評選活動精選(九篇)

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第1篇：評選活動范文

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總書記視察時的重要講話和省委十二屆八次全會、市委九屆六次全會精神，通過開展“雙十雙百”評選活動，進一步表彰先進、樹立典型，激勵爭先、凝聚力量，積極引導(dǎo)全區(qū)廣大干部群眾投身全力推進“十大工程”，建設(shè)經(jīng)濟大區(qū)、生態(tài)之都的偉大實踐，努力形成雷厲風(fēng)行抓落實、你追我趕爭一流的生動局面和競爭態(tài)勢，為建設(shè)實力、繁榮、和諧的科學(xué)發(fā)展先行區(qū)而不懈奮斗。

二、評選內(nèi)容

主要從推進“十大工程”的集體和個人中評選。具體獎項設(shè)置如下：

1、“雙十”。分為兩個序列：一是先進個人序列，即在全區(qū)經(jīng)濟、城建系統(tǒng)（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、街道、園區(qū)，村委會、居委會，駐區(qū)單位）的干部中評選“十大功臣”，在全區(qū)黨群、政法和社會事業(yè)系統(tǒng)（含區(qū)人大、政協(xié)機關(guān)，人武系統(tǒng)）的干部中評選“十大標(biāo)兵”。二是先進集體序列，即在全區(qū)所有單位（含駐區(qū)單位）中評選60個“十大工程”先進集體。

2、“雙百”。此獎項為個人獎，即在全區(qū)經(jīng)濟、城建系統(tǒng)（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、街道、園區(qū)，村委會、居委會，駐區(qū)單位）的干部中評選“百名先鋒”，在全區(qū)黨群、政法和社會事業(yè)系統(tǒng)（含區(qū)人大、政協(xié)機關(guān)，人武系統(tǒng)）的干部中評選“百名先進個人”。

以上獎項名額的分配，由區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組另行確定。根據(jù)“十大工程”推進情況，如確需增加先進集體獎項名額，由區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組另行研究。

此外，“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組將酌情設(shè)立特別貢獻獎，評選先進集體和個人各1名。

三、評選方法

1、“雙十雙百”評選活動從2009年起，每年開展一次。

2、評選采取“十大工程”各一線指揮部推薦初步候選人（單位）、“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組考核、面向社會公示等步驟進行，再由區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組確定正式候選人（單位），報區(qū)委常委會審定。

3、凡“雙十”先進個人初步候選人未被入選的，直接入選“雙百”先進個人正式候選人行列。

4、有下列情況之一的，取消個人參選資格：（1）有違反計劃生育行為的；（2）有違治安綜合治理有關(guān)規(guī)定或違法犯罪行為的；（3）有違規(guī)建房行為或控違不力的；（4）受黨政處分的；（5）工作中出現(xiàn)重大問題或造成惡劣影響的；（6）在評選過程中弄虛作假的。

5、有下列情況之一的，取消集體參選資格：（1）計劃生育、社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)等方面被“一票否決”的；（2）發(fā)生嚴(yán)重破壞投資環(huán)境行為的；（3）違章建筑屢屢發(fā)生的；（4）單位領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)的；（5）單位班子成員中有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的；（6）出現(xiàn)其他重大問題并造成惡劣影響的；（7）在評選過程中弄虛作假的。

四、評選步驟

1、推薦候選對象。由“十大工程”各一線指揮部根據(jù)各工程的考核獎懲辦法，在對相關(guān)單位和干部推進“十大工程”的工作實績進行嚴(yán)格考核的情況下，按照區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組分配的獎項名額及1∶1.5（“雙十”）和1∶1.2（“雙百”）的比例原則，依據(jù)得分情況由高到低推薦“雙十雙百”的初步候選人（單位），并上報區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、組織考核評分。由區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員成立專項考核小組，按照“雙十雙百”的考核評分辦法（見附表），對初步候選人（單位）在推進“十大工程”中的現(xiàn)實表現(xiàn)進行復(fù)評打分，并依次從高往低確定“雙十雙百”的預(yù)備候選人（單位），上報區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、面向社會公示。區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組對復(fù)評結(jié)果進行審定，確定入選“雙十雙百”的正式候選人（單位），并面向社會進行公示。對公示有問題者，取消其評先資格，并按專項考核小組評分情況依次遞補新的正式候選人（單位）。

4、公布評選結(jié)果。由區(qū)“十大工程”領(lǐng)導(dǎo)小組將“雙十雙百”的正式候選人（單位）名單提交區(qū)委常委會研究確定，并對外公布。

五、獎勵措施

1、經(jīng)濟獎勵。對“雙十”先進個人，每人獎勵5000元；對“雙百”先進個人，每人獎勵1000元；對榮獲“十大工程”先進集體的單位，每個集體獎勵5萬元；對獲得特別貢獻獎的，集體給予10萬元以上不等的獎勵，個人給予1萬元以上不等的獎勵。

2、其他待遇。（1）參加全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部“公推優(yōu)選”的干部，可適當(dāng)加分。具體如下：“雙十”先進個人可增加總分的20%；“雙百”先進個人可增加總分的10%；對榮獲先進集體的單位，其單位從事此類工作的干部可增加總分的5%。干部加分取其最高值，不累計計算。（2）區(qū)委、區(qū)政府招聘事業(yè)單位工作人員時，對“雙十”先進個人的配偶和子女，在同等條件下，予以優(yōu)先錄用。（3）對榮獲“雙十”先進個人的村、社區(qū)干部，在區(qū)委、區(qū)政府實施從村、社區(qū)干部中選聘事業(yè)編制人員的工作中，可參照前述參加“公推優(yōu)選”的加分辦法，適當(dāng)予以加分（具體加分辦法另行制定）。（4）對榮獲“雙十”先進個人的村、社區(qū)主要負責(zé)人，可適時考慮進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子。特別優(yōu)秀的同志，可積極向上爭取進入?yún)^(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子。（5）對獲得特別貢獻獎的，在享受上述待遇的同時，可享受更優(yōu)惠待遇。以上待遇僅在有關(guān)集體和個人榮獲先進的當(dāng)年內(nèi)有效。

六、工作要求

1、要高度重視，精心組織?！笆蠊こ獭备饕痪€指揮部和全區(qū)各級、各單位一定要充分認(rèn)識開展評選活動，是全力推進“十大工程”的重要舉措，是確保全面完成年度目標(biāo)任務(wù)的重要抓手，是推動全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要載體，從而在思想上高度重視，在行動上精心組織，切實把這項評選活動組織好、實施好。

2、要發(fā)揚民主，擇優(yōu)評選。“十大工程”各一線指揮部在推薦初步候選人（單位）時，要堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的原則，發(fā)揚民主，嚴(yán)格把關(guān)，真正把政治上靠得住、工作有本事、政績顯著、作風(fēng)過得硬、群眾信得過的干部選，在全區(qū)樹立重德才、重實績、重公認(rèn)的正確導(dǎo)向。

第2篇：評選活動范文

活動時間

申請時間：截止至xx年3月29日24點

審批時間：xx年3月30日-4月5日

答辯時間：xx年4月9日-11日

公示時間：xx年4月15日-22日

活動內(nèi)容

評選部分細則

申請資格

1、 （1）在xx年3月至xx年3月期間，獲得過“精品策劃”或“精品團日活動“稱號；

（2）09級、10級和11級團支部需滿足xx年3月至xx年3月參加團日活動次數(shù)不得少于5次；12級團支部需滿足xx年9月至xx年3月參加團日活動次數(shù)不得少于3次；

（2）參評十佳團日活動的團支部在xx-xx學(xué)年的團日活動中沒有不良記錄；

（3）團日活動主題突出，能夠緊密結(jié)合每月團日活動主題；

（4）團日活動在全校范圍內(nèi)具有鮮明的示范性和代表性，宣傳方式新穎，環(huán)保節(jié)約，能立足青年學(xué)生實際，展示學(xué)生風(fēng)采。

注：1.申請資格應(yīng)滿足以上全部條件;

2.申請需有誠信態(tài)度，經(jīng)核實如有作假（如并未獲得“精品團日”稱號等），取消其申請資格；

篩選細則

（1）申報材料應(yīng)重點突出、亮點鮮明、條理清晰、內(nèi)容詳實、有支撐材料；

（2）篩選依照分?jǐn)?shù)原則，總分100分。

團日活動策劃書30′，

團日活動反饋總結(jié)30′，

活動質(zhì)量（包括團日活動參與性、思想性、創(chuàng)新性等）20′，

材料豐富度（包括ppt、音像資料、活動實物資料等）20′。

（3）篩選工作將充分認(rèn)識評選工作重要性，按照校團委統(tǒng)一部署，在黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，公平、公正、公開的開展評選工作。

注意事項

（1） 認(rèn)真填寫申請表格，表格見附件一《xx-xx學(xué)年華東理工大學(xué)“十佳團日活動”申請表》，紙質(zhì)稿在截至日期前交到大學(xué)生活動中心308室，組織部；同時電子版申請表、策劃和ppt請打包發(fā)送至郵箱，郵件主題及文件名：xxx學(xué)院xxx班級“十佳團日”申報材料；音頻資料如過大請拷貝到大活308室組織部電腦中。

（2）聯(lián)系人： 劉曉璇 劉洋

xx-xx學(xué)年華東理工大學(xué)“十佳團日活動”申請表

學(xué)院 填表日期： 年 月 日

支部名稱

團支書及聯(lián)系方式

團日活動

名稱

支部

獎懲

情況

團

日

活

動

介

紹

（1500字以內(nèi)，可附頁）

分團委

審核意見

蓋章 年 月 日

校團委

意見

第3篇：評選活動范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中、六中全會精神為指針，著力轉(zhuǎn)變干部職工思想觀念，以治庸罰懶、弘揚正氣、樹立典型，提升隊伍政治思想、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平為重點，建立積極有效的激勵機制，發(fā)揮示范帶動作用，充分調(diào)動起廣大干部職工的工作熱情和創(chuàng)新精神。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立縣畜牧水產(chǎn)局“十大工作標(biāo)兵”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、評選原則

1、堅持公開、公平、公正原則。

2、堅持群眾公認(rèn)、業(yè)績突出原則。

3、堅持一視同仁原則。

四、評選范圍

全系統(tǒng)所有在崗干部職工。共評選出“十大工作標(biāo)兵”十名，其中防疫工作標(biāo)兵3名，檢疫工作標(biāo)兵3名，管理服務(wù)工作標(biāo)兵4名。

五、評選條件

（一）基本條件

1、嚴(yán)格遵守考勤制度，無曠工和上班或開會無遲到早退記錄。

2、完成各項工作任務(wù)。如：學(xué)習(xí)筆記、心得體會文章、信息報道等。

3、遵守基層站管理辦法相關(guān)條款，沒有因違反規(guī)定而罰款現(xiàn)象。

4、年度內(nèi)沒有因工作失誤而造成本單位工作被動現(xiàn)象。

（二）防疫工作標(biāo)兵評選條件

1、熱愛動物防疫事業(yè)，誠實守信，愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞精神。

2、遵守法律法規(guī)，熟悉《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》、《動物疫情報告管理辦法》等法律法規(guī)，能夠履行法律規(guī)定的職責(zé)，做到知法、懂法、守法、用法。

3、熟練掌握豬瘟、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病等重大動物疫病防治技術(shù)規(guī)范、免疫程序。

4、熟練掌握豬瘟、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病4種強制免疫疫苗的名稱、種類、免疫日齡、免疫劑量、免疫方法及免疫應(yīng)激反應(yīng)的處理辦法；

5、勇于創(chuàng)新，逐步探索適合本轄區(qū)養(yǎng)殖特點的防控技術(shù)，在基層防疫隊伍中起到表率作用。

（三）檢疫工作標(biāo)兵評選條件

1、思想品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，服務(wù)意識強，從事動物檢疫工作3年以上，具有動物檢疫員資格，無違法違紀(jì)行為。

2、熟悉動物檢疫操作規(guī)程等相關(guān)法律法規(guī)，檢疫檢驗操作技術(shù)熟練，票證填寫認(rèn)真規(guī)范。

3、在動物檢疫崗位業(yè)績突出，服務(wù)意識強，檢疫執(zhí)法形象良好，群眾反映優(yōu)良，貢獻突出。

4、票證、耳標(biāo)管理規(guī)范，沒有遺失、浪費現(xiàn)象。

5、服務(wù)對象隨叫隨到，沒有接到任何舉報、投訴電話等。

（四）管理服務(wù)工作標(biāo)兵評選條件

1、管理能力強。熟悉業(yè)務(wù)，能熟練操作相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，有較強的工作能力和協(xié)調(diào)能力；工作量大、所辦事項有難度，能高質(zhì)量完成任務(wù)的，優(yōu)先考慮評選。

2、服務(wù)態(tài)度好。注重服務(wù)技巧與禮儀，主動熱情，辦事耐心細致；工作紀(jì)律嚴(yán)明，遵守各項規(guī)章制度。

3、工作質(zhì)量優(yōu)。辦事效率高，辦件過程中無差錯，無超時現(xiàn)象，無工作事故；獲通報表揚或被上級單位、新聞媒體表揚的，優(yōu)先考慮評選。

4、工作業(yè)績突出。個人崗位工作成績突出，業(yè)務(wù)水平較高，解決難點、熱點問題能力較強，得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可，服務(wù)對象滿意度高，社會形象良好。

5、協(xié)調(diào)能力強。工作積極主動，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮承上啟下的作用。

六、評選方法

（一）申報和推薦。

1、“十大工作標(biāo)兵”的申報由各單位對照評選條件，推薦上報，也可個人自薦。

2、推薦名額。按1:2的比例推薦20名候選人，其中：基層站推薦8名、畜牧水產(chǎn)員推薦4名、機關(guān)（含兩場）推薦8名。

3、獲得推薦和自薦的人選，需填寫《縣畜牧水產(chǎn)局“十大工作標(biāo)兵”推薦表》，并附上不少于500字的事跡材料，上報至局辦公室。

（二）評審和公示。

1、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組對上報的推薦人選進行初審，確定“十大工作標(biāo)兵”候選人。

2、“十大工作標(biāo)兵”候選人的評選由考核、民主測評和考評三項內(nèi)容組成，總分以百分計。其中考核30分，按照基層站管理辦法和機關(guān)考核辦法，由評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)打分；民主測評30分，由機關(guān)在崗工作人員及基層站長、畜牧水產(chǎn)員、兩場人員進行民主測評；考評40分，由局班子成員結(jié)合候選人日常工作情況進行考核，綜合打分。

3、在全局范圍內(nèi)對評選結(jié)果進行為期三天的公示，若公示期間有異議，異議者需提供有效可靠的依據(jù)，由局評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組進行復(fù)審。復(fù)審不合格者，取消資格，弄虛作假者，從嚴(yán)處罰。

七、表彰獎勵辦法

第4篇：評選活動范文

一、總體目標(biāo)

開展“青年之星”爭創(chuàng)評選活動是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、服務(wù)黨政中心工作的具體舉措，評選活動以提高青年素養(yǎng)為目標(biāo)，以倡導(dǎo)行業(yè)文明為核心，以崗位建設(shè)、崗位創(chuàng)優(yōu)為重點，以先進典型為導(dǎo)向，力爭從今年開始，每年在文廣系統(tǒng)窗口單位選樹青年之星，進一步引導(dǎo)和激勵全系統(tǒng)廣大團員青年以昂揚向上的精神面貌和高效務(wù)實的努力工作為加快我市文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻青春和力量。

二、活動主題

從身邊學(xué)起從現(xiàn)在做起

三、組織機構(gòu)

文廣新局成立創(chuàng)先爭優(yōu)“青年之星”爭創(chuàng)評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。市委宣傳部副部長、市文廣新局黨組書記、局長馮洪波任組長，紀(jì)檢組長楊志勇任副組長；成員為機關(guān)各處室、各直屬單位主要負責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，負責(zé)日常工作和“青年之星”爭創(chuàng)評選活動的整體協(xié)調(diào)。

四、活動范圍和對象

市文廣系統(tǒng)各窗口單位年齡在40周歲以下敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定典型示范作用的青年。

五、活動內(nèi)容

1、爭創(chuàng)階段，開展崗位技能競賽活動（年月上旬—年月下旬）

各單位要根據(jù)總體要求結(jié)合崗位特點，以優(yōu)化服務(wù)理念，提升服務(wù)水平，展示優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象為目標(biāo)，制定活動方案、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)規(guī)章制度和員工行為規(guī)范，集中開展技能競賽、優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾等活動，通過層層推薦、公開評選,培養(yǎng)、宣傳、選拔一批先進青年典型。

2、評選階段，開展“青年之星”選樹活動（年月下旬—年月中旬）

各單位通過篩選和初評確定本單位“青年之星”候選人，候選人要在單位內(nèi)部公示并設(shè)立長期監(jiān)督卡，并報市文廣新局創(chuàng)新爭優(yōu)“青年之星”爭創(chuàng)評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、監(jiān)督階段，開展“青年之星”公示活動。（年月中旬—年月下旬）

各單位要設(shè)立公示欄，在欄內(nèi)對“青年之星”進行公示，向社會推出服務(wù)方針、服務(wù)格言、服務(wù)承諾，營造全社會共同關(guān)注的氛圍，隨時接受各界監(jiān)督，彰顯優(yōu)質(zhì)青年行業(yè)集體的服務(wù)與奉獻精神，倡導(dǎo)職業(yè)文明新風(fēng)尚。同時采取電話跟蹤咨詢、走訪服務(wù)對象等形式，組織服務(wù)對象對“青年之星”進行評議和考察。根據(jù)監(jiān)督和考察情況，評定“青年之星”，獲得“青年之星”在文廣系統(tǒng)青年榮譽的評選中將優(yōu)先推薦。

4、宣傳階段，開展“青年之星”榜樣示范活動。（貫穿整個活動）

開展“青年之星”宣傳推介活動，組織座談、討論、展示、承諾、觀摩、經(jīng)驗交流等活動，大力宣傳“青年之星”先進事跡和典型做法，通過典型示范作用，帶動整個文廣系統(tǒng)文明創(chuàng)先，積極爭優(yōu)。

第5篇：評選活動范文

為加強對學(xué)生的榜樣教育，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的成長氛圍，讓全體學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐，學(xué)校特開展“校園之星”的評選活動。

二、評選項目

學(xué)生自主發(fā)展特色之星（共240名）

1。博愛之星（占24名） 2。禮儀之星（占24名） 3。學(xué)習(xí)之星（占24名）

4。英語之星（占24名） 5。運動之星（占24名） 6。藝術(shù)之星（占24名）

7。環(huán)保之星（占24名） 8。節(jié)約之星（占24名） 9。進步之星（占24名）

10。智慧之星（占24名）

三、評選對象及標(biāo)準(zhǔn)

凡在我校在籍學(xué)生，均可參加自主發(fā)展特色之星評比活動。

四、評選辦法

第6篇：評選活動范文

根據(jù)省金牌工人、能工巧匠評審委員會《關(guān)于開展第三屆省“金牌工人”“能工巧匠”評選工作的通知》（工評〔〕1號）精神，今年全省將開展第三屆省“金牌工人”和“能工巧匠”評選工作。為開展好推薦評選工作，市政府決定，在全市職工中開展第三屆市“金牌工人”和“能工巧匠”評選活動，并在此基礎(chǔ)上推薦省“金牌工人”和“能工巧匠”候選人?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選范圍和數(shù)量

（一）評選范圍。市境內(nèi)的各類企事業(yè)單位的一線生產(chǎn)技術(shù)工人，符合申報條件的均可申報評選。

（二）評選數(shù)量。評選“市能工巧匠”50名，從中選出“市金牌工人”15名，并推薦參加省“金牌工人”和“能工巧匠”評選。

每個縣區(qū)推薦申報不少于3名候選人，每個系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)、市直屬企事業(yè)單位推薦申報不少于2名候選人。

二、評選條件

(一)申報“市能工巧匠”的基本條件

候選人必須遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，為社會和所在單位做出過重大貢獻，在崗工作，年齡不超過60歲，并具備下列條件之一的：

1．刻苦鉆研技術(shù)，具有絕招特技，創(chuàng)造了在同行業(yè)中公認(rèn)的先進操作法，對于提高勞動生產(chǎn)率、提升產(chǎn)品質(zhì)量、消除重大安全隱患、降低能源消耗、保護資源環(huán)境等方面有顯著成績。

2．在自主發(fā)明創(chuàng)造或重大技術(shù)革新中發(fā)揮重要作用，并取得重大經(jīng)濟效益和社會效益。

3．在技能競賽中取得優(yōu)異成績，獲得省級一類技能比賽前三名、二類比賽第一名，在國家級職工職業(yè)技能競賽獲得名次并受到表彰者。

4．帶徒傳藝，培養(yǎng)技術(shù)人才，徒弟多人成為企業(yè)技術(shù)骨干，并且做出突出成績。

(二)申報“市金牌工人”的基本條件

“市金牌工人”從“市能工巧匠”中擇優(yōu)評選產(chǎn)生，并具備以下條件之一的：

1．掌握絕招特技，在國家、省內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先、拔尖水平，在同行業(yè)享有很高聲譽。

2．具有自主創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造成果，產(chǎn)生重大經(jīng)濟效益和社會效益，或取得國家發(fā)明專利。

3．在企業(yè)技術(shù)改造、引進消化高新技術(shù)中，掌握關(guān)鍵技術(shù)，解決關(guān)鍵技術(shù)難題等方面做出突出貢獻。

4．在國家和省重點項目研發(fā)或重點工程建設(shè)中做出特殊貢獻。

三、評選原則、辦法及程序

（一）基本原則：堅持公開、公平、公正，逐級評選、好中選優(yōu)、優(yōu)中選強的原則。

（二）評選辦法：分級負責(zé)，逐級申報。職工個人申報，經(jīng)本單位工會組織審核后，逐級上報。各縣區(qū)總工會和各系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)、市直屬企事業(yè)單位負責(zé)基層申報初審工作。市評審委員會辦公室組織評審。

（三）評選程序：

1．推薦申報：各縣區(qū)和各產(chǎn)業(yè)、系統(tǒng)、市直屬企事業(yè)單位在評審選拔基礎(chǔ)上，根據(jù)申報的基本條件，向市評審委員會辦公室推薦候選人。

2．資格審查：市評審委員會辦公室根據(jù)評選辦法和基本條件，對推薦上來的候選人進行資格審查，合格后提交市評審委員會。

3．組織評審：市評審委員會召開評審會議，確定市“能工巧匠”、“金牌工人”人選。

4．進行公示：市評審委員會對擬定的人選在《日報》上予以公示，廣泛征求意見。

5．命名表彰：經(jīng)公示后沒有異議的，市評審委員會終審確定50名“市能工巧匠”，再從中擇優(yōu)產(chǎn)生15名“市金牌工人”（推薦參加省級評選），并在適當(dāng)時機進行表彰。

四、申報材料

各申報單位推薦的候選人應(yīng)填寫《市“金牌工人”、“能工巧匠”申報表》(一式三份并復(fù)印15份)，并提交以下申報材料：不少于2000字的事跡材料；800字左右的簡要事跡介紹；主要技術(shù)成果及證明材料；職業(yè)資格證書、獲獎榮譽證書等情況證明。其中申報人員的職業(yè)資格證書、主要技術(shù)成果、專利證書、創(chuàng)效財務(wù)證明、創(chuàng)新成果、技能比賽及其它市級以上獲獎情況的證明材料，要求提供原件。對于材料缺項者不予受理。

申報表和事跡材料需提供word格式電子文檔。

五、申報時間

務(wù)于2月20日前將申報表和所有申報材料及電子文檔報市評選委員會辦公室，過時不予受理。

六、獎勵政策

（一）給予“市金牌工人”獲得者每人3000元的一次性獎勵，并推薦參加省金牌工人、能工巧匠評選。

（二）給予“市能工巧匠”獲得者每人2000元的一次性獎勵。與“市金牌工人”獎勵不重復(fù)計獎。

（三）由市政府頒發(fā)“市金牌工人”、“市能工巧匠”榮譽證書。以上獎勵資金由市財政列支。

（四）“市金牌工人”、“市能工巧匠”中符合市職工勞動模范評選條件者，由市總工會直接向市職工勞動模范評選委員會推薦參加年市職工勞動模范評選。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）為加強評選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市“金牌工人”、“能工巧匠”評審委員會。

第7篇：評選活動范文

中國人民對外友好協(xié)會會長、評選組委會主任陳昊蘇在致辭中表示，舉辦外國最佳郵票年度評選活動，其宗旨是推動中國集郵走向世界，增進中國人民和集郵者對外國的了解，加強集郵文化交流和友好合作，提高中國郵票選題、設(shè)計、印制水平和集郵文獻的編寫水平。從2002年首屆評選以來，至今已連續(xù)舉辦四屆，這項活動得到眾多國家的郵政當(dāng)局、集郵團體、駐華使館和中外集郵者的關(guān)注和積極參與，受到廣泛好評，產(chǎn)生了良好的影響。隨著評選活動的開展和多種形式的集郵文化交流，有越來越多的友好國家樂于發(fā)行與中國相關(guān)題材的郵票，同時，調(diào)動了我國集郵愛好者收集、研究、欣賞、評選外國郵票的積極性。這項評選活動已經(jīng)成為我國進入新時期后集郵文化對外開放的一個重要品牌。

評選委員會副主任朱祖威宣布了本屆評選結(jié)果。評選組委會共收到全國各地及海外集郵者的有效選票1903張，最終評選出最佳郵票獎6名：法國《雅典奧運會》、馬來西亞《馬中建交30周年》、新加坡《國家歷史文物》、圣馬力諾《向中國致敬》、加拿大《農(nóng)歷新年――猴年》、博茨瓦納《八國的國鳥》。最佳選題獎3名：俄羅斯《戰(zhàn)略大反攻60周年》、博茨瓦納《博茨瓦納傳統(tǒng)的生活方式》、圣馬力諾《向中國致敬》。最佳設(shè)計獎3名：南非《南非航空郵政75周年》、比利時《郵票日》、澳大利亞《塔斯馬尼亞200周年》。最佳印刷獎3名：法羅群島《神話雅努斯史詩》、奧地利《茜茜公主和約瑟夫婚禮150周年》、泰國《曼谷――時尚城市》。

頒獎會上，分別向獲獎國家的代表頒發(fā)了獎杯和證書，向參展的外國郵政機構(gòu)頒發(fā)了積極參與獎，并向群眾投票特等獎獲得者頒發(fā)了獎品。

專程到京參加頒獎活動的博茨瓦納代表團團長在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝愿一年一度的外國最佳郵票評選活動越辦越好。

評選本國最佳郵票，是各國集郵界普遍開展的一項集郵活動，但舉辦外國最佳郵票評選，則僅在少數(shù)集郵發(fā)達國家進行過。在中國對外友協(xié)和全國集郵聯(lián)等單位的大力支持下，我國舉辦的外郵評選和頒獎活動一屆勝過一屆，報名參評的各國郵政當(dāng)局、駐華使館和集郵團體數(shù)目逐年上升，由第一屆的30個發(fā)展到本屆40個（其中包括20個國家、地區(qū)的郵政當(dāng)局）?！妒詹亍冯s志社從本屆起成為評選活動協(xié)辦單位之一，使活動的組委會成員范圍進一步擴大。

第8篇：評選活動范文

一、教師良好的素質(zhì)是上好課的重要前提

教師良好的自身素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。這次講課的英語教師均具有扎實的英語基礎(chǔ)功，他們都能熟練的用英語組織課堂教學(xué)，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢有感染力；他們教態(tài)自然，表情豐富，漂亮的板書，為課堂營造出了一種和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。至今我還清晰的記得no.24教師那優(yōu)美的歌聲，no.23教師那流暢的口語和形象直觀的簡筆畫……所有的這些都深深觸動了我，都讓我感覺到了自己的不足，意識到提高自身素質(zhì)的緊迫感。

另外，一些老師靈活駕馭課堂的能力，遇驚不亂的應(yīng)變機智也是值得我們每一位老師學(xué)習(xí)的地方。記得，在free talk 中，當(dāng)老師問一學(xué)生：what will you do after class?時，有一個學(xué)生是這樣回答的：i don’t know.整個課堂顯得有些尷尬，這時老師及時的一句：plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使課堂順利的進行下去，同時也是對學(xué)生進行了及時的德育教育。

作為一名英語教師應(yīng)該要不斷更新自己的知識，不斷超越自己，只有這樣才能增加個人的魅力，使學(xué)生更加容易接受你，為自己的教學(xué)打個良好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)過程自然流暢而又環(huán)環(huán)相扣

閱讀課規(guī)定的時間是30分鐘，但很多老師上起課來依然淡定自如，游刃有余。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，從播放音樂或英語歌謠導(dǎo)入直至課的發(fā)展、，結(jié)束富有節(jié)奏感；課堂上的講授和操練交替進行，過渡自然，而又環(huán)環(huán)相扣。

(一） 每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備warm-up(熱身)部分

英語課堂教學(xué)的熱身活動多種多樣，不同類型，不同內(nèi)容的課選擇使用不同的熱身，但是目的只有一個：創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣，依舊帶新，為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

從這次聽的25位教師的課中，每節(jié)課的warm-up都做了精心的安排：師生日常會話交流、聽唱歌曲、游戲、說唱歌謠、復(fù)習(xí)等活動的設(shè)計都與本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)，為新知識的學(xué)習(xí)做了鋪墊，并且把學(xué)生的興趣都調(diào)動了起來，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。

例如no.16教師在這個環(huán)節(jié)中以自編的chant配上節(jié)奏感很強的音樂，朗朗上口，短短幾分鐘，不但復(fù)習(xí)了以前的舊知識，而且創(chuàng)設(shè)了英語氛圍，為學(xué)生們的后續(xù)學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。

由此看出，warm-up用時不多，但作用不小，每位英語教師都不應(yīng)該忽略，而要去認(rèn)真設(shè)計，為整堂課能夠更好的開展鋪路搭橋。

(二）導(dǎo)入簡潔明了

教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中指出：教學(xué)是一種藝術(shù)，是一種教起來使人感到愉快的藝術(shù)。課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)——導(dǎo)入，就是這全部教學(xué)藝術(shù)的一個重要組成部分，她是整個教學(xué)環(huán)節(jié)的開端，是課堂教學(xué)的啟導(dǎo)環(huán)節(jié)。也是調(diào)動學(xué)生積極性的關(guān)鍵一節(jié)。教師導(dǎo)入成功，能吸引學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲和好奇心，從而積極主動地參與課堂教學(xué)，為整個教學(xué)奠定一個良好的基礎(chǔ)，從而有效地完成教學(xué)任務(wù)。

在這25名教師中，每個老師對課堂的導(dǎo)入各有不同，但是他們的導(dǎo)入有一個共同點就是簡潔明了，不拖泥帶水。有的是從和學(xué)生的聊天中自然過渡的。例如no.23教師在warm-up環(huán)節(jié)中以一首自編的chant 開頭，在chant結(jié)束后設(shè)計了一個問題：what did you do just now?很自然把過去時態(tài)引了進來，然后教師又一句：what will you do after class?把將來時態(tài)又巧妙的加了進來。這樣這兩種時態(tài)在熱身環(huán)節(jié)之后就很自然流暢地導(dǎo)入到本課的重點語句的學(xué)習(xí)上來。

也有的老師是通過圖片或vcd播放進入的，例如no.6教師在《it was amazing》中，在pre-reading中，給學(xué)生播放了一段stonehenge的視頻，這立刻吸引了所有學(xué)生的注意力。學(xué)生對stonehenge產(chǎn)生了極大的興趣，同時對stonehenge有了一些大體的理解。然后教師一句：do you want to know more about stonehenge？很自然巧妙地導(dǎo)入了本課的主題。

(三）課堂教學(xué)注重情境的創(chuàng)設(shè)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定把對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和自信心的培養(yǎng)放在英語教學(xué)的首要地位。我們在教學(xué)實踐中也深刻體會到創(chuàng)設(shè)大量的英語情景,讓學(xué)生在形式多變的教學(xué)中,時常處于興奮、活躍的狀態(tài),對于學(xué)生產(chǎn)生濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣,激活創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能是非常有利的。沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就沒有好的教育,要讓學(xué)生說好英語,就要重視環(huán)境的營造。

本次比賽所選用的教材是新標(biāo)準(zhǔn)的五年級課本，參賽課題是“語篇教學(xué)”。此次參賽教師利用各種教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)真實的情境，引導(dǎo)學(xué)生進入到課文的學(xué)習(xí)。

閱讀的教學(xué)要重視篇章的整體理解，把握住全文的主要內(nèi)容，學(xué)會整篇的框架結(jié)構(gòu)及寫的方法技巧。此次參賽老師都能關(guān)注到高階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。體現(xiàn)閱讀教學(xué)的思想，讓高年級的學(xué)生學(xué)會閱讀。例如 no.25教師在《we laughed a lot》中，老師先講解了幾個單詞然后就讓學(xué)生進入對話的學(xué)習(xí)。在觀看完課文影音后，老師給學(xué)生一些句子，讓學(xué)生選出符合課文意思的句子，這個練習(xí)考查了學(xué)生的理解能力。在進一步的學(xué)習(xí)課文中，又是讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式讓學(xué)生充分理解了課文，也能對課文有了進一步的了解。在老師的引導(dǎo)下，放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)生更能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

(四）注重基礎(chǔ)，做好示范，適當(dāng)拓展延伸

這次的優(yōu)質(zhì)課評選中教師們注重課文，注重基礎(chǔ)知識。在精講精練課文基礎(chǔ)知識的前提下，進行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識都夯實了，后面的拓展學(xué)生進行起來也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠見，提高了整節(jié)課的課堂效率。

例如no.7教師，在輸出環(huán)節(jié)，通過自己的一封回信給學(xué)生們做了一個很好的范例。教師在強調(diào)了書信的格式后，讓同學(xué)們仿照老師的回信給自己的朋友寫一封回信介紹一下自己的情況。通過這個練習(xí)，既訓(xùn)練了學(xué)生書寫的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

另外，從一些細節(jié)上我們就可以知道教師們進行了多么細致的準(zhǔn)備工作。比如有的老師制作的單詞的形狀是小動物，一些教師在教授知識的同時重視情感的滲透、升華，是小課堂成為人生的大課堂。有人說：細節(jié)決定成敗，或許正是因為平時對細節(jié)的注意，才使這些老師能有機會站在比賽的講臺上吧！

聽課后的一點思考：

第9篇：評選活動范文

一、申報企業(yè)應(yīng)提供的材料

1、市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級龍頭企業(yè)申報表。

2、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。

3、企業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化情況介紹（包括企業(yè)基本情況、采取的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式、農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)方式、帶動的基地和農(nóng)戶基本情況、促進農(nóng)戶增收情況等。限1500字以內(nèi)）。

4、會計事務(wù)所出具的審計報告（可用復(fù)印件，須加蓋會計師事務(wù)所的騎縫章）。

5、稅務(wù)部門出具的實際納稅額證明（加蓋稅務(wù)部門紅章）。

6、出口企業(yè)應(yīng)提供海關(guān)出具的外貿(mào)出口額證明。

7、銀行出具的企業(yè)信用證明（在有效期內(nèi)，上級銀行頒發(fā)證書的，加蓋當(dāng)?shù)亻_戶銀行紅章）。

8.科技成果、專利證書，或有關(guān)部門頒發(fā)的有關(guān)證書。

二、申報要求

1、國家級、省級和第一批市級龍頭企業(yè)不再參加評選。

2、申報企業(yè)向所在縣市區(qū)農(nóng)業(yè)局提出申請，必須是納入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化統(tǒng)計系統(tǒng)的企業(yè)。

3、以銷售收入為依據(jù)，申報企業(yè)的銷售收入要達到5000萬元以上，企業(yè)的主營產(chǎn)品要通過“三品”認(rèn)證。

4、申報企業(yè)應(yīng)不欠工資、不欠社會保險金、不欠折舊、不虧損，無涉稅違法行為。

5、申報企業(yè)必須如實提供有關(guān)材料，不得弄虛作假，如果存在舞弊行為，一經(jīng)查實，取消其申報資格。