教師學(xué)歷?？坡蔬_70%以上，同時鼓勵已有?？茖W(xué)歷教師進修本科學(xué)歷。
（12）按照教學(xué)計劃上學(xué)音樂課、美術(shù)課，開展好藝術(shù)教育活動，發(fā)揮學(xué)生個性特長，各項活動力爭取得好成績。
（13）繼續(xù)做好公益活動和社會實踐活動，除繼續(xù)做好上學(xué)期開展的各項活動，還結(jié)合時令開展“栽植一棵樹，綠化一塊地，清掃一條街”活動，舉辦多種形式的社會調(diào)查。
（14）學(xué)校、教師要落實好培優(yōu)補差計劃，有檢查，有記錄。應(yīng)多加指導(dǎo)，將該項活動與興趣小組有機結(jié)合起來，抓兩頭，促中間。
（15）優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幽雅氛圍，盡一切物力加強校園環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，使學(xué)校真正成為學(xué)生的“家園、學(xué)園、樂園”。
(16 ) 深入扎實開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭1-2年形成自己獨特風(fēng)格的教育特色。
五、完成任務(wù)、實現(xiàn)目標的措施和要求
（1）加大工作力度，嚴格各項制度落實。修定《教學(xué)常規(guī)檢查評比制度》、《教學(xué)工作獎罰制度》、《教師考勤制度》等一系列制度，規(guī)范教學(xué)工作。抓好評價、考核，考核成績作為教師競爭上崗、獎金發(fā)放的重要依據(jù)。
（2）抓好教學(xué)常規(guī)落實。依據(jù)《齊河縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》規(guī)范備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測試一系列教學(xué)活動。同時根據(jù)課程計劃，開全課程、開足課時，不降低教學(xué)目標要求。
（3）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)和個人素質(zhì)，組織本學(xué)區(qū)教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)以《達標教學(xué)法》為主。
（4）加大教研力度，向教研要質(zhì)量，建立好教研網(wǎng)絡(luò)，明確教研內(nèi)容，制定考核評估措施，抓好課題研究，強化集體備課，寫好每一節(jié)教案，嚴禁抄襲舊教案；要求既備教法，又備學(xué)法；既備過程，又備習(xí)題。教案真正實用，徹底解決只備知識點的問題。
（5）充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂效益；節(jié)約資金，控制開支；購置部分電教設(shè)備，充實電教手段。
（6）搞好綠化、美化，栽植花木，使校園內(nèi)草綠、樹大、花艷。
（7）對師生進行安全教育，杜絕不安全事故發(fā)生，嚴格收費標準，決不亂收費，嚴格按收費程序辦事。
六、大事活動安排（附后）
二月
1、2月25日(農(nóng)歷正月十二)教師到校，開展“義務(wù)教育”宣傳周活動，做好招、固生工作，2月26日開學(xué)，3月1日(農(nóng)歷正月十六)正式上課；
2、制定各種學(xué)期工作計劃；
3、校園環(huán)境衛(wèi)生整治；
4、開展教工讀書活動;
5、校舍、線路、器械、實驗器材安全自查。
三月
1、落實一日常規(guī)，建立整潔、有序、文明、活潑校園；
2、少先隊、各班開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動；
3、開展愛國主義讀書教育活動；啟動《弟子規(guī)》背誦活動；
4、開展“優(yōu)化師德、端正師風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)教育活動；
5、開展校園安全專題教育活動；
6、慶?！叭恕惫?jié)系列活動；
7、匯總上報學(xué)籍異動情況；
8、學(xué)校開放日；
四月
1、開展小學(xué)生“五五”普法教育活動；
2、組織教師基本功、學(xué)生書法、美術(shù)比賽；
3、開展中華傳統(tǒng)美德及革命傳統(tǒng)教育活動；
4、1—5年級期中知識測試；
5、召開家長會； 2
6、學(xué)校春季田徑運動會。
五月
1、慶?！拔逡弧薄拔逅摹惫?jié)系列活動；
2、開展孝心（“感恩”）教育活動（母親節(jié)：五月的第二個星期天）；
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查活動；
4、組織參加觀看《珍愛生命，安全第一》進行安全教育；
5、教師講課比賽；
6、教工、學(xué)生乒乓球比賽。
六月
1、開展“教師訪”活動；
2、組織參加全縣1—5年級學(xué)期期末知識質(zhì)量測試；
3、開展各種評優(yōu)評先活動；完善行政綜合考評活動；
4、《弟子規(guī)》背誦成果展示；
5、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學(xué)資料的歸檔工作；
第7篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”.學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學(xué)生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
第8篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
一、抓住機遇和迎接挑戰(zhàn)的關(guān)系
實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化是一個催人奮進的行動目標，是一個澎湃雄厚的動力來源，也是一次難得的發(fā)展機遇。對教育相對落后的縣域而言，抓住這一契機，才有可能實現(xiàn)教育事業(yè)的科學(xué)跨越，甚至后來居上。同時，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化時不我待，要做的工作很多，要補的短板不少，要解決的難題集中、深層、尖銳，因此更是一場嚴峻挑戰(zhàn)。
1.直面嚴峻挑戰(zhàn)，提振精神追逐教育現(xiàn)代化幸福不會從天降，教育現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)等不來、靠不來、不能降格以求，只能靠我們?nèi)ヅΑ⑷^斗、去拼搏。試想，如果一個單位，一個地方，沒有什么矛盾、困難、問題，我們還有什么奮斗的理由和價值?工作上的矛盾、困難恰恰是激發(fā)我們前進的強大動力，它能夠激活我們的思維，磨礪我們的意志，推動我們?nèi)?chuàng)造、去追求。我們既要克服盲目樂觀、一蹴而就的思想，又要克服消極畏難、無所作為的思想，既要看到差距，更要看到縮小差距的有利條件，絕不讓懈怠、應(yīng)付、懶散成為教育現(xiàn)代化征途上最大的拖累。每一個教育人都要激發(fā)使命感和責(zé)任感，增強機不可失時不再來的機遇意識和逆水行舟不進則退的憂患意識，發(fā)揚抓鐵有痕、踏石留印的實干作風(fēng)和精益求精、一絲不茍的工匠精神，堅定實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的信心和決心。
2.聚焦教育難題，深化改革推動教育現(xiàn)代化深化教學(xué)改革，提升校長教改領(lǐng)導(dǎo)力，強化教師教改執(zhí)行力，實施體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革。組織學(xué)校教學(xué)改革頂層設(shè)計評比、校長賽課、我的教學(xué)觀教師演講比賽等活動，積極推進選課走班、小班化教學(xué)、小學(xué)低段全科教育，推動信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合，探索泛在學(xué)習(xí)、移動教學(xué)新模式，多形式實施協(xié)同教學(xué)、個別化教學(xué)。
(1)實施課程改革
堅持以人為本的價值取向，借鑒供給側(cè)改革的思維，豐富課程結(jié)構(gòu)，提高課程質(zhì)量，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。義務(wù)教育段學(xué)校開齊開好基礎(chǔ)性課程，構(gòu)建拓展性課程的開發(fā)、實施、評價和共享機制，建設(shè)特色課程群，推出一批課改樣板學(xué)校和精品課程。健全對學(xué)校、學(xué)生、教師的發(fā)展性評價機制，力爭辦好每一所學(xué)校，教好每一個孩子，成就每一位教師。
(2)推進招生制度改革
嚴格控制義務(wù)教育段班額，改進高中定向生招生分配名額辦法，把在校學(xué)生和戶籍所在地人口數(shù)作為定向生名額分配的主要依據(jù)。有效維護困難群體受教育權(quán)利，對符合條件的外來務(wù)工人員子女，做到應(yīng)收盡收。
二、厚植優(yōu)勢與補齊短板的關(guān)系
長板決定發(fā)展上限，發(fā)揮優(yōu)勢可以體現(xiàn)實踐張力和鮮明個性，促成品牌形成。短板決定發(fā)展下限，我們要正視短板，找準短板，從一個個問題入手，從一件件具體事項抓起，盡早補上短板，各方面齊頭并進。
1.凸顯長板優(yōu)勢，提升品質(zhì)彰顯教育現(xiàn)代化
(1)讓學(xué)生有個性
根據(jù)多元智能理論，每一位學(xué)生的智力結(jié)構(gòu)上都有差異，都有自己的優(yōu)勢智能。學(xué)校應(yīng)該成為促進每個學(xué)生個性、優(yōu)勢更加明顯的場所，通過實施有差異的教育，促進學(xué)生有差異的發(fā)展，獲得有差異的成功。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，從而彰顯學(xué)生個性，成就出彩人生。另一方面，對留守兒童、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和行為有偏差的學(xué)生做到厚愛有加，予以有效幫助。
(2)讓學(xué)校有特色
對內(nèi)深層次挖掘?qū)W校優(yōu)勢，形成學(xué)校的創(chuàng)新之策、深刻之處，循著特色項目學(xué)校特色特色學(xué)校之路，整體推進，突顯學(xué)校的品牌效應(yīng)，帶來豐碩的辦學(xué)成果，從普通學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從學(xué)校一樣紅到樣樣紅，實現(xiàn)學(xué)校從形變到神變的升華;對外以特色為亮點，不斷擴大學(xué)校的社會影響，增加學(xué)校的美譽度，形成學(xué)校的無形資產(chǎn)，使學(xué)校特色成為社會了解教育的一種印象、一扇窗口、一張名片。
(3)讓教育有品牌
堅持社會主義辦學(xué)方向，深入貫徹落實中小學(xué)德育工作指示精神，把思想政治教育貫穿于辦學(xué)治校和教育教學(xué)全過程。圍繞立德樹人的主旨，全面開展校園的環(huán)境文化、制度文化、精神文化建設(shè)，創(chuàng)校園環(huán)境之美，展校園文化之美，揚師生品行之美。廣泛開展扮靚我們的校園校園文化展播等活動，建設(shè)美麗校園。深入開展書香校園、特色學(xué)校創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文情懷。建立師生權(quán)利救濟制度，實現(xiàn)校校有章程、有法律顧問、有校務(wù)監(jiān)督委員會，逐步走上依章辦學(xué)、依法治校的軌道。各校要既提高顏值，又提升氣質(zhì)，成為當(dāng)?shù)氐奈幕貥?，校際和而不同，卓爾不群，縣域教育呈現(xiàn)出一校一品，處處皆景的可喜局面。
2.堅持問題導(dǎo)向，補齊短板帶動教育現(xiàn)代化對照教育現(xiàn)代化評估指標，比較教育先進地區(qū)，看看在哪些指標上還存在差距，哪些已達標的項目基礎(chǔ)還不夠牢固，梳理一下深層次的隱形問題。我們發(fā)現(xiàn)，素質(zhì)教育觀念在社會、家庭、學(xué)校中還未真正形成，片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育思想仍然根深蒂固。習(xí)慣于急功近利抓教學(xué)質(zhì)量，存在著依賴加班加點、苦教苦學(xué)的野蠻增長傾向，課堂教學(xué)改革不夠深入，課程改革進展不快，教育的個性化比較缺乏。師資力量比較薄弱，無論師德師風(fēng)還是專業(yè)水平都有較大的提升空間。信息技術(shù)還不能普遍應(yīng)用于教育教學(xué)。校長的專業(yè)化程度不高，學(xué)校管理比較粗放，辦學(xué)品位有待提升。針對這些實情，確定主攻方向和工作對策。
三、物與人的現(xiàn)代化關(guān)系
物的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提，教育外延發(fā)展是教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)。人的現(xiàn)代化特別是教育對象的現(xiàn)代化成為教育現(xiàn)代化的出發(fā)點和歸宿。廣大教師是辦好教育的第一資源，教育對象的現(xiàn)代化有賴于教師的現(xiàn)代化。因而，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵在于教師的現(xiàn)代化。打造一支秉持教育理想、履行教育使命、勇立改革潮頭、決勝教育現(xiàn)代化的教育鐵軍成了重中之重。
1.重視項目建設(shè)，加大投入支撐教育現(xiàn)代化加大經(jīng)費投入，加快學(xué)校新建、擴建工程建設(shè)，改造薄弱學(xué)校，縮小縣域內(nèi)校際綜合差異系數(shù)。每年安排一批教育民生實事建設(shè)項目，集中解決一批群眾急切盼望的困難和問題，農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校實施了熱水淋浴工程，用上了加熱保溫飲水設(shè)施，創(chuàng)建陽光食堂、等級食堂、省標準化學(xué)校，規(guī)范建設(shè)學(xué)校塑膠跑道，不少農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件已經(jīng)接近甚至超過城區(qū)學(xué)校，城鄉(xiāng)教育得到高位均衡發(fā)展，教育整體水平有了顯著提高。通過四項建設(shè)，補齊信息化短板。建設(shè)視頻教育資源和共享平臺，實現(xiàn)優(yōu)課共享、名師共享;建設(shè)縣域統(tǒng)一管理無縫漫游校園無線網(wǎng)絡(luò)，為師生學(xué)習(xí)提供信息化基礎(chǔ)環(huán)境;建設(shè)智慧教室、智慧校園，打造城鄉(xiāng)學(xué)校同步課堂;建設(shè)縣域教育管理協(xié)作辦公系統(tǒng)，實現(xiàn)教育的精準管理。
2.實施人才強教，優(yōu)化隊伍促進教育現(xiàn)代化樹立現(xiàn)代教育理念。深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，夯實信念之基，補足精神之鈣，增強全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的思想自覺和行動自覺。在全縣教師中深入開展教育現(xiàn)代化的主題培訓(xùn)，倡導(dǎo)全面發(fā)展和健康第一的理念、按教育的內(nèi)在規(guī)律、素質(zhì)教育和核心素養(yǎng)的理念、選擇性學(xué)習(xí)和因材施教的理念、人人成才和多樣化成才的理念、依法治校和依法治教的理念，校長、教師都要爭做先進理念的積極倡導(dǎo)者和自覺實踐者。
(1)優(yōu)化教師從教環(huán)境
建立教師津補貼與公務(wù)員津補貼同幅度、同標準增長聯(lián)動機制，確保教師工資收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。優(yōu)化教師從教的人文環(huán)境，積極營造事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的氛圍，讓教師成長有機會，干事有舞臺，發(fā)展有空間。注重前瞻性與實效性，多方聯(lián)動，最大限度地減少二孩政策對教育教學(xué)的負面影響。樹立全縣一盤棋的大局觀，實行縣管校聘管理機制，有序開展校長教師交流工作，讓骨干教師下得去、留得住、發(fā)展得好，也促進了學(xué)校之間、區(qū)域之間師資均衡。簡化辦事流程，提高服務(wù)效能。
(2)深化師德師風(fēng)建設(shè)
師德就是教育的形象，師德就是教育的質(zhì)量。教師的尊嚴，來自于社會的尊重，更來自于自我的要求。通過豐富多彩的師德主題教育活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教師職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，增強教師從教動力、執(zhí)教能力和獻身教育的定力，實現(xiàn)教職員工素質(zhì)提高、形象提升、工作提效和服務(wù)提質(zhì)，成為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師、行為導(dǎo)師、精神導(dǎo)師和人生導(dǎo)師，成為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化事業(yè)的參與者、推動者和貢獻者。
(3)擴充優(yōu)質(zhì)師資隊伍
創(chuàng)新新教師招考方式，加大入職培訓(xùn)力度。加強學(xué)習(xí)型教師團隊建設(shè)，提高教師自我發(fā)展的能力，激發(fā)教師在參與課堂教學(xué)創(chuàng)新、育人模式改革的積極性，為改革想招、為改革發(fā)力。大力培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、雙師型教師、智慧型班主任、后備干部和專業(yè)化校長，發(fā)揮教學(xué)名師的示范帶頭作用，推進名師工作室建設(shè)，爭取建一家、帶一隊、提一群。
四、主體責(zé)任與配合作用的關(guān)系
實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化，必須發(fā)揮組合效應(yīng)和集成優(yōu)勢，打好組合拳。唯物辯證法告訴我們，外因是事物發(fā)展的條件，實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化需要有良好的社會氛圍，需要有黨委政府的高度重視、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的配合協(xié)助、社會各界的有力支持。內(nèi)因是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，教育現(xiàn)代化的主體責(zé)任在于我們教育系統(tǒng)。能不能如期實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)鍵看教育行政部門的干部能否身先士卒，創(chuàng)造性地部署好、落實好各項任務(wù)，關(guān)鍵看廣大校長和教師們能否滿腔熱情地去全身心地投入工作，挑重擔(dān)，盡職守。外因通過內(nèi)因起作用，創(chuàng)造有利的外部環(huán)境根本上取決于我們自身的努力。
第9篇：五水共治社會實踐總結(jié)范文
我校認真貫徹上級部門各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以***校長為組長;***為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管行政具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以***校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)
三、全社會總動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。通過每個月的消防應(yīng)急逃生演練，不斷提升全校師生的安全意識和逃生技能。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
學(xué)校安全是一切工作的基石，是學(xué)校的底線。
（1）學(xué)校的安全保障就要加強人防、物防和技防的管理，學(xué)校門口每天上放學(xué)除了有四名保安，還有值班行政、社區(qū)平安志愿者和家長志愿者共同守衛(wèi)校門的安全，為防止汽車沖撞，暑假在校門口安裝了約100米的紅白防撞樁，為了加強晚歸學(xué)生的管理，給學(xué)生營造一個溫暖舒適的環(huán)境，也為了避免放學(xué)后家長進入校園，消除安全隱患，今年把原來的倉庫和衛(wèi)生室改造成了晚管教室。在技防方面，申請了約10萬資金元對學(xué)校周界電子圍欄報警系統(tǒng)進行從新安裝，在每層教學(xué)樓和校園關(guān)鍵部位安裝了攝像頭，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
（2）督促消防維保單位對我校消防設(shè)施和消防器材進行按時檢查，對損壞的和失效的設(shè)施器材及時進行更換，確保消防設(shè)施設(shè)備器材正常運轉(zhuǎn)。另外對全校的消防管道和消防箱進行保養(yǎng)，從新刷油漆；在六月底在消防維保單位的指導(dǎo)配合下組織全校師生開展了一次富有成效的消防滅火和逃生演練。
（3）向上級部門申請了約35萬資金對學(xué)校北教學(xué)樓的四個廁所和大廁所進行全面改稿裝修，使廁所環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，廁所衛(wèi)生有了質(zhì)的提升，并且對宣傳欄前路面進行防腐木處理，消除此處路面高低凹凸不平的安全隱患。
（4）利用顓橋鎮(zhèn)資產(chǎn)公司對門面房改造的契機，與其協(xié)商，讓其幫忙把我校檔案室和大隊部走廊的墻面進行涂刷，另外把自行車棚也整改一下，使得行車停車棚環(huán)境得到改善，地面的臭水消失了，墻面干凈了，電動車充電也更加安全規(guī)范。
（5）對北教學(xué)樓和中教學(xué)樓的走廊照明燈進行更換，原來的老式玻璃罩白熾照明燈存在老化掉落傷人的安全隱患，現(xiàn)更換為LED塑料吸頂燈，既安全又省電。
（6）食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的健康問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我可以說食堂經(jīng)理謝大明是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動，以滿足大家的要求。暑假里對食堂油煙管道進行清洗，消除火災(zāi)隱患，本學(xué)期我加強了食堂管理，落實食堂衛(wèi)生檢查管理制度，飯菜留樣管理制度，完善食品溯源系統(tǒng)，衛(wèi)生楊老師每天及時上傳，每天對學(xué)校食堂進行巡查監(jiān)督。
（7）安排相關(guān)人員認真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各室設(shè)施、設(shè)備能正常使用。開學(xué)前把各班的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、電風(fēng)扇、開關(guān)、插座和電燈，進行了全面維修，保證了教師開學(xué)能正常使用。
（8）安全工作要常抓不懈，平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面組織相關(guān)人員進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。?本學(xué)期開學(xué)初，就對學(xué)校南大樓的地板和北大樓的?廁所水管進行了維修更換。第二周發(fā)現(xiàn)水管漏水又后勤有利用休息日查找漏水處，并進行修補。開學(xué)前把校園操場上的綠化全面修整，消除安全隱患。
六、凈化育人環(huán)境，做到四個聯(lián)合
我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。
1、聯(lián)合派出所維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。
2、聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任，提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。
