新年愿望幼兒園精選(九篇)
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第1篇：新年愿望幼兒園范文
幼兒園里有老師，有伙伴，有玩具，有圖書，還有好吃的點(diǎn)心。
安安很開心。
可是，她也感覺到有些事兒在發(fā)生變化。
吃飯的時(shí)候，她坐在小桌前，要媽媽來喂她。媽媽說：“寶貝，你都上幼兒園了，要自己吃飯。”
出門的時(shí)候，她張開手臂，想爸爸抱著走。爸爸說：“寶貝，你都上幼兒園了，要自己走路?！?/p>
午睡的時(shí)候，她站在小床邊，等老師來脫衣服。老師說：“安安，你都上幼兒園了，要自己脫衣服?！?/p>
新年快到了。老師讓小朋友畫一畫自己的愿望。有的畫了甜甜的糖果，有的畫了好玩的玩具，有的畫了兒童樂園……安安畫了個(gè)小小的嬰兒。
新年前天，下起了鵝毛大雪。睡夢(mèng)中的安安忽然聽到窗外傳來?yè)渫ㄒ宦?，她從窗戶望去，看見有一位白胡子老爺爺在雪地上摔倒了?/p>
安安連忙跑出去，用盡力氣把老爺爺扶起來。老爺爺打開禮物袋，說：“好孩子，謝謝你幫助我！你看，這些禮物，你想要什么呢！”
“老爺爺，我不要什么禮物！”安安忽閃著眼睛說，“我只有個(gè)心愿，就是回到嬰兒的時(shí)候！”
“哈哈，變回小嬰兒？這個(gè)愿望真有趣！好孩子，時(shí)間不早了，快點(diǎn)回去睡覺吧！”老爺爺說完，深一腳淺一腳地走遠(yuǎn)了。
早上醒來，安安發(fā)現(xiàn)自己的身子變得好小，手腳不聽使喚了。太不可思議了！她哇哇大哭起來，那哭聲完完全全就是嬰兒的啼哭聲。
“寶貝，媽媽來了！”媽媽說著抱起了安安，溫柔地拍著安安。安安依偎在媽媽的懷里，感覺很舒服、很幸福。
安安吃飽了，想去小花園玩一會(huì)兒。她一張口，只會(huì)咿咿呀呀的，誰(shuí)也不知道她在說什么。
安安看媽媽正在干家務(wù)，掃地，拖地板，收拾玩具，洗菜，做飯，忙得一塌糊涂。她什么忙也幫不上，還要媽媽照顧自己。
時(shí)間過得好慢好慢，好不容易才到了下午。安安想這時(shí)候，幼兒園小朋友正一起吃點(diǎn)心，做游戲呢！安安越想越傷心，大哭起來：“我不要變回小嬰兒，我要做原來的自己！”
“你不是小嬰兒，你都上幼兒園了！”媽媽看到安安淚流滿面，感到十分奇怪。
第2篇：新年愿望幼兒園范文
時(shí)間真快，又一年的元旦活動(dòng)結(jié)束了，感受了元旦節(jié)日的快樂氛圍，體會(huì)了元旦活動(dòng)的熱鬧，收獲滿滿吧?關(guān)于幼兒園，下面小編為大家收集整理了“幼兒園開展迎2021元旦活動(dòng)的總結(jié)5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
幼兒園開展元旦活動(dòng)的總結(jié)112月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識(shí)字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
幼兒園開展元旦活動(dòng)的總結(jié)2新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著節(jié)日喜悅的心情，20__年元旦如約而至。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快的節(jié)日，給孩子們一個(gè)大膽展示自己的舞臺(tái)，我園舉辦了慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)。
聯(lián)歡活動(dòng)由各年齡段分別舉行，一共持續(xù)了兩天半的時(shí)間。小班組老師精心設(shè)計(jì)了“踐行《指南》快樂體驗(yàn)”親子包餃子活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們不僅了解了關(guān)于餃子的知識(shí)，還在包餃子的過程中發(fā)展了生活技能和勞動(dòng)能力，感受到了努力就會(huì)取得成功的快樂!同時(shí)，在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中，孩子們更是體驗(yàn)到了分享的快樂，學(xué)會(huì)了關(guān)愛幼小，心中有他人。最后，在享受自己勞動(dòng)成果的時(shí)候，孩子們親手喂了媽媽和老師們，表達(dá)了對(duì)媽媽和老師的感謝和祝福，場(chǎng)面溫馨，其樂融融。這次體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，學(xué)中樂，樂中成長(zhǎng)!
中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)上家長(zhǎng)、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。節(jié)目類型形式多樣，有舞蹈、歌曲、快板、T臺(tái)走秀……孩子們?cè)诶蠋熅木幣诺墓?jié)目中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。節(jié)目中間不時(shí)穿插著別出心裁的親子游戲活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，成功的自豪感，在互動(dòng)的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，大膽表現(xiàn)，家長(zhǎng)們給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光。
慶元旦活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在活動(dòng)中孩子們充分體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂，家長(zhǎng)們看到了孩子在幼兒園的進(jìn)步，這是我園所有老師共同努力的結(jié)果。在20__金牛年到來之際，我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進(jìn)一步，在園長(zhǎng)原景玉老師的帶領(lǐng)下，做好義棠幼教界的領(lǐng)頭羊!更祝所有老師新年快樂，萬事如意!
幼兒園開展元旦活動(dòng)的總結(jié)3“加油呦!加油呦”12月_日，__園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕，孩子們?cè)凇皳艄膫骰?、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的新朋友，又在活動(dòng)中鍛煉了膽量，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的十分開心。
周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級(jí)留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在__上表示愿意在31日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動(dòng)，并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝福。
12月_日，系列活動(dòng)之“新年心愿樹”活動(dòng)開始了，孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下，自己動(dòng)手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日，開展了才藝大比拼活動(dòng)，留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝;_日，“美食分享會(huì)”更是樂壞了孩子們，瞧!孩子們吃的真開心啊.
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終于新年好的歌聲中，迎來31日的“親子大團(tuán)圓”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓，孩子們心里樂開了花，有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請(qǐng)下來到了現(xiàn)場(chǎng)，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝?！甭暎写蟀嘤袔讉€(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó)，無法回來和自己的孩子團(tuán)圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我園自20__年9月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20__年新年之際，幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)，希望通過這樣的活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤(rùn)孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動(dòng)，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛的陽(yáng)光。
幼兒園開展元旦活動(dòng)的總結(jié)4新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于20__年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動(dòng)。
此次活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對(duì)來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動(dòng)正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長(zhǎng)致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長(zhǎng)們展示了早操表演。然后，家長(zhǎng)與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動(dòng)開始了，孩子們打破了班級(jí)、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動(dòng)。
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長(zhǎng)們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時(shí)光總是短暫的，有些家長(zhǎng)還意猶未盡，都說我們這次的活動(dòng)辦得非常好，也非常成功，看到家長(zhǎng)們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，充分的讓每位家長(zhǎng)和孩子們得到鍛煉，也讓家長(zhǎng)感到孩子們?cè)谟變簣@的快樂，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個(gè)快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動(dòng)。
幼兒園開展元旦活動(dòng)的總結(jié)5__年12月30日上午，我們愛嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
上午八點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂你我他”、didi節(jié)奏操”以及兒歌串燒”、“詩(shī)歌朗誦”等把活動(dòng)推向了。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)水果拼盤。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長(zhǎng)與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
第3篇：新年愿望幼兒園范文
我們?cè)鴮?duì)大班的幼兒進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)認(rèn)為早期教育就是“早期智力開發(fā)”對(duì)入學(xué)準(zhǔn)備視為知識(shí)上的準(zhǔn)備，每天要求孩子認(rèn)識(shí)多少字，做多少道算術(shù)題，甚至有的家長(zhǎng)把小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書借來讓孩子提前學(xué)習(xí)。結(jié)果是過早、過度的教育，過高、過急的要求，挫傷了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、自尊心和自信心，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，以致對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡和懼怕的心理。當(dāng)我們問孩子“你愿意上小學(xué)嗎？為什么”時(shí)，有的孩子說不愿意上小學(xué)，因?yàn)樽钆掳职纸兴龉φn。還有的孩子說：“我上學(xué)，媽媽也會(huì)打我嗎？”原來他看到別的孩子上學(xué)后，因成績(jī)未達(dá)到父母要求遭到父母的打罵，因而害怕上學(xué)。有一位小學(xué)老師說：“在我多年的教育工作中發(fā)現(xiàn)，最感困難的并不是那些在學(xué)前期掌握知識(shí)技能不足的孩子，而是那些沒有學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)積極性低下的兒童。在小學(xué)學(xué)習(xí)差的孩子中絕大部分不是由于勺紛力低下，而是由于注意力渙散，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。”
那么，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣幫助幼兒做好入學(xué)的心理準(zhǔn)備呢？
首先，培養(yǎng)幼兒的入學(xué)意識(shí)。孩子從幼兒園到小學(xué)，要經(jīng)歷兩個(gè)不同的教育階段。對(duì)幼兒來說，要順利過渡到小學(xué)學(xué)習(xí)，確實(shí)需要各方面努力。如果幼兒沒有入學(xué)意識(shí)，必將直接影響他們從幼兒園過渡到小學(xué)的進(jìn)程。因此，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望，培養(yǎng)他們初步的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是促使他們?nèi)雽W(xué)后積極投入學(xué)習(xí)生活，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首要條件。
家長(zhǎng)可以通過和孩子談話，了解他們對(duì)入學(xué)的認(rèn)識(shí)。如問孩子：“幼兒園畢業(yè)后，你應(yīng)該做什么？”以了解孩子對(duì)入學(xué)的思想準(zhǔn)備程度， 并針對(duì)情況啟發(fā)引導(dǎo)孩子，同時(shí)順理成章地提出一些要求。在日常生活中要抓住時(shí)機(jī)向孩子進(jìn)行入學(xué)意識(shí)的教育。如在過新年時(shí)，讓孩子意識(shí)到自己又長(zhǎng)了一歲，明確在新的一年過了夏天就要上學(xué)當(dāng)小學(xué)生了。在大班第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，使孩子知道這是自己在幼兒園里的最后一學(xué)期，是幼兒園里的大哥哥（大姐姐），應(yīng)給弟弟妹妹們做榜樣，并知道在家里應(yīng)該學(xué)會(huì)做哪些事情等等。再如，當(dāng)看到少先隊(duì)員或排隊(duì)走在街上時(shí)，家長(zhǎng)就可以鼓勵(lì)孩子上學(xué)后做個(gè)光榮的少先隊(duì)員。通過許多諸如此類的教育，以激勵(lì)幼兒產(chǎn)生一種渴望上學(xué)的動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神。
其次，注意孩子學(xué)習(xí)興趣和注意力、獨(dú)立性等非智力品質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子有良好的興趣、情感、意志等，能使他們固有的正常的智力優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮，從而能勝任小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
興趣是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。孩子對(duì)周圍一切事物都感到新奇，不停地看、摸、問，表現(xiàn)了他們認(rèn)識(shí)周圍世界的積極性。對(duì)此，成人要十分珍視并注意引導(dǎo)。如對(duì)孩子提出的問題予以鼓勵(lì)、解答，使他們進(jìn)一步進(jìn)行思考，把孩子的好奇心、求知欲轉(zhuǎn)化到揭望學(xué)習(xí)的軌道上來。家長(zhǎng)還應(yīng)充分利用社會(huì)和自然環(huán)境，抓住有利時(shí)機(jī)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，參觀博物館、圖書館、學(xué)校，利用自然界的變化，讓孩子多看、多想，多做，使其不斷接受新的刺激，引導(dǎo)他們?cè)诖笄澜缰兄鲃?dòng)探索，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第4篇：新年愿望幼兒園范文
對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“元旦”大家并不陌生，元旦的來歷我們也是耳熟能詳。辭舊迎新是慶元旦佳節(jié)的涵義之一，古往今來有各種各樣的辭舊方式，或傳統(tǒng)或現(xiàn)代。但今年我們以弘揚(yáng)德行的方式辭舊，以祈福的方式迎新，實(shí)施的是品格養(yǎng)成教育，傳承的是傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，彰顯的是民族的信仰，用極富中國(guó)味的慶祝形式，用濃烈的中國(guó)符號(hào)過屬于中國(guó)的節(jié)日。
“崇德辭舊歲，祈福點(diǎn)新燈-慶元旦 迎新年 中國(guó)人過中國(guó)節(jié)”慶元旦主題活動(dòng)。本次為了慶祝元旦佳節(jié)，詮釋元旦辭舊迎新、祈福來年的美好寓意，也為了利用傳統(tǒng)佳節(jié)在年終歲尾對(duì)小朋友進(jìn)行一次深刻的節(jié)日文化教育和道德教育，在北城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子精心策劃和積極倡導(dǎo)之下，我園將于2017年12月28日隆重舉辦主題為“崇德辭舊歲，祈福點(diǎn)新燈”-慶元旦系列活動(dòng)。以親子互動(dòng)為主，我們希望小朋友能在父母的陪伴下辭舊迎新，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的美好，共同度過一段美妙的歡樂時(shí)光。為保證本次慶元旦主題活動(dòng)順利開展，現(xiàn)將活動(dòng)安排及相關(guān)事宜告知如下：
1、本次慶元旦主題活動(dòng)主要有三部分內(nèi)容：
掃塵辭舊——全員大掃除活動(dòng)，
該環(huán)節(jié)通過讓全體幼兒參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓全體幼兒感受勞動(dòng)的光榮和快樂，并以此形式辭舊；(此環(huán)節(jié)由老師和幼兒在園內(nèi)完成)
義行小善——愛心義賣陽(yáng)光行動(dòng)，定于12月28日上午9:30——11:00組織。該活動(dòng)對(duì)全體幼兒，老師及家長(zhǎng)進(jìn)行一次愛心教育和道德教育，用實(shí)際捐助行動(dòng)踐行善行善舉，將愛的奉獻(xiàn)通過本次活動(dòng)傳遞下去。（家長(zhǎng)、幼兒、老師全體參加）
點(diǎn)燈迎新——親子手工制作燈籠，定于12月28日上午11:00——12:00組織。該環(huán)節(jié)旨在通過親子手工制作燈籠，為家長(zhǎng)們提供一次極好的親子互動(dòng)機(jī)會(huì)，并在能體現(xiàn)中國(guó)符號(hào)的燈籠制作過程中，讓孩子感受濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，用點(diǎn)燈的傳統(tǒng)方式迎接新年(家長(zhǎng)親子時(shí)間，班級(jí)內(nèi)完成，參與人員：家長(zhǎng)、班級(jí)老師、本班幼兒)
2、為使本次慶元旦主題活動(dòng)取得預(yù)期的“歡慶佳節(jié)”和“品格養(yǎng)成教育”的雙重效果，我們向全體家長(zhǎng)做出倡議：無論您工作有多忙，請(qǐng)盡量擠出時(shí)間，積極參與幼兒園舉辦的本次活動(dòng)，尤其是“義行小善——愛心義賣陽(yáng)光行動(dòng)”和“點(diǎn)燈迎新——親子手工制作燈籠”這兩項(xiàng)親子活動(dòng)，和您的孩子一起度過一段極其有意義的溫馨時(shí)光。只有您親身參與其中，您才能真正意識(shí)到本次活動(dòng)的價(jià)值和意義。
3、本次愛心義賣活動(dòng)所得善款我們將捐助本園家境比較貧困的小朋友和部分社會(huì)貧寒學(xué)子，讓我們的愛心像陽(yáng)光般溫暖……在這個(gè)冬天，讓他們因?yàn)槲覀兌辉俸洹?本環(huán)節(jié)在鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，買賣能力，社會(huì)交往能力，審美能力的同時(shí)，又可以讓孩子通過自己的力量去幫助社會(huì)上更需要幫助的人，感受無私奉獻(xiàn)的快樂。)
4、為保證“義行小善——愛心義賣陽(yáng)光行動(dòng)”圓滿組織，該項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)需提前報(bào)名，幼兒園會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名情況統(tǒng)籌安排活動(dòng)具體實(shí)施。如確定報(bào)名參加該活動(dòng)的家長(zhǎng)，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀《慶元旦主題活動(dòng)家長(zhǎng)須知》，根據(jù)里面的提示做相應(yīng)的準(zhǔn)備。沒有報(bào)名的家長(zhǎng)我們也熱切希望屆時(shí)您能到現(xiàn)場(chǎng)，陪同孩子用您的方式奉獻(xiàn)一份愛心。
5、“點(diǎn)燈迎新——親子手工制作燈籠”活動(dòng)我們要求全體家長(zhǎng)都應(yīng)參加，因?yàn)樵谶@辭舊迎新的特殊日子里，您能陪伴孩子度過將會(huì)帶給孩子極大的快樂。辭舊迎新，這是元旦的文化內(nèi)涵之一。我們希望在這個(gè)冬日里，您能和孩子一起，用愛心之舉辭舊，帶美好心愿迎新。請(qǐng)和我們一起，在12月28日，點(diǎn)亮親手制作的燈籠，為照亮孩子前行的路，讓我們?cè)谧蠲篮玫淖８Ｂ曋杏有碌囊荒辍?/p>
“崇德辭舊歲，祈福點(diǎn)新燈”
慶元旦主題活動(dòng)家長(zhǎng)須知
主題活動(dòng)一：“義行小善，讓愛匯聚”愛心義賣陽(yáng)光行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2017年12月28日上午9:30——11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能會(huì)議室
參與對(duì)象：本園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒從愛心義賣活動(dòng)中感受到奉獻(xiàn)愛心的快樂，從小樹立幫助弱者、關(guān)愛他人的意識(shí)，塑造美好心靈，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。
2、用愛心義賣的方式辭舊迎新，歡慶元旦，既可以鍛煉孩子的社交能力，又可以通過幼兒與家長(zhǎng)的相互配合增進(jìn)親子關(guān)系，還可以讓所有參與其中的人在溫馨、歡樂、充滿愛的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中感受到冬日里別樣的溫暖。
3、用實(shí)際行動(dòng)實(shí)施愛的教育，讓愛心導(dǎo)航幸福，讓節(jié)日更有意義。
活動(dòng)流程：
9:00——9:30 家長(zhǎng)簽到
9:30——9:40 主持人新年致辭
9:40——10:30 分場(chǎng)地開始愛心義賣
10:30——11:00 愛心善款現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)
活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)想?yún)⒓颖敬螑坌牧x賣活動(dòng)的家長(zhǎng)在本班老師處報(bào)名，以便幼兒園提前做好相關(guān)安排，并加侯老師微信（15929478912請(qǐng)備注幼兒姓名）了解相關(guān)具體內(nèi)容，報(bào)名截止時(shí)間：2018年12月24日下午6:00
2.未報(bào)名參加愛心義賣活動(dòng)的家長(zhǎng)也請(qǐng)按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，你可以用為孩子選購(gòu)一兩件小物品的方式奉獻(xiàn)你的愛心，并且當(dāng)天孩子非常需要你的陪伴；
3.請(qǐng)報(bào)名參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)與小朋友進(jìn)行溝通，并同小朋友一起從家中挑選3-5件小朋友的玩具、書籍、文具、手工藝品作為愛心賣品，屆時(shí)在義賣現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣；
4.愛心賣品的定價(jià)限定在1元—10元，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友商量最終定價(jià)，并將價(jià)格標(biāo)簽提前粘貼在愛心賣品上；
5.請(qǐng)參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)自備零錢，自行設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的所賣物品的廣告標(biāo)語(yǔ)及價(jià)位牌。
6.愛心義賣的現(xiàn)場(chǎng)由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行物品的買賣，愛心善款由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管，在接下來的愛心捐助過程中進(jìn)行捐獻(xiàn)。
7.請(qǐng)家長(zhǎng)們用心體會(huì)幼兒園組織本次愛心義賣活動(dòng)的發(fā)心，并積極報(bào)名參加本次活動(dòng)。
主題活動(dòng)二：祈福迎新——親子手工制作蠟燭燈籠
活動(dòng)時(shí)間：2017年12月28日上午11:00——12:00（即愛心義賣活動(dòng)結(jié)束后馬上進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
參與對(duì)象：本園家長(zhǎng)及幼兒
活動(dòng)目的：
1.親子協(xié)作，完成手工燈籠的制作，共慶元旦佳節(jié)；
2.燈籠是中國(guó)新年必備的裝飾物之一，通過制作手工燈籠，既是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的繼承，也寄托了對(duì)孩子、對(duì)新年的美好祝愿。
活動(dòng)要求：
1.本活動(dòng)要求所有家長(zhǎng)務(wù)必參加，場(chǎng)地有限，每個(gè)家庭限定1人參與；
2.制作燈籠的基本材料（如各色彩紙、彩帶、硬紙板等）幼兒園已做好準(zhǔn)備，家長(zhǎng)不需要購(gòu)買，如果您想和孩子一起制作個(gè)性化、有創(chuàng)意的燈籠，可自備關(guān)鍵材料；
3.家長(zhǎng)可提前做些功課，上網(wǎng)搜索手工制作燈籠的方法和技巧，有備無患；
4.現(xiàn)場(chǎng)制作完手工燈籠后，家長(zhǎng)需協(xié)助孩子將新年愿望或新年祝福寫在燈籠上，寓意燈籠點(diǎn)亮夢(mèng)想；
第5篇：新年愿望幼兒園范文
2021幼兒園元旦策劃方案有哪些?一年一度元旦馬上就要到了，相信很多幼兒園老師們已經(jīng)為幼兒園元旦活動(dòng)忙碌起來了。下面是小編為大家?guī)淼?021最新穎幼兒園元旦活動(dòng)方案五篇，歡迎大家查閱!
2021幼兒園元旦策劃方案1主題目標(biāo)：
1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。
如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;
旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
2021幼兒園元旦策劃方案2一、活動(dòng)意圖：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
七、表演活動(dòng)
2020已離我們遠(yuǎn)去，2021已悄悄地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內(nèi)容
各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲
準(zhǔn)備：蘋果
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備：20把椅子
游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四：揪尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五：滿地開花
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
九、活動(dòng)結(jié)束
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。
2021幼兒園元旦策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會(huì)。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
2021幼兒園元旦策劃方案4一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
三、活動(dòng)過程：
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
1.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
2.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
3.剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
4.搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
5.開火車
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6—8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
6.袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
7.揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
8.趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
2021幼兒園元旦策劃方案5活動(dòng)主題：
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在中一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;
3、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;
抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
活動(dòng)地點(diǎn)：_x
班級(jí)教室：_x
活動(dòng)形式：兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
第6篇：新年愿望幼兒園范文
20xx元旦幼兒主持人串詞一a.尊敬的各位來賓
b.親愛的小朋友們
ab：大家新年好!
a：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了
ab：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成!
a：小明星雙語(yǔ)幼兒園XX年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始，有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。
1.下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美好》，律動(dòng)《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。
感謝學(xué)前班給我們帶來的精彩表演。
2.接下來請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》
快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動(dòng)《快樂天使》掌聲歡迎。
3.他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌ＹR他們吧!下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動(dòng)《健康歌》。
我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵(lì)一下。
4.a告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了，b我也看見了，他們來做什么呢?a想知道吧，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳?，?dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。
掌聲響起來!
5.美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。
感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。
6.三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強(qiáng)壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。 讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。
7.小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng)
8.幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
9.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。
10.下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢?dú)一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的小明星雙語(yǔ)幼兒園的明天更加輝煌。再見!
20xx元旦幼兒主持人詞二合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
1新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。 4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
2今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
3今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
4今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
3我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來了一群小動(dòng)物，他們要來干什么呀?請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說的也不差，而且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3快樂的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來，向我們新的一年問好。
20xx元旦幼兒主持人詞三親愛的家長(zhǎng)朋友 ，還有可愛的小朋友們，大家上午好--- 很高興大家在百忙之中抽空來參加我們的元旦聯(lián)歡會(huì)---我代表全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝--- 首先在這里祝大家一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美。天天開心，事事順心，百事可樂，萬事如意----
在節(jié)目開始之前-我有幾點(diǎn)小小的要求，希望家長(zhǎng)朋友配合
1、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有序的就位-
2、節(jié)目進(jìn)行時(shí)不來回走動(dòng)---
3、小朋友表演完請(qǐng)家長(zhǎng)伸出您熱情的雙手為他們加油鼓勁、
4、節(jié)目結(jié)束后有序的赤接送卡接園---
接下來我宣布幼兒園元旦匯演正式開始-
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至、轉(zhuǎn)眼間我們迎來了新的一年、新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。今天我們歡聚一堂、迎來迎接新一年的曙光----每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容---小朋友門今天要用舞蹈來表達(dá)自己喜悅的心情-讓我們唱起來吧、跳起來吧!!
在節(jié)目開始之前首先我代表前進(jìn)路幼兒園對(duì)我們這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)以及送上節(jié)日的祝福---
1、看!銜接一班的女孩已經(jīng)整裝待發(fā)、他們臉上洋溢著幸福的微笑、他們將用舞蹈表達(dá)喜悅的心情--擦出熱情的《火花》
2、寶寶班是我們幼兒園年齡最小的寶寶-從剛開學(xué)時(shí)哭哭啼啼到現(xiàn)在能和老師問好再見-從不會(huì)吃飯不會(huì)入廁到現(xiàn)在的能在老的引導(dǎo)幫助下自己的事情自己做-還有的小朋友剛來時(shí)不能獨(dú)立睡覺需要老師抱著哄著入睡-這半年小朋友進(jìn)步真的很大-家長(zhǎng)朋友們把您最最熱烈的掌聲送給寶寶班的小朋友好嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈律動(dòng)《小星星洗澡》 -印象深刻的表?yè)P(yáng)(于朝行、楊祿、)
3、《我是一個(gè)大蘋果》、、他們能站在舞臺(tái)上已經(jīng)很棒了、再次把掌聲送給他們-
4、寶寶班表演完了小班的小姐姐小哥哥也坐不住了-他們也要給爸爸媽媽表演、接下來是小班的舞蹈《我的身體》5、《牛奶歌》
6、小朋友看過動(dòng)畫片《小鯉魚歷險(xiǎn)記》嗎? 里面的小鯉魚非常的棒，是小朋友的好榜樣小朋友要學(xué)習(xí)小鯉魚不怕艱險(xiǎn)勇往直前的精神、 中班《小鯉魚》
7、小小年紀(jì)志氣高-上課認(rèn)真我最好-媽媽夸我好寶寶，爸爸夸我最勤勞---這是在夸誰(shuí)呢哦-原來是銜接二班的小朋友-你們?yōu)榇蠹冶硌菔裁茨?《我真的很不錯(cuò)》
8、《快樂小豬》(中班謝彤妍報(bào)幕)
9、元旦是新年的第一天、新的一年、新的希望、也是新的起點(diǎn)、從新年的第一天開始我們要以全新的面貌出現(xiàn)在大家的面前、請(qǐng)欣賞由銜接二班漂亮的女孩為大家?guī)砦璧浮兜谝惶臁?/p>
10、舞蹈的形式真的有很多種，武術(shù)也含在其中。下面請(qǐng)欣賞銜接一班帥氣的小伙子為大家?guī)淼摹吨袊?guó)功夫》
11、你給我一句話我就打開一扇窗-你給我一個(gè)微笑、我就渾身是力量、你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向-你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋---接下來給大家換個(gè)口味請(qǐng)欣賞銜接二班歌曲《老師啊老師》
12、進(jìn)入20XX年小朋友就又長(zhǎng)大一歲了、在這里他們將送上節(jié)日的祝福請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
13、今天我們歡聚一堂-慶祝20XX元旦的到來-讓我們大家一起為這節(jié)日歡呼起來吧;接下來請(qǐng)欣賞銜接一班全體小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》
14、有一首兒歌這樣唱“幼兒園像我家，老是愛我我愛她，其實(shí)幼兒園真的就是小朋友的家一樣，老師就像年輕的媽媽一樣，小朋友一天在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還要長(zhǎng)，和老師相處久了，有小朋友還會(huì)口誤把老師當(dāng)成媽媽-我們都是一家人，我們共同的愿望是攜手給孩子一個(gè)溫暖的家-
第7篇：新年愿望幼兒園范文
關(guān)鍵詞：幼兒園；生活化；課程模式
幼兒園課程不僅僅是為了滿足社會(huì)的需求，更重要的是為了確保幼兒能夠享受美好的生活。在幼兒園課程建構(gòu)的過程中，應(yīng)該在課程中融入日常生活，增添整個(gè)課程的情趣，從而刺激幼兒的體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展。下面是筆者對(duì)幼兒園生活化課程開發(fā)與實(shí)施的幾點(diǎn)思考。
一、抓住課程生活特性，選擇合理的內(nèi)容
一般可以從兩個(gè)角度觀察幼兒園課程的生活特性：（1）幼兒園課程主要是立足于幼兒生活的，因?yàn)橛變荷罹哂邪l(fā)展性、生動(dòng)性以及多樣性等特點(diǎn)，這也就決定了幼兒園課程和小學(xué)課程存在很大差異，具有自身獨(dú)特的生活特性。（2）課程視角中的幼兒園生活就是指幼兒園課程的生活特性，因此構(gòu)建幼兒園生活化課程模式應(yīng)該以“使幼兒可以生活在自己的生活中”作為價(jià)值取向。這樣的話，幼兒園生活化課程模式應(yīng)該由“以本為本”慢慢過渡到“以幼兒為本”。具體而言，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。
1.課程內(nèi)容和幼兒的興趣愛好相結(jié)合
興趣是一種很好的驅(qū)動(dòng)力，只有話題是幼兒比較感興趣的，才可以有效激發(fā)他們的參與積極性和參與熱情，提高幼兒的注意力，使他們能夠全身心地投入課程活動(dòng)中。因此，幼兒園生活化課程中應(yīng)該以幼兒的興趣為主，比如，每年的春節(jié)往往都洋溢著快樂、喜慶的氣氛，導(dǎo)致很多幼兒到了開學(xué)的時(shí)候都還沒有走出來。為此，教師可以在均衡五大領(lǐng)域的前提下設(shè)計(jì)和新年有關(guān)的趣味性主體活動(dòng)。
2.以紀(jì)念日或者節(jié)日活動(dòng)作為生活化課程內(nèi)容
我國(guó)有很多紀(jì)念日，比如“世界水日”“世界環(huán)境日”“世界地球日”等，這些紀(jì)念日可以作為生活化課程的素材。在即將到來第40個(gè)“世界地球日”的時(shí)候，教師可以設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)來培養(yǎng)和提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。例如，各班教師可以組織開展關(guān)于“認(rèn)識(shí)地球，保護(hù)地球”的討論活動(dòng)，或者鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫的方式表達(dá)自己的環(huán)保愿望，或者邀請(qǐng)“環(huán)保小衛(wèi)士”開展簽名活動(dòng)。開展上述活動(dòng)后，不僅有利于幼兒更加深入、全面地認(rèn)識(shí)“世界地球日”，同時(shí)也可以培養(yǎng)幼兒的綠色意識(shí)，為幼兒創(chuàng)建綠色化生活環(huán)境。
同時(shí)，一年四季中有很多固定的傳統(tǒng)節(jié)日，教師也可以以這些傳統(tǒng)節(jié)日作為切入點(diǎn)開展生活化活動(dòng)。比如，快到端午節(jié)的時(shí)候，教師可以和小班幼兒們一起談?wù)労投宋绻?jié)有關(guān)的傳說，這樣可以使幼兒更加直觀、形象地了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。如果是中班幼兒的話，教師可以和他們一起制作香袋，讓他們把自己做的香袋帶回家送給自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶；如果是大班幼兒的話，可以要求他們和爸爸媽媽一起收集關(guān)于端午節(jié)的資料，并且出一期關(guān)于端午節(jié)的展覽。
二、尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，精心組織課程
幼兒園生活化課程設(shè)計(jì)中最根本在于幼兒，因此在開展幼兒生活化課程的過程中，應(yīng)該有機(jī)結(jié)合幼兒實(shí)際生活，同時(shí)還應(yīng)該充分尊重幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展規(guī)律。教師在設(shè)計(jì)課程主題時(shí)，應(yīng)該貼合幼兒的生活，同時(shí)應(yīng)該立足于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為幼兒設(shè)計(jì)多種接觸社會(huì)的形式，從而幫助幼兒積累關(guān)于主題的經(jīng)驗(yàn)，最后再編制出能夠突出幼兒園課程生活特性的主題網(wǎng)絡(luò)，盡可能適應(yīng)不同年齡段的幼兒。
三、精心實(shí)施生活化課程
可以發(fā)動(dòng)全體介入實(shí)施生活化課程活動(dòng)。首先家長(zhǎng)是一種非常有利的教育資源，教師可以實(shí)施“家長(zhǎng)助教”的方式邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)積極參與到生活化課程活動(dòng)的實(shí)施過程中。教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒家長(zhǎng)根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)主動(dòng)報(bào)名，而且應(yīng)該和教師共同精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，然后預(yù)約一個(gè)具體、合理的上課時(shí)間，最后幼兒家長(zhǎng)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處給幼兒安排一個(gè)精彩的生活化活動(dòng)。這樣不僅加強(qiáng)了家園聯(lián)系，也可以使幼兒和家長(zhǎng)真切地感受到學(xué)習(xí)源自于生活，我們應(yīng)該更加熱愛生活，用心生活。
同時(shí)應(yīng)該邀請(qǐng)保育人員的介入，他們主要是負(fù)責(zé)幼兒的日常生活，教師可以利用保育員的優(yōu)勢(shì)為幼兒上一堂生活化課程。比如，在中秋節(jié)、清明節(jié)快到的時(shí)候，可以讓保育員在現(xiàn)場(chǎng)向幼兒示范和面的動(dòng)作，制作餃子的方法，然后鼓勵(lì)幼兒一起參與，親自品嘗。這樣可以使幼兒在生活化課程中提高自己的生活技能，真正品味到生活的樂趣。
綜上所述，幼兒園生活化課程并不是簡(jiǎn)單的說教，教師應(yīng)該結(jié)合幼兒的興趣愛好精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律精心組織課程，最后應(yīng)該動(dòng)員全體人員共同參與到生活化課程實(shí)施中，盡可能為幼兒創(chuàng)造一種有情趣的生活。
參考文獻(xiàn)：
第8篇：新年愿望幼兒園范文
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動(dòng)方案2022
一、活動(dòng)目的：
作為歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國(guó)夢(mèng)的主題舉行首屆以“中國(guó)夢(mèng)——幼兒夢(mèng)”為主題的幼兒園新年廟會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“中國(guó)夢(mèng)—幼兒夢(mèng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)許愿樹
1.地點(diǎn)：幼兒園大廳
2.內(nèi)容：幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì)收到一張?jiān)S愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動(dòng)當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢(mèng)想之門，成就未來之路。
(二)中國(guó)年廟會(huì)：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。
具體內(nèi)容如下：
1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn)：多功能廳、大操場(chǎng)
2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對(duì)聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn)：各班級(jí)
3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
五、活動(dòng)說明：
1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(限1名)、老師及部分家長(zhǎng)志愿者。
2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項(xiàng)目門票，最多完成5項(xiàng)活動(dòng)，最少完成4項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)完成后可在年票上蓋章，集滿4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎(jiǎng)券，最多可領(lǐng)取5元獎(jiǎng)券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3.活動(dòng)全部結(jié)束以后，小朋友回班級(jí)，可在班級(jí)教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動(dòng)方案2022
一、晚會(huì)的宗旨與意義
滿載著豐收的碩果，幸福的喜悅，懷著對(duì)未來的無限憧憬與美好希望，我們送走龍年的多彩歲月，迎來金蛇報(bào)喜新的一年。在過去一年中，我們小東的各項(xiàng)事業(yè)都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來。
今年小東的春晚，不僅是年節(jié)意義上的晚會(huì)，更是在特定的時(shí)刻展現(xiàn)出小東村發(fā)展的深層形象。不僅要具有儀式節(jié)慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。
同時(shí)，我們希望通過舉辦本屆晚會(huì)，讓鄉(xiāng)親們?cè)谛麓杭压?jié)能盡情的放松，喜慶豐收，歡度新春。
二、晚會(huì)主題：幸福與希望
和諧社會(huì)全面發(fā)展的終極是追求幸福，展望未來美好的生活。春節(jié)文藝晚會(huì)更應(yīng)該實(shí)踐這一要義。幸福指數(shù)是當(dāng)代社會(huì)關(guān)注的敏感話題，幸福指數(shù)越高的人對(duì)未來美好生活的希望也就越強(qiáng)烈?！靶腋Ｅc希望”
的主題更是每個(gè)人內(nèi)心的體驗(yàn)與實(shí)際感受，春節(jié)一個(gè)充滿喜慶與歡樂的節(jié)日符號(hào);以“幸福和希望”為主題可以營(yíng)造和諧歡樂的春節(jié)氛圍，提升人們的歡樂感受，鼓勵(lì)人們追求美好生活，為美好明天去繼續(xù)奮斗。同時(shí)，也用另外一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時(shí)，也要控制好資源發(fā)展的一個(gè)度，為我們的后代留下一個(gè)美麗的希望。
三、晚會(huì)基調(diào)
本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調(diào)。把握幸福與奔向希望是晚會(huì)的情感坐標(biāo)，闡釋幸福之源與奔向明天是整臺(tái)晚會(huì)的靈魂。
四、晚會(huì)形式與內(nèi)容
晚會(huì)在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛，把藝術(shù)性、新聞性和互動(dòng)交流性緊密交融，將現(xiàn)代時(shí)尚元素與高科技運(yùn)用緊密結(jié)合。充分體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節(jié)氣氛及情緒感染。
晚會(huì)在內(nèi)容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民群眾深切感受著小東村發(fā)展變化帶來的幸福，并在幸福中進(jìn)取追求，滿懷希望奔向未來。
五、晚會(huì)時(shí)間及地點(diǎn):
大年初二(晚上7時(shí)到10時(shí))小東小學(xué)
六、面對(duì)對(duì)象：
全體村民
七、主辦單位：
小東文化組委會(huì)
八、協(xié)辦單位：
小東村民委員會(huì)小東小學(xué)
九、前期準(zhǔn)備工作
1、宣傳：拉橫幅、張貼海報(bào)、印發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)信息、群眾口頭宣傳等。
2、節(jié)目采編：召開晚會(huì)后勤組會(huì)議，組織群眾攜手提供節(jié)目及晚會(huì)，聯(lián)絡(luò)表演節(jié)目的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，確定節(jié)目性質(zhì)及情況。由節(jié)目負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)小組共同協(xié)商節(jié)目編排及篩選，最終確定當(dāng)晚的流程安排。
3、邀請(qǐng)嘉賓：邀請(qǐng)村長(zhǎng)、書記、村委代表、校長(zhǎng)、老師、鄉(xiāng)賢等熱心人士。
4、場(chǎng)地布置：后勤組安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
5、彩排：進(jìn)行兩次彩排，第一次彩排對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行一次查看，對(duì)彩排出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的修整，并給予充足的時(shí)間給演出人員進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備;第二次彩排等同于預(yù)演，確保晚會(huì)順利舉辦。
6、主持人：擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。晚會(huì)主持人將采用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂配上優(yōu)美動(dòng)聽的管弦樂《春節(jié)序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂相交融的一個(gè)整體。
7、現(xiàn)場(chǎng)安排：每個(gè)節(jié)目安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
表演的進(jìn)行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進(jìn)行嘉賓簽到和招待賓客。
8、抽獎(jiǎng)：邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行抽簽，被抽到的幸運(yùn)觀眾將會(huì)得到禮品一份。
9、游戲環(huán)節(jié)：目的是為了活躍氣氛，同時(shí)進(jìn)行與觀眾的互動(dòng)。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動(dòng)方案2022
前言：20xx年即將成為過去，在20xx年春節(jié)即將來臨之際開展春節(jié)活動(dòng)。吸引新老客戶以及返鄉(xiāng)人員關(guān)注度，借助春節(jié)期間的人氣，帶動(dòng)銷售工作，為公司完成年度銷售計(jì)劃做最后沖刺。
一、活動(dòng)概況：
主題：xxx地產(chǎn)返鄉(xiāng)禮
時(shí)間：20xx年1月1日——20日
地點(diǎn)：xxxx售樓部
二、活動(dòng)目的：
農(nóng)歷春節(jié)將近，公司在春節(jié)這個(gè)返鄉(xiāng)高峰期期間開展活動(dòng)，吸引人氣。借助春節(jié)向阿克蘇市民送上最溫馨的祝福，體現(xiàn)公司實(shí)力，提升公司形象，塑造品牌。通過此春節(jié)活動(dòng)，更好的回饋老業(yè)主，同時(shí)吸引新客戶到售房部，增加人氣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）xxx地產(chǎn)——購(gòu)房禮：
《1》、春節(jié)活動(dòng)開展期間，凡是年滿18周歲以上，屬x的客戶，在xx地產(chǎn)購(gòu)房可享受交50000元抵10000元購(gòu)房?jī)?yōu)惠。
《2》、春節(jié)活動(dòng)開展期間，（xx月xx日—xx月xx日）結(jié)婚的新人，可向xx地產(chǎn)工作人員聯(lián)系，憑借結(jié)婚證可獲得終身xxx購(gòu)房置業(yè)優(yōu)惠卡。（優(yōu)惠不與其他活動(dòng)疊加）
《3》、春節(jié)活動(dòng)開展期間，購(gòu)房客戶憑借20xx春運(yùn)期間（xx月xx-xx月xx日）憑返鄉(xiāng)交通票據(jù)，可至xxxx看房可領(lǐng)取一份返鄉(xiāng)大禮包；返鄉(xiāng)大禮包：旺旺禮包1份、中國(guó)結(jié)掛飾1個(gè)、對(duì)聯(lián)一副
《4》、購(gòu)房即報(bào)銷全額返鄉(xiāng)交通費(fèi)（4000元以內(nèi)）
《5》、購(gòu)房即送年貨大禮包（1000元超市購(gòu)物卡）
（2）xxx地產(chǎn)——微信禮：
春節(jié)活動(dòng)期間，家中有孩子的客戶，家長(zhǎng)可借助錄像設(shè)備保存寶寶的拜年視頻以及照片。并發(fā)送給xxx地產(chǎn)工作人員，征集結(jié)束后xxx地產(chǎn)將通過微信公眾平臺(tái)公布視頻、照片。并發(fā)起投票。最終得票最高的客戶將獲得xxx地產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。（5歲以下孩子，獎(jiǎng)品數(shù)量有限）
（3）、xxx地產(chǎn)——新年心愿：
春節(jié)活動(dòng)開展期間，通過微信消息，在外地工作的xxx市民，因其他原因未能趕回家鄉(xiāng)過年的市民，可通過xx地產(chǎn)提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，并向我們遞交您的心愿，我們將從中挑選出5位客戶，完成5為客戶的心愿。
四、邀約方式：
微信宣傳、大屏廣告、置業(yè)顧問電話邀約等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、xx月xx日，微信開始進(jìn)行微信活動(dòng)宣傳，增加活動(dòng)覆蓋面。
2、xx月xx日，通過電話、短信等方式再次確認(rèn)和通知顧客活動(dòng)時(shí)間。
六、物料準(zhǔn)備：
終身置業(yè)優(yōu)惠卡、相機(jī)、禮品
七、人員安排
全場(chǎng)協(xié)調(diào)
企劃部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整體把控與各工作組的協(xié)調(diào)
前期組
企劃部：策劃對(duì)接、物料設(shè)計(jì)制作、前期準(zhǔn)備協(xié)調(diào)
簽到區(qū)
簽到：1人
銷售：4人
禮品登記
銷售：2人
后勤組
音響：1人
清潔：2人
秩序：2人
第9篇：新年愿望幼兒園范文
為本次幼兒園年會(huì)作講話發(fā)言，本文是小編為大家整理的幼兒園年會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言，僅供參考。
幼兒園年會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言致辭一：各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好!
窗外寒風(fēng)凜冽，場(chǎng)內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們星睿公司第一屆年會(huì)的舉辦。
此時(shí)此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織?；厥走^去的一年，對(duì)__幼兒園來說，是繁忙辛苦的一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評(píng)估，通宵達(dá)旦的制作50種教玩具。擠出一切業(yè)余時(shí)間齊心協(xié)力的完善檔案評(píng)估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽(yáng)，來到幼兒園組織各項(xiàng)對(duì)外展示我們幼兒園的活動(dòng)。記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。。
我們順利通過了省民辦園的初評(píng)工作，我們出色完成了一次次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。。。 感謝門衛(wèi)何師傅，無論春夏秋冬，過年節(jié)假都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長(zhǎng)們默默付出，無怨無悔!
感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!
感謝司機(jī)劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁!
感謝所有的老師們，感謝大家的團(tuán)結(jié)努力，拼搏奮斗!
我還要對(duì)老師的家屬們說聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無私奉獻(xiàn)、理解支持;同時(shí)也對(duì)公司的各部門說聲感謝!感謝公司各部門對(duì)江海幼兒園的支持幫助和高度配合。
昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過去的20__年，我們?cè)趬毫Α⑻魬?zhàn)和困難面前，接受住了考驗(yàn)，取得了較好的成績(jī)，贏得了各界的信任和尊重。今天我們會(huì)對(duì)部分做出貢獻(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰。這是對(duì)我們20__年最好的總結(jié)。20__年，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，放大已有優(yōu)勢(shì)，突顯潛在優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造不具備優(yōu)勢(shì)，我們會(huì)加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀園而努力奮斗!
謝謝大家!
幼兒園年會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言致辭二：在座的各位園長(zhǎng)、老師，大家中午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，首先，這是育英教育集團(tuán)成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會(huì);其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個(gè)辭舊迎新的日子;再次，這次年會(huì)將會(huì)評(píng)選各分園的優(yōu)秀教師，對(duì)這些優(yōu)秀教師來說，這是一個(gè)難以忘懷的日子。
今天年會(huì)的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對(duì)于在座各位的期待與感恩。
“期待“所體現(xiàn)的便是“良師”的“良”字，良便是優(yōu)秀，而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是育英教育集團(tuán)對(duì)在座各位的期待，那怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園教師?
第一 要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。
第二 要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。
老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三 要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
第四 要有較強(qiáng)的溝通能力。
教師要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
第五 要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)用具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。
充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
第六 要有自學(xué)能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點(diǎn)，那相信大家都會(huì)成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。
而“感恩”所體現(xiàn)的便是集團(tuán)對(duì)于在座各位的由衷感謝，正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻(xiàn)，才會(huì)有今天集團(tuán)的人才濟(jì)濟(jì)，規(guī)模的不斷擴(kuò)大。萬事開頭難，集團(tuán)才剛剛成立，一切都無章可循，對(duì)于集團(tuán)的運(yùn)作模式還是摸著石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團(tuán)一起，度過最艱難的時(shí)光，在此，我代表整個(gè)育英教育集團(tuán)，代表各分園園長(zhǎng)，對(duì)在座的各位由衷的說一聲：”謝謝大家!“
“火車跑得快，全靠車頭帶“，一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力的強(qiáng)弱，往往與團(tuán)隊(duì)帶頭人的素質(zhì)息息相關(guān);在過去的一年，在各分園園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每一個(gè)幼兒園都在進(jìn)步，在發(fā)展，作為集團(tuán)總園與第一分園的園長(zhǎng)，也作為集團(tuán)董事長(zhǎng)，對(duì)于怎樣做好一名幼兒園園長(zhǎng)，我有自己的理解，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，分享給在座的各位園長(zhǎng)。
要做好一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)，我們一定要做到“五顆心“，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
1.忠心一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。
有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2.真心有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。
3.愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。
4.清心即要廉潔自律，公正處理園內(nèi)的一切事務(wù)。
就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，5.平常心
以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
只要理解了這五顆“心”，進(jìn)而做到這五顆“心”，那才能成為一名合格的園長(zhǎng)，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風(fēng)破浪，勇攀高峰!
一個(gè)集團(tuán)要發(fā)展，除了需要人才以及詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃外，還必須要有自己的文化，集團(tuán)文化的重要性不言而喻，只有有了自己的文化，才能夠使得各個(gè)組成部分緊密的團(tuán)結(jié)在集團(tuán)周圍，才能有主心骨，有定海針，在前進(jìn)的道路上不至于躊躇不前甚至迷失方向，那育英的文化是什么呢?
《禮記》里面這樣說，“師者也，教之以事而喻諸德也。”意思就是說，作為一名老師，不僅僅要教給學(xué)生怎么去做，更重要的是要教給學(xué)生優(yōu)良的品德，再讓學(xué)生以之為引導(dǎo)去做，也就是“授之以魚，不如授之以漁”的道理;而作為一名幼兒園老師，所教授的對(duì)象都是少不經(jīng)事的孩子，這個(gè)時(shí)候我們就要轉(zhuǎn)換思路，化“教”為“育”，“教”與“育”的區(qū)別是什么呢?教是傳授,是給予,是指導(dǎo);育是培養(yǎng),是關(guān)懷,是扶植;作為幼兒教師，更要注重的應(yīng)該是對(duì)于孩子品性的培養(yǎng)，對(duì)于孩子內(nèi)心需求的關(guān)懷，對(duì)于孩子才萌生的理想的扶植，幼兒教師與小學(xué)教師、初中教師、高中教師甚至是大學(xué)教師的區(qū)別，便是“教”與“育”的區(qū)別，所以說幼兒教師是特殊的，是更其需要技巧的，教育教育，一直以來都是混為一談，但是在我們這里，要把它分開來看，這也就是當(dāng)初我將幼兒園的名字定為“育英”的初衷。
至于”育英”里面的“英”字，代表的便是孩子們，“英”字上部是一個(gè)草字頭，下部是一個(gè)“央”字，草字頭代表的就是花朵，而“央”的意思是還沒有盛開，所以“英”字所代表的就是尚未開放的花朵，“育英”，就是讓我們細(xì)心呵護(hù)孩子們，讓他們這些尚未開放的花朵，成長(zhǎng)為一株嬌艷的蓓蕾，這也是育英教育集團(tuán)的目標(biāo)所在。
將對(duì)“育英”兩個(gè)字的解讀，加以升華豐富，我們就可以得到育英教育集團(tuán)的企業(yè)文化，慨括起來就是二十個(gè)字：“以育人為本，以育德為先，以育智為體，以育英為家 “。
“育人為本“，說的是“為了孩子一切，一切為了孩子”的精神。
“育德為先”，說的是把塑造孩子優(yōu)良品德放在第一位的重要性。
“育智為體”，說的是啟蒙孩子各方面行為能力是幼兒教育的關(guān)鍵所在。
“育英為家”，便是要求集團(tuán)內(nèi)部、幼兒園內(nèi)部的所有人員必須有集體榮譽(yù)感，“一榮俱榮，一損俱損”，將集團(tuán)當(dāng)作自己的家，將幼兒園當(dāng)作自己的家，集團(tuán)才能借大家之力前行，而大家也才能憑集團(tuán)之發(fā)展實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
踐行集團(tuán)文化，做一名優(yōu)秀的“育英人”，讓育英以大家為榮，大家以育英為傲，這就是集團(tuán)，集團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力所在，集團(tuán)發(fā)展的目的所在。
20__年已經(jīng)過去了，20__年如約而至，過去的一年，我們促成了集團(tuán)化辦園的實(shí)施與鞏固，促成了各分園的交流與學(xué)習(xí)，還有很多很多;在接下來的這一年中，我們還有很多的事情要去做，很多的理想要去實(shí)現(xiàn)，這就需要在座的各位群策群力，共同努力，我相信，育英教育集團(tuán)的明天，一定是美好的!而集團(tuán)也會(huì)盡其所能，回報(bào)大家，回報(bào)社會(huì)!
讓我們一起努力!一起加油!一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧!
謝謝大家!
幼兒園年會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言致辭三：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們: 大家好!
一元復(fù)始，萬象更新!此時(shí)此刻，我們懷著燦爛陽(yáng)光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20__年的到來。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教職員工，向大家表示誠(chéng)摯的新年問候和節(jié)日的祝福!
借此機(jī)會(huì)我向衛(wèi)濱區(qū)教委，李村村委會(huì)對(duì)我們幼兒園工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝!
我們幼兒園在家長(zhǎng)們的大力支持下，在全園教師的團(tuán)結(jié)努力下，呵護(hù)著園中這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長(zhǎng)，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，在這里，作為一個(gè)園長(zhǎng)，我要向家長(zhǎng)們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲：“謝謝”。
今天，我們幼兒園的孩子格外美麗，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈的為孩子們慶祝!
最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康;我祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步;我祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬事如意;我祝愿并堅(jiān)信，我們李村小學(xué)附屬幼兒園在20__年會(huì)馬到成功!明天是屬于我們的!
